灭火救援业务训练3级(朱志祥编)
灭火救援员三级培训计划
《灭火救援员》（三级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《灭火救援员》工作任务分析编制，适用于灭火救援员（三级）技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过灭火救援员（三级）专业理论知识学习和专业操作技能训练，使学员了解职业道德、消防法律法规、物质燃烧、消防装备、建筑消防、危险化学品等基础理论；熟悉复杂火灾的特点、扑救程序、方法和安全防护知识，复杂灾害事故的特点、抢险救援的基本程序、方法和安全防护知识，复杂险情救助的特点、应急救助的基本程序、方法和安全防护知识；掌握举高消防车，灭火消防车，A类泡沫消防车，高倍数泡沫发生器，移动式排烟机，移动式照明灯，抢险救援消防车随车装备器材，常用生命探测仪，输转器材，洗消器材，高空、深井、水域救助作业器材装备，动力机械肢体卷进救助器材装备，救助绳索，止血、包扎、肢体固定器材的操作使用。
设施设备的操作使用；具备组织开展复杂火灾事故、灾害事故和应急救助处置工作的能力。
三、模块课时分配表本职业等级的建议培训课时：180课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容项目1 职业道德1、培训要求通过本项目技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）了解本职业道德的基本知识和职业守则2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1职业道德基本知识1.2职业守则项目2 基础知识1、培训要求通过本项目技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）熟悉消防法规、物质燃烧、消防装备、建筑消防等基础知识2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1物质燃烧1.2消防装备1.3建筑消防1.4相关法律法规项目3 火灾扑救1、培训要求通过本项目技术培训，使培训对象能够（掌握/了解/熟悉）（1）熟悉复杂火灾事故的种类及其特点、火灾扑救程序和方法以及火灾扑救安全防护知识（2）掌握复杂火灾灭火准备相关器材的识别、点验和操作（3）掌握杂火灾灭火作业相关器材的识别、点验和操作2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1复杂火灾事故的种类及其特点1.2复杂火灾扑基本救程序和方法1.3复杂火灾扑救安全防护知识1.4举高消防车控制系统和操作系统构造、性能、工作原理1.5灭火消防车随车器材装备的种类、构造、性能、工作原理1.6高倍数泡沬发生器的构造、性能、工作原理、适用范围1.7移动式排烟的种类、性能、适用范围1.8移动照明灯组的构成、性能、适用范围1.9A类泡沫消防车压缩空气泡沫系统构造、性能、工作原理（2）技能实训内容2.1操作举高消防操作系统进行定位升梯或降梯2.2操作灭火消防车所载随车器材装备2.3操作高倍数泡沫发生器喷射高倍数泡沫2.4操作移动式排烟机实施排烟2.5操作移动式照明灯组实施照明2.6操作A类泡沫消防车压缩空气泡沫系统出泡沫3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可用照片、图片、影像、幻灯片，通过多媒体教学工具，结合专题讨论、案例分析、网上推演等教学方法，达到学员掌握火灾扑救常识和灭火装备、器材的性能、用途的教学目的。
抢险救援行动试题三级解析
抢险救援行动（三级）一、单项选择题1、消防部队在执行抢险救援任务过程中，要在（B）的统一领导下，根据具体情况采用适宜的指挥方式，并注意与其他社会救援力量的协调配合，妥善处理抢险救援中遇到的各种情况。
（易）A、总（支、大）队全勤指挥部B、当地党委、政府和公安机关C、公安机关、环保和安检等部门D、当地党委、政府2、下列哪项任务不属于抢险救援（C）。
（易）A、各种事故的抢险救援B、各种自然灾害的抢险救援C、各类火灾扑救D、参与处置突发事件3、下列哪类不属于重大灾害事故应急救援中的个人防护等级（A）。
