丰富多彩的生物世界单元测试与解析
苏教版八年级上册生物5.14丰富多彩的生物世界单元测试与解析
2019-2019 学年苏教版八年级上册生物 5.14 丰富多彩的生物世界单元测试一、单项选择题1.与桃树种子对比，松树种子最主要的不一样是（）A. 果实内有种子B. 胚珠外有子房壁C. 球果是由果皮和种子构成的D. 没有果皮包裹，种子裸露在外2.与裸子植物对比哪项不是被子植物的特色A. 靠种子生殖B. 种子有胚C. 种子被包在果皮中 D. 种子裸露3.以下植物用种子生殖的是（）A. 贯众B. 葫芦藓 C.桃 D.水绵4.以下能够作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物 D. 种子植物5.对于生物分类的说法，正确的选项是（）A. 生物分类的基本单位是纲B.生物分类是依照生物的大小C. 分类单位越大，所包含的生物种类越多D. 同一分类单位中的生物，其特色完整同样6.以下连线不可以正确表示生物与其主要特色的是（）A. 水绵——有根、茎、叶的分化B. 银杏一有种子无果实C. 花生一有真实的花和果实D.葫芦藓——有茎和叶的分化7.以下植物中，常作为空气监测指示植物的是（）A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物 D. 种子植物8.以下动物属于无脊椎动物的有（）A. 鱼B.青蛙C.蚯蚓 D. 蛇9.马尾松属于裸子植物，其不一样于被子植物的特色是()A. 种子裸露，无果皮包被B. 种子外果皮较薄C. 经过孢子生殖后代D. 体内有输导组织10.与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是由于蕨类植物（）A. 生殖过程走开了水B. 拥有真实的根，并且体内有了输导组织C. 长有大型的羽状叶片D.能用种子生殖后辈11.当你走进暖和多雨的地域，或许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易遇到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？能够当成什么植物（）A. 藻类植物，制造氧气最多的植物 B. 苔藓植物，监测空气的指示植物C. 蕨类植物，美化环境的赏析植物D. 株子植物，绿化环境的主要植物12.水稻是重要的粮食作物。
第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷(2.1-2.2,含答案)
初中科学浙教版七上2.1-2.2一、单选题1．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是()A．藻类植物不能进行光合作用B．三类植物都能产生种子C．蕨类植物无根、茎、叶的分化D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物2．下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是（）A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．①→③→②→④3．用显微镜观察时，图甲为倍数不同的目镜（5×、10×）与物镜（40×、10×），欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察（）A．将装片向右下方移动，直至位于视野中央B．将物镜换成甲图中的镜头③C．换成高倍镜之后，应轻轻调节粗准焦螺旋D．若视野较暗，可以增大光圈4．下列各项中，不是生物的一项是（）A．B．C．D．5．用吸管吸滴番茄果肉汁液，制成的标本是（）A．切片B．装片C．涂片D．磨片6．百香果果肉汁液含量可达45%，香味浓、甜度高因而享有“果汁之王”的美称。
百香果属于植物的依据是（）A．能对外界刺激作出反应B．能繁殖后代C．能自己制造营养D．不能迅速移动7．小宁在做“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，如图甲是她使用的显微镜的光学结构图，图乙她观察到的一个视野，下列有关说法错误的是（）A．在洁净的载玻片中央滴的液体是生理盐水B．显微镜的目镜和物镜相当于两个不同焦距的凸透镜，其所成的像是倒立放大的实像C．图中显微镜的最大放大倍数为640倍，小宁可以在人体口腔上皮细胞中观察到细胞核D．如果要重点观察甲视野中口腔上皮细胞A，应该将装片向右上方移动8．如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成发高倍镜②玻片向右下移动③玻片向左上方移动了④把大光圈换成了小光圈⑤转动了细准焦螺旋．A．①②④⑤B．①③⑤C．①②④D．①②⑤9．在制作临时装片时，一般步骤应该是（）①盖上盖玻片②撕取实验材料③擦拭玻片④在载玻片中央滴清水⑤染色⑥将实验材料置于水滴中展开A．①②③④⑤⑥B．③④②⑥①⑤C．③④②⑥⑤①D．④②①③⑤⑥10．下列生物的归类正确的是（）A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．猪、狗、鸭为家禽C．水稻、玉米、小麦为作物D．海带、鸵鸟、虾为水生生物11．孢子是植物的（）A．生殖细胞B．一种种子C．一种器官D．植物的幼体12．在制作口腔上皮细胞临时玻片时，使用的液体是生理盐水而不是清水，其原因是（）A．减慢细胞的活动.B．使细胞死亡C．避免细胞皱缩D．维持细胞正常形态二、填空题13．我们用手碰一下含羞草，它会合拢叶子，整个叶子会下垂，这是生物具有的特征。
苏教版生物八年级上册《5.14丰富多彩的生物世界》单元测试1
