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读书笔记word模板【篇一：读书笔记 word 文档】《管理者的口才艺术》读书笔记口才训练大师戴尔〃卡耐基说过：“一个人成功，约有15%取决于专业知识，85%取决于沟通能力——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。
”一个管理者如果善于言辞，就能把自己的工作和生活安排得有趣而且有序，就能赢得下属的尊重和信赖，就能凝聚团队意识，提升团队的效能。
在《管理者的口才与演讲艺术》一书中，作者陈墨分九个章节，详细阐述了一个具有优秀口才的管理者所要具备的素质以及如何成为一名善于言辞的管理者。
通读全文，我印象最深的还数以下几点：一是要有“一语中的”的说话术。
语言是思想的外壳，说话者的语言是否准确、周密，直接影响说话者主旨的鲜明性和说话的条理性。
理清思路，围绕这个中心有条理地逐次展开会话，言简意赅，以朋友的口吻与下属说话，掌握好说话的时机，只有管理者懂得说，下属才会听。
因为这一方面正是我欠缺的，每天上班前一天我都会将早会的内容进行归纳整理，写在小本上，根据内容提炼，使自己的语言能够准确、精炼、有说服力。
二是学会巧妙地赞美他人。
善于发现别人身上存在的微不足道的优点，并且会努力去满足他人的这种乐于收到赞美的心理需求。
不会吝啬自己的赞美之词，因人而异、情真意切、合乎时宜地去赞美他人，会得到更多的认可与号召力。
年前外请积水潭医生来我院做手术，我找来配台护士说：“因为你们很能干，对骨科手术配合也轻车熟路了，希望你们能帮助我配合好今天的手术”。
仅仅两句话俩护士很认真、很高兴的配合了本不属于他们班次内的手术。
三是给批评加上“善意”的外衣。
人是在不断地犯错误、不断地改正错误中成长，所以犯错误是不可避免的、是正常的。
在批评下属时，会采取先扬后抑的方式。
从赞扬其优点开始，然后再提出忠告批评，就像手术前用麻醉药一样，能把病人的痛苦程度降到最低,这样才能严格执行制度，使下属配合工作。
此方法运用到批评中收到很好效果。
四是巧妙的运用“当众批评”当众批评的举动，，不仅可以警示当事人，还可以敲山震虎。
(word版)2023年《童年》读书笔记15篇
2023年《童年》读书笔记15篇《童年》读书笔记1在假期中我看了不少书，对童年这本书最感兴趣。
童年是高尔基自传体三部曲：童年、在人间、我的大学中的第一部。
它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况和社会风貌。
童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。
对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！高尔基在书中真实地描述了自已苦难的童年，高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后，生缠死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……看了童年这本书，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。
与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，保护着。
在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，走上工作岗位，领导和同志们关心着，支持着，真正可以说是无忧无虑。
而高尔基呢？与我们恰恰相反。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。
也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信，要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的.__数也数不清。
高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说克里母。
(word版)2023年艾青诗选读书笔记13篇
2023年艾青诗选读书笔记13篇艾青诗选读书笔记篇1《艾青诗选》用了两天时间就翻完了，抄录了几首诗。
整体感觉他的诗歌本身与人们对他的评价(或者说他在诗歌史上的地位)二者之间是十分不相称的，他的大多数诗歌都不是十分出色，仅有少数的一些还不错。
说他不应当在诗歌史上占那么高的地位，是因为他的诗歌的个人特色不够鲜明，他的诗的风格是那种十分多见、一般的诗，他没有为中国的新诗供给多少新的东西，所以贡献也就有限。
我看完穆旦的诗后说他的诗与杜甫的相类似，能够说是“诗史”，那么与艾青的诗比较起来，艾青的诗更应当享有“诗史”这个名词，他的诗的特色之能够说是题材十分广泛，但相对又集中，概括起来能够说是写出了那个年代贫穷落后中国土地上的欢乐与痛苦，他从国统区到大后方，从农村至前线，从树林到旷野，一一都在他的笔下得到展现，所以说他记录下了那样一个时代是可是分的`。
但遗憾的是他的记录缺少个性，或者说诗性还不太足，至少在许多诗歌那里是如此，所以这些诗的认识价值、历史价值是不低的，但诗的价值却相对较低。
即使是他的《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》等有名的长诗，在我看来也并非异常出色。
艾青的诗还有一个特点，就是人喜欢用程度副词，“那么”、“十分”等，而在对事物进行描绘时，声、色、形俱全，从各个方面进行描绘，列举东西时同样如此，所以这就造成他的诗歌的第三个特点，铺张。
他喜用排比句，有时甚至是六七个相同的句式，如《大堰河――我的保姆》。
可是他的描绘、比喻有个缺点，就是新颖的不多，常常采用的是一些大家经常很熟悉的东西，这样就使得他的诗缺少个人的东西，但这也许正是他的诗广泛传播的原因，因为这样的诗是大众化的，不是贵族的，更容易为大众理解、欣赏，也更容易得到官方的认可。
