人教版小学四年级语文下册第二单元达标测试卷1

四年级语文下册第二单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用50分
一、看拼音写词语。

看谁写得又对又规范 5分
xǔpâi zèng sòng chuí bèi shàn liáng jiéjū
wéi chíjiāng yìng shòu ruòbēn chíkuǎn dài
二、给画线的字选择正确的读音。

9分
逃难(nán nàn)拮据(jūjù)刀把(bà ba)
中(zhòng zhōng)彩剥削(xuēxiāo)不禁(jīn jìn)困难(nán nàn)根据(jūjù)系(jìxì)绳子
三、比一比,再组词。

5分
遵()例()喉()瘦()酷()尊()列()候()搜()配()
驰()捎()拔()炼()湛()弛()梢()拨()练()堪()四、把下面的词语补充完整。

9分
迷()不()面()菜()狼()虎()
骨()如()走()串()将()比()
梦寐()()将()比()()()不乐
五、判断是非。

2分
1.父亲面临的道德难题是搞不清到底彩票是谁中的。

()
2.“迷惑不解”中“解”是松开的意思。

()
3.《尊严》一文的作者是李雪峰。

()
班级姓名
4.《尊严》一文描写了哈默不愿接受不劳动就获得的食物的高尚品质。

()
5.“骨瘦如柴”中“瘦”字的第七笔是“竖折”。

()
6.盲目的相信叫迷信。

()
六、关联词填空。

5分
(1)选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。

虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
1.这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。

2.这位年轻的护士()两针却没扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。

3.对这位年轻的护士的行为,我的母亲()没有责怪她,()还给予她鼓励。

(2)填上合适的关联词。

1.()做什么事,()要讲究认真。

2.()我们在生活中将心比心,()会对老人生出一份尊重。

七、按要求写句子。

5分
1.哈默的言行感动了所有读者。

改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子:
3.、修改病句。

(1)《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

(3)考试结束了他首先第一个走出教室。

八、把下面的名言补充完整。

10分
1.,行必果。

2. ,金石为开。

3.爱人者,;敬人者,。

4.老吾老,;幼吾幼,。

九、有人说:“一个人只要诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。

第二部分阅读 20分
一、只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yáng áng )起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。

于是,他回答:“不,我没有什么活儿需要您做”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。


“不,我现在就做,等做完了您的活儿。

我再吃这些东西!年轻人站起来说。

杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。

思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人的跟前。

年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

1、我知道这短文选自《》。

2分
2、用“√”为加点的字选出正确的读音。

2分
3、“瘦”字是半包围结构,用音序查字法应查,再查音节;用部首查字法应先查部首,再查画。

跟它相反意思的字是。

5分
4、写近义词。

思量()赞赏()确实()3分
5、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语:
2分
6、从杰克逊大叔的身上我学到了的品格。

2分
7、课文告诉我们的道理是什么?
三、习作以x x,我想对你说为题写一篇作文,内容具体,语句同通顺,300字左右。

30分。

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部编四年级下册语文:第二单元测试题(一)附答

部编四年级下册语文:第二单元测试题(一)附答
“背”字应选择读音________ ①bèi ②bēi
(2)给空白处的段落加标点。
(3)用“‖”线把短文分成四段,并写出三、四段的段意。
第三段:________
第四段:________
(4)文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?
【答案】(1)luò;bēi
(2)“?,?”,:“!”
(3)第一段:(1),第二段:(2),第三段:(3—8),第四段:(9—11)。段意:是狐狸因野兔有病学习成绩下降,就不认野兔是同学。;段意:写野兔成绩又名列前茅了,狐狸见了主动热情地打招呼,然而野兔却不理他了。
2、到了这学期末期,大家加把劲,争取考一个好成绩。( )
3、你看,枝头的末梢有一只美丽的小鸟。( )
4、桌子的下面有一堆锯末。( )
六、照样子写词语(4分)
1.勃勃生机(AABC):、。
2.热辣辣(ABB):、。
七、按要求完成句子。(16分)
1.按课文内容填空。(8分)
(1)《琥珀》一文从一块的发现,推测出几万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。
为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛(fófú)在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你令人叹服的大自然,
高明的魔法师,卓越的雕刻家!
1,文中括号里选出正确的读音。(2分)
(4)引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼。
【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后选择正确的音节即可。(2)分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。

新人教版四年级语文下册二单元试卷(附答案)

新人教版四年级语文下册二单元试卷(附答案)

新人教版四年级语文下册二单元试卷(附答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15分)fúróng luò yáng yù húdà yànyàn tái qián kūn chán yúdùn táo二、比一比,再组词。

