学校教研主任述职报告
学校教研主任述职报告
尊敬的校领导、各位老师：大家好，我是本校的教研主任，很荣幸能够在这里向大家汇报一下我所负责的教研工作。
我要感谢学校的领导和各位老师对我的支持和关注。
自担任教研主任以来，我深刻地认识到教研工作的重要性和紧迫性，本着服务师生、促进学校发展的原则，我积极开展了一系列教研工作。
一、教研规划我深入了解学校教育方针、课程要求、教学理念和学科特点，梳理学科整体课程思路，制订了全年教学计划和教研规划，明确了教学内容和任务分配，确保了教学不断推进和教育质量不断提高。
二、教材教法研究我关注最新的教学理论和教育政策，积极推动教材教法的研究与开发。
我通过参加各类学术讲座和教育论坛，熟悉新教学方法和新教学技术，与其他学校的教研人员交流探讨，不断改进和提高我校的教学质量。
三、考试监测我带领教研小组积极参加各项考试并进行监测和分析，分析成绩，及时反馈给班主任和教师、与家长进行沟通，提高师生教学质量和成绩，确保了我校在各项考试中的稳步提高和优异表现。
四、教学评价我按照学校课程标准和学科特点，结合实际情况，制定了科学的教学评估体系和具体的评估标准，旨在鼓励教师创新教学、激发学生的学习兴趣和主动性，推进了我校的教学质量，同时也鼓励了教师的教育教学态度和热情。
五、教研活动我积极组织教研活动。
定期组织教研小组会议，邀请各领域专家来校指导研究，组织教师交流教学经验，并结合实际，探索符合学校特色的教学模式，为学校教研工作提供了有力支持和动力。
六、教师培养我注重对教师的职业成长和培训，制定有针对性的培训计划，积极推动教师的思想教育和能力培养，注重教师的职业发展和自我提升，鼓励教师在教学科研中创造性地发挥作用。
以上六点，就是我作为教研主任所负责的教研工作的主要内容和成果。
在工作中，我遇到过不少问题和困难，但是我始终相信教研工作的重要性和影响力，我会持续努力、创新思维、加强合作，以实现我对教研工作的理念和目标。
我要感谢学校领导和各位老师对我工作的支持和配合，我相信在大家共同努力下，我校的教育教学事业会更加蓬勃发展，让我们共同携手，为教育事业做出更大的贡献！。
教科研主任述职报告3篇
教科研主任述职报告3篇教科研主任述职报告1各位领导、各位老师：大家好！下面把这一年来科研室与本人的主要工作情况向大家汇报如下，请予指正。
一、学习、研修情况日新月异的时代，必然要求我们要与时俱进，应该努力走向勤于学习，善于反思，勇于创新，敢于实践，这既是对教师工作提出的基本要求，也是对科研工作者的当然诉求。
为此，本人尽可能地阅读与岗位工作密切相关的书籍、报刊，包括《中学语文教学》、《新语文学习》、《中学语文教学通讯》、《人民教育》、《上海教育》、《教育发展研究》、《教育科研》等书刊，从中汲取养料，丰富知识储备，开阔视域和眼界。
同时，不失时机地参与市、区、校级教学与课题研讨活动，听取专家、名师报告、讲座与示范课，借此扬长避短，促进自身的不断前行，以便能够见贤思齐，虽不能至，心向往之。
二、主要工作（一）常规方面：本学年，科研室依照上级主管部门与学校整体工作部署，结合科研工作特点与工作计划开展各项工作，达成情况比较好。
（二）主要工作和绩效：1．圆满做好区级课题申报工作本学年，6位教师申报科研所区级课题。
还有学校申报的龙头课题--《以学的活动为基点，提高教学有效性》成功立项为区级重点课题，在今年2月份，学校邀请了本校教研组长、科研骨干教师和区科研所、上师大领导、专家共同参与了课题开题仪式，这对课题的后续研究起到了指导和助推作用。
2．立项课题研究成果喜人本学年，有15个教学小课题在进修学院立项，中期已结题的有石慧、李辉、肖军国三位老师分获二、三等奖，最终结题的教师成果还没有揭晓。
参与科研所课题评审的唐淑红、谌海兰、何雪松等几位老师分获二、三等奖，这些成绩的取得，同样不容易。
3.以区级文化课题研究为抓手，积极参与相关活动科研室积极组织教师参加区科研所组织的“身边的校园文化故事”征文与校园DV制作等活动，并且收获颇丰：32位教师获奖，无论在参赛数量与质量上都是少有的，并作为全区仅有的5所学校之一，荣获了区教育局、科研所颁发的优秀组织奖。
大学高校教研室主任述职报告（二篇）
大学高校教研室主任述职报告敬爱的教研室领导、各位老师：大家好！我是XX大学高校教研室的主任XX。
非常荣幸能够在这里向大家述职，总结我所领导的教研室过去一年的工作情况，并展望未来的发展方向。
一、当前工作情况回顾过去一年，教研室在学校领导的支持下，紧紧围绕本科教育质量提升，以及创新人才培养模式这两个大方向，开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
