生物的多样性及其保护复习
• 保护生物的多样性： • 1．现在，生物多样性面临着严重的威胁，很多物种已经 灭绝或濒临灭绝。 • 2．造成生物多样性面临威胁的主要原因： • （1）不合理利用生物资源：如过度开发、乱捕滥杀。 • （2） 环境 污染：如污水排放。 • （3）生物入侵。 • 3、 保护生物多样性的措施 • （1）．建立自然保护区：（就地保护） • 自然保护区是天然基因库、天然实验室和活的自然博物 馆。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 • （2）．对濒危物种进行迁移保护。 • （3）．建立濒危物种种质库。 • （4）．颁布相关法律法规等
• 3、双名法是 林奈 提出的。第一部分是 属名 ， 第二部分是种加词，学名部分均为 拉丁文 。
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认识生物的多样性： 1、生物多样性主要是指 生物各类多样性、 基因多样性 和 生态系统多样性 。 2、生物种类多样性实际是 基因多样性 。 3、我国被称为“ 裸子植物 的故乡”。 4、生物种类最丰富的生态系统是 森林生态系统 。 5、保护生物多样性的根本措施。
12.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了 严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措 施？（ ） A．建立自然保护区 B．将受到威胁的生物易地保护 C．制定生物多样性保护的法律和政策 D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
13.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严 禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有 害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是 （ ） ①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量减少 ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．植物的营养器官不是被子植物分类主要依据的主 要原因是（ ） A.出现的时间早 B.生存时间长 C.受环境影响长 D.以上都是 12．马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是 （ ） A.界 B.门 C.纲 D.属 13．杂交水稻之父袁隆平培育出的高产杂交水稻新品 种是利用了（ ） A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.生物种类的多样性
• 考题2 （2006· 山东青岛）下列项目中，不属于 生物多样性的一项是（ D ） • A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性 • C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
考题3 (2005· 湖南益阳)造成野生动物濒危灭绝的
主要原因是（ D ） A.同种生物的斗争 B.天敌过多 C.外来物种入侵 D.生存环境的破坏与改变
• 我国特有珍稀动植物 • 以下为我国部分特产珍稀动植物及其分类 情况： • 大鲵（两栖动物）
扬子鳄（爬行动物） 动物 朱鹮（鸟类） 金丝猴、白鳍豚、藏羚 羊（哺乳动物） 银杉（裸子植物） 植物 珙桐（被子植物）
• 考题1 （2005· 湖南益阳）下面有六种常见的植 物，请回答有关问题： • 1海带 2满江红 3银杏 4荷花 5雪松 6桃树 • 请将这六种植物分为两类（每类至少包括两种植 物）一类是1 2 （填标号）；二类是 3 4 5 6 （填 标号）。分类的依据是 是否产生种子 。
考题4 （2005· 山东潍坊）建立东北虎繁育中心
保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑 头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳子以法。以上保 护生物多样性的措施，分别属于（ B ） A.就地保护、迁地保护、法制管理 B.迁地保护、就地保护、法制管理 C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理
考题5 （2005· 四川南充）下列珍稀动物中，
属于我国特产的、世界上濒临灭绝的爬行动 物是（ B ） A、大鲵 B、扬子鳄 C、大熊猫 D、金丝猴
变式题1 下列哪一项不是威胁生物多样性的原 因（ C ） A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵
4．下列各项不属于被子植物分类主要依据的是（ A ） A.叶 B.花 C.果实 D.种子 5．生物多样性的内涵是指（ A ） A.基因的多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.A+B+C 6．武汉市东湖在20世纪后期的近20～30年间，由于 生活污水排入等原因，水底生活的动物从113种减到 26种，造成生物种类数量减少的主要原因是（ C ） A.大气污染 B.生物入侵 C.水污染 D.过度捕捞
1．生物分类的主要依据是（ D ）方面的特征。 A.数量 B.大小 C.生活环境 D.形态结构 2．生物分类的基本单位是（ D ） A.界 B.纲 C.科
D.种
3．生物的分类单位从大到小依次是（ C ） A.界、纲、目、门、科、属、种 B.界、目、纲、属、种 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.门、纲、目、科、属、种醋酸杆菌来自
5. 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林 C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
）
6. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ） A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食 C. 人类对野生动植物资源的开发和利用 D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地 环境的污染和改变
