Windows XP 系统进程管理机制

进程可利用系统调用功能来创建新的进程，创建者称为父进程，而被创建的新进程称为子进程。子进程从父进程继承一些属性，又与父进程有区别，形成自己独立的属性。按子进程是否覆盖父进程和是否加载新程序，子进程的创建可分为fork，spawn和exec三种类型。

进程的退出是通过相应的系统调用进行的。进程退出过程中，操作系统删除系统维护的相关数据结构并回收进程占用的系统资源。

Windows 2000/XP进程是作为对象来管理的，可通过相应句柄（handle）来引用进程对象，OS提供一组控制进程对象的服务。Win32环境子系统是整个系统的主子系统，放置一些基本的进程管理功能，其他子系统利用Win32子系统的功能来实现自身的功能。

Windows 2000/XP中的每个Win32进程都由一个执行体进程块（EPPROCESS）表示，

执行体进程块描述进程的基本信息，并指向其他与进程控制相关的数据结构。

Win32子系统的进程控制系统调用：——CreatProcess创建新进程及其主进程，并可指定从父进程继承的属性。——ExitProcess和TerminateProcess都可用于进程退出，终止一个进程和它的所有线程，区别在于ExitProcess终止操作完整，TerminateProcess终止操作不完整，通常只用于异常情况下对进程的终止。

2. Windows XP中进程调度机制

2.1 Windows 2000/XP的线程调度特征Windows 2000/XP的处理器调度的调度单位是线程而不是进程。线程调度机制是基于优先级的抢先式多处理器调度，依据优先级和分配时间片来调度。

调度系统总是运行优先级最高的就绪线程。

在同一优先级的各线程按时间片轮转算法进行调度。

如果一个高优先级的线程进入就绪状态，当前运行的线程可能在用完它的时间片之

前就被抢先。

线程调度可由以下事件触发：

1）一个线程进入就绪状态。

2）一个线程的时间片结束。

3）线程由于调用系统服务而改变优先级或被系统本身改变其优先级。

4）正在运行的线程被改变了所运行的处理器（在多处理器系统中）。

当Windows 2000/XP选择运行一个新线程时，将执行一个线程上下文切换以使新线程进入运行状态，即保存正在运行线程的相关运行环境，加载另一个线程的相关运行环境。

2.2 线程优先级

Windows 2000/XP内部使用32个线程优先级，范围从0到31，数值越大，优先级越高。

1）实时线程优先级：16～31

2）可变线程优先级：1～15

3）级别0保留为系统使用，仅用于对系统中空闲物理页面进行清零的零页线程。

线程优先级的指定：

1）通过Windows 2000/XP内核控制2）通过Win32应用程序编程接口指定：由进程优先级类型（进程创建时指定）和线程相对优先级（进程内各线程创建时指定）共同控制。

——SetPriorityClass：设置进程基本优先级

——GetPriorityClass：读取进程优先级

——SetTreadPriority：设置线程相对优先级

——GetTreadPriority：读取线程相对优先级

一个进程仅有单个优先级取值，即基本优先级，而一个线程有当前优先级和基本优先级两个优先级取值。在Windows 2000/XP中，实时优先级（16～31）线程的基本优先级和当前优先级总是相同的，可变优先级线程的当前优先级可在一定范围（1～15）内动态变化。

中断优先级与线程优先级的关系：

——用户态进程运行在中断优先级0,内核态的异步调用过程运行在中断优先级1，它们

会中断线程的运行。

——只有内核态线程可提升自己的优先级，用户态线程不管优先级是多少都不会阻塞硬件中断。

——线程调度代码运行在DPC/线程调度中断优先级。这样可防止调度器代码与线程在访问调度器数据结构时发生冲突。

在下列5种情况下，Windows 2000/XP会提升线程的当前优先级：

——I/O操作完成

——信号量或事件等待结束

——前台进程中的线程完成一个等待操作

——由于窗口活动而唤醒图形用户接口线程

——线程处于就绪状态超过一定时间，但没能进入运行状态（处理器饥饿）

前两条针对所有线程，后三条针对某些特殊线程在正常优先级提升基础上进行额外

的优先级提升。

Windows 2000/XP永远不会提升实时优先级范围内（16至31）的线程优先级。即优先级提升策略仅适用于可变优先级范围（0～15）内的线程。

2.3 线程时间配额（Quantum）

当一个线程被调度进入运行状态时，它运行一个称为时间配额的时间片，时间配额是Windows2000/XP允许一个线程连续运行的最大时间长度。

时间配额不是一个时间长度值，而一个称为配额单位(quantum unit)的整数。

缺省时，在Windows 2000专业版中线程时间配额为6；而在Windows 2000/XP服务器中线程时间配额为36。

每次时钟中断，时钟中断服务例程从线程的时间配额中减少一个固定值(3)。

时间配额的控制：在系统注册库中的一个注册项

“HKLM\SYSTEM\CurrentControlSet\Contr ol\PriorityControl\Win32PrioritySeparation”，允许用户指定线程时间配额的相对长度(长

或短)和前台进程的时间配额是否加长。2.4 调度数据结构

内核维护了一组称为“调度器数据结构”的数据结构，它负责记录各线程的状态。调度器就绪队列（KiDispatcherReadyListHead）：由一组子队列组成，每个调度优先级有一个队列，包含该优先级的等待调度执行的就绪线程。

就绪位图（KiReadySummary）：一个32位量，每一位指示一个调度优先级的就绪队列中是否有线程等待运行。

空闲位图（KiIdleSummary）：一个32位量，每一位指示一个处理器是否处于空闲状态。

调度器自旋锁（KiDispatcherLock）：多处理器系统中修改调度器数据结构。

其他与线程调度相关的内核变量：KeNumberProcessors（字节，说明系统中的可用处理器数目）、KeActiveProcessor（32位量，描述系统中各处理器是否处于运行状态）

2.5 单处理器系统调度策略

Windows 2000/XP在单处理器系统和多处理器系统中的线程调度是不同的，下面介绍单处理器系统中如何基于线程实现优先级驱动的抢先式多任务。

1．主动切换

一个线程可能因为进入等待某个对象而主动放弃处理器的使用。当该线程等待的事件出现时，它会排到相应优先级的就绪队列尾。

通常进入等待状态线程的时间配额不会被重置，而是在等待事件出现时，线程的时间配额被减1，相当于1/3个时钟间隔；如果线程的优先级大于等于14，在等待事件出现时，线程的优先级被重置。

