五年级数学下册 分数的意义及答案(一)一课一练 人教新课标版
（人教新课标）五年级数学下册 分数的意义及答案（一）
一、填空
1.把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（ ）。
2.127 表示的意义是（ ）。
8
5表示的意义是（ ）。
3.把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（ ），它的分数单位是（ ）。
4.74 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
16
15的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
5.把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是3
2 。
（ ） 2.3米的41和1米的4
3一样长。
（ ） 3.分母越大的分数，分数单位越大。
（ ）
4.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的48
25。
（ ）
三、选择题
1.分子相同的分数（ ）
①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同
2.在95、75、9
4三个分数中，最大的分数是（ ） ①95 ②75 ③9
4 3.把3吨化肥平均分成5份，每份重（ ）吨.
①31 ②51 ③5
3 4.男生人数占全班的9
5，则女生人数占全班的（ ）。
①94 ②54 ③14
5 四、应用题
1.五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？
2.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？
参考答案
一、填空
1.平均分成一份几份分数单位
2.表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数。
表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.
3.
4. 4 15
5.
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1.×
2.√
3.×
4.√
三、选择题
1.③
2. ②
3.③
4.①
四、应用题
1.17＋23＋9＝49
17÷49＝23÷49＝9÷49＝
答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的。
2.1÷13＝×5＝
答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的。
【五年级下册数学一课一练-4.1.2分数的意义,人教版,含答案】五年级分数的意义
《【五年级下册数学一课一练-4.1.2分数的意义,人教版,含答
案】五年级分数的意义》
摘要：B 下面图形阴影部分不能用表示有
（），①②③ B ①②④②③④①②③④ 3把3米长木平锯成5段每段占全长（），军军多 B 明明多样多无法比较二、判断题 6 把梨分成5份取其3份就是它
分数义、选择题图白色部分用分数表示（）
B 下面图形阴影部分不能用表示有（）
①②③ B ①②④②③④①②③④ 3把3米长木平锯成5段每段占全长（）
B 米米老师让学们图涂出对应分数下面分别是亮亮和花花两位学涂图形亮亮涂正确 B 花花涂正确亮亮和花花涂都正确 5 军军和明明各拿出己零花钱捐给希望工程两人捐钱相比（）
军军多 B 明明多样多无法比较二、判断题 6 把梨分成5份取其3份就是它
（） 7图阴影部分可以用表示
( ) 8分数分子和分母都不能是0
（） 9分数只有
（） 0从盒糖拿出3块是这盒糖这盒糖共有5块
（）三、填空题根据分数义表示把（）平分成5份取这样份
是（）；9 是；7是
3用分数表示图涂色部分括里填上适当分数
5当是（）这分数等当是（）这分数等0
四、答题 6指出下面各题是把什么看作整体说说各分数表示义
（）花皮球占这堆皮球
（）空气氧气约占
7下面各图涂色表示对应分数
（）（）答案析部分、选择题 B B 3 5 二、判断题 6 错误 7 正确 8 错误9 错误 0正确三、填空题整体；； 3 50；四、答题 6（）把这堆皮球看作了整体表示把这堆皮球平分成了9份花皮球占份
（）把空气看作了整体表示把空气平分成了5份氧气占份
7 （）；（）。
五年级下册数学一课一练4.1分数的意义 人教新版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.下列各图形中阴影部分能用表示的是()。
A. B. C.2.两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A. 一样长B. 第一根长C. 第二根长D. 无法确定3.20以内所有质数和是最小三位数的（）A. B. C. D.4.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.二、判断题5.一块月饼分成3份，其中的一份是这块月饼的三分之一。
6.判断对错．7.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的。
三、填空题8.用分数表示下面各图中的涂色部分。
________ ________9.用分数表示图中的涂色部分.________10.请用分数表示下面图中的涂色部分。
________ ________ ________ (填带分数)11.一盒糖15块，平均分成5份，每份是________，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了________块。
12.填空我的年龄是爸爸的________我的年龄是爷爷的________．四、解答题13.幼儿园杨阿姨把5块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块巧克力？14.爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍。
小兰的爸爸和小兰各是多少岁？五、综合题15.根据分数涂上你喜欢的颜色。
六、应用题16.五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：只有A中的图形是平均分成3份，阴影部分是2份，可以用表示；B、C都不是平均分。
故答案为：A。
【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。
由此判断并选择即可。
