人教版七年级地理上册《地球和地球仪》PPT课件
1. 和0°经线相对的是_1_8_0_°经线； 和20°W经线相对的是_1_6_0_°__E经线。
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈，
这两条线东西经相__反__，度数之和为1_8_0_°_。
180°160°E 20°W 0°
20°W~0°的西经位于东__半球，其余西经都在西半 160°E~180°的西经位于西__半球，其余东经都在东 半球
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N，南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N，
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
160°E和 20°W划分 东西半球
经线
形状特征: 半圆 指示方向: 南北方向 长度特点: 所有经线的长度都相等 度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至180° 度数表示方法: 东经用E,西经用W 半球划分: 20°W和160°E划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
40° 40°
0°
6ห้องสมุดไป่ตู้°
90°
60° 0°
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
90°
90°N 60°N 40°N 20°N 0°
20°S 40°S
北纬都在_北_半9球0，°南S 纬都在南__半球 向北度数变大的是北__纬，向南度数娈大的是南__ 纬
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈，
这两条线东西经相__反__，度数之和为1_8_0_°_。
180°160°E 20°W 0°
20°W~0°的西经位于东__半球，其余西经都在西半 160°E~180°的西经位于西__半球，其余东经都在东 半球
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N，南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
0°经线或本初子午线
20°
40°
80°
180°
20°
半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度的分布 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 北纬用N，
的区分
南纬用S
半球划分
赤道以北为北半 球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
160°E和 20°W划分 东西半球
经线
形状特征: 半圆 指示方向: 南北方向 长度特点: 所有经线的长度都相等 度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至180° 度数表示方法: 东经用E,西经用W 半球划分: 20°W和160°E划分东西半球
纬线
经线
形状特征
圆
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
一、纬线和经线
40° 40°
0°
6ห้องสมุดไป่ตู้°
90°
60° 0°
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
90°
90°N 60°N 40°N 20°N 0°
20°S 40°S
北纬都在_北_半9球0，°南S 纬都在南__半球 向北度数变大的是北__纬，向南度数娈大的是南__ 纬
40°
60°
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
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人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)
B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)
0°
20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: （300N，150W） B: （150S，300E）
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉 天圆地方
推测 地球也是个球体
最科学的证据 地球卫星照片
证实 麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年！
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢？
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上，地球是一个赤道 略鼓，两极稍扁的不规则 球体。 平均半径：6371千米 最大周长： 约4万千米 表面积：5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状，按 照一定的比例把它缩小， 制作了地球的模型—— 地球仪。 在地球仪上人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地 理事物的位置、形状及名称。
地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)
0°经线 以东是东 经，以西 是西经
180°经 线以东 是西经 ，以西 是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数 增大
0° 向东度数 增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线： • 20°W与160°E组成经线圈
东半球： •20°W-0°-160°E 西半球： •20°W-180°-160°E
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图，回答下列问题：
（1）地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米，由此可知， 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体．
