读书伴我成长高中优秀作文
读书伴我成长高中优秀作文
在我很小的时候，妈妈就给我买了许许多多书，开始都是妈妈读给我听的，我很喜欢听妈妈读书，上一年级学了拼音后，我就开始自己读。
我最欢读的书，是绿野仙踪，那是一次上体育课时天下雨，初中生读后感老师讲给我们听的，故事快要讲完了，可是下课了，老师说：“下次再接着讲！”后来妈妈带我出去玩，我看到了这本书，就自己选了。
一回到家，我就让妈妈给我读，妈妈每天晚上只给我读一章，我觉得妈妈读的太慢了，我都有些等不及了呢！在她读完后我再自己接着读。
绿野仙踪中说的是多罗茜的故事，多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快乐是因为她有个好朋友托托，托托是个可爱的小狗，每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍；她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子，想去咬托托，多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去，救了托托。
她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿；她智慧是因为在去找南方女巫的路上，解决了很多难题。
从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。
我还读了许多故事书，从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水为什么是咸的，火星上有没有火，水星上有没有水等等；从昆虫记里知道了昆虫
怎么样吃东西，住在什么地方等很多知识，妈妈都考不倒我呢！
今后我还要多读书，读好书，从书中学知识，让书成为我永远的好朋友。
高中生读书伴我成长主题征文5篇
高中生读书伴我成长主题征文5篇高中生读书伴我成长主题征文5篇读书，可以让我们增长知识，扩大视野，提高写作水平，关于高中生读书伴我成长主题征文该怎么写的呢？下面小编给大家带来高中生读书伴我成长主题征文，希望大家喜欢！高中生读书伴我成长主题征文（精选篇1）今年暑假，我市开展了“做一个有品味的老师”主题读书征文比赛活动，这既是一次鞭策老师们利用暑假勤读好书、塑造高尚师德的活动，也是一次搭建文采比赛平台、供全市教师展示文采的活动。
对“做一个有品味的老师”这一主题的解读如果稍不留心就会把“做一个有品味的老师”误当成“做一个有品位的老师”，“品位”与“品味”在意思上是很不一样的，“品位”侧重于“品质”的含义，而“品味”在这里指一个人的“格调和趣味”，“格调”指一个人的“风格”或“风度”，“趣味”指一个人的爱好，经过这样的演绎我最终明白，所谓“做一个有品位的老师”其实是倡导我们“做一个有优雅风度，有良好爱好的老师”。
那么，我该怎样做一个有品味的老师呢？在认真读完了《做有根的教育》和《师德新语》这两本书后我陷入了沉思，韩愈老夫子曾经指出：“师者，传道，授业，解惑也。
”时至今日，我们已经步入“新时代”，师者光传道授业解惑已跟不上形势了，还得有“品味”，思考了很久终于有十个字一下子跳到了嘴边：若想有品味，必须苦修行。
修行是一个人加强自身修养的过程，是一个人对待工作的态度。
教书是一种修行，我该怎样去做好这种修行，“做一个有品味的老师”呢？我若想要做成一个有品味的老师，我必须毫无保留地付出爱心给学生，去做无悔的修行：关爱能够温暖冷酷、融化坚冰；关爱可以开启愚钝、带来光明，世上没有不渴求关爱的孩子，只有教育而缺乏关爱的学生，就像园子里的植物只是得到常规的修剪与浇灌而缺少呵护，最终只会野草丛生，主次不明，园丁也就徒劳辛勤；倘若学生在老师眼里永远只是别人家的孩子，这种教育不过是人在面前而心在天涯，怎可能会有师徒情深？所以，作为师者我得付出爱心，不图沽名钓誉，只因心忧沧桑。
读书伴我成长作文8篇
读书伴我成长作文8篇读书伴我成长作文篇1我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。
我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。
我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的'答案。
从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。
从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。
从《红楼梦》中了解到了当时的社会。
从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。
书真是一个好东西。
在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。
小学时，《同步作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。
后来，四大名著，外国名著，陪我一起进步。
感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。