（易）A、特级B、一级C、二级D、三级4、下列哪项内容不属于洗消处理（D）。
（易）A、场地洗消B、器材洗消C、人员洗消D、车辆洗消5、液化石油气由液相变为气相，体积扩大约（A）倍。
（中）A、250B、200C、245D、1506、下列哪项内容不属于搜索方法（B）。
（中）A、人工搜索B、搜救分队搜索C、技术搜索D、搜救犬搜索7、下列哪项不属于危险化学品槽车泄漏事故的特点。
（D）（中）A、事故地点不确定B、物质性质难判定C、事故危险性大D、易造成大量人员伤亡8、公安消防部队在参与重大灾害事故应急救援中，二级个人防护为（A）。
（难）A、全身、封闭式防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐B、全身、内置式重型防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐C、全身、简易防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐D、呼吸、简易防化服、战斗服、简易滤毒罐、面罩或口罩、毛巾等防护器材9、公安消防部队在参与重大灾害事故应急救援中，一级个人防护为（B）。
（难）A、全身、封闭式防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐B、全身、内置式重型防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐C、全身、简易防化服、全棉防静电内外衣、正压式空气呼吸器或全防型滤毒罐D、呼吸、简易防化服、战斗服、简易滤毒罐、面罩或口罩、毛巾等防护器材10、公安消防部队在参与重大灾害事故应急救援中，三级个人防护为（D）。
灭火演练考试题库及答案
灭火演练考试题库及答案一、单选题1. 火灾发生时，以下哪种行为是错误的？A. 保持冷静，迅速拨打119报警B. 立即使用灭火器进行灭火C. 慌乱逃跑，不采取任何措施D. 寻找安全出口，有序撤离答案：C2. 以下哪种物质不属于易燃易爆物品？A. 汽油B. 酒精C. 面粉D. 石头答案：D3. 干粉灭火器适用于以下哪种火灾？A. 电器火灾B. 油类火灾C. 金属火灾D. 木材火灾答案：B4. 火灾逃生时，以下哪种行为是错误的？A. 用湿毛巾捂住口鼻B. 匍匐前进，避免吸入有毒烟雾C. 乘坐电梯快速下楼D. 寻找安全出口，有序撤离答案：C5. 以下哪种灭火器适用于电器火灾？A. 干粉灭火器B. 泡沫灭火器C. 二氧化碳灭火器D. 水基型灭火器答案：C二、多选题1. 以下哪些措施可以预防火灾的发生？A. 定期检查电器设备B. 不在易燃物品附近吸烟C. 妥善存放易燃易爆物品D. 随意丢弃烟头答案：A、B、C2. 火灾发生时，以下哪些行为是正确的？A. 保持冷静，迅速拨打119报警B. 立即使用灭火器进行灭火C. 慌乱逃跑，不采取任何措施D. 寻找安全出口，有序撤离答案：A、B、D3. 以下哪些物质属于易燃易爆物品？A. 汽油B. 酒精C. 面粉D. 石头答案：A、B、C4. 以下哪些灭火器适用于油类火灾？A. 干粉灭火器B. 泡沫灭火器C. 二氧化碳灭火器D. 水基型灭火器答案：A、B5. 火灾逃生时，以下哪些行为是正确的？A. 用湿毛巾捂住口鼻B. 匍匐前进，避免吸入有毒烟雾C. 乘坐电梯快速下楼D. 寻找安全出口，有序撤离答案：A、B、D三、判断题1. 火灾发生时，应立即慌乱逃跑，不采取任何措施。
（错误）2. 干粉灭火器适用于电器火灾。
（错误）3. 火灾逃生时，可以乘坐电梯快速下楼。
（错误）4. 二氧化碳灭火器适用于电器火灾。
（正确）5. 火灾发生时，应保持冷静，迅速拨打119报警。
（正确）四、简答题1. 请简述火灾发生时的正确逃生方法。
灭火救援业务训练题库3-2-10
灭火救援业务训练题
库3-2-10
问题：
[判断题]分类施训原则就是依据战斗人员专业特点，结合装备情况实施分类训练。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]灭火救援业务训练应坚持训战一致、科学高效的原则。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]组织灭火救援业务训练的方法主要有讲授法、演示法、示教作业、示范作业四种形式。
（）