第六单元
生物的多样性及基保 护 复习
复习目录
• • • • • • 1、基本内容复习 2、考点点击 3、变式题 4、基础闯关 5、潜能挑战 6、试题
• 根据生物的特征进行分类 • 1．生物分类单位： • 生物分类单位由大到小分为 界 、 门 、 • 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 。 界 是最大 的分类单位， 种 是最基本的分类单位。同 样生物 亲缘 关系最近。 • 2．生物分类的依据是生物在 • 形态结构和生理功能 等方面的特征。被子植物 分类主要依据 花、果实、种子的特征，动物 分类时要比较内部结构和生理功能。
7. 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是 （ ） A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有 “裸 子植物故乡”的美誉 C. 我国是世界上生物数量最多的国家 D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的 前
8. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来 越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因 （ ） A. 传染病的流行 B. 栖息地和繁殖环境遭到破坏 C. 环境污染日趋严重 D. 人类大量的捕杀
10. 以下不属于自然保护区功能的是 （ ） A. 物种保存的“天然基因库” B. 进行 科研的“天然实验室” C. 宣传自然保护的“活的自然博物馆” D. 进行 自然保护的唯一手段 11. 我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、 楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、 设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投 资 ②体现了人类在自然面前是无能为力的 ③有利于 保护生态平衡 ④有利于保持环境 （ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
1、生物种类的多样性的实质是 （ ） A. 基因的多样性 B. 形态的多样性 C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性
2. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和 普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂 交水稻新品种，这是利用了生物多样性的 哪一层次的价值 （ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
7．保护生物多样性刻不容缓，最为有效措施是（D ） A.人工喂养 B.建种质库 C.建动植物园 D.建立自然保护区 8．以下不属于我国特有珍稀动物的是（ B ） A.扬子鳄 B.熊猫 C.白鳍豚 D.珙桐 9．水葫芦的引进使我国云南滇池原有的水生生物几 乎绝迹，使当地的生物 性受到极大的威胁，这种现 象叫 外来物种入侵 。 10．植物的种子库、动物的精子库等，都可以成为保 护濒危物种的 基因 库，以保护珍贵的遗传资源。
3. 关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ） A. 建立自然保护区是最有效的保护措施 B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多 样性 C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗 传资源 4. 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ A. 生态系统遭到破坏 B. 非法武装分子的疯狂捕杀 C. 缺少食物造成 D. 气候条件恶劣导致 ）
生物多样性及其保护生物学复习题集
《生物多样性及其保护生物学》复习题集一、名词解释生物多样性、保护生物学、遗传多样性、物种多样性、基因型频率、生态系统、生物多样性的备择价值、 食物链和食物网、生态系统多样性、生态位、关键地区、关键种、灭绝、外来物种、岛屿、集合种群、自 然保护区、就地保护和迁地保护、孑遗物种、遗传漂变、生态系统多样性、物种灭绝、生境破碎化、自然 资源、自然保护、基因流、模式生物、模式标本二、填空题1. 20 世纪以来，随着世界人口的持续增长和人类活动范围与强度的不断加强，人类社会遭遇到一系列前所未有的环境问题，面临着 、 、 、 和 等五大危机。
这些问题的 解决均与生态环境保护和自然资源的合理利用密切相关。
2. 区域物种多样性的测量的三个指标是： 、 、 。
3. 生物多样性的研究内容分为三个层次： 、 、和 。
4. 世界自然保护联盟(IUCN，International Union for Conservation of Nature and Natural Resources）建立物种受威胁的等级包括 6个： 、 、 、 、 和 。
5. 根据世界自然保护联盟 （IUCN）和一些国家保护生物多样性的经验，保护生物多样性的途径主要包括： 、 、 和 。
6. 截止 2006 年，全国共建立各级各类自然保护区 处，面积 万平方公里，约占陆地国土面积的 15%，初步形成了类型比较齐全、布局比较合理、功能比较健全的全国自然保护区网络。
7. 目前,贵州省已建成 个自然保护区,就地保护本地的生物多样性。
面积从 2000年的 45 万公顷增加到 2009年的 96万公顷,增长幅度为 109%。
截止到 2007 年 8月，贵州省有 个国家级自然 保护区：8. 地球上迄今已发现的最古老的岩石，用放射测定法测出的年龄是 亿年。
但是，通过测定陨石和月球岩石的年龄以及其他天文学的证据表明，地球与太阳系的形成大约在 亿年前。
9. 古生代的泥盆纪（距今 4.08-3.60 亿年前）：珊瑚和三叶虫发生大规模的适应辐射；头足类出现。
中考生物复习基础知识清单(全国)清单11 生物的多样性及其保护
