中国国情自主防护的数据安全体系课程
第29课 了解自主可控
（2）我国具有自主知识产权的 大飞机C919完成商业飞行，打破了国 际上对我国航空技术发展的垄断。
第29课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
三、自主可控故事
2．阅读下面的材料，想一想：如果没有实现自主可控，会出现怎样的后果？
（3）中国自主建造、独立运行的 空间站全面建成，我国的空间站技术 水平跻身国际领先行列。
3.为自己的线上课程、在线社交工具、网络空间等设置 不同的密码。
第29课 学习活动
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二、设置自主可控的密码
参考以下设置密码的基本原则和具体要求。 1．使用“字母（大小写）+数字+符号”的组合形式。 2．增加密码长度，提高被破解的难度。 3．不同账号设置不同的密码。 4．定期修改密码。 5．不要将自己的密码告诉别人。
第29课 学习活动
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二、设置自主可控的密码
1. 设置自己独特的密码规则。 （1）喜欢的单词+喜欢的数字+喜欢的动物，如sun100cat。 （2）能牢记的一句话、一句歌词、一句诗词的首字母缩写，如jtwmydtsgx （“举头望明月，低头思故乡”的缩写）。 你采用的密码规则是：__________________________
义义务务教教育育信信息息科科技技课课程程资资源源 三年级
第八单元 守护在线安全
第29课 了解自主可控
第29课 学习目标
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学
通过猜密码游戏、设置密码、故事启发的过程，了解自主 1 可控，感受其重要性。
习
目 标
2
通过发现和关注我国自主可控的实例，初步建立自主可控 的安全意识。
第29课 课堂导入
《3.2.3 数据安全》教学设计教学反思-2024-2025学年高中信息技术人教版必修1
《数据安全》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 理解数据安全的基本观点，包括数据完备性、隐秘性、可用性。
2. 了解常见的网络威胁及攻击方式。
3. 理解如何制定有效的数据安全策略。
二、教学重难点1. 重点：掌握数据安全的因素和重要性，理解数据加密技术。
2. 难点：如何在实际工作中应用数据安全策略，如何识别和防止网络威胁。
三、教学准备1. 准备教学PPT和相关视频素材。
2. 准备网络安全和数据加密的基础知识。
3. 准备模拟数据和实际案例，以便于学生理解和实践。
4. 确保教学环境安全，避免学生接触到潜在的网络安全威胁。
四、教学过程：本节课为《数据安全》教学的第一课时，主要目标是让学生了解数据安全的重要性，掌握数据安全的基本观点和原则，以及了解常见的网络攻击手段和防御措施。
1. 导入：通过展示一些网络攻击和数据泄露的案例，引导学生思考数据安全的重要性，并引出本节课的主题。
2. 讲授：详细讲解数据安全的基本观点和原则，包括数据的隐秘性、完备性和可用性，以及数据备份、加密、身份认证等基本防护措施。
同时，介绍常见的网络攻击手段，如钓鱼攻击、恶意软件、DDoS攻击等，并讲解相应的防御措施。
3. 互动：让学生分组讨论常见的网络威胁和攻击手段，以及如何应对这些威胁。
鼓励学生提出自己的看法和建议，并进行交流和讨论。
4. 实践：通过模拟网络攻击和防御的情景演练，让学生亲身体验数据安全的实际操作。
教师可以引导学生如何识别和防范网络威胁，并传授学生如何应用一些常见的网络安全工具和技术。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调数据安全的重要性，并鼓励学生在实际生活中注意珍爱自己的数据安全。
同时，可以引导学生思考如何加强学校和企业的数据安全珍爱，以及如何与其他部门合作共同维护网络空间的安全。
6. 作业：要求学生回家后通过网络搜索更多的数据安全知识和案例，并在下次教室上与同砚们分享。
教学设计方案（第二课时）一、教学目标1. 理解数据安全的基本观点，包括数据的隐秘、完备性和可用性。
新时代国家安全学：构建智能化国家安全治理体系
新时代国家安全学：构建智能化国家安全治理体系新时代国家安全学：构建智能化国家安全治理体系随着科技的不断发展，人类社会进入了数字化时代。
信息通信技术的飞速发展，给国家安全带来了新的挑战。
为了更好地维护国家安全，我们需要构建智能化国家安全治理体系。
