《思修作业——理想》课件

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思修理想与信念ppt作业

对人生的作用都是双重的，关键是怎样认知和对待他。
我们时代大学生应当立志高远，立志做大事，立志躬
行，华罗庚说：“雄心壮志需要有步骤，一步一步地，
踏踏实实的去实现，一步一个脚印，不让它有一部落
空。”
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“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
老子
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理想与信念的话
在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形的；相互依存的，理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障。在很多情况下，理想就是信念，信念亦是理想，当理想作为信念时，他是指人们确信的一种观念和主张，当信念作为理想时，他是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
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著名诗人于沙的诗
有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔
忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷
茫它的名字——叫理想
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高中我们是这样子：5 Nhomakorabea2021/6/21
那时的我们：
1：早出晚归， 2：粗茶淡饭， 3：晨钟暮鼓， 4：三点一线， 5：闭着眼睛就像睁着眼睛。
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理想是源于现实的，理想是实现的一个过程，它
不是一帆风顺，一蹴而就的。往往会遭遇波折和坎坷，
要实现远大理想，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不
移的信念和坚忍不拔的毅力。正确对待实现理想过程
中的顺境与逆境，感受顺逆中的苦辣酸甜。顺境中我
们不骄不躁，迎高潮而快上，乘顺风而勇进。逆境中

思修理想

今天的自己
• 充满对昨天的遗憾，是人之常情，毕竟无论是谁都无法保证自己能完成这一天对自己的要求。 • 那么当骄阳出生之时你又在哪里，是床上，是阳台，是操场，还是教室？ • 你今天的所作所为是否的对的起自己，对的起自己对自己做出的承诺，或者许下理想。无论我们是否做到，我们都需拼搏，因为我们活在当下。
• 人生活在当下，活在未来，但却绝不活在昨天。世人都知这句话，但有这么桀骜不驯的一群人，不相信所谓的理想与世道，更不信所谓的信仰与思想。他们只认随心所欲，放纵而为，绝对不会为自己做什么规划，树什么理想，更不会定下心中的信仰，纵认自己享受物质的繁华和父母给自己留下的资本。 • 或许醉生梦死对他们生活的描述并不太合适，但生动的描绘了他们的心理生活。
• 无论是谁，都不要让自己迷失在物质的繁华之中，迷茫在信息的爆炸中。只要让自己的今天不在重复昨天，明天超过今天。纵然距离理想还有非常遥远的距离，但终有一天你会在摘到彼岸的成功之花。
• 最后，我想说的是，即使星空遥不可及我们也要，去努力追寻，或许终其一生也不可能找到一颗星星，但我们可以说让自己的星空更美丽。 • 虽然我们知道理性之路上充满坎坷，但我们会披荆斩棘，奋力追寻。 • 如若我们无法劈沙斩浪、所向披靡，但我们仍会为此奋斗，而在努力的过程中失败更是在所难免，在失败的时候无需沮丧，更无需怀疑自己，我们要永远坚信：我命由我不天，天不如意我依旧！
• 既然历史向我们证明，心中若有明天的蓝图，便可一步步走向自己成功的彼岸。与其自己在迷茫的苦海彼岸徘徊，何不选定自己的方向，去迈出那一步。万事开头难。只要这一步迈出，还有什么是可以阻止你的？
有很多人昨天立下了理想，今天却在次立下。有的人会对自己不断苛刻要求，因为自己每天都在进步。但有的却对自己不断降低要求，或许昨天立下的誓言已经忘记，或许昨天的理想难如登天。可是如果自己不去做，又怎么知道自己做不到。

