(学生版作业本A本)励耘新中考科学
(学生版作业本B本)励耘新中考科学
第2课时细胞1第4课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢3 第6课时人体的物质和能量转换(一)5第8课时生命活动的调节7第10课时遗传与进化9第12课时物态变化11第14课时波(一)13第16课时运动和力(一)15第18课时压强17第20课时简单机械19第22课时电流、电压、电阻和电路21第24课时欧姆定律电路计算(二)23第26课时电和磁25第28课时电功电功率(二)27第30课时构成物质的微粒元素29第32课时物质的分类31第34课时空气(二)33第36课时常见的化合物(一)35第38课时金属37第40课时化学反应的应用39第42课时地球在宇宙中的位置41第2课时细胞1．(2015·泰州)切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自()A．细胞质B．液泡C．细胞核D．叶绿体第2题图2．(2015·泰州)如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是()A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方3．(2014·苏州)细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下图所示各项中，不参与．．．组成人体的细胞是()4．(2015·珠海)2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认身份，需提取死者的DNA样本。
DNA主要存在于细胞结构中的() A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核★5.(2013·鄂州)下列有关细胞的叙述，错误．．的是()A．所有生物体都是由细胞构成的B．细胞是生物体结构和功能的基本单位C．细胞是物质、能量和信息的统一体D．细胞通过分裂产生新细胞6．(2014·东营)美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程()A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟★7.(2013·济宁)下图所示植物的结构中，属于组织的是()8．(2014·广东)如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是()第8题图A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于动物细胞D．⑦可把光能转变为化学能9．(2015·聊城)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于()A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能★10.(2013·咸宁)30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期(进入原肠期后，细胞开始分化)就停止了发育。
(学生版阶段检测卷)励耘新中考科学
阶段检测1生命科学综合练习(一)一、选择题(每小题4分，共60分)1．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。
你认为“美人鱼”属于()A．鱼类B．软体动物C．哺乳动物D．两栖类第1题图第2题图第3题图第4题图2．用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是()①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③3．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。
下列说法肯定不正确的是()A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消费者，丁是分解者C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统★4.如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。
一个小时后，其结果是() A．光合作用量不等，天平向左边倾斜B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D．两边作用几乎相同，天平依然平衡5．下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．一条染色体上有许多DNA分子B．一条DNA分子上包含有许多基因C．基因是DNA上控制生物性状的片段D．成对的基因位于成对的染色体上6．给植物一次施肥过多会出现“烧苗”现象的原因是()A．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，细胞吸水B．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，细胞吸水C．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，细胞失水D．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度，细胞失水7．下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是()8．某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：试管编号1号2号3号4号实验过程注入物质2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀粉糊加入物质1ml蒸馏水1ml唾液1ml唾液1ml唾液水温处理37℃10℃60℃37℃滴入碘液变蓝变蓝变蓝不变蓝A．受温度影响B．受酸碱度影响C．具有高效性D．具有专一性第9题图9．某中学生物兴趣小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是()A．没有对照组B．没有设置变量C．没有提供营养物质D．种子的数量太少，偶然性大第10题图10．右图为肾单位模式图，下列说法不正确的是()A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．肾单位由②③④组成C．血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血D．④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①11．自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
