新闻实务设计研究部分
研究性教学在新闻实务课程中的应用——以《广播新闻采制》的课程改革为例
设计 了具有 现实针对性的项 目，引导学 生投 身到真实任务 的 培 养学生策划 、采编和制播 能力的同时，课程更强调学生传
增强学生的新 闻意识 、职业伦理和创新能力 ，使学生成为“ 上 内容体系 。
收稿 日期：２ １－６２ ０ １０ ．５
基金项 目：本文是 ２ １ 年浙江省新 世纪高等教育 教学 改革研 究项 目：“ 于 ｗ＿２ 的新 闻实践 类课程合作探 究式教学策略研 究， ００ 基 ｅ ． ｂ０ ， （ｂ００ ７ ） ０９年浙江万里学院教 学改革项 目的阶段性研 究成果之 一。 ｙ２ １０２ ；２０ 作者简介 ：孟玲 ，女 ，浙江万里学院文化 与传播 学院讲 师，主要从事新 闻实务教学研 究。
新 闻教育来说 ，仅仅 培养 工匠式的人物就像剪刀 只有 一片刀 此外 ，在 学期末 ，课程 以培养学生 的创 新能力为 目的设
刃而要去裁剪衣服一样，是不可行的。”ｌ 【因为大学教育中的 计 了“ 】 广播 节 目创意大赛” 的教学环节 ，通过评选最佳 节 目、 技 能训 练 不 同于 简 单 的职 业 教 育 ， 不仅 仅 教 他 们 怎 样 做 最佳 团队、最佳 主播等奖项 ，为学 生提供一 次 自行设计广播 （ ｎ ｗ．ｏ ，更应该教他们为什么这样做 （ ｎ ｗ ｗｈ ） ｋ ｏ ｈ ｗ） ｋｏ ． ｙ 。 节 目的平 台，让 学生根据 所学 的知识和对广播媒 体的调研 ，
新 闻学作为一 门应用性学科 ，业 务能力始终是新 闻专业 学生求职的敲 门砖 ，而新 闻实务类课 程又是将新 闻学理论转
新闻基础知识和新闻采编实务__概述说明
新闻基础知识和新闻采编实务概述说明1. 引言1.1 概述在现代社会中，新闻已成为人们获取信息、了解世界的重要途径。
作为一种特殊形式的文本呈现方式，新闻具有独特的传播力和影响力。
本篇文章旨在介绍新闻基础知识和新闻采编实务，以帮助读者更好地理解新闻报道的本质和规范。
1.2 文章结构本文主要分为五个部分：引言、新闻基础知识、新闻采编实务、实例分析和结论与展望。
引言部分将介绍文章的目的和组织结构，旨在给读者提供一个全面了解文章内容的概览。
1.3 目的本文旨在通过对新闻基础知识和新闻采编实务进行探讨，帮助读者从理论到实践层面建立起对于宣传报道工作的正确认识。
通过对成功和失败案例进行分析，并提取启示，使读者能够更好地应用于自己从事或将来从事的媒体工作中。
文章将首先介绍新闻基础知识包括定义与特征、新闻价值判断以及不同形式的新闻报道。
接下来，将深入探讨新闻采编实务，包括采访技巧、写作规范以及新闻编辑流程。
通过实例分析，我们将剖析成功和失败的新闻案例，并对比分析得出一些宝贵的经验与启示。
最后，在结论与展望部分，将对全文进行总结，探讨未来新闻报道的发展趋势。
通过本文的阅读，读者将能够建立起系统化的新闻基础知识体系，并获得针对不同情况下处理报道的实践技巧。
这对于从事或将来从事媒体工作的读者来说尤为重要，同时也对广大公众更好地理解和辨别新闻报道具有积极意义。
让我们开始我们的新闻之旅吧！2. 新闻基础知识2.1 定义与特征新闻是指报道事件、事实和观点的一种媒体形式。
它提供及时、客观、准确的信息，旨在满足公众对于真相和重要信息的需求。
新闻的主要特征包括客观性、真实性、时效性、权威性和公共性。
客观性是指新闻报道应该遵循客观中立的原则，不受个人偏见或利益影响，以事实为依据进行报道。
真实性要求新闻消息必须属实，不能捏造或虚构信息。
时效性强调新闻应该及时发布，能够反映最新事件和动态。
权威性意味着新闻媒体应该具有可信度和专业度，并且信源可靠。
人大新闻传播学笔记五——传播实务
