【苏教版】五年级数学上册《多边形面积的计算》单元测试卷

►第二单元达标作业
作业很轻松,做做乐其中!
1.填空不困难,全对不简单。

(10分)
(1)5平方米=()平方分米
8平方分米=()平方厘米
(2)一块平行四边形田地,底是25米,高是17米,这块田地的面积是()平方米。

(3)一个直角三角形的面积是48平方米,一条直角边6米,另一条直角边()米。

(4)一块梯形麦田,上底16米,下底9米,高20米,这块麦田的面积是()平方米。

2.我是小法官,对错我会判。

(10分)
(1)三角形面积是平行四边形面积的一半。

()
(2)两个梯形可以拼成一个平行四边形。

()
(3)平行四边形可以由两个完全相同的三角形拼成。

()
(4)周长相等的平行四边形面积也相等。

()
(5)面积相等的三角形一定等底等高。

()
3.脑筋转转转,答案全发现。

(12分)
(1)平行四边形底是16米,高是12米,它的面积是()平方米。

A.28B.192
C.96 D.172
(2)两个完全相同的直角三角形,一定不能拼成()。

A.梯形B.平行四边形
C.长方形D.正方形
(3)()的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。

A.周长相等B.面积相等
C.完全相同
4.求下面图形的面积。

(12分)
(1)
(2)
(3)
5.动动小脑瓜,一起画一画。

(7分)
根据题中所给的底BC,再画出4个和已知的三角形面积相等的三角形。

一共可以画________________________________________________________________________个这样的三角形。

6.下面的平行四边形的面积是48平方厘米,AE=9厘米,CE=4厘米,求阴影部分的面积。

(7分)
7.解决生活中的问题。

(共42分)
(1)一个平行四边形花园,底是16米,高是底的一半,这个花园的面积是多少平方米?如果每平方米种9棵花,一共可以种多少棵花?
(2)一块梯形的广告牌(如下图),用油漆漆这个广告牌,每平方米用油漆180克,一共用油漆多少克?
(3)一块平行四边形的麦田,底是220米,高是8米,每平方米收小麦0.8千克,这块麦田有多少平方米?一共收小麦多少千克?
(4)一个平行四边形的底是2厘米,面积是6平方厘米,它的高是多少厘米?
(5)一块三角形土地的面积是150000平方米,已知底是150米,高是多少米?
(6)下面这块地种了三种蔬菜。

茄子、黄瓜、西红杮各占了多少平方米?这块地共有多少平方米?
不试不知道,一试真奇妙!求下图中阴影部分的面积。

(5分)
答案。

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苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》检测卷(含答案)

苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》检测卷(含答案)

苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》检测卷满分:100分时间:70分钟一、填空题。

(每空1分,共14分)1.一个等腰直角三角形,腰是6厘米,面积是()平方厘米。

2.一个梯形上、下底的和是16分米,面积是64平方分米,它的高是()分米。

3.李大伯绕一个正方形果园走了1圈,一共走了3600米,这个果园的面积()公顷,()个这样的果园面积大约是4平方千米。

4.1.2公顷=()平方米7800公顷=()平方千米0.35平方千米=()公顷=()平方米5.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少20平方分米,则平行四边形的面积是()平方分米,三角形的面积是()平方分米。

6.有一堆木材,最上层有5根,最底层有10根,从第二层开始,每一层都比其上一层多一根,这堆木材有()层,一共有()根。

7.一个梯形的高是6厘米,下底是10厘米,如果上底增加7厘米,它就变成了一个平行四边形,这个梯形的面积是()平方厘米。

8.右图中每个小方格的边长是1厘米,则阴影部分的面积大约是()平方厘米。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“ ”)(每小题2分,共10分)()1.周长相等的两个平行四边形面积相等。

()2.等底等高的两个三角形,形状不一定相同,但面积一定相等。

()3.梯形的上、下底都扩大到原来的2倍,高不变,面积就会扩大到原来的4倍。

()4.一条高速公路长200千米,路基宽40米,这条公路占地80平方千米。

()5.一个长方形可以划分成两个完全一样的梯形。

三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)1.两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。

