部编语文二年级上册第八单元总复习
24.车 得 秧 苗 汗 场 伤 路
我会写
22.哥哥 开始 这时 过来 怎么 仔细 公平 23.纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴 24.田野 风车 飞快 秧苗 急忙 力气 广场
伤心 路边
形近字组词
奶（ 扔（ ） ） 吵（ 抄（ ） ） 纸（ 低（ ） ） 眼（ 跟（ ） ）
消（
的词语放入句子中读一读。
3.积累含有动物名称的四字成语。
4.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与
快乐。
园地重点词语十二 园地八——识字加油站：
给动物分类
狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 海龟 螃蟹 白鹤 蝴蝶 鸽子 蚕
园地重点词语十三
园地八——日积月累：
近字词动物成语 带之字动物成语 带如字动物成语 比喻动物成语
2、主要内容：课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过考虑，不仅使自
己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。 3、狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 22、《狐狸分奶酪》
1、这是匈牙利的民间故事。
2、主要内容：课文讲述了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们
）
浑（
）
蜜（
）
船（
）
悄（
）
挥（
）
密（
）
沿（
）
教材四字词积累
教材好词积累一
四海为家 纷纷出发 冰天雪地 闪闪发光 秀丽神奇 一动不动 含苞欲放 百花争艳 群山环绕 树木茂盛 隐隐约约 蒙蒙细雨 中外游客 五光十色 山清水秀 风景如画 穷尽——山穷水尽 烟云——烟消云散 百闻不如一见 喜洋洋 许许多多 蹦着跳着 四面八方 中外闻名 金光闪闪 奇形怪状 花红柳绿 春色满园 名胜古迹 点点灯光 风光秀丽 许许多多 热情好客 流连忘返 一枝独秀 名不虚传 层叠——层林叠翠 山川——名山大川 笑盈盈 懒洋洋
2. 小熊扎了一只风筝送给松鼠，风筝上挂着（ 一个草莓），风筝 的翅膀上写着：“（ 祝你幸福 ）！”
3. 纸船和风筝让（ 松鼠 ）和（ 小熊 ）成了好朋友。虽然他们
为了一点小事吵了一架，但后来他们又（ 和好 ）了。
字词内容复习
我会认——我能读准
21.假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借 22.酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 23.筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 24、《风娃娃》
1、这是一篇童话故事。
2、主要内容：课文讲述了风娃娃的美好愿望，讲述了风娃娃做
的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙及妈妈的提醒和点拨。 3、道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别 人有用。
本单元主题感悟
1.狐狸的故事
拌嘴时提议帮它们分奶酪。
3、道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 23、《纸船和风筝》
1、这是一篇的童话故事。
2、主要内容：课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带动
问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风
筝修补“裂缝”，相互谅解的故事。 3、感受：友谊带来的快乐。。
羚羊 蚯蚓 螃蟹 春蚕
课后重点词认读——第八单元
第二十一课—哪些是写老虎 哪些是写狐狸
神气活现
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
第二十二课
大摇大摆
始终 轻便 帮忙 帮助 工整 整体 帮手 完整
开始 起始 方便 便利
第二十四课
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
我会写
22.奶 始 吵 仔 急 咬 第 公 23.折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭
24.助 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责
语文园地八：狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕
多 音 字 我 会 读
zhuǎn 转弯
转
zhuàn 转动
mēn
闷 mèn
闷热
苦闷
我会读——我能读准
假装 威风 转动 扯开 嗓子 派人 一趟 纳闷 受骗 借书 违抗 捡起 奶酪 俩人
开始 拌嘴 帮忙 均匀 叫嚷 瞧一瞧 随便 剩下 整理 古筝 松鼠 漂流 幸福 取得 帮助 使劲 哗啦 拉车 表示 翻书 栽树 责怪 狼烟 猩猩 白鹤 愿望 摆手 白鸽
懒洋洋地趴
微微地笑
满意地笑
高兴地笑
紧紧地闭着
一动不动地蹲
不住地啼叫
隐隐约约地倒映
自言自语地说
清晰地展现
慢慢地变黄
呼呼地刮着
整夜整夜地研究
笑容满面地来到
不停地咬
悠闲地散步
慢慢以转动
大摇大摆地走
断断续续地流着
不住地点头
飞快地跑
委屈地想
语文园地八：我爱阅读
《称赞》
我们要学会发现同伴的优点，称赞同伴。
1. 狐狸是借着（ 老虎 ）的威风把（ 百兽 ）吓跑了。
两只小熊）分奶酪，结果奶酪全被狐狸（ 吃光了）。 2. 狐狸帮（
3. 从这两篇课文中，狐狸给你留下了（ 狡猾 贪吃 ）的印象。
本单元主题感悟
2.松鼠和小熊 一个小松果）和一张 1. 松鼠折了一只纸船给小熊，纸船里放了（
