苏教版数学六年级上册《稍复杂的分数乘法应用题》课件
3 A．840× 5
）
3 3 B．840×（1+ ） C．840×（1－ ） 5 5
3 桃树 5
梨树？
桃、梨树共165棵
165×（1－ 3 ）
5
4
2008北京奥运会中国总共获得100枚奖牌，其 中金牌51枚，铜牌占总数的
7 25
。
？
你能根据以上条件提出问题并解答吗？
你们表现得很好， 继续加油哦！
1—
5 4 = 9 9
2 岭南小学六年级有45个同学参加学校 运动会，其中男运动员占 5 。女运动 9 员有多少人？
你能在线段图上分别表示出男、 女运动员所占的部分吗？
5 男 9
女？
45人
5 男 9
45人
女？
要求女运动员有多少人，可以先算什么？
分步列式
综合列式
45 × 5 = 25（人）先算男运动员有多少人。 9 45—25=20（人） 5 45 － 45 × 9 = 45 — 25 = 20（人）
稍复杂的分数乘法应用题
1．看看谁能判断单位“1”，并说出 等量关系。
2 红花是白花的 。 3
2．岭南小学六年级有45个同学参加学校 5 运动会，其中男运动员占 。男运动员 9 有多少人？
5 45× =25（人） 9
答：男运动员有25人。
3．岭南小学六年级有45个同学参加学校 5 运动会，其中男运动员占 。女运动员 9 占几分之几？
想一想，还可 以怎样算？ 分步列式
5 4 1— 9 = 9 4 45 × = 20（人） 9 5 45 ×（1— 9 ） =20（人）
综合列式
答：女运动员有 20 人。
5 方法 45 － 45 × 9
5 方法 45 × （1— 9 ）
1.李林看一本150页的故事书，已经看 2 了全书的 3 ，还剩多少页没有看？ 150×（1－ 2 ） =50 （共28只，其中 3 白兔占 7 。黑兔有多少只？
28×（1－ 3 ）=16（只） 7 答：黑兔有16只。
3.红光印刷厂两天用纸 吨， 3 其中 8 是第一天用的，第二 天用了多少吨 ？
4 5 4 1 3 5 ×（1－ 8 ）= 2（只）
答：黑兔有16只。
1.陈征有84张邮票，其中 5 是中国邮票，其余 7 的是外国邮票。陈征有（ C ）张外国邮票？ 5 5 5 A．84× 7 B．84+84× 7 C．84×（1－ 7 ） 2.线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了 3 。 5 已经铺设了多少米？列式为（A ） 还要铺设多少米？ 列式为（ C
谢谢光临指导！
）
3 3 B．840×（1+ ） C．840×（1－ ） 5 5
3 桃树 5
梨树？
桃、梨树共165棵
165×（1－ 3 ）
5
4
2008北京奥运会中国总共获得100枚奖牌，其 中金牌51枚，铜牌占总数的
7 25
。
？
你能根据以上条件提出问题并解答吗？
你们表现得很好， 继续加油哦！
1—
5 4 = 9 9
2 岭南小学六年级有45个同学参加学校 运动会，其中男运动员占 5 。女运动 9 员有多少人？
你能在线段图上分别表示出男、 女运动员所占的部分吗？
5 男 9
女？
45人
5 男 9
45人
女？
要求女运动员有多少人，可以先算什么？
分步列式
综合列式
45 × 5 = 25（人）先算男运动员有多少人。 9 45—25=20（人） 5 45 － 45 × 9 = 45 — 25 = 20（人）
稍复杂的分数乘法应用题
1．看看谁能判断单位“1”，并说出 等量关系。
2 红花是白花的 。 3
2．岭南小学六年级有45个同学参加学校 5 运动会，其中男运动员占 。男运动员 9 有多少人？
5 45× =25（人） 9
答：男运动员有25人。
3．岭南小学六年级有45个同学参加学校 5 运动会，其中男运动员占 。女运动员 9 占几分之几？
想一想，还可 以怎样算？ 分步列式
5 4 1— 9 = 9 4 45 × = 20（人） 9 5 45 ×（1— 9 ） =20（人）
综合列式