传播实务笔记第一部分新闻实务（一）新闻采访一、基本名词1、第一手材料2、“身入”与“心入”3、采访基点4、新闻敏感5、新闻角度6、新闻线索7、报道思想8、采访的临时准备9、采访计划10、现场观察11、巡回采访12、易地采访13、交*采访14、隐性采访二、简答题1、如何理解“新闻采访决定新闻写作”？2、新闻采访与一般的调查研究相比，有哪些共性和个性？3、简述新闻记者采访的目的和任务。
新闻记者采访的目的，简言之，就在于获得新闻，并迅速地传播新闻。
这就要求记者善于从纷繁复4、简述新闻采访的作用。
5、为什么采访中记者要努力获取第一手材料？6、新闻敏感在采访过程中有哪些作用？7、记者应该怎样培养自己的新闻敏感？8、在采访过程中新闻线索有什么作用？9、谈谈记者怎样去获得新闻线索？10、记者应如何做好采访的平时准备？11、记者应如何做好采访的临时准备？12、记者提问中有哪些问题要注意？13、记者访问时应注意的问题有哪些？14、简述访问活动的要领。
15、简述现场观察的作用。
16、简述进行现场观察的技巧与方法。
17、隐性采访注意的问题是什么？18、怎样进行蹲点采访？19、如何做到“比较中观察，观察中比较”？20、记者在现场观察中进行细察应注意哪些问题？21、记者采访时思考写作体裁有什么条件？22、采访中思考写作的原因是什么？23、“面上找题目，点里作文章”应怎样操作？24、报道的角度应怎样理解？25、记者接近采访对象的方法有哪些？三、实务操作应用1、有位居委会主任，今年50多岁。
她全心全意为人民服务，成天为居民的事儿操心忙碌，受到居民们的交口赞誉，并且受到市里的表扬。
现在要对这位主任作人物报道，请拟订一个简要的采访计划。
根据新闻线索提供的情况，初步拟定以下采访计划：（1）采访的中心思想：这位居委会主任把群众放在心中，着力赞扬她全心全意为人民服务的精神。
（2）采访的重点对象：居委会主任本人，她的家人，对她特别感激的居民，主管街道的领导，居委会的同事，其他居民，片＃。
新闻传播实务考研蔡雯《新闻编辑学》考研真题与考点笔记
新闻传播实务考研蔡雯《新闻编辑学》考研真题与考点笔记一、考研真题解析一、名词解释1版面安排（暨南大学2020年研）答：版面安排是指报纸版面的全局与局部、局部与局部之间的联系的表现方式。
新闻编辑工作的任务之一在于组织和安排好版面的整体与局部、局部与局部之间的关系，使版面真正成为一个统一的整体。
版面安排没有固定的程式，要以编排思想为依据，进行创造性的设计和经营。
并充分体现编排思想，以版面需要作为调度采编的“指挥棒”，使整个采编流程围绕最终的版面成果运转，以提高报纸的质量。
版面安排需要着重注意的问题是：①要能表现出稿件的主次差别；②充分运用好版面的空间组合；③要讲求层次，避免内容之间可能由于组合而产生的矛盾和纠葛。
2冲击式编排（陕师大2020年研）答：冲击式编排是指对视觉产生强刺激的编排方式，国外有学者称之为“拳击式示现”。
主要特点是标题显赫，照片增大，线条粗黑，色调浓重，醒目夺人。
照片凭借鲜明夺目的色彩和极具张力的表现手法更容易形成视觉冲击，在“三步五秒”内吸引受众“眼球”，达到“一图胜千言”的效果。
文字的字体、颜色、排版变化也能让报纸的版式生动起来，新闻主标题文字的突出，加上利用网格美化对文本编排，使得版面更富有设计感，视觉冲击力也增强了。
3新闻体裁（上海大学2020年研）答：新闻体裁是指新闻报道作品的规范化的基本类别和样式。
广义的新闻体裁指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，包括消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻评论等。
狭义的新闻体裁专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道，如动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
