班级活动记录
班级班会娱乐活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的友谊，提高班级凝聚力，我校XX级XX班于2021年10月15日下午在班级教室举办了主题为“团结友爱，共度欢乐时光”的班会娱乐活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的下午。
二、活动准备1. 班级干部提前一个月开始策划活动，确定活动主题、节目内容和活动流程。
2. 班级同学积极参与，报名参加节目表演和互动环节。
3. 班级干部负责场地布置、音响设备调试和现场组织协调。
4. 活动经费由班级集体筹措，用于购买奖品和道具。
三、活动流程1. 开场致辞：班主任对同学们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍活动流程。
2. 节目表演：同学们表演了舞蹈、歌曲、小品、相声等节目，展示了自己的才艺。
3. 互动环节：分为游戏、问答、抽奖等环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 表彰环节：对在活动中表现突出的同学进行表彰，颁发奖品。
5. 结束语：班主任对本次活动进行总结，并对同学们的精彩表现表示肯定。
四、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了活动流程。
她表示，希望通过这次活动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高班级凝聚力。
2. 节目表演（1）舞蹈：《青春舞曲》表演者：李某某、张某某等（2）歌曲：《小幸运》表演者：王某某（3）小品：《手机控》表演者：赵某某、刘某某等（4）相声：《学说话》表演者：陈某某、周某某等3. 互动环节（1）游戏：你画我猜（2）问答：猜猜我是谁（3）抽奖：幸运抽奖4. 表彰环节（1）最佳表演奖：李某某（2）最佳才艺奖：王某某（3）最佳互动奖：赵某某5. 结束语班主任对本次活动进行总结，她表示，这次活动充分展示了同学们的才艺和团队精神，希望大家在今后的学习和生活中，继续保持这种团结友爱的精神，共同为班级的荣誉而努力。
五、活动总结本次班会娱乐活动圆满成功，达到了预期效果。
班级一日教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日星期三上午8:30-11:30活动地点：XX小学四楼会议室参与人员：四年级全体语文教师活动主题：探讨如何提高学生阅读理解能力活动记录：一、活动背景随着新课程改革的深入推进，阅读理解能力在语文教学中占据越来越重要的地位。
为了提高学生的阅读理解能力，我校四年级语文组于2023年3月15日开展了主题为“探讨如何提高学生阅读理解能力”的教研活动。
二、活动流程1. 活动开场（8:30-8:40）活动开始，由教研组长张老师主持，全体教师就座。
张老师首先强调了本次教研活动的重要性和目的，希望大家积极参与，共同探讨提高学生阅读理解能力的有效策略。
2. 经验分享（8:40-9:30）在经验分享环节，四位教师分别就自己在阅读理解教学中的成功经验和遇到的困惑进行了分享。
（1）王老师分享了自己在课堂上如何通过提问引导学生深入理解文本的方法，例如设置开放性问题、引导学生预测文本内容等。
（2）李老师介绍了她在教学中如何利用多媒体资源，如图片、视频等，激发学生的阅读兴趣，提高阅读效果。
（3）陈老师则分享了自己在课后如何通过布置拓展阅读任务，帮助学生巩固课堂所学，提高阅读理解能力。
（4）刘老师针对学生在阅读理解中存在的普遍问题，如概括能力差、分析能力不足等，提出了一系列针对性的教学策略。
3. 讨论交流（9:30-10:30）在经验分享的基础上，全体教师围绕以下问题展开了热烈的讨论：（1）如何激发学生的阅读兴趣？（2）如何培养学生的阅读理解能力？（3）如何将阅读理解教学与写作教学相结合？（4）如何利用多媒体资源提高阅读教学效果？讨论过程中，教师们各抒己见，提出了许多宝贵的意见和建议。
4. 总结提升（10:30-11:30）最后，张老师对本次教研活动进行了总结。
她指出，提高学生阅读理解能力需要教师从以下几个方面入手：（1）关注学生的阅读兴趣，激发学生的阅读欲望。
（2）注重培养学生的阅读策略，提高学生的阅读能力。
2023班级主题班会活动记录(最新4篇)
2023班级主题班会活动记录（最新4篇）教学内容：教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
班会活动记录(5篇)
班会活动记录（5篇）班会活动记录篇一班会目的：1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题：诚信地点:七年级九班活动记录：1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。
3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思：在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。
班会活动记录篇二班级：五(二)班班会时间：.9.一qi班会地点：教室活动形式：集体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
