(图尔荪·托合提)2015-2016学年第二学期工作计划
2015～2016学年度第二学期教学工作计划【精品范文】
2015～2016学年度第二学期教学工作计划2015～2016学年度第二学期教学工作计划以xx省卓越教师培养计划改革项目建设为抓手,根据师范专业认证和教师资格考试的要求,聚焦教师教育课程改革和学生成长，增强专业自觉，促进内涵提升，稳步推进学前教育特色专业建设，提高专业人才培养质量。
一、加强教师队伍建设（一）增强全员育人意识和能力1.定期开展学习，提升师德修养。
增强教师职业使命感、责任感和专业自觉,建立旨趣高远的教师职业精神底色。
2.弘扬校训，增强专业自觉。
组织人才培养工作研讨，总结专业办学经验，弘扬“真实”、“坚苦自立，忠实不欺”校训，增强育人意识，促进学术研究与工作实践相结合，提高育人能力。
（二)加强教研室组织建设1.妥善做好教研室调整。
根据学科背景相同或相近的原则，合理安排教研室。
综合考虑专业发展、协调管理能力，选聘教研室主任。
2.建立教研室例会制度。
围绕“促进学生专业发展”确定具体的教改命题，定期开展课程与教学改革研究，实现教研活动常态化。
3.建立教研室集体备课、教学研究制度。
促进备课、听课、评课常态化，并做好公开教学、听课、评课资料的整理，取长补短，提高课堂教学效果。
4.引导教师确定课程教学“主攻”方向。
建立一门课程为主，一到两门课程为辅的教学格局，开阔教学视野，提升学科融通的能力和水平。
（三）推进实践导师队伍建设1.加快“双师型”教师培养。
与幼儿园教师结对，开展幼儿园教育研究，赴幼儿园开展专业实践不少于3次，加强专业理论教学与实践之间的联系，提高实践指导能力。
2.聘请幼儿园特级教师和学科带头人担任实践导师。
以幼儿教育研究和师范生实践指导工作为纽带，聘请实践导师，组建理论教学与实践教学专业发展共同体，进一步促进理论与实践教学的渗透融合，逐步形成“双导师”制人才培养合作机制。
（四）加强班主任队伍建设1.建立班主任例会制度。
每周一下午第三课为班主任例会，开展班主任工作和班级文化建设研讨，增强责任意识、问题意识、引导意识，围绕学生成长，举“案”说“法”，形成学生品德成长教育系列，打造乐教、善教的班主任团队。
2015-2016第二学期园务计划、行事历 文档
2015-2016学年度第二学期幼儿园园务工作计划新学期，在按照县一类幼儿园评估体系的标准要求下和教育部门的求真务实精益求精的指导下，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力幼儿园内涵发展。
发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保幼儿园保教质量的长效稳步提升，本学期园务计划制定如下：一、指导思想：坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。
建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作思路2016年我园继续坚持“创造美好校园，奠定幸福人生”办园理念，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。
展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、工作目标1、做好教师上岗前培训和教师在岗园本培训，巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响幸福泉幼儿园名声。
2、精细化管理，重视幼儿饮食卫生，做好传染病的预防和隔离工作，合理安排幼儿的一餐两点。
3、本学期创新教学内容和方式，将成语接龙、诗词等纳入国学教学内容，将晨段、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的身体发展能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、看图口头表述作为语言活动的主要内容。
4、创新幼儿的习惯养成教育活动，创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，并开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、提升教职工的素养，鼓励教师利用休假继续学习。
2015-2016学年第二学期教学工作计划
2015-2016学年第二学期教学工作计划201-2016学年第二学期教学工作计划上学期工作回顾亮点一：三小构建了校长负责制下的精细化管理考核模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。
倡导措施到点、反应迅速、落实到位的实干精神，向落实要质量、要突破，切实提高常规管理实效。
比如堂教学考核实行每日巡查，特别值得一提的是学校值周领导每天一定要将三次的巡查情况及时通过每周升旗仪式反馈点评，职责明确，各司其职，各处室宏观指导，年级组、学科组微观落实，效果较好。
亮点二：根据期初制订的有关教育教学工作的规制度和检查考核制度，定期做好备、作业检查及质量分析等三级反馈制度，（即检查者的一对一分析反馈；教科室的以年级组综合反馈；教师大会的学科汇总反馈），为学校考评教师提供依据。
亮点三：实行领导包级（年级）包组（教研组）管理和值周领导管理，使得各项工作时时有人管，事事有人抓，不留死角，不留空白，没有疏漏。
执行教学月评检查制度，先有教师个人自查，再有教研组长进行组查，最后由教科室组织人员进行全面检查。
亮点四：上学期通过期初测试后我们发现学生普遍书写不够工整、规范，教师对学生的书写也不够重视，学校发现这一问题后立即进行了整改，在抓好每班每周两节固定写字的基础上又在每天下午上前安排了20分钟的写字，要求语教师在统一指导学生分钟后学生自由练习，每天写字值周领导必查，一学期坚持下后学生的书写有了普遍提高，提笔即练字也成了全体师生的共识。
存在的问题：教科室的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。
