《隐形的翅膀》PPT课件
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚 定 的 信 念
执 着 的 毅 力
或许更多……励志向上！
灿 烂 的 笑 容
拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。 • 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀 “自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读 2、畅谈感受
这是一首励志歌曲， 唱出了人们尤其是青 少年心中那拼搏的斗 志、无穷的力量和不 朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
注意：字正腔 圆，节奏、韵 律、情感。
比一比：看谁读得更有感情
语速的快慢、重音与强调、停顿与 连接、语调的抑扬等都可以表达出 不同的感情。
五月天《倔强》
• • • • • • • • 我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的 倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词 • 仿写要点： ①字数、结构相同。 ②押韵入唱。 ③思想健康向上。 • 形式： • 分组仿写，唱出歌词。
• 我终于 看到 所有梦想都开花 • 追逐的年轻 歌声多嘹亮 • 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 • 哪里会有风 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长
留一个愿望
让自己想像
聆听——我读懂的梦想
讨论交流： 1、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些 句子？为什么？ 2、隐形的翅膀到底指什么？
我终于穿过 血泪交加的海洋 欢欣的泪水 晶莹又明亮 我终于坚强 甩掉阴影不彷徨
• 无形的力量 • 让梦走出喜和甜
• 点一盏心灯 • 让世界明亮
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
仿写示范
• • • • • • • 无数次 都在痛哭长夜中迷茫 无数次 就算泪流干也还有委屈 我盼望 我盼望有种无形的力量 伴我飞 超越坚强
• • • • • • • •
不去想 别人拥有如花的笑颜 我发现 痛苦的日子也会有色彩 我知道 我盼望有种无形的力量 伴我飞 飞过天堂
• • • • • • •
• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 • 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
• 隐形的翅膀
• 承载着生命 • 承载着信念
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《隐形的翅膀》课件
06
教学总结与展望
本课程的主要内容总结
课程目标和内容
本课程主要介绍了隐形的翅膀的背景、目的和内容，重点讲 解了隐形的翅膀的内涵、特点、意义等。
教学效果
通过本课程的学习，学生们对隐形的翅膀有了更深入的认识 和理解，掌握了隐形的翅膀的核心概念和思想，能够较为准 确地解释和应用相关内容。
对今后教学的展望
THANK YOU.
特点
引子部分以弱起节奏型为开端，缓慢的旋律线进行，主歌部 分由两个乐句构成，每个乐句又分为两个分句，副歌部分由 三个乐句构成，每个乐句分为两个分句，尾声部分以主音和 弦的分解形式作为结束。
旋律特征分析
音域
作品旋律基本控制在G1-G3之间，跨度不大，保持了良好的音区条件。
进行方式
旋律进行以二度级进为主，小跳进和同音反复为辅，突出了柔和、抒情的音 乐特征。
节奏特征分析
节拍
作品采用4/4和3/4两种节拍形式，通过变换节拍来表现音乐形象的多样性和对比 性。
特点
作品的节奏型以均分型为主，多采用连音线，强调音乐的流畅性和抒情性。同时 运用了附点四分音符和后十六分音符等节奏型，使音乐更具动力感和活泼性。
05
歌曲演唱技巧与情感表达
演唱技巧
气息控制
合理运用气息，以支持歌唱的持续 性，实现声音的平稳和连贯。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏水平和音乐表演 能力。