A.正确
B.错误
出处：安徽11选5 https://;
问题：
[判断题]贯彻训养一致原则首先要在训练中注重养成，把严格的管理渗透于训练全过程。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]按建制训练是指对义务兵、士官和警官分别进行编组，按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]按岗位分训时，要注重专长任教，以提高训练质量。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]按岗位分训通常以轮训的形式分期分批进行。
（）
A.正确
B.错误
问题：
[判断题]示范作业是培训教练员的有效方法。
（）
A.正确
B.错误。
灭火救援基础工作3级(朱志祥编)讲述讲解
三级消防岗位资格一、单选1．《公安消防部队执勤条令（试行）》规定，灭火战斗中非紧急情况下的组织指挥原则是：统一指挥和（ B ）。
（易）A、授权指挥B、逐级指挥C、计划指挥D、临机指挥2．公安消防部队战备等级分为（ A ）、二级战备、一级战备。
（易）A、经常性战备B、日常性战备C、三级战备D、常规性战备3．《公安消防部队执勤条令（试行）》规定：公安消防中队执勤人员，听到出动信号，必须按照规定着装登车，消防车驶离车库时间不得超过（ B ）。
（易）A、45秒B、1分钟C、1、5分钟D、2分钟4．《城市消防站建设标准（修订）》规定，设在近郊区的普通消防站应以接到出动指令后（ A ）分钟内消防队可以到达辖区边缘为原则确定辖区面积。
（易）A、5B、6C、7D、85．制定灭火救援预案应按（ B ）的程序进行。
①科学计算，确定参战力量和装备；②确定范围，明确重点保卫对象；③确定作战术意图；④调查研究、收集资料；⑤严格审核，不断充实完整。
（中）A、②→④→③→①→⑤B、②→④→①→③→⑤C、②→④→①→⑤→③D、②→④→⑤→①→③6．某地区发生台风，该地区公安消防部队应进入（ B ）战备状态。
（易）A、一级B、二级C、三级D、经常性7．下列属于灭火救援作战资料的是（ D ）。
（中）A、消防装备资料B、执勤业务训练资料C、安全管理资料D、接警出动记录8．在消防队辖区图中，江河、湖泊等消防水源应着（ D ）色。
（难）A、黑B、黄C、红D、蓝9．依据灾害类型可将灭火救援预案划分为（ C ）类。
（中）A、4B、5C、6D、710．消防水源通常分为（ D ）两大类。
（易）A、室外消火栓和消防水池B、消防水池和天然水源C、地上式消火栓和地下式消火栓D、人工水源和天然水源11．( B )属于二级战备要求。
（易）A、召开在外人员B、严格控制人员外出C、力量进入执勤区域D、停止人员请假外出12．公安消防部队火场组织指挥通常分为（ C ）个层次。
灭火救援业务训练2级(朱志祥编)
灭火救援业务训练二级消防岗位资格一、单选1．（ A ）是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。
(易)A、灭火救援业务训练B、灭火战斗训练C、技术训练D、战术训练2．灭火救援业务训练的基本原则是依据（ A ），在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生与发展的。
（易）A、业务训练的基本规律B、火灾发展的基本规律C、灭火救援的经验教训D、练为战的指导思想3．能造成消防人员眼睛流泪、咳嗽、头昏眼花，失去方向，活动能力下降的是（ A ）。
（易）A、浓烟B、水蒸汽C、高温D、噪声4．贯彻训战一致原则，应坚持（ C ）标准。
（中）A、实战B、质量C、战斗力D、效益5．贯彻从难从严的训练原则，应立足于（ D ），加强战法研究，提高训练质量。
（易）A、扑救重特大火灾事故B、处理突发事件C、处臵重特大抢险救援事故D、灭大火、打恶仗6．贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（ A ），分类实施训练。
（中）A、装备情况B、火灾特点C、身体素质D、辖区情况7．实施分类训练时，要根据各类战斗人员（B）和各年度兵的训练要求及素质情况（ A ）。
