苏教版四年级上册数学期末专项复习《图形王国》(word版,含答案)
图形王国专项复习
一、填空我最棒。
1．在35°、90°、45°、180°、125°、360°、160°这些角中，( )是锐角；( )是直角；( )是钝角；( )是平角；( )是周角。
2．在( )里填上“直线”“射线”或“线段”。
(1)从一点起画两条( )可以组成一个角。
(2)两点之间的连线中，( )的长度最短。
(3)小辉画了一条9厘米长的( )。
(4)把线段的一端无限延长，就变成了一条( )。
3．在( )里填上“升”或“毫升”。
(1)一盒纯牛奶有250( )。
(2)一桶纯净水有18( )。
(3)—个体重35千克的四年级小学生的血液总量大约为2800( )。
(4)《献血法》规定：献血者每次采集血液量一般为200( )，最多不得超过400( )。
4．下图中，点A到直线的距离是线段( )。
5．上图中共有( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。
其中线段( )与线段( )相互平行，线段( )与线段( )互相垂直。
6．8升＝( )毫升6000毫升＝( )升
70000mL＝( )L 13L＝( )mL
7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8升○7999毫升901毫升○8升
10000mL○1L 600L○6mL
8．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
9．一种水杯的容量是250毫升，如果将2升果汁倒入这种水杯中，可以倒满( )杯。
二、将正确答案的序号填在括号里。
1．过直线上一点可以作( )条已知直线的垂线。
A．1 B．2 C．无数
2．下面的角中，不能用一副三角尺拼出的角是( )。
A．105° B．73° C．15°
3．下面关于角的说法正确的是( )。
A．角的大小与两条边的长度有关
B．6:00时，时针和分针成180°角
C．两个锐角一定能拼成一个钝角
4．下列商品一般用升作单位的是( )。
A．桶装食用油B．盒装牛奶C．瓶装啤酒
5．从( )看下面三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和前面B．上面和右面C．右面和前面
三、画一画。
1．从不同的方向看下面的物体，看到的分别是什么？画一画。
2．用量角器分别画出35°、120°、175°的角。
3．过直线外一点A分别画出已知直线的平行线和垂线。
四、下面是用两块三角尺(如下图)拼出的角，求它们的度数。
1．
2．
3．
4
5．
6
五、解决生活问题。
1．李爷爷乘小船在鱼塘里喂鱼，现在在点A处，他想尽快划上岸，你能帮他设计一条划上岸的路线吗？在图中画出来并说明理由。
2．王阿姨买了一箱饮料，共12瓶，每瓶饮料250毫升，一箱饮料一共有多少毫升？合多少升？
3．小芳生病了，一直咳嗽，医生给她开了一盒止咳糖浆，用法如下图标签。
医生嘱咐她要喝3天，小芳一共要喝多少毫升止咳糖浆？
4．下图中的两条直线分别表示两个新建的小区，现在要从点B处将天然气送往两个小区，并要使天然气管道的长度最短。
请你在图中画出管道铺设的位置并说明理由。
图形王国专项复习
一、填空我最棒。
1．在35°、90°、45°、180°、125°、360°、160°这些角中，( )是锐角；( )是直角；( )是钝角；( )是平角；( )是周角。
【答案】35°、45° 90° 125°、160° 180° 360°
2．在( )里填上“直线”“射线”或“线段”。
(1)从一点起画两条( )可以组成一个角。