一、智能化国家安全治理的概念和意义智能化国家安全治理，在国家安全学中指利用信息技术、通信技术、人工智能等现代化技术手段，全面提升国家安全态势感知、情报研判、应急响应、系统治理等能力，实行全过程无缝化预警、预防和打击。
构建智能化国家安全治理体系的目的是为了保护国家人民与国家资产的安全，促进国家发展，增强国家影响力，提升国家安全战略地位。
二、智能化国家安全治理的内容（一）智能化国家安全态势感知智能化国家安全态势感知主要包括以下几个方面：1、大数据分析平台，通过大数据技术、自然语言处理技术、深度学习等技术手段，对海量的信息进行筛选、分析、预测，对可能存在的安全威胁及时做出预判和预警。
2、全球安全监控平台，利用卫星等技术手段建立全球安全监控网络，对全球安全形势进行实时监控，及时了解全球安全形势，对重要安全事件能够即时发现、即时报告。
3、云端预警平台，通过云端技术制定预警机制，对可能出现的安全威胁和危机进行实时预警，及时调动应急资源进行处置。
（二）智能化情报研判智能化情报研判主要包括以下几个方面：1、智能情报采集平台，通过互联网、人工智能、生物识别等技术手段，进行情报采集，收集各类安全情报。
2、智能情报分析平台，利用数据挖掘、模式识别、分析探查等技术手段，对海量的情报进行挖掘、筛选、整合、分析，制定出可靠、有效的情报研判报告。
3、智能情报运用平台，通过云计算、大数据、人工智能等技术手段，将情报研判成果与各个安全领域结合起来，为全面研判和制定科学的国家安全决策提供有效支撑。
（三）智能化国家安全应急响应智能化国家安全应急响应主要包括以下几个方面:1、应急预案智能化，基于云计算、物联网和人工智能技术，构建一套自动化的应急预案制定与更新模型，能够在时间和效率上做到快速响应，及时处置。
合规提升效益，安全创造价值
2023年3月2日，IDC发布的《全球网络安全支出指南》提到，近几年，中国网络安全市场增长的核心逻辑没有变化，客户对于网络安全建设的需求仍在不断增加，网络安全市场将保持高速增长。
同时，IDC数据显示，2022年全球网络安全总投资规模为1955.1亿美元，并有望在2026年增至2979.1亿美元，五年复合增长率约为11.9%。
而到2026年，中国网络安全支出规模预计接近288.6亿美元，五年复合增长率将达到18.8%，增速位列全球第一。
合规提升效益，安全创造价值文 武建双党的二十大报告明确提出，建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，加快建设网络强国、数字中国等。
随着社会经济快速发展，数字化转型势不可挡。
天帷信息在等保2.0以及网络安全合规的大背景下，精准选择网络安全合规治理细分赛道，不断夯实技术和人才力量，走出了一条企业快速发展的创新之路。
随着全球数字化蓬勃发展，云计算、人工智能、大数据、5G等技术的应用范围不断扩大，全球网络威胁形势也愈发严峻，企业在运用新技术提高自身效率的同时，也面临着更多由新技术引发的网络威胁，这促使企业不断加大网络安全方面的投入。
与此同时，我国数字经济规模正持续扩大，要加快发展数据要素市场，必须把保障数据安全放在突出位置，有效提升数据安全治理能力。
在国家层面，数据安全已成为总体国家安全观的重要业发展的指导意见》等政策法规相继出台，数据安全产业制度体系已渐趋完善。
这将为网络安全行业带来市场新空间，激活产业新生态，同时对技术创新能力也会有更高要求。
凸显细分赛道差异化竞争优势我国对网络实施分度已进入2.0时代。
乘着国家大力发展帷信息”）致力于深耕网络安全服务细分领域。
自成立以来，天帷信息以“安全网络，美好生活”为发展愿景，组建了以等保测评为核心业务的专业研发和服务团队，相继研发出天帷数字城市网络安全合规治理平台、攻防演练平台、等级保护智能自测平台等核心技术平台。
3.2信息系统安全与防护教学设计2023—2024学年浙教版(2019)高中信息技术必修2
（3）使用防护软件，防止病毒、木马等恶意软件侵害。
实际应用：
（1）在注册各类账号时，使用大小写字母、数字和特殊符号组合的复杂密码。
（2）在社交媒体上，不轻易添加陌生人为好友，避免泄露过多个人信息。
（3）定期检查电脑和手机，确保防护软件正常运行，及时更新病毒库。
重点题型整理
1.简答题：请简述信息系统安全的重要性及面临的常见威胁。
答案：
信息系统安全的重要性在于保护信息不被非法访问、修改、泄露或破坏，确保信息系统的正常运行。面临的常见威胁包括病毒、木马、网络钓鱼、社会工程学攻击等。
2.分析题：分析以下案例中存在的网络安全风险，并提出相应的防护措施。
案例：小明在公共场所使用免费Wi-Fi，登录了自己的社交账号。
-提问：“为什么我们需要关注网络安全？这些事件对我们有什么影响？”
2.讲授新课（15分钟）
