习作四 一件小事 一句格言或一幅漫画带来的启示
一幅漫画的启示作文

一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文(集锦15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的一幅漫画的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一幅漫画的启示作文1前两天我看了一幅漫画,令我印象深刻...... 它画的是在烈日下,有两只兔子在拔萝卜,一只灰兔子拔出了萝卜,开开心心地走了。
而另一只棕兔子仍在努力着拔,为什么它没有拔出来呢?原来啊,它拔的萝卜虽然叶子小,可个头确大着呢!嘿咻!嘿咻!就快成功了呢。
咦?棕色兔子为什么停了下来呢?明明马上就可以拔出萝卜了。
原来它看见自己的同伴在那块地上拔出了萝卜,而且那块地上还有一个叶子茂盛的“大”萝卜。
可它并不知道那个“大”萝卜其实个头并不大。
棕色兔子于是换了地方来拔,拔了半天,什么也没得到。
连太阳公公都看不下去了......你可能会想:棕色兔子怎么那么傻啊,再坚持一下不就可以了么,这么大的萝卜你不要,非要去拔那个小萝卜。
太可笑了。
其实,图中的棕色兔子就代表我们自己,而这幅图告诉我们------眼睛看到在不一定为实。
就像长得漂亮不一定善良,长得丑的`不一定可恶,有纹身的不一定是坏人,戴眼镜的也不一定是好人。
就你魔术师变魔术一样,什么大变活人,那人真的消失了么?并不是的,其实只是从某个我们看不到的地方跑走了,而那些魔术道具和魔术师丰富的表情和手法,也不过是障眼法罢了。
它还告诉我们------要坚持自己的观点,不要盲目跟从他人。
据统计,十人同时回答一道选择题时,在九个人都选A时,哪怕第十个人确定B是正确答案,也会忍不住质疑自己的答案是否正确。
同时,它还告诉我们,做事要持之以恒。
俗话说得好“水滴穿石”。
看似柔弱的小水滴如何能滴穿坚硬的巨石呢?并不是由于它力量强大,而是由于昼夜不停的滴坠。
一幅漫画给我的启示作文(通用32篇)

一幅漫画给我的启示作文一幅漫画给我的启示作文(通用32篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的一幅漫画给我的启示作文,欢迎大家分享。
一幅漫画给我的启示作文篇1看漫画是一件舒畅人心的事,有时一副或几幅小小的漫画,也可以让我们获得启示。
我曾经看到过一副漫画,令我受益匪浅。
漫画的内容是这样的:两个小朋友放学回家,半路上,他们看到一个陈旧的垃圾箱,两侧的油漆早就退色了,离垃圾箱不远的地方,大约只有半米吧!有一大堆垃圾,果冻,薯片,盒饭,废报纸应有尽有,它们散发出一股难闻的气味,使周围的人都远远地避开它。
大街上竟然出现了这样的景象,是多么不文明啊!两个小朋友决定收拾一下这块地方,做文明的人。
女孩子把垃圾一样一样放回垃圾桶。
男孩子呢?哦,他可真机灵!他眨巴眨巴眼睛,想出了好办法,他从包里拿出纸笔,公正地写下六个大字:文明只差一步!男孩把它粘在垃圾桶上,女孩竖起大拇指,夸赞男孩聪明。
傍晚的大街上这一看似平凡的景象,却是人们内心深处的一道亮丽风景!上面的一则漫画,是不是对你有深刻的影响?你是不是有所启发呢?是啊!有时文明真的只差一步。
文明其实就在我们身边,你弯腰拾起纸屑的那一瞬间,文明在向你招手;你洗完手拧紧水龙头的那一刻,文明向你走来。
但是你若没有把垃圾扔进垃圾桶,就扬长而去,那么你离文明,就只差一步,如果你洗完手没有拧紧水龙头,那么你离文明也只有一步。
文明,是人类的美好品质,做到它,也不难。
只要你肯弯一弯腰,使一使力,那么文明就在你身边!一幅漫画给我的启示作文篇2今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没有空余的时间去动物园,于是他的父母就想出了一个绝妙的办法:妈妈学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的爸爸学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物,这可真是想象作文啊!刚看到这幅漫画时觉得好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。
漫画的启示五年级作文500字5篇

