尊老爱幼庆重阳主题班会活动课方案
主题班会方案敬老重阳班会教案（五篇）
主题班会方案敬老重阳班会教案重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育，五(一)班班委会设计了一次主题班会。
《九月____日重阳节尊老敬老》一、活动目标：1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。
二、课前准备、1、收集重阳节的相关资料。
2、黑板上写好班会主题，九月____日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目适当排练。
三、活动内容、1、介绍重阳节的由来和习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为老人们说祝福语。
5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
主题班会方案敬老重阳班会教案（二）题：九九重阳节，浓浓敬老情活动目标:1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程:一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。
____年，我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。
目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
二是“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
三是“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。
重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案1一、教学目标1. 增强学生对重阳节的认知，了解其起源、传统习俗和现代意义。
2. 培养学生的敬老爱幼品德，让他们认识到尊重长辈、关爱老人的重要性。
3. 提高学生的感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情和师生情。
二、教学重点和难点1. 教学重点：讲述重阳节的由来、文化背景和意义，通过互动环节让学生体验敬老爱幼的乐趣。
2. 教学难点：如何引导学生理解并运用感恩之情，让他们在日常生活中践行敬老爱幼的品德。
三、教学过程1. 引入重阳节主题：介绍九九重阳节的起源和传统习俗，如登高、赏菊等，引导学生思考重阳节的意义。
2. 讲解重阳节的文化内涵：通过PPT、视频等方式展示重阳节的传统文化元素，如菊花、茱萸等，让学生了解其文化背景和象征意义。
3. 引导学生思考：让学生思考自己在日常生活中如何尊重长辈、关爱老人，培养他们的敬老爱幼品德。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，如“我给爷爷奶奶捶捶背”、“我和老师同学说声谢谢”等，让学生在游戏中体验敬老爱幼的乐趣。
5. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现班级多元文化的同时，培养学生的自信心和表达能力。
6. 总结：在活动结束时，进行总结并强调敬老爱幼的重要性，让学生深刻领会这一传统美德的意义。
四、教学方法和手段1. 课堂讨论：通过小组讨论、同桌交流等方式，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进他们对敬老爱幼品德的理解。
2. 影视作品展示：播放一些与敬老爱幼相关的影视作品或公益广告，让学生在直观的视听体验中感受这一传统美德的温暖和力量。
3. 定期开展主题活动：结合重阳节等传统节日，定期开展感恩主题的班级活动，让学生在实践中不断提高自己的感恩意识和敬老爱幼品德。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解重阳节的由来和文化内涵时，可以让学生进行课堂小测验或小组讨论，以检验他们对课堂知识的掌握情况。
2024年重阳节尊老爱幼主题班会的教案(精选
2024年重阳节尊老爱幼主题班会的教案(精选一、教学内容本节课选自教材《小学班会活动指导手册》第四章第三节，详细内容为“重阳节与尊老爱幼”。
教学活动旨在引导学生了解重阳节的由来、习俗以及尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、习俗，培养对我国传统文化的热爱。
2. 使学生认识到尊老爱幼的重要性，学会关爱身边的人。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将尊老爱幼的传统美德融入到日常生活中。
教学重点：重阳节的习俗与尊老爱幼的意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体课件展示重阳节的图片，引导学生谈论对重阳节的了解，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解重阳节的起源、习俗以及尊老爱幼的意义，引导学生关注传统文化和传统美德。
3. 实践情景引入（15分钟）分组讨论：如何将尊老爱幼的传统美德融入到日常生活中。
每组派一名代表进行分享。
4. 例题讲解（15分钟）举例讲解尊老爱幼的典型事例，让学生认识到尊老爱幼的重要性。
5. 随堂练习（10分钟）让学生分享自己亲身经历的尊老爱幼的故事，提高学生的沟通能力。
六、板书设计1. 重阳节：起源、习俗。
2. 尊老爱幼：意义、实践方法。
3. 典型事例：尊老爱幼的榜样。
七、作业设计1. 作业题目：以“重阳节与尊老爱幼”为主题，写一篇日记，分享自己在日常生活中尊老爱幼的经历。
2. 答案示例：亲爱的日记本，今天我要分享的是我在重阳节这天尊老爱幼的经历。
早晨，我给爷爷、奶奶煮了一碗长寿面，祝他们身体健康。
下午，我和妈妈一起去养老院探望那里的老人，给他们带去了水果和祝福。
我还和小朋友们一起玩耍，教他们学习知识。
今天，我深刻体会到了尊老爱幼的意义，以后我会更加关爱身边的人。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、分享等多种形式，让学生了解了重阳节和尊老爱幼的重要性。
学校重阳节主题班会方案
学校重阳节主题班会方案对于重阳节,是我们民族的传统节日之一。
那么,对于这个节日,你是否有足够的了解呢？下面是由作者给大家带来的学校重阳节主题班会方案7篇，让我们一起来看看！学校重阳节主题班会方案篇1重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行动教育，五（一）班班委会设计了一次主题班会。
《九月九日重阳节尊老敬老》一、活动目标：1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。
二、课前准备、1、收集重阳节的相干资料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目适当排练。
三、活动内容、1、介绍重阳节的由来和习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为老人们说祝愿语。
5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
学校重阳节主题班会方案篇2活动目标：通过搜集重阳节的相干知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交换，了解当今社会尊老敬老的实际情形，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动进程：一、复习，回想重阳传统文化1、老师宣布班会主题;(老师：同学们，大家好。
今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。
为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特别的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”，下面我们就有请班长董伊娜作为主持人，大家欢迎她上台!2、班长：谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”(同等学齐读后)说“主题班会现在开始”。
3、复习介绍关于重阳节的知识。
班长：同学们，通过搜集我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。
班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬总是我国人民的传统美德。
古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。
以前我们曾经学习过《__规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《__规》中的第一章“孝”。
尊老爱幼的主题班会教案(通用12篇)
尊老爱幼的主题班会教案（通用12篇）尊老爱幼的主题班会教案第1篇一、活动目标主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在着问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
二、设计理念充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣，通过多种形式：看视频、小品、快板表演、朗诵等，调动学生对德育活动过程的兴趣，发挥学生的主体作用，激发他们的内在动机才能使学校的德育过程成为外在价值引领与学生价值自我建构的统一，达到预期的教育效果。
三、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取视频、排练习快板和小品、朗诵四、活动仪式：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏、敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话，宣布活动开始；（五）进行活动——活动结束——集合整队；（六）辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；（七）呼号；（八）退旗（鼓号齐奏、敬礼）。