(10分)竭(______)衔(_______)锁(_______)既(_______)狠(_______)揭(______)街(_______)琐(_______)概(_______)狼(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)缘(____)故通(____)达(____)(____)堂(____)笑(____)头(____)气顾(____)思(____)(____)整(____)鼓摇(____)晃(____)(____)(____)勃勃不可(____)(____)1.(______)指懂得道理,说话做事合情合理。

2.找出下列词语的近义词。

没精打采——(_____)捧腹大笑——(_____)3.世间许多事情是(_____)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_____)地受到了领导的批评。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)即使……也……因为……所以……虽然……但是……(1)(_______)你已经取得了不小的成绩,(_______)你的眼力还不够。

(2)(_______)蔡恒侯的病已经深入骨髓,(_______)我不再请求给他治病。

(3)皮肤上的病(________)发展到肠胃,服几剂汤药(_______)还能治好。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子) __________________________________2.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】

(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】

四年级语文(下)第二单元真题测试卷主题百花园(45分)一、主题达标。

(25分)1.自然的奥秘。

读拼音,写词语。

(9分)(1)shǎng wǔ()的太阳rèlàlà()地照射着树林。

树林中有一只蜘蛛正扑向一只小苍蝇,想把它当作一顿měi cān()。

这时,老松树shèn chū()的厚厚的sōng zhī()刚好滴在蜘蛛和小苍蝇身上,将两只小虫重重包裹在里面,经过几万年后形成了琥珀。

(2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,骨骼中空,身体轻盈;脑颅péngdà(),行动敏捷;qián zhī()越来越长,能像niǎo yì()一样拍打。

科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此kāi pì()了崭新的生活天地。

2.根据意思写词语。

(6分)(1)形容没有丝毫联系。

()(2)形容高兴到了极点。

()(3)指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

()3.选出下列句子运用的说明方法。

(4分)①举例子②列数字③作比较④打比方(1)纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。

()(2)纳米技术就在我们身边。

冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。

()4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(6分)(1)“重现”一词中的“重”字读“chónɡ”,它还有一个读音是“zhònɡ”。

()(2)纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于一亿分之一米。

()(3)说新闻时要求准确传达信息,清楚、连贯地讲述。

()二、主题探究。

(15分)1.读句子,体会语言的准确性,注意加点词语的意思。

(5分)(1)恐龙的一支在句中经过漫长的演化在句中,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(2分)“一支”在句中的意思是_____________________________;“漫长的演化”在句中的意思是_______________________。

部编人教版四年级语文下册第二单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版四年级语文下册第二单元质量检测试卷(含参考答案)

最新部编人教版四年级语文下册第二单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。

(3分)把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【积累运用43分】三、读拼音,写词语。

(8分)1.shǎng wǔ( )时分,狂风nù hǒu( ),suì dào( )里也传来呼呼风声。

2.新冠疫情的发生让我shēn kè( )地认识到jiàn kāng( )的重要性,我们要注意yù fáng( )jí bìng( ),平时要多吃水果和shū cài( ),增强抵抗力。

四、词语积累运用。

(11分)①前()后()②五()()斓③()()相干④()()翱翔⑤()()若狂⑥()()之笔⑦茹毛()()⑧()耳()聋1.仿照词语①,写两个含有反义词的四字词语_________ 、 ___________。

2.仿照词语②,写两个含有数字的四字词语_________ 、 ___________。

3.用词语⑤写一句话:。

五、判断题。

(10分)。

1.“拭”音序是“S”,音节是“shì”,部首是“扌”,共9笔,第五笔是斜钩。

()2.说新闻要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,可以随意更改内容。

()3.“多媒体、云技术、克隆”是新出现的词语。

()4.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

”这里运用了作比较的方法介绍了纳米的小。

()5.遇到不懂得问题,可以联系上下文、结合生活经验、查资料等方法来理解。

()六、名言警句积累。

(2分)1. ,可爱深红爱浅红?2.黄师塔前江水东,。

新人教版四年级语文下册二单元考试题附参考答案

新人教版四年级语文下册二单元考试题附参考答案

新人教版四年级语文下册二单元考试题附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15分)qīng tíng chú tou biān fúhé xiénùhǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng二、比一比,再组词。

(10分)帝(______)曰(______)溺(______)衔(______)返(______)旁(______)日(______)弱(______)街(______)反(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)难以(____)怀左(____)右盼大义(_____)然(____)忠报国热闹非(_____)斩(_____)截铁琳琅(_____)目(____)不犹豫1.民族英雄岳飞 _______的事迹,至今仍为人们所称颂。