(学生版备考手册)2016年励耘新中考科学
光合作用和呼吸作用比较比较项目光合作用呼吸作用区 别场所 叶绿体 所有活细胞 条件 有光 有光无光均可 物质变化无机物变成有机物 CO 2＋H 2O ――→叶绿体光C 6H 12O 6＋O 2 有机物分解变成无机物 C 6H 12O 6＋O 2――→酶CO 2＋H 2O能量变化 光能转化为化学能，存储在有机物中有机物中的能量释放出来，供生命活动所需时间 白天 白天和黑夜 代谢类型合成代谢分解代谢联系,①光合作用为呼吸作用提供原料(有机物和氧气)②呼吸作用所释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量 ③呼吸作用为光合作用原料的吸收、利用和产物的运输提供能量 ④光合作用大于呼吸作用，植物就积累物质和能量，表现为生长被子植物的有性生殖和果实、种子的形成酶酶的成分 蛋白质 酶的性质 生物催化剂消化酶的作用 不能吸收的大分子有机物――→消化酶能吸收的小分子有机物酶的特点 专一性、多样性及高效性 酶的作用条件 受到温度、pH 等条件的影响血液循环人体免疫功能免疫⎩⎪⎨⎪⎧防御感染⎩⎪⎨⎪⎧非特异性免疫⎩⎪⎨⎪⎧皮肤屏障作用吞噬细胞的吞噬作用体液的杀菌作用特异性免疫⎩⎪⎨⎪⎧体液免疫（B 淋巴细胞）细胞免疫（T 淋巴细胞）自我稳定：消除衰老、死亡细胞免疫监视：识别突变细胞物质的状态及转化眼睛——视力的矫正类型 特点矫正方法 近视眼 来自于远方物体的光成像在视网膜前 戴凹透镜 远视眼来自于远方物体的光成像在视网膜后戴凸透镜摩擦力⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧定义：两个相互接触的物体，当它们有发生相对运动的趋势或发生相对运动时产生的一种阻碍物体相对运动的力。
种类：⎩⎪⎨⎪⎧静摩擦力动摩擦力⎩⎪⎨⎪⎧滑动摩擦力滚动摩擦力产生条件：相互接触的物体有相对运动或相对运动趋势。
改变方法：（1）改变物体间的压力。
（2）改变物体表面粗糙程度。
（3）滑动摩擦与滚动摩擦相互转变。
注意：（1）滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
（2）静摩擦力可成为物体运动的动力。
励耘新中考2022版答案科学华师大
中考九年级科学测试卷一、选择题(本题共15小题，每小题3分)1．规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A．过滤液体B．闻气体气味C．装固体药品D．加热液体2．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是()A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．钢丝钳3．向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。
若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与下图不相符合的是()A．如果甲是二氧化锰，乙是过氧化氢溶液，则y轴表示二氧化锰的质量B．如果甲是某一温度下的水，乙是硝酸钟，则y轴表示硝酸钾的溶解度C．如果甲是氯化银，乙是稀硝酸则y轴表示氯化银的质量D．如果甲是饱和石庆乐，乙是生石灰，则y轴表示溶液的质量4．如图所示是某化学反应的微观示意图．下列关于该化学反应的说法错误的是（）A．反应类型是分解反应B．反应前后各元素化合价不变C．反应前后两种原子的数目不变D．反应物是由两种元素组成的化合物5．如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一-物体，使物体以相同速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙，若不计摩擦、动油轮重和绳重，则F甲和F乙、P甲和P乙之间的大小关系是()A．F甲<F乙P甲=P乙B．F甲>F乙P甲>P乙C．F甲>F乙P甲=P乙D．F甲<F乙P甲<P乙6．真空包装、食品包装袋内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鲜方法。
对上述方法的分析，错误的是（）A．真空包装：能使食品不与氧气接触B．充氮气：能隔绝空气并防止食品变形C．放铁粉包：能除去食品包装袋内的氧气和水蒸气D．放生石灰包：能除去食品包装袋内的氧气7．光发动机是一种把光能转化为机械能的装置，主要结构如图所示．在太阳光照射下，化学反应室内密封着的气态物质N2O4发生反应：N2O4=O2+2NO，导致室内气压增大：在无光条件下，室内发生“逆向反应”，导致室内气压减小。
当窗口有光射入时，活塞移动；该过程相当于汽油机四个冲程中的()A．B．C．D．8．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。
科学励耘新中考九年级2022答案
科学励耘新中考九年级2022答案1、以下植物是草质茎的是( )。
[单选题] *A.狗尾草(正确答案)B.松树C.香樟树2、保护生物多样性的根本措施是( )。
[单选题] *A.围湖造田，种植多种农作物B.消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性(正确答案)3、丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，它的迁徙是为了适应环境。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列没有利用光的反射原理的是（）。
[单选题] *A.利用潜望镜看到水面上的事物B.利用倒车镜可以看到后面的路况C.利用激光给隧道准直(正确答案)5、29、“水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！”这句广告语告诉我们要节约水资源。
[判断题] *对(正确答案)错6、傅科摆的故事能够说明地球在不停地（）。
[单选题] *A.自转(正确答案)B.公转C.旋转7、安全帽做成拱形，能提高抗撞击能力。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错8、纸的再生利用有利于节约资源、节约能源﹑减少污染，我们要把每一张餐巾纸都收集起来进行再生利用。
[判断题] *对错(正确答案)9、下列比较容易找到蚯蚓的是（）。
[单选题] *A.黄泥浆里B.菜地里(正确答案)C.沙堆里10、公安机关可以利用( )侦破各种案件。
[单选题] *A.人遗传物质的独一无二B.人指纹的独一无二C.两者都可以(正确答案)11、有时我们在教室看到太阳光是从隔壁教学楼的玻璃上射过来的，这是因为（）[单选题] *A.光在空气中沿直线传播B.玻璃反射了太阳的光(正确答案)C.玻璃透射了太阳的光12、人类历史上第一架飞机“飞行者一号”是由（）制造的。
[单选题] *A.达·芬奇B.奥托·李林塔尔C.莱特兄弟(正确答案)13、冥王星属于( )。