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作一、选择题（下列各题中，只有一项符合题意．每题1分，共20分）1．（1分）植物界中，种类最多、分布最广的类群是（）A藻类植物B苔藓和蕨类植物C裸子植物D被子植物2．（1分）（2010•福州）没有根、茎、叶等器官分化的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物3．（1分）（2006•南京）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A植物矮小，没有真正的根、茎、叶B体内无输导组织C生殖过程离不开水D不能开花、结果4．（1分）裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A有无果皮包被B胚的大小C胚乳来源不同D胚乳有无5．（1分）（2012•鼓楼区二模）图中所示植物的生殖过程不需要水的是（）A①②B③④C①③D③⑤6．（1分）下列不属于我国一级保护植物的是（）A桫椤B水杉C龙棕D珙桐7．（1分）下列动物中，有口无肛门的是（）A水螅B猪带绦虫C蛔虫DA、B都是8．（1分）蝗虫与蚯蚓的共同特征是（）A具有外骨骼B身体分节C具有贝壳D足分节9．（1分）无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）A无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱10．（1分）鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A嗅觉在起作用B侧线在起作用C听觉在起作用D视觉在起作用11．（1分）鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）A趾端具爪B被覆羽毛C翅膀一对D身体呈流线型12．（1分）按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）A鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类13．（1分）下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（）A金鱼B大鲵C扬子鳄D丹顶鹤14．（1分）下列关于病毒的叙述，正确的是（）A病毒能独立生活B病毒的形态多种多样C病毒不属于生物D病毒对人类都有害15．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的是（）A绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益B细菌对人类是有害的C细菌对人类都是有益的D大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害16．（1分）（2012•南京）下列不具有成形细胞核的生物是（）A青霉菌B酵母菌C木耳D结核杆菌17．（1分）下列各组中，属于同一类群生物的是（）A细菌、蘑菇、灵芝B松树、蘑菇、灵芝C病毒、细菌、鱼D蘑菇、灵芝、银耳18．（1分）（2006•南京）在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（）A门、界B界、科C纲、种D界、种19．（1分）（2013•南京二模）下列关于生物分类的叙述错误的是（）A桫椤是我国一级保护的蕨类植物B蝗虫属于节肢动物，身体分节C分类的等级由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种D脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类20．（1分）（2014•禹城市二模）表中为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构，“√”代表有，“×”代表无．其中属于酵母菌的结构是（）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体甲√√√√×乙×√√√×丙√√√√√丁√√√不成形×A丁B甲C乙D丙二、判断题（判断下列各题，正确的写A，错误的写B．每题1分，共5分）21．（1分）银杏是裸子植物，它的果实俗称“白果”．_________（判断对错）22．（1分）两栖动物是指可以在水中生活也可在陆地生活的动物．_________（判断对错）23．（1分）病毒没有细胞结构，不能独立生活．_________．（判断对错）24．（1分）（2013•江宁区二模）无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是身体背部是否有脊柱．____．（判断对错）25．（1分）（2013•白下区模拟）一级保护动物扬子鳄是由水生过渡到陆生的两栖类动物．_______．（判断对错）三、配伍题（．每题1分，共5分）26．（5分）请将下列左侧内容与右侧合理连线．四、简答题（每空1分，共20分）27．（10分）据下面是四种植物形态示意图回答：(1)结构最简单、最低等的植物是[ ] 类植物，它的低等在结构上主要表现为.这类植物中的是单细胞植物.(2)从[ ] 类植物开始出现了茎和叶的分化；从[ ] 类植物开始出现了真正的根；从[ ] 类植物开始出现了种子．(3)从主要特征上看，C类植物和E类植物的主要区别是.28．（5分）根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万﹣1400万个物种，下列是两类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“﹣”表示没有．根、茎、叶花果实种子A类+ ﹣﹣+B类+ + + +（1）桫椤、水杉、珙桐都是我国一级保护植物，其中属于上表中B类植物的是_________，它与银杏的区别在于种子外_________包被，形成果实；（2）根据体内是否有_________可将图中五种动物分成两大类；（3）图中所示的动物中，胚胎发育在母体的子宫内进行的是_________（填字母），它是我国一级保护动物，与之相同的动物还有很多，例如_________．29．（5分）现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：（1）进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开_________．（2）标号②代表的动物，大多数成体用_________呼吸，皮肤有辅助呼吸功能．（3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_________．（4）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是_________．。
