课间十分钟作文300字
写课间十分钟的作文300字
写课间十分钟的作文300字写课间十分钟的作文300字（通用28篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的写课间十分钟的作文300字，欢迎阅读与收藏。
写课间十分钟的作文300字篇1丁零零，丁零零，下课铃响了，下课铃刚响，同学们刚下课，便争先恐后地跑出来，顿时，冷冷清清的操场一下子变得热闹非凡，像一个欢乐的海洋，充满了欢声笑语。
我先奔到教学楼后面的池塘旁。
池塘还是如往日那般宁静，偶尔有着荷花、荷叶的衬托，便变得星花点点，正如杨万里诗中所说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
池塘一旁一般是一、二、三年级的快乐天地。
只见一个调皮的孩子在一旁爬树，他一会儿爬到树权上，手使劲握着树杈，身体用力来回荡来荡去，像一只猴子在树上荡秋千；一会儿爬到树上望着天空，傻傻盯着天空上的飞鸟、白云、蓝天，真是有趣极了。
再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年级的大哥哥、大姐姐们正在打乒乓球。
他们个个睁大眼睛，死死盯着乒乓球，似乎要把乒乓球的边边角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得紧紧的，把乒乓球拍都给浸湿了，在阳光的照耀下闪闪发光。
而这样打了几十个来回，他们都已经汗流浃背，筋疲力尽了。
尽管是这样，也无法停止他们之间打乒乓球的进行。
写课间十分钟的作文300字篇2丁零零，丁零零，下课铃响了。
教师刚宣布下课，同学马上像洪水似的涌出来，学校顿时成了欢乐的海洋。
内操场里，有两个同学甩动着五颜六色的皮筋，许多女同学像灵活的燕子似的蹦来蹦去。
我又来到了大操场。
这里有的人在比赛跑步，有的人在打篮球，还有的人在玩跳绳。
不过，吸引我的还是打乒乓球的大哥哥大姐姐。
我走过去一看，呀，围观的人已经成了挡住我的一面“墙”了。
我又费了九牛二虎之力才冲破了“墙”。
这时，一颗球从我眼前飞过，像一只飞行的老鹰。
【小学生作文】小学课间十分钟作文300字【八篇】
小学课间十分钟作文300字【八篇】【本文概要】“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。
本文为大家提供《小学课间十分钟作文300字【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学课间十分钟作文300字“叮铃铃”，下课了，老师拿着课本走出教室，随后，一群同学争先恐后地跑出教室，我也不例外。
我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑进女厕所躲了起来，过了30秒，文博和博恩跑到女厕所的门口，嘉琦说：“我们是不可能出去的，你们休想抓到我们，要抓我们，你们自已进来，有本事进来呀，哈哈哈！”我说：“你要有这个胆子，你就进来呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推进女厕所，并说道：“快进去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我们哈哈大笑。
现在我和嘉琦去抓他们俩了，我和嘉琦分头行动。
我先去教室里找了一下，没有发现他们，我又去男厕所门口看了一下，也没有，于是，我去大厅找了一下，也没有发现，直到我跑到三楼，才发现一对熟悉的影子在大厅的角落里咯咯笑。
我急忙叫来嘉琦，我们一起向影子扑去，终于抓住了他们。
“叮铃铃……”上课铃响了，我依依不舍地回到教室，抓人可真开心啊。
【篇二】小学课间十分钟作文300字“铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到了操场上，教室的前门和后门，都被同学们堵得水泄不通。
于是，我和诸浩翔、倪温端、金宣臣、潘佳旗，五个人玩起了捉迷藏。
第一局倪温瑞抓，其他人去找地方躲起来，倪温瑞数到10的时候，他就去找其他人，于是倪温瑞就开始数数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、o”倪温端就开始找了。
我就把头探出来看了看，发现，倪温瑞正向我走来，我赶紧向大厅跑去，当我跑到一半的时候，诸浩翔已经被抓住了。
诸浩翔，因为被倪温瑞抓了，所以第二局就由诸浩翔来当抓的人，其他人跟上一局一样当躲的。
诸浩翔突然尿急，就跑到三楼的厕所，回来就开始数数，当诸浩翔数到“4”的时候，“铃、铃、铃，同学们上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。
六年级课间十分钟作文300字6篇
六年级课间十分钟作文300字6篇六年级课间十分钟作文300字6篇六年级课间十分钟作文300字篇1上课40分钟后，就是同学们最喜欢的时候——下课时间！下课了，同学们拿起了毽子、羽毛球、胶带。
向着教室外面的空地飞奔而去。
一些同学在踢毽子。
“快来，快来！”“快踢给我，快！”，“到我踢了。
”这边的同学似乎玩得十分开心，但那边的“战争”貌似也特别激烈。
“看我扣杀！”哦，原来那边的“战争”是一场羽毛球赛呀！只看见甲同学几个轻松的扣杀，打得乙同学落花流水，防不胜防，每次乙费力回击的球都被甲轻松的回击瓦解了，最后轻松赢了比赛。
咦？那边为什么这么吵？打架吗？哦，不是，原来是“足球赛”。
几个同学在一块石地板上朝着一个胶布卷踢来踢去，踢进敌方“龙门”算得一分，可全体一起进攻，看打响上课铃时哪队分数多，谁就赢。
10分钟后，上课铃响了，同学们走回教室继续学习文化知识。
看！这就是我们的下课时间，精彩吧。
六年级课间十分钟作文300字篇2“叮铃铃，叮铃铃——”随着一阵铃响，同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……，只听见“1，2，3，4……”的数数声，原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身轻如燕，随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。
毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞，毽子丝毫没有要掉到地上的样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。
攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们，他们一会儿下蹲，一会儿上跳，一会儿左闪，一会儿右躲。
一次次攻击被他们灵巧躲过。
正在守方男生沾沾自喜时，功方王珂凡抓住时机，向守方男生扔去，等守方男生张迅反应过来时，那沙包早就砸住了他，他就这样“壮烈牺牲”了。
看，那边几个女生在跳绳呢。
她们有时双脚跳，有时单脚跳，有时跳花式，有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室，走廊上顿时安静起来走廊上空，似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
课间十分钟作文300字6篇
课间十分钟作文300字6篇篇一：小学生作文课间十分钟小学生作文课间十分钟（一）“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。
在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。
不仅操场上喧哗，就连教学楼上也特别喧哗，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。
在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都特别欢乐。
还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别欢乐。
在这十分钟里，不仅同学们欢乐，老师们也欢乐，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么欢乐啊！这确实是我们的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
课间十分钟课间校园喧哗非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。
有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘??真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