答：女运动员有 20 人。
5 方法 45 － 45 × 9
5 方法 45 × （1— 9 ）
1.李林看一本150页的故事书，已经看 2 了全书的 3 ，还剩多少页没有看？ 150×（1－ 2 ） =50 （共28只，其中 3 白兔占 7 。黑兔有多少只？
28×（1－ 3 ）=16（只） 7 答：黑兔有16只。
3.红光印刷厂两天用纸 吨， 3 其中 8 是第一天用的，第二 天用了多少吨 ？
4 5 4 1 3 5 ×（1－ 8 ）= 2（只）
答：黑兔有16只。
1.陈征有84张邮票，其中 5 是中国邮票，其余 7 的是外国邮票。陈征有（ C ）张外国邮票？ 5 5 5 A．84× 7 B．84+84× 7 C．84×（1－ 7 ） 2.线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了 3 。 5 已经铺设了多少米？列式为（A ） 还要铺设多少米？ 列式为（ C
谢谢光临指导！
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(六上)数学PPT课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (14张)
减少了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
去年
24个
今年
减少
1 6
例3
24－24×
1 64
=24－4
=20(个)
24×(
1－
1 64
)
=24
×
5 6
=20(个)
答:今年一共有20个班级。
例3
1、林阳小学去年有24个班级， 今年的班级数比去年增加了 1 。 今年一共有多少个班级？ 6
2、林阳小学去年有24个班级，
林阳小学去年有24个班级， 今年的班级数比去年增加了 16。 今年一共有多少个班级？
去年
24个
今年
增加
1 6Βιβλιοθήκη 例324+24x
1 6
＝24＋4 ＝28（个）
答：今年一共有28个班级。
例3
24×（1＋
1 6
）
＝24 ×
7 6
＝28（人）
答：今年一共有28个班级。
例3
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年
稍复杂的分数乘法 实际问题（二）
复习
找出下面关键句的单位“1”并 说说它们的数量关系式。
123黄、 、 、黄花红红红花的的朵花花花朵数的的 的数××朵朵朵1101 1数数数01 =红=是比比红花黄黄黄花比的花花花黄朵花的多少数多的111111朵000数。。。
黄花的朵数× 10
=红花比黄花少的朵数
例3
今年的班级数比去年减少了 今年一共有多少个班级？
1 6
。
稍复杂的分数乘法实际问题
甲数比乙数多(少)几分之几的实际问题
几
或
乙数×(1± 几 )=甲数 乙数±乙数×几几 ﹦甲数
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法应用题丨苏教版 (共11张PPT)
先算男生有多少人。
5
男
9
女生1-
女？人
分 想一想，还可 步
以怎样算？ 列
式
1—
5 9
=
4 9
45人
女生人数占总人数 的几分之几？
45 × 4 9
= 20（人）
要求女生人数就是求 总人数的 是多少，
综
用乘法计算
合 45 ×（1—
5 9
）
=20（人）
列 式
答：女生有 20 人。
5
方法 45 － 45 ×
9
方法
5 45 × （1— ）
9
大渡口小学有45个同学参加鼓号队表演，其 中男生占 5 。男生有多少人？
9
对应
大渡口小学有45个同学参加鼓号队表演，其 中男生占 5 。女生有多少人？
9
不对应
解决办法：把“不对应” 变为“对应”
根据算式补充问题：
1、挖一条长千15米的水渠，已经挖 了 2 。已经挖了多少千米？。
3 4
，还剩多少
吨？
5.一堆煤24吨，运走一些后，还剩 3 ，运走多少 4
吨？
这节课学习了什么?
