大学生创新创业网课观后感

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大学生创新创业课后感言

时光荏苒，转眼间大学生创新创业课程已经接近尾声。

回首这段学习历程，我感慨万分，收获颇丰。

这不仅是一堂课程，更是一次心灵的洗礼和能力的提升。

在此，我想分享一下我的课后感言。

首先，我要感谢学校和老师为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。

创新创业课程让我明白了创新与创业的重要性，也让我认识到了自己的不足。

在课程中，我们学习了创新创业的理论知识，了解了国内外创新创业的成功案例，这对我的思维方式和人生观产生了深远的影响。

一、创新创业意识的重要性通过学习，我深刻认识到创新创业意识的重要性。

在当今社会，创新是推动社会进步的源泉，创业则是实现个人价值的途径。

一个有创新创业意识的人，不仅能够把握时代脉搏，还能够为社会创造价值。

课程中，我们学习了创新思维、创业精神等方面的知识，让我明白了创新不是空想，而是源于对现实问题的关注和解决。

二、创新创业能力的培养在课程中，我们不仅学习了理论知识，还通过实践环节锻炼了创新创业能力。

以下是我对课程中培养创新创业能力的几点体会：1. 团队合作能力：创新创业往往需要团队合作，而课程中的小组讨论、项目实践等环节，让我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。

2. 市场调研能力：在课程中，我们学习了如何进行市场调研，了解市场需求和竞争状况。

这对我今后从事创新创业工作具有重要意义。

3. 创新思维训练：课程中，老师引导我们进行创新思维训练，让我们学会从不同角度思考问题，寻找解决方案。

4. 项目管理能力：课程中的项目实践环节，让我学会了如何制定项目计划、分配资源、控制进度等，为今后从事创新创业工作打下了基础。

三、创新创业精神的传承在课程中，我们了解到许多创新创业成功人士的故事，他们身上所展现出的创新创业精神让我深受感动。

以下是我对创新创业精神的几点理解：1. 挑战精神：创新创业往往伴随着风险，但成功者敢于挑战，勇往直前。

2. 耐心精神：创新创业是一个漫长的过程，成功者需要有足够的耐心和毅力。

3. 诚信精神：在创新创业过程中，诚信是赢得他人信任、实现合作的基础。

2024年大学生创新创业心得体会模版(3篇)

2024年大学生创新创业心得体会模版首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。

兴趣是的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。

在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。

由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。

学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。

并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。

而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。

而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。

项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习的不同与收获。

平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易;但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。

在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。

因此，具有自主学习的能力显得比较重要。

在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。

测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且led对环境的污染要比普通灯管小很多，同时led的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。

大学生创新创业课个人心得体会五篇

大学生创新创业课个人心得体会五篇大学生创新创业课个人心得体会1“创业艰难百战多”。

我知道创业很难，但这是一种学习、一种挑战。

这次我很高兴参加了由我院高技能人才培训处举办的第六期创业培训课，在学习的过程中使自己对创办一个企业有了更加正确和清晰的认识，从中受益匪浅，在这里真诚的感谢各位领导、各位老师和同学们的帮助，因为你们的帮助让我学到了很多关于创业的知识。

参加《SYB创业培训》课程时间虽然很短，但在这十天的培训当中，不仅仅是学习了一些书本上面的知识，更重要的是让我从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这个是在大学里面学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。

“SYB”的意思是创办你的企业，这门课程的内容分为两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，引人入胜。

授课教师的讲解也很到位，很详细。

他们是舵手，为我们扬起希望之帆;他们是纽带，使我们一颗颗火热的心与创业知识紧紧联系在一起，为我们以后的就业和创业提供了精神支柱。

通过课程学习，明白了创业要考虑很多因素，我不仅学到了与创业有关的知识，还增强了团队意识，学到了更多做人的道理，明白了连带责任。

总之，这样一个培训让我整个人都有了一种提升的感觉，对现在自己的将来也有了全新和更加完整的看法。

这次创业培训课让我受益匪浅，授课教师把他们的经验传授与我们，对我们即将毕业的大学生来说是极其宝贵的，这让我们能少走很多很多的弯路，提高了我们创业成功的概率。

我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。

在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识指导我的人生航向。

大学生创新创业课个人心得体会2解放思想，创业创新不能只是说说就行了，而是应该落实到自己的具体行动上来，作为新时代的人民教师，我觉得进一步解放思想，创业创新要从以下几方面做起：1、勤于学习。

应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。

首先要树立**学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。

大学生创新创业体会心得(精选8篇)

大学生创新创业体会心得(精选8篇)大学生创新创业体会心得篇1时间匆匆逝去，伴随着工程管理这个班级，伴随着创业之星这门课程。

从第一节课到最后一节，创业之星伴随着我们走过了4_8个季度，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能明白。