在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；校本教材的编写与过程性的指导评估问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备落到实处；怎样才能实实在在打造出高效堂；怎样才能缔造出卓越的教室；怎样才能将“三元化”与日常教育教学工作相结合等等。
2015-2016学年度第二学期
2017-2018学年度第二学期地理科组工作计划邢震乾一、指导思路以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，以探索教法、学法为宗旨，围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，深入开展学科有效教学研究；以“听课、评课、科组主题交流、研讨”的教研方式，加强校本教研，努力提高我校地理教师整体素质；科学地分析近年的中考成绩与教训，以全面提高初中地理教学教研质量。
为此，制定本学期工作计划如下：二、工作目标教师认真研读新课标，领会课改精神并逐步形成学科特色教学；备课组落实教师的教学常规工作；科组扎实、有效地开展主题教研活动；提升教师课堂教学的执行力；稳步实施课题研究。
三、主要工作1、抓好教学常规工作各备课组要落实好集体备课，备课记录表当周或次周及时上交教导处备案，同年级的教学进度、测练统一，学科资源实现共享，要求备课组长多听新老师的课及课后2+2的评价；科组成员要认真做好教学反思工作，落实学科教学的实效性。
配合学校教学管理部做好教案、作业检查。
2、加强理论学习，提升理论水平积极参加新课程和新课程标准的全员培训，参加国培、把握整体要求；任课老师开学后三周内制定教学计划和申报个人课题。
科组要求全体教师，在全面深入钻研教材和大纲的基础上，针对学生的具体情况，结合课改要求认真备好每一节课，同时做到目标明确、重点突出、内容正确、安排合理、方法得当、组织严密，确保每节课的质量和效益。
每月及时进行月检，反馈，老师们共同交流、取长补短，不断完善。
此外，我们本学期注重反思，每月写一篇教学反思交流，同时倡导多读书，读好书，每月写一篇读书心得。
期末结束前写出教研组总结，分门别类的验收本组老师应交的材料，放假前交到教导处。
3、加强科组建设本学期地理科组有教师九位：初一备课组有潘良、邢震乾、牟伟英、吴久超、陈锐娇、谭晓艺等五位老师；初二备课组有陈智勇、王美馨、黄淑萍、张娜、刘溪等五位老师。
要求组员要互相听课，商讨教学过程遇到的问题，通力协作，把地理组建设成一支教学教研水平、理论水平过硬的师资队伍，力求让年轻教师的教学水平和班主任工作等都有不同层面的提高。
2015-2016学年第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。
落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。
目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。
积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。
全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。
拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。
消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。
3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
2015-2016第二学期学校教学工作计划(很详细与实用)
2015－2016学年度第二学期学校教学工作计划(中学)执笔人：一、指导思想新学期伊始，我们坚持以人为本、体制创新、协调发展、依法治教的原则，尊重教育规律，夯实内涵，实现“大朗人自豪地让小孩在大朗读书，大朗以外的人愿意送小孩到大朗读书”，“好学校就在家门口”为办学目标，坚持在进一步抓好教学常规的基础上，紧紧围绕“高效愉悦课堂建设”，继续优化我校“1234”小组合作课堂教学模式，逐步提高教育教学质量，提升品位，形成大朗一中独有的办学特色，推动大朗镇初中教育加快发展、率先发展、协调发展。
二、工作重点1、继续抓好校本研究，深化新课程理论学习，促进课堂教学改革与教师专业成长。
2、优化我校“1234教学模式”内涵，逐步完善课堂教学改革，坚持“小组合作”不动摇，深化提高课堂教学实效。
3、不断强化教学常规管理，扎实开展环节检查工作，抓实抓好教学过程每一环节，做好教学质量跟踪监控工作，及时反馈、调整、提高，促进教学质量提升。
三、抓好教学常规管理（一）分析教育发展形势，寻求学科发展突破口语文标准差平均分及格率优秀率数学标准差平均分及格率优秀率初一12.6 75.7 90% 43% 初一18.3 84.9 90% 75% 初二13.5 75.2 88% 40% 初二22.7 77.8 81% 63% 初三16.4 94.7 91% 55% 初三26.2 88.1 77% 50% 英语标准差平均分及格率优秀率物理标准差平均分及格率优秀率初一16.7 79.2 87% 62% 初二15.7 84.2 91% 73% 初二19.4 76.2 81% 54% 初三19.4 72.6 77% 45% 初三22.5 87.8 77% 46% 化学21.6 73.3 74.8% 50.6% 从上述“标准差”不难看出：1、文科学生出现分化较小，理科出现分化较大。
2、初三、初二要比初一分化严重，化学尽管初三才开设，但仍然出现了较大的分化。
学校2015—2016学年度第二学期工作计划【精品范文】
学校2015—2016学年度第二学期工作计划学校2015—2016学年度第二学期工作计划新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。
要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。
总体思路：建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。