稍复杂的分数乘法应用题
关键: 1、找准单位“1”。
2、找准分率和量的对应关系。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大渡口小学有45个同学参加鼓号队表演，
其中男生占 。_女_ 生有多少人？
9
男5
9
女 ？人
45人
男
5 9
女？人
45人
要求女生有多少人，可以先算什么？
分步列式 综合列式
45 × 5 = 25（人） 男生人数
9
45—25=20（人） 总人数-男生人数=女生人数
六年级上册数学课件 -5.2 稍复杂的分数乘法实际问题｜苏教版(2018秋) (共16张PPT)
1.分析关键句与线段图，可以更好地理解数量关系。 2. 解题时要认真仔细，做完要检验。
84 - 84× =84-60 =24（枚） 答：陈征有24枚外国邮票。
学以致用
3、工人要在地下铺设840米电缆，已经铺 设了 （1）已经铺设了多少米？
840× =504（米）
（2）还要铺设多少米？
840-504= 336（米）
课堂小结
想一想，我们今天 学习了什么内容？
线段图可以帮助我们 理解题意。
第5单元 分数四则混合运算
2 稍复杂的分数乘法应用题(1)
学习目标
1. 理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂 的实际问题。
2. 进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意 识。
复习导入
岭南小学六年级有45个同学参加学校运动 会，其中男运动员占 ，男运动员有多 少人？
其中男运动员占 谁是“1”？数量关系式是什么？
易错提醒
-× == （米）
× = （米）
学以致用
1、春岭小学植树90棵，其中六年级植了 ，五 年级植了 。五、六年级一共植树多少棵？
90× ＋90× =36＋30 =66（棵） 答：五、六年级一共植树66棵。
学以致用
2、陈征有84枚邮票，其中 是中国邮票，其 余的是外国邮票。陈征有多少枚外国邮票？
解决分数实际问题同样 可以从条件想起，或从 问题想起。
典题精讲
先说一说可以怎样想，再解答。 1.李林看一本150页的故事书，已经看了全书的 ，还 剩多少页没有看？
总页数-看了的页数=还剩的页数
150－150×
=150－100 =50（页）
答：还剩50页没有看。
典题精讲
2.学校饲养组养白兔和黑兔一共28只，其中白兔 占 ，黑兔有多少只？
六年级上册数学课件-5.3 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共9张PPT)
稍复杂的分数乘法 实际问题
找单位“1”和数量关系式:
1
（1）林阳小学今年的班级数是去年的 6
林阳小学去年的班级数× 1 =今年的班级数
6
1
（2）林阳小学今年的班级数比去年增加
1
6
林阳小学去年的班级数× 6 =今年比去年增加的班级数
1
（3）林阳小学今年的班级数比去年减少 6
1
林阳小学去年的班级数× 6 =今年比去年减少的班级数
女运动员有？人
5
45－45×9 =45－25 =20（人）
45×（1－ 5 ）
=45×94
9
=20（人）
例3：林阳小学去年有24个班级，今 年的班级数比去年增加 1 ，今年一 共有多少个班级？ 6
去年的班级数+增加的班级数=今年的班级数
试一试 ：林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年减少 1 ，今年一
6
（列方程解答）
8
4－
5
41 5 ×8
4
1
5 ×（1－ 8 )
4
• 2划、节学约校1计吨划，十实月际份用用煤煤多少5 吨吨？，实际比计
8
4 5
－
1 8
比一比：
原价： 现价：
原价： 现价：
54元
比原来降价
1 6
？元
54元
1
比原来降价 6
？元
想一想：根据下面列式，写出相应条件：
