六年级下册语文小升初作文-构篇技巧2 明暗结构-部编版(25页ppt)

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统编版部编版小升初习作总复习 语文六年级下册习作技巧之好开头、好结尾 PPT课件(共31张)

统编版部编版小升初习作总复习 语文六年级下册习作技巧之好开头、好结尾   PPT课件(共31张)

作文技巧点拨
常用的结尾方法:
点睛式
用含义较深的话,把主题加以点明和深化,起到画 龙点睛的作用。 例:每个妈妈都爱自己的孩子,只是方式各不相同 而已。
作文技巧点拨
常用的结尾方法: 抒情式
增强感情色彩和表达效果。 例:母爱如水,温柔相伴!点滴难忘!
作文技巧点拨
常用的结尾方法:
写景式
运用写景烘托主题,引人深思。 例:月色如洗,轻轻洒在窗台上,路灯的橘黄点缀 在夜色中,雨已经停了,但王小东房间里却有一种 别样的温暖。
佳文赏析
风,依旧轻吹;水,依旧轻流;我,却已泪流 满面,追悔莫及……(点题)
佳文赏析
风,依旧轻吹;水,依旧轻流;我,却已泪流 满面,追悔莫及……(点题)
文章亮点:
考点梳理
合理有序。小作者讲述的是自己在一次测试中为了得到自己朝
思暮想的第一,竟做出了难以启齿的行为,为此自己也后悔莫及
,一直十分内疚。
作文技巧特训营 ——开头结尾
存在的问 题
点评上节课作文
重点不突出 习作的重点是通过一件事来讲明 自己为何会“高兴”“难 过”“后悔”等原因,所以一定 要突出感受,把心理描写写细腻。
没有点题或点题不明显 至少在开头、结
尾处一定要出现点题, 再次出现“心理”。
佳文赏析
想起这件事,我就内疚
风,轻吹;水,轻流;我也轻轻地,轻轻地遐想。忽然, 我想起了一件事,想起这件事,我就内疚。(点题)
我不禁又回想起那个下雨天……
佳文赏析
雨哗哗啦地下着下着。教室里,所有的同学都 安静地在试卷上答题。我正绞尽脑汁地做一道数学 题,偶尔抬头,便看见左前方的小颖正面带微笑做 着题。显然,这张试卷对她来说是再简单不过了。

小升初衔接作文写作指导(课件)部编版语文六年级下册

小升初衔接作文写作指导(课件)部编版语文六年级下册

写作口诀
一要留心身边事,积累素材时时抓。 二要实践出真知,感受体会才深刻。 三要坚持写日记,细微之处不放过。 四要勤奋多多背,名言警句牢牢记。
感谢您的聆听
可以通过自己本身的经历和故事,结合起因、过程和结果来构思题目, 告诉大家自己得到的感悟。《我终于战胜了恐惧》《恐惧原来并不可怕》
1.面对抽象的题目,例如《恐惧》,同学们要怎么构思?
请构思以下命题,并和同学们分享你的想法。5分钟
的时间
《美丽》
《春风》
《合作》
《友善》
《责任》
03半命题作文
什么是半命题作文?
①选材上要独具匠心,不要被陈旧的素材框住,不要千篇一律
②选材时要发散思维,多思考身边的事,生活中的一些小细节(以小见大)
例如:我们所学过的课文《散步》,通过祖孙三代散步的这 一件小事,揭示了作者想表达的深刻内涵和浓厚情感
话题作文(四)技巧
写好话题作文,好的技巧能增添不少亮彩。
①题目取得好,先声夺人,引起兴趣
诀窍
思考
文 五

这个中心话题进行 文章的写作,不能
技巧
选材

偏离话题的中心。
话题作文(一)审题
拿到试卷后,发现是话题作文,我们该怎么高效审题?
第一步 ①审作文的话题 ②审试题的文字 (导语)③审试题的要求(话题范围、字数要求)
第二步 ①审试题中要求的文章体裁,思考后确定适合的写作体裁(尽量选择自己拿手的)
结合话题和所选素材,让题目准确且贴近中心思想。平时多看《人民日报》和《青年文摘》。
①独辟蹊径,善于联想
构思上要独具匠心,在立意(中心思想)上要有独特的眼光,叙述的语言不能过于平淡
注意:把一件事写深刻,把一个人写生动,把一种情感写得感人

六年级下册语文小升初作文ppt精品课件-表达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】

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12.“ 海 上 生 明 月, 天涯共 此时” ,让我 们把思 念托付 给明月 ,让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看,欢迎指导!
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-表 达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】
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练习题二:
技巧训练
写一片断,描写你的父母或某位老师 生气时的神态。
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-表 达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】
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提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1