(二)说一说，议一议1、上课：(1)上课铃响了，我们应该怎么做？(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班会合班活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级之间的交流与合作，提高同学们的团队协作能力，丰富校园文化生活，我校决定在全体学生中开展班会合班活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，促进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力，同时培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、活动时间及地点活动时间：2022年9月30日（星期五）下午2:00-4:30活动地点：学校体育馆三、活动参与人员参与人员：全校各班级学生及班主任四、活动流程1. 开场致辞2. 团队游戏环节3. 班级展示环节4. 互动交流环节5. 总结发言6. 合影留念五、活动内容1. 开场致辞活动开始，校领导发表热情洋溢的致辞，对本次班会合班活动的开展表示祝贺，并鼓励同学们积极参与，展现出良好的精神风貌。
2. 团队游戏环节为了活跃气氛，增强同学们的团队协作能力，我们精心设计了多个团队游戏。
游戏包括：（1）穿越电网：同学们分成若干小组，通过团队协作，将队员安全地从电网中穿越出来。
（2）拔河比赛：各班级组成代表队进行激烈的拔河比赛，锻炼同学们的团队精神和意志力。
（3）接力跑：同学们以班级为单位，进行接力跑比赛，考验同学们的默契和速度。
3. 班级展示环节各班级纷纷展示自己的特色和风采，包括：（1）才艺表演：同学们表演了舞蹈、歌唱、小品等多种形式的节目，展示了班级的才艺。
（2）班级文化展示：各班级通过海报、视频等形式，展示了班级的文化特色和班级精神。
4. 互动交流环节同学们在互动交流环节中，互相分享自己的学习心得、生活感悟，拉近了彼此的距离。
同时，班主任们也针对同学们提出的问题进行解答和指导。
5. 总结发言活动最后，校领导对本次班会合班活动进行总结，对同学们的积极参与表示肯定，并对今后的班级建设提出了要求和期望。
6. 合影留念活动结束后，全体同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
六、活动效果通过本次班会合班活动，同学们在轻松愉快的氛围中，增进了友谊，提高了团队协作能力。
活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
班级班会课活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日上午10:00-12:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题“团结协作，共创未来——班级团队建设”四、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，促进班级和谐发展，特举办本次班会课活动。
五、活动目的1. 增强班级成员之间的沟通与了解，促进班级团结。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级整体执行力。
3. 激发同学们的潜能，为班级发展贡献自己的力量。
六、活动流程1. 班主任致辞2. 分组讨论与交流3. 团队协作游戏4. 分享心得体会5. 总结与展望七、活动内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
她强调了团队协作的重要性，希望大家在活动中能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
2. 分组讨论与交流为了更好地促进同学们之间的沟通与了解，活动分为两个环节：分组讨论和交流。
同学们被分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：（1）如何增进班级成员之间的友谊？（2）如何提高班级整体执行力？（3）如何为班级发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，分享了自己的想法和经验。
通过讨论，大家更加明确了班级团结协作的重要性，以及如何为班级发展贡献自己的力量。
3. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，活动安排了两个团队协作游戏：（1）信任背摔（2）接力赛跑在信任背摔游戏中，同学们需要相互信任，一个接一个地从高处跳下，由其他同学接住。
这个游戏让同学们明白了信任的重要性，同时也增进了彼此之间的友谊。
在接力赛跑游戏中，同学们分成若干小组，进行接力比赛。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力和默契程度，让同学们在游戏中感受到了团队的力量。
4. 分享心得体会游戏结束后，各小组选派代表分享活动心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次活动，他们深刻认识到了团队协作的重要性，同时也增强了班级的凝聚力。
5. 总结与展望最后，班主任对本次活动进行了总结。