4新闻选择（华中师大2020年研；浙传2020年研）答：新闻选择是指新闻传播者按照一定的价值观念和价值取向，对自然界和现实生活中发生的事实，现象和事件进行鉴别、衡量和取舍，从中筛选出值得自己传播的内容，通过新闻媒介加以报道的过程。
新闻实务传播考研题库
新闻实务传播考研题库新闻实务传播考研题库新闻实务传播作为一门学科，是研究新闻传播的理论与实践的学科。
在考研中，新闻实务传播是一个重要的考试科目。
为了更好地备考新闻实务传播，我们需要掌握一些相关的题库。
一、新闻实务传播基础知识题1. 新闻实务传播的定义是什么？答：新闻实务传播是研究新闻传播的理论与实践的学科，旨在探讨新闻的传播过程、传播方式以及传播效果。
2. 新闻实务传播的发展历程有哪些？答：新闻实务传播的发展历程可以分为三个阶段：传统媒体时代、网络媒体时代和移动媒体时代。
传统媒体时代以报纸、广播和电视为主要传播工具；网络媒体时代以互联网为主要传播平台；移动媒体时代以智能手机和移动应用为主要传播渠道。
3. 新闻实务传播的主要研究内容有哪些？答：新闻实务传播的主要研究内容包括新闻传播理论、新闻传播方式、新闻传播效果、新闻传播伦理等。
二、新闻实务传播案例分析题1. 请分析一则新闻报道的传播方式和传播效果。
答：首先，我们需要选择一则新闻报道，可以是报纸、电视或网络媒体上的报道。
然后，我们可以分析该报道的传播方式，比如是通过哪种媒体传播的，采用了哪些传播手段等。
接着，我们可以分析该报道的传播效果，比如对公众的影响程度、社会反响等。
2. 请分析一则新闻报道的伦理问题。
答：伦理问题在新闻实务传播中是一个重要的议题。
我们可以选择一则新闻报道，然后分析其中可能存在的伦理问题，比如是否侵犯了个人隐私、是否存在虚假报道等。
同时，我们还可以探讨如何在新闻实务传播中遵守伦理原则。
三、新闻实务传播理论题1. 请阐述媒介依存理论的基本观点。
答：媒介依存理论认为，媒介对于个体和社会的影响是不可忽视的。
媒介依存理论强调了媒介在信息传播、社会交往和文化传承中的作用，同时也指出了媒介对于个体认知、态度和行为的影响。
2. 请阐述社会认知理论的基本观点。
答：社会认知理论认为，个体的认知和行为是受到社会环境和他人的影响的。
社会认知理论强调了社会交往、社会学习和社会认同对于个体认知和行为的影响，同时也指出了个体对于社会环境和他人的感知和理解是有限的。
新闻实务 考点分析
考点分析：新闻业务一、名词解释题:（通常是5题20分，99年为10题30分）【分属章节备注】2000——采访计划采访学采访的策划与准备：采访准备的进行第二代导语写作学消息的基本构成：新闻导语的产生和发展模块式编排编辑学报道的合成：不能面编排的方式评论的立意评论学新闻评论的选题与立意巡礼写作学通讯写作的一般技巧：通讯的种类和特点1999——报道思想采访学采访的策划与准备：报道思想的明确新闻背景写作学消息的基本构成：新闻背景对比式导语写作学消息的基本构成：新闻导语新闻素描写作学特色通讯的写作：新闻特写、速写和素描版面编辑学报道的合成：版面空间版样编辑学报道的合成：版面设计的程序微型评论评论学新闻评论的种类归纳推理评论学新闻评论的论证和谋篇：新闻评论的逻辑推理方式垂直式版面编辑学报道的合成：版面编排的方式新闻职业道德采访学记者的修养与条件：高尚的道德1998——新闻素描写作学特色通讯的写作：新闻特写、速写和素描接近性启发引导采访学采访的方法与实施：:提问技能的掌握组合报道编辑学报道的配置编后评论学短评、编者按及其他：编者按的形式思想述评评论学记者述评：几种类型注意:与思想评论的区别1997——新闻政策采访学感知与判别新闻：新闻政策新闻线索采访学采访的策划与准备：新闻线索的获取新闻职业道德采访学记者的修养与条件：高尚的道德大标题编辑学报道的合成：版面元素:标题校正编辑学新闻的梳理【考题分布】采访学:采访的策划与准备3 记者的修养与条件2 