校园窨井盖活动策划
井盖策划书（精选4篇）
井盖策划书（精选4篇）井盖策划书（精选4篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，需要认真地为此写一份策划书。
策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的井盖策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
井盖策划书1一、活动宗旨彩色+创意+环保=美好校园二、活动背景新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。
因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。
--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。
三、活动目的及意义1、让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。
使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。
2、通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的`艺术性。
同时提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。
3、把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建设。
让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同时也是一个爱护环境的环保城市。
让校园成为一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。
四、活动对象材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）五、活动时间20xx年10月六、活动流程1、前期筹备阶段：（１）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；（２）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。
2、活动准备阶段（１）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；（２）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；（３）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
井盖策划书(精选4篇)
井盖策划书（精选4篇）井盖策划书1 一、活动宗旨彩色+创意+环保=美好校园二、活动背景新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。
因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。
--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。
三、活动目的及意义1、让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。
使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。
2、通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。
同时提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。
3、把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建设。
让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同时也是一个爱护环境的环保城市。
让校园成为一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。
四、活动对象材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）五、活动时间20xx年10月六、活动流程1、前期筹备阶段：（１）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；（２）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。
2、活动准备阶段（１）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；（２）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；（３）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
3、活动实施阶段（１）分配好若干组同学负责不同区域的井盖；（２）要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画，不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。
井盖漫画活动策划书3篇