(2)两点之间的连线中，( )的长度最短。
(3)小辉画了一条9厘米长的( )。
(4)把线段的一端无限延长，就变成了一条( )。
【答案】(1)射线
(2)线段
(3)线段
(4)射线
3．在( )里填上“升”或“毫升”。
(1)一盒纯牛奶有250( )。
(2)一桶纯净水有18( )。
(3)—个体重35千克的四年级小学生的血液总量大约为2800( )。
(4)《献血法》规定：献血者每次采集血液量一般为200( )，最多不得超过400( )。
【答案】(1)毫升
(2)升
(3)毫升
(4)毫升毫升
4．下图中，点A到直线的距离是线段( )。
【答案】AD
5．上图中共有( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。
其中线段( )与线段( )相互平行，线段( )与线段( )互相垂直。
【答案】5 2 1 AB DC AB BC(后两个空答案不唯一)
6．8升＝( )毫升6000毫升＝( )升
70000mL＝( )L 13L＝( )mL
【答案】8000 6 70 13000
7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8升○7999毫升901毫升○8升
10000mL○1L 600L○6mL
【答案】＞＜＞＞
8．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
【答案】两一没有
9．一种水杯的容量是250毫升，如果将2升果汁倒入这种水杯中，可以倒满( )杯。
【答案】8
二、将正确答案的序号填在括号里。
1．过直线上一点可以作( )条已知直线的垂线。
A．1 B．2 C．无数
【答案】A
2．下面的角中，不能用一副三角尺拼出的角是( )。
A．105° B．73° C．15°
【答案】B
3．下面关于角的说法正确的是( )。
A．角的大小与两条边的长度有关
B．6:00时，时针和分针成180°角
C．两个锐角一定能拼成一个钝角
【答案】B
4．下列商品一般用升作单位的是( )。
A．桶装食用油B．盒装牛奶C．瓶装啤酒
【答案】A
5．从( )看下面三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和前面B．上面和右面C．右面和前面
【答案】B
三、画一画。
1．从不同的方向看下面的物体，看到的分别是什么？画一画。
2．用量角器分别画出35°、120°、175°的角。
3．过直线外一点A分别画出已知直线的平行线和垂线。
【答案】略
四、下面是用两块三角尺(如下图)拼出的角，求它们的度数。
1．
2．
3．
4
5．
6
【答案】1．15
2．75
3．105
4．120
5．135
6．150
五、解决生活问题。
1．李爷爷乘小船在鱼塘里喂鱼，现在在点A处，他想尽快划上岸，你能帮他设计一条划上岸的路线吗？在图中画出来并说明理由。
【答案】过点A作下面边的垂线。
因为过点A作下面边的垂线比过点A到其他方向的垂线短，所以路程最近。
2．王阿姨买了一箱饮料，共12瓶，每瓶饮料250毫升，一箱饮料一共有多少毫升？合多少升？
【答案】250×12＝3000(毫升) 3000毫升＝3升
3．小芳生病了，一直咳嗽，医生给她开了一盒止咳糖浆，用法如下图标签。
医
生嘱咐她要喝3天，小芳一共要喝多少毫升止咳糖浆？
【答案】5×3×3＝45(毫升)
4．下图中的两条直线分别表示两个新建的小区，现在要从点B处将天然气送往两个小区，并要使天然气管道的长度最短。
请你在图中画出管道铺设的位置并说明理由。
【答案】过点B分别作上、下两条直线的垂线，垂线段最短。
苏教新课标小学数学四年级上册《九、整理与复习 3、图形王国》_0
