留盆初中(2016年)校本研修年度计划

留盆初中（2016年）校本研修年度计划

一、研修主题：国培计划（2016）——河南省信息技术应用能力提

升培训

二、培训对象：留盆初中全体在职教师

三、培训时间：2016-11——2016-12

四、培训具体目标：

1.通过线上网络研修，使老师们感受到网络的魅力，明白不断学

习是时代发展的需要。能够更积极的参与培训活动。

2.通过线下校本活动和跨校活动，促使老师们更新理念，更新知

识点，拓宽知识面，构建完善知识体系。同时，激发老师们创新精神，与时俱进做符合时代需要的创新型教师。

3.通过本次培训，培养更优秀的学科带头人。另外，学科人才资

源的整合，进而使得学科知识体系得以完善，建立起学科资源库。

五、研修具体任务：

1.宣传动员

(1)短信通知：校讯通短信通知全体教师国培计划（2016）—

—河南省信息技术应用能力提升培训

(2)明利害：分析参加该培训的利害要点。微信分享公告连接

(3)演讲号召：利用周四的“教师大讲堂”，开展“活到老，学

到老，与时俱进，做网络时代的创新型教师”演讲号召全

体老师积极参与。

2.领导小组

校长：张玉龙

副校长：贾永俊王富营张涛

成员：李二举周越峰孙贺娜

3.研修团队

(1)由任教学科分成学科团队，学科团队的成员分工职责：

(2)学科团队文化建设：利用集体备课时间制定出各自学科团队的队名、队歌、队规、口号等。

4.培训制度：

（1）领导小组座谈会，结合本校的相关制度（个人量化制）制定出符合实际的研修团队培训制度。

（2）座谈会的要点：

a.研修团队加分项，如线上研修培训积极；线下校本活动

参与度广；达到考核标准。

b.研修团队扣分项，如没在规定时间完成各阶段的任务。

（3）张贴公布培训制度：

六、保障措施:

1.设施保障：学校提供计算机确保网络信号。

2.人力保障：每个学科团队都有一名信息技术指导员和学科带头人吧，确保线上线下研修顺利进行。

3.时间保障：除了备课上课时间，各自自行安排线上研修。线下校本活动，各个学科团队自行确定个固定的时间段。

4.场地保障：学校的各个办公室、会议室都可使用。

5.激励机制：培训制度的加分奖励，团队的队规要求。

七、日程安排：

第一期学习活动安排：

活动总结：

第二期学习活动安排：

第三期学习活动安排:

活动总结：

第四期活动安排：

活动总结：

第五期活动安排：

活动总结：