2．抢先

当一个高级优先级线程进入就绪状态时，正在处于运行状态的低优先级线程被抢先。可能在两种情况下出现：

——高优先级线程的等待完成，即一个线程等待的事件出现。

——一个线程的优先级被增加或减少。调度器只是根据线程优先级判断一个线

程是否被抢先，而不管线程是处于用户态还是内核态。

当线程被抢先时，它被放回相应优先级的就绪队列的队首。

——处于实时优先级的线程在被抢先时，时间配额被重置为一个完整的时间片；——处于动态优先级的线程在被抢先时，时间配额不变，重新得到处理机使用权后将运行到剩余的时间配额用完。

3．时间配额用完

处于运行状态的线程用完它的时间配额时，Windows 2000/XP会中断该线程的运行，判断是否需要降低该线程的优先级，并查找是否有其他高优先级或相同优先级的线程等待运行。

——如果该线程的优先级降低了，Windows 2000/XP会寻找一个优先级高于该线程的新设置值的就绪线程来调度；

——如果该线程的优先级没有降低，并且有其他优先级相同的就绪线程，Windows2000/XP将选择相同优先级的就绪队列中的下一个线程进入运行状态，刚用完

时间配额的线程被排到就绪队列的队尾。——如果没有优先级相同的就绪线程可运行，刚用完时间配额的线程将得到一个新的时间配额并继续运行。

4．结束

当线程完成运行时，它的状态从运行状态转到终止状态。

2.6 对称多处理器系统上的线程调度Windows 2000/XP只保证一个优先级最高的线程处于运行状态。

亲合关系Affinity

——描述该线程可在哪些处理器上运行——线程的亲合掩码是从进程的亲合掩码继承得到

——SetProcessAffinityMask或SetThreadAffinityMask函数可以指定亲合掩码

线程的首选处理器和第二处理器

——首选处理器：线程运行时的偏好处理器，是基于进程控制块的索引值在进程创建时随机选择的。SetThreadIdealProcessor函数可以设置线程的首选处理器。

——第二处理器：线程第二个选择的运行处理器

就绪线程的处理器选择

——当线程进入运行状态时，首先试图调度该线程到一个空闲处理器上运行。如果有多个空闲处理器，则调度顺序为线程的首选处理器、线程的第二处理器、当前执行处理器，如果它们都不是空闲的，则依据处理器标识从高到低扫描系统中的空闲处理器状态，选择找到的第一个空闲处理器。——如果线程进入就绪状态时，所有处理器都处于繁忙状态，则将检查一个处于运行状态或备用状态的线程，判断它是否可抢先。检查的顺序为线程的首选处理器、线程的第二处理器，如果它们都不在线程的亲合掩码中，则将依据活动处理器掩码选择该线程可运行的编号最大的处理器。

为特定的处理器调度线程

——在多处理器系统，Windows 2000/XP 不能简单地从就绪队列中取第一个线程，它要在亲合掩码限制下寻找一个满足下列条件之一的线程。

1）线程的上一次运行是在该处理器上；

2）线程的首选处理器是该处理器；3）处于就绪状态的时间超过2个时间配额；

4）优先级大于等于24；

——如果能找不到满足要求的线程，它将从就绪队列的队首取第一个线程进入运行状态。

最高优先级就绪线程可能不处于运行状态

空闲线程

一个处理器上没有可运行的线程时，Windows 2000/XP会调度相应处理器上对应的空闲线程。在多处理器系统中，每个处理器都有一个对应的空闲线程。

Windows操作系统基础考试试题

Wiｎdoｗs操作系统基础填空题１、Wiｎdｏwｓ是Micrｏsoｆｔ公司推出的一种基于界面的操作系统软件。２、任务栏右下边的图标Eｎ称为,单击En在弹出的输入法菜单中选择其中的一种中文输入法后，会出现一个工具栏,此工具栏称为。 3、Ｗindｏwｓ的桌面由、和组成。选择题 1、关于Wｉnｄows的说法，不正确的是（） A、是一种图形用户界面操作系统,只能处理图形 B、是一种图形用户界面操作系统,能处理图形 C、能处理图形、文字声音 D、具有即插即用功能 2、Wｉndoｗｓ是一个(）位的操作系统Ａ、8 B、16 C、32 D、64 3、Windｏｗs是一种( ）操作系统Ａ、单用户单任务B、单用户多任务C、多用户单任务D、多用户多任务 4、下列启动Ｗindowｓ的方式中,不正确的是（） A、先开主机电源，后显示器电源Ｂ、先开显示器电源，后开主机电源 C、先开那个设备都无所谓Ｄ、主机和显示显示器同时开５、Ｗindows中已运行程序时，正常关机的最先操作是（）

A、直接关闭电源Ｂ、关闭所有运行程序 C、选择“开始”按扭中的“关闭系统” D、以上都不对 6、( )不是Wiｎｄowｓ窗口组成部分Ａ、标题栏B、任务栏C、菜单栏D、工具栏 7、用鼠标对（）操作可以滚动显示窗口内容 A、菜单栏Ｂ、标题栏Ｃ、文件图标D、滚动条 8、当鼠标指针移至窗口标题栏时,拖动它可以对窗口进行（) A、关闭 B、移动? C、缩小放大 D、打开 9、当窗口最小化后，（）可使它还原 A、单击“任务栏”上该窗口图标 B、按Cｔrl键 C、按Aｌt键 D、按Deｌ键 10、单击右边带有……的,表示（) A、执行该命令会弹出下一级菜单Ｂ、执行该命令会打开一个对话框 C、该命令有快捷键 D、在常用工具栏，有一个与该命令功能相同的按钮1１、在Winｄows中,激活快捷菜单的操作是（) A、单击鼠标左键 B、移动鼠标 C、拖放鼠标 D、单击鼠标右键１2、对话框中带有两个相对三角形的按钮是( ） A、滚动按钮 B、命令按钮 C、下拉列表按钮Ｄ、数字调整按钮