（2）与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是（ B ） A．（40°N，120°E） B．（0°，120°E） C．（90°N，0°） D．（40°N，0°）
经线和纬线
概念
形状
长度 指示 方向
经线 在地球仪上，连接 南北两极并同纬线
垂直相交的线 半圆，两条相对应 的经线组成经线圈
长度相等
南北方向，相交于 南北极点
纬线 在地球仪上，所有与
赤道平行的圆圈
圆，每一条纬线自成纬线圈
长度不相等，赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点
东西方向，各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布 表示 方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西 逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极 逐渐增大至90°
东经（E）、西经（W） 南纬（S）、北纬（N）
半球 西经20°W、东经160°E的经 划分 线圈，是东西半球的分界线
赤道把地球分为 南、北两个半球
七年级地理上册_地球和地球仪课件_人教新课标版【56张PPT】
请书写出B点的经纬度，找出位于 赤道上的点、本初子午线上的点、 位于北极的点。
A C
D
90o
60o
30o
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
1.本初子午线的度数是：
A 180o
√ B 20oW
C 0o
D 160oE
2.中、低纬度的分界线是：
√ A 0o纬线 B 30o纬线 C 60o纬线 D 90o纬线
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 10:24:01 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
纬度 赤道（ 00 纬线 ）
度数划分 向东、向西各分作1800 代号 东经（E）、西经（W）
向南、向北各分作 900
南纬（S）、北纬（N）
半球划分 西经200 W、东经1600 E的 赤道把地球分为南、 经线圈，是东西半球的分界 北两个半球 线
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
考一 考
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗？
地球是球体的证实
地理人教七上1.1《地球与地球仪》(共35张PPT)
第一单元 · 地球和地图
地球和地球仪
地球与地球仪
学习目标
1.掌握人类认识地球形状的阶段 2.通过地球仪了解纬线 纬度 经线 经度 3.可以在地球上找到事务精确的位置
在海边，为什么我们看到的轮船越驶越远，最后消失在我 们的视线中。
4231 Nhomakorabea哲伦环球航行
（二）地球的大小
平均半径6371千米
指示东西方向
连接南北极的半圆 所有经线等长 指示南北方向
从赤道（0°）开始，向南北 从本初子午线（0°）开始，向东向西增
两极增大到90°
大到180°重合
北纬—N，南纬--S
东经—E，西经--W
南北半球分界线为赤道
东西半球分界线为20°W,160°E
分布特点
各纬线平行，且南北纬相 所有经线两段点于南北两极交汇。任
0
练习：写出各点的纬度
A：北纬150（150N）
B：南纬150（150S）
C：南纬400（400S）
00
300
D
400 C
500
D：北纬700（700N）
400 00 400
练习：写出各点的经度
A
A：西经400（400W） B：东经400（400E）
B
C：东经100（100E）
1100 1000900
我们的家乡— —成都，素有 “天府之国” 的美誉，它的 经纬度位置是 ：
斐济——被誉为““全球十大蜜月旅游胜地之一”，近年来广受中 国年轻人的向往。它如璀璨的明珠坐落在南太平洋上。
2015年8月8日8时，强台风“苏迪罗”快速移动到（ 121°E,24°N），至使当地受灾严重。
谢谢观看！
南纬（S）、北纬（N）
地球和地球仪
地球与地球仪
学习目标
1.掌握人类认识地球形状的阶段 2.通过地球仪了解纬线 纬度 经线 经度 3.可以在地球上找到事务精确的位置
在海边，为什么我们看到的轮船越驶越远，最后消失在我 们的视线中。
4231 Nhomakorabea哲伦环球航行
（二）地球的大小
平均半径6371千米
指示东西方向
连接南北极的半圆 所有经线等长 指示南北方向
从赤道（0°）开始，向南北 从本初子午线（0°）开始，向东向西增
两极增大到90°
大到180°重合
北纬—N，南纬--S
东经—E，西经--W
南北半球分界线为赤道
东西半球分界线为20°W,160°E
分布特点
各纬线平行，且南北纬相 所有经线两段点于南北两极交汇。任
0
练习：写出各点的纬度
A：北纬150（150N）
B：南纬150（150S）
C：南纬400（400S）
00
300
D
400 C
500
D：北纬700（700N）
400 00 400
练习：写出各点的经度
A
A：西经400（400W） B：东经400（400E）
B
C：东经100（100E）
1100 1000900
我们的家乡— —成都，素有 “天府之国” 的美誉，它的 经纬度位置是 ：
斐济——被誉为““全球十大蜜月旅游胜地之一”，近年来广受中 国年轻人的向往。它如璀璨的明珠坐落在南太平洋上。
2015年8月8日8时，强台风“苏迪罗”快速移动到（ 121°E,24°N），至使当地受灾严重。
谢谢观看！
南纬（S）、北纬（N）
人教版地理七年级上册课件1.1地球和地球仪——经线、纬线 (共19张PPT)
大连一艘渔船出海时 在A地发生事故，进 行海上搜救如何确定 渔船的准确位置？
A
纬线与纬度、经线与经度
对比经线和纬线特征 自主完成经线、纬线划分表格
纬 线
经 线
经线与纬线的划分
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
经度
纬度
小组合作完成
经度与纬度的划分
经度
经度与纬度的划分
经度
度数起点 线 度数划分 代号
半球划分
本初子午线 （0º 经线） 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 （0º 纬线） 向南向北各分 作90º
东经（E） 西经（W）
南纬（S） 北纬（N）
西经20度,东经160度
东西半球
南北半球
赤道(0度纬线)
这节课从知识上我记住了
哪些？ 我学会了什么技能？
66.50N
23.50N 00 23.5线分布规律
东经：E
00经线（本初子午线）为基准， 东西经的划分以____________________ 0 180 向东向西各划分为____.