课程目标还包括培养学习者的音乐兴趣和热爱祖国文化的 情感，通过学习《隐形的翅膀》来传承和弘扬中华音乐文 化。
课程内容
课程内容包括以下几个方面
01
02
歌曲的背景和创作意图介绍
《隐形的翅膀》课件
网络资源推荐
优酷视频
搜索“隐形的翅膀 张韶涵”，可以找到张韶涵演唱的《隐形 的翅膀》MV和相关的演唱会、音乐节目等视频内容。
网易云音乐
搜索“隐形的翅膀”，可以找到《隐形的翅膀》的伴奏、纯 音乐等音频内容。
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《张韶涵：用音乐治愈人心》：这篇文章介绍了张韶涵的 成长经历、音乐历程以及她如何用音乐治愈人心、传递正 能量的事迹。
《隐形的翅膀》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 教学方法 • 课程内容详解 • 课程总结与展望 • 相关资料与链接
01
课程介绍
课程背景
《隐形的翅膀》是一首脍炙人口的歌曲，曾被用作电影《隐 形的翅膀》的主题曲，广受大众喜爱。
歌曲由林夕作词，王雅君作曲，以青春、梦想和坚持为主题 ，表达了即使遇到困难也要勇敢前行的坚定信念。
针对歌曲中的难点段落进行技巧 指导，如高音部分的演唱等。
情感表达指导
指导学生在演唱中更好地表达情感 ，使歌声更具感染力。
拓展知识
音乐欣赏
推荐类似风格的歌曲，引导学 生欣赏并分析其中的艺术元素
。
创作实践
鼓励学生尝试创作自己的音乐 作品，并分享交流心得体会。
文化内涵
探讨歌曲所蕴含的文化内涵和 人文精神，引导学生树立正确
课程目标
1
通过对歌曲的欣赏和分析，帮助学生理解歌曲 所表达的情感和意义。
2
通过演唱实践，培养学生的音乐表现力和演唱 技巧。
3
通过课堂讨论和活动，培养学生的团队合作和 创造力。
课程内容
介绍歌曲的创作背景和主题。 教授演唱技巧和方法。
分析歌曲的旋律、节奏和歌词。
进行课堂讨论和活动，加深学生对歌曲的理解和体验 。
人教版音乐九下第6单元《隐形的翅膀》课件
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的
倔强Байду номын сангаас
仿写《隐形的翅膀》歌词
• 仿写要点： • ①字数、结构相同。 • ②押韵入唱。 • ③思想健康向上。 • 形式： • 分组仿写，唱出歌词。
隐形的翅膀
“独立”的翅膀 “追梦”的翅膀 “超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读 2、畅谈感受
这是一首励志歌曲， 唱出了人们尤其是青 少年心中那拼搏的斗 志、无穷的力量和不 朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
注意：字正腔 圆，节奏、韵 律、情感。
比一比：看谁读得更有感情
语速的快慢、重音与强调、停顿与 连接、语调的抑扬等都可以表达出 不同的感情。
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚
执
灿
定
着
烂
的
的
的
信
毅
笑
念
力
容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。
• 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
•
• 无形的力量 • 让梦走出喜和甜
• 点一盏心灯 • 让世界明亮
• 每一次
• 都在徘徊孤单中坚强
• 每一次
202X春人教版音乐九下第6单元《隐形的翅膀》ppt课件
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.308:5 2:5708:52May -213-M ay -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。08:52:5708:5 2:5708:52Mon day , May 03, 2021
五月天《倔强》
• 我和我最后的倔强 • 握紧双手绝对不放 • 下一站是不是天堂 • 就算失望不能绝望 • 我和我骄傲的倔强 • 我在风中大声的唱 • 这一次为自己疯狂 • 就这一次我和我的
倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
• 仿写要点： ①字数、结构相同。 ②押韵入唱。 ③思想健康向上。 • 形式： • 分组仿写，唱出歌词。
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚
执
灿
定
着
烂
的
的
的
信
毅
笑
念
力
容
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• 举一反三：分享 有励志内涵流行 歌曲。
• 形式：小组竞赛， 说出歌曲名或2 句以上的励志歌 词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔的天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
• 我终于 看到 所有梦想都开花
• 追逐的年轻 歌声多嘹亮
• 我终于 翱翔 用心凝望不害怕
• 哪里会有风 就飞多远吧
• 奋斗与努力 • 实现了理想
隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想像
聆听——我读懂的梦想
讨论交流：
《隐形的翅膀》PPT课件-(共18张PPT)
就像飞翔在辽阔的天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
仿写要点：①字数、结构相同。②押韵入唱。③思想健康向上。形式：分组仿写，唱出歌词。
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读2、畅谈感受
这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
比一比：看谁读得更有感情
注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。
语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。
每一次Байду номын сангаас 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
在逆境中绝不低头乐观坚强
隐形的翅膀
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚定的信念
执着的毅力
灿烂的笑容
或许更多……励志向上！
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举一反三：分享有励志内涵流行歌曲。形式：小组竞赛，说出歌曲名或2句以上的励志歌词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
仿写示范
无数次 都在痛哭长夜中迷茫无数次 就算泪流干也还有委屈我盼望 我盼望有种无形的力量伴我飞 超越坚强
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
五月天《倔强》
我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂 就这一次我和我的倔强
仿写《隐形的翅膀》歌词
仿写要点：①字数、结构相同。②押韵入唱。③思想健康向上。形式：分组仿写，唱出歌词。
隐形的翅膀
“独立”的翅膀
“追梦”的翅膀
“超越”的翅膀
“自由”的翅膀
聆听——我读懂的梦想
1、自由朗读2、畅谈感受
这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。
聆听——我读懂的梦想
比一比：看谁读得更有感情
注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。
语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。
每一次Байду номын сангаас 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
在逆境中绝不低头乐观坚强
隐形的翅膀
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望
“隐形的翅膀”到底指的是什么？
坚定的信念
执着的毅力
灿烂的笑容
或许更多……励志向上！
拓展延伸：分享励志歌曲
举一反三：分享有励志内涵流行歌曲。形式：小组竞赛，说出歌曲名或2句以上的励志歌词。
汪峰《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
仿写示范
无数次 都在痛哭长夜中迷茫无数次 就算泪流干也还有委屈我盼望 我盼望有种无形的力量伴我飞 超越坚强
《隐形的翅膀》张韶涵PPT介绍