(windowsxp操作系统)习题及参考答案

第2章 Windows XP操作系统 1、填空题 (1).要重新将桌面上的图标按名称排列，可以用鼠标在上右击，在出现的快捷菜单中，选择中的“名称”命令。 (2).在Windows XP中，鼠标的单击、双击、拖曳均是用鼠标键进选择操作。 (3).在Windows XP中，任务栏通常处于屏幕的。 (4).在Windows XP中，单击上相应在的应用程序按钮，可以在不同的窗口之间进行切换 (5).通过“任务栏”右侧的目标，可以切换以中文输入法状态。 (6).将鼠标指向窗口的，拖动鼠标，即可将窗口移动到新的作罢。 (7).在Windows XP中，文件或文件夹的管理可以使用或。 (8).当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以单击鼠标键。 (9).若要取消已经选定的文件，只需单击即可。 (10).在“资源管理器”中，若要选定连续的多个文件时，可先单击要选定的第一个文件，然后按下键，再单击最后一个文件，则这个连续区域中的所有文件都被选中。 (11).选取多个不连续的文件，应该按住键不放，再依次单击要选取的文件。 (12).“回收站”是用来暂时存放盘上被删除的文件。 (13).在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，改变文件或文件夹的显示方式，是通过窗口中的菜单。 (14).要安装或删除一个应用程序，可以打开“控制面板”窗口，执行其中的命令。 (15).瑞星杀毒软件有手动杀毒、、、四种杀毒方式。 (16).WinRAR的功能可以自动将文件进行解压。 (17).Windows XP的功能可能保护数据免受意外损失。 (18).任务栏主要由、、、和组成。 (19).任务栏缩为一条白线时，表示用户在“任务栏和[开始]菜单属性”中选择了。 (20).桌面上的图标实际就是某个应用程序的快捷方式，如果要启动该程序，只需该图标即可。 (21).在下拉菜单中，凡是选择了后面带有省略号(...)的命令，都会出现一个。 (22).为了添加某个输入法，应选择窗口中的“区域和语言选项”或在语言栏中单击按钮中的设置。 (23).在Windows XP中，若要打开“显示属性”对话框，可右击空白处，然后在弹出的快捷菜单中选择项。 (24).Windows XP语言栏中提供了软键盘功能，以方便用户输入各种特殊符号，而要弹出软键盘，应先，然后在弹出的菜单中选择合适的软键盘。 2、选择题 (1).WindwosXP系统中的“桌面”是指（） A.整个屏幕 B.某个窗口 C.当前窗口 D.全部窗口 (2).下列对图标错误的描述是（） A.图标只能代表某类程序的程序组 B.图标可以代表快捷方式

WindowsXP操作试题及解答

计算机应用基础之WindowsXP题目及其解答 WINDOWSXP 部分一、Windows XP操作系统重点内容梳理：了解：计算机的定义（P2）、计算机硬件组成（P4）、计算机软件的定义和分类（P5）、电子公告牌（P132）。理解：自动更新（P100）、系统还原功能（P104）。掌握：至少掌握一种汉字输入方法（P23）、Windows基本操作（P38）、文件及文件夹基本操作（P57）、Windows常用附件的基本使用方法（P83）、浏览器的基本使用方法（P120）、搜索引擎的基本使用方法（P129）、收藏夹的基本使用方法（P126）、收发电子邮件（P140）、定制个性化工作环境（P72）、进行Windows的基本管理和拨号上网（P113）。二、Windows XP操作题目及答案第一题：设置windows 资源管理器，禁用在缓存区文件中文件夹缩略图的自动存储。解题：打开”资源管理器”――选择“工具“标签――选择“文件夹选项”――选择“查看”――去掉“不缓存缩略图”选择。确定。第二题:对计算机的区域和语言选项进行设置，把计算机的位置设置为比利时，“非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”。解题：打开”资源管理器”—在”我的电脑”下选择”控制面板”—选择“日期、时间、区域和语言设置”—选择“区域和语言选项”—选择“区域选择”标签并在位置处选择“比利时”—选择“高级”标签并在非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”确定。第三题：利用设备管理器卸载系统中的标准56K 调制解调器。解题：打开“控制面板”—选择“性能与维护”—选择“系统”—选择“硬件”标签—选择“设备管理器”—找到“56K调制解调器”右钮单击选择“卸载” 确定。第四题：现有一个名为4567 的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从169 改95700 ，如果忙音重拨50 次，每次间隔30 秒，断线不重拨，使用Windows XP 的防火墙。解题：打开“控制面板”—选择“网络与INTERNET连接”—选择“网络连接”—选择“4567拨号连接”并右钮单击—选择“常规”、“选项”和“高级”标签作相应的选择。确定。第五题：请取消打印机的共享。解题：打开“控制面板”—选择“打印机和其他硬件”—选择“打印机和传真”—选择相应的打印机并右钮单击--选择“共享”并设置共享。确定。第六题：通过记事本打开c 盘目录下的“新建文件．txt ”文件，设置记事本自动换行，并将其字体设为“隶书”、初号。解题：启动考试环境—打开C盘考试目录—选择并打开“新建文件.TXT”文件，利用“格式”标签进行设置。第七题：将 C 盘根目录下的文件夹Text 以只读形式共享为“通讯区”文件夹。解题：启动考试环境--打开C盘考试目录—选择“TEXT”文件夹并右钮单击—选择“共享”并设置共享名为“通讯区”、“只读”。确定。资源管理器操作试题及解答第八题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在yuan 文件夹下创建一个名为jackie 的文件夹； ②将yuan 文件夹下的Ks3 . TxT 及Ks5 . TxT 文件移动到jackie 文件夹下； ③在yuan 文件夹下将Ks1 . TxT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM13 . TXT ; ④将Ksl . TxT 文件设置成‘隐藏‘并去掉‘存档‘属性； ⑤删除yuan 文件夹下的KS4．TxT 文件； ⑥将系统设置成”显示所有文件”后，去掉Ks . TxT 文件”隐藏”属性； ⑦利用查找功能查找MOSPAINT . TXT 文件，并复制在jackie 文件夹下。解题：（1）右键单击“开始”，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，点击C盘，找到yuan文件夹并点击—然后在右窗口空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单选择“新建—文件夹”—输入”Jackie”; (2)点击yuan文件夹，然后按住CTRL键，在右窗口用鼠标分别点击“ks3和ks5”,选中两个文件—单击工具栏的“剪切”工具—找到yuan下的jackie并点击--单击工具栏的“粘贴”工具；（3）点击yuan文件夹，然后选中ks1并点击工具栏上的“复制”工具—点击“ls1”文件夹之后选择工具栏上的“粘贴”，然后选择该文件并右键单击，在弹出的快捷菜单选择“重命名”，输入文件名：kssm13。（4）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks1并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求设置“隐藏”和去掉“存档”。（5）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks4并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“删除”，并放入回收站。（6）点击菜单栏上的“工具—文件夹选项…“，在打开的对话框中选择”查看“标签，找到“显示所有文件”，点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求去掉“隐藏”。（7）可以直接在yuan以下的子文件夹中找到该文件，然后复制到jackie文件夹中。（文件复制方法前面讲过）第九题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在DDKS 文件夹下创建一个名为AB7 的文件夹； ②将DDKS 文件夹下的KS1 . TXT 及KS4 . TXT 文件复制到AB7 文件夹中； ③在DDKS 文件下将FILE3 . TXT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM7 . TXT ; ④将FILE3 . TxT 文件设置成“只读”属性并去掉“存档”属性； ⑤删除DDKs 文件夹下的KS5 . TxT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件“后，去掉Ks . TxT 文件’隐藏‘属性； ⑦文件夹SOWERCP 改名为SOWERCPLNK . PPT 。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第十题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在WEXAM 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB4的文件夹； ②将WEXAM 文件夹下的KS1 . TXT 及KS5 . TXT 文件复制到AB4文件夹中； ③在WEXAM 文件夹下将FILE4 . TXT 文件复制到LSI 文件夹中并换名为KSSM4 . TXT ; ④给WEAM 文件夹下的FILE4 . TxT 增加“只读“属性并取消‘存档‘属性； ⑤删除WEXAM 文件夹下的KS3 . TXT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件”后，去掉Ks2 . TxT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索LS 文件夹并移动到CWINLX 文件夹下。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第十一题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在sower 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB3 的文件夹； ②将Sower 文件夹下的softl . TXT 及soft2 . TXT 文件复制到AB3 文件夹中； ③在sower 文件夹下建立文件NEW . TxT ; ④将soft 1 . TxT 设置成只读属性； ⑤删除Sower 文件夹下的LS 文件夹； ⑥将系统设置成‘显示所有文件‘后，去掉KS . TXT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索EGS 文件夹并移动到Sower 文件夹下。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件移动、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第三小题：（3）点击“sower”—在右窗口空白位置右键单击—在弹出的快捷菜单中选择“新建—文本文件”—然后修改文件名为“NEW.txt“即可。