班会记录班级活动内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级活动室主持人：张小明参与人员：全班同学及班主任一、活动背景随着春天的到来，我们班级为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，特此开展了以“春暖花开，共筑美好”为主题的班级活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的文体活动，增进同学间的友谊，培养团队精神，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，享受春天的美好。
二、活动流程1. 开场致辞- 主持人张小明同学简要介绍了本次活动的背景和目的，希望大家积极参与，共同度过一个愉快的下午。
2. 破冰游戏- 为了打破同学们之间的陌生感，主持人组织了“你画我猜”的破冰游戏。
同学们分成若干小组，每组派一名同学作为“画家”，用肢体语言或绘画来表达一个词语，其他同学猜词。
通过这个游戏，同学们笑声不断，气氛活跃。
3. 趣味运动会- 为了增强同学们的团队协作能力，我们举办了趣味运动会。
活动内容包括：- 接力赛：同学们分成男女两队，进行4x100米接力赛，考验同学们的默契和速度。
- 拔河比赛：全班同学分成两队，进行拔河比赛，考验同学们的团结和力量。
- 跳绳比赛：同学们分组进行跳绳比赛，比速度、比耐力。
4. 文艺表演- 为了展示同学们的才艺，我们进行了文艺表演。
同学们自告奋勇，表演了歌曲、舞蹈、小品等多种形式，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 互动游戏- 为了让活动更加丰富多彩，我们还设计了互动游戏“谁是卧底”。
同学们分成若干小组，每组派一名同学作为“卧底”，其他人需要猜出“卧底”的身份。
这个游戏既考验了同学们的观察力，又增加了趣味性。
6. 总结与颁奖- 活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩表现。
随后，对在活动中表现突出的个人和团队进行了颁奖。
三、活动总结本次班级活动在同学们的共同努力下圆满结束。
活动期间，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
以下是本次活动的几点总结：1. 增强了班级凝聚力：通过丰富多彩的活动，同学们增进了彼此的了解，形成了团结协作的良好氛围。
班级主题班会活动内容记录
班级主题班会活动内容记录班级主题班会活动内容记录【精选8篇】关于主题班会活动记录怎么写？看看吧主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。
下面给大家带来班级主题班会活动内容记录，希望大家喜欢！班级主题班会活动内容记录【篇1】一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程1、导入主题同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。
你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题一、简答题1、上下课时同学们应如何做？2、说出五种文明用语3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（×）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（√）3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
（×）4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（√）5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（√）6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
（×）7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。
（×）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响五、总结通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。
班会活动记录_文库(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时也为了让学生们在紧张的学习之余放松身心，丰富课余生活，我们班级决定于2023年4月15日举行一场主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00至11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞- 班主任发表开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对即将进行的班会活动表示期待。
2. 团队破冰活动- 活动名称：《解手链》- 活动目的：打破同学们之间的陌生感，增进彼此的了解。
- 活动过程：全班同学分成若干小组，每组围成一圈，通过相互握手的方式，将手链解开。
在解手链的过程中，同学们需要相互配合，共同完成任务。
3. 团队协作游戏- 活动名称：《拔河比赛》- 活动目的：增强团队协作精神，培养同学们的拼搏精神。
- 活动过程：全班同学分成两队，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们要齐心协力，共同对抗对方，争取胜利。
4. 互动环节- 活动名称：《我最喜欢的课余活动》- 活动目的：了解同学们的兴趣爱好，促进同学们之间的交流。
