八年级历史第四五单元知识复习学案
八年级历史第三四五单元知识复习学案第13课：伟大的开端1.五四运动的导火线是：________ 。
时间是______年____月_____日；口号是：_______________。
2.五四运动以6月5日为界分为前后两个阶段，前一个阶段中心在_____，主力是_________，斗争方式是___________；后一个阶段中心在________，主力是_________，斗争方式是______________。
3．五四运动取得的初步胜利是：________________________________________。
4.中国新民主主义革命开始的标志是________________。
5.中国共产党诞生的标志是：_______的召开。
时间：_____年______月23日；地点：_______（后转到浙江嘉兴）；内容：规定了党的名称为________________，奋斗目标是____________________，任务是_________________________________，成立了党的中央机构——____________，__________当选为书记。
6.中共诞生的历史意义是：自从有了中国共产党，____________________________________。
第14课国民革命的洪流1．黄埔军校建立的时间：1924年5月；地点：_____________；__________任总理；__________任校长；_____________任党代表；_______________任政治部主任。
办学方针是___________和____________并重，黄埔军校建立的作用是：培养了一批_________人才，为_________的建立和_________的胜利奠定了基础。
2.北伐战争的时间：________年7月；对象：____________、_______________、__________________。
方针：_______________、__________________。
在湖南、湖北战场为主要战场。
作为北伐先头部队的是_______________________。
主要战役有___________、_______________。
3.南京国民政府建立：背景：蒋介石发动四一二政变。
建立时间：______年4月18日；人物：_____________；代表的利益：它代表___________________________________的利益。
4.第一次国共合作破裂、国民革命运动失败的标志是___________________的建立。
第15课星星之火，可以燎原1.国民革命失败后，中国共产党领导了哪两次武装起义？，2.南昌起义的时间领导人、、、、意义。
秋收起义的时间、领导人、。
3.中国革命史上第一块农村革命根据地是___________________。
中国革命的正确道路是：_______________、___________________。
它也被称为井冈山道路。
4.井冈山会师：时间：_____年4月；成立的队伍：____________________________。
5.红军长征：红军长征即实行战略转移。
原因：_________________的失败。
起止时间：____年10月到____年10月。
路线：中央革命根据地—冲破敌人四道封锁线—解放______，召开会议—四渡_______——巧渡金沙江——强渡大渡河，飞夺________——雪山、草地———甘肃_____会师（1936。
10）5.遵义会议：时间：_____年1月；内容：确立了___________________________________。
意义：遵义会议成为__________________________________________________。
6.红军长征胜利的标志是____________________________。
红军长征胜利的意义：_________________________________________________________________________________________。
第17课中华民族到了最危险的时候1.九一八事变的时间________________；借口：柳条湖事件；进攻的城市：________；蒋介石的方针：_____________________；导致的结果：__________________________。
2.九一八事变后，日本又将侵略魔爪深入中国华北地区，各界掀起了抗日救亡运动。
______创作了不朽的民族战歌__________________极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为必修的民族战歌。
3.西安事变的根本原因：___________________________；时间：______________；将领：____________、_________；中共的态度：以______________为重，主张：__________；到西安谈判的代表：_______________；和平解决的意义：________________、__________________________________________________________________。
第18课全民族的抗战1. 年月日夜，日本发动了（七七事变）全国性的抗战从此爆发。