有两根绳子，第一根长32米,( 根长多少米？
共有多少个班级？
6
去年的班级数－减少的班级数=今年的班级数
练一练 ：
1、菜场运来白菜750千克，运来的 萝卜比白菜少 3 ，运来萝卜多少千克？
找单位“1”和数量关系式:
1
（1）林阳小学今年的班级数是去年的 6
林阳小学去年的班级数× 1 =今年的班级数
6
1
（2）林阳小学今年的班级数比去年增加
1
6
林阳小学去年的班级数× 6 =今年比去年增加的班级数
1
（3）林阳小学今年的班级数比去年减少 6
1
林阳小学去年的班级数× 6 =今年比去年减少的班级数
女运动员有？人
5
45－45×9 =45－25 =20（人）
45×（1－ 5 ）
=45×94
9
=20（人）
例3：林阳小学去年有24个班级，今 年的班级数比去年增加 1 ，今年一 共有多少个班级？ 6
去年的班级数+增加的班级数=今年的班级数
试一试 ：林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年减少 1 ，今年一
6
（列方程解答）
8
4－
5
41 5 ×8
4
1
5 ×（1－ 8 )
4
• 2划、节学约校1计吨划，十实月际份用用煤煤多少5 吨吨？，实际比计
8
4 5
－
1 8
比一比：
原价： 现价：
原价： 现价：
54元
比原来降价
1 6
？元
54元
1
比原来降价 6
？元
想一想：根据下面列式，写出相应条件：
有两根绳子，第一根长32米,( 根长多少米？
共有多少个班级？
6
去年的班级数－减少的班级数=今年的班级数
练一练 ：
1、菜场运来白菜750千克，运来的 萝卜比白菜少 3 ，运来萝卜多少千克？
六年级上册数学课件稍复杂的分数乘法实际问题苏教版(共14张PPT)
2、电视机厂今年生产电视机3600台， 根据所给条件列算式：
①去年的台数是今年的
1 4
②去年的台数比今年多
1 4
③去年的台数比今年少
1 4
。 去年生产多少台？
3600× 1 4
3600×（1＋
1 4
）
3600×（1－
1 4
）
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共14张PPT)
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共14张PPT)
谢谢欣赏
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共14张PPT)
林阳小学去年有24个班级， 今年的班级数比去年增加了 16。 今年一共有多少个班级？
去年
24个
今年
增加
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 6
例3
24+24x
1 6
＝24＋4 ＝28（个）
答：今年一共有28个班级。
例3
24×（1＋
1 6
）
＝24 ×
7 6
＝28（人）
答：今年一共有28个班级。
例3
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年
几
或
乙数×(1± 几 )=甲数 乙数±乙数×几几 ﹦甲数
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共14张PPT)
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共14张PPT)
练一练
先说一说可以怎样想，再解答。
1、菜场运来白菜750千克，运
来的萝卜比白菜少
3 5
。运来萝
卜多少千克？
六年级上册数学课件-5.4 稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (共21张PPT)
A．840×
3 5
B．840×（1+
3 5
）
C．840×（1－
3 5
）
桃树
3 5
梨树？