A. 面积相等B. 等底等高C. 完全相同2.如图,等腰梯形中,甲和乙的面积相比,()。

A. 甲面积大B. 乙面积大C. 一样大3.梯形的上底增加5厘米,下底减少5厘米,高不变,面积()。

A. 比原来大B. 比原来小C. 与原来相等4.一个平行四边形和一个三角形等底等高,若它们的面积和是36平方分米,则它们的面积差是()。

苏教版五年级上册数学第二单元 多边形的面积 测试卷精品附答案

苏教版五年级上册数学第二单元 多边形的面积 测试卷精品附答案

苏教版五年级上册数学第二单元多边形的面积测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形(单位:米)的面积是()。

(用两种方法计算)A.84平方米B.9.6平方米C.8.4平方米D.96平方米2.一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米,量得一条边上的高为5厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。

A.24B.30C.20D.1203.用四根木条钉成的长方形,把它拉成平行四边形,它的()不变。

A.面积B.周长C.面积和周长4.把一个正方形拉扯成一个平行四边形后()。

A.正方形面积大B.平行四边形面积大C.面积一样大5.下图中()三角形是左面平行四边形的一半。

A.甲B.乙C.丙6.一个长方形活动框架,把它拉成平行四边形,面积和原来长方形面积比较()。

A.变大B.变小C.不变二.判断题(共6题,共12分)1.两个同底等高的三角形,形状相同,面积相等。

()2.把一个长方形框架拉成平行四边形,它的面积不变。

()3.两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。

()4.当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。

()5.两个等底等高的三角形,面积相等并且形状也相同。

()6.平行四边形的底越大,面积就越大。

()三.填空题(共6题,共16分)1.两个完全一样的三角形可以拼成一个()。

2.沿着平行四边形的一条高剪开,然后拼成一个长方形,这个长方形的长等于平行四边形的(),长方形的宽等于平行四边形的()。

因此,平行四边形的面积等于(),用字母表示是()。

3.一个长12厘米、宽6厘米的长方形,需要()个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。

4.七巧板的七个图形,可以归纳为两种不同形状的平面图形,即两块()和五块()。

5.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。

6.一个周长是8厘米的正方形的面积正好等于一个三角形的面积,这个三角形的面积是()平方厘米。

四.计算题(共1题,共10分)1.计算下列图形的面积。

(单位:厘米)五.作图题(共2题,共14分)1.根据要求分别在下面的图形里画一条线段。

【苏教版】五年级上册数学第二单元多边形面积单元测试卷(含解析)

【苏教版】五年级上册数学第二单元多边形面积单元测试卷(含解析)

苏教版五年级数学上册第二单元多边形面积单元测试一、填空题。

1.一个三角形的面积是34cm2,与它同底等高的平行四边形的面积是________cm2。

2.一个三角形的面积是30cm2,底是5cm,它的高是________。

3.一个梯形的上底是6dm、下底是8dm,面积是112dm2,这个梯形的高是________dm。

4.填上合适的数字5公顷=________平方米20平方千米=________公顷7平方千米=________公顷=________平方米60000000平方米=________公顷=________平方千米5.一个三角形比它等底等高的平行四边形小52cm2,平行四边形的面积是________cm2。

6.一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就变成一个正方形,这个梯形的面积是________cm27.一个梯形的面积是48m2,上下底之和是12m,高是________m。

8.一平行四边形纸,底是12cm,高是5cm,它的面积是________cm2。

9.一个平行四边形的高扩大4倍,底缩小2倍,则面积________;若它的高扩大4倍,底缩小4倍,则面积________10.一个三角形面积为10平方厘米,若底扩大2倍,高缩小4倍,则现在的面积为________。

二、选择题。

11.把一个平行四边形拉成一个长方形,周长不变,面积()。

A. 变小了B. 变大了C. 不变D. 不确定12.一个直角三角形的三边分别是6cm、8cm和10cm,这个三角形的面积是()A. 48B. 24C. 60D. 8013.( )的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。

A. 面积相等B. 周长相等C. 完全相同 D. 任意14.一个平行四边形与一个三角形的高相等,面积也相等。

三角形的底是6cm,平行四边形的底是( )cm。

A.3B.6C.12D.415.一个正方形果园的周长是400米,它的占地面积是()公顷。

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 多边形的面积(含答案)

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元  多边形的面积(含答案)

苏教版数学五年级上册单元测试卷第二单元多边形的面积学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()。