思修第一章PPT课件

（一）理想的含义（二）理想的特征
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3
理想是一个深渊，从跳下去的那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇直上；要么，石沉渊底，再无声响……
.
4
多样性
时代性
现实性Βιβλιοθήκη 理想超越性阶级性实践性预见性
.
5
第一节理想信念与大学生成长成才
（一）信念的含义（二）信念的特征
.
6
多样性
信念
稳定性
第一章追求远大理想坚定崇高信念
.
1
主讲内容
理想信念与大学生成长成才
理想信念的含义与特征
二者的重要意义
树立科学的理想信
念
马克思主义的科学理想
中国特色社会主义的共同理想
架起通往理想彼岸的桥梁
立志高远与始于足下
理想的长期性、艰巨性、曲折性
在实践中化
.
理想为现实
2
第一节理想信念与大学生成长成才
.
10
赠父诗
.
11
实现理想的途径
• 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
• 道路是曲折的，前途是光明的
.
12
亲和性
层次性
执著性
.
7
第二节树立科学的理想信念
（一）树立马克思主义的科学信仰（二）树立中国特色社会主义的共同理想
.
8
为什么选择马克思主义？
“马克思主义是科学，是观察社会历史的解剖刀”
“每一个想要洞察社会历史底蕴的人都必须向马克
思学习”
—— 萨缪尔森
.
9
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
立志为先认识为随意志为辅躬行为终

思修第一专题梦想、理想与信念分析共57页PPT

1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
思修第一专题梦想、理想与信念分析
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮烟。Fra bibliotek9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散

思修理想与信念PPT课件

3、长子毛岸英 1950年11月25日，在朝鲜平安北道遭美机轰炸，不幸牺牲，年仅28岁。
4、妻子杨开慧 1930 年11月11月4日在长沙城浏阳门外的识字岭被枪杀，时年29岁。
5、堂妹毛泽健 1929年8月，英勇就义与湖南衡山县，时年24岁。
6、侄儿毛楚雄 1946年被国民党反动派惨杀于陕西省宁陕县东江口，时年19岁。
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理想的特征
（1）时代性（2）超越性（3）现实可能性（4）实践性。
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理想
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理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
想，而是讽刺那些无所事事的懒汉。人和动物的不同，就是人是
有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神
的追求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能在一定的理
性支配下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。可以说理
想使“人”成其为人，理想是人的一种能力，这种能力既把人和
动物区别开来，又把人从动物提升为人,理想是人类特有的精神现
（二）信念的含义
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
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红军长征精神，很重要的一条是坚定革命的信念，坚信正义事业必然胜利的精神。
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（三）信仰的含义
信仰是信念最集中、最高的表现形式。信仰分两类： 1、对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论

《理想》PPT课件

第十一节答案：①第十节说的是理想被“扒窃”，而这一节说的是失去“理想”。即是说前者是被动的失去理想，而后者则是主观抛弃理想；两者构成一种层进的关系。②这一节和第八节构成正反对照，凡人因有理想而伟大，英雄因失去理想而蜕做庸人，正反对比，更突出理想对于人生的重要。
第五节答案：第一句意思是理想使人积极乐观。第二句意思是理想使人斗志顽强。第三句意思是理想使人永远年轻。第四句意思是理想使人充满活力。
第六节答案：为了理想，牺牲的是黄金梦、自私心等个人利益，而获得了为理想而奋斗的幸福感和理想实现后的喜悦。第七节答案：为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但他享受着斗争的快乐，所以有“寂寥里的欢笑”；但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。
第十节：“理想被玷污了”、“理想被扒窃了”指的是什么？第十一节：突出理想对于人生的意义。 ① 这一节和第十节有什么联系？ ②这一节和第八节构成什么关系？有什么作用？第十收获。
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第四节答案：意思是说理想的实现，往往要经过多次挫折和失败，理想的实现往往具有长期的艰巨性和长期性。
流沙河
- .
理想
理想的意义： 1、理想的总的意义（旗帜作用）（第1节） 2、理想的历史意义（第2、3节） 3、理想的人格意义（第4、5、6、7节） 4、理想的人生意义（第8、9、10、11、12节）
3、理想的人格意义：（第4、5、6、7节）第四节：理想使人明确方向。怎样理解第三、四句诗的含义？第五节：理想给人力量。怎样理解每一句诗的含义？
第八节答案：①不幸指得是“被误解的寂寥”和“酸辛”。②“大写的人”指得是真正的人，崇高的人，伟大的人。第九节答案：即使是罪人、浪子只要树立了理想，就恢复了良知，找回了正常人的灵魂，就能重新做人。理想能给罪人新生，能引导浪子走上正轨。