2.他说话办事 _____________ ,从不拖泥带水。

3.市中心的中央大街总是_________,游人川流不息。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)显然竟然1. 这些逃难的人,(_______)很久没有吃到这么好的食物了。

2.安静的手指悄然合拢,(_______)拢住了那只蝴蝶。

即使……也……虽然……但是……不仅……还……3.(______)是调皮的孩子,来到桂林后(______)会静下心来尽情观赏。

4.萝卜、西红柿(______)可以当水果吃,(______)可以做菜吃。

5.(______)有那么多人嘲笑,(______)他并不理会,仍然专心雕刻着。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)“整个世界都变黄啦!”它们说。

(把提示语放到开头)____________________________2.我一想起来就为蝴蝶着急。

(用加点字写句子)____________________________3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。

新人教版四年级语文下册第二单元测试卷

新人教版四年级语文下册第二单元测试卷

新人教版四年级语文下册第二单元测试卷【2021新人教版四年级语文下册第二单元测试卷】一、拼音驿站。

1. 给加点字选择正确的读音和义项。

(3分)还:hái ①依然,依然;②愈加;③再,又;④尚,勉强过得去。

huán ⑤回到原处或恢恢复状;⑥报答他人对自己的举动;⑦出借。

(1)明月何时照我还。

读音义项( )(2) 都一个小时了,你的作业还没写完吗? 读音义项( )(3)往年的天气比去年还要热。

读音义项( )(4)成都的哥捡到一箱黄金,怀抱一夜出借失主。

读音义项( )2.看拼音写汉字。

(1) mù( )色中的西湖水平如jìng ( ),船桨划过水面,立时yàng ( )起一阵波纹,湖里的星星闪shuò( )着像对我们眨眼睛。

(2)藏族的舞蹈豪迈纯pǔ( ),从一个正面反映着藏区的风mào( ),像雪峰一样圣洁无xiá( )。

(3)往年8月下xún ( ),我们游lǎn ( )了峰luán ( ) xióng ( )伟的阿勒泰luò tuó( )峰,那mián ( )延的群山让我zhì ( )今难忘。

二、词语乐园。

1. 在括号里填上恰当的词语。

( )的画卷 ( )的雪山 ( )的景观( )的倒影 ( )的阳光 ( )的土地2. 补充词语并回答以下效果。

(分,每空0.5分)拔地而起形状万千颜色斑斓惊心动魄知名遐迩腾云跨风漫山遍野俯首挺立(1)看到画横线的词语,你想到的景观或产品是:、(2)看到画曲线的词语,你想到的现象是:(3)请再写两个像画〝〞词语这样的带数字的词语:、(4)请写出画横线词语的反义词:3. 看到〝池里的水有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的,美观极了〞这句话,你想到的词语是:、三、句子加工厂。

1. 读一读,用加点的词语写话。

水池的外形各异,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……2. 读句子回答以下效果。

人教版四年级语文下册第二单元测试卷

人教版四年级语文下册第二单元测试卷90分钟100分一、积累运用。

(43分)1.下列加点字注音有误的一项是( )。

(3分)A.琥珀.(pò) 嗡.嗡(wēng) 乒.乓(pāng) 几率.(lǜ)B.松脂.(zhī) 俯.身(fǔ) 繁衍.(yǎn) 头颅.(lú)C.崭.新(zhǎn) 癌.症(ái) 松懈.(xiè) 实施.(shī)D.栖.息(xī) 除臭.(chòu) 杀菌.(jūn) 揽.月(lǎn)2.读句子,看拼音,写字词。

(9分)(1)人只有yōng( )有jiàn kāng( )才可以去努力工作,去创造财富,去享受生活。

(2)这辆载重十dūn( )的大货车在 suì( )道里缓慢地行驶着。

(3)shǎng( )午的太阳火là là( )地炙烤着大地,大象在不停地 nù hǒu( )着。

(4)从那块琥珀,我们可以tuī cè( )发生在几万年前的故事的 xiáng xì( )情形。

3.选词填空。

(4分)推测猜测(1)说话要有根据,不能胡乱( )。

(2)大家( )这件好事是李明做的。

描写描绘(3)辽西的发现给这幅古生物学家们( )的画卷涂上了点睛之笔。

(4)这篇习作对人物的外貌进行了非常细致的( )。

4.选择题。

(9分)(1)下列哪个句子中加点词语的意思在原有基础上有了新的含义?( )A.多媒体...的应用让我们的课堂越来越精彩。

B.他天天在我们的微信群里潜水..,一直到深夜才离开。

C.她在办公桌前坐着,眼睛却往外望向窗口..。

D.那天,世界首只体细胞克隆..猴“中中”诞生了。

(2)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。

它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

”这几句话运用的说明方法是( )。

(多选)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子(3)毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年,庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。