（一）教学研究工作教学研究一直是教研室的核心任务之一。
我们积极鼓励并支持教师参与教学研究项目，组织开展教学观摩、教学评估和课程改革等工作。
过去一年，我们组织了高水平教学研讨会和工作坊，邀请了校内外专家进行教学指导，提升了教师的教学水平和教学质量。
同时，我们也通过组织教师授课评教、听课互评，加强师资队伍建设。
通过这种方式，教师之间相互学习，互相借鉴，提高了整体教学水平。
教研室积极营造了一个良好的学术氛围，促进了教师的专业发展。
（二）教材建设工作教研室高度重视教材建设工作，通过认真组织和管理，取得了明显的成果。
近年来，我们完善了教材编写的组织、管理和评审制度，推动了教材建设工作的规范化和制度化。
在过去一年中，教研室组织了多次教材编写工作坊，邀请校内外的专家进行指导。
我们还与学校出版社合作，制定了教材编写规范，提高了教材的质量和科学性。
（三）教学管理工作教学管理是教研室的重要职责之一。
我们致力于提高教学管理水平，确保教学工作的高效、有序进行。
通过制定教学计划和教学安排，我们合理分配教师资源，优化课程结构，提高教学效果。
同时，我们还针对教材选用、教学方法等方面进行了细致的管理和指导。
教研室主任还积极与其他教研室进行交流合作，推动教学管理工作的合理化、规范化。
（四）学科竞赛工作为了激发学生的学习积极性和竞争力，教研室还组织了各类学科竞赛活动。
高校教研室作为学生的重要指导者和辅导者，在学科竞赛中，起到了重要的推动作用。
通过举办学科竞赛，我们提高了学生的学习积极性和动力，激发了学生的创新思维和实践能力。
教研室主任述职报告（通用6篇）
教研室主任述职报告教研室主任述职报告（通用6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，有得有失，该是好好写述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编整理的教研室主任述职报告（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研室主任述职报告120xx年度，始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下：一、个人思想和组织纪律方面坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。
严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。
没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。
严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理做好教学常规工作。
组织完授课任务、监考工作，试题拟订和批改工作，所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。
要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。
一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学;三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。
教研室主任的述职报告
教研室主任的述职报告时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地做好述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？山草香整理了12篇教研室主任的述职报告，希望您在阅读之后，能够更好的写作教研室主任述职报告。
一、本年度完成的主要工作1.认真完成教学常规工作，保证教学质量。
20xx年，我教研室主要承担了《大学英语》、《英语视听说》等多门必修及选修课。
在工作中我们努力做到充分备课、认真授课、加强与学生的交流和沟通，并在教学之余认真反思，尽努力保证每节课的教学质量和教学效率。
我们严格按照学院年度工作计划，制定教研室学期工作、活动计划；根据教学大纲要求，做好教学设计和安排，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。
20xx年度，我组织本教研室成员顺利完成了两个学期的相关工作。
在每个新学期开学初，我认真核对本学期开课计划，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学计划、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。