纸条，纸条上面写着：“（ 祝你快乐 ）！”
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
动物成语
ห้องสมุดไป่ตู้ 成语填空
（ ）（ ）活现 （ ）假（ ）威 （ ）（ ）之鸟 摇（ ）摆（ ） 东（ ）西（ ） 胆小（ ）（ ） （ ）鸣（ ）吠 半（ ）半（ ） 大（ ）大（ ）
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
句子训练
读一读，比一比。
• 纸船漂到了小熊家门口。 • 纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。 • 风筝飘到了松鼠家门口。 • 风筝飘啊飘，飘到了松鼠家门口。
• 漂啊漂——与水有关 • 飘啊飘——与风有关
单元学习目标
园地：
1.认识“狼、猩”10个生字。
2.利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境，选择合适
• 嘟 唰 吱呀 叮当 • 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
• 大家都睡着了，突然响起了（ 敲门声。 ）的
•（
），雨不停地下着。
“地”字短语积累
“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地 踢,仔细地看,开心地笑笑……”
你会说一个带“地”的短语吗？
“地”字短语积累
教材中汇总积累 快活地游来游去 得意地端详 伤心地哭
部编语文二年级上总复习
第八单元
第八单元：相处
学习重点： 1、综合运用多种方法自主识字、自主阅读。
2、借助提示，复核课文。
单元学习目标
课文： 1.认识50个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写31个词语。 2.综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。
3.借助提示，复述课文。
4.学习默读，试着做到不出声。 5.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。
课文内容复习
回顾课文——
快速浏览课文，说说
1、课文讲了一件什么事？ 2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？ • 21、《狐假虎威》 • 22、《狐狸分奶酪》 • 22、《纸船和风筝》 • 23、《风娃娃》
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 21、《狐假虎威》
1、这是一则寓言成语。
部编版二年级上册语文第八单元知识梳理-推荐
第八单元知识梳理一、易读错的字幸．（xìng）福折．（zhé）纸食．（shí）物爪．（zhuǎ）子神．（shén）仙奶．（nǎi）酪咬．（yǎo）住上任．（rèn）郑．（zhèng）重二、易写错的字重：第四笔是横折。
郑：右部是“阝”，不是“卩”。
式：最后一笔是点，不是斜钩。
眼：左部是“目”，不是“日”。
爪：第三笔是竖，不是竖提。
神：左部是“礻”，不是“衤”。
第：上部是“”, 不是“艹”。
秧：左部是“禾”，不是“日”。
三、会写词语食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路四、多音字五、形近字六、近义词违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快七、反义词茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词八、词语搭配（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说（习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着（老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足2. ABAC 式词语：半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世3. 含有动物名称的成语：万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀4. 含有反义词的词语：前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用十、句子积累1. 感叹句：（1）我看你有多大的胆子！（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（3）整块奶酪都被你吃光了！2.“把”字句：（1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。
部编版小学二年级语文上册第1-8单元知识点复习
部编版语文二年级上册详细知识考点1《小蝌蚪找妈妈》部编版语文二年级上册详细知识考点识字1《场景歌》部编版语文二年级上册详细知识考点4《曹冲称象》范例1：手工帆船我介绍的是“手工帆船”的做法。
制作前，我准备了雪糕棒、胶水、彩纸、剪刀和画笔。
手工帆船是这样制作的：先要把要几根雪糕棒并排紧靠在一起，在上面横放两根雪糕棒固定，用胶水粘好。
接着，在两根雪糕棒的中间部分夹住另一根雪糕棒的底部，固定好以后用胶水粘好，这就是桅杆。
然后，用彩色的卡纸，在上面画上自己喜欢的图案做船帆。
最后，用胶水把船帆安在桅杆上，一艘漂亮的手工帆船就制作成功了。
范例2：折纸飞机同学们，大家好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。
折纸飞机的步骤是这样的：第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。
第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。