五、活动过程：小队汇报人数――出旗，奏乐，行队礼――唱队歌（一）情景引入课件出示情境图，引导观察。
引出主题。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品：《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
重阳节尊老爱幼主题班会的教案(精选
重阳节尊老爱幼主题班会的教案(精选一、教学内容本节课选自《传统文化与品德教育》教材第四章第二节，内容主要围绕“重阳节尊老爱幼”这一主题，详细介绍了重阳节的起源、习俗以及尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的历史背景、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生尊老爱幼的道德观念，提高学生的品德素养。
3. 增强学生对传统文化的认同感，激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。
三、教学难点与重点难点：重阳节的习俗及其背后的文化内涵。
重点：尊老爱幼的传统美德及其在现实生活中的实践。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于重阳节尊老爱幼的实践情景，引发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细介绍重阳节的起源、习俗以及尊老爱幼的传统美德。
（1）重阳节的起源及历史背景。
（2）重阳节的传统习俗：登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等。
（3）尊老爱幼的传统美德及其在重阳节的表现。
3. 例题讲解：以一道关于重阳节习俗的题目为例，讲解答题方法和技巧。
（1）重阳节起源于哪个朝代？（2）重阳节有哪些传统习俗？（3）简述尊老爱幼在重阳节的表现。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行尊老爱幼的美德，并进行分享。
六、板书设计1. 重阳节尊老爱幼起源：战国时期习俗：登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒美德：尊老爱幼2. 日常生活践行尊老爱幼七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合重阳节的习俗，谈谈你对尊老爱幼的认识。
（2）列举三个你在日常生活中践行尊老爱幼的例子。
2. 答案：（1）尊老爱幼是中华民族的传统美德，重阳节作为我国传统的节日，其习俗充分体现了这一美德。
例如：登高寓意着对长辈的敬仰；赏菊代表着对长辈的关怀；佩茱萸、饮菊花酒则是祈求长辈身体健康、延年益寿。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使学生了解了重阳节的历史背景、习俗和尊老爱幼的传统美德。
主题班会方案重阳敬老主题班会方案（精选5篇）
主题班会方案重阳敬老主题班会方案（精选5篇）主题班会方案重阳敬老主题班会方案篇1活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。
感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。
一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。
日月两重归，相映地久长。
”主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。
”主持1：秋风送爽，果实飘香。
上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗?对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。
今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧!主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。
(出示)请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。
大家欢迎!(二)自主活动，成果展示1.重阳溯源组(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。
我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!10月26日，是一年一度的九九重阳节。
专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。
古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。
爱在重阳主题班会教案(精选7篇)
爱在重阳主题班会教案(精选7篇)爱在重阳主题班会教案篇1活动目标1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备(1)布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
(2)录音机、投影仪、录像机等音响设备。
(3)学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。
(4)活动时间一天。
活动过程一、介绍重阳节的来历及意义：同学们，你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪，祈福免祸)你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人)在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。
这是很有意义的。
播放投影仪(活动课件)：农历九月九日，为传统的重阳节。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。
古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。
大多是妇女、儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。
重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。
除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。
唐代就已经如此，历代盛行。
清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶__，以招吉祥”。
这是头上簪菊的变俗。
宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩戴的。
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四二班尊老爱幼庆重阳道德讲堂活动方案
一、活动目的：
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：
看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程：
小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌
（一）、古诗引入介绍“重阳节”。
1、中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。
（1）、有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
（2）、课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。
1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
在2016年10月17日又一个“中国老人节” ——传统佳节“重阳节”到来了，我们班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
（二）、欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）、看广告《帮妈妈洗脚》。
（2）、同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）、小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）、收集孩子们的意见并作小结。
（三）、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。
司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。
”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
（四）、学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。
长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进
必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）、欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）、结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。
老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。
如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。
”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。
祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。