我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望
不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想象（像）
Hale Waihona Puke 王雅君对于张韶涵清 亮的嗓音，有着特别的感 动。有一天特别寒冷的夜 里，突然就哼出了一段曲 子，觉得非常适合张韶 涵，着手写出了这一首无 论旋律或是歌词涵义，都 带有2006新一年最早的希 望、温暖与安定的力量。 在配唱的过程中，唱到流 下眼泪的张韶涵，让你听 到安定人心的力量。
张韶涵《隐形的翅膀》之第一 2007年中国内地上映的一部电影《隐形的翅膀》 也是根据张韶涵《隐形的翅膀》歌词内容为开拍的 同名电影，这是第一个以歌曲内容开拍同名电影的 歌手。
《隐形的翅膀》 收录于台湾小 天后张韶涵的第三张个人专辑《潘 朵拉》中，为一首国民励志歌曲， 歌曲的词曲创作者均为王雅君。 《隐形的翅膀》经常被用于各大颁 奖晚会或综艺节目的配乐。除此之 外，《隐形的翅膀》是首次以歌曲 命名的高考作文题目，还曾被北大 校长翻唱。音乐专辑全亚洲总销量 超过870万张，曾多次被提名“金曲 奖”。与之呼应的歌曲是有形的翅 膀。
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象像留一个愿望让自己想象像
《隐形的翅膀》公开课优秀课件
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• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 • 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
坚 定 的 信 念
执 着 的 毅 力
或许更多……励志向上！ 励志向上！ 或许更多 励志向上
灿 烂 的 笑 容
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三、拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分 享有励志内涵 流行歌曲 • 形式：小组竞 赛，说出歌曲 名，2句以上 的励志歌词
教师示范：《稻香》周杰伦 《稻香》
• 对这个世界如果你有太多 的抱怨 • 跌倒了就不敢继续往前走 • 为什么 人要这么的脆弱 堕落 • 请你打开电视看看 • 多少人为生命在努力勇敢 的走下去 • 我们是不是该知足 我们是不是该知足 • 珍惜一切就算没有拥有
谢谢聆听！ 谢谢聆听！ 请批评指正！ 请批评指正！
隐形的翅膀
• 词曲：王雅君 词曲： • 演唱：张韶涵 演唱：
• 隐形的翅膀
让梦恒久比天长
……
一、导入：歌词的文学意义
• 《诗经》本质： “入乐可唱，离 乐可诵”的歌词 集 • “诵诗三百，歌 诗三百” ——《孟子》
二、多元感受《隐形的翅膀》
• 听歌曲 • 讲故事 • 品唱歌词
成为主席手机铃声
• 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去 • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起 • 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去， 也能闯过去， • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起
• 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 • 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
• 在逆境中绝不低头 在逆境中绝不低头
• 乐观坚强
• 不去想 他们拥有 美丽的太阳 • 我看见 每天的夕 阳也会有变化 • 我知道 我一直有 双隐形的翅膀 • 带我飞 给我希望
坚 定 的 信 念
执 着 的 毅 力
或许更多……励志向上！ 励志向上！ 或许更多 励志向上
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三、拓展延伸：分享励志歌曲
• 举一反三：分 享有励志内涵 流行歌曲 • 形式：小组竞 赛，说出歌曲 名，2句以上 的励志歌词
教师示范：《稻香》周杰伦 《稻香》
• 对这个世界如果你有太多 的抱怨 • 跌倒了就不敢继续往前走 • 为什么 人要这么的脆弱 堕落 • 请你打开电视看看 • 多少人为生命在努力勇敢 的走下去 • 我们是不是该知足 我们是不是该知足 • 珍惜一切就算没有拥有