[单选题] *A.行星B.小行星C.矮行星(正确答案)14、化石能保存生物的( )。
[单选题] *A.骨骼(正确答案)B.肌肉C.内脏15、椰子坚硬的外壳能起到（）的作用。
励耘新同步九年级科学浙教版全一册学生用书第三章复习
本章复习能量的转化与守恒⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧能量的转化及其量度⎩⎪⎨⎪⎧能量的相互转化能量转化的量度——功⎩⎪⎨⎪⎧物体是否做功功的计算：W ＝Fs能量转化快慢的量度——功率⎩⎪⎨⎪⎧比较做功的快慢功率的计算：P ＝W/t认识简单机械⎩⎪⎨⎪⎧杠杆及其应用⎩⎪⎨⎪⎧杠杆的平衡条件杠杆的应用滑轮、滑轮组及其应用机械效率⎩⎪⎨⎪⎧有用功、额外功、总功机械效率的计算不同能量的转化⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧动能、势能及其转化内能及改变内能的方法⎩⎪⎨⎪⎧改变内能的方法⎩⎪⎨⎪⎧做功热传递热量的计算燃料的热值电能及其转化⎩⎪⎨⎪⎧电功率电功电热核能及其应用能量的转化和守恒定律功、功率和机械效率的综合题【专题解读】 对本章知识的考核，往往会综合各节内容进行命题，解题时注意从已知条件入手，根据题中给定的物理量把所求的量分散到已知量中，利用物理公式或中间量的数据关系建立关系式，最后导出所求量，这种思考方法叫做分析法。
步骤是：(1)认真审题，剖析题意，确定各量间的关系。
(2)根据已知量和待求量的关系，结合相应的公式或物理规律建立关系式。
(3)逐步分析、计算中间的物理量，直至导出所求量。
例1(三明中考)在农村常有家庭挖井取水。
小明同学用如图甲所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示。
求：(1)有用功。
(2)滑轮组的机械效率。
(3)拉力的大小。
(4)拉力的功率。
电功、电功率与电热【专题解读】有关电功、电功率及电热的具体计算应注意以下两方面：1．明确各公式的适用范围，如下表所示：2.要学会选择合适的公式。
具体的方法是：(1)选带已知量：尽可能地选择带已知量的公式。
(2)选带不变量(相等量)：如果已知量不足，则尽可能地选择带有一些不变量、相等量的公式，这样可以利用其他的一些已知数据求出该不变量(相等量)，然后利用它间接地进行求解。
例2如图甲是某同学家的水族箱，箱内盛水40L，为了让热带鱼有一个舒适的生活环境，箱内装有一个“220V200W”的电加热棒给水加热，当水温升到设定值时加热棒便自动停止工作，待水温自然冷却到一定温度后再次加热，使箱内水温稳定在一定范围之内，水温随时间变化图像如图乙所示。
2015年《励耘新中考》第一课时多种多样的生物(共49张)
二、生物的分类 考点3 说出生物分类的方法和分类等级 b
地球上的生物种类有几百万种，它们具有多种多样的 形态结构、生理功能和生活习性。为了更好地认识和 利用它们，有必要依据 一定的特征_对它们进行逐级 分类。
高频点3 生物的分类
例3 (2014•广东)根据如图表示的
关系，表中各概念间关系与之相符
的是
()
【答案】C
【解析】如图可知1到4的逻辑关系是：3属于4，2属于 3，1属于2，或者1至4是一种从小到大的关系。 A．生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、 科、属、种。A错误；B.动物体的结构层次由小到大依 次是细胞→组织→器官→系统→动物体。B错误；C.昆 虫属于节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于无脊椎 动物，无脊椎动物属于动物界。C正确；D.被子植物属 于种子植物，双子叶植物和单子叶植物同属于被子植 物，二者是并列关系。D错误。
高频点4 动植物类群的特点
例4(2013·赣州)观察如图，阴影部分表示四种植物的
共同特征，这一特征是
()
A．都有种子 B．种子外都无果皮包被
C．叶形为针叶形
D．种子外都有果皮包被 【答案】A
【解析】图中的银杏和水杉的种子外无果皮包被，裸 露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；小麦和豌豆的 种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后 代，小麦的叶是长条形的，豌豆的小叶长圆形或卵圆 形。可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物。 可见A符合题意。
．两栖类
C．爬行类
【最新】励耘新中考中考科学总复习 第26课时 内能、核能、能量守恒与转化课件-人教级全册自然科学课件
确的是
Байду номын сангаас
C
()
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②
【解析】各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在 一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，地 球上所有能量直接或间接来自于太阳能，所以图中能 量的转化顺序为：太阳——树林——燃煤电厂——空 调。
高频点1 多种形式的能之间的转化
例1 如图所示，两只相同的塑料瓶，分别装有相等质 量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下， 结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在 下滚过程中，通过克服摩擦做功把势能转化成的 ________较少，从而获得较大的动能。
W 总
0.32J
【解析】AB.瓶子里装有一些水，往瓶内打气，压缩 瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故 A正确、B错；CD.当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做 功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故CD都正确。
求：(1)电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能。 (2)电路中R2的阻值。 (3)若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱超过 一定温度时能自动断开电路。该开关最好安装在A、B、 C中的__________点处。
两者粘合在一起，这就是“旋转焊接”技术。下列对
焊接过程的理解，错误的是
(B
)
A．强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力 B．使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性 C．铜块内能增加是通过做功的方式来实现