- 活动过程：同学们轮流上台，分享自己最喜欢的课余活动，并简要说明原因。
5. 主题演讲- 演讲者：班级优秀学生代表- 演讲主题：《团结协作，共创未来》- 演讲内容：分享自己对团结协作的理解，以及如何在日常生活中践行团结协作的精神。
6. 班级合影- 活动目的：留下美好的回忆，记录班级的团结与和谐。
- 活动过程：全班同学在多功能厅前合影留念。
7. 总结发言- 发言人：班主任- 发言内容：对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并对今后的班级活动提出期望。
六、活动总结本次班会活动圆满结束，达到了预期的效果。
以下是活动总结：1. 活动氛围活跃：通过一系列的游戏和互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈，班级凝聚力得到了有效提升。
班会活动记录活动效果(3篇)
第1篇一、活动背景为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的社会责任感，我校某班级于2021年10月15日举办了一场以“团结协作，共创未来”为主题的班会活动。
本次活动得到了班主任的全力支持，全体同学积极参与，取得了良好的效果。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们感受到班级的温暖；2. 培养同学们的团队协作能力，提高班级整体实力；3. 激发同学们的社会责任感，关注社会热点问题；4. 提升同学们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
三、活动内容1. 开场致辞：班主任对本次活动进行了简要介绍，强调了团结协作的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 团队游戏：为了让大家更好地融入集体，增进了解，我们设计了“齐心协力”、“你画我猜”等团队游戏。
在这些游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同完成任务，赢得了阵阵掌声。
3. 主题演讲：同学们围绕“团结协作，共创未来”这一主题，结合自身经历，发表了自己的见解。
大家纷纷表示，在今后的学习和生活中，要时刻保持团结协作的精神，为实现班级目标共同努力。
4. 社会责任分享：同学们分享了自己关注的社会热点问题，如环境保护、关爱留守儿童等。
大家纷纷表示，要积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。
5. 结束语：班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和努力，并对同学们今后的学习和生活提出了殷切期望。
四、活动效果1. 班级凝聚力显著增强：通过本次班会活动，同学们更加深刻地认识到团结协作的重要性，班级凝聚力得到了显著提升。
2. 团队协作能力得到提高：在活动中，同学们学会了如何与他人沟通、合作，提高了团队协作能力。
3. 社会责任感得到培养：通过关注社会热点问题，同学们的社会责任感得到了培养，为今后参与社会公益活动奠定了基础。
4. 综合素质得到提升：本次活动涉及多个方面，如团队游戏、主题演讲等，使同学们在活动中锻炼了沟通、表达、组织等能力，综合素质得到了提升。
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班级
101班时间9月6 日地点
本班教室
主题新学期，新气象活
动
目
的
回顾过去，展望未来。
活动情况记录
1、与同桌说说自己新学期的打算。
2、在小组中交流。
3、制订新学期学习计划。
4、展示汇报。
5、师小结。
活
动
通过开展这次活动，同学们信心百倍，决心按计划做好每一件事。
总
结
班级101班时间9月 9 日地点本班教室主题感恩老师
活
动
目
的
让孩子懂得感恩老师，努力学习。
活动情况记录1、学生给老师献花。
2、学生文艺演出：献给老师的歌。
3、每人给老师说一句话，表明今后的努力方向，用自己的行动来感恩老师。
活
动
总
结
通过开展这次活动，同学们懂得感恩老师，并下决心要努力学习。
班级101班时间9月 14日地点本班教室
主题安全你我他
活动目的学习安全知识，掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活动情况1、分别让学生说说校园安全、交通安全要注意的事项。
2、跟学生讲讲怎样做到紧急避险。
3、师讲事例学生判别对错。
4、师小结。
共念安全警句：
记录（1）小学生，上学校，要走人行行道线，认准交通信号灯，不乱跑来不打闹。
（2）在校要听老师话，不打闹来不打架，安全知识要记牢，做到安全保自己。
活动总结
通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级101班时间9月 20 日地点本班教室主题红心向党
活
动
目
的
让学生了解党史，树立远大理想。
活一、让学生说说自己所知道的中国共产党。
动情况记录二、老师讲中国共产党党史知识。
三、小组讨论：今后该怎样做。
四、小结。
活
动
总
结
学生了解了党史，并树立了远大理想。
班级101班时间10月 9日地点本班教室主题祖国山河图片展
活
动
目
让学生感受祖国山河之美，更加热爱祖国。
活动情况记录1、在国庆期间收集祖国山河图片。
2、在小组内交流。
3、各组同学推选同学上来介绍。
4、把同学们搜集到的图片贴在学习园地上。