桃、梨树共165棵
165×（1－
3 5
）
百汇超市有百香果280千克，第一周卖
出
1 4
，第二周卖出
2 5
。
第一周卖出多少千克？ 第二周卖出多少千克？
第一周比第二周少卖出 多少千克？
280×（
1 4
＋
2 5
）
280×
稍复杂的分数乘法实际问题
交流预习
1、根据下列条件说出单位“1”的量和数量 关系式。
（1）一堆黄沙，已经运走的吨数
是总吨数的
“1”
3 4
。
总吨数×
3 4
＝已经运走的吨数
1、根据下列条件说出单位“1”的量和数量 关系式。
（2）已经看了全书的
1 3
。
“1”
全书的页数×
1 3
=已经看的页数
1、根据下列条件说出单位“1”的量和数量 关系式。
参加学校运动会，其中男运动
员占 5 。女运动员有多少人？
9
（两步计算）
巩固练习
先说一说可以怎样想，再解答。
1、李林看一本150页的故事书， 已经看了全书的 2 ，还剩多
3 少页没有看？
自主完成： （1）找出关键句并说说对这句话的理解。 （2）画线段图，列式计算。 （3）同桌交流，互查纠错。
已经看了全书的
会，其中男运动员占 5 。女运动员有多少人？
9
自主探究ห้องสมุดไป่ตู้纲：
（1）找出题中的关键句并说说意思。 （2）用线段图表示出题中的条件和问题。画在书上。 （3）要求女生有多少人？可以先算什么？列出算式。 （4）怎样检验？
苏教版六年级数学上册5.2《稍复杂的分数乘法应用题(1)》ppt课件
第5单元 分数四则混合运算
2 稍复杂的分数乘法应用题(1)
学习目标
1. 理解并掌握用分数乘法和减法解决 一些稍复杂的实际问题。 2. 进一步积累解决问题的策略，增强 数学应用意识。
复习导入
岭南小学六年级有45个同学参 加学校运动会，其中男运动员 占 ，男运动员有多少人？
其中男运动员占 谁是“1”？数量关系式是什么？
=16（只）
答：黑兔有16只。
易错提醒
一根钢条长 米，用去一些 后还剩 ，还剩多少米？
= = （米） 米。 ×
答：还剩
易错提醒
错解分析：
本节课的例题主要是从单位“1”里 减去单位“1”的几分之几，因此就 习惯性地套着解题思路做了，审 题不清。还剩多少米，其实就是 直接求 的 是多少米。
易错提醒
= = -
× × = （米）
（米）
学以致用
1、春岭小学植树90棵，其中六年 级植了 ，五年级植了 。五、六 年级一共植树多少棵？
90× ＋90× =36＋30 =66（棵）
答：五、六年级一共植 树66棵。
学以致用
2、陈征有84枚邮票，其中 是中 国邮票，其余的是外国邮票。陈征 有多少枚外国邮票？
84 - 84× =84-60 =24（枚）
答：陈征有24枚外国邮票。
学以致用
3、工人要在地下铺设840米电 缆，已经铺设了 （1）已经铺设了多少米？
840× =504（米）
（2）还要铺设多少米？
840-504= 336（米）
课堂小结
想一想，我们 今天学习了什 么内容？ 线段图可以帮 助我们理解题 意。
总人数× 45 × =男运动员的人数 = 25（人）
情景导入1
2 稍复杂的分数乘法应用题(1)
学习目标
1. 理解并掌握用分数乘法和减法解决 一些稍复杂的实际问题。 2. 进一步积累解决问题的策略，增强 数学应用意识。
复习导入
岭南小学六年级有45个同学参 加学校运动会，其中男运动员 占 ，男运动员有多少人？
其中男运动员占 谁是“1”？数量关系式是什么？
=16（只）
答：黑兔有16只。
易错提醒
一根钢条长 米，用去一些 后还剩 ，还剩多少米？
= = （米） 米。 ×
答：还剩
易错提醒
错解分析：
本节课的例题主要是从单位“1”里 减去单位“1”的几分之几，因此就 习惯性地套着解题思路做了，审 题不清。还剩多少米，其实就是 直接求 的 是多少米。
易错提醒
= = -
× × = （米）
（米）
学以致用
1、春岭小学植树90棵，其中六年 级植了 ，五年级植了 。五、六 年级一共植树多少棵？