在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成绩评定、新学期教师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学情况认真总结，吸取经验教训，并对工作中的不足及时加以调整和改正。
本年度，我教研室继续加强对日常教学的监督和管理，并配合学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。
保证教学效率，加强对外聘教师的管理，是每学期重点工作之一、我教研室一直采取“专兼职一对一”的方式，为每位外聘教师配备了一位专任教师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够准确传达。
此外，我们还通过教师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，及时了解教学工作的开展情况，对不合格的教师及时加以调整，以保证教学的质量。
2.开展各种教研活动，推动教师发展，加强教研室建设。
2024年学校教研主任的述职报告
尊敬的领导、同事们：大家好！作为2024年学校教研主任，我感到非常荣幸和自豪。
在过去的一年中，我和我的团队一起努力，推动学校教育教学质量的不断提高。
现在，我向大家汇报一下2024年学校教研工作的情况和成果。
目标与进展为了提升学生的学习效果，我们提出了“提高教育教学质量，培养综合素质高的学生”这一工作目标。
通过有效的管理和指导，我们取得了很多进展。
教育教学管理方面，我们加强了日常工作的监督和指导，及时解决教学中的难点和问题。
我们建立了一套科学的教学督导机制，定期对教学效果进行评估和反馈，及时提出改进建议。
同时，我们对学校教师进行了专业培训，提高了教师的教育教学水平和专业素质。
教学工作方面，我们重点关注学生的综合素质培养，通过开展音乐、体育、美术、科技等丰富多彩的课外活动，全面提高学生的综合素质和兴趣爱好。
同时，我们注重引导学生自主学习和创新思维，提高学生的学习意愿和学习效果。
教育教学成果在最近一年的努力下，学校教育教学工作取得了显著成效：一、教学效果明显提高。
学校重点科目平均成绩提高了3个百分点，全校优秀率提高了5个百分点。
二、学生综合素质得到大幅度提升。
学生们在艺术、体育、公益等方面表现优异，创新思维水平和创新能力总体得到提高。
三、教师工作得到了有效支持和辅导。
学校举办了多场教师讲座，提升了教师的教育教学水平和教学态度。
四、学校加强与社会各界的联系，提高校园文化建设和品牌形象。
未来工作计划面对新的挑战，我们将继续努力做好以下工作：一、提高教师队伍的素质。
将进一步加强教师的培训和业务培训，提高教师的教学水平和职业道德水平。
二、实现课程多样化。
将更多元的教学资源融入课堂，拓宽学生的学习视野和知识面。
三、强化教学过程管理。
将会进一步完善教育教学管理机制，加强校内各项管理制度和规章制度的建设。
四、进一步拓展校园文化建设和品牌形象建设。
以推行“文化引领，品质塑造”的理念，进一步提升校园文化含量和品牌形象，努力将学校建设成为智慧校园。
教研主任年度考核述职报告
教研主任年度考核述职报告尊敬的领导，各位评委：大家好！我是XX学校的教研主任XXXX。
首先，我要感谢各位领导对我的信任和支持，在过去的一年里，我尽职尽责地履行教研主任的职责，积极推动学校的教研工作向前发展。
在今天的述职报告中，我将结合具体工作实践，向各位汇报过去一年我的工作情况和取得的成绩。
一、工作概述作为教研主任，我一直以促进教师专业成长和提高教学质量为己任。
过去一年，我主要从以下几个方面开展了工作：1. 教研项目管理：全面组织校内教研项目的开展，确保各个阶段的工作顺利进行。
通过制定详细的计划、明确的目标和细致的分工，有效推动了教研项目的落地实施。
2. 教学辅导与指导：积极参与校内教学改革，通过组织教学研讨会、上课观摩等方式，提供个别化的教学辅导和指导，帮助教师们解决教学中的问题，提高教学质量。
3. 教师培训和专业发展：组织各类教师培训活动，邀请专家学者授课，扩大教师的专业知识和技能，提高他们的教学水平和综合素质。
二、教研项目管理在教研项目管理方面，我始终坚持“目标明确、措施有序、进展可追踪”的原则。
通过制定详细的工作计划和目标，我成功组织了一系列的教研项目，如XX课程标准的研究和编写、优秀教案的收集和整理、教学方法的研究等。
在项目的推进过程中，我注重细节管理，确保每个环节都能按时完成。