一、软件系统的保护与还原

一、软件系统的保护与还原长期以来，学校机房、网吧等人员流动大，机器很多的场所，系统管理员的工作都非常烦琐，经常要重新安装系统、查杀病毒等。如何对硬盘中现有的操作系统和软件进行保护和还原就成了一个课题。系统的保护和还原的方法从原理上来说主要分三类，一是保护，二是还原，三称为虚拟还原。 1.系统保护系统保护，就是防止硬盘的重要信息被破坏，防止注册表改写和文件I/O操作等。用户被置于一个预先设置好的环境中，只能干此软件系统允许你干的事情。相对而言，这种方法对用户的约束太多，局限很大，对操作系统进程的干预也比较多，运行效率有一定影响。基于这种思路的软件代表有：美萍、网管大师、方竹等等。另外，通过手工修改注册表隐藏一些系统功能也属于这种方法。系统保护，好比筑堤抗洪，“千里之堤，毁于蚁穴”，系统漏洞可谓防不胜防，事实上水平高点的用户都有办法饶过它的防护。另外，操作系统升级带来系统内部一些功能变化，这些软件也必须做相应修改，很被动。总的来说，这类软件从思路来说是一种被动防御的姿态，效果不会太理想。系统保护只是对一些操作进行了限制，硬盘上的数据是动态变化的，它不能根据需要恢复到某一个时点的系统内容。 2.系统还原系统还原，就是预先将系统内容做好全部或部分备份，当系统崩溃或者混乱需要重新安装的时候，将原来的备份进行恢复，将系统内容还原到备份那个时点的内容。这种方法不干预用户的操作，不干扰系统进程。基于还原最简单也最原始的方法是用一个同样大的硬盘一比一地将系统克隆或拷贝下来。更好一点的方法是将系统分区（一般是C盘）用GHOST 或WINIMAGE等做个镜像，保存到另外的硬盘或分区上。系统还原比较于系统保护，虽然有诸多优点，但它的缺点也很明显：需要占用很大硬盘空间，需要大量的还原时间。这些缺点实际上阻碍了它在实际工作中的应用范围，除了家庭用户和一些重要部门对重要数据用这个方法以外，学校和网吧等极少采用这种“笨”办法。系统还原的特点是可以根据需要将系统还原到备份那个时点的内容。 3.虚拟还原虚拟还原的工作原理实际上是基于系统保护的，但它的保护做在系统的最底层，先于操作系统，类似于引导型病毒（A型病毒）。它对系统进程有一定干扰，但是这个干扰几乎可以不被察觉。它不干预用户的任何操作，对普通用户来说，可以当它是透明的——根本不存在。

windows基本操作

实验1 Windows的基本操作一、实验目的 1．掌握Windows的基本知识和基本操作； 2．掌握启动、切换及退出应用程序的方法； 3．熟悉输入法的设置及一种汉字输入方法。 4．掌握“Windows资源管理器”的使用； 5．掌握文件和文件夹的常用操作； 6．掌握、显示设置、时间/日期的设置方法; 7．掌握通过添加/删除功能的应用方法．二、实验内容 1．Windows的启动、关闭和注销（1）正常启动Windows并设置登录和注销选项。【操作步骤】直接打开计算机的电源开关，计算机进行硬件自检后将呈现“欢迎屏幕”。单击用户名输入密码图1-1 “欢迎屏幕” 可以按照如下步骤设置登录方式： ①单击“开始”->“控制面板”，在打开窗口中单击左侧的“切换到经典视图”链接； ②双击经典视图中的“用户帐户”图标，在打开窗口中单击“更改用户登录或注销的方式”； ③在打开的对话框中使用“欢迎屏幕”，输入密码即可登录。（2）重新启动Windows操作系统。【操作步骤】方法一：使用“开始”->“关闭计算机”->“重新启动”。若按住Shift键同时单击“重新启动”按钮可以跳过开机时的自检过程。方法二：按“Ctrl+Alt+Del”组合键，选择“关机”菜单->“重新启动”。方法三：直接按下主机箱上的Reset（复位）键。（3）Windows的关闭和注销【操作步骤】