2.抗日战争时期是指从______年的__________事变到_______年日本帝国主义无条件投降；主要有两个著名战役：__________、___________；台儿庄战役的时间：_______年春；地点：山东南部台儿庄；指挥：_____________；战果：共歼灭敌人一万多人；意义：是______________________________________，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。
百团大战：时间：__________年8月；地区：_____________；指挥：_____________；意义：是 ______ _________。
3.___________创作了《黄河大合唱》；___________创作了许多反映民族精神的画作；_________发明了联合制碱法。
第20课抗日战争的胜利1.抗日战争时期中国共产党召开的一次重要会议是：______________。
背景：抗日战争胜利前夕。
时间：__________年4月；地点：__________；内容：毛泽东作了_______________________的政治报告，制订了党的政治路线，把_______________思想确定为党的指导思想，选举了以_______________为首的中央领导集体，意义：________________________________________________________________________________________。
2．抗日战争胜利的时间：_______________；标志：____________________________；根本原因：_________________________________；历史意义： __ ________ 。
第五单元人民解放战争的胜利第22课全面内战的爆发1. 抗战胜利后，中国共产党提出的三大口号是______、______、_______。
为了________________，戳穿蒋介石________ ______的阴谋，_______年，毛泽东在_________、__________的陪同下，前往_________，同国民党进行谈判。
在1945年______月______日，签署了国共双方代表___________，即《双十协定》，但对于_________________和_________________的合法地位问题，国共双方未能达成协议。
3.内战爆发：_______年6月，国民党军队20多万人，向___________________发起进攻，____________由此爆发。
4.粉碎全面进攻：面对国民党的军事进攻，人民解放军采取“___________________，____________________”的作战原则，集中兵力打______________，粉碎了国民党对解放区的________进攻。
第23课走向战略进攻1.粉碎重点进攻：全面进攻被粉碎之后，国民党改全面进攻为重点进攻，重点进攻_______解放区和______解放区，主动撤离延安，通过诱敌深入的方针，转战陕北，_____野战部队在_______的领导下，粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
通过孟良崮战役，粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻。
2.战略反攻：时间：_______年6月；标志：_______________；意义：揭开了________________________________________________________________。
第21课1.战略决战：是指三大战役，即__________、____________、_____________。
辽沈战役作战部队是____、______野战军，领导人是______、_______。
它的特点是“关门打狗”，“门”是指。
辽沈战役后，解放________全境，人民解放军对国民党第一次取得了数量上的优势。
淮海战役以______为中心，作战部队主要是______、_______野战军。
它为解放军_____________奠定了基础。
平津战役作战部队是_______、________野战军，和平解放的城市是_______，国民党守军总司令是________。
这次战役基本解放了________全境。
2.渡江作战：时间：_____年____月_____日。
范围：西起江西______，东到江苏-______。
3.南京解放：时间：______年______月_______日。
意义__________________________________。
（1）中共中央的正确战略部署（2）解放军战士的英勇善战（3）人民群众的支持二、非选择题21. 上海这座东方明珠见证了中国百余年的沧桑巨变，这里是一张关于上海历史变迁的宣传板，请你根据所学历史知识回答问题。
（7分）请回答：（1）图一反映的是哪次战争后上海的命运？简述这次战争对中国近社会的影响（2分）（2）图二所示的运动中提出了什么口号？（2分）（3）图三爱国运动中最能体现运动性质的口号是什么？该运动前期的主力是什么？（2分）（4）图四的陈独秀在上海发起了一场思想解放运动，其口号是什么（2分）（5）上海是一座具有光荣革命传统的英雄城市，在中国革命史上谱写过光辉篇章。
