拟靓丽标题,成隽永文章
给话题作文拟一个靓丽的题目
给话题作文拟一个靓丽的题目第1篇：给话题作文拟一个靓丽的题目给话题作文拟一个靓丽的题目作者：吕丽“花香蝶自来，题好一半文。
”话题作文作为一种开放*的命题，以其选材范围涉猎广泛，写作文体不设障碍，表达方式灵活多变，更能考察学生本身所具有的文学素养而倍受青睐。
如何给话题作文拟一个靓丽的题目，让读者一见之即被其“楚楚动人”的容姿所迷恋，过目不忘，“一见钟情”，这就需要在拟题时精雕细琢，反复揣摩。
根据大脑储存的写作素材和话题表达中心的需要，选取最恰切的拟题方法。
一.适当增补，化大为小在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作的范围进行修饰限制，使话题由大变小，由抽象变具体，这是适合每一个学生的最简便直截的方法。
当然，这种增补，并非随心所欲，信手拈来，它不仅需要搭配得当，更重要的是所增必须与话题的感情基调一致。
而习作中，一些同学为了求新，却往往忽视了这一点。
如以“期望”为话题，可拟《海峡的期望》《期望长大》等，如果拟成《失落的期望》，则明显犯有消沉之嫌，虽然增补的视角别出心裁，但缺乏文章鲜活的生命力，从而失去了文章的教育意义。
二.准确揭示，富有文采话题作文要求根据话题自拟题目，其实已明确要求所写内容必须是与话题密切相关的，拟题与文章内容不允许有一丝不一致，不协调的地方，这就要求习作者做到准确鲜明。
首先，文题要能准确揭示文章的内容，切忌穿凿附会未完，继续阅读 >第2篇：如何在作文中拟一个美丽的题目教学目的：题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。
2、新颖独特美丽的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。
3、“题好一半文”，“良好的开端等于成功的一半”都说明拟好题目的重要*。
教学过程：一、导入：何为语文？语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）中考作文——90秒内判死生语文作文阅卷受到的非议最多。
50组精彩标题及点评,让文章出彩
50组精彩标题及点评，让文章出彩1、建画里乡村，留梦里乡愁赏析：这个标题采用对偶手法，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆、传诵。
尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永，给人以诗情画意之感。
2、牵紧产业扶贫“牛鼻子”，鼓起贫困群众“钱袋子”赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既有形式上的美感，有很生动有趣。
尤其是使用“牛鼻子”“钱袋子”这样富有生活气息的口语，使人感觉很亲切。
3、构建创新创业“生态圈”，打造人才发展“新高地”赏析：这个标题也同样采用对偶和比喻手法，使用了“生态圈”“新高地”新词，很有时代气息。
4、农民吃上“文化饭”，绘画成了“拿手活”赏析：这个标题也采用对偶手法，使用“文化饭”“拿手活”这样的口语，很接地气，给人以生动活泼之感。
5、能人乡贤“搭把手”，脱贫攻坚“一起走”赏析：这个标题跟上边的一样，也采用对偶手法，使用“搭把手”“一起走”的口语，富有乡土气息，与文章的内容相呼应、相吻合。
6、巧借信息化手段解民困，善用互联网营销促发展赏析：这个标题是标准的对偶句，“巧借”与“善用”对应，“信息化手段”与“互联网营销”对应，“解民困”与“促发展”对应，工工整整，严丝合缝，给人以形式上的美感。
7、铁肩担民生幸福，妙手著脱贫文章赏析：这个标题同时采用对偶和化用手法，巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义，妙手著文章”名联，赋予其以时代特征，别具一格，很有新意。
8、“大手笔”构建现代农业体系，“绣花针”深耕富民兴村产业赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既形式工整又鲜活生动。
9、穿上文化的“马甲”，插上品牌的“翅膀”赏析：这个标题也同时采用对偶和比喻手法，很是生动传神。
10、念好“三字诀”，培育“领头雁”赏析：这个标题同时采用对偶、特指、比喻手法，简洁有力，鲜活生动。
11、脱下“旧黑衣”，披上“新绿装”赏析：这个标题采用拟人手法，生动地表述了生态环境治理的成效，而且“旧黑衣”与“新绿装”产生了强烈的反差，更具有冲击力和说服力。