（难）A、身体情况B、专业特点C、理论水平D、战斗能力8．贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（ B ），克服训练中的盲目性和随意性。
（易）A、按标施训B、按纲施训C、按质施训D、按量施训9．灭火救援业务训练基本的组训形式主要有（ B ）种。
（易）A、三B、四C、五D、六10．（ D ）通常以轮训的形式分期分批进行。
（易）A、岗位分训B、集中培训C、专业分训D、基地训练11．（ B ）能避免训练内容上的重复，增强训练的针对性。
（易）A、按建制施训B、按岗位分训C、按专业分训D、基地训练12．在训练中应杜绝漏训、误训、偏训和（ D ）几种不良现象发生。
（易）A、多训B、散训C、少训D、不训13．（ B ）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，激发思维，发挥其观察力和形象思维能力。
灭火训练消防员的实战训练
灭火训练消防员的实战训练灭火训练：消防员的实战训练灭火是消防员的一项重要任务，为了提高灭火能力以及应对各种火灾场景的能力，消防员需要进行实战训练。
本文将探讨灭火训练的重要性、训练内容以及如何有效进行实战训练。
一、灭火训练的重要性灭火训练对于消防员来说至关重要。
首先，灭火是消防员的基本工作，只有通过不断的训练，才能够掌握正确的灭火技巧并提高反应能力。
其次，实战训练可以帮助消防员熟悉各种火灾场景，提前预判火灾发展趋势，有效避免事态扩大。
最后，通过实战训练，消防员的团队协作和应急处理能力也能够得到有效提升。
二、灭火训练的内容1. 火灾逃生演练火灾逃生是火灾中最重要的环节，消防员需要在有限的时间内疏散人员并确保生命安全。
这部分训练主要包括人员疏散的指挥与组织、紧急情况下的逃生技巧以及应对突发状况的能力。
2. 灭火器材操作训练掌握各种灭火器材的使用方法对于消防员来说至关重要。
这部分训练主要包括消防器材的正确操作、不同类型灭火器的应用场景以及如何判断火灾的发展状态，选择合适的灭火手段。
3. 烟雾控制与救援演练火灾常常伴随着浓烟的产生，消防员需要学会正确使用烟雾控制装备，确保在有限能见度下的行动安全。
此外，救援演练也是训练的重要内容，包括高空救援、水上救援等，以提高消防员的应对多样化场景的能力。
三、如何进行有效的实战训练1. 制定训练计划针对各种火灾场景，制定具体的训练计划是必要的。
训练计划应该包括各项训练内容、时间安排以及评估指标，以确保训练的有效性和全面性。
2. 组织实战演练实战演练是最有效的训练方式，可以模拟真实火灾场景，并加入一定的时间限制和环境限制。
消防员需要在规定时间内完成任务，并应对突发状况做出正确反应。
3. 定期复习和讲解训练后，组织定期的复习和讲解，以总结经验教训，并提出改进意见。
同时，借助技术手段，如视频回放和虚拟现实技术，帮助消防员更好地理解训练过程中的问题和解决方法。
4. 进行跨部门合作训练灭火行动需要多个部门的协作和配合，因此，进行跨部门合作训练是必要的。
2019年灭火救援三级.doc
公安消防岗位资格考试大纲题解第三部分灭火救援(三级)（共94个题）一、灭火救援基础工作1．掌握执勤人员的构成答：执勤人员由值班人员和带班首长、通信指挥中心（室）值班人员、基层战斗中队及作战保障人员组成。
2．掌握中队首长的职责答：⑴领导本大队并指导辖区内其他消防队伍，贯彻落实上级的有关规定、指示，做好战备工作。
⑵组织战备值班、检查和教育，建立和保持正规的战备秩序。
⑶组织开展对辖区情况的调查研究，制定执勤战斗预案，定期实施演练。
⑷熟悉本大队执勤战斗实力和辖区交通道路、消防水源以及消防安全重点单位的分类、数量、分布，掌握辖区可能发生的火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策。
⑸协调辖区有关单位做好灭火与抢险救援的准备工作。
⑹组织安排消防站定期开放工作。
3．掌握执勤装备的分类答：（一）防护装备主要包括：消防防护服、头盔、消防靴、消防手套、安全带、安全钩、消防腰斧、防毒面具、空气呼吸器、方位灯、呼救器等。
其功能是保护消防人员在火灾扑救和抢险救援的战斗中免受伤害，正常发挥应有的战斗力。
（二）灭火装备指可单独用于灭火或组成一个体系来灭火的设备或器材，包括各种灭火器、吸水器具、灭火剂喷射器具、消防泵、消防车(艇)、消防直升飞机等。