初二历史第五单元复习教案
初二历史第五单元复习教案一．学习目标：通过复习，巩固掌握内战爆发前后的基本史实包括抗日战争胜利后美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；全国内战的奥法；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。
掌握三大战役和渡江战役以及南京解放等基本史实。
通过相应习题的练习，锻炼学生综合运用知识以及解题的能力二．学习重点：在正确运用本单元的的知识解答相关的题目。
三．学习过程：（一）独立试航（对照课文，背诵记忆基础知识）背景：抗日战争胜利以后，全国人民渴望和平民主。
但是，以蒋介石为首的国民党，在的积极支持下，阴谋发动的内战。
目的：蒋介石：为了，也为了。
1．重庆谈判毛泽东：为了，。
时间：年毛泽东在的陪同下到达重庆同国民党进行谈判，结果：双方达成和平建国的。
2．三年内战1）内战全面爆发的时间：。
标志：。
2）战略防御阶段：年，国民党大举进攻解放区。
敌我力量相差悬殊，中共中央主动撤出，在和的带领下转战。
和率领西北人民解放军粉碎了敌人的进攻。
3）战略进攻阶段：标志着人民解放军转入战略进攻。
刘邓大军开辟了根据地，严重威胁了国民党统治中心和湖北重镇。
4）战略反攻阶段：4．年6月，1947年3月，国民党军队二十多万人，大举进攻。
中共中央主动撤出，、等率领中共中央和解放军总部一直转战陕北，指挥解放战争。
、率领人民解放军，进行多次战役，粉碎了敌人对陕甘宁解放军的进攻。
4、揭开人民解放军战略反攻序幕的是。
5、刘邓大军开辟，严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇6、辽沈战役的指挥员有、。
参战的部队是解放军。
在辽沈战役中人民解放军攻克、。
最终解放全境。
7、在淮海战役进行的同时，解放军同解放军合力进行战役。
9、由于共产党的争取，北平国民党军队在总司令的率领下，接受和平改编。
10、标志国民党政权垮台的事件是。
第四五单元复习教案
第四、五单元复习教案【教学目标】：（一）知识与能力：①了解九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战；②简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；③了解侵华日军南京大屠杀；④知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实；⑤知道日本无条件投降的时间；⑥知道重庆谈判的史实；⑦知道刘邓大军挺进大别山。
（二）过程与方法：通过类比复习，培养提取有效历史信息的能力，运用相关知识分析解决实际问题。
（三）情感态度和价值观：通过史实，对学生进行爱国主义教育,激励学生从小立志，为祖国的强大而努力读书。
【教学重点】：九一八事变；西安事变；卢沟桥事变；南京大屠杀，三大战役；渡江战役【教学难点】：中国人民解放军胜利进军的原因【教学方法】：内外迁移教学法、类比法、讲授法、提问法、自主互动教学法、合作探究法【教学手段】：多媒体课件结合学案【教学过程】：一、课前延伸：中国新民主主义革命起于何时？中国共产党诞生于何时？给中国历史带来了什么改变？第一次国共合作的事实。
二、根据学案，指导学生自主学习下列内容：1、九一八事变－－中国局部抗战的开始a.时间：1931年9月18日b.借口：柳条湖事件c.结果：东北沦陷d.东北抗日义勇军和中国共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争。
中国人民局部抗战开始了。
2、西安事变a.时间:1936年12月12日，b.领导人：张学良，杨虎城c.目的：为逼迫蒋介石停止内战，联共抗日d.结果：西安事变和平解决e.意义：西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。
标志着国共两党第二次合作的初步形成。
3、七七事变a.时间：1937年7月7日，又称卢沟桥事变b.标志全国性抗日战争的爆发。
4、南京大屠杀1937年12月日军占领南京后的六周内，屠杀中国居民达30万人以上。
南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行之一。
5、台儿庄战役1938年春，李宗仁指挥国民党军队在台儿庄歼敌1万多人。
2024年八上历史第四单元复习教案
2024年八上历史第四单元复习教案一、教学目标通过本次复习课程，使学生能够：掌握第四单元的核心知识点，包括历史事件、人物、时间线等。
深入理解第四单元中重要历史事件的原因、经过和影响。
培养学生的历史思维和分析能力，能够运用所学知识分析历史事件和现象。
增强学生的历史责任感和使命感，树立正确的历史观和民族观。
二、教学重点和难点教学重点第四单元的主要历史事件和人物。
第四单元中历史事件之间的逻辑关系。
历史事件对社会、政治、经济等方面的影响。
教学难点深入理解和分析历史事件的原因和背景。
运用所学知识分析历史事件和现象，培养学生的历史思维。
激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
三、教学过程1. 知识回顾通过PPT或板书，回顾第四单元的主要知识点，帮助学生梳理知识框架。
提问学生，让他们主动回忆和复述重要历史事件和人物。
