坚持原则(修改稿)

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辩论稿 为人处事坚持原则更重要

辩论稿 为人处事坚持原则更重要

辩论稿为人处事坚持原则更重要(总2页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-谢谢主席。

各位评委观众大家下午好。

今天,我方的辩题是“为人处事坚持原则比审时度势更重要”。

所谓为人处事,即为人在社会中如何做人以及如何做事。

所谓坚持原则,即为人处事时遵守说话行事依据的规范、标准。

而审时度势则是分析时势,估计其发展方向。

而就这二者何为更重要,我方认为其应该在个人发展,社会进步以及普适性方面都存在优势,方为更重要。

具体理由如下:第一,为人处事坚持原则可以让人树立正确的人生观、价值观、世界观,实现自身更好的发展。

我们所谓的原则,并不是我们一念之间的想法、念头以及对于某种现象奇特的另类的看法。

我们所说的原则是指更加客观更加有体系有规律可循的,为大众所接受的为人处事的规定标准,比如八荣八耻等。

通过这些规定和标准的确立和坚持,我们可以规范和约束自己的行为,而不是为所欲为甚至胡作非为;我们可以树立正确的人生价值观念,而不是随波逐流见风使舵被潮流左右;我们可以因此对自己有更清醒的认识,对生活有更深的见解,使得人生不流为一场走马观花的漂游。

第二,为人处事坚持原则可以让社会更加和谐稳定,得以繁荣发展。

或许这就是我们国家要建立完善的法律体制和道德标准的初衷。

人人都按照公平合理的体制标准为人处事,安居乐业,社会何来动荡混乱之说人民只会更加团结勇敢,汇集大家的智慧共同解决社会的难题。

再者,如果因为时代的潮流,社会的变迁,而放弃了自己的初衷,自己的原则,自己的底限,可能就像某些可耻的卖国贼一样只为了生活的安逸和个人的享乐而置国家和人民于水深火热,此等做法,实在不能原谅。

第三,为人处事坚持原则具有更大的普世性,更加符合大部分人的接受水平。

众所周知,我方所认为的原则即为法律规定道德标准,乃至八荣八耻,都是可以记述可以遵守的,是基本的可为大众接受和掌握的,也是为人处事的基础和前提。

坚持了这些原则,人们便可以得到社会的基本认可,这何尝不是一个人在社会上的基本追求反观之审时度势,分析估计打量,全都架于真正的为人处事之上,让人摸不到头脑,而且通过情况的不同变化及时的做出不同的反应显然不是大部分人所具备的能力。

通讯员新闻稿件写作规范

通讯员新闻稿件写作规范

教工通讯员新闻稿件写作规范一、新闻发布原则和要求(一)新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的“三贴近”原则,充分体现关注学校中心工作和重点工作,关注师生。

(二)涉及学校的新闻要突出体现学校的形象,反映出学校发展水平和实力。

(三)原则上只发布以下新闻和信息:学校组织的重大活动;学校领导出席的各单位、部门的重要活动;学校综合部门举办的全校性活动;在社会上有较大影响的活动等。

具体内容要求详见《华南师范大学校园网络新闻管理规定》。

(四)新闻来稿要突出时效性,重大活动随时报道,一般在3天内应发布,最迟不能超过5天。

(五)新闻稿件要突出新闻性,内容要真实、准确、客观,切忌含混、模糊、夸张,应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。

构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实;新闻中引用的资料、史实、引语、数字,涉及的人物姓名及其职务、职称,以及有关单位部门的名称(一般要求全称)等均应准确无误。