A.都比原来大B.都比原来小C.都与原来相等2.下面图中长方形和平行四边形的面积相比,()。

A.长方形大B.同样大C.平行四边形大D.无法比较3.平行四边形的底扩大6倍,高缩小到原来的13,它的面积()。

A.不变B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的13D.扩大到原来的2倍4.下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲()乙。

A.等于B.小于C.大于D.无法判断二、填空题5.把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长( ),它的高和面积都( )。

6.把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积( ),周长( ).7.一堆圆木,最顶层有2根,最底层有14根。

每相邻两层相差1根圆木,这堆圆木一共有( )根。

8.0.85公顷=( )平方米0.56平方千米=( )公顷86000平方米=( )公顷1386.1平方千米=( )公顷9.28平方米=( )平方分米=( )平方厘米9.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是8米,那么平行四边形的高是( )米。

10.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果平行四边形的底是30厘米,那么三角形的底是( )厘米。

11.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是35平方厘米,那么三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是19平方厘米,那么平行四边形的面积是( )平方厘米。

12.把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形,如果梯形的高是5厘米,那么梯形上下底的和是( )厘米。

13.一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是( )平方厘米。

苏教版五年级上册数学《第2单元多边形的面积》单元测试题

苏教版五年级上册数学《第2单元多边形的面积》单元测试题

苏教版五年级上册《第2单元多边形的面积》单元测试卷一.选择题(共6小题)1.数学书厚7()A.毫米B.厘米C.分米2.如图中三个图形的面积相比,()A.甲的面积最大B.乙的面积最大C.丙的面积最大3.从一张边长是10厘米的正方形纸上剪去一个长7厘米、宽3厘米的长方形。

聪聪想到三种剪法(如图)。

剪完后对剩下部分的说法正确的是()(单位:厘米)。

A.它们的面积相等,周长也相等B.它们的面积相等,周长不相等C.它们的面积不相等,周长也不相等4.图中涂色部分的面积是18平方厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。

A.9 B.18 C.365.一个三角形的底和面积与一个平行四边形的底和面积分别相等.平行四边形的高是10cm,三角形的高是()cm.A.10 B.20 C.5 D.无法确定6.在6平方千米50平方米、6平方千米5公顷、6公顷5000平方米中,最大的是()A.6平方千米50平方米B.6平方千米5公顷C.6公顷5000平方米二.填空题(共6小题)7.边长为5分米的正方形面积是 ________,周长是________。

8.把一张正方形纸对折后剪开,可以剪成两个相同的________形,也可剪成两个相同的 ________形。

9.在横线上填上合适的单位名称。

学校跑道一圈长约400 ________ 一个小朋友体重约30 ________ 一节课40 ________ 跑50米大约用9 ________10.一个三角形和一个平行四边形的底相等,面积也相等。

已知三角形的高是32cm,那么平行四边形的高是 ________。

11.一个梯形的上下底之和是12分米,高是6分米,与它面积相等的平行四边形的底是12分米,高是|________分米.12.如图,这个平行四边形的周长是 ________dm,拉动这个平行四边形的框架后,它的面积会发生变化,最大的面积会是________dm²。

三.判断题(共5小题)13.一个足球场的面积大约是20公顷.________14.一个平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等。

苏教版五年级数学上册《多边形的面积》单元检测试卷及答案解析

苏教版五年级数学上册《多边形的面积》单元检测试卷及答案解析

苏教版五年级数学上册《多边形的面积》单元检测试卷及答案解析解析一、选择题1、两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。

A.底相等B.面积相等C.等底等高D.完全相同2、把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,那么拼成的长方形与原来平行四边形相比,()。

A.面积和周长都不变B.面积不变,周长变小C.面积不变,周长变长D.周长不变,面积变小3、一个梯形,如果上底增加3厘米,就变成了一个正方形,面积增加6平方厘米,这个梯形的面积是()平方厘米。

A.10B.6C.8D.164、把一个平行四边形的活动框架拉成一个长方形,那么原来的平行四边形与现在的长方形相比,()。

A.周长不变,面积不变B.周长变了,面积不变C.周长不变,面积变了D.周长变了,面积变了5、王叔叔准备用长120米的栅栏,在农场的墙壁旁圈一块梯形形状的地用于种菜(如图所示),这块地的面积是()平方米。