生物的多样性及其保护清单11一、生物分类1、生物分类：根据相似程度把生物划分为不同的等级，对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
2、目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系3、植物分类的主要依据：形态结构。
4、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。
5、根据动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能二、从种到界1、生物的单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
2、基本分类单位：种。
同种生物的亲缘关系是最密切的。
3、分类单位越大，包含的生物种类和数量越多，生物间的差异越大，亲缘关系最远、共同特征最少；分类单位越小，包含的生物种类和数量越少，生物间的差异越小，亲缘关系最近、共同特征最多。
4、国际通用的生物命名法是林奈的双名法。
5、每个物种的科学名称由第一部分属名和第二部分种加词两部分组成，后面还有命名者的姓名（有时可省略）。
6、动植物分类等级举例亚门脊椎动物亚门被子植物亚门纲哺乳纲双子叶植物纲单子叶植物纲目奇蹄目食肉目蔷薇目禾本目科马科犬科蔷薇科禾本科属马属犬属桃属苹果属小麦属种马驴狼桃苹果小麦1、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
3、生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。
4、每种生物都是一个丰富的基因库。
5、保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性，保护动物的栖息环境。
1、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。
2、自然保护区称为天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。
3、我国特有珍稀生物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、藏羚羊。
4、中生代活化石——扬子鳄；植物活化石——银杉。
5、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染，栖息地破坏，外来物种入侵等。
6、保护生物多样性的措施：除建立自然保护区（就地保护）外，还有迁地保护、建立种质库、完善法律等。
初中生物生物的多样性及其保护知识点总结(超全)
初中生物生物的多样性及其保护知识点总结(超全)单选题1、下列各组都属于我国特有珍稀物种的是（）A．金丝猴和骆驼B．丹顶鹤和斑马C．水杉和珙桐D．藏羚羊和袋鼠答案：C解析：我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，有160多种闻名世界的特产珍稀动物，中国有着丰富的植物资源，根据我国特有的珍稀动物有金丝猴、白鳍豚、大鲵、扬子鳄、大熊猫、东北虎等；植物有珙桐、水杉、银杉等。
A．我国特有的珍稀动物有金丝猴，而骆驼不属于我国特有珍稀动物，A不符合题意。
B．丹顶鹤是国家一级保护动物，斑马不属于珍稀动物，B不符合题意。
C．水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。
珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C符合题意。
D．我国特有的珍稀动物有藏羚羊，而袋鼠不属于我国特有珍稀动物，D不符合题意。
故选C。
2、放学回家的路上，有几位同学看见池塘边的草丛中有许多鸟蛋，从保护生物的角度来说，下列哪位同学的做法最合理（）A．带走所有的鸟蛋，用于宣传保护鸟类B．拿出一个鸟蛋，准备带回家煮吃C．尽快离开草丛，不惊扰鸟类D．大喊大叫，引来更多人观看中个答案：C解析：保护生物多样性的措施：（1）就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
保护生物多样性的措施有就地保护和异地保护等，其中最有效的是就地保护，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，叫就地保护。
【人教版】初中生物第六单元《生物的多样性及保护》复习知识点
【人教版】初中生物第六单元《生物的多样性及保护》复习知识点一、选择题1．近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。
彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A．生物种类的多样性B．克隆技术C．生态系统的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，利用的是生物基因的多样性，通过杂交技术，将不同生物的基因组合到同一个体内，从而培育出新品种。
【点睛】本题考查生物多样性,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性的内涵包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
生物的多样性及其保护(习题帮)(解析版)2023年中考生物一轮复习
专题15 生物的多样性及其保护1．（2022·山东青岛·中考真题）中华穿山甲是国家一级保护动物。
根据以下资料分析，不能得出的结论是（）A．它属于穿山甲属、中华穿山甲种B．它属于脊椎动物中的爬行动物C．体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用D．交配和产仔的行为都属于先天性行为【答案】B【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。
常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。
【详解】A．结合题图文字信息可知，它属于穿山甲属、中华穿山甲种，A正确。
B．中华穿山甲能够在洞穴中哺乳饲养幼惠，说明它是脊椎动物中的哺乳动物，B错误。
C．中华穿山甲体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用，有利于其生存和繁衍，C正确。