2.【答案】D【解析】【解答】两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是无法确定.故答案为：D.【分析】根据题意，可以分三种情况：①当长度是1米的时候，剩下的一样长，因为1米的=米；②当长度大于1米时，绳子的大于米，那么第一根剩下的长；③如果长度小于1米，且大于米的时候，绳子的小于米，那么第二根剩下的长，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．最小三位数是100．【分析】用20以内所有质数的和除以最小的三位数，得数用分数表示即可解答此题.4.【答案】D【解析】【解答】解：把一张长方形的纸条对折三次后打开，是将长方形纸条平均分成222=8，其中的一份是这张纸条的。
五年级下数学一课一练试题-分数的意义-人教版(含答案)
参考答案
1．
错误
【解析】
判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，比较分数的大小不是看分数单位，要比较分数的大小，分三种情况：
（1）分母相同，比较分子，分子大的分数大；
（2）分子相同，比较分母，分母大的反而小；
（3）分子分母都不同，要先通分成同分子或同分母的分数再比较大小。
21．
【解析】
此题考查了分数的意义，求出每份的公顷数，再利用分数除法求出份数是解决此题的关键。
22．
【解析】
完成本题要注意先要根据分数的意义将这三个小正方形平均分成12份后，再表示其 。
23．
【解析】
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
24．
【解析】
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部分即可。
17．
【解析】
把第一幅图9个黑色小圆片看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是3个，如图，圈出3个就是这个图形的 ；
把第二幅图由12个黑色小三角形看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是4个，如图，圈出4个就是这个图形的 。
7．把4m长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的 。（ ）
8．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的 。（ ）
9．把3平均分成4份，每一份是 。
10．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。（ ）
11．在如图中用阴影部分表示 公顷。
五年级数学下册试题一课一练《分数的意义和性质》习题-人教版(含答案)
《分数的意义和性质》习题第一课时一、填空题。
1. 74是4个（ ） 254里面有（ ）个51 6个31是（ ） 21里面有（ ）个81 2. 用最简分数表示。
45分＝（ ）小时 380千克＝（ ）吨13小时＝（ ）日 4平方米50平方分米＝（ ）平方米3. 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。
4. 85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
5. 修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
6. “红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
7. 把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。
8. 一条公路已经修了43，是把（ ）看作单位“1”。
9. 被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ），商相当于（ ）。
二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）1. 3米的51和1米的53一样长。
（ ） 2. 一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
（ ）3. 分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。
（ ）4. 分数都比整数小。
（ ）5. 把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
（ ）6. 5除3等于53。
（ ）7. 将5米长的绳子平均剪成6段，每段是61米。
（ ） 三、计算题。
1. 约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）129 8534 7232 1801602. 带分数与假分数的互化。
1356 563 157313116 5215 1548四、应用题。
1. 把一根木料锯成8段，如果每锯完一段所用的时间相等，那么锯3段的时间是锯完这根木料所用时间的几分之几？2. 一本故事书，小红第一天看46页，第二天比第一天少看3页，刚好看完，第二天看了这本书的几分之几？3. 用1、2、5三个数字组成带分数，其中最大的带分数是几？最小的带分数是几？第二课时一、填空题。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教版(含解析)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（）。
A. B. C.2.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的( )。
A. B. C.3.两根同样长的钢筋，从一根截去它的，从另一根截去米，余下的部分（）A. 第一根长B. 第二根长C. 相等D. 无法比较4.把20个梨平均分成4份，10个梨占总数的（）。
A. B. C.二、判断题5.把一根木棒锯成10段，锯下一段所用的时间是锯成10段所用时间的。
6.一根绳子连续对折4次，每段是全长的。
（）7.判断对错.与米的意义相同三、填空题8.看图，用分数表示各图的阴影部分。