2. 重点讲解针对第四单元中的重点和难点内容，进行详细讲解。
运用历史事件案例，帮助学生深入理解历史事件的原因、经过和影响。
引导学生分析历史事件之间的逻辑关系，培养学生的历史思维。
3. 课堂互动组织小组讨论，让学生围绕某个历史事件或现象展开讨论。
提问学生，让他们分享自己的观点和看法，激发学生的主动性和创造性。
通过课堂互动，加深学生对历史知识的理解和记忆。
4. 巩固练习设计针对性的课堂练习，帮助学生巩固所学知识。
通过练习题的形式，让学生运用所学知识分析历史事件和现象。
及时给予学生反馈和指导，帮助他们纠正错误，提高学习效果。
5. 总结归纳引导学生总结第四单元的主要内容和知识点。
帮助学生归纳历史事件之间的逻辑关系和影响。
强调历史学习的重要性和意义，鼓励学生在日常生活中运用所学知识。
四、教学方法和手段采用讲授、提问、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
利用PPT、视频、图片等多媒体手段辅助教学，帮助学生更直观地了解历史事件和现象。
注重与学生的互动和沟通，关注学生的学习需求和反馈，及时调整教学策略。
八年级第四五单元历史学案
9月18日定为国耻日，是因为（）C．②③④D．①②③④、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力”这份电报与下列哪一事件直接有关（）B．九一八事变Ｃ．西安事变Ｄ．南京大屠杀、西安事变又叫（）B．双十二事变C．七七事变D．八一三事变、西安事变发生的根本原因是（）B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧）B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日D．寻找发展红军的机会）B．停止内战、联共抗日D．停止内战、实行抗战“不论我们对这一时间的动机及政治背景作”3、同学们如何评价张学良、杨虎城两位将军呢？1的过程。
2、3（11、____年23（2（3）阅读（445、长达____1.2.3.①②3.为什么说“卢沟桥事变”标志着中华民族全面抗战的开始？）B．柳条湖事件C．七七事变D．八一三事变）赵登禹 C佟麟阁 D 申仲明）B 东北人民抗日游击队C 第十七路军D 第二十九军《大刀进行曲》是流传甚广的抗战歌曲，“大刀向鬼子们的头上砍去！全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了……”歌曲中的“鬼子们”指的是什么人？（）B．日本侵略者C．法国侵略者D．泛指一切侵略者、抗日民族统一战线正式形成后，工农红军被改编为（）Ａ．中国人民解放军Ｂ．中国人民支援军Ｄ．八路军和新四军）Ｂ．北平Ｃ．重庆Ｄ．西安）．30多万人C．10多万人D．300多万人(2)七七事变 (3)西安事变1840年以来，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。
请阅读以月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上，在一份，皇帝也成为写在史书上的历史名词。
12月，日军占领中国首都南京，国民政府被迫迁都重庆，从此南京的“一请回答这是近代史上中国的首都第几次被外来侵略者攻陷？日军占领南②抗日战争胜利的原因有哪些？请同学们结合教材用简洁的语言概括出来。
立、不自由、不富强的老状态里。
这是个黑暗的前途。
中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。
最新初中历史-八年级历史下册第四五单元综合复习精品
最新初中历史-⼋年级历史下册第四五单元综合复习精品湖北省武汉市为明实验学校⼋年级历史第四、五单元综合复习提纲新⼈教版⼀、长征的开始：背景：红军第五次反“围剿”失败，1934年10⽉，中共中央和中央红军被迫撤离中央⾰命根据地，实⾏战略⼤转移。
出发地：江西瑞⾦（中央⾰命根据地）经过：冲破敌⼈四道封锁线——渡过湘江——放弃去湘西——进军贵州——渡乌江——夺取遵义——四渡⾚⽔河（打乱敌⼈的追剿计划）——巧渡⾦沙江（跳出敌⼈包围圈）——强渡⼤渡河——飞夺泸定桥，爬雪⼭，过草地，于1935年10⽉到达陕北吴起镇，与陕北红军会师；1936年10⽉，红军三⼤主⼒（红⼀，红⼆，红四⽅⾯军）在⽢肃会宁会师，宣告长征胜利结束。
⼆、遵义会议：时间：1935年1⽉地点：遵义遵义会议内容：解决了博古等⼈在军事上和组织上的“左”倾错误，取消博古在军事上的指挥权。
肯定了⽑泽东的主张。
遵义会议的意义：遵义会议确⽴了以⽑泽东为核⼼的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了⾰命，是党历史上⽣死攸关的转折点。
三、长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的基⼲⼒量，使中国⾰命转危为安。
长征精神：艰苦奋⽃、百折不挠，严守纪律，不怕牺牲，坚定信念，以苦为乐等。
第四单元中华民族的抗⽇战争第14课难忘九⼀⼋⼀、“九⼀⼋事变”时间：1931年9⽉18⽇经过：1931年9⽉18⽇夜，⽇本蓄谋炸毁南满铁路柳条湖的⼀段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借⼝，突袭北⼤营，炮轰沈阳城。
蒋介⽯的态度：蒋介⽯采取不抵抗政策。
