七年级地理导学案答案2020精品
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第八章 第四节 澳大利亚(1)
第四节澳大利亚（1）学习目标1.利用地图说出澳大利亚的位置特点、领土组成。
2.知道澳大利亚特有的动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等，并说明原因。
3.在图上找出澳大利亚东部、中部、西部的地形和墨累河。
4.知道澳大利亚的气候分布特点。
学习重点1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境2.澳大利亚经济发展特点3.澳大利亚人口和城市分布学习难点澳大利亚自然条件与农牧业、工矿业发展的关系自主学习1.澳大利亚位于南北半球的，东邻洋，西邻洋。
南回归线穿过部。
2. 澳大利亚领土主要包括大陆和其东南部的岛，是世界上唯一独占的国家。
3.澳大利亚是一个的国家，平均人口密度每平方千米人，大约为中国的1/45。
4.澳大利亚最长的河流为，最大的盆地。
5.澳大利亚特有动物有、等，被称为“博物馆”。
合作探究活动一：澳大利亚古老生物种类多的原因试用大陆漂移学说的观点解释下列问题：1.澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？2.实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。
为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？活动二：读课本P69图8.39澳大利亚地形图。
1.在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖。
课堂检测1.澳大利亚特有的珍奇动物有（）A.斑马、长颈鹿B.企鹅、大食蚁兽C.袋鼠、鸭嘴兽D.大象、犀牛2.横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A.北回归线B.南回归线C.赤道D.南纬60度纬线3.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B.澳大利亚动物种类少，进化速度慢C.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D.地形复杂，崎岖不平4.下列关于澳大利亚的叙述正确的是（）A.地广人稀，人口和城市集中分布在东北部沿海地带B.是世界上唯一拥有整个大陆的国家C.特有动物是斑马和长颈鹿D.西部有著名的大分水岭。
5.读图，回答下列问题。
初一地理各版通用精编导学案(带答案,很实用!)亚洲及欧洲1
亚洲及欧洲（第1课时）【学习目标】知识目标： 1、运用地图简述亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置，并知道亚洲和欧洲的地理分界线。
2、结合地形河流图，描述亚洲和欧洲的地形特点并认识主要的河流及流向3、学会简单换算不同地点的时间能力目标： 1、培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
2、培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。
情感目标：通过认识亚洲与欧洲的自然、人文地理特征学生激发探究性学习的兴趣，增强对地理学科的热爱。
【学习重难点】：1、亚洲和欧洲的地形特点.2、学会简单换算不同地点的时间预习学案预习指导：在解决问题之前必须仔细阅读教材，并用铅笔及时圈画认为重要的知识点，然后根据预习内容再次阅读教材，在阅读中深入思考，独立完成每个预习任务。
学习任务一：详细阅读教材2页文字，在课本上圈出答案，并写在下面，并能准确描述简述亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置亚洲欧洲图示半球位置主要位于半球、位于北半球纬度位置地跨寒、温、热三带，是世界上跨最广的大洲，同时也是世界上面积最大的大洲大部分在小部分在北寒带海陆位置东、北、南三面分别濒临A 洋、B 洋和C 洋，西于欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔D 海峡与北美洲相望北临B 洋，西临大西洋，南与E 与非洲相望亚洲和欧洲的分界线为：乌拉尔山亚洲和北美洲的分界线D为：※预习诊断：下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（）A．全部位于热带和温带B．全部位于北冰洋C．全部位于东半球D．跨纬度最广的大洲学习任务二：阅读课本P5页文字及P4图6—3，能够准确的认识亚洲的地形特征主要的河流。
1、阅读P4图6—3，完成下列各题：将图中（东经100°附近）数码代表的地理事物名称，完成：（1）地形区：①_______________平原②高原③高原（世界最高的高原）④半岛（2）河流：⑤___________河⑥___________河⑦___________江⑧___________河（3）图中所示⑤~⑧的河流分别入哪一个大洋？⑤注入___________洋，⑥注入___________洋，⑦注入___________洋，⑧注入___________洋。
2020年七年级地理下册〖全册〗湘教版教学案 同步练习附答案汇总
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年12月，是当前最新版本的教材资源。
包含本课对应内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。