读书伴我成长作文篇2“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基曾经说过的一句话。
这句话一直作为我的格言，激励着我，让我要多读书。
自我识字以来，妈妈就给我买了很多书，从最简单的拼音书、图画书，一直到现在我读的各种文学作品。
妈妈一直很支持我读书，所以我读的书一直不算少。
在幼儿园时，识字并不多，我也是边学拼音边读书。
我不仅自己读有拼音的书，每天晚上睡觉之前，妈妈也会给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事听。
每次，我总会静静地躺在暖和的被窝里，妈妈在我耳边读着一个又一个故事。
虽然我是似懂非懂的听着，但妈妈还是很耐心的一边又一边的'给我讲故事。
我总是不厌烦的听着这些故事，听着听着我竟背出了这些故事，到后来我也是越听越懂。
这些故事让那时懵懂的我懂得了许多做人的道理，让我拥有了许多好品质。
在小学时，我读的书还没有那么多的文学知识。
老师曾经推荐我们去看少儿文学家杨红樱的书。
老师既然这么说，我就去图书馆借她的书看。
我这才发现，书中原来有这么多的有趣的故事。
满分作文读书伴我成长(精选8篇)
满分作文读书伴我成长(精选8篇)满分作文读书伴我成长篇1“读书破万卷，下笔如有神”杜甫告诉我读书之乐。
每每想到书，有哪个不会去想牛角挂书、凿壁偷光、头悬梁锥刺股……这些读书典故。
而我要说不论从牙牙学语时就背诵的《唐诗三百首》，还是在童年留下浓重色彩的的《格林童话》《安徒生童话》，抑或是《骆驼祥子》……无一不展示着我们在每一个阶段阅读的进步。
阅读时，总能感觉周身阳光普照，如朋友向我倾诉秘密。
处于青春期的我，毫不意外地喜欢上了《意林》杂志。
那个黄金屋有我关注的偶像自述。
，我才知道他们在没有“明星”这个光环下也会犹豫，也会自卑。
但更我更多启发的是他们在每一个十字路口都毫不犹豫选择自己想要走的路。
是呀。
机会像个顽皮的孩子，总会在“十字路口”与你捉迷藏。
这个黄金屋也有其他一些普通人坚持的故事。
每一本《意林》，都传达给我满满正能量。
是它给了我无情前进的动力。
阅读使人明智，也让我明白许多生存道理。
为什么要这样说呢?当我读完《三十六计》，其中一个故事讲到两兄弟在同一条商业街开店的故事。
他们扮做两个竞争对手，疯狂降价，引来大批顾客。
到最后，弟弟去世，另外一个老板离开，才知道他们是亲兄弟。
这样的营销方式，一个小小的计谋，也能换来不可估量的价值或者利益。
读书让我看到大千世界：我从吴承恩眼中知道了七十二变、羁傲不驯的孙大圣;我从老舍眼中看到“千疮百孔”的中国;读古诗，我看到了一祖国大好河山优美的花卷;从《史记》中我读到了历史名人传记;从《海底两万里》看到100多年前，人们对未来科技世界的幻想与想象……那结合起来的一个个中国汉字，在我手里由简单的一笔一划到一行行、一段段，它记录了我成长的整个过程。
满分作文读书伴我成长篇2一本好书，会带给我们无穷的乐趣，会让我们懂得更多的道理，也会让我们学到很多的知识。
小时候，我最喜欢看童话故事，那时，我多么想去那美丽的森林和白雪公主，七个小矮人一起玩耍，成长;想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已经化成泡沫的小美人鱼;还想去问问丑小鸭，它变成了白天鹅的故事……而如今，我已经是五年级的学生了，知道了看一本好书的价值和意义，所以我再也不像小时候那样天真了，我会为自己选择一本好书，并且会慢慢品尝其中的酸、甜、苦、辣等滋味。
阅读伴我成长的作文（通用47篇）
阅读伴我成长的作文阅读伴我成长的作文（通用47篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的阅读伴我成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读伴我成长的作文篇1俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
从懂事以来，书——成了我最好的朋友。
随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。
每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。
从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。
特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。
只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。
正因如此，我爱上了写作。
老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。
每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。
值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。
特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。