第三课时图形王国教学内容：义务教育数学第七册第102页第12—17题。
”教学目标：1.通过复习，理清升和毫升的关系，能知道从不同角度会看到物体哪一面，进一步认识角的分类，数学量角画角的方法，能正确、熟练地进行测量，进一步掌握平行和垂直相关知识。
2.通过观察物体，进一步培养空间观念。
通过自主探索和合作交流，形成观察、推理能力和解决实际问题的能力。
3.通过知识的梳理，掌握学习的方法，增强学好数学的信心。
导学重难点重点：升和毫升，观察物体、角、垂直和平行。
难点：观察物体、角、垂直和平行。
学前准备课件学情分析学生学习了升和毫升、观察物体，以及角、垂线、平行线等方面的知识，通过复习，加以巩固。
教学设计导学过程活动一复习升和毫升整理与复习第12题在括号里填“升”和“毫升”整理与复习第13题说说你是怎样填的？联系生活经验填空5升是5个1000毫升，是5000毫升活动二：复习观察物体整理与复习第14题根据左边的图形想象从前面、右面和上面看到的各是什么图形。
说一说观察物体时需要注意一些什么？完成连线活动三：复习角、垂线和平行线整理与复习第15题线段、射线和直线各有什么特点？整理与复习第16题下面各是什么角？哪几个角的度数可以直接说出来？你能按从小到大的顺序把这些角排列起来吗？其余的角你能用量角器量一量吗？整理与复习第17题画一个75°的角分别画出已知直线的垂线和平行线？画出的两条直线有什么关系？画射线和直线用量角器量出锐角和钝角的度数具体说说量角的方法和量角需要注意的问题具体说说画垂线和平行线的方法活动四总结今天这节课我们复习了哪些内容？你有哪些收获？。
9.3图形王国·数学苏教版四上-步步为营(含答案)
7 0 ʎ 1 4 5 ʎ 2 5 ʎ
第 3 课时
2Байду номын сангаас 1 0 0 0 6 5 8 9 0 0 0 2 0 0 0 3.略 ) 4.( 1 ④ ② ⑦ ( ) 2 ①③ ④⑥ 1.毫升 毫升 毫升 毫升 升 升
5.略 6.略 7.略
1.在括号里填上 升 或 毫升 ㊂ ( ) ㊂ 一杯橘子汁 5 0 0 ( 一瓶果汁 6 0 0 ( 一杯水 2 0 0 ( 一瓶牛奶 2 5 0 ) ㊂ ) ㊂ ) ㊂
不夯实基础 , 难建成高楼 ㊂
画出的这两条直线
㊂
( ) 分别画一条直线和一条射线 , 再画一条长5 5.连一连 ㊂ 1 举一反三 , 应用创新 , 方能一显身手 ! c m 的线段 ㊂ ( ) 下 面 的 角, 哪 些 是 锐 角 ? 哪 些 是 直 角 ? 哪 7.要从学 校 修 一 条 通 往 公 路 的 水 泥 路 ㊂ 怎 样 1 些是钝角 ? 修路最近 ? 画下来 ㊂ ( ) 用量角器画出下面指定度数的角 ㊂ 2
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四年级上册数学9.3图形王国苏教版(共27张PPT)
4.用量角器量角和画角时要注意什么？
点对点 中心点对角的顶点 线对边 0刻度线对角的一条边 再看另一边 内0看内圈,外0看外圈
线段 射线
直线
角 量角 分类 画角
相交 平行
垂直 画垂线
画平 行线
1.你是怎样理解两条直线互相垂直和互相平行的？ 2.画垂线时要注意什么？ 3.画平行线时要注意什么？
义务教育教科书四年级上册
《图形王国》整理与复习
1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用什么作单 位？用什么字母表示？
2.计量比较少的液体，通常用什么作单位？用什么字 母表示？
3.1升水正好装满棱长是多少的正方体容器？ 4.1毫升水大约有多少？ 5.1升=（ ）毫升
活动一.轻松过关
1.