以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条件，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。
主要工作一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式1、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监督。
从教学常规管理的角度，加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的经常性检查。
开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听课。
提高教师对课堂教学的重视，同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法，提高质量。
2、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。
在三月份普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。
两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。
分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理。
通过听课、看计划、巡课检查等方式，掌握进度，了解课堂情况。
坚决消灭课堂上教师不作为的现象。
4、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂。
语数英分别确定了古诗文、计算能力、英语单词过关三项每课必练的内容。
教师还应根据学科特点，自己设计训练点。
要使每位教师都有风格和特色。
贵在坚持。
期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。
5、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。
加强六年级主要学科质量监控。
教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。
6、加强校本教科研培训工作。
本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功，进行演练和展示。
理论学习要坚持经常，认真研读、做好笔记。
2015-2016第二学期教务工作计划
陶乐第一小学教学工作计划（2015--2016学年第二学期）一、指导思想：本学期，教务处工作将以教育局有关精神为指针；以提高课堂教学效益为突破口；强化教学五认真（备课、上课、批改作业、辅导学生、评价）、强化考核、求实求效。
以教改教研为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。
在校本教研工作中以优化教学管理，加强教师基本功，强化教学研究，以完善教学评价为切入点，从而全面优化师资队伍，切实把平时的各项工作落到实处，全面提高教学质量。
二、工作重点：继续开展新课标的学习，研究教材，提高教师业务能力，利用电子白板，探讨“先学后教、当堂训练”的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结，进一步提高教学质量。
三、工作目标：1、继续开展师生读书活动，每周每个班级均有到图书室借书的时间，学校即时检查图书室要有记载，教师的教案要涉及到给学生推荐可读的书目。
教师在教学工作手册中要有读教学相关书籍的摘抄（纳入教学常规检查），让广大教师进一步明确和掌握教学新信息及新课程的理念。
2、强化教师的教学五认真，不定期抽查作业批改情况，把各项检查工作落到实处。
3、重视校本教研，加强教师基本功能力的培训，（三笔字、说课、上课）抓好集体备课、听课、评课活动（各项活动组内人员须全员参加，要有活动记载），不断提高教师业务水平。
（每位教师每学期听课不得少于15节，例如常规检查中。
）4、强化校本研修，调动广大教师积极主动地的参与校本研修。
5、重视毕业班教学工作，狠抓毕业班教学质量。
6、完善质量监控体系，及时了解教学状况，促进质量的提升。
（校长每学期听课不得少于30节，主管教学副校长和教导主任不得少于40节，其他领导干部不少于20节。
校长每学期至少参加四次公开教学研讨活动。
主管教学副校长每学期至少在校内进行一次公开研讨课，督导评估时检查资料。
）7、围绕校本课题，大力开展教科研工作，教研促教，教研兴校。
8、注重学生的身心健康发展，切实抓好体卫艺工作。
2015——2016学年度第二学期学校工作计划
2015----2016学年度第二学期学校工作计划青州市庙子镇七庄小学2016年3月一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《青州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《山东学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
学校工作计划2015-2016(下)DOC
学校工作计划2015—2016（上）旅顺口区光荣小学2015年9月学校工作计划2015—2016（上）一、指导思想以科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，，以“关注每一个学生发展”为宗旨，继续将“关爱外来务工子女的健康成长”落实在教育教学的每一项活动中，使活动“主题化，系列化，特色化”。
稳步推进学校持续发展。
二、一个中心提高教育教学质量，深化特色学校建设，实现光荣小学内涵发展。
三、三项任务•推进教学模式研究，促教学质量再提高•深化特色学校建设，争创特色目录学校•提升队伍服务意识，助推学校内涵发展四、具体工作（一）教师队伍1、在师德方面：用社会主义核心价值观引领教师整体素质提升。