导致的结果：在4个多⽉内整个东北三省全部沦于敌⼿。
“九⼀⼋事变”标志着中国⼈民进⼊局部抗战时期。
东北⼈民的举动：东北⼈民和未撤⾛的东北军部队，组织抗⽇义勇军。
共产党的举动：中国共产党杨靖宇等在东北组织游击队。
⼆、西安事变时间：1936年12⽉12⽇背景：1中华民族到了⽣死存亡关头。
2、共产党提出建⽴抗⽇民族统⼀战线的主张。
八年级上册历史第四单元复习学案修正
八年级上册历史第四单元复习学案【单元复习目标】1、回顾这一单元所学的知识点，掌握所学的知识。
2、培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
3、进一步培养学生合作探究的能力。
【自主完成单元知识点训练题】一、三大事变二、两大改编1、八路军前身：_________________________________________________________________2、 新四军前身：________________________________________________________________3、1937年9月，国民党公布国共合作宣言标志：______________________________________三、“南京”大屠杀四、四大战役五、中共七大（难点） 六、伟大的抗日战争（重点） 1、时间：__________________2、原因：（1）8月6日和9日___________________________________________________（2）毛泽东发出：________________________ （3）1945年8月15曰，____________________ 3、意义：__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________（从国际和国内方面答）【小组合作，探讨巩固单元知识点】：学生进入“历史大讲堂”活动准备。
【交流展示，深化单元知识点】：学生按照“历史大讲堂”活动展开。
【检测提高，拓展延伸，走进中考】(2014年十堰市中考题）1、2014年“六一”儿童节期间，中央电视台“走基层”栏目组记者采访全国各地的中小学生，问他们敬佩的历史名人是谁，并说明理由，请你选出下列历史人物与其成就搭配正确的一组A．孙中山——领导北伐战争B．李大钊——参加南昌起义、创建人民军队C．张学良——主持重庆谈判D．毛泽东——开辟了农村包围城市的革命道路（2012年十堰市中考题）2、在学习历史的过程中，要善于从历史事实中获取有效信息。
北师版历史八下第四、五单元复习
1453 年, 奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡 , 拜占廷帝国 灭亡. 4.希腊罗马文明的继承者和保存者是 拜占廷帝国 .
5.西罗马被日耳曼人所灭,而拜占廷则保持稳定与繁荣的原
因是什么?近一千年后为什么又衰亡了?他的历史命运告
诉我们什么? 开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘导致衰落.
君 士 坦 丁 堡 沦 陷
古代西方文明 （海洋文明）
古希腊 古罗马
奴隶制民主 政治发达
▼ 表格四：
名称
列表比较世界三大宗教
创始人 创始地 核心教义
人生一切皆 苦而苦的根 源在于人有 欲望
时间 公元前 6世纪 公元 1世纪
经典 著作
影响 反对 婆罗 门教
佛教
基督教
乔达摩 悉达多
印度 巴勒 斯坦 阿拉伯 半岛
耶稣
对人类 “博爱”
佛教 起源地 创始人
创始 时间
基督教
伊斯兰教
古印度 释迦牟尼 公元前6世纪 众生平等 佛经
巴勒斯坦 耶稣 1世纪 宣扬博爱 《圣经》
阿拉伯半岛
穆罕默德 7世纪 信仰安拉 《古兰经》
教义 经典 认识
是统治者统治人民的工具；可以给人一种精 神寄托；宗教信仰是自由的。
历史线索
日耳曼人
西罗马帝国
灭亡
（476年）
罗马天主教会的权势
⑴ 经济上拥有西欧1/3的土地
⑵ 政治上鼓吹教权高于王权，并与王 权分庭抗礼。 ⑶ 思想文化上更是处于万流归宗的垄 断地位。 ⑷ 基督教文明成为中古西欧文明的 重要组成部分。
新月之乡
穆罕默德的双重历史使命： 创立宗教，建立统一国家
西欧的基督教文明
(西欧封建制度) 1. 查理马特 改革,促使了西欧制度的形成.西欧封 建制度的核心是 封君封臣制,封君封臣制的基础 是 封土制,在此基础上形成了封建贵族等级制度 制 度,它包括 公爵. 侯爵 伯爵 子爵 .男爵.骑士 . . . (西欧封建制度) 封土制
人教部编版八年级历史上册第四、五单元复习课件
井冈山会师
时间
1928年4月
领导人 朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农 及队伍 武装，与毛泽东领导的工农革命军在井冈山胜利会
军队
师。（朱毛会师）
中国工农红军第四军 （朱德任军长，毛泽东任党代表）
历史上第一支坚强的武装军队
结果 井冈山根据地不断巩固和扩大。
1 第17课
中国工农红军长征
（1934.10——1936.10）
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
重点必背： 1、南昌起义： 2、秋收起义： 3、井冈山会师：
南昌起义概况
时间
1927年8月1日
地点
江西南昌