苏教版生物八年级上册《5.14丰富多彩的生物世界》单元测试2
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作复习重点1、生物分类的依据和等级2、植物的主要类群及其特征，植物与人类生活的关系3、脊椎动物和无脊椎动物的主要特征，动物与人类生活的关系4、我国的珍稀动物、植物5、细菌、真菌和病毒的主要特征及其与人类生活的关系一、重点知识归纳1、现存的生物估计至少有400万种，生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。
2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
3、种，又叫物种，是生物界最基本的分类单位。
4、生物类群之间，所处的共同分类单位越小，他们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
5、藻类植物有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构都比较简单，大都生活在水中。
6、苔藓植物一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有输导组织，生殖离不开水。
7、蕨类植物不仅有根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活。
生殖离不开水。
8、裸子植物根、茎、叶都很发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水。
适于生活在各种环境中。
9、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水。
适于生活在各种环境中。
10、造成动植物濒临的原因主要是自然条件的变迁或人为破坏。
11、我国的一级保护植物有：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等，二级保护植物有荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等。
我国的一级保护动物有：大熊猫（“活化石”）、蒙古野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。
14、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
它们的区别是身体内有无由脊柱组成的脊椎。
15、无脊椎动物包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。
环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成的，体节在外部形态上表现为体表的环纹。
代表动物有蚯蚓、蚂蟥、沙蚕等。
大多数软体动物在身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。
2023-2024学年初中生物济南版七年级上第2单元 多彩的生物世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年济南版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.目前海洋鱼类日益减少有些种类甚至面临消失主要原因是（）①鱼类的食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④【答案】C【解析】渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础目前我国渔业水域生态环境的形势十分严峻城市的生活污水、工业污水的排放造成水域的“赤潮”现象使水质恶化鱼类大量死亡对河湖天然鱼类资源过度的捕捞导致了鱼类资源的单一化、小型化这些都是鱼类日益减少的主要原因2.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是（）A. 都属陆生脊椎动物B. 都属变温动物C. 所产的卵都有卵壳D. 都用肺呼吸【答案】B【解析】3.下列关于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的叙述中错误的是（）A. 植物白天进行只进行光合作用和蒸腾作用晚上只进行呼吸作用B. 光合作用合成有机物、贮存能量呼吸作用分解有机物、释放能量C. 植物生活的细胞每时每刻都进行呼吸作用D. 蒸腾作用能促进植物对水与无机盐的吸收和运输【答案】A【解析】 A 、植物白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用晚上进行呼吸作用不进行光合作用 A错误B、从表格中看出光合作用合成有机物贮存能量呼吸作用分解有机物释放能量 B正确C 、植物体所有生活的细胞每时每刻都进行着呼吸作用 C正确D、蒸腾作用能拉动植物体对水分的吸收而无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系蒸腾作用只是促进其运输不能促进其吸收 D正确4.有关细菌和真菌的分布下列说法中正确的是（）A. 细菌和真菌只是在高温条件下不能生存其他条件都可以B. 细菌和真菌无处不在任何条件都可以生存C. 细菌和真菌离不开陆地否则不能生存D. 细菌和真菌的生存也需要一定的条件【答案】D【解析】5.可绕过关节连在不同的骨上的结构是（）A. 关节软骨B. 肌腹C. 关节囊D. 肌腱【答案】D【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时绕着关节活动骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）6.生物学家认为蜥蜴比青蛙高等主要原因不包括（）A. 体表有覆盖物可防止水分散失B. 肺更发达C. 可以在陆地上生活D. 受精卵内养料更多卵外有坚韧的卵壳保护【答案】C【解析】A、蜥蜴属于爬行动物体表有覆盖物可防止水分散失比青蛙更高等更能适应复杂的陆地环境不合题意B、蜥蜴的肺更发达不需要皮肤辅助呼吸比青蛙更高等不合题意C、蜥蜴和青蛙都可以在陆地上生活故该项不能说明蜥蜴比青蛙更高等符合题意D、蜥蜴能产大型的硬壳卵受精卵内养料更多卵外有坚韧的卵壳保护比青蛙更高等不合题意7.