D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。
所以，交配和产仔的行为都属于生来就有的先天性行为，D正确。
故选B。
图的位置都正确的是（）A．甲：珙桐、银杏B．乙：水杉、银杉C．丙：扬子鳄、藏羚羊D．丁：金丝猴、大熊猫【答案】A【分析】生物按照形态结构特点可分为植物、动物和其他生物，植物按照有无种子可分为种子植物和孢子植物，动物根据体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。
图中的甲是种子植物（有种子）、乙是孢子植物（无种子）、丙是恒温动物（体温恒定）、丁是变温动物（体温不恒定）。
【详解】A．珙桐、银杏都有种子，属于种子植物，A选项符合题意。
B．水杉、银杉都有种子，属于种子植物，不属于孢子植物，B选项不符合题意。
C．扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，藏羚羊是哺乳动物，属于恒温动物，C选项不符合题意。
D．金丝猴、大熊猫都是哺乳动物，属于恒温动物，D选项不符合题意。
故选A。
确的是（）A．有由脊椎骨组成的脊柱B．依靠神经系统调节生命活动C．细胞结构中没有细胞壁D．必须直接从植物体获取营养【答案】C【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
人教版八年级生物上册：第六单元第三章《保护生物的多样性》知识复习
在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是 _②__③_(填序号)。
生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 __②__(填序号)。
(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国建 立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是 大熊猫 。
10．(昆明中考)科学家对全球一些生态系统多样性价值 的估价结果如下表，请分析回答问题。
(1)单位面积湿地的价值_大__于_(填“大于”“等于”或“小于”)农 田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能 力会_减__弱_(填“增强”或“减弱”)，导致其多样性价值大幅度下降 。
8．(青岛中考)下列有关生物多样性及保护的说法，正确的 是( D )
A．生物多样性就是生物种类的多样性 B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因 的多样性也会受影响
9．(玉林中考)认识生物多样性面临威胁的主要原因，有 助于更好地保护生物多样性。
知识点2 保护生物多样性的措施 5．(南通中考)下列不属于保护生物多样性措施的是( C ) A．建立长白山自然保护区 B．将江豚移入水族馆进行保护 C．大规模人工养殖小龙虾 D．对东北虎进行人工培育繁殖
6．(扬州中考)建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青 海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳 之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于( A )
原 因：①人为对森林—— 乱砍滥伐 ；
②人为对动物—— 乱捕滥杀
我生物多样性及其保护复习题
1．生物分类的主要依据是（ D ）方面的特征。 A.数量 B.大小 C.生活环境 D.形态结构
2．生物分类的基本单位是（ ） D科 A.界 B.纲 C.
D.种
3．生物的分类单位从大到小依次是（ ） C A.界、纲、目、门、科、属、种 B.界、目、纲、属、种 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.门、纲、目、科、属、种醋酸杆菌
7. 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是 （ c ） A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有 “裸 子植物故乡”的美誉 C. 我国是世界上生物数量最多的国家 D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的 前
8. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来 越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因 A （ ） A. 传染病的流行 B. 栖息地和繁殖环境遭到破坏 C. 环境污染日趋严重 D. 人类大量的捕杀
10. 以下不属于自然保护区功能的是 （D ） A. 物种保存的“天然基因库” B. 进行 科研的“天然实验室” C. 宣传自然保护的“活的自然博物馆” D. 进行自然保护的唯一手段 11. 我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、 楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、 设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投 资 ②体现了人类在自然面前是无能为力的 ③有利于 保护生态平衡 ④有利于保持环境 （ D ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
考题3 (2005· 湖南益阳)造成野生动物濒危灭绝的
主要原因是（ D ） A.同种生物的斗争 B.天敌过多 C.外来物种入侵 D.生存环境的破坏与改变
生物的多样性及其保护复习课件
最为有效的措施是： 建立自然保护区;
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• 为了科学地将生物进行分类; 弄清生物之间的_亲__缘__关_系__;生 物学家根据生物之间的 _进__化_关__系__;把它们分成不同等 级的分类单位;
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生物学家根据生物之间的相似程 度;把它们分成不同等级的分类单 位; 它们从大到小依次是：