通过我们的努力，能够为您解决问题，这是我们的宗旨，欢迎您下载使用!（34套）七年级地理下册（全册）湘教版亚洲及欧洲集体备课个人空间1在地图上找到并填写以下地理事物的相应位置：太平洋、印度洋、北冰洋、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、乌拉尔山脉、白令海峡、苏伊士运河、地中海2、读图观察亚洲大致的经纬度范围，探讨分析亚洲所属的半球.3、在地图上找到亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线，并共同探讨亚洲的海陆位置.4如何描述一个地区的地理位置？5根据亚洲位置的分析方法，你认为分析一个地区可以从哪些方面进行分析？6现在你能全面描述欧洲的地理位置吗？7 谈谈你的收获〔检查反馈〕1下列不属于亚洲濒临大洋的是（）A太平洋 B北冰洋 C印度洋 D大西洋2 下列有关亚洲的叙述正确的是（）A 西与北美洲相连 B东北隔苏伊士运河与北美洲相望C 是世界上第二大洲D 西南与非洲相邻反思栏…….亚洲及欧洲1、请对应教材地图填写下列地理事物.高原：① ，② ③ ； 山脉：④ ，⑤ ； 平原：⑥ ，⑦ ；群岛及半岛：A ，B ，C ，D，E .2、通过读图1-1等高线分层设色地形图及世界各大洲陆地海拔高度比较，试分析亚洲的地势特征.3、找到亚洲最高峰及其海拔，陆地表面最低处及其海拔，并请计算两地的相对高度.〔检查反馈〕1、亚洲的地势特点是：（ ）A.中部高、两边低B.中部高、四周低 C 东西低、南北高 D 中国高、伊朗低 2、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（ ）A 喜马拉雅山脉B 东非大裂谷C 安第斯山脉D 落基山脉 反 思 栏 ① ②③ ④⑤ABCDE⑦⑥亚洲及欧洲亚洲及欧洲非洲集体备课个人空间一、课题：6.2-非洲二、学习目标1、知道非洲的全称及非洲国家的独立的历史.2、知道非洲的半球位置、海陆位置、纬度位置.3、知道非洲的地形地势，了解非洲重要的地形区三、教学过程【自主预习】一、读图6-16，找出非洲的地理位置(1)半球位置： (东或西)半球的西部，穿过非洲中部，、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)(2)经纬度位置：35°S—35°N、20°W—50°E(3)海陆位置:东临，西临，北隔及与相望，东北与之间隔着狭长的，并以为路上分界线.（3）第二次世界大战前夕，非洲只有、、3个独立国家，二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解.（4）目前，非洲有个独立国家，是世界上国家和地区的大洲.【合作探究】二、高原为主的地形1、非洲为什么被称为“高原大陆”，描述非洲的地形特.2、非洲地势：3、找一找非洲之最：【检测训练】1、既有赤道穿过，又有南北回归线穿过的大洲是（）A．亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、非洲2、关于非洲位置的叙述，正确的是（）A．东半球和北半球的西北部 B、北半球和东半球的西北部C．地跨南北半球，东临印度洋 D、地跨东西半球，西临太平洋3、二次世界大战前，非洲独立的国家是（）A．埃及、埃塞俄比亚、利比里亚 B、南非、埃塞俄比亚、利比里亚C．埃及、阿尔及利亚、利比亚 D、南非、阿尔及利亚、利比亚4、有“非洲屋脊”之称的是（）A．东非高原 B、南非高原 C、埃塞俄比亚高原 D、阿赞德高原5、世界上最大的沙漠是（）A．维多利亚大沙漠 B、撒哈拉沙漠C、塔克拉玛干沙漠D、鲁卜哈利沙漠6、有关非洲地势叙述正确的是（）A．北高南低 B、南高北低C、中间低，南北高D、东南高，西北低7、你能画出非洲的轮廓图吗？并写出他们的“邻居”，说说其地形的特点？非洲美洲（4）找一找你所知道的北美洲，南美洲之最，看谁写的更多？二、读南北美洲的气候图6-43、6-44，完成下列问题.1、北美洲和亚洲一样，地跨、、三带，气候类型复杂多样，大部分位于，以气候和气候为主，热带范围相对狭窄.2、南美洲热带范围广阔，温带面积不大，缺失. 气候类型以和分布最广. 南美洲降水充沛，大部分地区年降水量在毫米以上，是世界上最的大洲.三、美洲的居民与经济1.居民（1）原住居民：美洲的原住居民绝大部分是_________.（2）移民组成：_____移民、非洲移民、亚洲移民.（3）人种构成:①北美洲_____和加拿大是世界典型的移民国家.②南美洲种族成分非常复杂，号称”____”. 由于不同人种间的长期通婚，形成了___种人.2.经济（1）北美洲. ①经济发展不平衡：________是发达国家，其余国家都属于发展中国家.②墨西哥. a.西半球的石油出口国：现已形成以_____为支柱的工业体系，石油蕴藏量丰富，主要_____. b.粮食作物：_____.【合作探究】思考：1、北美洲西部高大的山脉对来自太平洋的水汽有何影响？2、.为什么南美洲不少国家的首都和大城市建在高山、高原上？3.对比北美洲与南美洲地形的异同.相同点：部是高大的山脉不同点：北美洲是部是广阔的平原，部是低缓的山地和高原南美洲部是平原与高原相间分布.【检测训练】1．下列关于南美洲与非洲气候的比较，错误的是（）A．两大洲干燥地区分布很广，热带沙漠面积很大B．两大洲都有面积广阔的热带气候C．两大洲都有大面积的热带雨林气候区D．两大洲都有地中海气候2．下列南、北美洲的比较，正确的是（）A．西部沿海地区的气候类型都相同B．两洲都没有温带季风气候C．中部广阔平原区D．两大洲气候都具有暖湿的特征3.世界上面积最大的岛屿是（）A.格陵兰岛B.台湾岛C.火地岛D.马达加斯加岛反思栏美洲集体备课个人空间一．课题：3.1美洲——南北各异的自然环境（2）五、学习目标1、通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征.2、通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地形对北美洲气候的影响.3、通过讨论理解南美洲气候对城市分布的影响. 了解密西西比河、亚马孙河的主要特征，理解亚马孙河水量大的原因.三、教学过程【自主预习】1、北美洲与南美洲的分界线是________，它的开通，大大缩短了_____洋与_____洋之间的航程.2、拉丁美洲的范围是____________.3．北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的____，中部是广阔的____，东部是低缓的________.4.穿越白令海峡的三条线是指___________,________________,_______________.5．读图6—44，观察穿过北美洲北部和南部的分别是哪条纬线？(1)北美洲位于五带中的哪几带？(2)这样的纬度位置与哪个大洲类似？(3)北美洲主要气候类型是什么?美洲美洲3.我位于美国以南的地区，我的很多国家都讲欧洲国家西班牙和葡萄牙两国的语言. 我是_________.4.我是北冰洋与太平洋的唯一通道,有三条重要的界线从我这里穿过. 我是_________.5.我是重要的国际航道,开通后大大缩短了大西洋到太平洋之间的距离. 我是_______.6.读“美洲图”说说图中字母代表的地理事物名称:A 洋,B 洋,C 洋,D 海峡,E 运河,F 群岛.