东西半球的划分
东西半球分界线：（200W,1600E)
换个角度看经线(A)
随歌谣学地理（地球仪）
地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写；
向北变大是北纬，向东变大写作E；
向南变大为南纬，向西变大自然西；
特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；
半球划分是难题，二妞六姨分东西；
小小为东大大西，判断半球金钥匙。
课堂反馈
1、关于经纬线形状和长度说法错误的是 （ A） A.所有的纬线都等长 B.所有的经线都等长 C.纬线是圆圈 D.经线是一个半圆
A
纬线与纬度、经线与经度
对比经线和纬线特征 自主完成经线、纬线划分表格
纬 线
经 线
经线与纬线的划分
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
经度
纬度
小组合作完成
经度与纬度的划分
经度
经度与纬度的划分
经度
度数起点 线 度数划分 代号
半球划分
本初子午线 （0º 经线） 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 （0º 纬线） 向南向北各分 作90º
东经（E） 西经（W）
南纬（S） 北纬（N）
西经20度,东经160度
东西半球
南北半球
赤道(0度纬线)
这节课从知识上我记住了
哪些？ 我学会了什么技能？
66.50N
23.50N 00 23.5线分布规律
东经：E
00经线（本初子午线）为基准， 东西经的划分以____________________ 0 180 向东向西各划分为____.
东西半球的划分
东西半球分界线：（200W,1600E)
换个角度看经线(A)
随歌谣学地理（地球仪）
地球模型地球仪，经线纬线看仔细； 经天纬地辨方向，SNEW是缩写；
向北变大是北纬，向东变大写作E；
向南变大为南纬，向西变大自然西；
特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；
半球划分是难题，二妞六姨分东西；
小小为东大大西，判断半球金钥匙。
课堂反馈
1、关于经纬线形状和长度说法错误的是 （ A） A.所有的纬线都等长 B.所有的经线都等长 C.纬线是圆圈 D.经线是一个半圆
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
初中地理人教版七年级上地球和地球仪全文课件
无数条
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
（1）纬度
0 °
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
赤道
在地球仪上可以画 出无数条纬线，为 了区别每条纬线， 人们给纬线标定了 度数，就是纬度。
赤道 N
90°
南纬
越 向
S南
度
数
越
大
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
90o N
40o N 20o N
20o S 40o S
o
S
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
100
练习：写出各点的纬度
A A：北纬100（100N）
00
100
B：南纬100（100S）
第一章地球和地图
第一节地球和地球仪
纬线和纬度
三、纬线和纬度
90°
1、赤道： 在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆 圈，叫赤道。
90°
2、纬线：
所有与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈。
赤道以北是北半球，赤道以南是南半球
： 4.纬度代表符号
北纬代表符号是“N” （英文：“北”是north） 南纬代表符号是“S” （英文：“南”是south）
B A
C
20° 0°
20° 30° 40°
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
7、特殊纬线：赤道、两极、回归线、极圈
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
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（1）纬度
0 °
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
赤道
在地球仪上可以画 出无数条纬线，为 了区别每条纬线， 人们给纬线标定了 度数，就是纬度。
赤道 N
90°
南纬
越 向
S南
度
数
越
大
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
90o N
40o N 20o N
20o S 40o S
o
S
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
100
练习：写出各点的纬度
A A：北纬100（100N）
00
100
B：南纬100（100S）
第一章地球和地图
第一节地球和地球仪
纬线和纬度
三、纬线和纬度
90°
1、赤道： 在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆 圈，叫赤道。
90°
2、纬线：
所有与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈。
赤道以北是北半球，赤道以南是南半球
： 4.纬度代表符号
北纬代表符号是“N” （英文：“北”是north） 南纬代表符号是“S” （英文：“南”是south）
B A
C
20° 0°
20° 30° 40°
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
7、特殊纬线：赤道、两极、回归线、极圈
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
地理人教版七年级上第一节 地球和地球仪 PPT课件
距离相等 的纬线，是 南、北半球的分界线。 （4）高、中、低纬的划分：0°----30°纬度为低纬度地区，
30°----60° 纬度为中纬度地区 60°----90°为高纬度地区。
小组合作 深化探究
纬线与纬度
自主研读 初步感知
（1）以赤道为起点，纬度数值的大小排列有什么 规律?