第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。
第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。
第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。
我的小制作介绍完毕，同学们，听明白了吗？稚子：指的是年龄比较小的孩子。
垂纶：钓鱼。
借问：打听问路。
5.诗意一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩向路人摆摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
部编版语文二年级上册详细知识考点8《古诗二首》都：（dū）（首都）（dōu）（都是）弹：（tάn）（弹琴）（dàn）（子弹）4.近义词尤其—特别著名—有名中外闻名—远近闻名5.反义词陡峭—平坦中外闻名—不为人知6.书写“巨”的笔顺，第二笔是横折，第四笔是竖折；“每”的笔顺，第三笔是竖折，第五笔是点；“此”左部的笔顺是竖、横、竖、提，右边“匕”，先写撇，再写竖弯钩。
7.课后习题：用加点的词语（好像/真像）说说图片里的石头。
“仙桃石”好像（真像）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
部编版语文二年级上册第八单元复习 (教学设计)
部编版语文二年级上册第八单元复习（教学设计）一、教学目标1. 巩固第八单元所学知识，使学生能够熟练掌握生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的写作水平。
3. 培养学生的思维能力、创新能力以及合作精神，增强学生对中国传统文化的热爱。
二、教学内容1. 生字词：巩固第八单元所学生字词，能够正确书写、拼读并运用。
2. 课文内容：回顾第八单元课文，理解课文主题，把握课文结构，提高阅读理解能力。
3. 写作训练：结合第八单元课文，进行仿写、续写等写作练习，提高写作水平。
4. 传统文化：了解与第八单元课文相关的传统文化知识，增强学生对中国传统文化的热爱。
三、教学重点与难点1. 教学重点：巩固生字词，理解课文内容，提高阅读理解能力，培养学生的写作水平。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的思维能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
2. 学具：课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过提问、游戏等方式，引导学生回顾第八单元所学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 生字词复习：带领学生复习第八单元生字词，巩固记忆，确保学生能够熟练掌握。
3. 课文内容回顾：分段讲解课文，帮助学生理解课文主题，提高阅读理解能力。
4. 写作训练：结合课文内容，进行仿写、续写等写作练习，培养学生的写作能力。
5. 传统文化学习：介绍与课文相关的传统文化知识，增强学生的文化底蕴。
6. 总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，布置课后作业，鼓励学生在生活中运用所学知识。
六、板书设计1. 部编版语文二年级上册第八单元复习2. 主要内容：生字词、课文内容、写作训练、传统文化3. 板书设计要求：条理清晰，重点突出，便于学生跟随教学进度。
七、作业设计1. 书面作业：根据课文内容，完成仿写、续写等写作练习。
2. 口头作业：与家长分享本节课所学内容，提高学生的表达能力。
部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4)句子练习：用“已经"造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了.（5）读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo （教书 教人) ji ào （教育 教室）课文2我是什么（1）反义词:温和——暴躁 好—-坏（2）多音字:没（m ò 淹没 没过） (m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云-→雨—→冰雹-→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天,我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹,蒲公英纷纷飘起来了.）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的.◇课外拓展：1、靠水来传播: 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版语文二年级上册第八单元《单元复习课》教学设计(公开课教案及作业设计)
部编版语文二年级上册第八单元《单元复习课》教学设计【作业设计】1．用“√”给加点字选择正确的读音。
闷．热(mēn mèn) 转．身(zhuǎn zhuàn) 责．怪(zézhé) 烦闷．(mēn mèn) 转．盘(zhuǎn zhuàn) 使劲．(jìn jìnɡ) 爪．子(zhǎo zhuǎ) 训．练(xùn xǜn) 牛仔．(zǎi zǐ) 2.拼一拼，写一写。
3.选字组词。
4.照样子组词。
例：风—（狂风）（）（）哭—（）（）（）论—（）（）（）轻—（）（）（）5.写出下面偏旁的动物名称。
犭鸟虫6.将下面词语补充完整，再选词填空。
①狐假______威②惊弓之______ ③漏______之______④害群之______ ⑤胆______如鼠⑥如______得______⑦龙______凤舞⑧鸡______狗吠⑨______吞虎咽(1)他那么喜欢唱歌，你让他加入合唱团，真是________。