采访的方法与实施1 感知与判别新闻1写作学:消息的基本构成3通讯写作的一般技巧1 特色通讯的写作2 评论学:新闻评论的选题与立意新闻评论的种类新闻评论的论证和谋篇短评、编者按及其他记者述评编辑学:报道的合成4报道的配置1新闻的梳理1二、填空题或选择题（10分）1997——新闻记者是：专业的条查研究人员深入采访的标志是：抓特点、抓本质《战后谅山》一文的作者是：《塞上行》一书的作者：范长江标题的基本要求是：具体、准确、鲜明、生动、简练1998——邵飘萍的座右铭：谦虚不流于谄媚，庄严不流于傲慢。
新闻传播实务考研题库章节题库(新闻评论的内涵及特点)【圣才出品】
第一章新闻评论的内涵及特点一、概念题1．新闻评论（江西师范大学2009年研）答：新闻评论是指媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的社会现象、热门话题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和思想启迪性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具报纸、广播、电视、网络经常采用的社论、社评、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。
简言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
2．评论素养答：评论素养是指新闻工作者，应当是具有高尚人格的思想政治工作者，是社会活动家，应当具有灵敏的政治嗅觉，做到眼观六路，耳听八方，对周围的一切，对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解，有自己的判断和估价，有发言的主动权。
3．新闻评论的种类答：新闻评论的种类包括：①社论（本台评论）；②评论员文章；③短评；④编者按语；⑤专栏评论；⑥述评；⑦杂感随笔；⑧广播评论；⑨电视评论。
4．新闻评论的新闻性（复旦大学2013年研）答：新闻评论的新闻性是指它所评论的对象，是当前重要的新闻事件和现实生活中需要解决的问题。
新闻性是新闻评论的首要特征，是由新闻传播工具的性质所决定的，也是新闻评论和一般议论文的重要区别。
新闻评论的内容具有迫切的现实意义，在选题和立论的时候要有针对性，注意有的放矢。
现在报纸上各种样式的专栏小言论日渐增多。
还有许多配合新闻报道发表的评论，包括编者按、编后等，运用灵活，发言及时，即事明理，由于有较强的新闻性，很受读者的欢迎。
5．新闻评论的效率性答：新闻评论的效率性是指新闻评论是否有效率地表达了论点。
让读者尽早地接触到论点，尽可能突出地表达论点，就是新闻评论的效率性之一。
评论表达的效率性也体现在确定、清晰的结构和语言文字之中。
清晰的结构具有路标一样的作用，使读者能够顺畅地完成阅读过程，准确地把握评论文章的内在关系和议论线索，甚至可以承受一些读者“跳读”习惯的考验。
《闻理论与实务》课件
新闻写作
新闻写作原则
遵循客观、公正、准确、 简洁的新闻写作原则，确 保信息传递的准确性和有 效性。
新闻结构
掌握新闻的基本结构，包 括标题、导语、主体、结 尾等部分，以及如何安排 内容层次和逻辑关系。
新闻语言
使用规范、准确、生动的 新闻语言，使读者能够快 速理解新闻内容并产生兴 趣。
新闻编辑实战案例
02
新闻编辑理论
新闻编辑概述
新闻编辑定义
新闻编辑是新闻媒体生产过程中 不可或缺的一环，负责新闻素材 的选择、加工和整合，以形成完
整的新闻报道。
新闻编辑职责
新闻编辑需承担起筛选新闻、修改 稿件、配置版面等多项职责，以确 保新闻报道的准确、及时和客观。
新闻编辑流程
新闻编辑工作通常包括选稿、改稿 、配图、版面设计等多个环节，每 个环节都对新闻报道的质量产生重 要影响。