界门纲目科 属种
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生物多样性包括 _生_物__种__类_的多样性 __基__因的 多样性和____生_态__系__统_的多 样性;
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人类的各种活动;如过度开垦 过渡捕捞 工业化和城市发展 全球气候变化等;都造成了生物多样性的锐减
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藏羚羊被人类捕杀 盗猎;已濒临灭绝
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东北虎正面临栖息地减少和盗猎等危险;处境令人担忧;
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滇 池 中 疯 长 的 水 葫 芦
外来物种对本地生态系统造成影响
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保护生物多样性的根本措 施是：保护生物的栖息地 保护 生态系统的多样性;
动物分类
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种子
果实
花 叶
根
茎
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植物的分类依据：
根据植物的根 茎 叶 花 果实 种子的相似的地方 和不同的地方进行分类;9 Nhomakorabea脊柱
蟾蜍
青蛙
胎生 哺乳
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动物分类的依据：
根据动物的_内__部__构__造__ _外__部__形__态___ __生__理__功__能_ 进行划分;
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分类的依据和意义:
生物多样性及其保护复习
一 有种子的植物和没有种子的植物的类群 二 无脊椎动物和脊椎动物的类群 三 植物和动物分类的依据 四 分类的基本方法 五 分类的依据和意义 六 生物分类的七个等级
八年级生物上册第六章生物的多样性及其保护复习
人类的各种活动，如过度开垦、过渡捕捞、工业化和城市 发展、全球气候变化等，都造成了生物多样性的锐减
藏羚羊被人类捕杀、盗猎，已濒临灭绝
东北虎正面临栖息地减少和盗猎等危险，处境令人担忧。
滇 池 中 疯 长 的 水 葫 芦
外来物种对本地生态系统造成影响
保护生物多样性的根本措 施是：保护生物的栖息地、保 护生态系统的多样性。
十一、保护生物多样性的主要措施
肾蕨 向日葵
葫芦藓 玉米
油松
水绵
植物
有种子(种子植物)
种子有果皮包被 （被子植物） 种子无果皮包被 （裸子植物） 有根茎叶
无种子（孢子植物）
有茎、叶 和假根 无根茎叶
一片子叶 （叶脉为 平行脉）
两片子叶 （叶脉为 网状脉）
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
单子叶植物
双子叶植物
蜘蛛
翠鸟
蟾蜍
蜜蜂 鲫鱼 猫 坡鹿
蚯蚓
壁虎
猩猩
丹顶鹤
蜥蜴
龙虾
腔肠动物 软体动物 无脊椎动 物 环节动物 节肢动物 昆虫 甲壳类 …… 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类
动物
哺乳类
生物分类： 相似程度 把生物 主要是根据生物的__________ 划分为种和属等不同的等级，并对每 一类群的形态结构等特征进行科学的 描述，以弄清不同类群之间的亲缘关 系和进化关系。
我国是祼子植 物最丰富的国家， 被称为 裸子植物的故乡 “ ____________”。
苔藓、蕨类和种子植 物仅次于巴西和哥伦比亚 居世界第三。
我国特有珍稀动物
大 熊 猫 藏 羚 羊 中华鲟
白 鳍 豚
扬 子 鳄
我国特有珍稀动物
金 丝 猴
高中生物基础知识复习-生物多样性及其保护
高中生物基础知识复习-生物多样性及其保护名词：1、生物多样性：遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。
2、就地保护：为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。
3、迁地保护：将物种迁出原地，移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理，生物多样性的合理利用。
语句：1、生物多样性的价值：①直接使用价值：药用价值，工业原料，科研价值，美学价值。
②间接使用价值：生物多样性具有重要的生态功能。
③潜在使用价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。
2、我国生物多样性概况①我国生物多样性的特点：物种丰富，特有物种和古老物种多，经济物种丰富，生态系统多样。
②我国生物多样性面临着威胁：世界物种多样性减少;我国物种多样性和遗传多样性面临威胁;我国生态系统多样性面临威胁。
③、生物多样性面临的威胁的原因：生存环境的改变和破坏，掠夺式的开发和利用，环境污染，诬赖物种的入侵或引种到缺少天敌的地区原有物种生存受到威胁。
3、生物多样性的保护：①就地保护：a、主要是建立自然保护区;b、保护对象主要有：有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区;吉林长白山自然保护区——保护完整的温带森林生态系统。
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
②迁地保护是就地保护的补充，它为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。
4、我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马和新疆虎等。
还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。
5、大熊猫、金丝猴、野骆驼、银杉、珙桐、人生等野生动植物的数量处于濒临灭绝的状态。
6、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、银杉、水杉等是我国特有的物种。
7、鹅掌楸、大叶木兰、扬子鳄等是我国古老的物种。