在思想建设方面：坚持每月一次中心组学习，具体内容为：《以从严治党要求全面推进党的建设新的伟大工程》；在党员队伍中开展以学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神为主题的教育活动；在教师中开展“师德标兵促我行”系列活动。
开展“读百家经典，做幸福教师”系列活动。
在组织建设方面：以“发挥蝴蝶效应，促进党建联动发展”为载体，推进党组织建设；发挥党员先锋模范作用，开展“一堂三分钟党课活动”、“一对一帮扶活动”、“一戴、一评、一树立”活动。
在宣传工作方面：做好发展党员和党员转正工作；加强新闻宣传工作；充分利用学校网站，加强社会主义核心价值观教育，在教师中开展“爱岗敬业我践行”活动，在学生中开展写家训、晒家风、助成长活动。
2、在业务能力方面：以“导-学-练-测”四环节教学模式为校本研修培训主题(课堂教学“三点”研究：基础知识点；易错疑难点；提高结合点。
学困生“三关”帮扶：课前关怀；课上关注；课后关心)。
以“三级研修”为培训模式，在学校层面开展教学模式大赛活动；在教研组层面开展“一课完善式”课例研讨活动和主题式集体备课活动；在教师个人层面开展“导-学-练-测”教学经验交流和学习一本“先学后教以学定教”教学方面的著作活动。
（二）德育工作坚持“以人为本德育为首”思想，把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，主要抓好如下工作：1.抓好学校德育队伍建设。
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2015-2016学年第二学期汉语教学个人工作计划
（图尔荪·托合提）
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面
工作能够更好的开展，本人担任了初三（3、4）两个班的汉
语课。所以，本人结合自身的实际情况，本学期制定以下工
作计划：
一、思想政治方面:
1、加强政治理论学习，提高自身素质。
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治
方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提
高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个
学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同
仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健
康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养。
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹
材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，
进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作
中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注
意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师
表。
二、教育教学方面：
1、认真学习教育教学理论。
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念
不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教
师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，
我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究
学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实
践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践
中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课
程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养
学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学生是关键，我准备根据具体情况，
有针对性地采取多种方式帮助、提高学生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长
的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师
之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育
的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教
学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学
中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。
课余时间多读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等
有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平
时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。
利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，
及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更
好地完成教育教学工作而努力。
轮台县第二中学：图尔荪〃托合提
2016年3月1日