谢谢聆听！ 谢谢聆听！ 请批评指正！ 请批评指正！
隐形的翅膀
• 词曲：王雅君 词曲： • 演唱：张韶涵 演唱：
• 隐形的翅膀
让梦恒久比天长
……
一、导入：歌词的文学意义
• 《诗经》本质： “入乐可唱，离 乐可诵”的歌词 集 • “诵诗三百，歌 诗三百” ——《孟子》
二、多元感受《隐形的翅膀》
• 听歌曲 • 讲故事 • 品唱歌词
成为主席手机铃声
• 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去 • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起 • 我们手牵着手共同去努力 挥洒无限 我们手牵着手共同去努力/挥洒无限 热情创造新的奇迹/再大的风雨我们 热情创造新的奇迹 再大的风雨我们 也能闯过去， 也能闯过去， • 四川 一汽丰田 我们在一起。 四川/一汽丰田 我们在一起。 一汽丰田/我们在一起
隐形的翅膀课件
隐形的翅膀象征着自由与灵感，有助于激发团队成员的创新思
维。
பைடு நூலகம்
促进知识共享
02
通过团队成员之间的知识共享，形成多元化的思维模式，提高
团队创新能力。
培养跨界合作
03
隐形的翅膀鼓励跨界合作与交流，有助于打破思维定势，激发
创造力。
提升团队整体绩效与竞争力
提高工作效率
隐形的翅膀象征着高效的工作流程和默契的团队协作，有助于提 高工作效率。
THANK YOU
感谢观看
形成正确的价值观，关注社会、他人和自己的全 面发展，避免陷入片面追求物质利益的误区。
3
责任感培养
树立责任感，对自己、家庭和社会负责，积极参 与社会公益活动，为社会做出贡献。
积极面对困难与挑战，勇于尝试新事物
勇敢面对困难
遇到困难时，保持冷静、乐观的态度，积极寻找解决问题的方法 。
勇于尝试新事物
不畏惧新事物、新环境，敢于尝试、探索，拓展自己的视野和经验 。
提升我们的自信心与勇气
01
02
03
增强自信心
通过隐形的翅膀，我们可 以增强自信心，相信自己 能够克服困难并取得成功 。
培养勇气
隐形的翅膀可以帮助我们 培养勇气，敢于尝试新事 物和面对挑战。
提升自我价值感
通过隐形的翅膀，我们可 以提升自我价值感，认识 到自己的价值和重要性。
04
隐形的翅膀在个人成长中 的作用
增强市场竞争力
通过团队创新与创造力的提升，增强团队在市场中的竞争力。
实现可持续发展
隐形的翅膀代表团队的未来发展潜力，有助于实现可持续发展目 标。
06
如何培养隐形的翅膀
树立正确的人生观与价值观
《隐形的翅膀》课件
《隐形的翅膀》课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程介绍 • 《隐形的翅膀》歌词解读 • 隐形的翅膀意向分析 • 歌曲音乐欣赏 • 课程总结与反思
01
课程介绍
课程背景
《隐形的翅膀》是一首获得广泛认可和赞誉的歌曲，由张韶 涵演唱，歌词内容富含哲理，传递了积极向上的精神。
歌曲的流行和认可度较高，对于学习者来说具有较大的吸引 力。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏能力和表现能力 。
课程目标还包括培养学习者的音乐兴趣和热爱祖国文化的 情感。
课程内容
课程内容主要包括以下三个部分
歌曲结构和音乐分析，包括曲式、调式、和声、编曲 等方面的讲解。
歌曲《隐形的翅膀》的背景和创作故事介绍。
歌曲鼓励人们勇敢面对困难和挑 战，努力追求自己的梦想，并坚 信自己能够实现梦想。
歌词创作背景
创作动机
词曲作者王雅君在创作《隐形的翅膀》时，希望能写出一首让人们感受到希望和温暖的歌 曲。
歌曲原意
最初的歌曲原意是描述一个身残志坚的人，虽然身体上有缺陷，但内心非常强大，对生活 充满信心和热爱。
最终版本
最终版本的《隐形的翅膀》则更加注重表达人们普遍的内心世界，强调每一个人都有一双 隐形的翅膀，只要相信自己并努力追求，就能够飞得更高更远。
歌词中的隐喻和象征
隐喻
歌词中运用了许多隐喻，比如“隐形的翅膀”象征着人们的内在力量和坚韧不拔 的意志；“穿越过大浪”则象征着人们在追求梦想的过程中所经历的种种困难与 挑战。
象征
整首歌曲以一个身残志坚的人的故事为线索，通过描述她不屈不挠的精神和对生 活的热爱，体现了对人生的思考和对梦想的追求。
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程介绍 • 《隐形的翅膀》歌词解读 • 隐形的翅膀意向分析 • 歌曲音乐欣赏 • 课程总结与反思
01
课程介绍
课程背景
