二年级少先队工作计划
二年级少先队工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、提高少先队员思想素质。
切实加强少年儿童思想道德教育，以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
具体抓好：（1）环境卫生。
要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列训练”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。
2、切实加强班级少先队组织建设。
积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、进一步强化雏鹰争章活动。
引导队员从日常学习生活的具体环节入手，鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革等富于探究性、挑战性的活动。
4、注重班队工作。
充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。
认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。
及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10? 13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
三、具体工作安排：
九月份
1、组织队员学习《小学生日常行为规范》。
2、文明行为训练：放学路队纪律；了解上放学路中安全隐患。
十月份
1、庆祝国庆。
2、文明行为训练：个人卫生
十一月份
1、11月9日消防安全日，了解消防知识。
2、11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
十二月份
1、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
二○一八年元月份
1、庆元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年
祝福。
3月份
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
4月份
1、环保小卫士评选活动。
2、进行中队干部的改选。
3、开展“绿色环保月”系列活动。
5月份
1、参加大队委的改选。
2、开展“读书求知月”的各项活动。
6月份
1、开展“爱侨乡，知五邑” 主题中队活动。
2、中队活动观摩。
3、开展“让胸前的红领巾更鲜艳”主题中队活动。
7月份
1、开展综合性学习能力成果展示会。
2、评选“优秀少先队员”。
腾冲市新华乡龙塘完小
2018至2019年二年级少先队工作计划
腾冲市新华乡龙塘完小
杨枝啟
2017年9月。
小学二年级少先队工作计划模板(三篇)
小学二年级少先队工作计划模板本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。
紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。
在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期少先队工作的重点：1.加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。
2.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。
3.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。
4.“一校一特色”活动继续深入开展。
5.鼓号队队员的训练工作。
6.做好家长接待日工作。
7.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。
具体工作安排：____月：红领巾在准备1.大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。
2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。
____组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。
4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。
5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。
主题队会：____月____日结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命、健康成长”主题队会。
本月板报主题：新学期新期望____月：红领巾在行动1、____月____日，组织部分学生走近社区开展学雷锋活动。
2、____月____日，利用升国旗时间，举行“少先队礼仪之风遍校园”活动启动仪式。
3、结合____月____日国际劳动妇女节，举行大队集会庆祝活动，并举办以“妈妈、老师”为主题的手抄报比赛。
4、鼓号队员开始训练。
5、开展“向陋习告别，与健康同行”调查问卷系列活动。
2024年小学少先队工作计划（7篇）
小学少先队工作计划一、指导思想：以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习____县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
少先队工作计划小学(7篇)
少先队工作计划小学（7篇）少先队工作计划小学（7篇）少先队工作计划小学篇1 一、指导思想在深入贯彻用六年影响一生，让童年奠基未来的办学宗旨的过程中，进一步推动主动发展、自我完善的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。
二、主要工作与目标1、以干_伍建设为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建设，着力塑造具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的教师团队，做到不误事、办好事、做成事。
2、强化德育的课题研究成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与管理、服务互补，六个年级统筹协调，学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系，确保工作实效。
3、以促进师生成长的有效教学研究课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学活动的育人功能。
着力做好课题结题、灵动课堂展示和课程校本化实施课题的启动和调研。
4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用，提高办公和教学的智能化水平。
着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。