(六)新闻稿件格式要规范,文字要严谨、简练、准确,语言要鲜明生动、通俗易懂,注重可读性和吸引力。

(七)一般新闻消息稿字数限定在600字左右,重要稿件一般在1000字左右。

(八)新闻稿件中涉及人物的职务、职称一般只在第一次提到时出现,涉及党政领导一般到校级领导,或者重要关联单位、部门主要负责人。

(九)新闻稿件一般应配发相关图片,图片一般在1~3张,重要新闻稿件最多不超过6张。

图片内容要紧扣新闻主题,突出主要人物和新闻事件的进程。

图片要求清晰,色彩、亮度适中。

上传的图片大小不能超过300KB,图片宽度以及插入的表格宽度要小于560像素。

(十)新闻稿件发出时要将与新闻事件相关的背景资料,作为附件一并发送。

(十一)新闻稿件应注明作者姓名(如用笔名另外说明)、所在单位和联系电话。

二、新闻内容规范(一)新闻标题中的部门和单位名称可使用简称;新闻正文中的部门和单位名称一般应在第一次出现时使用全称,再次出现时可使用简称。

(二)“拟稿人”和“发布单位”部分的署名。

演讲稿修改的顺序是遵循“先整体、后局部”,“先观点、后材料”的法则。正确的修

演讲稿修改的顺序是遵循“先整体、后局部”,“先观点、后材料”的法则。正确的修

演讲稿修改的顺序是遵循“先整体、后局部”,“先观点、后材料”的法则。

正确的修演讲稿修改的顺序是遵循“先整体、后局部”,“先观点、后材料”的法则。

正确的修第一篇_第四讲演讲稿的组织演讲与口才第四讲演讲稿的组织本节内容:一、演讲的准备二、演讲稿的组织一、演讲的准备十大要素选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练、熟悉演讲环境目标是?给观众呈现出:渊博的知识、充分的材料、严谨的逻辑、准确的语言、清晰的结构选择话题话题选择的是演讲是否成功的关键。

选择话题遵循三条原则:适合演讲者、适合听众、适合组织者(主持人)。

题目是演讲开头的“开头”。

好的题目也就是一个好的构思。

题目要既能提供信息又能吸引人的眼球,做到生动、精炼、新颖。

分析听众听众分析是指具体地研究演讲对象。

好的演讲都是以听众为中心的演讲。

不管你的话题是什么,你怎样开展话题的讨论,在很大程度上应该取决于听众的特点和需求。

听众分析主要做三个方面的工作:收集有关听众的重要信息,已确定大部分听众的相似点。

预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度,以决定演讲内容。

了解听众的规模以及他们呃态度,以制定演讲的战略。

搜集材料搜集材料要注意一下四个问题:要搜集适合听众的材料。

演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们想知道的。

要搜集多种不同类型的材料。

多样化的材料会使演讲更加生动有趣。

把搜集到的材料连同其材料来源一起写在单独的笔记卡片上,并将卡片分类。

且要有额外的材料准备。

写作演讲稿演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程制作视觉辅助物制作视觉辅助物需要注意的是:充分考虑听众的接受能力。