初中作文让你的作文题目“靓”起来——话题作文如何拟题ppt1
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
亮丽出彩 一见倾心——例谈怎样才能拟出一个好的作文标题
写作时光【写作指导】自古至今，文人墨客对文题曾作过诸多的比喻与诠释，如“明眸善睐第一瞥”“文题善，佳作成一半”“花香蜂自来，题好一半文”等。
中考作文除了全命题作文之外，半命题作文、话题作文、材料作文都需要考生自己命题。
好的标题，犹如美女姣容，让人顿生怜爱之情；犹如浩瀚之海，让人浮想联翩。
在考场上拟出一个亮丽的标题，无异于掌握了开启写作灵感之门的钥匙，不仅能提升作文的品位，而且使题目与文章相得益彰，亮丽出彩，一见倾心。
文章题目的拟制，一般有以下几种方法与技巧。
1．引用、化用古典诗词、格言、意象等巧拟题。
诗文、格言、成语、俗语、歌词等由于语言凝练、言简意赅、生动形象，可以化解或引用之。
这样的引用、化用可以与主题完美契合，既显示了深度，又富有诗意，具有古色古香的特点。
例如2018年河南省中考一考生的作文题目“带秋风律己，携春风处世”，不仅在形式上别具一格，生动形象，而且“秋风”“春风”是中国古典诗词里的典型意象，所以富有诗意。
“秋风”会让人感到严肃而冷静，暗扣“严于律己”的主题；“春风”一词会给人春风拂面、温暖如春的感觉，暗扣“宽以待人”的主题。
采用对句的形式拟题，富有节奏，而且可以引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，也带给我们无限遐想的空间，的确令人耳目一新。
还如以“课外阅读”和“读书”为话题，可用与此相关的诗文、格言拟题。
如“腹有诗书气自华”“为有源头活水来”“‘破万卷’与‘如有神’”“读书百遍与其义自见”等。
⊙⊙李阳海（河北）亮丽出彩 一见倾心——例谈怎样才能拟出一个好的作文标题名师指路2.倚仗修辞巧拟题。
修辞手法的运用往往能使文题形象生动，摇曳多姿，含义隽永，有很强的感染力，增强了阅读的情趣，给人以耳目一新之感。
下面仅以比喻、拟人、对比和反问为例简单谈谈。
用比喻拟题可以让题目变得更加具体形象，提高题目的文学色彩。
如“我渴望老师的‘阳光’”，用阳光来比喻暖人的关爱，生动而含蓄。
用拟人的手法会将题目变得更加灵动。
作文怎样拟题(为文章增光添彩)
编者按：作文是高考语文的“半壁江山”，但长期以来，作文指导一直处于一种“说起来重要，忙起来不要”的低效状态，以致于同学们发出“作文——想说爱你不容易”的感叹！作文俨然成了“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。
其实，这是一种不作为的表现。
“文无定法亦有法”，本资料针对同学们平时作文中的问题，主要从“如何拟题”、“如何开头”、“如何结尾”、“如何丰富材料”、“如何使文章有文采”四个方面进行讲解，希望能给同学们一些指导，一些启发，科学作文，高效作文，使作文能为同学们的成人成才贡献力量！靓丽标题夺人眼——作文拟题方法谈俗话说：文好题一半。
一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。
标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
一般讲，题目有四种类型。
一是话题型，如以“生活”为话题，就直接套用话题——《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。
二是观点型，如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。
三是文采型，我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。
如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》……或称为：a、老实型。
老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。
如《心灵的选择》《小议诚信》。
b、深化型。
对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《高扬道德的大旗》《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。
让你的作文靓丽出彩（优秀范文5篇）
让你的作文靓丽出彩（优秀范文5篇）第一篇：让你的作文靓丽出彩内容摘要：语言要有文采，这也是近几年评判中考作文时日益强化的尺度，而语言的表达恰恰是一些写作上的软肋。
