幼儿教师个人学习计划3篇

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2024年幼儿教师个人读书计划(三篇)

2024年幼儿教师个人读书计划(三篇)

2024年幼儿教师个人读书计划教育工作者,承载着传播知识、启迪智慧的重任,这要求教师始终将阅读视为终身的首要任务,以书籍的养分持续提升自我。

我们所处的学校为我们营造了优良的学习环境,致力于构建知识的殿堂。

作为投身于一线教学的幼儿教师,我将借助阅读和学习,不断更新教育观念,运用创新的思维和理念,指导并反思教学实践,激发思考能力,对教育问题进行理性的探索。

学校提供的良好阅读和学习条件,使我得以将阅读视为专业发展的重要路径。

我将通过学习,持续更新教育理念,以新的视角和理解反思教学,激发思维能力,对教育问题进行深入的理性思考。

遵循学校的阅读计划,我制定了以下个人阅读计划:一、阅读目标:1、提升知识深度:致力于自我成长为更具内涵的教育者。

2、提升意识层次:通过阅读提升思想境界。

3、提升实践能力:在教学实践中增强理论联系实际的能力。

二、阅读活动遵循的原则:1、坚持“阅读启发思考,思考促进成长”,结合精读与泛读,记录阅读感悟,将阅读与反思相结合,以促进专业发展。

2、积极分享阅读心得。

3、将阅读融入教学的各个环节,更新教学观念,提升教学实践能力。

4、通过阅读活动提升生活品质,享受阅读、教育和人生,提高生命质量。

5、利用网络资源,开展电子阅读,拓宽视野,积极分享个人见解。

三、阅读内容:1、研读专业著作:《爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》。

2、解读纲领性文件:《从理念到行为》《幼儿园教育指导纲要(试行)》。

3、每月必读书目:《幼教园地》《学前教育》《教育导读》。

4、品读经典名著:《红楼梦》。

5、专业理论学习:《主题活动与幼儿成长》。

四、主要措施:1、积极参与学校组织的集体阅读活动。

2、充分利用网络资源,开展在线阅读,开阔视野。

3、以深度阅读为主,认真撰写读书心得,遵循由浅入深、由易到难的阅读原则,结合教学实践进行阅读。

4、将阅读与思考相结合,联系实际,形成个人独特的见解和思维模式。

5、将所学理论与实践相结合,不断在实践中探索,提升专业水平。

幼儿园教师学习计划范文3篇

幼儿园教师学习计划范文3篇

幼儿园教师学习计划范文篇一我作为一名幼儿教育专业的学生,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。

因此我必须要严格要求自己。

幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童,他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者,更是儿童情感、意志、个性的塑造者。

因为教育问题归根到底是教师问题,教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。

同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。

我认为我以后应该从以下几个方面努力。

一、广泛的兴趣爱好,强烈的求知欲幼儿有着强烈的好奇心,随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及,他们的知识面已远远超过其年龄界限。

他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。

教师是他们心目中最有威信,最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象。

教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。

如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,而且有损教师在孩子心目中的形象。

所以,我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,关注孩子们关心的话题,才能更好地与孩子们沟通,成为他们地良师益友。

同时,由于儿童活泼好动、爱唱爱跳,喜欢画画、听故事、做游戏,幼儿园教师还必须多才多艺,以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。

二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。

因此,教师良好的情感品质也是其职业的要求之一。

学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。

尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才能得到孩子对他们的信任,才能取得良好的教育效果。

2024幼儿园骨干教师个人学习计划(10篇)

2024幼儿园骨干教师个人学习计划(10篇)

2024幼儿园骨干教师个人学习计划(10篇)2024幼儿园骨干教师最新个人学习计划(精选10篇)2024幼儿园骨干教师最新个人学习计划篇1一、现状分析:在当今幼教事业蓬勃发展的今天,我越来越深刻地认识到必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,才能不掉队,可是我却深感自己内存不足。