小学生作文课间十分钟（二）下课了，美妙悦耳的铃声渐渐响起，本来安静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的标题，有的三两成群，玩着拍手游戏。
瞧！李春江面露难色，还喃喃自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节拍也慢了下来。
教室里活动多样，大家都和谐相处，构成了一幅欢乐融洽的画卷。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。
可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。
”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。
直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。
作文课间十分钟300字
作文课间十分钟300字作文课间十分钟300字(一)作文课间十分钟300字(二)快乐的课间十分钟“叮……叮……”下课了，我们抛弃了上课的无趣，来到了欢快的操场，我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。
我们趁付林杰不注意，抢去了屠龙刀般珍贵的长绳，一窝蜂的跑开了。
付林杰在那里大声嚷嚷，还把沉重的脚踏在地上，怒气冲冲地向我们追来……。
我们找了一块空地，开始是两个同学牵着绳子来转，另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里，她可是个高手，跳十几二十个都没被绊倒，后来她体力不支，败下阵来。
同学们接二连三的被长绳打下“战场”。
终于轮到我了，我以优美的姿势进入了战场，我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个，我还在努力的坚持着，我不觉得吵闹，倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。
我快接近四十五个了，可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里，绳子被绊住了，停了下来，“啊……”我气极了，疯狂地追着他，其它的同学哈哈大笑起来……这时上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到教室，开始了新一轮的学习任务。
作文课间十分钟300字(三)课间十分钟作文200字“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。
操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。
我们手拉着手，脚勾着脚。
先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。
然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。
游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。
正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。
课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字
课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字1“丁零零”的下课铃声响了，它给我们送来了课间十分钟，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让我们那握笔的手摸一摸皮球。
大家快来轻松轻松！让我们一起来做游戏吧。
今天的节目是“猫捉老鼠”。
首先，顾亦佳说明了游戏规则：“鼠”不可以碰到“猫”，而且不能一直呆在窝里，要出去活动活动。
当“猫”捉住“鼠”之后，那只“猫”就变成“鼠”，那只“鼠”就变成“猫”。
游戏开始了，有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”，趁其他“鼠”不注意的时候，给他来个措手不及；有的“鼠”开心地逗“猫”玩，把“猫”累得气喘吁吁；有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳；有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。
这时，一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。
“嗖”的一声，“猫”抓住了那只“鼠”的衣服，那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。
此后，每只“鼠”都谨慎起来，因为已经有一只“鼠”遭殃了。
一转眼，十分钟过去了，我们依依不舍地走进教室。
课间十分钟_热闹的课间十分钟作文300字2每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。
“丁零零——”下课了。
老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。
男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。
我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。
玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。
余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。
我们拿出各自的起泡泥就开玩了。
我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。
如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。
小学一年级课间十分钟作文300字【四篇】
【篇一】一年級課間十分鐘作文300字學校裏，我們都有下課十分鐘，但是每一個人過下課十分鐘都是不同的，來看看我們學校的下課十分鐘吧!下課鈴聲響起了，老師離開了教室，同學們都一下子站了起來，變得‘瘋狂’起來。
你看，那些愛下棋的人都擺出來自己最喜歡的棋開始下起來了，那裏圍著在看別人下象棋的人，也不計其數，都在為要敗者和即將勝利者支招。
一些愛跳繩的女同學，聽見下課鈴響後，迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場跳繩。
還有一些同學也在忙著自己的事情，反正，下課十分鐘裏我們班有許許多多趣事，但是也發生了不少不愉快的事情。
我希望，同學們在課間的時候不要下棋，因為下棋十分鐘肯定下不完，就影響下一節課的上課的時間。
只是適當的休息一下，準備下一節課的事情。
課間十分鐘，我們大家都玩得十分高興，也準備得十分充分，但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過分’了啊!【篇二】一年級課間十分鐘作文300字下課鈴響了，同學們快步地走出教室，到超場上參加自己喜歡的課間活動。
校園裏立刻沸騰了起來。
校園的東牆邊，有一張乒乓球台。
球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。
乒乓小將們打得多認真啊！他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負。
“丟沙包”是同學們最喜歡的活動。
操場的西牆邊，這一組，那一組，玩得多帶勁！兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。
中間躲包的同學非常成著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來蹦去。
沙包飛來了，只見那個同學輕巧的一抬腿，沙包一下從褲腿邊飛了過去。
沙包又從背後飛了過來了，他猛一個海底撈月，抓著了沙包。
他沒蹦啊跳啊，心裏很高興，心裏是多麼的歡暢！大笑著。
課間的活動好多。
看，操場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。
最有趣的是一年級的小同學，他們有老師帶著，做老鷹捉小雞遊戲呢。