A.3200B.1600C.2400D.48006、一个平行四边形,底扩大为原来的6倍,高缩小为原来的,那么平行四边形的面积()。

A.扩大为原来的6倍B.缩小为原来的C.不变D.扩大为原来的3倍7、一个梯形面积30平方厘米,上、下底分别为2厘米、3厘米,它的高是()A、6厘米B、12厘米C、3厘米8、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

A.4B.6C.12D.249、一直角三角形三边长分别为6cm、8cm、10cm,这个三角形的面积是()cm2。

A.24B.30C.40D.48010、如图,直线a和直线b互相平行。

比较甲、乙的面积,正确的是()。

A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法比较二、填空题11、在括号里填上合适的单位名称。

一个篮球场的面积是420();一块正方形地砖的边长是60();某实验小学占地面积大约是3();我国陆地面积大约是960万()。

12、6平方米=()平方分米7公顷=()平方米5000公顷=()平方千米6400平方厘米=()平方分米13、一个梯形苗圃,上底长4m,下底长6m,高5m,它的面积是________平方米.14、一个三角形与一个平行四边形的底相等,高也相等,如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米,那么这个三角形的面积是()平方厘米。

五年级数学上册《第二单元 多边形的面积》单元测试卷及答案(苏教版)

五年级数学上册《第二单元多边形的面积》单元测试卷及答案(苏教版)班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.一块直角三角形的菜地,三条边的长分别是30米、40米和50米,这个三角形菜地的面积是()平方米。

A.1000B.1200C.6002.在图中,平行四边形的面积是阴影部分面积的()。

A.2B.4C.6D.83.某商店一周内的盈亏情况如下表:星期一二三四五六日盈亏/元﹢3400﹢3700﹣3500﹢4000﹣2400﹢5000﹣2300这个商店这周内的总体情况是()。

A.盈利B.亏损C.不盈不亏D.无法判断4.梯形的上底是3.8厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是()A.6.2厘米B.3.1厘米C.1.2厘米5.一个平行四边形的周长是28厘米,它的一条边长6厘米,这条边上的高是4厘米,另一条边上的高是()。

A.5厘米B.4厘米C.3厘米D.2厘米二、填空题6.在□中填入合适的正数或负数。

在0、3两个数中,﹣3最接近()。

在﹣3、﹣1两个数中,﹣4最接近()。

7.一个长方形的长是18分米,宽是12分米,在这个长方形里画一个最大的三角形,三角形的面积是( )平方分米。

8.已知梯形的下底长是上底长的2倍,高为5厘米,面积为15平方厘米,那么梯形的上底长是( )厘米。

9.等腰梯形周长是48分米,面积是96平方分米,高是8分米,则一条腰长( )分米。

10.一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是________厘米。

11.一个梯形上、下底的和是12厘米,高是4厘米,面积是( )平方厘米。

三、判断题12.一个梯形的面积是160平方米,上底与下底的和是32米,则高是5米。

( )13.一个梯形两底的和是12m,高是10m,面积是60cm2( )14.把一个长方形框架拉成平行四边形框架后,它的周长不变,面积变小了。

五年级数学上苏教第二单元(多边形面积的计算)检测题

苏教版五年级第二单元《多边形面积的计算》练习题一、我会填。

1、把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来平行四边形的面积(),这个长方形的长等于原平行四边形的(),这个长方形的宽等于原平行四边形的()。

长方形的面积等于长乘宽,所以平行四边形的面积等于()乘(),用字母表示的公式为()。

2、一个平行四边形的底为15分米,高为18分米,面积为()平方分米。

如果一个平行四边形底为12分米,面积为180平方分米,则高为()分米。

3、一个平行四边形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积();如果它的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积()。

4、一个梯形的面积是42平方米,它的上下底之和与一个平行四边形的底边相等,高与平行四边形的高相等,这个平行四边形的面积是()平方米。

5、一个梯形的面积是22平方分米,上、下底之和为11分米,它的高是()分米。

6、一个梯形的面积是24平方分米,下底是5分米,高是4分米,上底是()分米。

7、一个平行四边形的面积为64平方厘米,高为8厘米,底为()厘米。

8、一块直角三角形的地,两条直角边的长分别是36米、27米,这块地的面积是()平方米。

9、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为()分米。

10、一块直角梯形的地,它的下底是40米,如果上底增加38米,这块地就变成了正方形,原梯形的面积是()平方米。

11、一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变(),这个平行四边形的周长为()dm。

12、三角形有一条边的长为9厘米,这条边上的高为4厘米,另一条边长6厘米,这条边上的高是()厘米。

13、一个三角形的面积为10平方分米,若底扩大2倍,高缩小4倍,则现在的面积为()平方分米。

14、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米,则平行四边形的面积是()平方分米,三角形的面积为()平方分米。