反思栏美洲集体备课个人空间六、课题：6.3-1美洲八、学习目标了解美洲被称为“新大陆”的原因以及白令海峡、巴拿马运河、中美地峡、西印度群岛，知道美洲的全称、南北美洲之间的分界线、美国和加拿大的主要语言及拉丁美洲名称的来源.三、教学过程【自主预习】1.美洲的全称是什么？美洲为什么又被称为“新大陆”？南北美洲之间的分界线是什么？2.穿越白令海峡的“三线”是哪三线？3.巴拿马运河位于哪里？过去被哪个国家占领？巴拿马政府于什么时间收回1.我被三个大洋所环绕，与我的同胞兄弟仅一条运河相隔，在七大洲中排行第三.我是_______.2.在七大洲中，我离南极洲最近. 我是_______.3.我位于美国以南的地区，我的很多国家都讲欧洲国家西班牙和葡萄牙两国的语言. 我是_________.4.我是北冰洋与太平洋的唯一通道,有三条重要的界线从我这里穿过. 我是_________.5.我是重要的国际航道,开通后大大缩短了大西洋到太平洋之间的距离. 我是_______.6.读“美洲图”说说图中字母代表的地理事物名称:A 洋,B 洋,C 洋,D 海峡,E 运河,F 群岛.反思栏东南亚集体备课个人空间七、课题：2.1东南亚1二、学习目标1、知道东南亚的地理位置、地形、河流、岛屿、气候.2、知道东南亚是“十字路口”的含义，了解马六甲海峡.三、教学过程【自主预习】1、（半球位置）亚洲主要位于半球和半球. （纬度位置）从纬度位置看，亚洲1、东南亚的地地处洲与洲、洋与洋的“十字路口”，是世界运输和运输的重要枢纽. 和之间的马六甲海峡，是沟通洋与洋的天然水道，也是联接、沿岸港口与太平洋岸港口的重要通道.2、请介绍马六甲海峡.3、阅读P35：“花园城市”—新加坡，说说你从中读到了什么？【检测训练】1、根据所学知识，填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征.地形特征气候特征河流特征中南半岛马来群岛2、本节课你学到了什么？反思栏东南亚集体备课个人空间八、课题：2.1东南亚2二、学习目标1、通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品的分布. 掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位2、进一步训练读图能力和对比分析能力.3、了解东南亚各国经济的特点，比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异.三、教学过程【自主预习】南亚九、课题：2.2南亚1九、学习目标1.能说出南亚位置和范围，能在图上找出南亚7国并记住.2.说出南亚三大地形区及分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流.三、教学过程【自主预习】1、描述一个大洲、地区、国家的位置应该从、、三个方面描述.2、亚洲可以分为、、、、和东南亚六部分.3. 南亚指位于亚洲南部中、西段与之间的广大地区.它西临，南临，东临，总面积千米².4. 南亚有七个国家，其中和是岛国，剩余国家按面积由大到小排列是、、、、 .5.南亚的主要河流有和，注入阿拉伯海的是，注入孟加拉湾的是6.读图7-12 南亚地形分布，从图中我们可以找到山脉，平原有、；高原有；岛屿有、、拉克沙群岛、安达曼群岛尼科巴群岛；海洋有海与安达曼海、洋、湾.【合作探究】1.南亚位置与国家读课本40-41页并结合图7-11，完成以下问题.(1)、位置范围：a.经纬度位置:b.海陆位置:南亚位于山以南，以北的地区，东临 ______, 西邻海内陆国：、（均与中国相邻）2)、国家：临海国：、、（印巴与中国相邻岛国：、 .(3)、看41页阅读，你能分辨南亚和南亚次大陆吗？南亚和南亚次大陆谁范围大2.南亚的地形、河流(1)读7-12图找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原(2)三大地形区：（结合42页活动题2完成）：南亚地形自北向南可分为三大地形区：北部山地（_________山脉）;中部平原(________ 平原、________平原);南部高原(________高原).(3) 德干高原的地势东西比较：____高____低——你是如何发现的？(3)河流：在图7-11上找到印度河、恒河，完成课本42页中的表格.3.说说南亚的地形结构与北美洲有何异同？北美洲地形图南亚地形图【检测训练】1.读图完成下面内容:1)、海域：D 海，C 湾2)、国家：A ，B，⑤，⑥，E .3)、河流：⑦，① .2.本节课你学到了什么？反思栏⑦⑤⑥南亚集体备课个人空间十、课题：2.2南亚2十、学习目标1.知道南亚主要宗教、人口过亿国、农作物分布区、印度发展迅速的产业 .2.．会分析南亚农作物分布与气候的关系.三、教学过程【自主预习】1、南亚大体在山脉和洋之间，东临湾，西邻海. “南亚次大陆”指山以南至洋的大陆2.南亚实际上一年分为季，其中3—5月为季，6—10月为季，盛行季风，11月—次年2月为季，盛行季风.3.南亚是教和教的发源地4.南亚____,是世界上拥有牛最多的国家.【合作探究】1.一年分三季：读“南亚图”:1)南亚大部分位于北纬10°—30°之间，多属于（温度带），主要受到（因素）的影响，另外与南亚北部山阻挡北方冷气流有关，南亚靠近海洋，海陆差异大，因而南亚主要是气候，最显著的特征是一年可分为三季：热季：____至___月-----高温少雨；雨季：_ _ 至_ _月，--降水多，盛行____风；凉季：__至__月,盛行_____风，其中西南季风容易引起灾害，印度东北部的是世界“雨极”2)、探究：南亚气候对农业的重要影响（44页活动4）3)、读图7-17，说说南亚主要气候类型是什么？2.南亚的居民和经济课本45-46页1)、宗教和社会：南亚是教和教的发源地. 斯里兰卡和不丹以___教为主；印度、尼泊尔以____教为主，巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫教为主. 位于印度北方阿格拉市郊的伊斯兰风格建筑被誉为“世界七大建筑奇迹”之一2）、人口与经济①此处为世界人口稠密区，人口超过1亿的国家有、______ 、____ 3个.②南亚长期来经济以为主，粮食作物主要是和，水稻主要分布在，小麦主要分布在 . 经济作物以和为主，黄麻主要分布于下游区，棉花主要在高原西部地区.③南亚7国按经济水平划分都是国家，其中是南亚经济发展最快的国家，近20年来，印度的技术、技术以及等高科技产业发展迅速，特别是______产业在世界上占重要的地位.