【导语】一件小事,一句格言,一幅漫画都能够给我们一生的启示。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】漫画的启示五年级作文500字今天,我看了一幅漫画。
上半幅画中有一只猫,它的旁边有一些叠钱,房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。
猫的头顶有十个大字:“有时候选择放弃是对的。
”下半幅画中也有一只猫,它的旁边有一盏阿拉神灯。
那只猫正举着一个牌子,上面写道:“一个不要。
”而猫的头顶有一排醒目的大字:“但是,放弃选择肯定是错误的!”看完这幅漫画,使我进入了沉思:没错,在我们的周边,有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。
这也使我想起了一句话:“金钱、权贵、地位,是让人希望已久的东西,但是在正义、道德和义气的面前,它们只是一些微不足道的东西。
”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位,我们应该放弃。
宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后,元朝官员对文天祥说:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。
”但文天祥只说了十四个字:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。
他选择了放弃生命而不肯卖国求官。
但是,放弃选择肯定是错误的。
最近,一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。
他放弃了选择面对困难,放弃像还未开放的花朵一样的生命,真是大错特错。
“有时候选择放弃是对的,但是放弃选择肯定是错的。
”这句话将印在我的心上。
【篇二】漫画的启示五年级作文500字看了课文中的那幅漫画,我的脑海浮现这样一番景象。
喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声,一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下,眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。
残余的树木面临厄运却无能为力,和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜,在他眼里,满地的树木就是一地金钱,他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。
突然间,他感到一阵头痛,让他从美梦中回过神来。
是什么?原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩,多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的,而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。
一幅漫画的启示作文(精选3篇)

一幅漫画的启示作文(精选3篇)一幅漫画的启示作文(精选3篇)在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的一幅漫画的启示作文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一幅漫画的启示作文1今天,我看到了一个只有四幅图的漫画,但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。
一天,小明和小丽放学后,走在回家的路上。
他们刚快到家的时候,看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数,有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮,发出一股难闻的臭味。
小丽皱起眉头,说:“是哪个人这么不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落,小丽就不管脏臭,用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。
小丽见小明站在身后一直没有动,就说:“小明,快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那里。
他想:现在把这些垃圾放进桶里,以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一个好办法。
他从书包里拿出了一张纸和一支笔,在上面写了几个字,他写完后,小丽也收拾完了。
小明拿出胶水把纸黏在桶上,“文明—只差一步。
”小丽念到,说完她便向小军竖起了大拇指。
看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片,而其他同学不但没有捡起来,反而还踢着玩儿,真是太不文明了!有的同学上美术课的时候,把用的`废纸都扔在了地上,下课后,还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里,太可恶了!小明说的对,文明只差一步,我们不能因为懒惰而不走出这一小步,那样地球爷爷的'衣服会很脏,他会很伤心,所以我们不能懒惰,要爱护环境,保护环境,我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!一幅漫画的启示作文2有一天下午,我到图书馆里看书。
刚走到门口就看到了我非常喜爱的书,名叫《父与子》。
里面有一幅漫画令我非常难忘:儿子偷拿了父亲的钱去买零食,结果被父亲发现了,可是父亲非但没有批评他,而且还带他到游乐园玩,儿子终于知道了自己的行为是错误的,哭了起来。
一幅漫画的启示作文

一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文(通用4篇)在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的一幅漫画的启示作文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一幅漫画的启示作文1今天,我在课外书上看到了一幅漫画,很有感触。
画面的内容是这样的:一个寒冷的冬天里,在江西的一个车站上,在停车处,一个牌子上面写着“母子上车处”五个醒目的大字,一群年轻人霸占了专为母子上车处,一位衣着单薄怀抱小孩的妇女却被挤到了一边,他们却视而不见。
看到这幅漫画我感到无比愤怒,车站上明明竖着一个牌子,上面写着“母子上车”处,他们难道不识字吗?不,我相信他们肯定识字,肯定也看见了牌子上的提示语,但是他们却装作看不到。
这不禁让我想到在我们的身边也有这样的“假文盲”。
在图书馆的.墙壁上明明写着一个大大的“静”字,大家都坐在那里安静的看书,小心翼翼不发出一丝声响。
而有些人却在图书馆里大声的聊天打电话,毫不顾忌别人的感受。
在公交车的座位上明明标着:老、幼、孕妇、病残专座的座位。
却被几个年轻力壮的人占用了,一位刚上车的老人只好摇摇晃晃的站在中间的过道上。
有些好心人提醒他们说:“这是给老人孕妇和残疾人坐的位置,你应该让给他们座”。
他们假装听不见,看不见,只是低头玩着手机。
看到这些人的行为我很生气,我心想:他们难道就没有老去的那一天吗?他们到时候被别人这样对待,他们会怎么想呢?从漫画中我也得到了一个启示,一些人十分自私,只为自己的利益着想而不顾别人的感受,如果把文明放在第一位,多为别人着想,不做“假文盲”,我们的城市会变得更加美好和谐。
一幅漫画的启示作文2文明是我们现代社会最需要的东西,在很多时间里,我们明明只差一点就是文明,可是偏偏为了偷懒而形成了不文明、没素质。
以下就是一个鲜明的例子。
一天,小刚和小丽吃完饭,高高兴兴的背着书包蹦蹦跳跳的去学校。
一幅漫画带来的启示作文(通用38篇)