对手 审题内容



丨 破 自己
3
审题内容


分题

我的
创新计划


六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-表 达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】
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立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
如山的父爱
放假爸爸去学校接我,我发现爸 爸的肩膀不再挺拔。
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-表 达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】
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时间段 内 容

构篇
4 妙 第8-10分钟
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-表 达技巧 神态细节描写-ppt【部编版】

(六下)语文小升初作文PPT课件创新技巧1 叙述角度创新技巧部编版(24页)

(六下)语文小升初作文PPT课件创新技巧1 叙述角度创新技巧部编版(24页)


4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。

5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
练习题一:
技巧训练
运用儿童视角写你童年的一件傻事或者趣事, 将你的构思填写到下面的表格中。
技巧训练
人称
视角
要点分析
行为
想法
我望着那轮高悬空中的皎月,不由得想起人们常说,如果 用手指月亮,耳朵就会被割掉。现在的我当然知道那话很荒唐, 但六七岁天真幼稚的我却相信那是真的。可我有点怀疑:月亮 真是那么小气吗?连指一下都不行吗?我望着那轮月亮,觉得 好恐怖,整个心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。
第十七讲 考场作文提分第11-12分钟:创新形式技巧1
叙述角度创新技巧
叙述角度一: 儿童视角
叙述角度二: 动物视角
叙述角度三: 静物视角
配方技巧
1、儿童视角
技巧解析
用儿童视角写你小时候的一件趣事,从 两三岁孩子的眼里,表现和小伙伴玩耍的乐 趣。将你的构思填写到下面的表格中。
人称
视角
技巧解析
要点分析
(2009年河北中考语文作文试题)
提分演练
1-3分钟
基本要素


时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他

自选 动作 △ △ △ △

人教部编版六年级语文下册《小升初专项复习 作文(七)》教学课件PPT小学优秀课件

人教部编版六年级语文下册《小升初专项复习 作文(七)》教学课件PPT小学优秀课件

看图作文的形式
看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图 作文两种。
看单图作文,是看图作文的一种主要形式,它要 求:围绕图的中心表达,准确有层次的写清楚图 的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整 体的顺序进行观察
看图作文的形式
看连图作文也是如此,但要注意按一定的顺序进行 观察。首先,我们应全面地看,从整体了解一下, 这几幅图连起来是讲了一件什么事,基本内容是什 么。接着,应联系地看,看清上图和下图之间有什 么关系。包括景和物,还有人物的动作等,从中了 解到事件的发展与变化。最后,应当有详略地看, 写作时要注意图与图之间的轻重之分。
范文引路
准备了丰盛的午餐。在一片欢声笑语中,我告别了北 极熊,准备回到人类的家园。
人类的家园也充满了无限的生机,小草深深地沉 睡在温暖的土地中,等待春天,盼望着发出新芽。小 花也钻进了土地里,等待来年春天再次绚烂开放。
我又来到了田野里,田野里有许多生物,小虫子 们也回到了自己家中冬眠了。
我最后来到了我们最终出发的地方,在温暖的家 中化为一滴水,永远的入睡了……
范文引路
下雨天 “叮铃铃”放学了!同学们收拾好书包准 备回家,就在这时,老师进来说:“外面下雨 了,同学们回家注意安全!”老师说完,同学 们撑起自己的雨伞走进了雨中,可是还有一个 女同学没有走,原来她没有带雨伞,老师了解 到这个情况后,拿自己的雨衣给了这个女同学, 女同学感动地流下了眼泪,并说到:“老师您 把雨衣给了我,那您怎么办?”老师说:“没 关系,你先回去把,老师等雨小点了再回去。”
范文引路
在空中翱翔了。按一下蓝色按钮,汽车的外围就会“长” 出气垫,就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。按一 下绿色按钮,它就会变成普通汽车,就能在地面上飞快 行驶了。按一下白色按钮,它就变成了潜水车,它的外 面有一层防水罩,防止水从缝里进来。驾驶舱有一个制 氧机,可以制氧。它是怎么制氧的呢?先把我们呼出的 二氧化碳吸进去,然后经过处理把它们变成氧气,并放 出来。有了这两个帮手,车子就可以潜水了。

小升初作文《构篇》习作指导课件

小升初作文《构篇》习作指导课件

与妈妈之间 的冲突,我 的反思,对 好朋友的帮 助
因为竞选失利,我赌 气不想去学校,放弃 了所有的课外活动。 整天愁容满面。妈妈 要我体会成长,却被 我粗鲁地吼开了。后 来看到妈妈每天鼓励 的卡片,我突然明白 了那份母爱,我发现 自己成长了,知道了 去体会父母的关爱。 接下来我帮助好朋友 解决了她的苦恼,也 提出同样的问题,要 她去体会成长。
练习一
《美丽的校园》
习作要求:
围绕题目选材,突出校园的美丽,反映你对母校的热爱 之情。内容要具体,要写出自己的真情实感,做到有条理, 有中心。字数不少于450字。
练习二
图形想象作文
习作要求:
图形“O”,饥饿者把它看做月饼,成功者把它看做奖章,游子 们把它看做圆月,学生把它看做……请以图形“O”为话题,充分发 挥想象和联想,写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于450字。
构思指点
“成长”: 题目规定表
1-2分钟
基本要素 中心 内容 文体 其他
时间 地点 写作对象
规定动作
△△
自选动作 √ √