方法一：关闭所有应用程序，单击“开始”-> “关闭计算机”或“注销”命令。方法二：按“Ctrl+Alt+Del”组合键，选择“关机”菜单->“重新启动”或“注销”。方法三：通过调用shutdown.exe命令关闭或注销Windows XP。单击“开始”按钮->“运行”，在打开的“运行”对话框中输入如下命令： ①shutdown –s –t 300 该命令中参数“-s”表示关闭本计算机，“-t 300”表示关闭的倒计时间为300秒（图1-2），确定后，将弹出图1-3所示的“系统关机”对话框。如果去掉参数“-t 300”，系统将倒数30秒后自动关机。说明：可以更改-t后的时间，控制关机倒计时。图1-2 “运行”对话框图1-3“系统关机”对话框 ②shutdown –a/–r/ –l/ 执行该命令将放弃系统关机/关闭并重新启动计算机/注销计算机。 ③at 某时间shutdown -s -t 100 执行此命令将实现XP系统的定时关机功能，在at后添加您欲关机的时间。例如： “at 9:30shutdown -s -t 50”，在系统时间为9点33分时，将弹出“系统关机”对话框，倒数50秒后关闭计算机。 2．窗口和对话框的操作（1）“我的电脑”窗口的移动、最小化、最大化、还原和关闭操作。【操作步骤】 ①打开“我的电脑”窗口，用鼠标拖动窗口标题栏，移动窗口； ②单击窗口左上角（标题栏左端）的控制按钮，打开控制菜单，选择“移动”命令，再使用键盘上的上、下、左、右键移动窗口； ③练习使用窗口右上角的最小化、还原（最大化）和关闭按钮； ④使用窗口控制菜单中的相应命令最小化、还原（最大化）和关闭窗口； ⑤使用快速启动栏中的“显示桌面”快捷方式或“Windows键+D”（快速显示桌面），最小化和还原窗口；使用“Windows键+M”最小化所有窗口； ⑥使用“Alt键+F4”关闭当前活动窗口； ⑦直接双击窗口控制按钮可关闭当前窗口； ⑧使用“Alt+空格键”打开窗口控制菜单，再按下命令后括号中带下划线的字母，可以实现相应操作，如“Alt+空格键+C”，关闭当前窗口； ⑨在任务栏的窗口图标上右击，使用快捷菜单中的相应命令关闭、最大化和还原窗口；

系统备份和恢复完全解决方案

系统备份和恢复完全解决方案许计算机用户都会有这样的经历，在使用电脑过程中敲错了一个键，几个小时，甚至是几天的工作成果便会付之东流。就是不出现操作错误，也会因为病毒、木马等软件的攻击，使你的电脑出现无缘无故的死机、运行缓慢等症状。随着计算机和网络的不断普及，确保系统数据信息安全就显得尤为重要。在这种情况下，系统软件数据备份和恢复就成为我们平时日常操作中一个非常重要的措施，本文从系统软件备份和恢复、常用软件备份和恢复两个方面提供了完整的解决方案。一、Windows XP系统备份/恢复方案数据备份/恢复：顾名思义，就是将数据以某种方式加以保留，以便在系统遭受破坏或其他特定情况下，重新加以利用的一个过程。概念虽然简单，但真正实现起来却是件繁琐的事情，下文笔者利用windows自带的备份、恢复工具创建系统还原点，并利用还原点进行系统恢复的一套系统软件备份/恢复解决方案。 1、创建还原点使用系统还原的第一步是创建系统还原点，它的作用就像用户没病时存钱，一旦生病才需要用钱那样-“防微杜渐”。使用前提：为了确保系统还原功能的有效性，安装Windows XP系统分区不能关闭系统还原功能，但可以调整用于系统还原的磁盘空间。方法：点击“控制面板”中的“系统”对话框的“系统还原”标签项(图1)，确保“在所有驱动器上关闭系统还原”复选项不被勾选；再确定“可用的驱动器”下的Windows XP 分区状态是否为“监视”；最后点击“设置”按钮打开设置对话框(图2)，根据分区剩余磁盘空间情况拖动滑块确定“要使用的磁盘空间大小”。小提示：非系统分区一般情况下是不需要启动系统还原功能的，为了节约磁盘空间，可以在图2中勾选“关闭这个驱动器上的“系统还原””选项即可。

Windows系统的基本操作教学设计

Windows系统的基本操作一、教材分析本节主要介绍了Windows 系统的基本操作，包括有启动、退出、鼠标操作、桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作等。这些操作是学生使用计算机的关键，也是他们应该具备的基本技能。一、学情分析对于Windows 系统的基本操作，绝大部分学生在小学已经接触过，同时因为现在学生在家也经常会使用，因此对这一节的内容大部分学生都能操作，但也因为学生有一定的基础，使他们容易造成忽视有关基础知识的学习，而做其他事情。三、教学目标（一）、知识与技能目标： 1、掌握Windows 的启动和关退出方法。 2、掌握鼠标的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。 3、学会桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作。（二）、过程与方法：结合课件教师讲解演示，让学生理解操作系统的功能，学会有效地使用窗口管理，规范地使用菜单命令、标题栏上的按钮，改变窗口尺寸，移动窗口，使用滚动条和对话框等操作。通过具体活动使学生能熟练地掌握鼠标在屏幕上“选定”一个对象、移动图标、打开图标查询内容及使用快捷菜单命令等基本操作。（三）、情感态度与价值观感受Windows操作系统在计算机和信息社会发展中所起的作用。形成正确使用操作系统的习惯。四、教学重点难点：重、难点：Windows 系统基本操作（启动、退出、鼠标操作、桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作等）. 五、教法与学法教法：五、教学策略设计本节课的内容以介绍Windows 系统基本操作为主，但考虑到学生已经有了一定的基础，老师在教学过程不宜过多讲解，通过相应的练习使学生重新熟练基本的操作，充分调动学生的积极性，以培养学生自主学习为主。六、教学过程设计本节课的内容组织基本按照课本的顺序，在各个知识点教学中均加入学生的操作练习（以课本练习为主），活跃了课堂气氛，同时也帮助学生更牢固地掌握相关操作。

第2章-操作系统WindowsXP习题电子教案

第2章操作系统WindowsXP习题一、单选题 1.计算机在开机时，从保护设备的角度来说，主机和外设的开启顺序为_____。 A.先主机，后外设 B.先外设，后主机 C.可以不分先后 D.同时开启 2.计算机死机通常是指_____。 A.计算机不运行状态 B.计算机运行不正常状态 C.计算机读数状态 D.计算机自检状态 3.在Windows XP安装完成后，桌面上一定会有的图标是_____。 A.Word 2003 B.回收站 C.控制面板 D.资源管理器 4.按一般操作方法，下列对于Windows XP桌面图标的叙述，错误的是_____。 A.所有图标都可以复制 B.所有图标可以重新排列 C.所有图标都可以删除 D.桌面图标样式都可更改 5.Windows XP的“开始”菜单集中了XP的很多功能，则下列对其描述较准确的是_____。 A.“开始”菜单中就是计算机启动时所打开的所有程序的列表 B.“开始”菜单是用户运行Windows应用程序的入口 C.“开始”菜单是当前系统中的所有文件 D.“开始”菜单代表系统中的所有可执行文件 6.在Windows XP中，“开始”菜单里的“运行”项的功能不包括_____。 A.通过命令形式运行一个程序 B.通过键入“cmd”命令进入虚拟DOS状态 C.通过运行注册表程序可以编辑系统注册表 D.设置鼠标操作 7.在Windows XP启动过程中，系统将自动执行“程序”菜单中的_____项所包含的应用程序。 A.程序 B.附件 C.启动 D.游戏 8.Windows XP桌面底部的任务栏功能很强，但不能在“任务栏”内进行的操作是_____。 A.设置系统日期的时间 B.排列桌面图标