不要过多地一来视觉辅助物的帮助。

提前制作,并进行设计和练习。

简单、清晰,不要制作过于复杂的视觉辅助物。

设计态势语言演讲的态势语言既是一种表情达意的手段,同时也是听众的审美对象。

言之不足、手之舞之,足之蹈之。

运用是要做到林语堂所言:既防止“过”,也不要不“足”。

组稿与改稿

组稿与改稿

一、组稿的意义、特点和方式(一)组稿工作的意义1、我国报纸的新闻稿源:本报记者来稿、通讯员来稿、社外约稿、通讯社新闻稿、读者自发来稿、转载稿件、各类简报。

2、组稿,即约稿,是指编辑部专门约请特定作者撰写特定内容的稿件的工作。

主要是针对本报记者和通讯员的稿件,以及特定作者和选题的稿件。

3、组稿的意义:(1)编辑策划实施的根本保证。

(2)现有稿件不能满足办报需要时,确保完成编辑任务的一种有效补救手段。

(3)展现传媒风格特色,确保媒体水准层次的必要措施。

(4)确保编辑积极性、主动性和创造性的重要表现。

(二)组稿的特点和方式1、特点:(1)向本报记者、通讯员组稿的特点:经常性、稳定性、互动性。

(2)向社外作者约稿的特点:特别性、特定性。

2、方式:(1)个别组稿。

针对个别人的组稿方式,或当面相告,或登门拜访,或电话相约,或便函邀请;或开门见山,直截了当表明约稿意图,或迂回曲折,最后提出要求。

(2)集体约稿。

新闻编辑在同一场合下向一批作者同时约稿的方式。

通常集体约稿是编辑和作者们共同商定若干选题,然后由作者自己认定或共同商定各自承担的部分。

通过这种组稿方式可以组织一批稿件,各稿件之间既有联系,又有分工,能使一个较大的选题得到较充分的报道和阐述。

这种组稿方式一般适应于系列报道等。

(3)公开向社会征稿。

即在媒体上通过刊发《致读者》、《征文启事》、《稿约》或编者按等方式,向受众表明本媒体所需稿件的选题、类型、写作要求,公开向社会征求稿件。

这是一种间接的组稿方式,作者的范围广,可以收到大量稿件,稿源比较充足,但质量保证就难说了。

(三)如何成功地组稿组稿的一般程序:制定组稿计划——选好组稿对象——做好作者工作——组稿。

1、了解作者,建立作者队伍。

2、良好的人机关系和交际艺术。

多尊重人、鼓舞人;善于听取别人的意见。

3、多出新颖的“点子”和好选题。

4、热情服务,慎重行事。

二、选稿的标准和方法(一)稿件选择的必要性1、保证媒体能够始终在科学、正确的编辑方针指导下不断前进。

出版物编辑法律规定(3篇)

出版物编辑法律规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为了规范出版物编辑活动,保障出版物内容的质量,促进社会主义文化事业的发展,根据《中华人民共和国宪法》和有关法律、行政法规,制定本规定。

第二条本规定适用于在中国境内出版的各类出版物,包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物等。

第三条出版物编辑应当坚持党的基本路线,贯彻党的方针政策,弘扬社会主义核心价值观,传播科学文化知识,促进社会主义现代化建设。

第四条出版物编辑应当遵守国家法律法规,遵循编辑出版职业道德,保证出版物内容的真实、准确、健康、有益。

第五条国家对出版物编辑活动实行统一管理,各级出版行政部门依法对出版物编辑活动进行监督、检查。

第二章出版物编辑机构第六条出版物编辑机构应当具备下列条件:(一)有固定的办公场所和必要的办公设施;(二)有健全的内部管理制度;(三)有符合国家规定的编辑人员;(四)有合法的营业执照。

第七条出版物编辑机构应当依法取得出版许可证,并在其名称、经营范围等事项上向出版行政部门备案。

第八条出版物编辑机构应当建立健全编辑委员会,负责出版物编辑工作的决策和监督。

第九条出版物编辑机构应当加强对编辑人员的培训和教育,提高编辑人员的政治素质和业务能力。

第三章出版物编辑人员第十条出版物编辑人员应当具备下列条件:(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守国家法律法规,具有良好的职业道德;(三)具备相应的文化程度和专业技能;(四)通过国家规定的编辑职业资格考试。

第十一条出版物编辑人员应当履行下列职责:(一)按照编辑计划进行选题策划、稿件组织、编辑加工等工作;(二)对稿件进行审核、修改、润色;(三)对出版物内容进行监督,确保其符合国家法律法规和出版标准;(四)负责出版物的装帧设计、版式编排等工作。