（三）抢险救援装备可辅助灭火和用于紧急情况下营救被困人员或用于消防人员自救。
包括破拆工具、堵漏器材、洗消器具、登高器具、救生器具和防化救援车、抢险救援车等。
（四）灭火剂指灭火时使用的药剂，包括水、泡沫、干粉、二氧化碳、烟雾灭火剂等。
还有消防通信设备，如消防通信指挥车、通信器材等。
4．掌握战备等级的划分答：公安消防部队战备等级分为经常性战备、二级战备、一级战备。
⑴经常性战备。
公安消防部队完成日常性执勤战斗任务的准备状态为经常性战备。
⑵二级战备。
公安消防部队在重大灾情发生或者即将发生，或者遇有重大消防执勤任务时所处的准备状态为二级战备。
二级战备的基本要求是：进行战备动员，停止探亲休假，调整执勤力量，启动执勤战斗预案，落实各项执勤战斗保障。
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灭火救援业务训练3级(朱志祥编)三级消防岗位资格一、单择1．（A ）是公安消防部队官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。
(易)A、灭火救援业务训练B、指挥技能训练C、技术训练D、战术训练2．业务训练的基本原则是依据（A ），在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。
（中）A、业务训练的基本规律B、火灾扑救的基本规律C、灭火救援的总要求D、业务训练的总要求3．灭火救援业务训练基本原则不包括（D ）。
（易）A、从难从严原则B、训养一致原则C、训战一致原则D、科学施教原则4．贯彻训战一致原则，应坚持（C ）标准。
（中）A、质量B、效益C、战斗力D、素质5．贯彻从难从严训练原则，就是要立足于（D ），加强战法研究，提高训练质量。
（难）A、打好常规战B、练好基本功C、处置重特大灾害事故D、灭大火、打恶仗6．贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（A ），分类实施训练。
（难）A、装备情况B、火灾特点C、身体素质D、辖区情况7．实施分类训练时，要根据各类战斗人员（B）和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。
（中）A、职务级别B、专业特点C、理论水平D、战斗能力8．（C ）原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。
（易）A、分类施训B、从难从严C、正规系统D、训养一致9．贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（B ），克服训练中的盲目性和随意性。
（易）A、按标施训B、按纲施训C、按质施训D、按量施训10．训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强（D ），坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
（易）A、理论知识教育B、规章制度教育C、条令条例教育D、平时养成教育11．灭火救援业务训练基本的组训形式主要有（B ）种。
（易）A、三B、四C、五D、六12．不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是（C ）。
（易）A、按建制训练B、按岗位训练C、按技术训练D、按基地训练13．（D ）通常以轮训的形式分期分批进行。
（中）A、按建制训练B、跨区域训练C、实地训练D、基地训练14．（B ）能避免训练内容上的重复，增强训练的针对性。
（易）A、按建制施训B、按岗位分训C、按专业分训D、基地训练15．基地训练是今后部队训练发展的方向，适用于（D ）（中）A、大型演练B、岗位分训C、建制训练D、专业技术训练16．（A ）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。
（易）A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业17．（B ）使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象，能充分发挥受训者感官作用，多渠道获得信息；能够引起受训者的学习兴趣，发挥其观察力和形象思维能力。