指导学生作文时，要让他们具有创新意识，让其作文在“通顺”、“完整”的前提下,再平添几处“精彩”、“靓丽”之笔。
关键词：作文形象美艺术美意韵美四川省资阳市雁江区第二中学鲁立文让你的作文靓丽出彩文章是思维和语言的结合体。
一篇优秀的文章离不开新颖独特的构思，真挚情感的流露，这些都离不开语言的表达。
自然、流畅、生动、富有文采和鲜明个性的语言更易打动读者的心扉。
语言要有文采，这也是近几年评判中考作文时日益强化的尺度，而语言的表达恰恰是一些写作上的软肋。
那么如何指导学生作文的创新意识，让他们的作文在“通顺”、“完整”的前提下,再平添几处“精彩”、“靓丽”之笔呢？一、锤炼字词，展现语言的形象美。
要使作文语言新颖脱俗、鲜明生动，必须注意锤炼字词，尤其是对形容词和动词的锤炼。
我们在对人物、景物、场面、环境等进行描写时，就必须使用动词、形容词，才能使描写的对象形象、逼真、生动，使读者如临其境。
例1、布丰的《松鼠》中：“他们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警”，四个形容词分别描写松鼠的面容、眼睛、身体、四肢，再现了松鼠的形象，使其栩栩如生，跃然纸上。
例2、鲁迅《药》中对刽子手康大叔的描写。
大家可以把原文和括号中的词比较一下，效果有什么不同？黑的人便抢（抓）过灯笼，一把扯（撕）下纸罩，裹（托）了馒头，塞（递）与老栓；一手抓（接）过洋钱，捏一捏（掂一掂），转身去了。
嘴里哼（叫）着说，“这老东西……”很明显：“抢”比“抓”、“扯”比“撕”来得更凶，更粗暴，力度更大。
“托”比“裹”、“递”比“塞”、“接”比“抓”显得客气一些。
可见原文的一系列动词更形象的写出了康大叔的粗暴、凶狠、贪婪。
例3、“快餐店，掌勺的正忙个不停。
锅烧得通红，油煎得滚热，活鲜鲜的小白菜往油锅一倒，爆得脆响。
初中语文作文打造靓丽夺目的好标题
4.巧设问，发人深思
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 孩童握着风筝拍手：“是风。”’； 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）
②无垠的天空，是雄鹰一生的行程； 苍茫的大地，是流水一生的路程； 流逝的岁月，是人的一生的旅程。 斗转星移，日落日升，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊， 永远行走在这没有尽头的旅途中，为了追逐明天的太阳，完成今 日的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守 着一个信念：永不停息。《倒掉疲惫》
谢谢大家
7.用呼告，亲切动人 ①依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路 的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否 依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
（《路是月的痕》）
②已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。 我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时 期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社 会中变得寡言少语。（《隔着代沟，我望见了您》）
百问辅导微课语文系列
主题：打造靓丽夺目的好标题
白居易说：“首句标其目，卒章显其志。“ 清人李渔说：“开卷之初，当以奇句奇目，使之一见而惊， 不敢弃志。“ 可见写好一篇文章首先写好开头，开头写得好，往往会吸 引读者非读下去不可，如果写得不好则会使读者兴趣索然，不 愿再读。
好的开头犹如： 凤头（俊美灵秀、靓丽夺目）； 爆竹 （骤响易彻、撼动心弦）； 破石出宝（精华绽出）；
给文章标题穿上美丽的衣裳
给文章标题穿上美丽的衣裳（311800）浙江诸暨天马实验学校小学部任建洪标题是文章的“眼睛”。
一个好的题目，就像人的美丽外衣，不仅能吸引读者，而且能使文章趣味盎然，充满新意。
事实说明，拟出一个好题，文章也就成功了一半。
那么怎样才能使你的文题新意迭出，让读者过目不忘呢？下面的几种方法，你不妨一试。
借歌名影名为题。
比如，将《我的妈妈》改为《陆门女将》，将《我的同桌》改为《我的野蛮同桌》。