一学期下来，有时候真的觉得人生就是一场旅行，中途你可以任意换车，但是终点却都是一个站牌，有的人注重结果，有的人只会享受过程中的乐趣，是否有人想过二者可以兼得。

或许我从中找到了些许答案。

创业之星，一个全新的模拟软件，一门新兴崛起的课程。

从第一节课开始，我就充满了些许期待，因为我被它全新的教学模式吸引了，而且我们学院的创业之星代表还获得了“省级二等奖”的好成绩，怎能不够期待的。

但是，事实真的如我想象中的那么顺利吗?开始以来，王老师就给我们讲了一些数据上很粗略的东西，然后分分组我们就开始运行。

首先告诉我们创业之星实训的一般流程是：产品设计→市场开发→资质认证→厂房租用→设备购置→员工招聘→员工培训→员工调整→员工辞退→原料采购→投料生产→生产线升级→签订合同→解除合同→设备购置→产品报价→广告宣传→下季度安排，不过这只是一般的流程，初学者可以按照这上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。

说实话，可能讲的有点粗糙，可能是我没有认真的听课，我们组员对这个软件完全不知道怎么运行，甚至买材料，租厂房这些最简单的成本我们都不会计算，更不会进行控制。

但是没办法，必须跟着大家一起走，拿定单，交订单，由于我们班长曾经为了参加比赛去培训过，所以懂得比我们班同学多很多，所以第一个八季度下来，他们组稳稳的拿下了第一名。

后来在这种模式下，班级里面的同学的情绪都很激动，甚至出来罢手不敢，甩手掌柜的现象，老师和同学的激烈矛盾达到了点。

中途也发生了点下插曲，说实话，王老师在来给我们上课之前，在银行待过很长一段时间，对这些各种利率、会计上的很多东西有自己的心得体会，但可能教导方式不一样才会出现这种情况，无登大雅之堂，但是就是因为这点下插曲，老师和同学之间都意识到了自己的错误，慢慢的双方都进行了改正。

大学生互联网创新创业大赛观后感

大学生互联网创新创业大赛观后感全文共5篇示例，供读者参考互联网大学生创新创业大赛心得体会1昨天，我们有幸听了xx老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。

虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。

不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。

我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。

还没上讲座之前，我从没认真思考过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。

但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。

也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。

由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。

在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。

大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。

视频中xx老师讲到，从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。

这就给了我很大启发，现在我正在学习java，虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去学，为自己以后未来铺垫。

听完了xx老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。

自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。

因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。

创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。

关于大学生创新创业课心得5篇

关于大学生创新创业课心得5篇关于大学生创新创业课心得5篇创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。

下面是小编为大家整理的关于大学生创新创业课心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!大学生创新创业课心得（篇1）听了梁伯富师兄《创新创业实践》讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次前辈的对话，收获颇多。

作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神支柱。

当然创业之前，我们首先必须具备从业的能力和素质，所以梁师兄从他们公司招聘技术人员要求开始讲起，系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的能力与素质。

梁师兄的介绍使我认识到了自己的不足和今后努力的方向。

原来正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要说大学生创业了。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。

有的时候还要看准时机，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。

所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。

大学生创新创业课感言

时光荏苒，转眼间大学生创新创业课程已经接近尾声。

回首这段时间的学习，我感慨万分，收获颇丰。

在这门课程中，我不仅学到了丰富的理论知识，更重要的是，我收获了宝贵的实践经验，对创新创业有了更加深刻的认识。

以下是我对这门课程的一些感言。

首先，创新创业课程让我认识到了创新创业的重要性。

在当今社会，创新和创业已经成为推动经济发展的重要力量。

我国政府高度重视创新创业，将其作为国家战略来推进。

通过学习这门课程，我深刻理解到，创新创业不仅能够激发个人潜能，实现自我价值，还能够带动社会就业，促进经济发展。

在课程中，我们学习了创新创业的基本理论，包括创新思维、商业模式、团队建设、风险控制等方面。

这些知识让我对创新创业有了更加全面的认识。

我明白了，创新创业不是一蹴而就的，它需要我们具备敏锐的洞察力、果断的决策力和强大的执行力。

同时，我也认识到，创新创业过程中难免会遇到挫折和困难，但正是这些挑战让我们不断成长，最终实现梦想。

其次，创新创业课程培养了我的创新思维。

在课程中，老师通过案例分析、小组讨论等形式，引导我们学会从不同的角度思考问题，勇于挑战传统观念。

例如，在学习商业模式创新时，我们小组针对一家传统制造业企业，提出了基于互联网思维的商业模式创新方案。

这个过程让我意识到，创新思维是一种能力，需要我们不断积累、实践和锻炼。

此外，创新创业课程还锻炼了我的团队协作能力。

在课程实践中，我们分组进行项目策划、市场调研、方案设计等工作。

在这个过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协调，充分发挥每个人的优势。

同时，我也明白了团队协作的重要性，一个优秀的团队才能在创新创业的道路上走得更远。

在学习过程中，我还结识了一群志同道合的朋友。

我们共同探讨、互相鼓励，共同成长。

这段经历让我深刻体会到，创新创业不仅是个人能力的体现，更是团队精神的展现。

在未来的职业生涯中，我相信这段宝贵的经历将成为我宝贵的财富。

以下是我对创新创业课程的一些具体感受：1. 理论与实践相结合。

大学生创新创业课心得(3篇)