跟不上时代的步伐,所以,在这次培训中我要抓住机遇,在专家的引领和同伴的互助下全方位的提升自己,在学习过程中我也要不断的反思,不断的调整自己,使自己成为学习型、研究型的教师。

二、具体目标:1、通过学习丰富知识,提高自己的专业水平。

2、在专家的引领下提高自己发现问题解决问题的能力,在今后的工作中能够学以致用。

三、具体措施:1、积极参加培训活动在专家的引领下学会观察幼儿学习及教师教学情况,学会不断的反思,及时发现问题,提出问题。

2、在学习过程中,充实自己,寻找差距,完善自己。

在聆听专家的讲座时,感受新的教育理念。

并及时写出感悟。

3、积极参与课题《活动区中角色游戏的指导策略》的研究,与老师制定计划、研究方案及一起搜集材料,写结题报告。

4、积极参加读书活动,并做好读书笔记,与大家交流,不断提高自身素质。

5、在参与式培训和小组研修中学到更多的方法,以后能运用到自己的教育教学实践中。

以上就是我的学习计划,我愿意在学习中不断提高自身素质,在今后的工作中能够学以致用。

2024幼儿园骨干教师最新个人学习计划篇2爱每一个孩子是我们教师的职责。

用心去呵护每一个孩子是我们的责任,我们衷心的希望:让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。

未来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。

因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!以下是我下学期的个人学习计划,有不到之处还望领导、教师们批评指正。

1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜欢来幼儿园,让孩子明白教师向妈妈一样爱护着他们。

2024年幼儿教师业务学习计划(3篇)

2024年幼儿教师业务学习计划(3篇)

2024年幼儿教师业务学习计划为了适应时代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握教改动态,提高课堂效率,增长自己的总计见识,用途各项工作开展,树立终身学习意识,决定做到以下几点:一、发展目标:(一)、理论方面:作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。

师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。

唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

(二)、业务方面:1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,构成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备必须的教学科研潜力。

多看书,多参加学校举行的各种活动,多出去学习。

(个性是实践活动,使自己能多理解实际操作。

)4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

二、目标要求:(1)在学习中成长,在实践中成长,充分实现自身价值,追求更高更新的教育教学境界,逐步培养自己成为一个研究型、学习型的小学教师;(2)透过阅读提升自己的生命质量,进一步提高自己的写作水平,做好自己的博客。

(3)认真参加课题研究,争取在市级和省级刊物上发表两篇文章。

(4)坚持参加计算机理论知识的学习及实践应用,会制作较难程度的课件。

(5)争取执教一节校级以上公开课。

与一位特级教师建立长期联系。

三、具体措施:1、加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心。

要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的职责感。

2、树立终身学习的理念。

教师终身学习应具备五种潜力:学习潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调控潜力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。

2024年幼儿教师个人学习计划范例(六篇)

2024年幼儿教师个人学习计划范例(六篇)