《理想》课件ppt

时间管理
自我激励与心态调整
合理安排时间，既要工作或学习，又要为理想付出努力，学会平衡。
在遇到困难和挑战时，要学会自我激励，保持积极的心态。
实现理想的途径和方法
学习和提升
不断学习新知识、新技能，提升自己的素质和能力，为理想的实现打下坚实的基础。
实践和探索
将所学知识付诸实践，勇于尝试并探索新的领域，为自己的事业开拓更广阔的空间。
课程目的
帮助学生了解理想的概念、特征及作用
培养学生的理想素养和追求理想的信念
引导学生树立正确的人生观和价值观
课程安排
• 第一部分：理想的内涵与意义 • 理想的定义与分类 • 理想在人生中的地位与作用 • 理想教育与素质教育的关系 • 第二部分：理想的培养与实现 • 理想形成的心理机制 • 理想与社会现实的关系 • 如何克服理想实现过程中的障碍 • 第三部分：不同领域的理想追求 • 个人理想与国家理想的融合 • 如何在学习、工作和生活中树立自己的理想 • 如何保持对理想的坚定信念和执着追求
02
理想的概念与特点
理想的概念
理想的含义
对未来事物的合理设想和目标
理想的分类
长远理想、阶段性理想、个人理想和社会理想
理想的特点
明确性
理想不是模糊的，而是明确的目标和方向
可行性
理想不是空想，而是基于实际情况和可能性的预测
远大性
理想不是眼前的欲望，而是远大的目标和追求
理想的意义
1 2
导向作用
THANKS
谢谢您的观看
《理想》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 课程介绍 • 理想的概念与特点 • 不同阶段的理想 • 理想的追求与实现 • 如何培养理想人格 • 实践中的理想应用 • 总结与展望

《思修作业-理想》课件

制定可行的实现计划
总结词
制定可行的实现计划是实现理想的关键步骤，它有助于将理想转化为具体的行动和目标。
详细描述
在制定计划时，应充分考虑资源和时间等因素，确保计划具有可操作性和可持续性。同时，要不断调整和优化计划，以适应环境和自身条件的变化。
不断努力与奋斗
总结词
不断努力与奋斗是实现理想的必要条件，它需要个人持续付出汗水和智慧。
反思原因
对于不足之处，需要深入反思其原因，包括对题目的理解、资料的搜集和整理、语言表达和逻辑思考等方面。
总结经验教训
通过本次作业的完成，总结出自己在思修学习方面的经验教训，为今后的学习和工作提供借鉴和帮助。
THANKS
感谢您的观看
社会理想具有普遍性、公共性的特点，是社会全体成员的共同追求。
社会理想与个人理想相互关联，社会理想的实现需要得到个人理想的支持和认同，同时也需要关注和满足个人理想的需求。
国家理想
国家理想是指国家在政治、经济、文化等方面的目标和追求，是国家的长远规划和宏伟蓝图。
国家理想对于国家的繁荣和强盛具有重要的引领作用，能够激发国家的积极性和创造力。
只有拥有崇高的理想，才能够为社会做出更大的贡献，实现自己的人生价值。
Part
02
理想的分类与特点
个人理想
个人理想是指个人在生活、职业、家庭等方面的追求和期望，是个人内心深处对未来的设想和向往。
个人理想与社会理想相互关联，个人理想的实现需要与社会理想相符合，同时也受到社会理想的制约和影响。
详细描述
在实现理想的过程中，应保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。同时，要善于利用各种资源和机会，不断提升自己的能力和素质。