例如，在教研项目的前期准备中，我制定了详细的调研和分析计划，搜集了相关的教材和文献资料，并组织教师小组进行讨论和研究。
在各个阶段的分工、协作和汇报中，我充分发挥了自己的组织、协调和沟通能力，确保整个项目的进展顺利、成果丰硕。
三、教学辅导与指导在教学辅导和指导方面，我采取了多种有效的方式，帮助教师们解决教学中的问题，提高教学水平。
例如，在校内举办了多次教学研讨会，邀请资深教师分享自己的经验和成功案例。
同时，我还积极组织上课观摩活动，让教师们彼此学习、互相观摩，共同提高。
此外，我还针对教师个别需求，提供个性化的教学辅导和指导。
学校教研主任述职报告(5篇)
学校教研主任述职报告(5篇)学校教研主任述职报告1各位领导，老师们：某某-某某学年度，我担任学校教研主任和年级组长，同时担任高三2个班级数学教学工作，现就一年来工作汇报如下：（一）年级组与教学工作担任高三年级组长以来，管理上实行集体决策，强化措施落实，狠抓课堂教学与管理。
落实中等生包抓工作。
加强学生练考、回家作业、分科题型强化训练。
继续落实教师集体备课工作。
每周至少听课不少于两节，听完就评。
每周周二召开学习委员，班长座谈会，了解班级情况。
每周五晚自习通过谈话、填写表格，对中等生练考、回家作业月考试卷的面批进行检查。
教学工作，认真备课，严格要求自己，做教师的表率，高三4次月考教学成绩三次获得一档奖励。
本年度被某某县委、县人民政府评为县级知名教师。
某某年再次被咸阳市教育局命名为市级专家组成员。
（二）教研处工作一、抓好课程改革，促进学校的发展。
1、加快“名师工程”的实施，发挥名师的辐射带动作用，促进全体教师业务水平的全面提高。
本年度主持教研工作，推荐市级知名教师2人，学科带头人6人。
2、改革教案编写。
本学期课改实验重要举措就是进行教案革命，全面落实学校提出“专人执笔——集体讨论——分层修改——实践反思”的单元组设计教案的形式，做到“四有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有步骤”；导起学生“有层次”；上完课后“有反思”。
打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，达到资源共享，即能减少教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。
3本学年申报国家级课题1个，省级语文、生物课题各1个，除做好以往课题研究以外，加强新报课题的研究。
课题研究实现研究常态化，4、5月30组织实施了市级生物课题的结题仪式。
本次活动，获得结题证书1份，管理人员、研究人员荣誉证书21份。
4、某某-某某学年度上学期还开展了某某中学教学能手、教坛新秀赛教活动、推荐教师参加市教学能手、教坛新秀赛教活动，其中上学年数学组刘妮、语文组袁鑫娟、本学期音乐组王绒获得市教学能手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教研主任述职报告
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
20xx年，我继续负责学校教育教学科研工作。
在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下：
一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围，初步创建书香型校园
根据课改趋势和县局会议精神，一年以来，我们组织了多次对课程标准的学习和考核，使广大一线教师进一步认识到课标对新课程教学的指导和引领作用，也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明了方向。
先后组织部分语文科、数学科骨干教师于XX年4月20日和5月9日到太原师范学院参加了小学语文国际精品课堂教学展示交流活动小学数学特级教师教学展示研讨会使一线教师从无字句处读到了真知，读到了新知，吸收了有益信息，开阔了眼界，拓展了思维。
通过不断学习和思考，我认识到：学习、实践、反思，是每
一个青年教师成长的三个重要环节。
因此，自XX年秋学段起，我们重抓第一个环节，坚持每月编写学校《教研简报》，对当月教师学习进行安排和指导;通过常规检查教师读书笔记，对教师业务学习的进度和效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试，检查教师业务学习情况。
从XX年春学段起，教研室继续以《教师读书制度》为依据，对教师每月的读书学习情况进行了检查和验收，发现有更多的教师有了明确的业务学习动机和针对性较强的图书阅览计划。