【篇三】一年級課間十分鐘作文300字“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只歡快的小鳥飛出了教室。
安靜的操場又變得熱鬧非凡起來。
课间十分钟300字作文6篇
课间十分钟300字作文6篇篇一：课间十分钟铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。
我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。
有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。
大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。
什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。
校园里顿时响起了朗朗的读书声。
篇二：课间十分钟“铃、铃、铃……”下课铃响了，同学们就像一只只欢快的小鸟一样飞出教室，去参加自己喜欢的活动。
操场上笑声、加油声、打闹声交织一片，整个操场变成了欢乐的海洋。
操场的东边有三个乒乓球台，在那里打乒乓球的有高年级的同学，低年级的同学在旁边为他们加油鼓掌。
在树的西边有一个爬杆，一位大哥哥爬上去的速度比猴子还要快，一下子爬上杆头，多开心呀！还有的在南边的操场上扔沙包，打中间的人打得特别有精神，中间的人把脚一抬，“嗖”的一声，沙包从脚下穿了过去，就像兔子一下子跳了过去。
我真喜欢课间，它不仅能使我们活动身体，而且使我有一个快乐的心情。
篇三：课间十分钟今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。
告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。
光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。
我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。
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课间十分钟作文300字
目录课间十分钟作文300字一：课间十分钟（308字）
铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。
我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。
有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。
大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。
什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。
校园里顿时响起了朗朗的读书声。
课间十分钟作文300字二：课间十分钟（333字）
今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！
同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。
告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。
光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。
我想：开弓哪有回头箭，只
有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。
此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑!
再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！
十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！
课间十分钟作文300字三：课间十分钟（291字）
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。
同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。
可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。
我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。
我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。
其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
课间十分钟作文300字四：课间十分钟（321字）
“叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。
同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写作业，
有的被老师叫到办公室……
我经常下课了打沙包。
今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。
我们开始分伙，哎呀！是我砸包，不过，很幸运，是我最好的砸包拍档何光远。
我一个定包，被何光远接住，他来个反定，我接住了。
我用我的“海底飞弹”砸中了两个人，真是一石二鸟；我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人；场上还有三个人，我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人，就剩下一个人了，我们怎么也砸不死他，就只能用“飞包三砸”，我先扔一个包，被定住了，何光远砸一个，我又砸一个，他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了，我们又要飞回鸟笼了。
课间十分钟作文300字五：课间十分钟（373字）
“叮呤呤、叮呤呤......”下课铃响了，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室，原来寂静的校园一下子沸腾起来了。
同学们有的跳绳，有的踢键子，有的扔沙包......热闹极了！
最热闹的，是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。
扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩，前面的老师当母鸡，其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡，“母鸡”瞪大了双眼，蓬起了羽毛，上视着“老鹰”飞来的方向。
“老鹰”冲向哪儿，“母鸡”就挡到哪儿。
十几个回合后，老鹰的力气早就用完了，只好败阵而逃，小鸡毫无损伤，可是“母鸡”却累得气喘吁吁......
我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动，泪水湿润了我的双眼，我真想为
母爱唱一首赞歌......
“叮呤呤、叮呤呤......”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。
上课了，同学们如潮水一般涌进教室。
第二节课一始了。
课间十分钟作文300字六：课间十分钟（290字）
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上去参加自己喜爱的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
校园的东墙边，有四张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，看！乒乓小将们打得多认真呀！他们你推我挡，一个球常常打了几十个回合分不出胜负。
那边，有一群女同学正在跳绳，她们一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。
突然，远处传来喝彩声，我一看，原来是高年级的同学在打篮球，瞧！一方红队，一方蓝队，红队一方又进了一个球，他们打得多认真呀！教室里也有好多同学，有“读书迷”、“贪玩小子”、“学习榜样”。
嘿！说了这么多，把我自己都忘了，我在跑步。
哇！课间十分钟真有趣！。