井盖漫画活动策划书3篇篇一《井盖漫画活动策划书》一、活动主题“创意井盖，点亮校园”二、活动背景井盖作为校园中常见的设施，往往容易被忽视。
通过开展井盖漫画活动，能够赋予井盖新的生命力，增添校园的艺术氛围，同时也激发同学们的创意和想象力。
三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养创新思维和艺术创造力。
2. 提升校园环境的美观度，打造独特的校园文化景观。
3. 增强同学们的团队合作意识和参与校园建设的积极性。
四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校园内指定井盖区域七、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单等，在校园内进行广泛宣传，介绍活动内容和意义，吸引同学们的参与兴趣。
2. 物资准备：购买绘画颜料、画笔、涂料等绘画工具，以及活动奖品等。
3. 人员安排：成立活动组织小组，负责活动的策划、组织、协调和现场管理等工作。
4. 场地准备：提前选定适合进行井盖漫画创作的区域，并对井盖进行清理和处理，确保创作环境良好。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）在校园内设置报名点，接受同学们的现场报名。
也可以通过线上报名方式，如班级群、学校官方网站等发布报名信息。
2. 培训指导（[具体培训时间]）邀请专业的美术老师或有绘画经验的同学对报名参与者进行绘画技巧和创意构思的培训指导。
介绍井盖漫画的创作要点和注意事项。
3. 创作阶段（[具体创作时间]）参与者根据自己的创意和设计，在指定的井盖上进行绘画创作。
可以自由发挥，展现个性和想象力，但要符合校园文化和主题要求。
活动组织小组提供必要的协助和支持。
4. 评选阶段（[具体评选时间]）成立评选小组，对创作完成的井盖漫画进行评选。
评选标准包括创意新颖度、绘画技巧、与校园环境的融合度等。
评选出若干优秀作品，并给予相应的奖励。
5. 展示阶段（[具体展示时间]）将评选出的优秀井盖漫画作品进行展示，放置在校园显眼位置，供同学们欣赏和参观。
可以设置互动环节，如让同学们投票选出最喜欢的井盖漫画等。
校园画井盖活动方案策划
校园画井盖活动方案策划一、活动背景介绍井盖是城市市政基础设施中非常重要的一部分，它们承载着行人和车辆的重量，同时也是污水、雨水管道的接口。
然而，许多井盖的外观却非常单调，甚至又脏又破旧。
因此，为了美化校园环境，呼吁人们对市政基础设施的重视，我们组织了一场校园画井盖活动。
二、活动目标1. 美化校园环境：通过画井盖活动，提升校园景观的美观程度，让学生、教职工和游客感受到校园的独特魅力。
2. 呼吁市民对市政基础设施的重视：通过井盖的艺术改造，让人们关注井盖的重要性，提高市民对市政基础设施的认识和保护意识。
3. 提供一个展示学生创意和艺术的平台：让学生们通过画井盖的方式展示自己的才华和创造力。
三、活动内容和形式1. 活动时间：选择一个适合的时间，一般在学生们有空余时间的周末或者节假日举行。
2. 活动地点：选定校园内的一些井盖作为活动的创作对象，并提前与校方协商取得许可。
3. 创作形式：鼓励学生们利用各种绘画材料（油漆、喷漆、彩色笔等）创作出丰富多样的图案和色彩，以校园文化、校训、学科教育为主题进行创作。
4. 活动过程：（1）宣传阶段：提前宣传活动，引导学生们对活动的关注和参与。
可以通过校内广播、班会宣传、海报贴发等方式进行宣传。
（2）报名阶段：设立报名点，学生可以通过线上报名或线下报名的方式选择参加。
报名时需要填写个人信息以及参加创作的井盖编号。
（3）创作阶段：在活动当天，组织好参加的学生按照井盖编号进行创作。
可以提前准备好所需的创作工具和材料，并且设置一定的时间限制，以保证整个活动的顺利进行。
（4）评选阶段：在创作完成后，组织专业评委或由师生共同进行评选，评选出最佳作品，并在校园内进行展示。
（5）展示阶段：将评选出来的精选作品统一进行改造和保护，并在校园内展示，同时可以将一些优秀作品进行摄影，制作成书刊进行发行宣传。
四、活动准备工作1. 协调校园相关部门：与学校行政部门和市政部门进行沟通和协调，取得必要的许可和支持。
大班安全教育活动：窨井盖的危险(教案)
大班安全教育活动：窨井盖的危险一、活动目标1.发现生活中无处不在的窨井盖，了解窨井和井盖对人们生活的重要作用以及所隐藏的危险。
2.积极寻找避免窨井和井盖危险的办法，增强自我保护意识和安全防范意识。
二、活动准备：1.物质准备教学ppt：不同形状、功能的窨井盖照片，城市马路窨井盖的相关立体图片，下水管道结构，幼儿园里的窨井盖照片等，视频：新闻报道资料；安全员徽章、话筒、便签纸、笔、备选图片等。
2.经验准备请孩子和父母一起找一找周围环境中的窨井盖并用照片方式记录，发送给教师，并寻找关于窨井和井盖的秘密。
三、活动过程（一）猜一猜“盖子”朋友，引发幼儿活动兴趣（1分）师：今天要给大家介绍一位“盖子”朋友，它不是杯子的盖子，也不是瓶子的盖子，他们有的长成圆形，有的长成正方形或长方形，基本都穿着灰色或绿色的衣服，静静地盖在城市马路地面上、幼儿园操场边或绿化带的地面上，盖子上还有自己的标志，这到底是什么盖子？大家来猜一猜。
（二）了解窨井盖的作用及潜在危险1.幼儿交流并介绍自己了解的窨井盖知识。
出示窨井盖图片，这就是我们猜到的“盖子”，它的名字叫窨井盖，和大家分享一下，你在哪里见到过他？他有什么秘密？请和大家分享你的发现。
2.借助绘本《揭秘地下—街道下》探索窨井盖的秘密。
提问：每个盖子都有自己的作用，窨井盖到底有什么用，井盖下面藏着什么秘密？请分组观看绘本，一会来交流你的发现。
3.幼儿交流并借助真实照片发现窨井的潜在危险。