《隐形的翅膀》是一首获得广泛认可和赞誉的歌曲，由张韶 涵演唱，歌词内容富含哲理，传递了积极向上的精神。
歌曲的流行和认可度较高，对于学习者来说具有较大的吸引 力。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏能力和表现能力 。
课程目标还包括培养学习者的音乐兴趣和热爱祖国文化的 情感。
课程内容
课程内容主要包括以下三个部分
歌曲结构和音乐分析，包括曲式、调式、和声、编曲 等方面的讲解。
歌曲《隐形的翅膀》的背景和创作故事介绍。
歌曲鼓励人们勇敢面对困难和挑 战，努力追求自己的梦想，并坚 信自己能够实现梦想。
歌词创作背景
创作动机
词曲作者王雅君在创作《隐形的翅膀》时，希望能写出一首让人们感受到希望和温暖的歌 曲。
歌曲原意
最初的歌曲原意是描述一个身残志坚的人，虽然身体上有缺陷，但内心非常强大，对生活 充满信心和热爱。
最终版本
最终版本的《隐形的翅膀》则更加注重表达人们普遍的内心世界，强调每一个人都有一双 隐形的翅膀，只要相信自己并努力追求，就能够飞得更高更远。
歌词中的隐喻和象征
隐喻
歌词中运用了许多隐喻，比如“隐形的翅膀”象征着人们的内在力量和坚韧不拔 的意志；“穿越过大浪”则象征着人们在追求梦想的过程中所经历的种种困难与 挑战。
象征
整首歌曲以一个身残志坚的人的故事为线索，通过描述她不屈不挠的精神和对生 活的热爱，体现了对人生的思考和对梦想的追求。
《隐形的翅膀》课件
意向的定义
意向是指作者在作品中所要表达的思想、情感和观念，是构成作品的重要元 素之一。
意向的作用
意向在作品中起着主导作用，它能够引导读者的注意力、提供背景信息、为 人物塑造提供依据等。
《隐形的翅膀》中的意向分析
隐形的翅膀意向
影片通过描述一个失去双手的女孩如何追寻自己的梦想和幸福，表达了“隐形的 翅膀”这一意向。
旋律特征分析
01
02
03
音域
歌曲《隐形的翅膀》的音 域不宽，基本控制在两个 八度之内。
旋律走向
A段的旋律以二度级进和 小跳为主，B段的旋律则 以大跳为主，形成对比。
调性
歌曲为G大调，明亮而欢 快。
节奏特征分析
节奏类型
A段以八分音符和四分音符为主 ，B段则以十六分音符和切分音
为主。
节拍
歌曲为4/4拍，稳定而规整。
歌曲的流行和认可度较高，对于学习者来说具有较大的吸引 力。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏能力和表现能力 。
课程目标还包括内容
课程内容主要包括以下三个部 分
歌曲《隐形的翅膀》的背景和 创作故事介绍。
歌曲结构和音乐分析，包括曲 式、调式、和声、节奏等方面 的讲解。
歌曲演唱技巧和表现方法的分 析和实践，包括声音控制、气 息运用、发声方法、情感表达 等方面的指导和练习。
02
《隐形的翅膀》歌词解读
歌词主题解读
歌曲主题
歌曲《隐形的翅膀》表达了人们 对梦想的追求与坚持不懈的精神 。
歌词内涵
歌词中的每一个句子都蕴含着深 刻的哲理，歌词中通过描述一个 人拥有隐形的翅膀，强调了人们 内在的力量和坚韧不拔的意志。
意向是指作者在作品中所要表达的思想、情感和观念，是构成作品的重要元 素之一。
意向的作用
意向在作品中起着主导作用，它能够引导读者的注意力、提供背景信息、为 人物塑造提供依据等。
《隐形的翅膀》中的意向分析
隐形的翅膀意向
影片通过描述一个失去双手的女孩如何追寻自己的梦想和幸福，表达了“隐形的 翅膀”这一意向。
旋律特征分析
01
02
03
音域
歌曲《隐形的翅膀》的音 域不宽，基本控制在两个 八度之内。
旋律走向
A段的旋律以二度级进和 小跳为主，B段的旋律则 以大跳为主，形成对比。
调性
歌曲为G大调，明亮而欢 快。
节奏特征分析
节奏类型
A段以八分音符和四分音符为主 ，B段则以十六分音符和切分音
为主。
节拍
歌曲为4/4拍，稳定而规整。
歌曲的流行和认可度较高，对于学习者来说具有较大的吸引 力。
课程目标
课程目标是通过深入剖析歌曲《隐形的翅膀》的歌词、旋 律和演唱技巧，帮助学习者提高音乐欣赏能力和表现能力 。
课程目标还包括内容
课程内容主要包括以下三个部 分
歌曲《隐形的翅膀》的背景和 创作故事介绍。
歌曲结构和音乐分析，包括曲 式、调式、和声、节奏等方面 的讲解。
歌曲演唱技巧和表现方法的分 析和实践，包括声音控制、气 息运用、发声方法、情感表达 等方面的指导和练习。
02
《隐形的翅膀》歌词解读
歌词主题解读
歌曲主题
歌曲《隐形的翅膀》表达了人们 对梦想的追求与坚持不懈的精神 。
歌词内涵
歌词中的每一个句子都蕴含着深 刻的哲理，歌词中通过描述一个 人拥有隐形的翅膀，强调了人们 内在的力量和坚韧不拔的意志。