领导 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等
经过
南昌起义——占领南昌——主动撤离，南下广东— —途中受挫——转战湘南，坚持斗争。
意义 打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。
一、标志类
1、新民主主义革命开始的标志：五四运动 2、中国共产党诞生的标志：中共一大的召开 3、国共第一次合作形成的标志：国民党一大的召开 4、中国共产党独立领导武装斗争、开始创建人民军队的标志：南 昌起义。 5、红军长征结束的标志：红军三大主力在会宁会师
二、第一类
1、打响了武装反抗国民党反动统治第一枪：南昌起义 2、第一个农村革命根据地：井冈山农村革命根据地 3、中国工农红军第一支坚强的队伍：中国工农红军第四军
南昌起义是中国共产党独立领导武装 斗争、创建人民军队的开始。
秋收起义
时间
1927年9月
地点
湘赣边界
领导
毛泽东
旗帜
工农革命军
经过 意义
秋收起义——文家市决策——三湾改编——井冈山革命根 据地创建
1927年10月，建立了中国第一个农村革命根据地（井冈 山革命根据地）
八年级历史上册__第四、五单元复习学案
八年级历史上册第四单元复习学案一、基础知识：（一）局部抗战1、九一八事变（1931年9月18日）（1）爆发：时间：__________地点：_________借口：事件。
（2）九一八事变后各方态度中国政府的态度:蒋介石实行政策。
（3）影响（标志）：中国人民的______________开始了。
2、西安事变(1936年12月12日)（1）根本原因：。
（2）目的：____________（3）爆发：时间：___________人物：__________、__________（4）和平解决西安事变的根本出发点：_______________（5）西安事变后国共再度合作的主要原因：（6）西安事变和平解决意义：标志着基本结束，__海军呢年__ 统一战线______形成（二）全国性抗战1、卢沟桥事变（1937年7月7日）（1）爆发：时间：_________（2）影响：标志日本发动战争，中国__________ 开始。
（3）中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。
__________、__________先后为国捐躯。
2、日军侵华罪行：（1）南京大屠杀时间：（2）经过：日军攻占南京后六周内，屠杀中国人民达________人以上。
3、全民族抗战：（1）正面战场：A、平型关大捷：（八路军师）是抗战以来的大捷。
B、台儿庄战役：（第五战区国民党军、指挥者：_______）是抗战以来取得的________胜利。
（2）敌后战场：百团大战A、目的：粉碎敌人的政策；B、时间：_________地点：____________军队：________指挥者：___________；C、目标：破坏敌人的，摧毁______ 。
D、意义：是中国军队出击_ 战役。
4、迎接胜利——中共七大召开（1）背景：即将取得胜利。
（2）时间：____________地点：____________（3）内容：毛泽东作《》的政治报告；制定的政治路线（即：放手发动_______,壮大________，在____________的领导下，打败____________,解放___________,建立___________________；确立毛泽东思想为党中央的指导思想。
八年级历史上册第四、五单元单元复习课ppt 人教版
刘伯承 、_______ 邓小平 1947 年夏，________ 4.刘邓大军挺进大别山：_____ 战略进攻 开始。 挺进大别山 ，__________ 率领晋冀鲁豫解放军主力____________
五、战略大决战 课标：列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明 人民解放战争迅速胜利的主要原因。 1.三大战役： 东北人 （1）辽沈战役：1948年9-11月，林彪 _____、罗荣桓率_______ 民解放军 解放东北全境。 _________ 刘伯承 、陈 （2）淮海战役：1948年11月-1949年1月，_______ 华东解放军 进行，奠定了 邓小平 等指挥___________ 中原解放军 和____________ 毅、_______ 长江以南 各省的基础。 解放__________
在占领南京后的六周内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器
的士兵达30万人以上。
4.（2011·扬州中考）抗日战争中，领导中国军队取得抗战以 来重大胜利的著名爱国将领是 （ ）
A.张学良
B.李宗仁
C.叶挺
D.彭德怀
【解析】选B。本题考查学生基础知识记忆能力。李宗仁指挥 的台儿庄战役是中国军队取得的抗战以来的重大胜利。
C.“双十协定”签订
D.日本无条件投降
【解析】选D。本题考查学生基础知识记忆能力。 1945年8月15 日，日本天皇宣布无条件投降，抗日战争取得胜利。
8.（2012·滨州学业考）抗日战争是一百多年来中国反对帝国
主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争取得 胜利的最主要因素是（ ）
2.人民解放战争取得胜利的历程可以归纳为“谈判-转折-
决战-胜利”，即：
谈判——重庆谈判； 转折——刘邓大军挺进大别山；