人工智能在新闻业的优势
人工智能可以快速处理大量数据，提高新闻生产的效率，同时可以根据用户行为和兴趣进 行个性化推荐，提高用户满意度。
人工智能在新闻业的挑战
人工智能在新闻业的应用也面临着一些挑战，如数据隐私、伦理问题等，需要加强监管和 规范。
未来新闻业展望
01
未来新闻业的发展趋势
未来新闻业的发展趋势包括数字化、社交化、视频化等，将更加注重用
新闻法规的主要内容
包括新闻媒体的设立、运营、采访、发布等方面 的规定，以及新闻侵权的法律责任等。
3
新闻法规的实践应用
在新闻报道中，应遵守相关法律法规，尊重他人 的合法权益，避免出现侵权、违法等问题。
媒体社会责任
媒体社会责任概述
媒体社会责任是指新闻媒体在传播信息、引导舆论的同时，应承 担起的社会责任和义务。
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目前我国医患关系紧张是社会关注的焦点，请就医患关系问题，设计一项传播研究并阐释。
一、研究目的此次研究属于探索性研究，从大众传播学的角度关注医患关系，对当前我国媒体对医疗行业的报道以及这些报道对当前医患关系产生的影响进行研究，从更深层次理解目前医患矛盾的根源，为找到合理决策提供依据。
二、研究问题目前我国媒体对医患纠纷报道情况如何，责任归属的态度是否有偏见？三、研究假设媒体有选择、有重点的报道医患矛盾，部分反映医患关系的现实，但并不完全符合客观事实。
四、研究方法采用问卷调查法以及内容分析法进行研究。
在时间维度上，采用横向研究。
由于本论文属于探索性研究，旨在通过探索性研究探索出媒体的医疗报道与受众的认知、态度方面的关系，因此本研究采取“滚雪球”的便利抽样方法，取得问卷有效数据后，将数据录入社会科学软件SPSS,用其对数据进行处理分析，通过量化的方式把握研究问题的总体情况，寻求变量间的相关、因果等关系。
内容分析法主要选择报纸对医患问题的报道进行研究，分别在中央级党报、省级党报和省级都市报中抽取四份共十六份报纸,时间跨度为2013 年1月1 日——2014 年1 月1日,对每份抽取文章采用合成周方式抽取,即从2013 年第一周中任意一天开始,每个七天抽一份。
分析单位为单篇文章。
收集资料（略）分析资料（略）总结研究（略）设计一项研究，说明研究问题、假设、框架、研究方法研究目的：解读媒介接触与使用中的性别差异，了解现代女性关注哪些媒体，为媒介更好的服务于女性提供新思路。
研究问题：研究受众媒介接触中是否存在性别差异。
研究假设：假设A:性别将会造成媒介接触差异。
假设A1:女性在媒介接触方面与男士相比，更倾向于接触娱乐性媒体。
假设A2:男性比女性则更愿意接触权威类、新闻类、财经类媒体。
分析单位:从样本框中抽取的硕士在读研究生。
时间维度:本次研究属于探索性研究，采取横向研究，研究媒介接触与性别之间的关系。
研究方法:本次研究主要采取问卷调查法，采用配额抽样选取研究对象，主要从北京大学和清华大学两所学校抽取样本，保证样本中男女比例基本相同，发放问卷。
问卷中采用里克特量表中的很少、较少、偶尔、较多、经常五量级来说明媒介接触动机的统一程度，最后将数据用SPSS软件进行处理。
收集资料、整理资料、得出结论。
对下面这些社会群体：创业者、农民工、政府官员、公益事业者，你希望了解哪个群体的故事，为什么？（略）请选择一个群体，如果要写一个关于这个群体的故事，你会从何写起。
请写一则导语，并说明你的报道结构。
选择公益组织，从介绍他们的公益活动开始写起，采用并列式的报道结构。
导语（略）新闻五要素为什么这样写故事？采用并列式的方法写故事，既可以详细的报道他们的公益活动，又可以描写他们背后的心路历程，两个部分会比较平衡。
同时以介绍他们的公益活动写起，开门见山，也比较清楚。