15、一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的高是8米,那么平行四边形的高是()米;如果平行四边形的高是8米,那么三角形的高是()米。

苏教版五年级上册数学多边形面积试卷(含答案)

五年级上册数学单元测试-2.多边形面积一、单选题1.一个平行四边形的底边长6分米,高40厘米,面积是()平方厘米。

A. 24B. 2400C. 240D. 240002.一个平行四边形的底为1.8分米,高是0.9分米,它的面积是()平方分米。

A. 0.81B. 1.62C. 3.6D. 6.483.如图平行四边形的面积是()平方厘米.A. 3×8B. 3×4C. 4×8D. 6×84.平行四边形面积计算公式是通过把平行四边形转化成()推导出来的。

A. 三角形B. 长方形C. 梯形5.梯形的面积是32平方厘米,它的上底是2厘米,下底是6厘米,它的高是()A. 8厘米B. 16厘米C. 16平方厘米6.我能选得对.一个梯形的上底是9dm,下底是10dm,高是4dm,面积是( ) .A. 38B. 23C. 76二、判断题7.把长方形拉成平行四边形,面积不变。

8.面积相等的两个平行四边形的形状一定一样。

9.平行四边形的底越长,面积越大。

10.两个梯形的面积相等,它们的形状一定相同。

11.底是2dm、高是4cm的平行四边形面积为8c㎡。

三、填空题12.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是________平方厘米。

13.看图回答(单位:厘米)上面图形的体积是________立方厘米14.求下图的面积________.(单位:米.)15.一个三角形的面积是7.6dm2,和它等底等高的平行四边形的面积是________dm2.16.有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有3根,最下面一层有7根,一共堆了5层,这堆圆木共有________根。

17.计算下面图形的面积.面积=________18.我能填得准.一块梯形菜地,上底和下底分别是40m和80m,高60m,它的面积是________ ,合________公顷.四、解答题19.一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形,上底是16米,下底是22米,高是3米,每平方米需要油漆2千克,100千克油漆够吗?20.一个类似梯形的果园,它的上底是120m,下底是180m,高是60m。

苏教版五年级上册《第2章_多边形面积的计算》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

苏教版五年级上册《第2章多边形面积的计算》单元测试卷(3)一、选择题1. 下面最接近0的数是()A.−3B.2C.−1D.−22. 把一个平行四边形木框拉成一个长方形,那么现在的长方形与原来的平行四边形相比()A.周长不变、面积不变B.周长变了、面积不变C.周长变了、面积变了D.周长不变、面积变了3. 两个完全一样的锐角三角形可以拼成一()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形4. 把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等。

A.面积B.上下两底的和C.周长D.高5. 一个数百位和十分位上都是3,这个数写作()A.300.03B.30.003C.330.3D.300.36. 如果规定向西走记为正,向西走8米记为+8,那么−4表示()A.向西走4米B.向东走4米C.向西走8米D.向东走−4米7. 下面四个数中,最小的数是()A.998.09B.989.99C.909.98D.998.998. 如果把88分作为班级的平均分,记为0,李华考了83分,记为()A.+5B.−5C.+6D.−69. 两个三角形等底等高,说明这两个三角形()A.形状相同B.面积相同C.能拼成一个平行四边形D.完全相同10. 台湾岛是我国第一大岛,面积大约是36000()A.平方分米B.平方米C.公顷D.平方千米11. 把357290000改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数,结果是()A.3.5729亿B.3.58亿C.3.57亿D.357.29亿12. 小明在教室里的位置是第4列,第3行,用数对表示是()A.(4, 3)B.(3, 4)C.(3, 3)D.(4, 4)13. 如图,用一张长方形纸剪同样的三角形,最多能剪成()个。

A.6B.12C.10D.2014. 在图中,平行线间的三个图形,它们的面积相比()A.平行四边形的面积B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.面积都相等15. 如果+2.3=+4.2,那么()A.比大B.比大C.一样大D.无法比较E.比大16. 小明用去3.5元后,剩下的钱刚好和小东一样多,小东原来比小明少()元。

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