【检测训练】、南亚主要气候类型及特点是（）A、热带雨林气候，全年高温多雨B、热带沙漠气候，全年炎热干燥C、热带草原气候,一年分旱雨两季D、热带季风气候,一年分热雨旱三季2、有关南亚次大陆的叙述，正确的是（）A、指南亚地区B、指印度半岛及其附近的岛屿C、指南亚的大陆部分D、指赤道以北的南亚地区3、发源于南亚地区的宗教主要是（）A、伊斯兰教和佛教B、印度教和佛教C、伊斯兰教和基督教D、印度教和天主教4、南亚人口最多、面积最大的国家是A、印度B、巴基斯坦C、尼泊尔D、孟加拉国5、印度农产品产量很大，而出口量很少，其原因是（）A、工业发达，农药原料消费多B、畜牧业发达，饲料需求量大C、人口众多，消耗农产品多D、环境污染严重，农产品质量不合格6、南亚产生旱涝灾害的主要原因是（）A、西南季风不稳定B、东北季风势力强C、东北季风势力弱D、气候炎热降水少反思栏西亚集体备课个人空间十一、课题：7.3 西亚(1)十一、学习目标1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性. (重点)2.在西亚地图上准确找出西亚主要国家和首都及重要的海域.3.了解西亚的自然环境特征与当地农牧业生产的关系.三、教学过程【自主预习】一、五海三洲之地1.地理位置西亚地处________三大洲的交界地带，介于____、红海、____海、黑海和___海（内陆湖）之间，所以被称为“________”.2.地理位置的重要性（1）古代:著名的陆上贸易通道“_______”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆，经过中亚、____，到达欧洲.（2）现在：除有_____、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外，还控制着_____交通要冲.3.霍尔木兹海峡波斯湾海上的唯一出口，世界上_____运输最繁忙的海峡，被人们称为“_________”.二、干旱环境中的农牧业1．气候特征:西亚气候_________，沙漠面积广大.2．畜牧业畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门. _______的安卡拉羊毛、_______的紫羊羔皮等畜产品都很著名;用羊毛织成的地毯，是_______、伊朗等国重要的出口商品.3．灌溉农业（1）分布及主要农业区：多分布于_______和沙漠中的_____. 美索不达米亚平原也叫_____平原，是西亚主要的灌溉农业区.（2）节水农业：_____大力发展节水农业，因而在农业上取得了令世人瞩目的成就.（3）枣椰树：枣椰树是________绿洲农业的代表植物. _______是世界上著名的椰枣生产国.【合作探究】1.西亚交通位置的重要性：（1）海洋运输：西亚控制两个重要的海上战略要地. 一是进出波斯湾的门户_________海峡，二是黑海进出地中海的唯一交通要道_______海峡. （2）陆地运输：铁路和公路联结___________三洲.（3）航空运输：___________的很多航线经过西亚.2.阿拉伯半岛上许多国家没有什么河流，被称为“无流国”，你知道这是什么原因吗？【检测训练】1.霍尔木兹海峡位于（）A.地中海与红海之间 B．地中海与黑海之间C.阿拉伯海与波斯湾之间 D．阿拉伯海与红海之间2.西亚地处“五海三洲之地”，其中三洲指的是（）A.亚洲非洲拉丁美洲B.欧洲北美洲南美洲C.亚洲欧洲非洲D.亚洲大洋洲非洲3.受气候条件的影响，西亚的农业多分布在（）A,地中海沿岸 B.波斯湾沿岸 C.河谷平原和绿洲 D.撒哈拉沙漠4.西亚地区的水资源主要分布在哪里？反思西亚西亚(1)图中石油输出地区是（2)主要输入地区(国家)是、和(3)图中输油路线有三条，其中输出量最大的航线通过的海洋依次是海洋和洋，运往的地区是.（二）、阿拉伯国家学习阿拉伯国家的含义，西亚的人口、语言、宗教及与宗教有密切关系的城市.1、西亚大多数是____人种，说______语言，信仰________宗教.2人口：西亚是人的主要聚居地，其人口占该地区的一半以上.3宗教：西亚是______ ________ ________宗教的发源地，_______是三大宗教的圣城，沙特阿拉伯的古城____是伊斯兰教的圣地，其_________是世界上规模最大的清真寺. 【检测训练】1、西亚石油主要分布的地区（）A红海沿岸 B地中海沿岸 C里海沿岸 D波斯湾沿岸2、西亚主要的石油生产国有( )A沙特阿拉伯、科威特、伊拉克 B科威特、伊拉克、埃及C土耳其、伊朗、伊拉克 D埃及、利比亚、阿尔及利亚3、西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教的发祥地，被三大教看作是圣城的是（）A麦加城 B耶路撒冷 C德黑兰 D麦地那4、世界上规模最大的清真寺麦加大清真寺位于（）A 伊朗B 沙特阿拉伯C 伊拉克D 巴勒斯坦5、西亚是战争的火药库，以下哪项不是该地发生战争的原因（）A 五海三洲之地B 世界石油宝库C 人民生活贫困落后D 复杂的宗欧洲西部北极地区和南极地区冰雪世界________ 、__________的一部分，南极洲被________、 ________、 ____所包围.二、两极地区的气候1、两极地区的气候特征是____ 、____、____. 原因：两极地区所处纬度___太阳高度角____，太阳辐射___. 海拔___. 表面被冰雪覆盖，反射了部分阳光.2、南极地区比北极地区气温___. 原因：南极地区以______气候为主，北极地区以_______气候为主. 陆地吸热____，放热____，温度____.3、两极地区有大量______，给船只带来巨大的威胁，由于全球气候变暖，引起冰盖融化，造成______上升，给人口稠密海波较低的地区带来巨大的灾难.【检测训练】1、世界上跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洋分别是（）A南极洲、北冰洋 B欧洲、大西洋C非洲、太平洋 D南极洲、印度洋2、有关南极地区范围的叙述，正确的是（）A距离南极洲最近的南极洲南段属于南极地区 B南极地区仅仅局限于南极圈以南地区 C南太平洋的一部分属于南极地区 D南极洲的面积比南极地区大3、有关北极地区的范围，正确的是：（）A北极地区就是北冰洋 B北极地区指北极圈以北的地区C北极地区不包括格陵兰岛 D北极地区陆地面积比海洋面积大4、读南极地区略图，回答：(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向. (2)在180. 经线两侧写明东经和西经. (3)图中的海洋：①，②，③ . (4)A点在B点的方，D点在B点的方.北极地区和南极地区2、2001年，在挪威的群岛上，中国建立了第一个北极科学考察站3、我国去南极地区进行科学考察的最佳季节是【巩固提升】1、为什么南极地区比北极地区气候要冷得多？