提问：如果没有井盖，会发生什么危险？你从哪里看出来？（窨井和人的身高差不多，也有的窨井比汽车、比一层楼还要高，而且井盖越大，窨井越深。
）4.小结窨井、井盖的作用及潜在的危险。
井盖下面是窨井，窨井是用在排水管道的转弯、分支、跌落等处，以便于检查、疏通用的井，学名叫检查井。
城市的底下有各种各样的管道，有电线管、水管、电视通讯管道、污水排水管等，一旦发现问题，专业人员就要打开窨井盖，钻到下面去检查出了什么问题，有的窨井非常深。
校园井盖艺术活动策划书3篇
校园井盖艺术活动策划书3篇篇一《校园井盖艺术活动策划书》一、活动主题“井上添花，扮靓校园”二、活动目的通过对校园井盖的创意绘画，提升校园文化氛围，激发学生的创造力和想象力，同时增强学生的环保意识和社会责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内各个井盖五、参与人员全体师生六、活动流程1. 活动准备：联系学校相关部门，获得活动许可。
准备绘画工具和材料，如油漆、刷子、颜料等。
设计并制作活动宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
向全体师生发布活动通知，鼓励大家积极参与。
2. 活动报名：在学校官网或公众号上发布活动报名信息，包括报名时间、方式和要求等。
学生可以以个人或团队的形式报名，每个团队不超过[X]人。
报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参与活动的人员名单。
3. 活动培训：邀请专业美术老师或艺术家对参与活动的学生进行培训，讲解井盖绘画的技巧和注意事项。
提供一些创意和设计思路，帮助学生更好地发挥自己的想象力和创造力。
4. 活动实施：将参与活动的学生分成若干小组，每个小组负责一个井盖的绘画。
学生根据自己的创意和设计，在井盖上进行绘画创作。
活动过程中，安排专人负责现场安全和秩序维护，确保活动顺利进行。
5. 活动评选：活动结束后，组织专业评委对学生的作品进行评选。
评选标准包括创意、设计、绘画技巧等方面。
设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，对获奖学生进行表彰和奖励。
6. 活动展示：将获奖学生的作品进行展示，展示地点可以选择在校园内的宣传栏、教学楼大厅等地方。
制作活动纪念册，记录学生的创作过程和作品，作为活动的纪念和成果展示。
七、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元2. 宣传海报制作费用：[X]元3. 活动培训费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 绘画工具和材料要选择环保、耐用的产品，避免对环境造成污染。
校园窨井盖专项整治方案
一、背景近年来，校园内窨井盖安全事故频发，给师生安全带来严重威胁。
为切实保障校园师生安全，提升校园环境品质，我校决定开展校园窨井盖专项整治工作。
二、指导思想以保障师生安全、改善校园环境为目标，全面排查、整改校园内窨井盖安全隐患，确保校园安全稳定。
三、整治目标1.全面排查校园内窨井盖安全隐患，确保无破损、下沉、缺失等现象。
2.对存在安全隐患的窨井盖进行及时修复或更换，确保校园内窨井盖安全可靠。
3.加强窨井盖维护管理，建立健全长效机制，防止类似事故再次发生。
四、整治措施1.全面排查（1）成立专项整治工作领导小组，负责组织、协调、指导校园窨井盖专项整治工作。
（2）对校园内所有窨井盖进行全面排查，包括教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等区域。
（3）对排查出的安全隐患进行分类、统计，制定整改方案。
2.整改修复（1）对破损、下沉、缺失的窨井盖进行修复或更换，确保校园内窨井盖安全可靠。
（2）修复或更换窨井盖时，要选用符合国家标准、质量合格的材料。
（3）对修复后的窨井盖进行验收，确保整改质量。
3.加强维护管理（1）建立健全窨井盖维护管理制度，明确责任人，加强日常巡查。
（2）对校园内窨井盖进行定期检查、保养，发现问题及时整改。
（3）加强宣传教育，提高师生安全意识，避免因误踩窨井盖而造成安全事故。
4.完善长效机制（1）建立校园窨井盖信息管理系统，对窨井盖的安装、维修、更换等情况进行实时记录。
（2）定期开展窨井盖专项整治工作，确保校园内窨井盖安全可靠。
（3）加强与相关部门的沟通协调，共同推进校园窨井盖安全整治工作。
五、工作要求1.高度重视，加强组织领导。
各部门要充分认识校园窨井盖专项整治工作的重要性，加强组织领导，确保整治工作顺利开展。
2.明确责任，落实工作任务。
各部门要明确责任分工，落实工作任务，确保整治工作取得实效。
3.加强宣传，提高师生安全意识。
通过多种渠道宣传校园窨井盖专项整治工作，提高师生安全意识，共同维护校园安全。
画井盖活动策划
画井盖活动策划篇一：井盖创意画大赛策划书(1)阜阳师范学院窨井盖创意画大赛策划书?一、活动主题：?“留足迹”窨井盖创意画大赛?二、活动定位：传承党的革命精神??建设先进校园文化?三、活动背景：?在建党九十周年、辛亥革命一百周年之际，为了营造充满活力和健康向上的校园文化，充分展示阜阳师范学院同学们的良好精神风貌，并且为所有在校大学生提供一次在校园留下风采、留下足迹的机会，特此举办此次窨井盖创意画大赛。
?四、活动目标：?创造和谐积极向上的校园文化，宣传党和辛亥革命的宝贵精神，丰富在校大学生的校园生活，展现我校传统的校园文化，营造充满活力和健康向上的学习氛围。