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•
A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方
的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；
•
B、男女之间应保持相当距离；
•
C、男女关系很平常，可以很随便h 。
10
心理测试—— 你有美好的前途么？
• 13、当别人遇到困难时，你就：（）
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助
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4
心理测试—— 你有美好的前途么？
• 1、对于团体的工作，你抱着：（）
•
A、热心参加的态度；
•
B、漠不关心的态度；
•
C、十分厌烦。
• 2、你对工作的态度是：（）
•
A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；
•
B、认为工作只不过是为了解决生活；
•
C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；
h
5
心理测试—— 你有美好的前途么？
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7
心理测试—— 你有美好的前途么？
7、当你孤独寂寞时，你会：（）
A、去找朋友，或去找些事情来做；
B、独自去散散步，或者去看看戏；
C、闭门胡思乱想来打发时间。
8、当自己有缺点的时候,你就：（）
• A、承认自己的缺点,极力设法改正；
• B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
• C、即或有人指点,也极力否认。
• 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（）
•
A、学习更多的知识或者技能；
•
B、内心感到恐惧与不安；
•
C、毫无感觉，不予理会。
• 4、对于交朋友，你会感觉到：（）
•
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊； Nhomakorabea•
B、以为友谊很平常,不必重视；
•
C、友谊无价值,不如孤独自处。
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6
心理测试—— 你有美好的前途么？
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8
心理测试—— 你有美好的前途么？
• 9、对于生活开支，你：（）
•
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；
•
B、认为只要不欠债就行；
•
C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。
• 10、当遇到困难时,你就：（）
•
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；
•
B、内心不安，设法找人来帮忙；
产己我走生的们出共事学校鸣，会门忍，耐社、会学和会现圆实滑会、很学公会平明地哲狠保狠身给每个人
曾然棱一经后角巴我面渐掌们临渐都选被以择光为，阴可继磨以续平改或变者世放界弃，却最终被世界改
变那成曾…时为经…候人以可群为能中付想不出到起就老眼该师的有曾一回经个报所，说结t果oo只yo是u被ng领, to导o假公
5、对于报纸刊物的看法：（）
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识； B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、对于服装,你的态度是：（）
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。
•
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
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9
心理测试—— 你有美好的前途么？
• 11、当别人批评你时，你就：（）
•
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便
发怒，只找机会辩白一下；
•
B、不理会别人的批评，不作任何反应；
•
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
• 12、对男女关系的看法，你认为：（）
对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
•
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
h
11
心理测试—— 你有美好的前途么？
• 15、你对生活的安排是采取：（）
•
40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误
观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，
多多交友，才能创造美好的前途。
h
13
谢谢！
h
14
A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；
•
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；
•
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
h
12
评分标准
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
被弃之敝履，不如一件行李
h
3
理想像什么
有人说理想有影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命暴风的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
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1
追求远大理想坚定崇高信念
贝尔学院 Q13010304 汪陆贝尔学院 Q13010308 韩笑
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2
谈到理想的话题，不由得想起一部电影——《中国合伙人》
我最是曾想后否经有知社风创道会华业坚就正经持是茂历梦一、或想个年者是摧轻正一毁气在件所盛拼多有、搏么梦满路困想怀上难的理的甚机想人至器可由能不很得容自易
如n这济a果是ti私v我大e耍是们多的对做数团的不人团到的转改宿变命世界，至少做到不被世界改
变而曾…坚经…持是理同想龄到人最心后中的的人精神偶像，签证出国一帆风
可才顺事能，实为结是众果我人连们所喂既敬小改仰白变鼠不的了工世作界都，保还不被住世界改变，在
现曾实经的游逼历迫风下月渐场渐，丢以了为自收己获刻骨的爱情，却最终