2、如果一架飞机从南美洲南端出发，飞往澳大利亚西海岸，你认为沿什么路线飞行距离最近？3、假若要组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海上航行路线？【检测训练】1、下列各组动物中，生活在南极大陆周围的是：（）A斑马、大象、河马 B企鹅、海豹、磷虾C袋鼠、鸭嘴兽、鲸 D大食蚁兽、卷尾猴2、有关北极地区的范围，正确的是：（）A北极地区就是北冰洋 B北极地区指北极圈以北的地区C北极地区不包括格陵兰岛 D北极地区陆地面积比海洋面积大3、长城站位于北京的: ( )A正南 B西南 C东南 D偏西4读“南极地区略图”，回答：1、我国两个科学考察站⑦，⑧⑦附近的半岛是 .2、某国的南极考察站(G、H)，从所处经度位置看，G在(东、西)半球上，H站在半球上. G站在H站日本富士山和关东平原，说说日本海岸线特点和沿海港湾特点？二、多山的地形1．日本是一个的，山地和丘陵约占全国面积的以上，富士山海拔，是日本的山峰，也是著名的 .2．说说世界主要有哪两大火山地震带？日本位于哪个火山地震带上？3．日本最大的平原是什么平原？三、深受海洋影响的气候1．读图6-3，说说日本的气候类型及气候特征？2．读图8-3，说一说日本樱花开花的时空变化规律，北海道樱花开放的时间，比九州要迟一个多月，你了解其中的原因吗？【检测训练】1．日本平均每年火山、地震发生次数达1500多次，比吃饭的次数还多，这是因为 ( ) A．日本多山地 B．日本是岛国C．日本国土狭长 D．日本位于环太平洋火山地震带2．关于日本气候特征的叙述，不正确的是 ( ) A．日本气候温湿，是海洋性特征明显的季风气候B．与亚洲同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽C．与亚洲同纬度地方相比，全年降水较多日本。
(完整word版)初中地理七年级--导学案
第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理（导学案）【新知梳理】1．“地理”一词最早出现于中国的。
西方第一本专著则是，它比中国晚３个世纪。
2．我们生活的地理环境，包括环境和环境两大方面。
自然环境：地形、气候、水文、植被、生物、土壤、岩石等。
人文环境：人口、民族、经济、工业、农业、城市、交通、能源等。
3．地理环境影响和制约着人们的、、风土人情等。
(1)日常生活：确认、知道变化、了解世界情况等。
(2)生产建设：种植、兴建工厂企业、选定、城市建设等。
例：地理要素之间的相互联系：①“低地之国”——围海造陆————奶酪、。
②海洋、土地、森林与生产建设的联系。
海洋——航运、晒盐、捕鱼、开采石油等。
土地——种植农作物、放牧牲畜、建筑房屋、建设铁路（公路）等。
森林——提供木材、放牧牲畜、生态旅游、涵水保土等。
(3)风土人情：阿拉伯人的（服装）；西班牙的；我国傣族的，中华民族的等均与地理环境息息相关。
【问题探究】1．联系日常生活，请你提出5个地理问题。
2．为什么南方人喜欢吃米饭和粽子，而北方人则喜欢吃馒头和水饺？3．贝贝来自黑龙江省，喜欢溜冰，玲玲来自福建省，喜欢游泳。
为什么两人喜欢的活动截然不同？4．为什么我国著名的奶业企业“伊利”、“蒙牛”两大集团都在内蒙古自治区建厂？第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（导学案）【新知梳理】1．学会使用地图(1)地图的三要素——、、。
(2)地图的使用：第一，地图上的方向①一般定向法（无指向标和经纬线时）上下、左右。
②指向标定向法——箭头指向。
【注意点】(1)实际生活中可用于确定方向的事物：太阳、指南针、树木长势（年轮、树叶疏密）、北极星等。
但河流流向、风向不能用于确定方向。
(3)在室外看地图时，应手持地图，面朝、背朝，这样地图上的方向与实际方向就一致了。
第二，比例尺①比例尺的概念：比例尺表示距离比距离缩小的程度。
②比例尺的公式及计算：比例尺= 距离/ 距离。
③比例尺三种形式及其的转换：。
七年级地理导学案答案
七年级地理导学案答案第六章第一节亚洲的地理位置问题探究：1. ⑴南北跨纬度约90°⑵东西跨经度约166°⑶纬度长⑷东半球和北半球2.⑴北临：（北冰）洋西：与（欧）洲相邻濒临的大洋东临：（太平）洋相邻的大洲西南：与（非）洲为邻南临：（印度）洋东北：与（北美）洲相望⑵略⑶略东南：与大洋洲为邻目标检测 1. 4400 纬 2. 西亚中亚东亚 3A 4C 5C 6B7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲…第二节亚洲的地形和水系问题探究1.⑴中部中部⑵边缘四周⑶①复杂高原山地②大③中部四周2. ⑴答：流入太平洋的河流：长江、_黄河__ _湄公河___…流入印度洋的河流：恒河、___印度河_ 萨尔温江__…流入北冰洋的河流：鄂毕河、叶尼塞河勒拿河_…⑵中部放射⑶略目标检测 1.青藏高原死海 2.长江太平 3.中南印度阿拉伯阿拉伯4 B5 A 6.（1）海洋：①阿拉伯海，②孟加拉湾，③太平洋。
河流： c 长江湖泊：d：_里海__。
山脉：A 乌拉尔山， C 喜马拉雅山，半岛：甲阿拉伯半岛，乙印度半岛，丙中南半岛。
（2）属亚洲与欧洲分界线的是__A_山脉。
（填代码）7.世界最高的高原：青藏高原世界最大湖泊：里海世界最深的湖泊：贝加尔湖世界最大半岛：阿拉伯半岛世界最大群岛：马来群岛……第三节亚洲的气候问题探究1.⑴①复杂多样②季风亚热带③温带大陆性⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。
⑶分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉略目标检测 1.热带草原温带海洋性 2.温带热带3.海洋温带大陆性 4B 5C 6B7.（1）①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__；④热带季风气候⑤温带季风气候_；⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_；（2）亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候；降水量最多的是热带雨林气候。
七年级地理导学案综合分析答案
非洲板块
稀疏
白色人种
阿拉伯语
伊斯兰教
发展中国家
热带沙漠气候
中非南非⑦
东半球
跨南北半球
高原、盆地
刚果盆地
有的稀疏
有的稠密
黑色人种
英语、法语、