90× ＋90× =36＋30 =66（棵）
答：五、六年级一共植 树66棵。
学以致用
2、陈征有84枚邮票，其中 是中 国邮票，其余的是外国邮票。陈征 有多少枚外国邮票？
84 - 84× =84-60 =24（枚）
答：陈征有24枚外国邮票。
学以致用
3、工人要在地下铺设840米电 缆，已经铺设了 （1）已经铺设了多少米？
840× =504（米）
（2）还要铺设多少米？
840-504= 336（米）
课堂小结
想一想，我们 今天学习了什 么内容？ 线段图可以帮 助我们理解题 意。
总人数× 45 × =男运动员的人数 = 25（人）
情景导入1
六年级上册数学课件5.4稍复杂的分数乘法应用题丨苏教版共16张PPT
B.84+84
×
5 7
C.84 ×（1－ 5） 7
2.线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了3 。 5
（1）已经铺设了多少米？列式为 ( A )
（2）还要铺设多少米？列式为 ( C )
A.840 × 3 B.840 ×（1+ 3）
5
5
C.840 ×(1－ 3） 5
3
桃树 3 5
梨树？棵
桃、梨树共165棵
看图列式计算
5
（1）一些奖状，发了 3
5
（2）已经看了全书的 1 8
（3）实验小学六（1）班男生占全 班人数的 4
7
选择其中一个条件，自 己编一道稍复杂的分数
乘法应用题
恭喜你过关了！
恭喜过关！谈谈你今 天有什么收获？评价 一下自己在这节课的
表现吧？
在数学的领域中,提出问题
的艺术比解答问题的艺术
呢？
1
1.李林看一本150页的故事书，已经看了全书的 还剩多少页没有看？（列式解答）
2 3
，
2.学校饲养组养白兔和黑兔共28只，其中白兔占 3 ，
黑兔有多少只？（只列综合算式不计算）
7
2
1.陈征有84张邮票，其中 5 是中国邮票，其余 7
的是外国邮票。陈征有( C ) 张外国邮票？
A.84× 5 7
下车小学有一45些个同学参加县运动会，其 中男运动员占 5 。
9 你从你中提能出获什得么什数么学数问学题信呢息？呢？
男运动员有多少人？ 男运动员占几分之几？ 女运动员有多少人？ 男女运动员相差多少人？
下车小学有 45个同学参加县运动会，其
中男运动员占 5 。男运动员有多少人？
苏教版六年级上册《稍复杂的分数乘法实际问题》第一课时课件
9
男运动员占
5 9
女运动员占
4 9
女运动员?人 45人
判断：解答下面的问题需要几步。
1.加工了一批零件的 130个
8 ，还剩多少个？
132.一本书，看了 Nhomakorabea5 6
，还有多少页未看？
120页
3.一块地， 3 种黄瓜，其余种西红柿，
7
210平方米
种西红柿多少平方米？
请你用两种方法（只列式不计算）。
对比练习（一）
稍复杂的分数乘法问题
找出单位“1”,并说出基本数量关系。
1.已经加工了一批零件的 8 。
一批零件的个数×
8
13
=已加工的零件个数
13
2.一本书,看这了本书的56 。
5 一本书的页数× 6 =已看的页数
3.一块地，
3 7
种黄瓜 。
一块地的面积× 3 =黄瓜的面积
7
45个同学 岭南小学六年级有一些同学参加学 校运动会，其中男运动员占 5 。
9
单位“1”×分率=分率对应的量
六年级运动员总人数×
5 9
=男运动员人数
复习： 岭南小学六年级45个同学参加校运动会，
其中男运动员占 5 。男运动员有多少人？
9
单位“1”×分率=分率对应的量
六年级运动员总人数×
5 9
=男运动员人数
45× 5 =25（人）
9
例2：岭南小学六年级有45个同学参加学校运 动会，其中男运动员占 5 。女运动员有多少人？
1、一批大米重120吨，运走了 运走了多少吨？
3 5
，
2、一批大米重120吨，运走一部分 还剩 3 ，还剩多少吨？
5
3、一批大米重120吨，运走了 3 ，
男运动员占
5 9
女运动员占
4 9