2024年幼儿教师个人学习计划范例作为教师,我们肩负着关爱每一个孩子的使命。

我们致力于用心守护每一个孩子,创造一个温馨的环境,让他们在快乐中学习,快乐中成长。

面对未来的长远旅程,我们将不懈努力,不断提升我们的工作,追求更卓越、更完美的教育质量。

我们深信,世界上没有绝对的最好,只有通过不断进取才能达到更好的境地。

以下是我下学期的个人学习计划,期待领导和同事们给予指正:1. 提升个人能力我将全心全意对待每一个孩子,让他们感受到幼儿园的温暖,如同家一般。

同时,我将努力提升理论素养,积极参与各类活动,以增强专业能力。

我将深入研读理论纲要,精心准备教学材料,确保活动的高效进行。

我还将利用信息技术,如PPT和投影仪,使教学内容生动有趣,激发孩子们的学习兴趣。

2. 团队协作精神我将与同事们保持一致,积极配合班长的工作,注重言传身教,并主动协助开展主题活动。

在家长工作中,我将全力支持班长,努力让每一位家长满意我们的工作。

3. 持续学习知识是教育的基石,我将持续充实自己,广泛阅读教育相关书籍,关注行业动态,拓宽知识视野。

同时,我会深入分析案例,结合教学实践,与同事交流探讨,将优秀的见解融入日常教学中。

4. 家长沟通为了孩子的全面发展,我会积极与家长沟通,及时反馈孩子的在园情况,建立良好的合作关系。

我们每学期会组织家长会,让家长了解教学计划和孩子可能遇到的问题,邀请家长参与,共同促进孩子的成长。

我们的所有努力都是为了创造一个更有利于孩子成长的环境,用我们的专业和爱心为他们的未来奠定坚实的基础。

我们期待在阳光的照耀下,见证每一个孩子闪耀的希望之光,为他们的明天描绘出更加美好的画卷。

2024年幼儿教师个人学习计划范例(二)在当前教育理论改革的背景下,遵循新纲要的指导精神,以及在园领导的悉心培育下,为提升自身工作效能并促进个人职业发展,特此制定此教师自我提升计划。

在计划执行过程中,我将持续自我调整与优化,以提升作为一名教师所应具备的综合素质。

幼儿教师2024年新学期个人学习计划范本(6篇)

幼儿教师2024年新学期个人学习计划范本(6篇)

幼儿教师2024年新学期个人学习计划范本作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师,我有很多东西需要了解和学习,新时期的教师更应该具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。

在新的环境中,新的工作中,我要认真学习,努力工作,配合班主任做好班级的各项工作:一、政治思想方面热爱社会主义祖国,____领导。

遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,团结同事,遵守园内的各项规章制度。

积极参加园里的各项活动。

以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平,热爱自己的事。

无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,坚决同一些歪风邪气作斗争。

二、教育教学方面(一)保育工作:积极主动的配合班主任做好班级的保育工作。

培养独立能力和良好的自理能力是保育工作的重心。

坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。

用我的爱心、细心和耐心,注重孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、快乐的成长。

在常规的培养上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原因,该批评的批评,@____@我是分割线@____@并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

(二)教育工作:在抓好保育的同时,配合班主任做好班级的教学工作。

以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。

在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式。

以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

幼儿教师个人学习计划8篇

幼儿教师个人学习计划8篇

幼儿教师个人学习计划8篇幼儿教师个人学习计划1为了更好地提高自身素质修养和自身能力,特拟定个人继续教育学习计划如下:一、学习内容及思路以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容,以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心,树立以人为本、以幼儿为本的教育观念,增强服务于社会、服务于幼儿的意识,提高认识,更新教育观念。

结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。

二、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加幼儿园组织的集中培训。

(2)认真完成作业,做好学习笔记。

(3)参加大大班组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,参与网友的讨论与学习。

(5)勇于实践,勇于开拓创新。

三、具体措施1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。

2、按幼儿园继续教育指南,积极参加幼儿园规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训布置的任务。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验__等。

在以后的教育教学过程中,我会注重去发现问题,解决问题,提高教育教学实践能力,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,为全面实施素质教育而努力奋斗!【幼儿教师个人学习计划二】新的时代对教师提出可更高的要求,能在教学中富有创见,能根据活动情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。

使常规活动自动化,把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中,从而表现出对幼儿的需要更敏感,能满足孩子的个别需要,能时刻记住教学活动的主要目标,采用灵活而适当的教学策略,我想成为这样的教师。

幼儿园教师个人计划最新10篇

幼儿园教师个人计划最新10篇

幼儿园教师个人计划最新10篇幼儿园教师个人计划篇1一、班况分析:本学期我们班共有幼儿34名,其中男生17名,女生17名,新学期又增加了插班新生10名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。

因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施:(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。

(二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域:1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达自己的`感受。

社会领域:1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规,养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

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幼儿教师个人学习计划3篇
(1108字)
选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱,为了更好的开展新学期的工作,作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、思想政治方面:
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、学习方面:
在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结
合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。