第十二条出版物编辑人员应当保守国家秘密和商业秘密,不得泄露出版物的内容。

第十三条出版物编辑人员不得利用职务之便谋取不正当利益。

第四章出版物编辑活动第十四条出版物编辑活动应当遵循下列原则:(一)真实性原则:出版物内容应当真实、准确,不得编造、歪曲事实;(二)科学性原则:出版物内容应当符合科学规律,不得宣扬迷信、伪科学;(三)思想性原则:出版物内容应当体现社会主义思想道德,弘扬民族优秀文化;(四)艺术性原则:出版物内容应当具有艺术价值,满足人民群众的精神文化需求。

全媒体时代新闻选稿须坚持“四项原则”

全媒体时代新闻选稿须坚持“四项原则”

全媒体时代新闻选稿须坚持“四项原则”
刘秉银
【期刊名称】《青年记者》
【年(卷),期】2016(0)2
【摘要】随着微博、微信、客户端等新媒体的不断出现,我们进入了全媒体时代。

由于现代通信移动、互联的特性,新闻传播呈现出实时性、浅阅读、碎片化的特点,新闻稿件的编审原则和选用标准发生了一些变化,面临着新的挑战。

研究制定全媒体背景下新闻选稿必须坚持的一些基本原则,显得重要而迫切。

笔者认为,全媒体时代新闻稿件的编辑选用,只有坚持真实、原创、实用和符合社会主义核心价值观“四项原则”,才能更好地满足人民群众的信息需求,传播党和政府的声音,引领正确的舆论,在百舸争流的传播格局中为媒体赢得一席之地。

【总页数】2页(P39-40)
【作者】刘秉银
【作者单位】驻马店广播电视台
【正文语种】中文
【相关文献】
1.完善检察官办案责任制须坚持四项原则 [J], 范冬;李俊
2.外币卡监管:坚持"四项基本原则--外汇局新闻发言人就外币卡管理问题答记者问[J],
3.法治新闻应坚持的"四项基本原则" [J], 李文梅
4.法治新闻应坚持的“四项基本原则” [J], 李文梅
5.全媒体视野下时政新闻选稿须坚持“四项原则” [J], 余继峰;曹嵘
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坚持原则和灵活变通讨论稿

坚持原则和灵活变通讨论稿

坚持原则和灵活变通讨论稿坚持原则和灵活变通讨论稿一、引言在日常生活中,我们经常会遇到一些需要做出决策的情况,而在做出决策的过程中,我们需要考虑到各种因素。

其中一个重要的因素就是原则和灵活变通。

本文将着重探讨如何在坚持原则和灵活变通之间寻找平衡点。

二、坚持原则1. 什么是原则原则是指人们根据自己的信仰、价值观或道德标准所制定的行为准则。

它们是不容易改变的,因为它们代表了人们最基本的信仰和价值观。

2. 坚持原则的好处坚持原则可以帮助我们避免偏离自己的信念,并且让我们更加清晰地认识到自己所追求的目标。

同时,坚持原则也可以帮助我们在面对困难时保持坚定和勇气。

3. 如何坚持原则(1)明确自己所追求的目标;(2)建立起自己的信仰、价值观或道德标准;(3)在面对各种情况时始终坚持自己的原则。

三、灵活变通1. 什么是灵活变通灵活变通是指在特定情况下,根据需要调整自己的行为准则。

它代表了一种适应性和弹性,以便更好地适应不断变化的环境。

2. 灵活变通的好处灵活变通可以帮助我们更好地适应不同的情况,并且让我们更加敏捷和机智。

同时,灵活变通也可以帮助我们更好地解决问题,并且在面对复杂问题时更容易找到解决方案。

3. 如何灵活变通(1)了解当前情况;(2)根据当前情况调整自己的行为准则;(3)在调整之后始终保持清醒和理智。

四、如何在坚持原则和灵活变通之间寻找平衡点1. 坚持原则和灵活变通之间存在着一定的矛盾关系。

因此,在做出决策时,我们需要考虑到两者之间的平衡点。

2. 在实际操作中,我们可以采取以下措施来寻找平衡点:(1)首先明确自己所追求的目标,并建立起自己的信仰、价值观或道德标准;(2)在面对各种情况时,首先考虑自己的原则是否被违反;(3)如果原则未被违反,可以适当调整自己的行为准则;(4)如果原则被违反,需要坚持自己的原则并采取相应的措施。