毫升 升
毫升
相同点
都是直的
没有端点 无限长
线段 射线
直线
角 量角 分类 画角
1.什么是角？角的大小与什么有关？ 2.角是怎样分类的？你能从小到大排一排吗？ 3.哪些角是固定不变的？它们之间有什么关系？ 4.用量角器量角和画角时要注意什么？
1.什么是角？角的大小与什么有关？ 边
顶点 边
从一点引出的两条射线可以组成角。
角的大小与叉开的大小有关，与边的长短无关。
2.角是怎样分类的？你能从小到大排一排吗？
小于900的角 等于900的角 大于900且小于1800的角 等于1800的角 等于3600的角
锐角 直角 钝角 平角 周角
锐角 < 直角 < 钝角< 平角 < 周角
3.哪些角是固定不变的？它们之间有什么关系？
直角=900 平角=1800 周角=3600
苏教版四年级上册期末专项复习-图形王国专项复习数学试卷
苏教版四年级上册期末专项复习-图形王国专项复习数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 甲容器可盛水5000毫升，乙容器可盛水6升。
甲乙两个容器比较，（）的容量比较大。
A．甲B．乙C．一样大2 . 下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。
A．B．C．3 . 三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（）A．30B．60°C．90°4 . 两个完全相同的梯形一定能拼成一个（）A．梯形B．平行四边形C．长方形5 . 用一个10倍的放大镜看30度角，看到的度数是（）。
A．3°B．30°C．300°二、填空题6 . 下面哪些物体的边可以看成线段，在（）里打√。
7 . 一听“雪碧”有350毫升，20听“雪碧”共有________毫升，合________升。
8 . 9平方千米= 公顷800平方厘米= 平方分米长江大约长一张名片的面积大约是45 ．9 . 两点间所有连线中（________）最短，这条线段的长度叫做（__________）。
10 . 平角比75°．11 . 如图是一张长方形纸片，按图所示折叠后，图中∠A的大小是．12 . 线段有___________个端点，___________没有端点，___________两端可无限延长．13 . 一只木箱的占地面积是0.45________。
14 . 下面钟面上的时针和分针组成了什么角？写一写。
（）（）（）（）15 . 4.05dm3=（___________）cm31500dm3=（_________）m30.05m3=（_________）cm33升400毫升=（___________）升0.08m3=（__________）升三、解答题16 . 二（1）班李老师带52名同学去公园划船。
苏教版四年级上册期末专项复习-图形王国专项复习数学考试卷.doc
苏教版四年级上册期末专项复习-图形王国专项复习数学考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 在35°、90°、45°、180°、125°、360°、160°这些角中，（______）是锐角；（______）是直角；（______）是钝角；（______）是平角；（______）是周角。
2 . 在()里填上“直线”“射线”或“线段”。
(1)从一点起画两条（______）可以组成一个角。
(2)两点之间的连线中，（______）的长度最短。
(3)小辉画了一条9厘米长的（______）。
(4)把线段的一端无限延长，就变成了一条（______）。
3 . 在( )里填上“升”或“毫升”。
(1)一盒纯牛奶有250（______）。
(2)一桶纯净水有18（______）。
(3)—个体重35千克的四年级小学生的血液总量大约为2800（______）。
(4)《献血法》规定：献血者每次采集血液量一般为200（______），最多不得超过400（______）。
4 . 下图中，点A到直线的距离是线段（______）。
5 . 下图中共有（______）个锐角、（______）个直角、（______）个钝角。
其中线段（______）与线段（______）相互平行，线段（______）与线段（______）互相垂直。
6 . 8升＝（______）毫升 6000毫升＝（______）升70000mL＝（____）L 13L＝（______）mL7 . 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8升○7999毫升 901毫升○8升10000mL○1L 600L○6mL8 . 线段有_____个端点，射线有_____个端点，直线有________个端点。
四年级上册数学教案-9.3 整理与复习 图形王国丨苏教版
四年级上册数学教案-9.3 整理与复习图形王国丨苏教版1. 教学目标•帮助学生复习和巩固本单元所学的内容，整理知识点，提高对图形王国的认识。