活动总结同学们对祖国有更多的了解，立志要好好学习，长大了把祖国建设得更加美丽。
班级101班时间10月 25日地点本班教室主题争做文明小标兵
活通过本次队会活动，提高学生的文明修养，争做文明小标兵。
目的
活动情况记录一、师读文明小标兵的要求。
二、同桌讨论说说自己该怎样做。
三、评出本班平时在文明礼仪方面表现最好的同学庞云馨做为班上的文明小标兵。
四、要求同学们像庞云馨学习，争做文明小标兵。
活动总结
以榜样为引领，让学生明白从自我做起，从身边的一件件小事做起就可以当上文明礼仪小标兵，激起队员们争当文明礼仪小标兵的愿望。
班级101班时间11月 8日地点本班教室
主题心理健康教育讲座活
动
目
的
让学生有健康的心态对待学习和生活。
动情况记录1、老师讲什么叫健康教育，为什么进行心理健康教育讲座。
2、师讲故事。
让学生知道要有宽容的心对待人和事。
3、学生谈收获。
活
动
总
结
学生懂得要微笑地面对学习和生活。
班级101班时间11月 15日地点本班教室主题学习《小学生安全条约》
活
动
目
的
让学生时刻把安全记在心中。
动情况记录1、班长组织同学们学习《小学生安全条约》。
2、分小组讨论，我们平时必须怎样做才能保证安全？
3、小组汇报。
4、选出校园安全监督员。
活
动
总
学生时刻把安全放在心中，时时事事注意安全。
结
班级101班时间11月 16日地点本班教室主题期中考试质量分析
活
动
目
的
让学生在总结中提高自己，做到扬长避短。
动情况记录活动前准备：
拿段考试卷回家，与家长一起做期中质量分析。
活动过程：
1、轮流上台读自己的质量分析。
2、小组讨论，今后怎样做才能做到更好。
3、老师小结。
活通过活动，同学们懂得了在总结中提高自己，做到扬长避短。
动
总
结
班级101班时间11月 22日地点本班教室主题校园文明礼仪
活
动
目
的
让学生在榜样的引领下规范自己的言行。
动情况记录活动前准备：
比一比谁该评得什么星。
文明礼仪之星、进步之星、干部之星、学习之星、纪律之星：
活动过程：
1、评出文明礼仪之星、进步之星、干部之星、学习之星、纪律之星。
2、请当选的同学说说自己的做法和想法。
3、老师小结，在星星榜上贴上。
活
动
总
结
通过活动，让同学们在榜样的引领下争取做到更好。
班级101班时间11月 29日地点本班教室主题安全要时刻记到心中
活动目的学习安全知识，掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活动情1、老师宣读最近玉林市发生的学生安全事故的通报。
2、学生写安全保证书。
况记录
活动总结
通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级101班时间12月 13日地点本班教室主题注意安全保护自己
活
动
目
的
增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活1、在小组中读读自己的安全保证书，并做好修改。
动情况记录2、指名在班上读保证书。
3、讨论：怎样才能做到注意安全，保护自己。
4、老师小结。
活动总结
通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级101班时间12月 6日地点本班教室主题民族团结教育
活
动
目
对学生进行民族团结教育。
的
活动情况记录1、问答：
（1）我国有多少个民族？（56个）
（2）你是什么民族的？
2、广西又叫广西壮族自治区，你知道广西境内有多少个少数民族在这里居住吗？
3、自读《民族团结读本》，读后交流。
活
动
总
结
活动后学生懂得了民族团结的重要性。
班级101班时间12月 20日地点本班教室
主题争做校园清洁小卫士
活培养学生的养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾，培养“爱我校
动
目
的
园，美我校园”的意识。
动情况记录1、三小这么美，可有一些同学乱扔垃圾，使我们的学校变得不美了，你们说，我们该怎么办呢？
2、小组交流，自我检查。
3、小组汇报。
4、写清洁保洁保证书。
5、评出“大眼睛在行动”的卫生监督员。
活动总结
呼吁：同学们，让我们行动起来吧！让我们的校园更加美丽、更加整洁吧！
班级101班时间12月 27日地点本班教室主题交通知识我来学
活动目的
使同学了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自学遵守交通规则的良好习惯。
动情况记录活动准备：
1、以解一些基本的交通规则和一些常见的交通标志。
2、收集有关交通事故的新闻。
活动过程：
1、我来当小老师：教同学自己知道的一些基本的交通规则和教同不认识一些常见的交通标志。
2、师讲事例学生判别对错。
3、小结并布置学生做好交通督导员，带领自己的爸爸妈妈一起遵守好交通规则。
活动
通过活动，我们班的同学们了解了一些基本的交通规则和认识了一些交通标志，并通过判别对错逐步形成了自觉遵守交通规则的良好习惯，并能做到小手拉大手，让孩子带领自己的爸爸妈妈一起遵守交
总
结
通规则。
班级101班时间12月 31日地点本班教室
主题夸夸我自己
活
动
目
的
使同学能看到自己的优点，正视自己的缺点，更自信地面对生活。
动情况记录一、师讲夸自己的方法。
从思想、学习、纪律、生活这几方面来找自己的优点，要讲清自己的进步必须跟以前做比较。
二、生在本子上先写。
三、同桌交流。
四、班上交流。
五、评出班级小明星。
六、师小结。
活动总结
通过活动，我们班的同学们同学能看到自己的优点，正视自己的缺点，更自信地面对生活。