5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资源，改善办学环境和教育资源，做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。
6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订教师绩效工资考核发放办法，力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。
三、主要工作措施(一)充分发挥队伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;2、全体教师认真贯彻第一责任人和合作者的双重角色责任，不断增强自主管理、自我完善的发展意识，提高全体教师岗位创优的工作自觉;3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性，以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。
小学二年级少先队工作计划（三篇）
小学二年级少先队工作计划一、工作目标1. 培养学生良好的品德和道德观念；2. 培养学生团结合作、互助友爱的精神；3. 启发学生独立思考、勇敢表达的能力；4. 激发学生参与公益活动的意识和热情。
二、工作内容1. 组织学生参与班级活动1.1 定期开展班级主题活动，如班级团队建设、文化知识竞赛等，培养学生合作意识和团队精神；1.2 组织学生参与班级公益活动，如义卖活动、志愿者服务等，培养学生的公益意识和社会责任感。
2. 开展少先队活动2.1 定期组织少先队会议，传达党和团的有关精神，开展主题教育活动；2.2 开展团队游戏活动，增强学生团结合作的意识和能力；2.3 组织学生参与少先队知识竞赛等活动，激发学生学习的兴趣和动力；2.4 定期组织学生进行外出参观、实践活动，拓宽学生眼界，培养学生的社会实践能力。
3. 培养学生优秀品德和道德观念3.1 开展品德教育活动，如思想品德讲座、读书分享等，引导学生正确价值观和道德观；3.2 定期组织学生进行公共场所行为教育，引导学生文明礼仪；3.3 组织学生参与爱心捐助活动，如捐款、捐物等，培养学生关爱他人的意识和习惯。
4. 激发学生创新意识和能力4.1 组织学生参与科技创新活动，如小发明制作、科技展览等，培养学生创新精神和实践能力；4.2 组织学生参与艺术创作活动，如绘画、手工制作等，培养学生艺术表达能力和想象力；4.3 组织学生进行读书分享和写作活动，激发学生阅读兴趣和写作能力。
三、工作安排1. 每学期制定少先队工作计划，具体安排每周的工作内容和时间；2. 每周组织一次班级活动，组织一次少先队会议；3. 定期组织外出参观、实践活动，安排每学期至少一次；4. 不定期开展品德教育和公共场所行为教育活动，根据学生需求和班级情况进行安排；5. 根据学生反馈和参与情况，适时调整和优化工作安排。
四、工作评估1. 每学期末进行工作总结，评估工作效果和学生参与情况；2. 根据学生、家长和教师的反馈，调整工作方向和内容；3. 参与级、校级少先队工作交流，借鉴他校经验和做法，提升工作水平。
2024年二年级下册少先队工作计划（三篇）
2024年二年级下册少先队工作计划一、构建并强化少先队文化影响力1、充分发挥少先队的特定场所，如队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素在学校活动中展现其独特价值。
2、利用重要纪念日如“学雷锋”日、植树节、母亲节、"六一"儿童节等，组织多元化的教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围。
3、通过树立和推广少先队的先进榜样，推动少先队文化的形成和发展。
二、促进学生的个性化发展，增强自我教育能力1、强调挫折教育，提升心理承受力。
在学生遇到困难时，引导他们正视问题，寻找解决策略，如通过沟通交流、音乐欣赏、散步等方式调节情绪。
2、鼓励学生自我认知，建立自信心。
帮助他们认识到自身的价值和长处，以促进自我价值的认同。
3、创造有利于学生个性发展的环境。
在课堂内外提供个性化的学习和能力训练，通过兴趣小组、社会实践活动等，让学生充分展现和提升个人特长。
4、注重乐观教育，通过目标激励和合作学习，培养学生的自信心和交往能力，引导他们以积极的态度面对生活和学习。
三、有效转化问题生，提升班级整体素质1、尊重和爱护每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的关爱激发他们的上进心。
2、讲究表扬和批评的策略，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自我价值感。
3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、家长及优秀生协作，共同帮助他们克服困难，实现自我超越。
四、设定并追求班集体的共同目标1、设立具有远见、中期和短期目标相结合的班级发展目标，为班级提供明确的前进方向。
2、在实现目标的过程中，激发每个成员的积极性，使目标实现成为集体成员自我教育和共同成长的过程，共享成功的喜悦，增强集体荣誉感和责任感。
五、强化班干部的培养1、密切关注班干部的成长，对缺乏工作经验但有热情的学生提供指导，对有工作能力但顾虑过多的学生进行服务意识教育，对自满的学生进行谦逊品质的培养。
2024年二年级少先队工作计划书样本（5篇）
2024年二年级少先队工作计划书样本一、总体目标基于学校工作的实际情况和学生思想动态，本计划旨在通过加强学生素质培训，提升其道德品质，同时强化学生遵守严明纪律和严格行为规范的重要性，致力于将学生培养成为身心健康、知识丰富、能力出众的优秀青少年。
二、工作要点1. 深化爱国主义教育：持续利用升旗仪式等场合，强化学生的爱国主义情感，激发其民族自豪感和责任感。
2. 强化常规管理：继续抓好五项竞赛活动，通过竞赛机制促进学生良好行为习惯的养成，提升自我管理能力。
3. 开展体验教育：组织形式多样的少先队体验教育活动，让学生在实践中探索人与自然、人与社会、人与人及人与自我的关系，重视内心体验，促进行为习惯的养成。
4. 优化中队环境：加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”等评比栏，以激发学生学习兴趣，挖掘潜能，同时促进学生良好行为习惯的养成。
5. 加强安全教育：利用晨会、集会、黑板报等多种渠道，深入开展安全知识教育，以“安全伴我行”活动为载体，预防意外伤害，保护学生生命安全和身体健康。
通过宣传、教育，使学生掌握自护知识、交通知识，增强安全意识。
三、具体时间安排____月份1. 制定并实施少先队工作计划。
2. 启动“五项”竞赛活动。
3. 组织爱心捐款活动，培养学生社会责任感。
4. 庆祝教师节，弘扬尊师重教风尚。
5. 出版第一期班级报刊。
____月份1. 举办“庆十、一”主题班会，增强学生爱国情怀。
2. 召开师生座谈会，了解学生需求，促进师生沟通。
3. 开展为班级出谋划策“金点子”赛，激发学生创造力。
4. 组织老人节慰问活动，培养学生尊老敬老美德。
5. 出版第二期班级报刊。
____月份1. 筹备并顺利举行运动会，展现学生风采。
2. 参加校故事选拔赛，提升学生语言表达能力。