《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。
至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。
我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！阅读伴我成长的作文篇2书犹药也，善读之可以医愈。
——题记一本好书，对于每一个爱书之人都是如获至宝。
我们与“书”一同成长，我们一起走过春夏秋冬。
在高兴的时候和你分享，在生气时为你排解忧愁。
书籍是人类的好朋友，书永远不会背叛你。
多读书，我们的人生就会绚丽多彩，可以让我们学会做人，了解人生的真谛，完善自己的道德品质。
读书伴我成长高二优秀作文800字范文5篇
读书伴我成长高二优秀作文800字范文5篇如果说人是芦苇，那么书就是芦苇滩下的沼泽地，我们读书不断从里面汲取营养，然后慢慢成长。
如何写好读书伴我成长作文呢?下面是小编为大家整理的读书伴我成长高二作文800字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读书伴我成长高二作文800字1“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的，这句话虽然简短，但却包含深刻的意义，没错，书让我领略到了人生的真谛，人生的重要。
每当我失落、伤心时，书本是我的倾诉者，它告诉我伤心只是一时，但是只要你勇敢的去面对，快乐就会出现每当我迷惑、彷徨时，书本像一盏能照亮世界的明灯，指引我走出彷徨，迈向光明……书，是每个人无时不刻都不可缺少的物品。
书给予我教养，让我们懂得文明，懂得尊敬长辈。
书给予我快乐，每一次的进步，将会为我未来的学习打好基础。
书给予我智慧，让我吸收更多的知识，让我上知天文，下知地理。
书教我怎样做人，让我领略做人的真理……书让我懂得了好多好多。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。
我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜更多的奥妙。
我渴望，我贪婪，我想得到更多的知识。
我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》……我从中结识了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。
结识了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。
结识了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。
结识了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。
书籍抚育了我，让我成长!我一直很渴望、很渴望的想得到属于自己的一册四大名着：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，很渴望。
读书伴我成长的作文（通用74篇）
读书伴我成长的作文（通用74篇）读书伴我成长的作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的读书伴我成长的作文（通用74篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长的作文篇1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”书，是我们的朋友；书是我们的老师；书，教我们如何做人。
书与我们寸步不离，让我们伴着书一起成长。
在我小班时，妈妈每天晚上都会在我床边。
在我睡觉时，她手里拿着一本《安徒生童话》，嘴里讲着书里的一个又一个的故事，直到故事伴我入睡。
随着我一天天地长大，还有识字量的增长，我现在已经能读完好几本故事书了。
但我读完了书或故事，就会找其他的故事和书来读。
这不，我现在正在读一个刚才找到的一个故事，故事的名字叫做：《情人节的玫瑰》，主要内容是这样的：一个妇女是依靠卖花为生的，她每天都要卖花，每次她的女儿都和她一起出去卖花。
在情人节的那一天，女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。
当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时，一对情侣向她们走来，指着女儿手里的玫瑰，问到：“这朵玫瑰卖不卖？”女儿果断地回答：“不卖，我要送人的！”可她妈妈却抢着说：“卖，当然卖”说完，一下子就把女儿手里的玫瑰抢到手中，卖给了那对情侣。
女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰，拿给她妈妈，说：“妈妈，这朵花送您，您爱我，我也爱您。
”卖花的妇女顿时感动了。
看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事：从前，有个孩子的家很穷，她跟着她妈妈经过了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看，就想：我要买下这块披肩，给妈妈当礼物。