（易）A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业18．示教作业通常由中队组织，（A）亲自任教，也可指定有专长的警官任教。
（易）A、中队长B、教练员C、班长D、业务骨干19．示教作业其基本方法是（A ）有机结合。
（易）A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”20．示范作业一般选择新的、（C ）的或重大课目进行。
（易）A、难度较小B、难度适中C、难度较大D、难度特别大21．分解练习多用于（D ）。
（易）A、新项目训练B、战术训练C、较难的动作D、较复杂的动作22．灭火救援业务训练计划一般分为（C ）和专项计划。
（易）A、全年计划B、季度计划C、综合计划D、工作计划23．月训练计划，主要明确所属（B ）每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。
（中）A、支队B、大（中）队C、中队D、班组24．个别思想教育主要是针对个别同志的（A ），采取恰当的方法，做好耐心细致的说服教育工作，使其积极参加训练，完成训练任务。
（中）A、具体思想问题B、训练落后问题C、训练畏难问题D、训练奖惩问题25．组训形式应本着（B ）原则，结合本单位实际情况灵活确定。
（中）A、训战一致B、提高训练质量，便于训练组织C、科学系统D、严格训练，严格要求26．物资准备主要是指根据（A ）的需要，组织整修场地，准备器材装备和教材等，以保证训练的正常进行。
（难）A、训练课目B、训练质量C、训练目标D、训练要求27．组织训练前，教练应对事先准备的教学教学器材进行（D ）以免训练时发生故障影响教学。
（难）A、检测B、保养C、清点D、“试用、检查”28．授课准备是业务训练准备的重点工作，应根据业务训练进度适时进行。
下列（A ）不属于其主要内容。
（难）A、制订业务训练计划B、按分工进行备课C、组织示教作业D、培训骨干人员29．教案是教练员按（B ）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
（难）A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求30．在现场急救中，一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、（ D ）的顺序，最大限度减少人员伤亡。
（中）A、先老后幼B、先多后少C、先难后易D、先近后远31．作业讲评的内容包括重述示教课目、目的、内容，讲评示教作业情况，着重（C ）。
（难）A、讲评组训内容B、讲评作业质量C、总结组训方法D、总结组训经验32．训练保障重点是做好训练（B）保障、训练装备器材保障和训练经费保障。
（中）A、时间和场地B、人员和时间C、人员和内容D、人员和场地33．训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（ D ）和思想上的准备。
（难）A、理论知识B、身体素质C、训练器材D、物质、身体34．（B ）是训练的基本阶段，是实现训练目的的主要过程。
（易）A、训练准备B、训练实施C、训练计划D、训练总结35．训练中，（D ）就是提出问题，提出方向，给受训者留有独立思考的余地。
（中）A、情况分析B、总结教训C、重点讲解D、启发诱导36．因人施教要求从实际情况出发，处理好（A ），统一要求与发展个性的关系。
（难）A、集体教练与个别教练B、技术与战术C、质量与进度D、目标与效率37．对士兵、警官和单位业务训练的质量和水平，必须依据训练有关（C ）进行考核。
（难）A、规范和文件B、方案和标准C、标准和规定D、文件和规定38．士兵、警官单课目普考成绩（D）的，必须在限定时间内复训、补训。
（易）A、不优秀B、不良好C、不优良D、不及格39．建立单位和官兵训练档案，考核成绩记入档案，并作为单位争先创优和官兵立功受奖、晋升等的（D ）。
（中）A、唯一条件B、前提条件C、必要条件D、重要条件40．（B ）是增强体质的基础训练。
（易）A、耐力B、体能C、意志D、心理41．救护操作练习一般按（ A ）和操作讲评的程序进行。