•能够灵活运用所学知识，解决图形王国中的问题。
•锻炼学生思维的逻辑性、条理性、辨别问题的能力，培养他们独立思考、分析、解决问题的能力，使他们能够在新情况下运用所学知识解决问题。
2. 教学重难点教学重点•复习知识点，整理知识点•运用所学知识解决图形王国中的问题教学难点•学生对知识点的整理和回顾•学生能否正确运用所学知识解决新问题3. 教学过程3.1 复习知识点1.老师让学生自己物色身边的几何图形，并介绍它们的特点。
2.学生举手回答，教师在黑板上画出这些几何图形，可反复展示和讨论，让学生逐步回忆起几何图形的特点。
3.2 整理知识点1.教师在黑板上列出本单元所学的知识点，并分为图形的性质、大小和位置。
2.学生自己将知识点复述一遍，并进行分类。
3.教师用不同颜色的笔在黑板上将知识点分类，并与学生讨论。
3.3 运用所学知识解决问题1.老师给学生出一组题目，让学生根据题目判断图形大小，位置和特性。
2.学生自己计算，并填写在纸上。
3.学生检查答案，老师纠正答案，并提出相应的问题。
4.学生讨论问题和错误原因，并画出正确的答案。
3.4 总结复习1.教师根据所学内容和学生的反馈，总结本单元所学的内容以及未掌握的知识点。
2.学生回顾、回忆、讨论、总结。
4. 易错点及解决方法易错点•对图形的理解不够深刻；•对小数的计算出错。
解决方法•教师通过举例和讲解，让学生加深对图形的理解；•教师采用直观的教学方式，通过实物、实际例子和模型，让学生感受、理解小数的计算。
5. 教学反思本节课通过复习知识点、整理知识、运用所学知识解决问题，对学生的知识点进行复习和巩固，达到了预期的教学目标。
在教学过程中，我注重引导和启发学生思考，帮助他们发现和解决问题。
同时，我还注意了学生的情感态度和思维习惯，重视他们的动手操作和实践能力，让他们在课堂上积极参与。
苏教版四年级上册总复习3图形王国
●下面的图形分别是小强从什么 位置看到的？连一连。
从前面看
从右面看
从上面看
（1）画出从右面看到的图形 （2）再增加一个小正方体，使得从 前面看到的形状不变。
线段
射线
直线
80m 70m
A
B
85m ▲连接两点的线段的长度叫作 这两点间的距离。
A
5米。
b
点A到直线b的距离是5米。
▲从直线外一点到这条直一所画的垂直 线段的长度，叫作这点到直线的距离。
▲点A到直线c的距离是多少？
A
12cm
12cm 11cm 10cm 8cm
b
a
垂足
互相垂直
两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直， 其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的 交点叫垂足。 或直线b是直线a的垂线。 直线a是直线b的垂线，
a
b
直线a和直线b互相平行。
直线a是直线b的平行线； 或直线b是直线a的平行线。
Байду номын сангаас
▲在同一平面内不相交的两条直线互相平行， 其中一条直线是另一条直线的平行线。
四年级上册数学教案-9.3 整理与复习(图形王国)-苏教版
四年级上册数学教案-9.3 整理与复习（图形王国）-苏教版一、教学目标1. 让学生通过整理与复习，巩固所学的图形知识，提高对图形的认识和应用能力。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，增强学生对数学学科的兴趣。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 图形的分类与识别2. 图形的性质与特征3. 图形的测量与计算4. 图形在实际生活中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：图形的分类、性质、测量与应用。
2. 教学难点：图形在实际生活中的应用，以及如何运用所学知识解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课通过引导学生回顾已学的图形知识，激发学生对本节课的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 整理与复习（1）图形的分类与识别引导学生回顾已学的图形分类，如平面图形、立体图形等，并让学生举例说明各类图形的特点。
（2）图形的性质与特征让学生说出已学过的图形性质，如对称性、稳定性等，并举例说明。
（3）图形的测量与计算引导学生回顾图形的周长、面积、体积等计算方法，并让学生举例说明。
（4）图形在实际生活中的应用让学生举例说明图形在实际生活中的应用，如建筑设计、美术创作等。
3. 巩固练习通过设计有针对性的练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的应用能力。
4. 课堂小结对本节课所学内容进行总结，强调重点知识，加深学生对图形的认识。