以后，她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱，她用真心打动了那家店的老板娘，让老板娘不卖掉披肩，把披肩留给她。
可是，有一天，当小女孩凑足了钱，把钱交给老板娘的时候，老板娘却说：“你的真心感动了我，我仙子啊把它送给你！”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里，并把礼物送给了她的妈妈说：“妈妈，您为我付出了那么多，我知道您很爱我。
阅读伴我成长高中作文三篇
阅读伴我成长高中作文三篇阅读伴我成长高中作文(5篇)为何要阅读。
阅读对于人类来说,就犹如难过时的劝慰,沙漠中的泉水,密林中的指南针,渐渐地滋润着人们的心灵。
下面是我细心整理的阅读伴我成长高中作文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 阅读伴我成长高中作文书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮。
读一本好书，就是和高尚的人说话;读一本好书，就是有了一个最好的良师，在成长路上，有许多事物陪伴着我，但从始至终陪伴我成长的是那一本本一堆堆的书。
我爱读书，它是我最好的伴侣!是我永恒的精神支柱!小时候的我，年幼无知。
当我发现姐姐捧着一本厚厚的书津津有味的看着，从而去忘了和我做嬉戏时，我脑子里便发出疑问：是什么让姐姐如此地痴迷?带着这个疑问，我开头了与书的接触。
开头读书的旅程，随着年龄的增长，阅历的增长，我才明白，哦!那是书，是书把人带入了崭新的世界，把我们带入了学问的海洋，把我们带入了书籍的天堂，有书陪我，何不痴迷?现如今，我已完全能体会姐姐的思想了，而且，我发觉，与书打交道是一种享受，是一种欢乐。
我经常捧着一本书悄悄地看着，品尝着书中的无限乐趣，体会着书中的故事情节，我痴迷，我沉醉，我爱读书。
时间飞逝，岁月无痕，我一个天真的小不丁在成长着。
从年幼到成熟;从“1+1”到简单应用;从“aoe”到长篇短文……转瞬间，我已走过人生几载。
在这12年里，我不仅收获了童年的欢乐，更收获了书中的无穷学问，它让我明白了很多很多。
“书中自有黄金宝”。
这是亘古不变的名言，读不同的书，让我学到不同的学问。
当我读到“带着妹妹上学”的《中国男孩——洪战辉》时，我懂得了什么叫坚持，什么叫做毅力。
无论做什么事，无论有多大的困难，只要努力，就没有过不去的坎，只要坚持不懈，就没有解不了的围;当我读到《水浒传》时，不禁为书中的那108位英雄的英雄事迹所感动，于是我的心中油然产生一种鄙视的心理，我也要像他们一样豁达豪爽，为人正直，侠情仗义。
当我读到《上下五千年》时，我明白了何为国耻，何为民族，也在心灵中埋下了一颗爱国的种子，深知我们这一辈肩上的担子有多少份量;当我读到海伦·凯勒的《爱是什么》，不禁为之震憾，一个聋哑人能够著名全世，那我一个正常人又为何不行?于是，我下定决心，以海伦·凯勒为榜样，努力奋斗……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
以读书伴我成长为主题的作文
以读书伴我成长为主题的作文《读书伴我成长》篇一读书，对我来说，就像一场永无止境的冒险，一路跌跌撞撞，却又充满惊喜。
小时候，读书就像被逼着吃的青菜，看着那些密密麻麻的字，我心里直犯嘀咕：“这有啥好玩的呀？”可是爸妈总是在我耳边唠叨：“多读书，读好书。
”那时候，我觉得书就像一个个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。
记得第一次读《安徒生童话》，里面那些拗口的名字让我读得晕头转向。
“什么汉斯、克里斯蒂安的，好难记哦！”我嘟囔着。
但是，当我读到《丑小鸭》的故事时，我就像被施了魔法一样。
我仿佛看到那只可怜的丑小鸭，在鸭群里被排挤，孤孤单单的样子，我的心都揪起来了。
当它最后变成美丽的白天鹅时，我高兴得差点跳起来。
我想，也许这就是读书的魅力吧，能让我这个小屁孩体验到不同的情感。
上了小学，读书开始变得有点像完成任务。
老师要求我们读名著，什么《三国演义》《水浒传》。
我当时就想：“这些老掉牙的书有啥好看的呀？”可是当我硬着头皮读下去的时候，却发现了不少乐趣。
在《三国演义》里，我觉得诸葛亮就像一个超级聪明的大神，他的计谋多得像天上的星星。
我读的时候，就想象自己是他的小跟班，跟着他一起出谋划策。
不过，有时候那些文言文真的让我头大，“之乎者也”的，就像一团乱麻。
我常常读着读着就走神了，心里想着：“要是能把这些难懂的话换成大白话就好了。
”但正是这样磕磕绊绊的阅读，让我对历史故事有了浓厚的兴趣。
到了中学，读书就像我的秘密宝藏。
我开始自己找书读，什么科幻小说、青春文学。
刘慈欣的《三体》就像给我打开了一扇通往宇宙的大门。
我读的时候，感觉自己就像置身于宇宙之中，那些奇奇怪怪的外星生物、神秘的三体文明，让我惊叹不已。
我常常在晚上睡觉前，脑海里还在想着那些科幻的情节，就像着了魔一样。
这时候，读书不再是被强迫的，而是我自己真心热爱的事情。