大学生创新创业课心得（3篇）
第一篇：对大学生创新创业课的感受
上课自从我来到大学，也就有了不同的体验和感受。

到了大学，教授的讲授和教学方式更加考究，而我们要做的就是认真听讲、多问问题，甚至在没有完全掌握到内容的情况下，要保持积极愉悦的态度。

在这学期，我有幸上了大学生创新创业课程。

这比之前上的一些其他专业课程更有趣，也有更多的挑战。

通过这门课程，我学到了很多新知识，如商业模式、市场营销以及融资等，以及如何将所学到的这些知识应用到实践当中去。

第二篇：从课程中收获
大学生创新创业课程的特别之处在于，它鼓励学生创造、创新、沟通与合作，不断培养学生的创业思维与实践能力。

课堂上，老师用视频教学和实时讨论，以及实践项目来介绍经济、市场和比较分析等知识，从而让我们快速掌握基本的创新知识，增进相关领域的知识技能和实践能力。

另外，还开展了多种形式的讨论活动，让我们可以多角度地思考和分析，学会发现问题、立破方案。

大学生创新创业课程不仅增强了我的逻辑思维能力，而且也教会了我一些现实中去实践的方法。

从做实验到调查调研，从把商业思想应用于战略中去，再到针对客户和市场研究，都让我认识到创新实践的重要性。

我还学会了如何识别市场需求和学会匹配，学会运用网络开展市场营销，以及如何做到有效的把握融资机会等。

总而言之，它不仅可以帮助我们真正理解创新概念，而且还可以提高我们实际操作能力。

2024年大学生创新创业心得体会范本(3篇)

2024年大学生创新创业心得体会范本创新创业是当代大学生的一项重要任务和重要选择。

大学生创新创业心得体会既是对自身的一个总结，也是对未来创业道路的一个定位和指引。

在这个过程中，我认为以下几点是十分重要的体会和心得：首先，要培养创新意识和创业精神。

创新是社会进步的源泉，也是创业的核心能力。

大学生要时刻保持对新事物的好奇心，不断学习和研究，将这种创新意识转化为具体的创新实践。

同时，创业需要有勇气和决心，要敢于面对风险和挑战，不怕失败，不断挑战自己，迎接困难和挫折。

其次，要树立正确的创新创业观念。

创新和创业并不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的努力和付出。

要坚持创新创业的初心和追求，不要抱着一蹴而就的心态，也不要只看到成功的一面，要有长期的目标和规划，通过不断努力和提升自身的能力，实现自身的创新创业梦想。

再次，要注重培养团队合作精神。

创新创业需要一个良好的团队合作环境和富有活力的团队精神。

大学生创新创业往往需要借助他人的力量和资源，无论是伙伴、合作伙伴还是投资者，都需要具备良好的沟通和协作能力。

因此，大学生要培养良好的团队合作精神，倾听他人的意见和建议，善于与他人合作，共同推动创新创业的发展。

另外，要加强实践和学习。

创新创业本身就是一个实践的过程，大学生不仅要在课堂上学习相关理论知识，还要通过实践来巩固这些知识，并将其应用到实际操作中。

大学生应该利用校内外的创新创业实践平台，参与各种创新创业项目，锻炼自己的实践能力和创新思维。

同时，也要不断学习和反思，关注社会经济的发展趋势，不断开阔自己的视野，提升自身的专业素养。

此外，要注重市场调研和商业模式设计。

创新创业必须要有市场需求和商业价值，要深入调研市场，了解需求和竞争情况，该进一步加强产品的创新和市场营销。

同时，要注重商业模式的设计，要有清晰明确的商业逻辑和盈利模式，寻找适合自身的商业模式，为创业奠定良好的基础。

最后，要坚定信念和保持积极心态。

在创新创业的道路上，会遭遇到各种困难和挫折，也会碰到各种诱惑和压力。

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大学生创新创业网课观后感
“当前，大学创新创业教育波澜壮阔，鼓励大学生在海阔天空中，在新时代绽放青春，谱写华章。

教育之本在立人，立人之本在立心。

“电影《当我们海阔天空》，以最接近人类灵魂的艺术，给以大学生最强烈的内心共鸣。

”持续深化高校创新创业教育改革，不断壮大创新创业生力军，鼓舞和激励大学生积极投身于敢闯会创的新时代，把青春梦、创业梦融入伟大中国梦，是高等教育战线广大奋斗着的教育人的期盼，也是广大师生的一种期待。

作为中国首部反映大学生创新创业的电影，《当我们海阔天空》的创作方式不同于以往青春偶像励志电影。

主创团队从“互联网+”大学生创新创业大赛中提取真实故事与人物原型，以大赛的举办为契机、背景，展开对三位大学生逐梦之旅的深度叙述。