其他语言
基督教
其他宗教
热带雨林气候
热带草原气候
地中海气候
大洋洲⑧
二组
东半球
南半球
沙漠、平原
大分水岭
印度洋板块
稀疏
黑色人种（东北
白色人种（西南
七年级地理学案
学习
目标
1、运用地图和文字采用小组合作交流的形式归纳和总结本册书的重要知识点，并能理解记忆、灵活运用。
2、归纳学习地理的常用方法:读图法、阅读圈画法、归纳分析法、比较法、理解背诵法等。
重点
海陆分布特点和七大洲的分布。
一、自由回答学习半年地理了，你认为地理是怎样的一门学科？你有怎样的收获？你学会了学习地理的哪些方法？
二、合作探究利用手中的地理书、地图册等资料完成下列表格主要知识点。注意:必须读图
主要大洲或地区
主要半球位置④
主要地形、特殊地形④
位于什么板块③
人口稀疏稠密情况③
主要人种④③
主要语言②
主要宗教②
发达国家②③
发展中的国家
主要气候类型①
气候特征①
气候的分布地区还有哪里①②③
亚洲
一组
东亚
①
东半球
北半球
平原、丘陵
英语
基督教
发达国家
热带沙漠气候
热带草原气候
北美洲⑨
四组
西半球
北半球
地理导学案七下
地理导学案七下一、地球的运动与地理现象的关系地球是一颗旋转和公转的天体，其运动会引起许多地理现象。
比如地球的自转造成了昼夜交替，形成了时间和季节的变化；地球的公转使得不同地区的太阳辐射不均匀，导致气候分布不同等。
二、地球的自转地球自西向东自转，完成一次自转周期为24小时。
由于地球自转的原因，我们才能看到太阳从东方升起，到西方落下，形成了昼夜交替。
地球自转还导致了地球的赤道、中纬度和极地地区热量的分布不均匀。
赤道地区受到太阳直射，热量较多，气温较高；而极地地区由于倾斜角度大，太阳辐射角度小，热量较少，气温较低。
三、地球的公转地球的公转是指地球绕着太阳运动。
地球公转周期为一年，公转轨道是一个椭圆形。
由于地球公转的原因，不同地区在一年中接受太阳辐射的时间和强度都不同，从而形成了四季和气候的变化。
地球公转还导致了时间的划分。
我们将地球上的时间划分为24个时区，每个时区相差1小时。
当一个地区处于白天时，相邻的时区往往处于夜晚。
这样的划分方便了人们的生活、工作和交流。
四、地球的倾斜与季节的变化地球的自转轴与公转轨道不是垂直的，倾斜角度约为23.5度。
这个倾斜导致了地球不同季节的出现。
当地球某个半球靠近太阳时，太阳的直射光辐射较强，这个半球就会进入夏季；而当这个半球远离太阳时，太阳的直射光辐射减弱，这个半球就会进入冬季。
而太阳直射点则是在地球赤道附近来回移动，使得两个半球交替季节。
五、地球的倾斜与昼夜时间的变化地球自转轴的倾斜也导致了昼夜时间的变化。
当一个半球靠近太阳时，该半球的自转轴与太阳之间的夹角相对较小，白天时间较长；而当该半球远离太阳时，夹角变大，夜晚时间就会更长。
六、地球的倾斜与气候的分布地球因为倾斜产生了不同的气候带。
赤道附近是热带气候带，气温高且稳定；中高纬度地区是温带气候带，四季分明；极地地区则是寒带气候带，气温极低。
地球公转和自转的运动使得太阳辐射在地球表面不均匀分布，同时也影响着气候的形成。
地理导学案及答案
地理导学案及答案一、导学案导学目标：1. 了解地理学科的基本概念和主要研究内容；2. 了解地球的形态特征和地理环境对人类社会的影响；3. 掌握地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学内容：1. 地理学科的定义和分类；2. 地球的形态特征及其对人类的影响；3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧。
导学步骤：一、导入地理学是一门研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它研究的内容广泛，包括地球的形态特征、地理环境对人类社会的影响以及人类活动对地球环境的影响等。
本节课我们将学习地理学科的基本概念和主要研究内容。
二、探究1. 地理学科的定义和分类地理学科是研究地球表层的自然和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
2. 地球的形态特征及其对人类的影响地球是一个不规则的球体，由地壳、地幔和地核三部分组成。
地球的形态特征，如大陆、海洋、山脉、平原等对人类社会有着重要的影响。
例如，平原地区适宜农业发展，而山区则限制了交通和经济发展。
3. 地理学科的学习方法和调查研究技巧地理学科的学习方法包括：观察法、比较法、分析法、综合法等。
调查研究是地理学科的重要方法之一，通过实地考察和问卷调查等方式收集数据，从而深入了解地理环境和人类社会的关系。
三、拓展1. 你认为地理学对我们的生活有什么影响？2. 请列举一些你身边的地理现象，并分析其对人类的影响。
四、总结本节课我们学习了地理学科的基本概念和主要研究内容，了解了地球的形态特征及其对人类社会的影响，掌握了地理学科的学习方法和调查研究技巧。
二、答案1. 地理学科的定义和分类地理学是研究地球表层自然与人文现象及其相互关系的综合性学科。
它分为自然地理学和人文地理学两大类。
自然地理学主要研究地球的自然环境，如地形、气候、水文、土壤等；而人文地理学则主要研究人类活动与地理环境之间的相互关系，如人口、聚居地、交通等。
(完整版)七年级地理下册导学案(全册)
1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区?中国位于个分区?再观察,同在东亚分区的还有国家？
2、亚洲有几个分区是与中国接壤?分别位于中国北面的
是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南
面的是亚。
三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。
（１)、亚洲的西北是洲,以、、
、、、为界。
（2）、西南临，以为洲界；
(3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。
3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下,看有什么不同。
1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。(“七大洲面积比较"图) 从此图可以看出面积最大。
2)、读6。2（东西两半球图) 比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。亚洲是世界大洲。
3、亚洲众多的人口，对___ 和_____产生了沉重的压力.