一幅漫画带来的启示作文(通用38篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的一幅漫画带来的启示作文,希望对大家有所帮助。
一幅漫画带来的启示作文篇1以前,中国式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感觉,也出了像黄香一样的孝子。
可近年来,中国教育从一个极端走向了另一个极端,从过分严格到超级溺爱,这两个极端都不好。
过分严格的话,孩子与父母的关系会越来越疏远,过分溺爱则孩子会无法无天。
图中的小男孩为了一己私欲,为了能生动地看到“M”,竟然让父母弯下腰,连起来组成字母“M”的样子!从前,父母说一不二;现在,孩子发号施令!不知大家是否看到孩子嘴角扬起的笑,她一点儿也不愧疚,她甚至根本没有注意到父母额头渗出的汗!但如果孩子从小就接受“爸妈很辛苦,他们的劳动成果要珍惜”这样的教育,就不再有任性的孩子,伤心的家长。
所以,可以说孩子的顽劣,孩子的不乖,完全是由家长自身造成的。
我认为图中男孩,乃至生活中每一个不懂得珍惜的孩子,本性都不坏,只是没有感恩意识罢了。
我呢,自认为自己在这方面做得还不够,但起码不给父母添麻烦,并会分担一些力所能及的事。
看到这幅漫画,我脑海里第一个闪现的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不够,我以后一定要更上一层楼!这幅漫画将鞭策我对父母孝顺,因为我明白“子欲养而亲不待。
”一幅漫画带来的启示作文篇2今天,我在作文课上看到了一幅漫画。
这幅漫画描述了这样的内容:假期结束就要开学了,爸爸妈妈一边把儿子从电视中拉出来,一边对儿子说:“儿子啊!快出来吧!该学习了!”看完这幅漫画,我感慨万千。
很多同学一放假就泡网吧,泡电视,完全忘了学习。
网络有好处有坏处,好的地方是,它能开阔人的视野,坏的地方是它容易让人上瘾。
因此我觉得网络的坏处要比好处多。
如果整天泡在网络,一旦爸爸妈妈不在家,就会忘记时间,忘记学习;如果整天泡在网络,到了考试的时候,我们脑子里还都是网络上的影像,大脑里就会一片空白;如果整天泡在网络,里面的暴力画面还会侵害我们年幼的心灵。
五年级上册口语交际习作四(修改)