不可否认，艾青的有些诗是十分优秀的，如《雪落在中国的土地上》，他写道，“饥馑的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂。
”《礁石》，“它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……”多么动人的形象!艾青的诗质朴、流畅，但不怎样讲究技巧，不注重表达方式的变化，这些也影响了它的审美质量。
(完整word版)规训与惩罚读书笔记
规训与惩罚读书笔记规训与惩罚读书笔记1972年至1974年间,米歇尔。
福柯完成了《规训与惩罚》的写作,读《规训与惩罚》有感。
当时正值法国极左翼运动的衰退阶段，而此前的几年,福柯一直积极地参与到法国毛派运动中，他甚至组织了"监狱信息小组”,尝试推行他的政治理想:摧毁一种简单的、基本的意义形态，即关于善与恶的意识形态 .·《规训与惩罚》被称为是关于"现代道德谱系"的论著，在很大程度上，借鉴并发展了尼采的《论道德的谱系》中的观点与论辩方法。
如果说尼采在《论道德的谱系》中通过重审古希腊至中世纪道德传统的变迁,恶狠狠地批判了基督教将人”奴隶化”的伪道德；那么福柯则是通过回顾古典时期至现代以来惩罚方式的演化,揭露了现代道德的标杆——人道主义的伪善.尼采尚且呼唤人类回归酒神信仰以摆脱成为"病人"的困境，而福柯却拒绝建立任何单一的意义形态，他指引我们看见的是一张无可遁逃的权力罗网。
《规训与惩罚》采取的是谱系学研究方法,通过援引史料，追溯17世纪以来欧洲尤其是法国刑罚方式的演变，打破线性的刑罚史，从细枝末节中呈现出历史的多义性和复杂性;同时,又借助分析具体的规训机制与惩罚机制，使权力运作方式具象化，从而检视现代社会中权力的运作机制。
书的开头分别引用了一次公开处决的报道和一份少管所的作息表,并置了两种截然不同的处罚方式。
这两份史料相隔八十年，在这不到一个世纪的时间段内,西方的"惩罚体制在重新配置"，其中最明显的变化之一是”作为一种公共景观的酷刑消失了"。
相较于古代直接施加于肉体的惩罚，现代刑法体系的惩罚对象发生了变化:肉体—灵魂。
伴随着科学话语对司法体系的渗入,犯罪行为被解释、定义、区分，导致"新的事实真理体系”的建立。
福柯质疑的正是将刑罚方式的变化归功为”人道主义胜利"的这一看似无可非议的解释。
在书中第一部分，福柯提出了”肉体的政治技术学”，他通过将肉体视为一种受权力干预的物质因素和技术,从微观物理学的角度去揭示微观权力的运作.而各种具体惩罚方式如断头台、监狱等则为之提供物质性的研究基础.福柯认为早期作为酷刑的公共处决，是一种司法—政治仪式。
【优质】读书笔记排版-推荐word版 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读书笔记排版篇一：每日阅读记录和阅读卡精美排版学校：xx小学班别：记录之星：各位家长朋友：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于小学生是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本假期，老师和学生共读推荐的书目，并将举行班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本假期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，每日记录，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
4、老师两周一批阅，都是在每周五早晨上交，每个月班级内择优各选5份在班级予以展示，读书情况将与期末评优挂钩。
5、一个月一次读书笔记（悦读卡）创作，学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手” 奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小硕士”奖状。
4、每次记录和读书笔记都可获得一个尚学币，读书笔记被予以班级展示获得3个尚学币。
一、二年级推荐课外阅读书目中国部分（20本）1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
朝花夕拾读书笔记范文(word版)
朝花夕拾读书笔记范文朝花夕拾读书笔记范文1清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那假设有假设无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他思念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的__真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写__，最主要还是看他的__里有没有感情。
老师也曾说过：只有情感才能把__变成有血有肉的。
我不得不成认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。
读着读着，仿假设年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。
喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只......”;喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。
想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。
好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