五、结论在日常生活中,坚持原则和灵活变通是非常重要的。

在做出决策时,我们需要考虑到两者之间的平衡点,并且根据实际情况采取相应的措施。

新闻编辑考试重点

新闻编辑考试重点

具体方法一、校正(一)替代(二)删节(三)加按语二、压缩对导语的压缩对新闻背景的压缩对新闻主体的压缩三、增补增补资料回叙新闻事实四、改写第四章、新闻稿的修改稿件修改第一节、事实的订正1、稿件修改的意义:(①②为修改新闻稿和修改其他稿件的差异)①对象差异:新闻稿以报道新闻为主。

②目标差异:新闻稿更强调正确引导舆论。

③条件差异:新闻稿的修改有较强的时间限制、版面权限。

2、修改稿件的必要性:①绝对性修改:基本思想、基本事实较准确,鉴于表达不够完善而进行的修改。

②相对性修改:稿件本身在思想、事实上等方面没问题。

3、稿件修改的程序:通读全文P1234、稿件修改的原则:①坚持正确的指导思想,不作大改、慎作中改、宜作小改,可以不改。

中改:段落上有较大调整;小改:病句、错别字、标点。

5、订正事实要达到五个要求:真实、准确、科学、统一、清楚。

①真实:稿件中的不真实因素一般有以下几种表现形式:P81虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演。

事实表述不清的主要原因是:名称过于简单、缺少新闻要素、缺少必要的背景、缺少必要的细节、缺少必要的解释。

②准确:构成事实成分的名称、地点、数字、引语等都必须准确无误。

P826、三种造假:①采访对象造假。

②记者造假。

③转载对象造假。

7、发现事实差错的方法:①分析法:就是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析,发现其中的破绽和疑点。

【Ps 如何运用分析法】A内容分析——前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含糊、超越采访可能P85B信源分析——分析消息来源,判断其权威性、可靠性C作者分析——对照作者的身份和稿件的内容D时间分析——对照写作时间和稿件内容②核对法:分析法的主要依据是稿件本身,核对法的依据则是权威性资料、包括权威的书面材料和权威人士提供的口头材料。

P87③调查法:就是对稿件中所叙述的事实,通过直接的、现场的观察和了解来检查它的真实性和准确性。

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坚持原则
在喧嚣浮华的尘世行走太久,我们变得麻木,成为了为了活着而活着的行尸走肉。

这是因为我们在行走中失去了自我,失去了原则。

原则是什么?原则是一种坚定的信念,对就是对,错就是错。

这看似简单的判断实际上并不容易,因为学生剽窃他人的劳动成果而将他们的成绩判为零分并警告或将留级,这个决定看似正常,谁料引起轩然大波。

毕竟这个决定不仅仅是一次正误的裁决,它还决定学生的成绩,学生的升学,乃至可能影响到学生的未来。

人生在世,多少的情非得已!“文革”期间无数知识分子被迫害,可他们还要些大字报检讨自己的过失,明眼人都知道这是错的,可谁敢提?时事所逼,社会所迫,多少家庭反目为仇,相互检举。

他们早已失去了原则,只是苟且活着。

而这位美国女教师却在社会舆论压力下,在家长学校的逼迫下,宁愿损失自己的个人利益坚持了自己的原则,为了自己的信念而辞职。

这种对自己以信念为基础的原则的坚定与坚持,着实不易。

原则是对职业的尊重。

她是一名教师,理应教育好学生如何做人。

抄袭作业看似事小,实际上剽窃他人劳动成果、想不劳而获就严重了。

这位教师不能想拔除学生们的劣根,所以想以决绝的方式根除。

这是一位教师对职分的尊重,更是对学生未来负责。

倘若这位教师轻易妥协,那么她应该如何面对这群学生?难道默认他们抄袭是对的?魏征是出了名的直言谏臣,多次惹得唐太宗怒火中烧,他并非不知道直言劝谏的后果,但这是他的职分,他必须担负起来。