女运动员?人 45人
判断：解答下面的问题需要几步。
1.加工了一批零件的 130个
8 ，还剩多少个？
132.一本书，看了 Nhomakorabea5 6
，还有多少页未看？
120页
3.一块地， 3 种黄瓜，其余种西红柿，
7
210平方米
种西红柿多少平方米？
请你用两种方法（只列式不计算）。
对比练习（一）
稍复杂的分数乘法问题
找出单位“1”,并说出基本数量关系。
1.已经加工了一批零件的 8 。
一批零件的个数×
8
13
=已加工的零件个数
13
2.一本书,看这了本书的56 。
5 一本书的页数× 6 =已看的页数
3.一块地，
3 7
种黄瓜 。
一块地的面积× 3 =黄瓜的面积
7
45个同学 岭南小学六年级有一些同学参加学 校运动会，其中男运动员占 5 。
9
单位“1”×分率=分率对应的量
六年级运动员总人数×
5 9
=男运动员人数
复习： 岭南小学六年级45个同学参加校运动会，
其中男运动员占 5 。男运动员有多少人？
9
单位“1”×分率=分率对应的量
六年级运动员总人数×
5 9
=男运动员人数
45× 5 =25（人）
9
例2：岭南小学六年级有45个同学参加学校运 动会，其中男运动员占 5 。女运动员有多少人？
1、一批大米重120吨，运走了 运走了多少吨？
3 5
，
2、一批大米重120吨，运走一部分 还剩 3 ，还剩多少吨？
5
3、一批大米重120吨，运走了 3 ，
苏教版六年级上册《稍复杂的分数乘法实际问题》第一课时课件
稍复杂的分数实际问题
回顾旧知
根据条件说出单位”1”的量和数量关系
1.男生占全班的人数的－25 . 2.一桶油，已经吃了－41 .
3.一本180页的故事书，已经
看了全书的－32 .
岭南小学六年级有45 人参加学校运动会，其
中员男有运多动少员人占？－59 ,男运动
1.怎样理解男运动员占－59 的？ 2. －95 是哪两个数量比较的结果？
岭南小学六年级有45
人参加学校运动会，其 中员男有运多动少员人占？－59 ,女运动
参加运动会的人数×5/9=男运动员的人数
女运动员的人数=参加运动会的人数﹣ 男运动员的人数
男运动员占5/9
女运动数实际问题与我们之前 学习的分数实际问题有什么不同？
复杂
体会
1.确定单位“1”的数量
2.分数的对应量
3.画线段图帮助理解数量关系 4.分析数量关系时可以从条件
想，也可以从问题想
试一试
尝试画线段图再解答
1.李林看一本150页的故事书，已经看了全 书的2/3， 还剩多少页没有看？ 2.学校饲养组养了白兔和黑兔一共28只， 其中白兔占3/7，黑兔有多少只？
拓展提升
红光印刷厂两天用纸－45 吨，
其中－是第38 一天用的，第
二天用了多少吨？
你有什么体会、 收获？
回顾旧知
根据条件说出单位”1”的量和数量关系
1.男生占全班的人数的－25 . 2.一桶油，已经吃了－41 .
3.一本180页的故事书，已经
看了全书的－32 .
岭南小学六年级有45 人参加学校运动会，其
中员男有运多动少员人占？－59 ,男运动
1.怎样理解男运动员占－59 的？ 2. －95 是哪两个数量比较的结果？
岭南小学六年级有45
人参加学校运动会，其 中员男有运多动少员人占？－59 ,女运动
参加运动会的人数×5/9=男运动员的人数
女运动员的人数=参加运动会的人数﹣ 男运动员的人数
男运动员占5/9
女运动数实际问题与我们之前 学习的分数实际问题有什么不同？
复杂
体会
1.确定单位“1”的数量
2.分数的对应量
3.画线段图帮助理解数量关系 4.分析数量关系时可以从条件
想，也可以从问题想
试一试
尝试画线段图再解答
1.李林看一本150页的故事书，已经看了全 书的2/3， 还剩多少页没有看？ 2.学校饲养组养了白兔和黑兔一共28只， 其中白兔占3/7，黑兔有多少只？
拓展提升
红光印刷厂两天用纸－45 吨，
其中－是第38 一天用的，第
二天用了多少吨？
你有什么体会、 收获？