【精品文档】《浮生六记》读书笔记-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《浮生六记》读书笔记近读《浮生六记》，卷一《闺房记乐》中对芸娘的描写，感觉作者用词造句呈现一片性灵天分：“时但见满室鲜衣，萎独通体素淡，仅其新鞋而已。
……其形削肩长颈，瘦不露骨，眉弯目秀，顾盼神飞，唯两齿微露，似非佳相。
一种缠绵之态，令人之意也消。
”在琢磨推敲之余，回想曾阅读过的中国古诗文，从诗经、楚辞，而汉赋、唐诗，及宋元明清的诗文小说，对女性美的刻划与描绘，让人回味无穷，让人痴迷沉醉。
《诗经》中的《硕人》卫庄公夫人庄姜初嫁，美丽绝伦。
写女人之美，此诗堪称千古绝唱，盖世无双！“手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
”简短的七句二十八字，却写出了一些千古不易，人人皆以为美的东西。
伟大的爱国主义诗人屈原在《九歌》之《湘夫人》、《山鬼》，以楚国民间有关巫山神女的神话传说为题材来源，从中汲取营养，创造了美丽痴情的山鬼形象。
相传其弟子宋玉专门创作了《神女赋》，也是从不同角度对神女的形体、容颜、意态进行了刻划，使人感觉真如《登徒子好色赋》中之邻家之子：增之一分则太长，减之一分则太短；施朱则太赤，施粉则太白……真如中国水墨画之留空，书法之留白，给人以无限的暇想，您尽可发挥想象之能事，想象“她”有多美便有多美。
随着朝代的更迭，到了汉代的诗歌集《汉乐府》也有描写女子之美的神来之笔。
《陌上桑》罗敷的美丽虽仅通过寥寥数语写其服饰的盛丽，“头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
”便引起了其他人的广泛关注，忘乎所以，行者下担捋须，少年脱帽整巾，耕者忘犁，锄者忘锄而互相抱怨，究其原因，皆因为贪看了罗敷，足见罗敷的美丽。
更为难得的是，罗敷不仅美丽，而且勇敢坚贞，充满智慧。
《汉乐府》的另一名篇《孔雀东南飞》，诗中了主人公刘兰芝对爱情无比坚贞，敢于抗争，不惜以身殉情。
【精编范文】读书笔记400字word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读书笔记400字读书笔记 400字（一）——《童年》读书笔记最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！读书笔记400字（二）——《汤姆索亚历险记》读书笔记《汤姆索亚历险记》故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。
像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼等这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。
并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。
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《管理者的口才艺术》读书笔记
口才训练大师戴尔〃卡耐基说过：“一个人成功，约有15%取决于专业知识，85%取决于沟通能力——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。
”一个管理者如果善于言辞，就能把自己的工作和生活安排得有趣而且有序，就能赢得下属的尊重和信赖，就能凝聚团队意识，提升团队的效能。
在《管理者的口才与演讲艺术》一书中，作者陈墨分九个章节，详细阐述了一个具有优秀口才的管理者所要具备的素质以及如何成为一名善于言辞的管理者。
通读全文，我印象最深的还数以下几点：
一是要有“一语中的”的说话术。
语言是思想的外壳，说话者的语言是否准确、周密，直接影响说话者主旨的鲜明性和说话的条理性。
理清思路，围绕这个中心有条理地逐次展开会话，言简意赅，以朋友的口吻与下属说话，掌握好说话的时机，只有管理者懂得说，下属才会听。
因为这一方面正是我欠缺的，每天上班前一天我都会将早会的内容进行归纳整理，写在小本上，根据内容提炼，使自己的语言能够准确、精炼、有说服力。
二是学会巧妙地赞美他人。
善于发现别人身上存在的微不足道的优点，并且会努力去满足他人的这种乐于收到赞美的心理需求。
不会吝啬自己的赞美之词，因人而异、情真意切、合乎时宜地去赞美他人，会得到更多的认可与号召力。
年前外请积水潭医生来我院做手术，我找来配台护士说：“因为你们很能干，对骨科手术配合也轻车熟路了，希望你们能帮助我配合好今天的手术”。
仅仅两句话俩护士很认真、很高兴的配合了本不属于他们班次内的手术。
三是给批评加上“善意”的外衣。
人是在不断地犯错误、不断地改正错误中成长，所以犯错误是不可避免的、是正常的。
在批评下属时，会采取先扬后抑的方式。
从赞扬其优点开始，然后再提出忠告批评，就像手术前用麻醉药一样，能把病人的痛苦程度降到最低,这样才能严格执行制度，使下属配合工作。
此方法运用到批评中收到很好效果。
四是巧妙的运用“当众批评”当众批评的举动，，不仅可以警示当事人，还可以敲山震虎。
选对“受批”人切忌选取情绪波动比较大、容易陷入悲观情绪或者过于敏感的人。
批评自己下属是合情合理的，但是有时候也会遇到必须斥责其他科室人员的情况。
虽然会越权，但有时也能解决问题。
面对多科室的协作，每个科室或多或少的存在一定问题。
骨科、妇产科同时手术，手术医生都在刷手，正好发现骨科医生刘鹏飞刷手没按流程做。
抓住机会说：“怎么回事，没学过刷手术吗？主任没教你吗？感染了，算你的还是算我的？”正好妇产科主任和手术大夫也在，妇产科医生操作相当不规范，我想主任应该会想一想吧。
以上几点运用到工作中收到一定的效果。
但是语言、沟通的确是我的弱项，特别是交谈中的攻击性，工作中我在与外科几位主任交谈时我总处于弱势。
通过学习来弥补自己的缺陷。