（易）A、操作实施B、操作准备C、操作示范D、操作讲授42．体能训练必须坚持（B ），才能使官兵的身体素质得到保持和提高。
（中）A、广泛性B、经常性C、系统性D、科学性43．在体能训练组织上，根据部队的专业特点、驻地环境等实际情况灵活开展，保证体能训练具有（C ）和实效性。
（中）A、广泛性B、经常性C、针对性D、系统性44．下列属于体能训练必训内容的是（D ）。
（易）A、立定跳远B、游泳C、爬山D、俯卧撑45．下列属于体能训练选训内容的是（D ）。
（易）A、单杠引体向上B、仰卧起座C、俯卧撑D、多功能体能综合训练器械练习46．体能训练通常以（D ）为单位，由中队长组织实施。
（易）A、中队、排B、中队C、排、班D、中队、班47．（A ）是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的训练，防止肌肉和韧带受伤。
（中）A、恢复训练B、适应训练C、放松训练D、调适训练48．制订体能训练计划和进度时，要（C ），并采取各种手段和方法，使受训人员的身体素质得到全面提高。
（难）A、注重速度训练和耐力训练B、注重耐力和力量训练C、注重合理穿插搭配各类项目D、注重本地区、单位的特点49．组织体能训练时，要掌握好训练的进度和强度，必要时还应（A ），防止因组织不善发生训练事故。
（难）A、做好保护B、采取分解练习C、讲解示范D、采取体会练习50．体能训练应根据人体正常的生理活动规律进行，应当遵循人体运动时的生理特点，运用好（B ）指导体能训练。
（难）A、理论知识B、卫生知识C、管理知识D、运动知识51．救护训练操作是在（ A ）指导下，反复练习要领的过程。
（中）A、教练员B、组训干部C、医护人员D、专业人员52．体能训练组合练习的内容不包括（ D ）。
（易）A、连续完成俯卧伸屈腿10次B、5米折返跑往返2次C、俯卧撑5次，蛙跳10米D、100米短跑53．讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。
根据实际需要，可灵活地选用（C ）。
（难）A、讲解和辩论B、讲解和操作C、启发和诱导D、交流和互动54．演示的特点是（A ）强，能形象的表达抽象的问题。
（中）A、直观性B、实用性C、实战性D、效果性55．示教作业是对教学方法的研究和示范，是培训（B ）的有效方法。
（易）A、班长骨干B、教练员C、指挥员D、业务骨干56．示教作业通常按作业准备、作业实施、（B ）的程序组织实施。
（难）A、作业检查B、作业讲评C、作业指导D、作业总结57．单兵训练课题和班战术训练课题示范作业，一般由（A ）组织实施。
（易）A、中队长B、副中队长C、排长D、班长58．普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由（ D ）组织。
（易）A、支（大）队B、中队C、上级业务部门D、中队或上级业务部门59．救护训练通常以班（组）、中队为单位，由（ A ）组织实施。
（易）A、中队长B、执勤干部C、班长D、医护人员60．训练保障是实施业务训练的重要基础，保障训练人员和时间，是指在业务训练中要确保参训人员的（ D ）。
（易）A、到课率B、训练量C、训练时间D、到课率和训练时间61．备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（D ）。
（难）A、器材准备B、征求意见C、修订完善D、试讲与试教62．训练计划的制定、审批、下达必须依据（ D ）和上级指示，结合本单位的灭火执勤任务、训练水平、器材装备等实际情况，制定、审批、下达。
（中）A、《消防法》B、《年度业务训练计划》C、《公安消防部队执勤条令》D、《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》63．周训练计划主要由（ C ）制定。
A、中队长B、副中队长C、中队主官D、大队业务干部64．为了掌握灭火战术原则和作战方法进行的训练是（C）。
（中）A、技术训练B、模拟训练C、战术训练D、实战训练65．现场救护训练是在灭火救援事故现场对伤员采取一系列（A ）的医疗处理措施。
（难）A、快速简捷B、高效简捷C、准确迅速D、快速实用66．以各种形式展开的各种类型的战术训练，都是以（ B ）为背景设置的。