-结合教材内容，讲解信息系统安全的基本概念、重要性以及常见的网络威胁类型。
-通过案例分析，介绍相应的防护措施，如设置复杂密码、使用防护软件等。
-强调个人信息保护的重要性，引导学生养成良好的信息安全习惯。
3.巩固练习（10分钟）
-总结本节课所学内容，强调重点和难点。
-布置作业：让学生结合教材内容，撰写一篇关于个人信息保护的短文。
整个教学过程紧扣教材，注重师生互动，激发学生学习兴趣，培养信息安全素养，提高解决实际问题的能力。在教学过程中，教师需关注学生的参与程度，及时调整教学策略，确保教学效果。
知识梳理
1.信息系统安全基本概念
-遵循网络道德规范，提高信息安全意识。
4.个人信息保护
-个人信息保护的重要性。
《情报学概论》课程思政强调信息安全培养维护国家安全与利益的情报意识
思政教育在情报学中的重要性
引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观，增强爱国主义情
感和民族自豪感。
培养学生的社会责任感和使命感 ，使其认识到维护国家安全和利
益是每个公民应尽的义务。
帮助学生形成正确的信息观和情 报观，提高信息安全意识和防范
能力。
信息安全与国家安全的关系
信息安全是国家安全的重要组成部分，涉及政治、经济、军事、文化等多个领域。
情报意识的作用
情报意识对于国家安全具有重要 意义，它能够帮助人们及时察觉 和应对各种威胁和挑战，维护国 家安全和利益。
维护国家安全与利益的情报意识
树立国家安全观
关注国际形势与动态
情报意识培养应始终围绕国家安全展 开，树立总体国家安全观，明确国家 安全的内涵和外延。
了解国际形势和动态，关注全球范围 内的政治、经济、军事等变化，为应 对外部威胁提供情报支持。
通过宣传教育、科普活动等方式，提高全民的情报意识和信息安全素养
，营造全社会共同维护国家安全的良好氛围。
02
加强情报人才培养
鼓励高校、科研机构和企业加强情报人才培养，为国家安全事业输送更
多优秀人才。
03
支持国家安全技术创新
加大对国家安全技术创新的投入和支持，推动新技术、新应用在国家安
全领域的研发和应用。
建立应急响应机制
制定信息安全事件应急预案，明确应急响应流程和责任人，确保在 发生信息安全事件时能够及时、有效地进行处置。
企业内部保密制度及执行监督
制定严格的保密制度
明确涉密信息的范围、密级、保密期限和保 密责任人等要素，确保涉密信息的保密要求 得到有效落实。
加强保密宣传教育
通过开展保密宣传教育活动，提高员工的保密意识 和技能水平，营造全员参与保密工作的良好氛围。
《大数据安全》-课程教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《大数据安全》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16132603课程名称：大数据安全英文名称：Big Data Security课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象: 软件工程专业本科生考核方式：考查先修课程：离散数学、操作系统、计算机网络二、课程简介中文简介本课程是软件工程的专业选修课。
本课程以大数据发展历史、特征、发展趋势为切入点，分析各领域面临的大数据安全威胁和需求，归纳总结大数据安全的科学内涵和技术研究方向。
在此基础上，引出大数据安全的关键技术和应用实践。
随后对大数据安全的产业动态、法律法规、标准研究进行系统梳理，预测大数据安全的发展趋势。
该课程的教学内容可让学生对大数据安全技术有比较全面的了解，使学生初步具备大数据安全系统分析、设计和管理能力。
英文简介The course is an selective course for software engineering. It introduces development history, characteristics and development trend of big data. It analyzes big data security threats and requirements for various fields and summarizes the scientific connotation of big data security and technical research direction. Based on this, key technologies and application practices of big data security are introduced. Then the course