下列不属于动物在生物圈中作用的是（）A. 制造有机物B. 在维持生态平衡中起重要作用C. 帮助植物传粉、传播种子D. 促进生态系统的物质循环【答案】A【解析】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物才是生物圈中有机物的制造者 A符合题意B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用 B不符合题意C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围 C不符合题意D、动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见动物能促进生态系统的物质循环 D不符合题意8.蒸腾作用的强弱受多种因素的影响下列情况最有利于蒸腾作用进行的是（）A. 气温37℃、阴天、无风B. 气温37℃、晴天、有风C. 气温37℃、阴天、有风D. 气温20℃、晴天、有风【答案】B【解析】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响根据环境因素对蒸腾作用的影响通过比较只有B选项蒸腾作用强度最强9.链球菌、酵母菌、青霉的生殖方式依次是（）①营养繁殖②孢子生殖③分裂生殖④出芽生殖A. ①②③B. ②③④C. ③④②D. ①③④【答案】C【解析】解链球菌是细菌进行简单的分裂生殖一个细菌横向分裂成两个细菌这种生殖方式叫裂殖在环境适宜的时候不到半小时细菌就能分裂一次酵母菌是出芽生殖即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式在良好的营养和生长条件下酵母生长迅速这时可以看到所有细胞上都长有芽体而且在芽体上还可形成新的芽体所以经常可以见到呈簇状的细胞团从母细胞上长出一个芽逐渐长到成熟大小后与母体分离在营养状况不好时一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个）在条件适合时再萌发青霉主要依靠产生孢子进行繁殖孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体这样的繁殖方式叫做孢子生殖故选 C10.根据动物行为的发生和行为的功能来区分“孔雀开屏”属于（）A. 后天性的学习行为、取食行为B. 先天性的本能行为、取食行为C. 后天性的学习行为、繁殖行为D. 先天性的本能行为、繁殖行为【答案】D【解析】11.下列有一种动物体内细胞获得氧和二氧化碳的方式与其他动物不同这种动物是（）A. 蝗虫B. 蚯蚓C. 家鸽D. 鲫鱼【答案】A【解析】蝗虫体内细胞获得氧和二氧化碳的方式是通过开管式循环将氧和二氧化碳运送到细胞其他选项都用血管通过血液循环来运送12.军礼是军队中使用的严肃礼节我国敬军礼时右手迅速从胸前抬起右臂与肩同高前臂手掌呈一条直线掌心稍向外翻下列有关这个动作的分析正确的是（）A. 仅骨、关节、骨骼肌参与动作B. 肱二头肌舒张肱三头肌收缩C. 骨和关节都起杠杆的作用D. 需多个系统配合完成【答案】D【解析】A、行军礼时在神经系统的调节、骨骼肌多组肌肉的协调作用 A错误B、行军礼时是一个屈肘动作肱三头肌舒张C、完成行军礼动作时关节起支点作用D、完成这个动作所需能量有赖于消化系统、循环系统等的配合13.下列骨属于上肢骨的是（）A. 股骨B. 桡骨C. 胫骨D. 髌骨【答案】B【解析】解脊椎动物的上肢骨是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成和肩膀相连的地方是肩胛骨后肢骨是由股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨组成．因此桡骨属于上肢骨．故选 B．14.下列关于动物类群的描述不正确的是（）A. 大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群B. 软体动物身体表面有外套膜C. 鸟类高空飞行时需要大量的氧它有特殊的呼吸方式即双重呼吸D. 腔肠动物体表有刺细胞【答案】A【解析】解 A.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物 A错误B.软体动物身体表面有外套膜 B正确C.鸟类高空飞行时需要大量的氧它有特殊的呼吸方式即双重呼吸 C正确D.腔肠动物体表有刺细胞有口无肛门 D正确故选 A15.“没有买卖就没有杀戮” 由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝其实“鱼翅”营养价值不及猪皮其中超标的汞更会危及食客的健康下列关于鲨鱼的描述错误的是（）A. 鲨鱼属于脊椎动物B. 鲨鱼属于恒温动物C. 鲨鱼体型是流线型有利于减小游动的阻力D. 鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动【解析】A、鲨鱼属于脊椎动物B、鲨鱼属于变温动物C、鲨鱼体型是流线型 C正确D、鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动16.下列关于葫芦藓、肾蕨、银杏、草莓四种生物共同特征的叙述正确的是（）A. 都能够开花结果B. 都有根、茎、叶的分化C. 四种生物都属于植物界D. 都可以通过种子进行繁殖【答案】C【解析】AD．葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物均属于孢子植物不产生种子银杏属于裸子植物、产生种子裸露不形成果实草莓属于被子植物产生种子种子外面有果皮包被形成果实银杏和草莓都可以通过种子繁殖属于种子植物故AD错误B．葫芦藓有茎和叶的分化肾蕨银杏和草莓都有根茎叶的分化故B错误C．葫芦藓、肾蕨属于孢子植物银杏和草莓属于属于种子植物它们都有叶绿体都能光合作用四种生物都属于植物界故C正确故选C.17.为提高温室大棚内蔬菜产量相关做法正确的是（）A. 尽管多施肥、多浇水B. 适当增加二氧化碳浓度C. 增加种植密度D. 