(2)他写草书________，不愧是书法名家。
(3)全聚德的烤鸭太香了，服务员刚端上桌，我就_______地吃起来。
7.根据句意，选择合适的拟声词填入横线上。
①啪②唰③吱呀④嘟嘟嘟⑤呱呱呱⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳⑨嘻嘻哈哈(1)春天来了，清冽的溪水________地流淌着，开心地奔向远方。
(2)________一声，门被推开了。
(3)夏天到了，植物园里的小青蛙在荷叶上________地叫着，像唱着一首快乐的歌。
（4）傍晚，孩子们在院子里（）闹个不停。
（5）深夜，巷道里传来一阵（）的敲门声。
8.课本直通车。
（1）读了《纸船和风筝》的故事，我知道了( )A．朋友之间有了矛盾的时候要主动认错B．朋友之间要经常送礼物（2）读了《狐假虎威》的故事，我知道了( )A．狐狸是聪明的动物B．不要借别人的威风吓唬人9.照样子，写句子。
部编版二年级语文上册第八单元核心知识点
部编版二年级语文上册第八单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字扯（chě）嗓（sǎng）兽（shòu）趟（tàng）筝（zhēng）鼠（shǔ）抓（zhuā）俩（liǎ）愿（yuàn）续（xù）翻（fān）仍（réng）栽（zāi）责（zé）（2）易写错的字食：末笔是长点。
物：左部第三笔是竖，第四笔是提。
右部是“勿”，不要写成“匆”。
神、祝：左部都是示字旁“ネ”。
抓：右部是“爪”，不要写成“瓜”。
得：右部下面是“”，不要写成“寸”。
（3）多音字①必须掌握的多音字转{zhuàn(转动)zhuǎn(转学)闷{mèn(纳闷儿)mēn(闷热)②拓展积累的多音字漂{piāo(漂浮)piào(漂亮)别{bié(特别)biè(别扭)2．词（1）必须掌握的词食物身边为什么爪子面前野猪往常身后纸船松果纸条可是但是屋顶和好田野风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边生气（2）四字词语断断续续哗啦哗啦（3）成语狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆大大小小信以为真摇摇摆摆无影无踪（4）近义词寻找～寻觅违抗～违背命令～号令神气活现～趾高气扬东张西望～左顾右盼纳闷～疑惑正好～恰好快乐～愉快飘荡～飘扬难过～伤心愿意～同意和好～和解断断续续～时断时续飞快～迅速急忙～连忙感谢～感激容易～简单仍然～依然责怪～责备（5）反义词违抗→顺从神气活现→垂头丧气半信半疑→深信不疑东张西望→目不转睛大摇大摆→蹑手蹑脚正好→不巧快乐→忧伤难过→高兴和好→决裂帮助→刁难断断续续→接连不断飞快→缓慢容易→困难伤心→快乐责怪→表扬（6）词语归类①ABAC式的词语：半信半疑类似的词语：人山人海自由自在②描写神态的词语：神气活现类似的词语：愁眉苦脸唉声叹气③描写心情的词语：乐坏了难过类似的词语：兴奋不已兴高采烈④量词一只老虎一只纸船一个松果一只风筝一艘大船⑤动词扯着嗓子违抗命令松开爪子放进小溪爬上屋顶取下纸船喊着号子⑥修饰词茂密的森林高高的树枝美丽的风筝可爱的风娃娃大摇大摆地走二、佳句积累1．神态描写狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
部编版二年级语文上册第八单元知识要点归纳
二年级语文上册第八单元知识要点汇总一、会认的字。
假（jiǎ）（假装）（真假）（假话）威（wēi）（示威）（威力）（狐假虎威）转（zhuàn）（转圈）（转动）（转盘）扯（chě）（扯着）（拉扯）嗓（sǎng）（嗓子）（嗓音）派（pài）（派出）（派来）（分派）违（wéi）（违抗）（违背）（违反）抗（kàng）（抗议）（抵抗）（抗命）趟（tàng）（一趟）（趟马）纳（nà）（纳闷）（容纳）（采纳）闷（mèn）（烦闷）（愁闷）（苦闷）受（shòu）（受骗）（承受）（享受）骗（piàn）（骗子）（欺骗）（受骗）借（jiè）（借助）（借书）（借钱）捡（jiǎn）（捡到）（捡起）（捡钱）酪（lào）（奶酪）（乳酪）俩（liǎ）（哥俩）（咱俩）拌（bàn）（拌嘴）（搅拌）帮（bāng）（帮助）（帮忙）（帮工）匀（yún）（均匀）（匀称）（匀一匀）嚷（rǎng）（嚷着）（嚷叫）（大嚷）瞧（qiáo）（瞧见）（瞧了瞧）（瞧不起）便（biàn）（方便）（便条）（家常便饭）剩（shèng）（剩下）（剩余）（剩饭）整（zhěng）（整个）（完整）（整齐）鼠（shǔ）（松鼠）（老鼠）（袋鼠）漂（piāo）（漂流）（漂浮）（漂动）幸（xìng）（幸福）（幸运）（不幸）愿（yuàn）（愿意）（但愿）（自愿）取（qǔ）（取下）（取出）（争取）筝（zhēng）（风筝）（古筝）助（zhù）（帮助）（助手）（助人为乐）劲（jìn）（使劲）（用劲）（劲头）哗（huā）（哗哗）（哗啦哗啦）拉（lā）（拉着）（拉开）（拉动）表（biǎo）（表示）（手表）（表现）示（shì）（示范）（显示）（出示）摆（bǎi）（摇摆）（摆动）翻（fān）（翻动）（翻身）（翻跟头）栽（zāi）（栽树）（栽种）（栽花）责（zé）（责怪）（责任）（职责）二、会写的字。
部编版二年级语文上册第八单元知识点
4.两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？ 不满意，两只小熊很生气。
5.狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，你会怎么分这块奶酪？ 不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪，都让狐狸给吃了。我会把大块的分给另一只小熊。
07 句子解析
1.狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老 虎。用大声给自己壮胆。
2.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎 被蒙住了，松开了爪子。 狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着 的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