?五、活动组织单位：主办单位：共青团阜阳师范学院委员会??承??办：阜阳师范学院校学生会?六、活动特点：?形式活泼??互动性强??意义深刻????七、活动安排：?1、前期筹备阶段：（１）．活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等?（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；?（２）．活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个院学生会在各院里进行宣传；利用校园广播进行宣传。
2、活动准备阶段???（１）．统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以使用的井盖数量，并且做好分配工作；?（２）．在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；?（３）．提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
?八、后勤物资：??足量的彩笔颜料?（保质期大概在半年到一年）??用于鼓励的奖状及奖品?九、参赛要求：??所有参赛作品都围绕建党九十周年、辛亥革命一百周年以及阜阳师范学院校园文化展示为主题；??参赛作品内容积极健康，能够反映当前大学生风貌；??参赛作品必须为本人原创作品，不得抄袭；??参赛作品可由个人或团队创作（团队人数不超过４人）。
?十、活动时间：20XX年3月17日——20XX年4月25日十一、活动实施阶段：??各学院对参赛作品做初次筛选，并且将选出来的作品上交，进行最终审评。
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目录
一、活动宗旨 (3)
二、活动背景 (3)
三、.活动目的及意义 (3)
四、活动对象 (4)
五、活动时间 (4)
六、活动流程 (4)
七、注意事项以及事后管理 (5)
八、经费预算 (6)
一、活动宗旨
彩色+创意+环保=美好校园
二、活动背景
新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。
因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。
--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。
三、.活动目的及意义
∙让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰
富校园文化生活。
使同学们能够理解井盖涂鸦
所表达的内容同时减少对各种公共实施的破
坏，使之成为一种自觉的行为。
∙通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，
同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和
动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术
性。
同时提高我校学生的综合素质，把环境保
护的理念贯彻到我们日常生活中来。
∙把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建
设。
让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同
时也是一个爱护环境的环保城市。
让校园成为
一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。
四、活动对象
材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）
五、活动时间
2014年10月
六、活动流程
1、前期筹备阶段：
（１）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等 （前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；
（２）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。
2、活动准备阶段
（１）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；
（２）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；
（３）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
3、活动实施阶段
（１）分配好若干组同学负责不同区域的井盖；（２）要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画，不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。
七、注意事项以及事后管理
1、宣传期间需要到各班级中宣传、说明，可能的将“美好校园”的主题传递给同学们；
2、在进行美化井盖的过程中维持好现场的秩序，并有序的引导同学观看涂鸦过程；
3、在对于一些不确定、不明安全的井盖时不需要参与美化活动中。
4、事后树立一些标语，提醒同学在颜料未干的时候不要上去，在活动结束后进去一定打扫，清理一些涂鸦时剩余的颜料工具等。
八、经费预算
物品单价（元）数量（件）合计宣传单0.1 200 20 颜料及工具20 5 100 合计200 附加实施方案
“美化校园，涂鸦井盖”活动
策
划
书
主办方：材料与机械学部两委会
2014年10月。