认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。

及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。

三、教育教学工作方面:
我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。

作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。

本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。

使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的
自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。

以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。

四、家长工作方面:
家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

篇二:幼儿教师自我学习计划(1167字)
当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展,增长自己的见识,树立终身学习的意识。

为此,从以下几方面制定个人学习计划:
(2022字)
一、指导思想:
在园领导的指导下,通过各种方式认真学习党的教育方针,重视理论学习,提高自身的思想认识。

学习新的教育理论,更新教育观念。

学习先进的教学经验和教育教学方法,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念。

将幼儿的利益放在首位,在工作中真正做到面向全体幼儿,促进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。

二、学习目标:
通过学习,进一步激发对幼教事业的热爱,拓展自己的教育视野,提高教育教学水平,积极主动向同事请教并分享教学经验。

加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的反思能力,促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效。

通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作的需要。

三、月工作计划
2月
组织本班老师进行活动室环境创设
3月
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训,并做好笔记。

(2)签订师徒结对协议,指导支教学生进行教育教学工作,熟悉教学大纲和教学内容,尽快适应现实的教育教学工作。

(3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
4月
(1)在园领导的指导下,认真学习电脑课件的制作
(2)学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
(3)积极主动做好跟班学习工作
(4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
5月
一、指导思想:
在园领导的指导下,通过各种方式认真学习党的教育方针,重视理论学习,提高自身的思想认识。

学习新的教育理论,更新教育观念。

学习先进的教学经验和教育教学方法,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念。

将幼儿的利益放在首位,在工作中真正做到面向全体幼儿,促进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。

二、学习目标:
通过学习,进一步激发对幼教事业的热爱,拓展自己的教育视野,提高教育教学水平,积极主动向同事请教并分享教学经验。

加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的
反思能力,促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效。

通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作的需要。

三、月工作计划
2月
组织本班老师进行活动室环境创设
3月
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训,并做好笔记。

(2)签订师徒结对协议,指导支教学生进行教育教学工作,熟悉教学大纲和教学内容,尽快适应现实的教育教学工作。

(3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
4月
(1)在园领导的指导下,认真学习电脑课件的制作
(2)学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
(3)积极主动做好跟班学习工作
(4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
5月
一、指导思想:
在园领导的指导下,通过各种方式认真学习党的教育方针,重视理论学习,提高自身的思想认识。

学习新的教育理论,更新教育观念。

学习先进的教学经验和教育教学方法,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念。

将幼儿的利益放在首位,在工作中真正做到面向全体幼儿,促进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。

二、学习目标:
通过学习,进一步激发对幼教事业的热爱,拓展自己的教育视野,提高教育教学水平,积极主动向同事请教并分享教学经验。

加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的反思能力,促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效。

通过各种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作的需要。

三、月工作计划
2月
组织本班老师进行活动室环境创设
3月
(1)认真参加分级阅读、音乐、美术专题培训,并做好笔记。

(2)签订师徒结对协议,指导支教学生进行教育教学工作,熟悉教学大纲和教学内容,尽快适应现实的教育教学工作。

(3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
4月
(1)在园领导的指导下,认真学习电脑课件的制作
(2)学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
(3)积极主动做好跟班学习工作
(4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
5月
(1)认真做好集体备课工作,提高教学能力。

(2)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页
6月
(1)开展“六一”儿童节的活动
(2)认真做好体育观摩活动的准备工作。

(3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页
7月
(1)认真做好师徒结对总结工作
(2)整理个人本年成长档案
9月
(1)做好开学环境创设工作。

(2)签订师徒结对协议.
(3)积极参加美术专题培训,并做好笔记。

(4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页
10月
(1)认真做好家长开放日观摩活动,做到让家长放心。

(2)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页
11月
(1)积极参加“如何写好教育随笔”的园务培训,并认真做好笔记。

(2)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页
12月
(1)认真做好师徒结对总结工作
(2)教师整理个人本年成长档案
(3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页。

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