提高大棚内的温度【答案】B【解析】A、多施肥会增大土壤溶液的浓度不利于根吸水多浇水不利于根向深处生长A错误B、二氧化碳是光合作用的原料原料越多合成的有机物就越多所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产 B正确C、合理的密植能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用可以提高产量而增加种植密度反而降低产量 C错误D、大棚温室内的温度会影响植物的生长温度过高会使植物呼吸作用加强分解有机物增多不能提高蔬菜的产量 D错误18.梅雨季节衣物和皮鞋上常常“长毛”这些“毛”是（）A. 链球菌B. 杆菌C. 酵母菌D. 霉菌【答案】D【解析】19.小明和妈妈一起去菜市场买鱼发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通入气体这样做的目A. 减少水的阻力促进鱼的运动B. 增加水中的含氧量使鱼获得足够的氧气C. 使鱼向四周散开充分利用水体D. 提高水温使鱼生活的时间长一些【答案】B【解析】20.下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B. ②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C. 生产上欲使小麦增产需同时促进①②过程D. ①过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡【答案】D【解析】解A.①过程表示光合作用必须在光下进行图中②表示呼吸作用呼吸作用的条件是所有的活细胞有光无光都能够进行 A不符合题意B.植物能进行光合作用制造有机物除了满足自身的需要外还为动物提供食物属于生产者①过程表示光合作用决定了小麦属于生态系统中的生产者 B不符合题意C.因为光合作用制造有机物呼吸作用分解有机物因此生产上欲使小麦增产应该促进光合作用① 减弱呼吸作用② C不符合题意D.绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳释放氧气（超过了自身对氧的需要）维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡参与维持生物圈中的碳—氧平衡的是光合作用和呼吸作用 D符合题意故选 D二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.连线题【答案】（1）﹣B（2）﹣C（3）﹣D（4）﹣A【解析】22.（1）慢跑等运动主要依赖于运动系统人体运动系统主要是由________、关节和肌肉组成的运动并不是仅靠运动系统来完成的还需要其他系统如________系统的主要调节作用22.（2）当人处于甲图中所示奔跑状态时左上肢处于屈肘状态则丙图中②肱二头肌的活动状态是________（填收缩/舒张）运动时能减少两骨之间的摩擦的是乙图中1________22.（3）进行体育运动或从事体力劳动时用力过猛或不慎摔倒可能会使乙图中2________从5关节窝中滑脱出来造成脱臼若遇到上述情况不要让受伤的关节活动应立即到医院治疗22.（4）为提高机体免疫力青少年必须要养成良好的生活和卫生习惯保持身心的健康成长你认为健康的生活方式有哪些？________【答案】骨, 神经【解析】【答案】收缩, 关节软骨【解析】【答案】关节头【解析】【答案】合理营养、平衡膳食、坚持体育锻炼、按时作息远离烟酒、拒绝毒品等【解析】。
5.14丰富多彩的生物世界——八年级上册生物苏教版单元质检卷(B卷)(含解析)
（1）丰富多彩的生物世界——八年级上册生物苏教版单元测评卷（B卷）时间：45分钟满分：100分题序一二总分结分人核分人得分一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分，每题只有1个选项符合题意）1.下列有关植物类群的叙述正确的是( )A.藻类植物都是多细胞的，没有根、茎、叶的分化B.侧柏、卷柏都是裸子植物，种子裸露没有果皮包被C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输导组织D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子组成2.学习了绿色植物的基本类群后，某同学借助《植物志》一书对银杏、水稻、葫芦藓、满江红、农藻五种植物进行了认真研究。
下面是他做的4条记录，其中正确的是( )A.五种植物都是绿色植物，都有输导组织B.衣藻和葫芦藓有茎、叶分化，无真正的根C.满江红属蕨类植物，能靠孢子进行繁殖D.银杏和水稻属种子植物，能结出种子和果实3.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述，错误的是( )A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化B.有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物D.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物4.下列有关动物的叙述，错误的是( )A.丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动B.水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御C.华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物D.蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜5.下列关于动物特征的叙述，正确的是( )A.水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称B.缢蛭的身体表面有外套膜，运动器官是足C.娃娃鱼在水中游泳时用鳃呼吸，皮肤可以辅助呼吸D.鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖6.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是( )A.大多数陆生植物叶的上表皮比下表皮气孔多，有利于保持植物体内的水分B.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发C.鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换D.家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应7.龙是中华民族的象征。