范文1
我正准备乱扔垃圾的手硬生生地收了回来,脸上 火辣辣的,不知所措。突然,我像想起了什么似的,轻 轻跑了过去,把垃圾放进了老奶奶的袋子里,还一边甜 甜地说:“奶奶,您真好!” “呵呵,”老奶奶笑了笑,慈爱地摸了摸我的小脑袋, 语重心长地说,“环境需要大家共同来保护嘛!” 顿时,我感到羞愧难当,无地自容,心想:我真是 太不应该了,连一位老奶奶都有这么强的环保意识,而 我作为一位少先队员,居然还想乱扔垃圾,真是不对! 夕阳的余晖照在了这位老奶奶的身上,把她的满头 银发染成了金色。在夕阳的照射下,老奶奶的影子被拉 得好长好长,这位老奶奶仿佛瞬间就变得高大起来了! 我们的家园正是有了这样一群“城市美容师”,才 变成现在这样洁净如洗。我们最应该学习,最应该敬佩 的,其实应该是他们呀!他们虽然默默无闻,却依旧十 年如一日地为这座城市脚踏实地地贡献着…… 环境需要每一个人共同来保护!
明确习作要求。
一 要写清事实,记事要写清 楚过程;
二要写明白从中得到的启示。
说一说:
1、事情是怎样发生的?
2、事情是如何发展的? 3、从这件事你得到什么 启示?
一件小事的启示 我们一生中会遇到许许多多的人和事,有些事已经随着时光 的流逝而逐渐淡忘了,但有一件小事却使我记忆犹新,因为它告 诉了我:环境需要靠大家一起来保护! 暑假的一天下午,我们一起去我家附近的川沙公园里游玩。 这个公园鸟语花香,风景秀丽,到处回荡着孩子们的欢声笑语, 我们全家也在这愉悦的氛围中玩得很尽兴。妹妹在“吱呀吱呀” 地骑自行车,我在光滑的地面上溜旱冰,爸爸妈妈则在打“单人 羽毛球比赛”。我们不久便累得气喘吁吁,精疲力竭,便坐在凉 爽的树阴下休息。 这时,一位年逾古稀的老奶奶走进了我的视线里。只见她 一手拿着一只夹子,一手拎着一只袋子,弯着腰,顶着烈日,费 力地捡着地上的烟蒂、果皮、废纸等垃圾。烈日炎炎,太阳火辣 辣地照射着大地,老奶奶明显有些吃力,却依旧眯着眼,仔细地 捡着垃圾。不久,汗水浸透了她的衬衣,她实在累得不行,便坐 下来休息。她慈祥的面孔上布满了刀刻般的皱纹,苍老的手指已 细得不行,显示出她岁月的沧桑。她匆匆喝了一口水,便又连忙 站起身来,继续艰苦地打扫着……阵阵凉风习来,微微吹拂着她 那不多的根根银丝……
一幅漫画的启示作文

一幅漫画的启示作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文(11篇)作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第一印象,因而很重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教与学过程设计
备注
意积累和思考.
第二课时习作
一、结合口语交际,引入写作
在进行口语交际时,同学们有的选择了一些小事,有的选择了一句格言或一幅漫画.今天我们就来写一写.
◆自己根据要求先想一想怎么说,再练一练.
◆在小组内和同学进行交流,别人讲的时候要认真倾听,相互补充,也可以提出自己的问题.
三、全班交流.师生评议
◆小组推荐代表在全班交流.
◆师生评议:不仅要评同学说得怎么好,还要说说自己听后受到的启发.
◆教师根据学生发言的不同角度给予不Leabharlann 的提示.四、教师总结.提示积累
◆请学生说一说自己在本次习作中的优点:表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思,从而培养学生的习作兴趣,为下一步学生自己修改作文,拓展思路.
教师点评.好文欣赏
◆教师从优点和不足等方面小结本次习作的情况.
◆提出学生的共同问题,在全班进行集体评议、修改.
◆宣读比较优秀的习作,让学生欣赏.
二、小组合作,自己修改
1.留心生活中带给自己启示的事情或漫画.
2.搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子.
第一课时口语交际
一、引入新课,明确要求
◆同学们,在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考,让我们获得启示.今天我们就来交流一下吧!
◆请三位同学阅读一下书上的要求.
◆明确要求.
说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白.
交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助.
介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,
教与学过程设计
备注
让读故事的人自己体会漫画的含义.
二、自主选择,分组交流
◆自主选择交流的内容——从下面的建议中选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画.
二、自主汇报.确定习作内容
学生汇报本次习作想写的是什么.
三、自主习作,教师巡回指导
四、相互修改.完善习作初稿
如果课堂上有时间,可以当堂点评一、两篇习作,还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲,引导学生修改.
教与学过程设计
备注
第三课时习作讲评
一、鼓励优点.培养兴趣
◆教师发下习作本,学生阅读批语和自己的习作.
自己朗读自己的习作,再读给小组的同学听一听,请他们帮着评改,自己进行修改.
教与学过程设计
备注
教学案
课题
口语交际习作四
序号
授课时间
年月日
主备人
李霞
课型
新授
教学目标及重点难点
运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习.
板书设计
口语交际
习作四
教学策略
学生分组讨论,教师给予方法指导。
教后反思
教与学过程设计
备注
课前准备