（2）纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出 现在哪个地区?
温哥华
悉尼
经度 117°E 121°E
0°
74°W 123°W 151°E
纬度 39°E 31°N 51°N
40°N 49°N 32°S
经纬网的作用是什么? 利用经纬网定位
知识梳理 质疑解惑
形状特征 指示方向
长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分
纬线 圆
东西方向 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短
度的变化规律有什么特点? （4）东西半球是如何划分的，有何意义?
小组合作 深化探究
经线与经度
0°经线或本初子午线
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
经线与经度
40°
小组合作 深化探究
经线与经度
80°
小组合作 深化探究
经线与经度
180°
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
小组合作 深化探究
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N，南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
自主研读 初步感知
30°----60° 纬度为中纬度地区 60°----90°为高纬度地区。
小组合作 深化探究
纬线与纬度
自主研读 初步感知
（1）以赤道为起点，纬度数值的大小排列有什么 规律?
（2）纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出 现在哪个地区?
温哥华
悉尼
经度 117°E 121°E
0°
74°W 123°W 151°E
纬度 39°E 31°N 51°N
40°N 49°N 32°S
经纬网的作用是什么? 利用经纬网定位
知识梳理 质疑解惑
形状特征 指示方向
长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分
纬线 圆
东西方向 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短
度的变化规律有什么特点? （4）东西半球是如何划分的，有何意义?
小组合作 深化探究
经线与经度
0°经线或本初子午线
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经线与经度
20°
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经线与经度
40°
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经线与经度
80°
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经线与经度
180°
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经线与经度
20°
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纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N，南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
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七年级地理上册《地球和地球仪》课件课件人教版.pptx
北极？1、概念： 地轴？ 纬线？南纬绕北经与地极地线纬极线是轴：：球线：：最面：地一与面（垂地连大的地轴地周的子直轴接的交球南轴的相交午北南纬点自段垂圆交点线段北线。转与圈直的。）与两圈轴地。并半地极。。球赤且圆球并表道环。表且经线？ 南极？
2、纬线的特点：
（1）呈圆形。
（2）长度不 等。赤道最长 ，往两极逐渐 缩短成为一点 。
人们仿照地球
的形状,并且按照一 定的比例把它缩小, 制作了地球的模型------地球仪.
在地球仪上,人们用不 同的颜色、符号和文字来表
示地陆球地、仪海有洋什、么山作脉、用河? 流
、国家和城市等地理事物的 位置、形状及名称等。地球 仪可以方便我们知道地球的 面貌，了解地球表面各种地 理事物的分布。
所有北纬都在北半球
所有南纬都在南半球
a、是0°纬线，地球 仪上最长的纬线。 b、是划分南北纬度的分界线。 c、是划分南北半球的分界线。 d、0°纬线在地球仪只有一条， 其它纬度的纬线各有两条。
（2） 南北极、南北回 归线、南北极圈。
南极 北极 南回归线 北回归线 南极圈 北极圈
90°N 66.5°N 23.5°N 0° 23.5°S
在海边看到帆船从远方驶 来，总是先看到桅杆，再 看到船身。
月食是地 球的影子 遮挡了月 亮。
球 体
2、地球的形状：
地球是一个两极部 位稍扁、赤道略鼓、不 十分规则的球体。
3、地球的大小：
极半径： 赤道半径：
6357千米 21
6378千米
千 米
平均半径： 6371千米
赤道周长： 4万千米
地球表面积： 5.1亿平方千米
60°
E 50°
D
C
1、读出各点的 经纬度度数。