4、亚洲人口占世界人口的百分比是
(二）、选择题
1、亚洲人口稠密的地区是（ ）
A 北亚、西亚、南亚 B 东亚、东南亚 、南亚
C 南亚 、 中亚 、北亚 D 东南亚 、西亚 、 中亚
2、下列国家人口超过1亿的是（ ）
A 蒙古 B朝鲜 C 印度尼西亚 D 新加坡
C.C——热带沙漠气候
D.D——地中海气候
3.亚洲气候特点是类型、气候
显著、大陆性气候分布______。亚洲东部和南部常
受(冬、夏)季风的影响而易发生洪涝灾害。
4、亚洲地跨带、带带，受和的影响,
5、亚洲东部和南部夏季的降水和的强弱有着密切的关系。
6．读“亚洲气候图”，回答:15分
(1）写出图中序号代表的气候类型名称：
1）、找出亚洲主要有气候类型、、
七年级上册地理导学答案
七年级上册地理导学答案【篇一：人教版七年级地理上册导学案】ss=txt>课题:地球的运动设计者__ 上课时间______学习目标: 1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。
2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。
）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？ 2、教师将地球仪转动180 ，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么?可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。
二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。
（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。
2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。
完成填充图练习。
3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。
攀登高峰：45、6、78 （2）纬线 b、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴（4）南极（5）北极 9、判断：（1（2（3（4（5（6）本初子午线在西半球。
拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图1学（教)报告:么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？小结提纲思维导图七年级地理学科导学案二周一课时课题: 地球的运动（2 设计者_______ 上课时间______学习目标: 了解地球五带的划分级界线2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象重点难点五带的划分情景链接：情景链接前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分自主研学：1.五带划分依据：__________在地表的分布状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【关键字】地理、英语、指南、条件、动力、增长、计划、地方、认识、问题、合理、快速、合作、保持、提升、发展、位置、环境、资源、负担、能力、差距、增强、分析、汇集、形成、拓展、教育、解决、巩固、扩大、适应、协调七年级地理导学案参考答案第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理【达标检测】1、B2、A3、C4、B5、D6、 C7、C8、A9、B 10、A 11、D 12、B 13、B14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C24、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米 1:1500025.(1)1;100000(2)正北 3 （3）自西南向东北西东西北东南第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）【达标检测】1、B2、B3、A4、B5、B6、D7、B8、D9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C22、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D23、(1)甲图 (2) (60ºS，30ºw) 东北24、(1)90ºE，60ºN (2)④ 4 65ºW (3)正北西北③第一节《认识地球》导学案（第二课时）试一试：1、北东2、b3、略4、A能力提升1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C2、B【达标检测】1、A2、B3、C4、A5、C6、D7、D8、B9、A 10、C 11、C 12、D 13.B 14.C 15.D 16、C 17、D 18、B19、（1）南（2）正西正北西北东南20、（1）45°W，15°N 正东（2）逆（3）①②（4）①②③21.(1)略（2）B D 一天（3）正西赤道（4）极昼北温带第二节《世界的海陆分布》【巩固练习】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.D 10.A 11.B 12.C13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③【中考链接】1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.D9.D 10.C 11.B 12.C第三节《世界的地形》【巩固练习】1.D2.B3.C4.B5.A6.（1）鞍部陡崖山脊 (2)CD 等高线密集坡度陡(3)400 100—300(4)正西西北（5）西北东南（6）C【中考链接】一、选择题：1—5.CDCCD 6—10. CADBD 11—14.CACDC二、综合题：1.（1）鞍部（2）200米（3）A （4）④处④处等高线凸向海拔高处，是山谷，雨水汇集，易形成山洪、泥石流等自然灾害。