2．(2014·台州) “辽宁舰”服役，圆了中国航母梦 。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机 在两秒钟内达到起飞速度。
2．热机的四个冲程：吸气冲程，____压__缩____冲程， ___做__功___冲程，___排_____冲程。
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第1课时多种多样的生物1第3课时种群、群落和生态系统3第5课时绿色植物的光合作用和呼吸作用5 第7课时人体的物质和能量转换(二)7第9课时生物的生殖和发育9第11课时健康地生活11第13课时物质的密度13第15课时波(二)15第17课时运动和力(二)17第19课时浮力19第21课时功和功率机械能21第23课时欧姆定律电路计算(一)23第25课时家庭电路25第27课时电功电功率(一)27第29课时内能、核能、能量守恒与转化29 第31课时化合价和化学式31第33课时空气(一)33第35课时水和溶液35第37课时常见的化合物(二)37第39课时常见的化学反应39第41课时物质间的循环与转化41第43课时人类生存的地球43第1课时多种多样的生物1．(2014·衡阳)一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征( )A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢2．(2015·聊城)某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。
如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，第2题图不必要进行的操作是( )A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋C．转动细准焦螺旋D．调节反光镜第3题图3．(2015·通辽)用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是( )A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方★4.(2015·乐山)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是( )第4题图A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图像③中能非常清楚地看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体5．(2013·深圳)关于显微镜，下列说法正确的是( )A．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞发现下表皮气孔多于上表皮B．用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起，形成根毛C．用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍D．转换高倍镜后，可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁★6.(2013·随州)如果显微镜的目镜、物镜放大倍数分别为10×、40×，则该组合的显微镜放大倍数为( )A．10×B．40×C．50×D．400×7．(2014·济宁)济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有( )①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤★8.(2015·温州)某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了( )第8题图A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央★9.(2013·益阳)下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )生物的特征生活实例A. 生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B. 能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C. 需要排出体内废物人体排尿D. 能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢★10.(2015·泰州)小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是( )A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋11．(2015·郴州)小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去。
下列植物中他不可能得到种子的是( )12．(2014·潍坊)使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。
正确操作分别是( )A．用平面镜(或调低亮度)，光圈缩小B．用平面镜(或调低亮度)，光圈放大C．用凹面镜(或调高亮度)，光圈放大D．用凹面镜(或调低亮度)，光圈缩小13．(2013·云南)下列关于生物基本特征的叙述，正确的是( )A．生物都由细胞构成B．生物都能繁殖C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能进行光合作用14．(2014·襄阳)藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国特有的物种。
在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是( )A．种B．属C．目D．门15．与水生环境相比，陆地环境要复杂得多。
