小学美术课件-16《新颖的电脑》人教版ppt课件

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总结拓展
作业展评:
将学生作业展示在教室里,引导学生相互评价、欣赏,锻炼 语言表达能力。
(1)谁制作的电脑造型最独特?表现在哪里? (2)说说你用了哪些方法来制作你心中的电脑。你觉得你的 作品有哪些优点?哪里还需要改进?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
拓展欣赏: 不仅电脑有各种变化,电脑的“朋友”也有器设计:
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艺术创作
总结拓展
创意键盘设计:
创意鼠标设计:
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探索新知
艺术创作
总结拓展
想一想:如果让你设计一台电脑,你打算如何设计呢?先来画一画草图吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们欣赏一下同学们设计的电脑,看看他们是用什么方法表现的?
他们用的是绘画的方法来表现的。
新颖的电脑
XIN YING DE DIAN NAO
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
计算机俗称电脑,让我们跟随电脑博士一起去看看计算机的发展过程吧。
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探索新知
艺术创作
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(1)认识最早的计算机
1946年2月15日,第一台电子计算机诞生在宾西法尼亚大学,被称 为ENIAC。它采用电子管作为基本电子元件,体积庞大,重达30吨。
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艺术创作
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(2)了解计算机的发展史
点击播放动画
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艺术创作
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(3)认识我国新技术电脑
由国防科大研制的天河二号超级计算机系统,以优异的计算性能 成为全球最快的超级计算机。
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探索新知
艺术创作
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(4)了解计算机的组成 仔细观察,说说计算机是由哪几部分组成的呢?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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艺术创作
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想一想,还有什么方法可以表现出新颖的电脑呢?
纸盒、泡塑:
彩泥:
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探索新知
艺术创作
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作业要求: 用你手中的材料制作一台新颖、独特的电脑。
步骤提示: (1)运用材料做出电脑的外形。 (2)将电脑外部结构中的细节拼贴或画在电脑的外形上。
情境导入
探索新知
艺术创作
这台电脑装了一个移动装置, 可以自主移动。
这台电脑设计了一个舒适的操作椅, 可以半躺着使用。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
通过这节课的学习,我们知道了电脑的发展史,了解了电 脑的外形特点,并学会用纸、纸盒、彩泥等材料制作新颖、奇 特的电脑。未来的电脑会是什么样的?让我们一起期待更“新 颖的电脑”吧。
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探索新知
艺术创作
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(5)计算机变得越来越便携
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
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艺术创作
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随着时代的发展,电脑不断地推陈出新。想想新颖的电脑还会是 什么样的呢?
摇摆电脑
可以卷的电脑
腕上电脑
透明的电脑
投影电脑
3D影像电脑
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
只要你敢于想象,就可以在造型、材料、功能等方面创造出无数新颖的电脑。
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