这也正如为罪犯辩护的律师,在他们个人情感角度,也许他们也希望判罪犯重刑。

但是他们非但不能这样做,反之,他们还要努力查找证据,减除不应给予罪犯的惩罚。

这是律师对自己的职分的尊重,也是对人命、法理的尊重。

坚守原则使得这些职业人的认个崇高伟岸,放射光芒。

坚持原则的人是不计得失,不忘初心的人。

这位教师明确自己做这个决定的初衷,所以宁愿辞职也不屈从。

然而很多人却因为走得太久,忘记了为什么而出发。

能够不忘初心实在难得。

正如“留取丹心照汗青”的文天祥;“虽九死其犹未悔”的屈原;“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的陆游。

他们都不计生死,不
忘初心,即使付出生命的代价也依旧坚守自己的原则,所以活得厚实、沉稳。

坚守原则是对信念的坚持,是对职业的尊重,是对初心的珍惜。

人生路漫漫,只有坚守原则,才能活得更出彩,获得更真诚!
坚持原则活出真我
在喧嚣浮华的尘世行走太久,我们渐渐变得麻木,成了为活着而活着的生物。

这是因为我们在行走中失去了自我,失去了原则。

原则是什么?原则是一种坚定正确的信念,对就是对,错就是错。

这看似简单的判断实际上并不容易,因为学生剽窃他人的劳动成果而将他们的成绩判为零分并警告或将留级,这个决定看似正常,谁料引起轩然大波。

毕竟这个决定不仅仅是一次正误的裁决,它还决定学生的成绩,学生的升学,乃至可能影响到学生的未来。

在家长学校的逼迫下,女教师宁愿损失自己的个人利益,也要坚持自己的原则,为了自己正确的信念而毅然辞职。

这种对自己以信念为基础的原则的坚定与坚持,着实不易。

人生在世,会有多少的情非得已!纵然心存原则,也并非人人可以坚持。

许多时候,强大的外力,让人们不得不放弃原则,做一个苟且偷生的人。

“文革”期间,无数人被迫害,他们还要写大字报检讨自己的过失,放弃自己的信念原则,人人都知道这是错的,可又有几人能够以反抗独守呢?时势所逼,社会所迫,多少家庭反目为仇,相互检举。

他们早已失去了原则,只为苟且活着。

可见,坚持原则是何等的艰难。

坚持原则的人是不忘初心的,不计得失人,甚至愿意付出生命代价的人。

教师明确自己做这个决定的初衷,是为了学生好的未来,这是她的天职,所以宁愿辞职也不屈从。

魏征是执着的直言谏臣,多次惹得唐太宗怒火中烧,甚至扬言要杀他。

魏征并非不知道直言劝谏的后果,但他知道直谏君王的过失是他的职分,他必须担负这个责任,纵然有生命危险,也是坚持,这是他的原则。

又如“虽九死其犹未悔”的屈原,“留取丹心照汗青”的文天祥,他们都不计生死,不忘初心,纵然要付出生命的代价也依旧坚守自己的原则。

一个能坚持原则的人,就一定是一个忠实于真我的人。

他们内心明白自己是个怎样的人,知道自己要做怎样的人。

遗憾的是,却有很多人因为走得太久,忘了为什么而出发,无原则地活着,唯利是图,唯名是求,唯权是听,渐渐丧失真我,甚至走上不归路。

坚持原则是对信念的坚持,是初心的珍惜,是对真我的坚守。

人生路漫漫,只有坚持原则,才能活得出彩,活出真我!
2015.10.12(修改)。

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