WINDOWS XP操作方法

在考试页面上“单击此处下载“WindowsXP 操作”题练习时所使用的压缩包”到E 盘的根目录，使用时先解压，解压路径为E:\（即解压到E 盘的根目录下）！ 1、（略） 2、请将文本文档(文件扩展名为.txt)的显示图标设置为将其默认打开方式设置为使用“Microsoft Office Word ”，然后在考生文件夹下建立一名为“testSet ”的文本文档，打开该文档并在文档中输入单词“ok ”后保存、退出编辑。（1）启用“我的电脑”，依次点击“工具”->“文件夹选项”->“文件类型” （2）手动查找类型文件：“TxT 文件”，然后依次修改文件图标和文件的打开方式（3）在建立名为“testSet ”文件时，先单击WINDOWS XP 的“开始”->“程序”->”附件”->”记事本”，输入“ok ”，再将文件另存到D 盘的考生文件夹下。 3、网上有一计算机(IP 地址为10.220.2.6)提供了一名为Exam$的共享文件夹，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjshare 、密码2009jx 。请将该共享文件夹下的文件share.dat 下载到考生文件夹，并将该共享文件夹映射为网络驱动器X:。（1）在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：\\10.220.2.6\Exam$并回车（2）分别粘贴或输入用户名（dxjsjshare ）和密码（2009jx ）（3）将文件share.dat 复制粘贴到考生文件夹（4）单击当前“我的电脑”窗口上的“工具”->“映射网络驱动器…”->选择“驱动器”为“x:” （5）在“文件夹”右侧框中粘贴或输入\\210.41.224.138\Exam$ 并点击“完成”。 4、网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：ftp://10.220.2.6:27/ftp://https://www.360docs.net/doc/245605377.html,:27 ，粘贴或输入用户名（dxjsjspftp ）密码（2009ftptest ），然后复制粘贴压缩包“ftp.rar ”到考生文件夹。 5、将文件夹E:\winFileTest\cmdTest 下所有扩展名为txt 的文件的扩展名更改为tcd 。 WINDOWS XP 操作方法（供参考）

备份还原工具―ghost使用教程(图解).

备份还原工具—ghost使用教程（图解） Ghost是赛门铁克公司推出的一个用于系统、数据备份与恢复的工具。 ghost一键备份还原工具目前已经发展到ghost 12，对于以后的版本只是在性能上有所优化，对于操作界面使用方法仍然是与原来的大同小异！本文将详细为您讲解ghost的使用教程，包含ghost启动，备份与还原！这里将要介绍的是Ghost 8.x系列（最新为8.3），它在DOS下面运行，能够提供对系统的完整备份和恢复，支持的磁盘文件系统格式包括FAT, FAT32, NTFS, ext2, ext3, linux swap等，还能够对不支持的分区进行扇区对扇区的完全备份。 Ghost 8.x系列分为两个版本，Ghost（在DOS下面运行）和Ghost32（在windows下面运行），两者具有统一的界面，可以实现相同的功能，但是 Windows系统下面的Ghost不能恢复Windows操作系统所在的分区，因此在这种情况下需要使用DOS版。小提示：其实ghost很容易学，只要记住其中几个关键英语单词，就能轻松学会！只要您实践一次，就可以说是ghost高手了！一.Ghost的启动启动Ghost8.0之后，会出现图一所示画面

图一 Ghost8.0启动画面点击OK后，就可以看到Ghost的主菜单，如图二所示。图二 Ghost菜单在主菜单中，有以下几项：

Local：本地操作，对本地计算机上的硬盘进行操作。 Peer to peer：通过点对点模式对网络计算机上的硬盘进行操作。 GhostCast：通过单播/多播或者广播方式对网络计算机上的硬盘进行操作。 Option：使用Ghsot时的一些选项，一般使用默认设置即可。 Help：一个简洁的帮助。 Quit：退出Ghost。注意：当计算机上没有安装网络协议的驱动时，Peer to peer和GhostCast选项将不可用（在DOS下一般都没有安装）。 3．使用Ghost对分区进行操作启动Ghost之后，选择Local->Partion对分区进行操作。 To Partion：将一个分区的内容复制到另外一个分区。 To Image：将一个或多个分区的内容复制到一个镜像文件中。一般备份系统均选择此操作。 From Image：将镜像文件恢复到分区中。当系统备份后，可选择此操作恢复系统。二.1 备份系统选择Local->Partion->To Image，对分区进行备份。

中文WindowsXP 操作系统试题(部分)

中文W i ndows XP 操作系统测试题（部分）全国专业技术人员计算机应用能力重点和考试题选1、“移动”＝“剪切＋粘贴” 2、彻底删除文件夹或文件的快捷键：选中文件夹或文件后→shift ＋del 3、切换窗口的快捷键：Alt＋T ab 4、全选的快捷键：Ctrl＋A 5、将C ：\招聘.Doc发送到“我的文档”：单击右键→发送到→“我的文档” 6、将C盘下的“ZT”文件夹属性设为“隐藏”，再关闭C窗口：单击鼠标右键→再击左键→属性→回车 7、在“我的电脑”窗口，请利用窗口信息区打开“网上邻居”窗口，并查看网络连接情况：在窗口信息区（桌面的左边）点击“网上邻居”→点击网上邻居中的“网络连接”查看。 8、将“开始”菜单设置为“经典”模式：点击下面边上空白处→点击下方“经典”回车。

9、设置“辅助功能选项”，使Windows能在系统发出声音时，使用“声音卫士”发出可视警告，且视觉警告形式为“闪烁桌面”：辅助功能选项→声音→勾选“使用‘声音卫士’”→回车确定 10、利用放大镜功能：开始→程序→附件→辅助工具→放大镜→确定 11、反选功能：选中不选的文件（少数文件）→点“反选”→即选中了要选的文件 12、用快捷键打开“任务管理器”（注：任务管理器在某程序停止响应时，可用来结束该程序，很有用。）： Ctrl＋Alt＋Del 13、在通讯簿中，增加一个名为“公司”的组，在组中增加一个名叫“张三”的主任资料： ①在桌面按鼠标右键→新建→勾选“新建组”→输入“公司”→确定 ②在桌面按鼠标右键→新建→勾选“新建联系人”→输入“张三”→确定 14、按“相似性列出字体”： “查看”→“按相似性列出字体” 15、打开“计算机”应用程序，利用“科学型”模式计算6的6次方：