一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有( )①体表具有防止水分散失的结构②有辅助呼吸的气囊③有能在空气中呼吸的器官④有发达的感觉器官和神经系统⑤有支持躯体和运动的器官⑥有防寒皮毛A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑤16．(2014 •益阳)下表植物类群所对应的特征及实例正确的是( )植物类群特征实例A. 苔藓植物有类似茎叶的分化，无导管，有假根葫芦藓、墙藓B. 蕨类植物有根、茎、叶分化，能产生种子贯众、卷柏C. 裸子植物种子繁殖，种子外无果皮包被银杏、椰子D. 被子植物种子繁殖，种子外有果皮包被油菜、红豆杉17.(2014·东营)学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是( )A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因★18.(2013·东营)东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋(ermiao)、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是( )A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，体腔内都有膈★19.(2014·临沂)如图是某同学建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是( )第19题图A．①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻C．①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带D．①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜20．(2013·长沙)下图为五种生物的形态图。
第20题图(1)图中B和____所示生物能进行光合作用，图中____所示生物体内有脊柱，图中____所示生物为单细胞生物。
(2)E蝗虫体表有__，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在____环境。
21．(2015·丽水)五一期间，小科在动物园观察到下列动物(如图)，请回答：第21题图(1)鲤鱼用__呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活；(2)在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有____。
在胚胎发育上，图中动物属于胎生的是____。
第3课时种群、群落和生态系统1．(2015·广东)关于生物与环境关系的说法，正确的是()A．阳光、温度和水属于非生物因素B．同种生物的个体之间只有合作关系C．环境能影响生物，生物只能适应环境D．生物的生存环境是指生物的生存空间2．(2015·株洲)分析如图，以下说法正确的是()第2题图A．此图表示生态系统的组成B．图中的生物构成了食物网C．此图表示生态系统中的生物部分D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物3．(2015·黄冈)如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是()第3题图A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能4．(2014·十堰)近年来十堰正积极创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误．．的是()A．环境的改变对生物的生活产生影响B．生物的生存依赖一定的环境C．生态系统由生产者和消费者组成D．生态系统具有一定的自动调节能力★5.(2015·孝感)某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是()第5题图A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物★6.(2014·湘潭)下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的()生物种类 A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.054 0.033 0.002 0.161 0.010A.A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D7．(2014·达州)生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
下列有关说法错误的是() A．生物圈是最大的生态系统B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C．我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看作一个生态系统D．“黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看作一个生态系统第8题图8．(2014·苏州)洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如右图所示。
那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是()9．(2014·临沂)关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是()A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质★10.(2015·烟台)“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述你不认同的是()第10题图A．物质可多级利用，实现良性循环B．该生态系统的能量最终来自太阳能C．食物链的延长会使能量损失减少D．各级产物均可利用，减少了环境污染11．(2015·江西)某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，而本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。
下列叙述正确的是()A．此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲B．甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网C．此湖泊中的所有生物组成一个生态系统D．大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延★12.(2013·南京)如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代第12题图表的生物成分依次是()A．生产者、消费者、分解者B．分解者、生产者、消费者C．消费者、生产者、分解者D．生产者、分解者、消费者13．(2015·湘潭)如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：第13题图(1)这个生态瓶可以看作是一个___，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是____。