我想，读书就像我的成长伙伴，虽然有时候会让我头疼，但更多的时候，它给我带来了无尽的欢乐和知识。
它就像一盏明灯，在我成长的道路上，一步一步地照亮我前行的路。
读书伴我成长为主题作文(素材10篇)
读书伴我成长为主题作文（素材下载10篇）读书伴我成长为主题作文篇1书，是当你在黑暗中为你点亮的一盏明灯;书，是当你迷茫是为你指出正确的方向;书还是在你伤心时给你欢乐，给你喜悦;书是我最亲密的好伙伴。
一天，当我无聊到想要爆炸时随手拿出了一本《假如给我三天光明》看了起来，一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
可是看着看着我开始入迷了，书里的小女孩——海伦﹒凯勒因为一次发烧就而失去了光明与听觉。
故事的情节跌宕起伏，有时扣人心弦，似乎我就是书里的小女孩被他人误解;有时真挚感人，令我感受到了人间真情;有时欢乐无比，令我也想跟着一起笑;还有时……不久我便陶醉其中。
突然，只见一声大喊：“绮文，全世界都下来吃饭了，就剩你一个了。
快点下来吃饭!”我只好恋恋不舍地离开了书。
吃完饭后我又像一匹狼迅速地“叼”起书，一页、两页、三页，我迫不及待地拿起那本“美味”的书，想知道后面的答案与内容。
一直读啊，读啊，读。
我似乎在吮吸面条，呼噜噜，呼噜噜“面条”似乎要远离我了“不!”书被妈妈拿走了。
我呜呜呜地装着要哭要哭的样子说：“不，你拿走了我的书，快点还给我!”妈妈见我这副模样，只好无奈的把书还给了我。
“太好了!”伤心的我变得开心了起来，然后我就继续拿起书来读。
又过了许久，呀!已经下午四点啦，我才依依不舍的把书放下，从书中的世界慢悠悠地走出来。
“书籍是人类进步的阶梯”多看书带给我知识。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中也有许多“奇珍异宝”多看书带给我快乐，多看书带给我智慧。
我爱你书，谢谢你陪伴我度过漫长的人生!读书伴我成长为主题作文篇2又是一个月明星稀的夜晚，又是一盏台灯的休眠，又是一本书完成了它的使命——被一个孩子吸取知识。
已记不清有几个这样的夜晚，我在一本又一本的书陪伴下安然入睡。
在我的眼里，书就像是鱼儿的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不论你走到哪里，都离不开书。
小时候，我问爸爸：“书，是什么？”这时，爸爸就会闭上眼镜片儿里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的样子：“书呀，就是一座知识的宝库，也是一杯香醇的浓茶，更是……”话音未落，我调皮的嚷道：“爸爸撒谎是不对的，书怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同样调皮地笑道：“爸爸没骗人哦，你想想，懒懒地睡完一个午觉，头脑多糊涂，这时候，让书悄悄把思绪带走，不就像美美地喝完了一杯绿茶吗？”“可是绿茶一点都不好喝！”“只要你细细品味，自会发觉其中之奥秘。
读书与成长作文(优秀10篇)
读书与成长作文（优秀10篇）读书伴我成长，当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。
书，就像一座灯塔，为你指引方向。
我小的时候不爱看书。
有一天，我随爸爸去他朋友家吃饭，朋友家有一个和我一般大的孩子。
我们坐着聊了不一会儿，他就起身去拿了一本书，津津有味地读了起来。
爸爸说：“要多向他学习，从小就爱看书。
”我不高兴地说道：“读书嘛，我也会。
”又过了一会儿，爸爸的朋友问我：“你平时都看些什么书啊？”我脸红了，半天说不出一个字来。
回到家后，我下定决心要每天看书，看好书，多看书。
渐渐地，我对书产生了兴趣，不久，我就读完了第一本书，《伊索寓言》这本书对我很有启发，也增强了我阅读的信心。
于是，我又接着读了一些书，慢慢地沉醉在书的海洋中了。
有一次考试，我考得非常糟糕，老师的责怪，同学的嘲笑，我几乎想放弃学习了。
但当我打开抽屉，看到了曾读过的《鲁滨逊漂流记》我不禁想起了鲁滨逊的故事，他在那么艰难的环境下都能生存，都能与黑暗斗争，同野兽共居，与恐惧同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，认真修改了错题，找出错误原因，并且认真复习。
终于，在下一次的考试中取得了好成绩。
什么人都不能陪伴我一生，但是书可以。
书籍是我的良师益友，是我成长的好伙伴。
读书伴我成长，读书让我进步！从“锄禾日当午，汗滴禾下土”到“采菊东篱下，悠然见南山”；从匹诺曹的长鼻子到史铁生的地坛；从冰心的《纸船》到于右任的《国殇》，在书的丛林中，我寻寻觅觅，跌跌撞撞，时至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”，回忆便止步于年幼时的雪天。
手中拿了本《唐诗三百首》，与父亲携手漫步。
早晨的风并不很大，倒是满地的白雪闪耀的刺眼。
站在公园的最高处，父亲缓缓向我描述这诗中的画面。
满地的白像极了雪覆长河，却独独缺了一位渔人。
拿出书，读上三五遍，画面似在脑中，诗已印在心里。
与古诗的短小精悍所不同的童话似乎更加让人着迷。
王子历经磨难，终于与公主牵手走向幸福；匹诺曹的鼻子时短时长；狠毒的大灰狼终被正义制服……美好总是存在的。