3. 举办朗读比赛，培养学生阅读兴趣和朗诵能力。
4. 组织野炊活动，增强学生团队协作能力和生活技能。
5. 出版第三期班级报刊。
____月份1. 筹备并举行迎元旦大合唱比赛，营造节日氛围。
二年级少先队工作计划范本（五篇）
二年级少先队工作计划范本一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用"学雷锋"纪念日、植树节、母亲节、"六一"等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生"自我"教育的能力1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)、积极引导学生认识"自我"，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生"自我”发展的环境。
(1)、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。
通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于"问题生"往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
2022-2023年度小学第二学期少先队工作计划通用三篇
2022-2023年度小学第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作以践行核心价值观为核心内容, 以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生” 为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动, 陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：（一）注重队伍建设，以学习促提高1、环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
2、文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3、课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。
要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计, 公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
5、深化“养成教育系列训练”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。
6、班队工作。
各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
小学二年级少先队工作计划范文2024年(八篇)
小学二年级少先队工作计划范文2024年一、推进少先队文化建设，提升少先队组织的凝聚力和影响力。
1、充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的独特作用。
2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等传统节日，组织开展丰富多彩的主题教育活动，营造和谐的校园文化氛围。
3、树立和宣传少先队先进典型，促进少先队文化的深入发展。
二、培育健康个性，提升学生自我教育的能力。
1、注重挫折教育，提高学生的心理承受能力。
（1）引导学生进行自我教育，有效管理情绪。
面对不良情绪，引导学生正视现实，找出原因，寻求解决方法，例如通过沟通、听音乐、散步等方式缓解情绪。
（2）引导学生认识自我，认识到自身的价值和优点，树立自信。
2、创造有利于学生自我发展的环境。
（1）与课任教师配合，针对不同学生的特点进行能力培养和智力训练；课外组织各种兴趣小组，开展各类活动，参与社会实践活动，让学生个性得到充分发展。
（2）培养学生自我教育的能力，引导他们从表象到本质，从感性到理性，提升认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心态。
通过目标激励增强学生的自信心，通过合作培养交往能力，引导学生以轻松的心态面对生活和学习。
三、耐心引导，做好问题学生的转化工作。
鉴于问题学生与教师之间存在一定的隔阂，需注意以下方法：1、尊重和爱护学生，维护学生的自尊和自信，以真挚的爱激发学生上进的希望。
2、掌握表扬和批评的艺术，宽容而不放纵，严格而不苛刻。
发现并肯定学生的优点和长处，帮助他们树立自信。
3、为问题学生创造良好的环境和氛围，与任课教师和优秀学生协同配合，帮助他们突破自我，重塑自信。
争取家长的理解和支持。
四、明确班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是其前进的动力。
班主任应结合学生的实际情况，制定远期、中期、近期的奋斗目标，形成班级凝聚力，实现集体目标的过程成为教育与自我教育的过程。
五、加强班干部的培养。
班主任应关注班干部的状况，针对不同情况给予适当的指导，培养他们为同学服务的意识，使他们不脱离集体。
2023小学少先队工作计划(8篇)
2023小学少先队工作计划（8篇）2023小学少先队工作计划精选篇1一、指导思想：以《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。
二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。
三、工作要点：（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
利用～杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。
在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲youme”为主要资料的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。
以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和职责感教育活动，透过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮忙少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。
（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。
要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。
要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的状况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
一是透过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。