构思指点
“成长”:创新审题表
1-2分钟 立 意 选 材 构 篇 文 体
对手审题内容 √


创新表达
自己审题内容 √



我的创新计划


构思指点
“成长”:冲刺构思单
时 间 段 内 容 对手分析 自己分析 确定创意
构思指点
“成长”:冲刺构思单
时 间 段 内 容 对手分析 自己分析 确定创意
第 3

构篇 (第5--6分钟)
倒叙

丨构
6
分 思 创新形式

六年级下册语文小升初作文ppt精品课件-破题技巧 命题作文的破题技巧-ppt【部编版】

六年级下册语文小升初作文ppt精品课件-破题技巧 命题作文的破题技巧-ppt【部编版】


9.由于剩余价值的发现,这里就豁然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索

10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。

11.野花肆意开放,花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ,在那 里追逐 嬉戏, 天真烂 漫,活 灵活

1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性,既 暴露了 问题, 也进行 了如何 解决问 题的思 考。

2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力, 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ,就能 创造杰 出人生 。

3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
第一讲
考场作文提分第1-3分钟:破题技巧1
命题作文的破题技巧
配方技巧
命题作文破题技巧一: 信息增补法
命题作文破题技巧二: 题意引申法
(1)信息增补法
技巧解析
请以“风景”为题,写一篇文章。 要求:立意自定,文体自选,字数600字左右。
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
信息增补法 补充内容
时间、地点