用流行歌名影名作标题，不但新奇时尚，令人耳目一新，而且含蓄生动，令人回味无穷。
借名人名地为题。
将《邻家小弟弟》改为《邻家有个小哪吒》，把《我可爱的家乡》改为《我心中的香格里拉》，让人一看标题就浮想联翩。
借修辞方法为题。
如《我的一家》可运用比喻的修辞方法改为《我家的“电器一族”》；《我给板凳装皮垫》给为《我给板凳穿皮鞋》则是采用了拟人的手法。
修辞手法运用到题目当中，不仅形象生动，而且特别贴切。
借广告语言为题。
广告语言深深能吸引消费者，主要是因为语言鲜活。
如果能巧妙地将广告语言运用到作文当中，那么无疑也会勾起读者的阅读欲望。
将《我与爸爸》改为《黄金搭档有效》，作文也有了广告效应，成了抢手货。
借典型成语为题。
把一篇写妈妈为了不影响女儿复习功课而把缝纫机搬了三个地方的作文，命名为《陆母三迁》。
看了这个标题，人们马上会想到“孟母三迁”的故事，并由此产生了一睹为快的欲望。
借新奇语言为题。
用流行或其他方面的语言作题目，也不失为一种好方法。
比如，写我们一家爱上网，可以运用流行语《全家“中毒”记》；〈我的数学老师〉可以改为《娃娃老师方程式》。
这样一来，文章就变得很有新意了。
当然，文章题目出新的办法还有很多很多。
只要你多动脑子，肯定也能给自己的文章标题穿上一件美丽的衣裳。
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论文题目：
拟靓丽标题，成隽永文章
作者单位：
太和中学
作者姓名：
李宝玉
2014．3
拟靓丽标题，成隽永文章
太和中学李宝玉
摘要标题是文章的眼睛，一个好的标题会使文章卓然生色，而一个拙劣标题则会让文章黯淡无光。
当我们进行议论文写作的时候，若能拟一个靓丽夺目的标题，不但能够激发起读者的阅读兴趣，而且在多数情况下能够产生画龙点睛的效果，既引人注目，又使人读后经久难忘。
我们可以运用引用名言、化用仿写、巧用修辞、运用数字公式等技巧拟一个别出心裁的标题，从而产生令人心荡神怡的效果，让读者透过它就可以洞悉文章的灵魂，准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
关键词标题先声夺人事半功倍
人们常说“题好文一半”，“标题是文章的眼睛”，其重要性无庸置疑。
好的文章标题往往能含蓄隽永，余味无穷,从而收到先声夺人的效果。
当我们进行议论文写作的时候，如果能拟出一个别出心裁的标题，那么就可以给读者留下一个好印象，不但能够激发起读者的阅读兴趣，而且在多数情况下能够产生画龙点睛的效果。
一个精彩、富有个性的题目，就好像一双明慧、顾盼生姿的眼睛，透过它就可以洞悉文章的灵魂，让读者能够准确而快速地把握整篇文章的思想内容和观点态度。
如果我们能够熟悉和掌握一定的拟提要求和方法，让文章标题闪出第一抹亮色，就会写出大放异彩的文章来。
正是因为好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容，所以一篇文章如果能拟出一个精彩、富有个性化的标题，往往就能引人注目，使人读后经久难忘。
那么我们怎样才能拟好议论文的题目题呢？根据自己十多年的教学实践，我认为可以从以下几个方面引导学生拟出精彩新颖的作文题来。
一、撷一朵浪花拟巧题。
名言警句具有语句凝练、发人深思的特点，以之为题，可以使文题新颖生动、含蓄隽永，给人留下思考的余地，让人有回味无穷的感觉。
例如，2013年江苏卷的“探险者与蝴蝶”：人类的探险活动影响了蝴蝶的生活环境，使蝴蝶飞到山洞深处。
一考生给自己的文章命题为《万物相形以生，众生互惠而成》，引用劳伦兹的名言，言简意赅，旗帜鲜明的亮明了观点，给阅卷老师留下了很好的“第一印象。
在一次以“拼爹”为话题的作文训练时，一个学生给自己的文章拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄，较容易地吸引了阅读者的眼球，激发阅读者阅读的兴趣
二、运用数字符号拟趣题。
运用数字符号拟题，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用，既形象直观，又吸引读者的注意力，往往能收到意想不到的效果。
比如，在论述用人、团结合作的重要性时，如果把题目拟为《1+1＞2》，这将比《团结的重要性》之类的呆板题目要活泼多了。
再如，在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5-2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零，因此主张加强对学生双休日的管理。
这样的拟题充满趣味，不仅能给人简洁明了的感觉，