systematically comb the industrial dynamics, laws and regulations and standard research of big data security, and predict the development trend of big data security. The teaching content of this course can give students a comprehensive understanding of big data security technology, so that students have the ability to analyze, design and manage big data security systems.三、课程性质与教学目的本课程是软件工程的专业选修课。
数据安全意识强(教学设计)20242025学年人教版(2024)小学信息技术四年级全一册
数据安全意识强（教学设计）20242025学年人教版（2024）小学信息技术四年级全一册一、教材分析1. 具体教材内容《数据安全意识强》是新教材人教版（2024）小学信息技术四年级全一册第4 单元《数据管理与安全》中的一篇课文。
教材首先通过一些生活中的例子引出数据安全的重要性，如个人照片、文档等数据的丢失可能带来的麻烦。
接着介绍了常见的数据安全风险，包括病毒感染、黑客攻击、硬件故障等。
然后教材详细阐述了如何提高数据安全意识，如定期备份数据、设置强密码、不随意下载不明来源的软件等。
还介绍了一些数据安全的基本措施，如安装杀毒软件、使用加密技术等。
最后，教材通过一些实际的操作活动，让学生亲身体验数据备份、设置密码等过程，加深对数据安全的理解和认识。
2. 教材特点贴近生活：教材内容紧密结合学生的日常生活，从学生熟悉的场景出发，引出数据安全的问题，使学生更容易理解和接受。
实用性强：教材介绍了很多实用的数据安全知识和技能，如备份数据、设置密码、安装杀毒软件等，对学生的实际生活有很大的帮助。
操作性强：教材通过实际的操作活动，让学生亲身体验数据安全的重要性和操作方法，提高学生的动手能力和实践能力。
二、学情分析1. 已有知识基础四年级学生已经学习了一些基本的信息技术知识，如计算机的基本操作、文字处理、图片处理等。
学生在日常生活中也经常使用电子设备，如电脑、手机、平板等，对数据有一定的认识和接触。
2. 认知特点和学习能力四年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对直观、有趣的事物更感兴趣。
学生具有较强的好奇心和求知欲，喜欢通过动手操作来学习新知识。
学生的自主学习能力和合作学习能力有待提高，需要教师的引导和培养。
三、教学目标1. 知识目标学生能够了解数据安全的重要性。
学生能够掌握常见的数据安全风险和防范措施。
学生能够学会定期备份数据、设置强密码等基本的数据安全操作。
2. 能力目标学生能够通过实际操作，提高数据安全意识和实践能力。
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路漫漫其悠远
•2020/4/14
引进防御模式 自主保护策略 被动防御方法 主动保护手段
中国信息安全趋势
符合中国国情的信息安全模式：
•以数据信息资源为核心目标 •以内部不当行为为防护重点 •以主动自主防御为发展方向
路漫漫其悠远
•2020/4/14
内容提要
中国信息安全趋势 应用环节背景分析 解决方案体系介绍 方案实施场景效果 方案厂商简要介绍
•国内调查
– 国家计算机应急响应中 心数据显示，在所有的 计算机安全事件中，约 有52%是人为因素造成 的，技术错误和组织内 部人员作案各占10%， 仅有3%左右是由外部不 法人员的攻击造成。
•行业调查
–最新的统计显示，企事 业核心数据的流失实际 上有80%左右源于企业 内部人员的不正当行为 ，而只有约20%来自外 部的侵犯。
路漫漫其悠远
防范非法入侵 抵御外部威胁
•2020/4/14
防止错误行为 内部自我保护
中国信息安全趋势
核心防御手段调整
•中国国情 IT基础技术及其标准主要源于西方国家； 基础技术层面的安全威胁始终存在； 引进的安全防御手段潜在风险显而易见； 自主的数据级加密手段具有国家安全战略意义；
•企业问题 无纸办公已经逐步形成常态； 高速网络资源不断地降低数据交换成本； 电子文件数据泄密逐步成为企业重大威胁； 主动的数据扩散防护是核心防御的解决之道；
应用环境中的实际需求
•组织机构中的电子文档信息是泄密的重要隐患； •电子文档的固有属性使信息内容管理面临挑战； •电子文档的接触者都有可能能为泄密源头；