4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。

5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。

初中作文记叙文构篇技巧2(明暗双线)分析

初中作文记叙文构篇技巧2(明暗双线)分析
来的。 时光飞逝,中考的日子转眼已经到了,一路的艰辛就要化作成功的光芒,我很
兴奋。
蜗牛如我,在不懈地努力着;我似蜗牛,为小小的梦不断地拼搏着。 蜗牛告诉我:留下的痕迹,便是最坚定的脚步。
技巧训练
确定明、暗线
根据明线确定 暗线(人物心 根据文章题 理、思想变化 目确定明线。 /人物的语言、 所见所闻、回 忆等)。
我在学习的道路上缓缓地前进着,我知道前方的困难会随处可见,我知 道讨厌的绊脚石会越来越多,但是我拥有一分坚定的信念:冲破困难的牢笼,
不到终点绝不停止!我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已经爬过了阳台,它正在向屋顶出发,缓慢的它更加慢了,小心翼 翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕迹依旧存在,让人联想到了它前进的艰辛。
技巧训练
爸爸见我回头,挥了挥手说:“快走吧。”我连忙低下头,加快了脚步,在他的 目送下渐渐远去。当我走出很远,再次回望时,爸爸的身影仍然伫立在阳台上, 只是变得模糊了。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ___________________________________。
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明暗结构
配方技巧
从前在一个海岛上……他开始尽量耐心委婉对女儿娓娓道出。那儿的人,家家户户养着 一种大海龟。海龟像一张小桌子那么大,有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上,没有汽车, 没有自行车,也没有小毛驴。一个人要到岛上另一个人家去串门,就骑着海龟去。海龟最爱 吃大香蕉。它的主人就坐在海龟背上,用一根细杆子拴上一根绳,香蕉就悬在海龟脑袋上, 离它只有几步远。海龟想吃香蕉,就开始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前 走了。它怎么也够不着,于是它就拼命往前爬,它爬,香蕉也爬,就这样它背上的人,就顺 利到达了目的地……
明暗结构
配方技巧
……就这样骑着海龟的人顺利到达了目的地。 他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪,他心里实际 上还在惦着自己的职称。如果这次能评上副研,他一家三口就有希望分到一套两居室 的住房,工资也可增长几十块钱。这可是个不小的数目。昨天,上头又给了他新的任 务。他必须在一个月内,译出一部有关w理论的200页的著作,三个月内编出一部新的 辞典,六个月内与人合写一部有关w理论的评述……他不知道他如何才能做完这些事。 “那骑海龟的人到了地方以后到底怎么样了呢?”女儿竟然破例没有睡着,眨着 黑葡萄似的眼睛看着问。 他说,骑海龟的人到地方了以后,就把海龟整个儿翻过;翻过它就不能逃跑了, 只能乖乖地等它的主人去办完事。再把它翻过,骑它回家。女儿似还要问什么。他不 耐烦地拍拍她的后脑勺,把她交给了妻。
女儿不知什么时候已睡着了,腮上挂着浅浅的酒窝。 他连续昼夜伏笔奋战,发言很成功,获得大家的好评,文章将被收入当年的年会专集。 有人私下议论,说他虽是助研,实际上相当于副研究员的水平。 转眼又到星期六了。他去幼儿园接女儿回家时,才想起这一星期忙得昏头昏脑,竟然忘 了给女儿准备故事。出乎他意料,女儿临睡前忽然对他说:“爸爸今天你还讲那个大海龟好 不好?”他松了一口气,却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。
星期一上班,得知职称名额已定,他因年限不够没有希望晋升;工资不动,住房当然暂 时也不能动……他感到浑身骨骼疏松……不知怎么,他想起了那只海龟,他如果告诉女儿, 人并没有把香蕉给海龟吃,对女儿说未免太残酷了,他不忍心。
技巧解析
明暗构篇是指在一篇文章中有两条叙事线索的构篇方式故 事发展的情节,或是与文章题目关系紧密的事物。
练习题一:
技巧训练
请阅读给出的文章片段,理清文章脉络,运用明暗结构的方法,填写表格并给下面的文章补 上一段话。
蜗牛•痕迹•我 看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线就被它吸引住了。 不是因为讨厌它,而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪 里去,但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里,这是它留下的痕迹。 我在学习的道路上缓缓地前进着,我知道前方的困难会随处可见,我知道讨厌的绊脚石会越 来越多,但是我拥有一分坚定的信念:冲破困难的牢笼,不到终点绝不停止!我要将我的脚印留 在探究的路上。 蜗牛已经爬过了阳台,它正在向屋顶出发,缓慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬, 它身后的痕迹依旧存在,让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把,刚想伸出手却又不自由 主地停住了,脑中蹦出一个想法:不曾体味过程的艰辛,胜利的终点对它又有什么意义呢?
明暗结构
配方技巧
为了不受干扰地在规定时间内完成以上全部任务,真正奠定他在术界的地位,他索性把铺盖 搬到了研究所。黑夜白天泡在图书馆资料室里。不这样做,就对不住自己,也对不住领导对 他的信任。一个几百人的研究所,老的老,小的小,真正能顶用的,还是他这样的中青年骨 干。但无论怎么辛苦,他觉得前面总还有个盼头……
练习题一:
技巧训练
_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
一条为暗线——贯穿文章始末的线索。暗线很多种类,可能 是人物的心理变化,可能是在某个时代下社会思想意识的变更,还 可能是贯穿始终的关系,或者暗中歌颂什么、反对什么等作者的 想法也是可以的。
在设置一文双线的时候,先根据文章内容设置明线,然后将 明线切分,插入暗线,然后两条线索同时发展,明线叙事,讲故 事讲清楚,暗线立意,将文章的主题升华。
技巧解析
确定明、暗线
明、暗线的发展
确定 文章中心
根据明线确定
暗线(人物心
根据文章题 目确定明线。
理、思想变化 /人物的语言、
明线的发展
所见所闻、回
忆等)。
暗线的发展
家庭里的 风波
米兰花从含 苞到怒放的 过程。
爸爸妈妈由 争吵到和好。
在风中颤 抖——半开 的兰花在哭 泣——兰花 绽放
爸爸妈妈之间 冷淡——爸爸 妈妈经常激烈 的争吵——爸 爸妈妈和好, 家庭恢复和谐。
第十二讲
考场作文提分第8-10分钟:构篇配方技巧2
明暗结构
明暗结构
配方技巧
张抗抗小说《海龟》欣赏 D有一个可爱的3岁女儿。对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程。 为了减少往返,他总在周末才回家。每次回家,女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。 一年过去了,什么大灰狼小白兔,他肚子瘪瘪塌塌,早已被搜刮干净。 女儿却不肯善罢甘休,抱着他的膝不肯上床,连妻也哄她不好。 他满心焦虑。虽是周末晚上,他还得赶写一篇文章。研究所的头儿亲自点名,让 他在一个术会议上发言,他将有机会在同行面前,充分展示自己的实力与才华。 “爸爸讲故事呀!”女儿纠缠不休。 讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认,听说很 快就要评职称了。 他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼,现在倒可以用对女 儿随意应付一番。
半年后,他第一次疲惫不堪地回家,心里如释重负。女儿见到他,目光转向妈妈,那句 话没问出,这个人是谁呀?临睡前,破天荒第一回并不缠他讲故事,大眼睛骨碌碌转了几回, 终于问:“我想起了上次你讲的大海龟。后来到底有没有给它吃香蕉呢?”
他一愣,含糊回答,可能是给了。女儿却不满意,又问他,到底给了几个。他说,一大 堆。女儿又问,是不是每次都给,他茫然……
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