________________________________9.填空黄瓜的种植面积是总面积的________ ，番茄的种植面积是总面积的________ ；黄瓜的种植面积是番茄的________ ，番茄的种植面积是黄瓜的________ ．10.一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的________。
11.如图阴影部分占长方形面积的________，空白部分占长方形面积的________12.如下图，竹竿的高度是1米，影子的长度是0.8米．影子的长度是竹竿高度的________．四、解答题13.五（1）班有男生27人，比女生多5人，女生有多少人？男生人数占全班人数的几分之几？14.有一块菜地，上午浇了，中午浇了，下午浇了，一共浇了这块地的几分之几？还有几分之几没有浇？五、综合题15.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题16.一辆客车从甲地开往乙地，中途下去乘客20%，又上来乘客10人，这时车里乘客比原来多，车里原来有乘客多少人？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，每一小部分相当于这张纸的.故答案为：B。
人教新版五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义测试卷试题(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义（含答案）一、单选题1.一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（）。
A. B. C.2.一根绳子用去后还剩米．下面说法错误的是（）A. 用去的比剩下的长B. 绳子原来长3米C. 剩下是用去的D. 用去的和剩下的一样长3.40÷2 40× ,比较大小，应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ≠4.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D.二、判断题5.一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．6.分数的分母越大，分数单位就越大．7.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。
8.两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。
三、填空题9.把一个正方形平均分成9份，每份是它的________，写作________．这样的4份是________个________，就是它的________分之________，写作________．10.用分数表示下式的商.5÷9＝________11.把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。
12.把5米长的铁丝平均剪成8段，每段是这根铁丝的________，每段长________米。
13.写出阴影部分表示的数．分数：________小数：________四、解答题14.把下面各分数在下图中表示出来。
15.小雪的妈妈和小雪各是多少岁？五、综合题16.用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
（1）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________（2）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________六、应用题17.校园艺术节到了，三年级一班举行环保袋制作比赛。
李老师共收到24个环保袋，其中是第一小组制作的，是第二小组制作的，第三小组制作了，哪个小组最终胜出？得到冠军？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，每一小部分相当于这张纸的. 故答案为：B。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教新课标(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.五年级有学生240人，经常上网的有36人，经常上网的同学占全年级人数的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.2.表示把一个整体平均分成了7份，取了（）份。
A. 1份B. 2份C. 3份D. 4份3.小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么谁吃得多。
（）A.小明吃的多B.小兰吃的多C.无法确定4.下列图中涂色部分可以用表示的是( )。
A. B. C.5.下面图形( )的阴影部分面积不是整个图形面积的。
A. B. C. D.6.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D.7.25千克大豆可以榨出3千克油，每千克大豆可榨（）千克油。
A. B. C.二、判断题8.把一个饼分成3份，每份是这个饼的．9.判断10.3个和7个一样大。
11.36的相当于24的。
12.把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的三、填空题13.写出分数各部分的名称。
14.小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
15.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的________。
16.用分数表示涂色部分．________________________17.同学们做游戏，男生有26人，女生有24人，男生人数是总人数的________，女生人数是总人数的________。
18.科技小组有8人，其中男生5人，占全组人数的________，女生占全组的________。
四、解答题19.三年（2）班共有同学45人，其中女生占。
（1）男生占全班人数的几分之几？（2）男女生各有多少人？20.五(1)班有21名女生，22名男生。
女生人数是男生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？五、综合题21.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题22.一只成年长颈鹿的身高是495厘米,其中脖子的长度是250厘米。
五年级下册数学一课一练分数的意义_人教新课标(2018秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练分数的意义_人教新课标（2018秋）（含答案）14.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的________，小丽拿了这些铅笔的________。
15.场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________ ；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________ 。