四年级下语文单元测试-第二单元-人教新课标(1)

第二单元综合测试卷满分:100分时间:90分1.看拼音,写汉字。

(16分)zūn yán shàn liáng kuǎn dài gǔ ròu rúchái()()()()lìwài hóu jié pǔ shí()()()2.给加点的汉字选择正确的读音。

(4分)mēn()nán()闷.热逃难.mèn()nàn()3.比一比,组词。

(8分))驰()使()备())弛()驶()惫()4.把下面的词语补充完整。

(12分)()()不乐狼()虎()将()比()梦寐()()()()不堪骨()如()6. 选择恰当的词语填入括号中。

(6分)辨别辨认(1)照片已模糊不清,无法()。

(2)母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。

道谢感谢(3)一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她()。

(4)他们连一句()的话也不说就吃起来。

保持维持(5)我和小明的友谊()了多年。

(6)我们家六口人全靠父亲一人工作()生计。

7.给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。

(5分)只:A、表示专一不变;B、仅有;C、但是;D、表示限于某个范围;E、仅仅是1、只见树木,不见森林。

()2、家里只有我一个人。

()3、他话也不答,只低着头干他的事。

()4、本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。

()5、徐悲鸿只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包。

()9. 选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。

(3分)虽然……但是……不但……而且……因为……所以……(1)这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。

(2)这位年轻的护士()两针都没扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。

(3)对这位年轻的护士的行为,我的母亲()没有责怪她,()还给予她鼓励。

10.圈出错别字,并改正过来。

(5分)1.只有一个人列外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

人教版(语文)四年级下册《第二单元》试卷及答案详解

部编版四年级下册《第二单元》单元测试卷一、选择正确的答案,填序号。

(6分)1.下列词语没有错误的一项是()A.拂拭钢铁天之娇子B.隧道冰箱迟钝开僻C.松脂材料除臭细胞D.美餐冲刷前府后仰2.下列词语搭配不当的一项是()A.柔嫩的翅膀高大的松树B.可怕的事情深刻的变化C.新奇的特性好奇的技术D.美丽的羽毛黄色的泪珠3.关于说新闻,在班级集体交流时,你觉得最好的方法是()A.让每个人轮流把自己搜集到的新闻在全班同学面前发布。

B.在规定的时间内,为了让每个人都有说的机会,先采取小组内交流,然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的到全班去说。

C.说新闻时,不需要根据搜集的材料来说,可以想说什么就说什么。

4.按要求写句子。

(1)两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

(改成把字句)(2)我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

(缩句)(3)小苍蝇飞舞。

(改写成拟人句)(4)新奇的纳米技术让人惊叹。

(改为双重否定句)(5)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。

(仿写一种事物)5.口语交际。

听广播、看电视、读报纸、上网,这些方便快捷的途径,使我们随时可以了解到国内外的新闻。

本周班级要召开一次“小小新闻发布会”,请说说你最感兴趣的一个新闻主题,并围绕主题,把这则新闻讲清楚。

二、阅读天地6.《纳米技术就在我们身边》片段。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

(1)找出本段的中心句,画上“”。

(2)这段话采用的是结构。

(3)“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。

2020统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元达标测试卷(含答案)

4. 因为人造珀不是因为偶然才形成的。
5.通过对祖母的琥珀和人造琥珀的描写,发现不自然、人为的美是缺少灵性和生气的,“偶然的美”是自然的、难得的。体现了作者在生活的点滴中都可以发现美的存在。
一、阅读理解
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。
【答案】(1)hǎo;dì;mái;dǎo
(2)怨恨;敏捷;打扰;苦恼
(3)失聪的孩子因为可以避免一切干扰,使精力高度集中。失明的孩子因为能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。
(4)明白;美术家;音乐家
(5)想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。
(6)凡事不要绝望,遇到困难、挫折的时候应该勇敢地面对,以积极、乐观的心态寻找解决问题的方法,才能有机会成功。
(3)失聪的孩子成了美术家,失明的孩子成了音乐家,他俩成功的原因分别是什么?
(4)“听了老人的话,孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指________。失聪的孩子学绘画可以成为________,失明的孩子学弹琴可以成为________。
(5)这两个孩子开始有什么怨恨?
(6)仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。
【解析】【分析】(1)此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。
(3)、(4)、(5)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
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