5. 课后作业布置与新课内容相关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。
五、教学反思本节课通过整理与复习，让学生对图形知识有了更深入的了解，提高了学生对图形的认识和应用能力。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
同时，要注重培养学生的合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
注意事项：1. 在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
2. 要注重培养学生的合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
四年级上册数学教案-总复习——图形王国-苏教版
四年级上册数学教案-总复习——图形王国-苏教版一、教学目标1. 让学生熟练掌握本册教材中图形的基本知识和技能。
2. 培养学生运用图形知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的空间想象力和创新意识。
二、教学内容1. 平面图形的认识和分类2. 观察物体3. 画简单的图形4. 线的认识三、教学重点与难点1. 教学重点：平面图形的认识和分类，观察物体，画简单的图形，线的认识。
2. 教学难点：运用图形知识解决实际问题，培养学生的空间想象力和创新意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解图形的基本知识和技能。
2. 演示法：通过实物或模型演示，帮助学生直观地理解图形。
3. 操作法：让学生动手操作，培养学生的动手能力和实践能力。
4. 讨论法：引导学生进行讨论，培养学生的合作意识和交流能力。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示一组图形，引导学生观察并说出它们的名称，激发学生对图形的兴趣。
2. 平面图形的认识和分类（15分钟）（1）教师讲解平面图形的基本概念，如点、线、面等。
（2）教师引导学生通过观察和比较，将平面图形进行分类，如三角形、四边形、圆形等。
（3）教师出示一些图形，让学生判断它们属于哪种类型的图形。
3. 观察物体（15分钟）（1）教师出示一些实物，如盒子、瓶子、球等，让学生观察它们的形状。
（2）教师引导学生从不同角度观察物体，培养学生的空间想象力。
（3）教师让学生用语言描述物体的形状，培养学生的表达能力。
4. 画简单的图形（15分钟）（1）教师讲解如何用尺子和圆规画简单的图形，如正方形、圆形等。
（2）教师示范画图的方法，让学生跟着一起画。
（3）教师让学生独立画图，培养学生的动手能力。
5. 线的认识（15分钟）（1）教师讲解线的概念，如直线、射线、线段等。
（2）教师引导学生通过观察和比较，了解不同类型的线。
（3）教师让学生用语言描述线的特点，培养学生的表达能力。
6. 总结与拓展（10分钟）（1）教师对本节课的内容进行总结，巩固学生的知识。
苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷及答案
苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．直接写出得数。
640÷80＝540÷90＝880÷22＝90÷6×5 ＝320÷20＝820÷20＝400÷80＝670÷5÷2＝二、竖式计算2．用竖式计算，带☆的要验算。
660÷17＝☆264÷63＝☆930÷75＝962÷249＝三、脱式计算3．计算下面各题。
680＋21×15－350[236－（143＋47）]×2670－（327＋540÷45）四、填空题4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9升( )900毫升2400毫升( )2升7008毫升( )7升360÷5÷2( )360÷（5×2）30×8＋20( )30×（8＋20）5．在括号里填“升”或“毫升”。
一壶水大约有3.5( )；一个病人一次要喝药水20( )；一脸盆水大约有10( )；一台电冰箱的容量为158( )。
6．在72°、90°、93°、87°、180°、132°和120°中，锐角有( )个，钝角有( )个。
7．一个周角等于( )个直角，( )个20度的角的和是一个平角。
把一个钝角分成两个角，其中一个角是直角，另外一个一定是( )角。
8．用4个同样大的正方体摆成下面4种立体图形。
（1）从前面和上面看到的图形完全相同的立体图形是图形( )。
（2）观察立体图形☆的( )面和立体图形☆的( )面，看到的图形完全相同。
（填“前”“右”或“上”）（3）要使立体图形☆和立体图形☆从前面看到的图形完全相同，最多可以从立体图形☆中拿走( )个正方体。