A. B. C. D.16.求12个苹果的是多少个，就是要把________个苹果平均分成________份，求出这样的________份。
算式是________。
17.________ ________ ________18.一堆小棒18根，这堆小棒的是________根。
如果把18根小棒平均分成9份，其中的5份占这些小棒的________，是________根。
19.把一张长方形纸对折4次，平均分成________份，每份是这个长方形的________。
20.一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
三、解答题21.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？22.王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
还剩下全书的几分之几？23.一根彩带长15分米，小红扎花用去其中的，小红用了多少分米彩带？（先涂色表示出小红用去的部分，再列式算一算。
）四、综合题24.三年级同学参加戏曲小组的人数是参加体育小组人数的，参加体育小组的一共有20人。
（1）参加戏曲小组的有多少人？（2）如果每人每天喝一瓶纯净水，这些同学连续训练15天，一共需要多少瓶纯净水？25.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】解答：举例说明：是有3个；有3个；有3个分析：分子相同的分数所含的分数单位的个数相同2.【答案】C【解析】【分析】举例说明：的分数单位时，的分数单位时，此时的分数单位大于，也大于的分数单位时，的分数单位时，此时的分数单位大于，也大于3.【答案】B【解析】解答：周长=（长＋宽）×2分析：长＋宽=周长÷2周长除以2，就是把周长平均分成两份，其中的一份，就是周长的，长方形的一条长和一条宽的和是它周长的4.【答案】C【解析】【解答】10÷5×2=4（厘米）10÷10×4=4（厘米）【分析】10厘米的，意思是把10厘米平均分成5份，取其中的2份，分成5份，每份就是2厘米，2份就是2个2厘米，是4厘米；10厘米的，意思是把10厘米平均分成10份，取其中的4份，分成10份，每份就是1厘米，4份就是4个1厘米，是4厘米5.【答案】A【解析】解答：〉分析：方法①：甲每小时做7个，每一个的时间，就是60÷7，结果是8分钟多一些；甲乙每小时做8个，每一个的时间，就是60÷8，结果是7分钟多一些；方法②：甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，同样一个小时，乙做的多一些，说明乙的速度快，甲的速度慢，那么做一个零件的件，就是甲慢一些，意味着时间多一些。
五年级下册数学一课一练- 4.1分数的意义 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练- 4.1分数的意义一、单选题1.图中涂色部分用分数表示为（）。
A. B. C.2.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的( )A. B. C. D.3.选择正确答案的选项填在括号里．一辆小汽车6分行驶9千米．行驶1千米要用( )分．A. B. C. D.4.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D .5.如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A. B. C. D.二、判断题6.把1个苹果分成2份，1份就是。
7.一块巧克力分给3个小朋友吃，每人吃到这块巧克力的。
8.小红吃了一个西瓜的，小方吃了另一个西瓜的，他们吃的西瓜一样多。
9.上图中占总数的。
10.把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的三、填空题11.这一组图形的变化过程，可以用算式________表示。
12.把16kg的水平均分成8份，这里是把________看成了一个整体，每份占这些水的________，每份水是________kg，3份占这些水的________。
13.下面是育苗小学的平面图，校园占地面积为：教学楼占地占总面积的________。
草地和花坛占地占总面积的________。
操场占地占总面积的________。
14.＝________÷25＝________＝________（填小数）15.果篮里有15个杨桃，小星拿了，小星拿了________个；小雨拿了，小雨拿了________个．四、解答题16.李爷爷的果园里有64棵果树，其中是苹果树，苹果树有多少棵？五、综合题17.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题18.五（4）班有女生29人，男生28人。
男生人数是女生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：把整个图形平均分成6份，涂色部分是4份，涂色部分用分数表示为。
2022年五年级下数学一课一练《分数的意义 人教版》同步练习附答案
【解析】
分数的意义为：将单位“1〞平均分成假设干份, 表示这样一份或几份的数为分数.
24．
【解析】
分数的意义为：将单位“1〞平均分成假设干份, 表示这样一份或几份的数为分数.
25．
【解析】
分数的意义为：将单位“1〞平均分成假设干份, 表示这样一份或几份的数为分数. 据此涂色即可.
26．
【解析】
4．
√
【解析】
整个苹果占单位“1〞, 共分为4份, 吃了三份, 三份占四份的 , 所以此题对.
5．
×
【解析】
把一个数/图形平均分成几份, 表示其中的一份, 可以用几分之一表示.
6．
×
【解析】
把一个数/图形平均分成几份, 表示其中的一份, 可以用几分之一表示.
7．
×
【解析】
这根绳子的全长是单位“1〞, “把这根绳子剪成5段〞, 没说平均剪成5段, 所以每段的长度不一定是这根绳子长度的 .
29．
【解析】
理解 公顷的意义： 公顷是把2公顷平均分成5份, 表示其中的一份, 由此即可得答案.
30．
；
【解析】
把一个数/图形平均分成几份, 表示其中的一份, 可以用几分之一表示.
第二套
1．
算式87-34不可能表示〔 〕.
A．87比34多多少B．87与34的和是多少C．34比87少多少
2．
得数大于40的算式是〔 〕.
〔2〕把这个正方形的面积看作单位“1〞, 平均分成4份, 涂其中的一份, 阴影局部即表示它的 .
13．
【解析】
完成此题要注意题目中的正方形被平均分成9份, 而不是6份.
14．
【解析】
只要把正方形平均分成4等份, 用阴影表示出其中的1份即可.