WindowsXP操作系统实训和习题

Windows XP操作系统 Windows XP实验实验1 Windows XP的基本操作实验目的 1．熟练掌握Windows XP的基本知识。 2．熟练掌握Windows XP的基本操作。实验内容 1．快捷图标的创建请分别给应用程序“记事本”、F盘和F盘下的文件夹“我的照片”在桌面上创建快捷图标。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。 3．添加“智能ABC”输入法，并将其设置为默认输入法。 4．Windows桌面的设置 ⑴背景设置：将保存在D:\我的图库\风景1.jpg图片设置为桌面背景，并将位置设置为“平铺”。 ⑵屏幕保护程序设置：将D:\我的图库文件夹中所有的图片设置为屏幕保护程序，以幻灯片的方式显示。 ⑶将计算机的屏幕分辨率设置为1024*768，并将屏幕的刷新频率设置为85Hz。 5．回收站的设置 ⑴把回收站的最大空间设置为占C盘的10%，占D盘的15%，占E盘的20%。 ⑵将回收站设置为：在删除数据时，不移入回收站，而直接彻底删除。操作步骤 1．快捷图标的创建 ⑴在桌面上创建“记事本”的快捷图标单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”，如图示2-1所示。或在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷方式”命令，然后将创建的快捷图标拖动到桌面上即可。

图2-1 在桌面创建记事本的快捷方式 ⑵在桌面上创建F盘的快捷方式双击“我的电脑”，在打开的“我的电脑”窗口中，右击F盘，在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷图标”命令，在弹出的“快捷方式”对话框中单击“是”按钮，如图示2-2所示，即可在桌面上创建F盘的快捷图标。图2-2 “快捷方式”对话框 ⑶在桌面上创建“我的照片”文件夹的快捷图标双击“我的电脑”，再双击打开F盘，找到“我的照片”文件夹，右击该文件夹，在弹出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”即可。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。提示：在任务栏空白处右击鼠标，在在弹出的快捷菜单中单击“属性”，弹出“任务栏和开始菜单属性”对话框，在对话框中进行设置，如图2-3所示。

win7如何一键还原

win7如何一键还原 win7是现在使用人数比较多的系统之一，他的界面美观，开机和关机速度快，稳定安全，还有一些特效，这些对用户有一个很好的体验。系统有问题，用户就会使用一键还原，还原系统。那win7如何一键还原呢？首先，我们看看win7自带的一键还原，他的使用方法: win7的系统备份还原功能就集成在这Windows RE中，全名叫做System Image Recovery，不再是XP系统比较鸡肋的系统还原功能，而是如同Ghost一样地可以通过制作镜像文件来还原系统。相比起Ghost，使用这个功能不需要安装额外的软件，属于系统自带功能，启动时按F8键即可进入操作界面，同样可以制作成启动U盘来进行还原操作。制作系统备份文件我们使用ghost来进行备份的话，需要首先下载安装ghost软件，然后再重启通过启动菜单进入ghost界面来进行备份设置，相关的技巧介绍网上有很多，说明这个操作对于很多电脑新手是比较复杂的。而在win7中，我们进行系统备份很简单，只需要进入控制面板的备份还原选项就可轻松搞定，而且可以备份多个分区，比如我们可以同时备份系统所在的分区和常用软件的分区，在还原的时候可以同时还原，免去重新安装软件的麻烦。 ●进入备份还原选项设置从控制面板中依次选择“System and Security→Back up your computer”（系统备份还原选项，备份你的电脑），在这里选择“Create a system image”开始进行备份操作，相比起ghost，这要简单得多，而且我们可以选择把备份文件存放在磁盘的某一个分区中（必须和系统分区在同一个磁盘中）；或者直接保存到光盘，当然，就目前来说还不现实，估计是win7为蓝光光驱做准备吧；还可以直接将备份保存到任意一台局域网中的计算机，这对于在局域网中的办公电脑来说比较合适。需要指出的是无法备份到FAT32格式的分区。默认设置下，创建系统映像时会自动包含操作系统所在的分区，如果没有什么疑问的话，单击右下角的“Start backup”按钮即可开始备份。笔者笔记本的硬盘为西数320GB，5400转，16mb缓存，备份总大小为20GB的系统盘和软件安装盘所耗费的时间为17分钟，备份之后的文件大小为16.7GB，如果是台式机相信备份速度会更快。这个速度和ghost的速度差不多，但是压缩率稍微低了一点，目前的硬盘也非常便宜，多占用一点空间也不是大问题。系统映像创建完成之后，备份向导会提示是否创建一个系统修复介质，日后可以用来引导计算机，你可以根据实际情况作出决定。 ●选择备份文件存放位置

系统崩溃后还原的三种方法

系统崩溃后还原的三种方法其实，系统还原的启动都是通过运行rstrui程序来进行的，我们可以找到系统还原的后台程序，进入C:/windows/system32/restore目录，找到rstrui文件，然后右键单击选择“发送到→桌面快捷方式”，以后只需双击该快捷方式便可快速启动系统还原。在DOS环境的命令行提示符下直接输入“rstrui”或是单击“开始→运行”输入“rstrui”后回车，也可以同样启动系统还原。安全模式下利用菜单进行系统还原有时候Windows XP无法用正常模式进入，但是还能进入安全模式的话，我们可以在安全模式下启动系统还原进行系统恢复，具体的步骤是：单击“开始→程序→附件→系统工具→系统还原”，选择“恢复我的计算机到一个较早的时间”，单击“下一步”按钮选择一个还原点（一个过去的具体时间），“确定”后系统即会重启并完成系统的还原。利用命令行运行系统还原当系统已经崩溃连安全模式也无法进入，但能进入“带命令行提示的安全模式”，我们可以在命令行提示符后面输入“C:/windows/system32/restore/rstrui”并回车，也可以进行系统还原。利用还原盘进行系统还原如果这几种方法不行的话，那就考虑用专门的还原盘来进行还原。有还原软盘和还原光盘两种，还原软盘可以在平时在即制作（这里就不介绍了），在市场上也可以买到还原光盘。不管是哪个版本的操作系统都可以利用这个方法来进行系统的还原。具体的操作是，把盘插进盘区，系统就可以自动运行盘里的还原软件进行系统的还原。当然，不是任何程度的破坏都可以通过还原来恢复系统的，如果系统被很大程度上的破坏，那也只有进行系统的重新安装了。只有我们在平时少去修改系统盘，如果不懂就不要去动注册表，一般来说系统是不易出现问题甚至崩溃的。