背景材料：2014年7月10日，湖南湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属园车，在送幼儿回家途中，途径湘潭市交界的长沙市岳麓区乾子村时，翻入水库。
事故共造成11 人遇难啊，包括8 名幼儿和3 位成人。
针对该事故制作一个深度报道策划，要求写出报道的主题、拟选择的采访对象、采访问题，报道方式的选择以及媒体的选择。
一、报道主题湖南湘潭幼儿园校车事故原因二、拟选择采访对象及采访问题（一）救援人员和事故调查人员您认为事故的原因是什么？为保障校车安全，可以采取哪些措施？本次救援是否及时？（二）遇难者家属您知道校车超载，为何还让孩子乘坐校车？您是否知道校车行车路线上存在这样的危险路段？您认为事故原因有哪些，哪些人或部门该对此负责？您认为救援效率和质量如何？三、报道方式连续式，对事故原因的调查工作进行追踪，连续发出报道，全面、完整反映导致事故的各个原因。
四、使用媒体《中国青年报》《南方周末》《澎湃新闻》等。
给了一段自来水公司腐败的材料，要求策划一期广播节目，写140字以内的微评论。
一、节目主题“水老虎”是怎样炼成的。
二、节目背景（根据材料撰写，尽量简略，抓住重点。
）三、社会意义向受众介绍马超群事件的始末，联系相关小官巨贪的案例，邀请有关专家分析此类小官巨贪产生的原因及防治措施。
向公众传递国家反腐倡廉的重大政策和必胜信心。
四、节目流程主持人介绍事件背景——引出事件人物话题——介绍节目嘉宾——引导嘉宾与听众进行互动——邀请听众对该事件进行讨论。
五、节目嘉宾场内嘉宾——北戴河区供水总公司现任经理场外嘉宾——河北省纪检委书记、北戴河居民选择嘉宾原因：现任经理接替马超群进行工作，对马超群的原有工作职能比较了解，同时对自来水这一行业的相关工作流程比较熟悉；河北省纪检委书记是此次事件的直接负责人，且能够准群把握国家相关法规政策，向受众普及知识；官员贪污，抢占的是国家与社会的公共资源，普通居民的合法利益受到损害，因此北戴河居民与此事件也息息相关，同时，他们的看法也能体现出当代社会公民的政治参与素质和媒介素养。
六、微评论老虎难打、苍蝇难抓，但反腐倡廉之路不能停滞不前。
老虎要打，苍蝇要抓，但要找准方法追溯源头斩草除根。
小官巨贪，是反腐征途上的巨大的路障，但一旦清除，就将开启新的方向。
水霸何以称霸，贪官因何敢贪，马超群不是贪官的典型，但也绝非个例，治贪防贪，任重道远。
改写广播电视新闻稿：内容是关于民警枪击野猪误伤女子。
针对女大学生失联事件频频发生的现状，请你为湖南卫视《天天向上》策划一期特别节目，传播安全知识和快乐健康生活知识。
《天天向上》是一档综艺励志节目，你也需要考虑节目本身特点。
电视节目策划一、前言（一）节目背景（女大学生失联事件简述）《天天向上》作为一档励志类综合类脱口秀节目，有必要做出一期特别节目，传播安全知识和快乐健康生活常识。
（二）节目简述通过女大学生遇害的专题节目，为大家做好防范知识宣传，帮助女大学生提高警惕意识，减少类似事件的发生。
二、节目设定（一）节目名称《天天向上》之女大学生自我防护专题（二）节目类型脱口秀、综艺、励志节目（三）节目定位以近期女大学生遇害这一热点事件为切入口，用趣味性，知识性来打造节目。
（四）受众群体针对全年龄受众，但是核心受众为女大学生，尤其是18-24 岁的女性。
（五）节目长度90 分钟（六）播出时间首播时间周五晚上八点半，重播时间周六下午。
（七）播出形式录播。
（八）节目结构开场。
介绍近期女大学生遇害事件，引出话题。
现身说法。
邀请现场的女大学生上台进行互动，了解她们的警惕程度，是否遇到过类似的场景。
嘉宾出场。
邀请防卫专家以及警察等专业人士，为大家提出建议，在遇到此类情况该如何应对。
主持人主持人在访谈过程中要把话语权更对地留给明星嘉宾及其团队，但是在关键时刻又能适当的引导话题，活跃气氛，把握主动权。
三、摄制安排和人员配备（一）摄制安排摄制工作分为两个部分，准备阶段和现场拍摄阶段。