2.“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。” 从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理辩三分。
08 问题归纳
1.熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴？ 熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪，不知道该怎样分。
2.狐狸是在什么时候出现的？ 两只小熊为分奶酪而争吵的时候狐狸出现的。
06 理解词语
狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰 仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 茂密：（草木）茂盛而繁密。 寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 逮：捉，捕，用于口语。 骨碌碌：形容很快的转动。 愣：呆，失神。 命令：上级给下级的指示。 威风：使人敬畏的声势或气派。 神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。 半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。 东张西望：四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳
理总结
部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结第八单元知识点整理第一课《狐假虎威》
1狐假虎威（狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑，讽刺了那些仗势欺人、奸诈狡猾的人）
2成语
（神气活现）（摇头摆尾）（半信半疑）（东张西望）（大摇大摆）3小小的野兽吓得（撒腿就跑。
）
第二课《狐狸分奶酪》
1狐狸（狡猾）
2小熊兄弟（斤斤计较）
学了这篇课文我学会了：朋友之间不要斤斤计较，要懂得互相谦让。
3词组
（开始、起始、始终）（帮忙、帮助、帮手）（方便、便利、轻便）（工整、整体、完整）第三课《纸船和风筝》
松鼠（家住山顶，折纸船、挂松果、写祝你快乐）小熊（家住山脚下，扎风筝、放草莓、写祝你幸福）纸船和风筝让他们成为了好朋友。
1假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢？（我愿意跟你和好，让我们永远都做好朋友吧！）2学了这篇课文我明白了（朋友之前吵架要主动要求和好，要礼让）
第四课《风娃娃》
1我知道XXX做了五件事
做的好事：（吹大风车帮风车抽水）（吹帆船）做的坏事：（吹跑风筝）（吹走衣服、折断小树）2学了这篇课文我明白了（做事情光有好的愿望还不行，还得看是不是真的对别人有用）
3造句
只要...就...只要上课认真听讲，就能考到一百分。
责怪...她犯错了，可是妈妈没有责怪她。
弟弟还小做错事了我们不能责怪他。
委屈...mm觉得很委屈。
弟弟委屈地哭了。
4船夫热得（直冒汗。
）
场地八：
1日积月累要熟记熟背，并且会听写。
部编版小学二年级语文上册-第八单元复习
第八单元复习
部编版 语文 二年级 上册
亲爱的同学们，本单元我们学习了 《狐假虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》 以及《语文园地八》，这节课老师将和 同学们一起走进第八单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意 的生字吧！
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易读错的字
chě
sǎng
扯着 嗓子
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《纸船和风筝》
[漂流]漂在水面随水浮动。 [难过]难受。 [飘荡]随风飘动。
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《风娃娃》
[断断续续]状态词。时而中断，时而继续。 [无影无踪]消逝得没有踪迹可寻。 [伤心]由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。 [仍然]表示情况持续不变或恢复原状。 [责怪]责备，埋怨。 [摇摇摆摆]摇摇晃晃。 [纤绳]纤夫用来拖拉船只的绳索。
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《纸船和风筝》通过叙述松鼠和小 熊成为好朋友的经过，及有矛盾后又重 归于好的事，赞扬了他们的真挚友谊。 这个故事告诉我们：人与人交往需要建 立友谊，而友谊需要不断地维护。
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《风娃娃》讲了一件什么事？
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《风娃娃》风娃娃很热心，帮助人 们做了许多事情，结果做的一些事情却 得到了人们的责怪。原来，做事情光有 好的愿望还不行，还要看是不是真的对 别人有用。
多义字
转：①旋转；②天绕着某物移动；③绕一 圈儿叫绕一转。 折：①断；②损失；③弯；弯曲；④回转； 转变方向；⑤折服；⑥折叠；⑦汉字中有 曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。
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多音字
zhuàn （飞转）
mèn （纳闷）
转 zhuǎn （转弯）