从教师成长档案中日渐厚实的读书笔记来看，教师的业务学习和业余读书更趋于自觉性和习惯性。
XX年x月x日，县局教研室下发征集优秀教学案例的通知，学校教研室组织全体教师认真撰写，经过评选，许玲、宋丽娜、宋艳丽等教师的教学案例被报送县局参加评选。
学高为师，身正为范。
老师们言传身教，为学生做出了示范和表率。
现在，我们的校园里，无论是图书阅览室，集体办公室，还是教室、走廊乃至宿舍，都飘荡着浓浓的书香气息。
二.以校为本，踏实教研，坚持教书和育人两手抓
XX年度，各教研组在学校统一安排下，积极开展专项教研活动，相互研讨课程、互听互评、交流体会，使校本教研活动正在一步一步地落实。
2020年x月份，教研室在全体小学教师中组织了校级名师及教学能手评选活动通过校内外教学专家的认真评选，杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎芳、宋艳丽、李敏、李芳等13位教师当选，为广大教师树立了学习的楷模。
x月xx-xx日，学校教研室组织了名师示范课活动，语文、数学、英语、科学等各科教师从中受益。
针对学校部分学科教师专业发展相对滞后的现状，教研室xx月xx日印发了《关于开展校级名师收徒辅导活动的通知》。
通知发布后，一线任课教师涌跃报名参加。
后经校委会研究，确定了第一批教师培养名单为：语文组高段---刘敏，低段---李娜;
数学组高段---宋丽娜，低段---李青青;
综合组冯斐艳、崔帅路。
在教研室的协调和指导下，她们在XX年xx月初旬相继找到了自己的导师并签订了《辅导协议》，在xx月和xx月份坚持集体备课、互相听评课活动，收到了一些成效。
三.继续审订、完善并印成了校本教材，整理编写了《教师节专刊》
08-10一学年，经过全体教师的共同努力和相关专家的指导、帮助，我对校本教材草案又进行了多次审订完善和增补优化。
学校在XX年x月已将校本教材《为中华之崛起而读书》付印成册，
并从XX年秋学段起已经投入使用。
建校两年以来，王校长带领我们全体教师创造了一个又一个奇迹和辉煌。
在各处室和老师们的协助下，我整理编写完成的两本07-08学年和08-10学年《教师节专刊》，就将我们共同挥洒的汗水载入了校本史册。
四.课题实验拉开能力评价的帷幕，课题研究向纵深发展
五.持续开展了教师教学基本功训练系列活动
六.继续发现培养中青年教师的教育教学创新行为
我们所称的教育教学创新行为，是指在新课程新理念的指导下，教师积极转变教育、教学和评价方面的策略，主动运用创造性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、启发学生进行创造性学习。
在教研室的鼓励和扶持下，一批中青年教师上报了自己在教育教学实践中行之有效的一些创新行为，诸如连晶晶老师的《学生学科学习成长评价》、杨君霞老师的《小学语文科单元课文预习笔记卡》和王昆老师的《思贤语文教学评价积分尝试》等。
尽管他们的创新目前还有这样或是那样的局限和不足，但毕竟代表了我们襄矿子弟学校教师在创新教学探索方面取得的成就。
以上是XX年我校教研工作的一些成绩，同时我也发现一些问题。
比如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未形成浓厚的氛围，
课堂教学中重知识传授、轻能力培养，部分教师对考试成绩的过分关注而引发的一系列问题等等。
为了使XX年的教研工作稳步向前推进，切切实实提升我校整体教育水平和教学质量，继续为我校创名校、出名师的总体目标而不懈奋斗，我有几点打算和想法：
一.和各位老师一起积极探索并尽快建立适合我校实际的一整套的新课程评价制度，从而取代单一依靠月考成绩评价师生教育教学质量的应试教育体制，使评价真正起到促进师生和谐发展的作用。
为此，从下学期开始，学校教研室将由我牵头，抽取语文科骨干教师参加全国教育科学十五规划重点课题小学生语文能力
评价研究与实验项目。
参加这个课题，就是要在《课程标准》精神指导下，坚持以评价促进教师、学生能力发展的基本理念，引进国外先进的教育评价方法，以定量和定性相结合的评价形式，充分关注每个学生的学习过程和能力;分析教学过程，诊断教学得失，改进教学方法，培养小学生学习能力，提高教师课堂教学水平。
二.继续完善和建立各项教研制度，如听评课制度、教师反思制度、校外专家引领制度、日常教研活动制度、各项教研奖励制度、课题申报立项制度等，建立促进教师专业发展的保障机制。
各位领导，各位老师，教研室取得的成绩离不开大家的帮助支持和共同努力，今后的工作更离不开大家的积极参与和团结合作。
谢谢大家!。