Windows系统的基本操作教案

《Windows系统的基本操作》教案《Windows系统的基本操作》教案一、教材分析本课的内容是《初中信息科技》地图版第一单元活动1第三课中的《查看文件属性》、《搜索文件或文件夹》以及《建立快捷方式》的结合，主要要求是掌握创建快捷方式、查看文件属性及搜索文件所在位置。本课主要通过利用寻找佩奇、实现佩奇建立快速通道等小游戏来熟悉操作过程，让学生体会利用所学的知识去解决有关于佩奇的问题一件事，寓学于乐，让学生理解信息科技学科的知识与技能学习的价值，也在学习探索中体会到乐趣。二、学情分析本课的教学对象是六年级的学生，学生普遍活泼好动，热爱新事物，自尊心和自主性比较强，缺乏自我约束力。学生具有一定的信息素养，初步学习了复制文件或文件夹、整理桌面图标。对于本门课大多数学生学习热情高涨，但还是停留在对计算机游戏兴趣上为主，部分学生基本操作方面比较欠缺，因此课堂教学还是从以游戏的形式为学生授基础的内容的课。三、教学目标【知识与技能】 1、能辨别文件类型，查看文件大小、创建时间等属性 2、能给常用的文件或文件夹建立快捷方式 3、能搜索已知全名、部分名称、一类型等文件或文件夹【过程与方法】 1.通过对“你说我猜”小游戏环节的观察、分析，引入文件属性，进而通过解释说明各基础属性，掌握理解、查看文件类型大小、创建时间等属性。 2.通过“寻找佩奇”，思考和探究找到已知全名、部分名称、一类型等文件或文件夹的方法，抓住关键词搜索文件，另一方面，通过引导性的提问，让学生理解了快捷方式的概念及与文件自身的区别，通过操作示范学会如何建立快捷方式。【情感态度与价值】

通过实践操作，对文件有了更加深入的理解，信息技术不仅是在课堂，生活中处处可见，认识信息技术的价值。四、教学重难点【重点】搜索文件、建立快捷方式【难点】搜索某一类型文件（类型后缀多样）五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境引入新课教师导语：大家应该都看过小猪佩奇吧，那今天我们上课围绕的小主人公就是佩奇，那今天它又做了什么事情呢？打开PPT,自从有了弟弟乔治，佩奇感觉爸爸妈妈就不再像从前一样爱她了……这天，佩奇因为和乔治打架，被妈妈批评了，佩奇很伤心，她要离家出走！结果越走越远，迷路了….. 佩奇妈妈发了一则寻人启事，大家能不能帮忙找到佩奇？（引入搜索文件）学生上机操作，有同学找到了“佩奇.jpg”过程，老师则在旁边解释

系统还原使用方法

“系统还原”的使用方法在Windows XP系统中，我们可以利用系统自带的“系统还原”功能，通过对还原点的设置，记录我们对系统所做的更改，当系统出现故障时，使用系统还原功就能将系统恢复到更改之前的状态。一、实战系统还原功能 1．准备工作使用该功能前，先确认Windows XP是否开启了该功能。鼠标右击“我的电脑”，选择“属性”/“系统还原”选项卡，确保“在所有驱动器上关闭系统还原”复选框未选中，再确保“需要还原的分区”处于“监视”状态。 2．创建还原点依次单击“开始→所有程序→附件→系统工具→系统还原”，运行“系统还原”命令，打开“系统还原向导”，选择“创建一个还原点” /“下一步”按钮填入还原点名，即可完成还原点创建这里需要说明的是：在创建系统还原点时要确保有足够的硬盘可用空间，否则可能导致创建失败。设置多个还原点方法同上，这里不再赘述。 3．恢复还原点打开“系统还原向导”，选择“恢复我的计算机到一个较早的时间”，点击“下一步”，选择好日期后再跟着向导还原即可。需要注意的是：由于恢复还原点之后系统会自动重新启动，因此操作之前建议大家退出当前运行的所有程序，以防止重要文件丢失。二、系统还原功能高级操作 1．设置系统还原系统还原功能会占用大量硬盘空间，可以通过“设置”功能来保证硬盘空间。要想取消“系统还原”功能，只需按上文所述方法操作，取消“在所有驱动器上关闭系统还原”复选框删除系统还原点，释放硬盘空间。若只对某盘的还原设置，取消选择“在所有驱动器上关闭系统还原”复选框，选中“可用的驱动器”项中所需要分区，点“设置”，选中“关闭这个驱动器上的系统还原”可禁止该分区的系统还原功能。另外还可给分区限制还原功能所用磁盘空间，选中需设置的分区，点“设置”后，在弹出设置窗口中拖动划块进行空间大小的调节 2．释放多余还原点

系统还原手动GHOST使用教程及用U盘安装XP系统

系统还原手动GHOST使用教程及用U盘安装XP系统一、准备工作 1、ghost是著名的备份工具,一般的ghost光盘（盗版系统盘或者网上下载的系统镜像）都自带 ghost11.2。二、用ghost11.2备份分区使用Ghost进行系统备份，有整个硬盘和分区硬盘两种方式。下面以备份我的C盘为例,推荐当你的C盘新装(重装)系统后,都要用GHOST备份一下,以防不测,以后恢复时10分钟还你一个全新系统！ghost11.2支持FAT、FAT32和NTFS文件系统。将光驱驱设为第一启动盘,插入光盘重启电脑进入 ghost11.2。启动进入ghost后,画面如下

图1 已经进入 Ghost 图1中显示程序信息,直接按回车键后,显示主程序界面,如下图2所示图2 打开程序菜单主程序有四个可用选项∶Quit(退出)、Help(帮助)、Options(选项)和Local(本地)。在菜单中点击 Local（本地）项，在右面弹出的菜单中有3个子项，其中 Disk表示备份整个硬盘（即硬盘克隆）、Partition 表示备份硬盘的单个分区、Check 表示检查硬盘或备份的文件，查看是否可能因分区、硬盘被破坏等造成备份或还原失败。我这里要对本地磁盘进行操作,应选Local；当前默认选中“Local”(字体变白色),按向右方向键展开子菜单,用向上或向下方向键选择,依次选择Local(本地)→Partition(分区)→To Image(产生镜像) (这步一定不要选错) 即1-2-2如下图3所示

图3 依次选择产生镜像确定“To Image”被选中(字体变白色),然后回车,显示如下图4所示图4 选择本地硬盘