准备阶段，调好设备，找好机位。
现场阶段，采用10 个以上的机位拍摄，长镜头和短镜头配合使用，全程拍摄与精彩瞬间抓拍相结合，同时有流畅的叙事结构。
（二）人员配备节目采用制片人制，除嘉宾主持人外，编导、编导助理、场记、摄像、后期制作、外联等工作人员约15 人，分工负责。
四、节目推广和广告资源开发（一）节目推广充分利用受众资源，广泛向受众推荐节目。
一个是自身资源，利用各类平台进行推广。
一个是受众口碑资源，可通过鼓励受众转发评论，形成节目声势。
（二）广告资源开发要处理好广告与节目资源开发的关系，更多采用冠名、植入等非侵入性广告，保证受众的广告体验。
五、节目预期效果在同期节目中，省内收视率如何，上星卫视中排名。
APEC新闻报道策划报道主题一一APEC系列报道筹备与策划。
报道主题分析一一2014年，APEC寸隔14年后重返中国，而《新京报》作为北京地区重要报纸，在此报道中主场作战，理应发挥重要作用。
报道指导思想——在报道中应注重事实和角度的结合。
事实层面——要全面呈现会议从筹备到开展直至结束的全过程。
角度层面一一要结合《新京报》的媒体定位，更多关注APECC寸全国人民，尤其对北京市民生活的影响。
资源配置一一《新京报》将投入充足的人力、物力和版面资源，优先保证APEC系列报道的顺利进行。
采写安排——报道要求：记者深入采访，发稿寸以事实为依据，真实可靠，注意寸效，态度中立客观。
采访对象：大会相关工作人员、中方人员、外方人员、国际关系及相关政经教授、普通民众等。
报道角度：大会进程中发生你的日程性信息、重要协议的达成、外国领导人行程安排等。
活动中应注意的细节（采访资料、设备、应急备案等）。
研究设计：议题为“青少年在现在社会环境下的媒介接受习惯研究”（假设调查地点是一个有300户人家，1200人居住的城镇社区。
）一、研究假设假设在本社区的青少年（12-18 岁）中，12-14 岁的青少年更加习惯使用传统媒介来接受信息，15-18 岁的青少年更加习惯使用新兴媒介来接受信息。
传统媒介包括电视、广播、报纸、杂志等媒介，新兴媒介包括手机、电脑等媒介。
二、变量层次将该社区的青少年分为12-14 岁、15-18 岁两个群体，忽视性别差异。
三、研究方法选择实地调查法进行研究，采集本社区所有青少年的媒介使用情况。
四、实施细节本研究将采取问卷调查的方式上门手机该社区每个青少年的媒介接受习惯。
关于厦大校园内发生的一起惨案。
一群打篮球的学生，被车撞到，后果严重。
制定后续报道方案。
一、采访肇事者了解这件事情发生的原因，了解当事人的态度和他接下来的想法和打算。
二、采访医院的伤情（主治医生、伤者）发生这么严重的事故，首先大家关心的肯定是这些伤员在医院里面的情况。
三、采访学校负责人校园中是否可以停放车辆。
为什么没有通行证，或者有通行证，其他的车辆可以进来。
学校如何处理这件事。
四、采访警方这类事故是严重的交通事故，警方的调查取证，以及对该事件的判断都是很重要的。
五、采访律师该事件已违法，但情况又比较特殊。
采访专业律师是很有必要的，以此来判定到底是谁的过错，从严追究责任。
六、同题报道报道近些年发生的类似案件，以此来引起大家的注意，督促相关部门尽快采取措施。
关于宣传“依法治国”的活动策划一、活动名称（与宣传“依法治国”有关）二、活动背景（略）三、活动目的及意义（略）四、活动内容为了使宣传效果达到最大化，为了能够让广大群众树立起法律意识、增强法治观念，决定采用人际传播、组织传播、大众传播结合起来的宣传形式。
（一）开展走基层、对社区及家庭进行走访活动（二）对省市县区等党组织进行推广宣传（三）利用微博、微信等社交媒体平台进行宣传（内容略）根据北京地铁五号线夹死一女性的材料，写一份调查性采访提纲。
一、事件北京地铁五号线安全门安全事件。
二、采访目的通过调查此案件来龙去脉，查清原因，找出时间薄弱环节，提出改进方法以防下次发生类似意外。