（言之有理可酌情给分）（5）东北—西南2.（1）263 陡崖（2）甲（3）B （4）东北 2.4 (5) 吴①3.（1）山地（2）山脊（3）自西向东（4）6km (5)②4. (1)北高南低 (2)选在②河流上，等高线比较稀疏，坡度较缓(3)利用太阳或北极星、利用罗盘或指南针、手表定位、UPS导航、地形、地物特征判断(任答一种)5.(1)盆地山峰（山顶）（2）1:500 000(或1/500 000) （3）B 自西向东（4）①①线路可以利用河流落差自流输水（其他答案分析合理也可）6.（1）①（2）B （3）鞍部甲处等高线稀疏，坡度小，容易施工（4）自东北流向西南7. （1）山顶或山峰 B （2）自西向东 5 （3）丘陵8.（1）陡崖鞍部（2）750 （3）C （4）乙靠近山谷河流沿岸9.（1）鞍部；山脊；南北（2）B;乙；乙处为山脊不能形成河流（3）略（4）水稻（5）①；水可自流第四节《海陆变迁》【拓展提升】1.A2.当地震发生时，不要惊慌，要保持清醒的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上，快速离开教室，跑到空旷地方去，来不及外逃时，双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多面积较小的房间内等。
【巩固练习】1.C2.B3.A.4.D5.C6. ⑴美洲板块南极洲板块印度洋板块非洲板块亚欧板块太平洋板块⑵太平洋⑶火山地震⑷扩张⑸环太平洋地中海—喜马拉雅火山地震带印度洋欧亚7.(1)欧亚板块太平洋板块印度洋板块（2）火山地震（3）扩大（4）欧亚板块印度洋板块（5）印度洋板块（6）略【中考链接】1.A2.C3.D4. D5.D6.B7.D8.D9.B 10. D11.（1）魏格纳板块运动（2）地中海处于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压地带，所以将有可能消失，而红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸地带，所以将可能成为新的大洋（3）日本处于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃；（或日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃），所以多火山地震。
第三章第一节《世界的人口》一、选择题：1—5BBABB. 6-10 DCBDC 11-15 CDCCD 16-20 ABCDB 21-22.DA二、综合题：1、⑴亚洲的东部和南部、欧洲的西部、⑵A、极地地区气候严寒 B、高山高原地区空气稀薄 C、荒漠地区气候干旱 D、热带雨林地区，气候过渡湿热⑶人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足等⑷给社会经济发展造成巨大压力，居民就业紧张，居住、教育、医疗问题难以解决。
实行计划生育2、⑴ B (2)B (3)资源、环境；社会经济 (4)人口老龄化问题；劳动力短缺，社会养老负担加重 (5)实行计划生育，使人口的增长与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。
3、巴西北部的亚马孙平原是热带雨林地区，气候湿热，不适合人类长期居住；俄罗斯北部纬度高，气候寒冷，自然条件恶劣。
第二节《世界的人种》达标检测1-5：ADDAA 6-10：BCADA 11-15：DCCBB 16.B17.⑴黄色、白色⑵白色、黑色⑶白色、黄色⑷非洲、欧洲、亚洲、人口迁移第三节《世界的语言与宗教》一、选择题：1-5：BCDBD 6-10：CACBA 11-15：DBBBA 16-19CCCA二、综合题：⑴阿拉伯语、西亚、伊斯兰教⑵英语、基督教、印度教⑶俄语、西班牙语⑷稠密黑色（5）A-②-c B-③—a C-①—b （6）D第四节《世界的聚落》一、选择题：1-5：CBBDC 6-10：CCADC 11-15：DBDAB 16-20：CABDC二、综合题：⑴城市、乡村⑵乡村、都沿河流分布⑶B、B地处河流交汇处，便于人和物的聚散。
⑷先有乡村聚落后有城市聚落⑸不合理、因为C处于河流上游建造纸厂会污染下游河流的水源。
中考链接：1.A 2.D 3.C第四章第一节《天气和气候》1-5 CABBB 6-10 CCCBD 11-15、CCBAD16.（1）雨夹雪大雨（2）西北六级（3）沙尘暴第二节《气温和降水》（第一课时）1-5DDDCD 6-10BDDDC 11-15CBAAB 16-21AABDAD22、（1）赤道两极 20℃（2）0℃海拔高，气温低（3）逐渐降低太阳高度越来越小，获得太阳光热越来越少（4）南北回归线南极洲（5）平直弯曲南半球海洋面积广第二节《气温和降水》（第二课时）1-5BBCCD 6-10CDCCB 11-13CBB14、（1）赤道（2）距海远，海洋湿润气流难以到达落基山脉的迎风坡（3）非洲（4）400-800 北温带 B（5）逐渐减少越来越低15、（1）丁甲（2）丙（3）丙（4）乙第三节影响气候的主要因素（第一课时）【达标测试】1-5 ABBCA 6-10BBCBB 11-15 BABBC16.(1)丙冬至极昼（2）赤道（3）热东南（4）AD17.（1）赤道南北回归线（2）B A （3）乙甲第三节影响气候的主要因素（第二课时）【达标测试】1-5 CBDCC 6-10ACDAD 11-15CAADA 16A17.（1）降低（2）地势高 15.50C(3) 大量化石燃料的燃烧，导致CO2 排放量增加；植被破坏严重，导致CO2 吸收量减少等。
两极冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；旱涝灾害频繁等。
18、(1)A 纬度位置不同(或A地纬度位置较低、或A地太阳高度较大)(2)增大海陆位置不同(或自西向东距海越来越远、或自西向东受海洋的影响越来越小，大陆性增强)(3)地形 (或山脉)19、冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没；气候恶化，旱涝等自然灾害加剧等第四节《世界主要气候类型》1—5ADDBD 6--10、BCBDB 11--15、DCDAC 16-20ADDCB 21--25DCBBD26、（1）热带雨林气候地中海气候温带季风气候（2）A C(3)北半球七月份气温最高（4）夏季高温多雨。
冬季寒冷干燥（5）地中海 B冬季多雨C夏季多雨（6）C27、（1）乙丙（2）③④（3）北半球七月份气温最高（4）受副热带高气压带和信风带交替控制（5）地中海气候南北纬300到400的大陆西岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨 A第五章世界的发展差异第一节发展中国家和发达国家达标测试：1—5 B D C BC 6—10 A D D A B 11-15、CD AAC16、（1）美国北美洲（2）韩国亚洲尼日利亚非洲（3）北北南（4）发展中第二节国际经济合作1-5 CBACB 6—10 CABAD 11-14CCCC15、（1）巴以冲突、石油战争（2）克什米尔地区巴基斯坦印度（3）发达国家与发展中国家日益扩大的贫富差距16、（1）新加坡；美国（2）新加坡（3）1980；较高（4）高科技。