更容易激起读者急于探究内容的强烈愿望，还能开发读者的想象空间，丰富作品的内涵。
三、信手剪辑拟靓题。
在写议论文的时候，如果能把与之相关的名人名言、成语俗语、诗句歌词、歌曲名、影片名、电视剧名、广告语等，稍加改造后用来做作文题，往往能起到通俗明了、妥帖自然，让人耳目一新的效果。
例如，2012年四川卷的“手握一滴水”：小与大或者珍惜微小的事物。
一位考生给自己的文章命题为《水中窥人》，防写成语“管中窥豹”，新鲜活泼，言简意远而又发人深思。
前几天让学生写一篇有关谈清正廉明的议论文，有一位学生拟题为《入污泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓鬼斧神工，既有文化品位，又生动感人，给人美的享受，令人产生回味无穷的感觉。
四、不拘俗理拟奇题。
同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。
拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜。
如《有一种失败叫成功》，说的就是在探索与追寻的过程中所遭受挫折和失败，都有着重要的意义，只要能够从中总结出经验，吸取到教训，就能改挫折为动力，化失败为成功。
若命名为《挫折也很重要》，则会落入俗套，流于平淡。
再如。
《牢骚太多真的不好吗？》，运用反问句，有意设置悬念，吸引读者去追寻其中的道理，把发牢骚与说真话联系起来，化消极为积极。
很显然这个标题要比《应允许发牢骚》效果好得多。
五、借用口语拟妙题。
口语一般通俗易懂，但许多学生认为它太俗欠雅。
其实口语只要用得恰到好处，会使文章平中生奇，别有一番风味。
例如，谈论中国教育的弊端，有人给自己的文章命题为《差别咋就那么大呢》，通过对比中外教育的差别，在令人捧腹的语言叙述中，寓庄于谐，尖锐的指出了中国教育存在的严重问题。
如果命名为《谈论中国教育的弊端》，就容易泛泛而谈，无法给人留下深刻的印象。
六、巧用修辞拟美题。
事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。
运用修辞手法拟题可以产生熠熠生辉的效果。
如有一考生为了写自己家庭的温馨和谐，文章题目就拟为《美丽的彩虹，温暖的港湾》，将“家”比作“彩虹”和“港湾”，生动贴切，又很好的表达了自己的情感。
某生为了论述“想象”与“创新”的关系，拟了这样一个题目《想象是创新的条件》。
应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。
七、贴近时代拟题。
要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。
写张志军与王郁琦会面的文章，如以《此岸•彼岸》为题，分析二者之间的关系，“此岸”是大陆，“彼岸”是台湾，只有通过张志军和王郁琦等一代又一代人的不懈努力，才能建立起沟通“此岸”与“彼岸”的桥梁。
又如《“拍苍蝇”与“打老虎”》《不在手的彩票也值500万》《也说“扶不扶”》，这些标题都直接反映了当今社会的热点话题，很容易吸引读者的注意。
再如《“创新”还是“拷贝”？》《何日雾霾不再来》《扰民的舞蹈美不美？》，这些都是出现在我们身
边的现象和问题，比较容易引起读者的共鸣，产生奇制胜的效果。
八、借歌词剧名拟题。
绝大多数学生特别喜欢听歌唱歌，他们常常对某些歌词津津乐道，“曲不离口”。
因此，教师可以指导学生借歌词拟题。
如一名学生写这样一件事：几名学生放学途中，将一台坏在公路中间的拖拉机帮司机推到路边，事后他们受到了老师的表扬。
这名学生起初的作文题是《记一件助人为乐的事》。
教师建议他换个题目。
这名学生挺怀疑：“这个题目点名了文章的中心，表意清楚，有什么不好？”老师告诉他：“题目除了要切合文章的内容外，还要求新颖而有意思。
你想想，他们出手该不该？”没等他回答，同桌就抢过话茬：“该出手时就出手。
”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
这名学生从中深受启迪，喜形于色，持笔疾书了此题，文章也写得生动活泼，令同学们爱不释手。
其实，让文章标题出采的方法很多，这里不能足一而论，不管用哪一种方法，一定要根据内容表达的需要。
拟题也只是作文成功的一个方面，要想真正写出神采飞扬、感人肺腑的佳作，还必须在选材、构思和立意等方面下功夫，这样才能题文相称，浑然一体。
否则，一味追求形式，往往会适得其反。
参考文献
1、《当代教学论坛》2009年第6期，吴新民《好题一半文》
2、《语文教学与研究》2010年第23期，杨宁《议论文标题的拟写方法及其示例》。