路漫漫其悠远
•2020/4/14
内容提要
中国信息安全趋势 应用环节背景分析 解决方案体系介绍 方案实施场景效果 方案厂商简要介绍
路漫漫其悠远
•2020/4/14
解决方案体系介绍
解决方法目标分解
•采用加密的手段控制电子文档内容； •赋予不可篡改电子文档身份，并与操作者建立所属关系； •细化权限，控制读/写、打印和摘抄动作； •电子文档与组织结构成员关联实现分级授权； •记录电子文档使用过程，实现操作行为审计； •建立离开组织机构电子文档的管理手段； •解决终端电子文档与在线集中管理系统交换(上传前、下载后)问题； •流程支持确保安全文档变更、外发和脱密可审批执行 •为管理实际中的重要人物提供便捷的数据安全模式；
授权授权 授权
授权文档
授权
授权
授权
授权
文档管理员
员工1 只读
员工2 只读/打印
员工3 只读/打印/修改
员工4 只读/打印/修改/再
授权
已授权用户
其它用户
解决方案体系介绍
电子文档分级授权应用方向
•独立使用
路漫漫其悠远
•2020/4/14
解决方案体系介绍
亿赛通解决方案技术路线
•电子文档透明加密； •电子文档分级授权； •外发电子文件管理； •文档操作控制及审计； •文档安全网关； •终端PC一体化防护；
路漫漫其悠远
•2020/4/14
解决方案体系介绍
电子文档透明加密
合法离网正常使用
单位内部透明使用
中国国情自主防护的数 据安全体系课程
路漫漫其悠远 2020/4/14
自主防护的数据安全体系
——亿赛通数据泄露防护解决方案理念与实践
路漫漫其悠远
•2020/4/14
北京亿赛通科技发展有限责任公司
内容提要
中国信息安全趋势 应用环节背景分析 解决方案体系介绍 方案实施场景效果 方案厂商简要介绍
路漫漫其悠远
信息 产生
信息实体化 ①
信息存储保全
信息利用
②
③ ④⑤⑥
⑦⑧
信息实体销毁
信息 失效
电子信息
指定人员
电子文件
PC/服务器 明文方式
查看/编辑 拷贝/外发/截屏 打印/共享
删除
路漫漫其悠远
•2020/4/14
应用环节背景分析
信息泄露源头分析
信息接触者
应用环境实例
数据生产者
高敏感信息内容编制：规划、政策； 多人协作生产：科研、设计、开发；
路漫漫其悠远
•2020/4/14
解决方案体系介绍
电子文档分级授权
权限 集中式管理
服务器
机密
作者
权限
授权A部门 员工1只读
授权
机密文档
路漫漫其悠远
机机密密
授权
授权B部门 员工2只读/打印
授权C部门 员工3只读/打印/ 修改
授权D部门 员工4只读/打印/ 修改/再授权
授权信息 •2020/4/14
授权
路漫漫其悠远
•2020/4/14
应用环节
–20%结构化数据；
–80%非结构化数据
•存储。状态
–服务器集中存储； –终端零散存储。
•通路保护
–访问控制，网络安全；
–病毒防护，终端防火墙 。
非结构化数据特别是文档数据保护是目前的弱点，也是重点和难点，
路漫漫其悠远
•2020/4/14
应用环节背景分析
信息应用场景分析
电子信息运用中的不足
申请 登记
纸质信息
①需保密管理的文件不明确
⑤无法跨越部门和等级使用
②分散保存，纸难质文于件管理 ③明文方式，获取后易泄密
文件 保险柜
⑥⑦无无法法控实归制现还用限户时运限用次复的使印权用限
文
件粉碎
④无指定法人确员认每个文件的利用者 ⑧文件使用的借记阅录无法获取
•2020/4/14
中国信息安全趋势
信息安全重心移动
路漫漫其悠远
企业信息安全产品应用统计
网络设备保护 信息系统安全
•2020/4/14
企业信息安全投资意向统计
信息资源保护 数据内容安全
中国信息安全趋势
威胁防御主体变迁
•国外调查
– Ponemon Institute 的一 项最新研究调查显示， 在美国发生的数据外泄 事件当中，有75% 是来 自企业内部人士，外来 黑客造成的事故仅占1% 。内部泄密成为企业数 据外泄的头号原因。
合法离网脱机
明文外发
合法 出口
密文外发 路漫漫其悠远
•2020/4/14
非法 出口
乱码
非法离网表现为乱码 竞争对手窃密 员工离职拷贝 内部不当行为 系统漏洞失密
设备丢失 非法脱机
解决方案体系介绍
电子文档透明加密应用方向
•文件生产者可能是泄密源头
•多人协同生产，例如：研发、设计； •高敏感内容编制，例如：政策、规划；
跨部门敏感信息交换； 信息管理系统数据文件下载；
数据传播、使用者
外协机构、外委机构、传媒机构；
企业客户、供应商、合作商；
第三方数据接触者
信息接触者
应用环境实例
路漫漫其悠远
•2020/4/14
信息泄露情况
敌方直接窃取 员工离职拷贝 内部不当行为 系统漏洞失密 设备丢失失控
信息泄露情况
应用环节背景分析