八年级生物上册5.14丰富多彩的生物世界测试题(附解析)
八年级生物上册5.14丰富多彩的生物世界测试题（附解析）八年级生物上册5.14丰富多彩的生物世界测试题（附解析）5.14丰富多彩的生物世界一、单选题1.与桃树种子相比，松树种子最主要的不同是（）A. 果实内有种子B. 胚珠外有子房壁C. 球果是由果皮和种子组成的D. 没有果皮包裹，种子裸露在外2.与裸子植物相比哪项不是被子植物的特点A. 靠种子繁殖B. 种子有胚C. 种子被包在果皮中D. 种子裸露3.下列植物用种子繁殖的是（）A. 贯众B. 葫芦藓C. 桃D. 水绵4.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物5.关于生物分类的说法，正确的是（）A. 生物分类的基本单位是纲B. 生物分类是依据生物的大小C. 分类单位越大，所包含的生物种类越多D. 同一分类单位中的生物，其特征6.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）A. 水绵——有根、茎、叶的分化B. 银杏一有种子无果实C. 花生一有真正的花和果实D. 葫芦藓——有茎和叶的分化7.下列植物中，常作为空气监测指示植物的是（）A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 种子植物8.下列动物属于无脊椎动物的有（）A. 鱼B. 青蛙C. 蚯蚓D. 蛇A. 种子裸露，无果皮包被B. 种子外果皮较薄C. 通过孢子繁殖后代D. 体内有输导组织10.与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（）A. 生殖过程离开了水B. 具有真正的根，而且体内有了输导组织C. 长有大型的羽状叶片D. 能用种子繁殖后代11.当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物（）A. 藻类植物，制造氧气最多的植物B. 苔藓植物，监测空气的指示植物C. 蕨类植物，美化环境的观赏植物D. 株子植物，绿化环境的主要植物12.水稻是重要的粮食作物。
苏教版八年级上册生物 第十四章 丰富多彩的生物世界 选择题训练(解析版)
第十四章丰富多彩的生物世界1．以下生物分类单位中，生物之间亲缘关系最近的是（）A．界B．纲C．科D．种2．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．草履虫、噬菌体、蚕豆B．蚯蚓、老虎、人C．水绵、水螅、水蚤D．酵母菌、乳酸菌、青霉菌3．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（）A．肾蕨B．葫芦藓C．花生D．玉米4．从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙B．家鸽和鲫鱼C．老虎和苍蝇D．黄牛和绵羊5．“种”是最基本的分类单位，同种的生物（）A．一定属于同一个“属”B．基因组成一定相同C．生活环境一定相同D．适应环境的能力相同6．下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是（）A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D．每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属名7．目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．界、纲、门、目、科、种、属C．界、目、纲、门、科、种、属D．界、门、目、科、属、种、纲8．根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。
下列属同一类群的生物的是（）A．香菇、黑木耳B．大肠杆菌、水螅C．大豆、蝴蝶D．涡虫、银杏9．生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。
下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是（）A．类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中B．类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构C．类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物10．作为生物分类的依据不包括（）A．生物的形态结构B．生物的生理特性C．生物的生活习性D．生物的个体大小11．生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A．界B．科C．属D．种12．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据13．关于生物各类群之间的关系，下列说法正确的是（）A．所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B．所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近14．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（）A．同种生物的亲缘关系是最密切的B．界是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少D．被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子15．生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。
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的侵入，它是谁？可以当做什么植物 A.藻类植物，制造氧气最多的植物C.蕨类植物，美化环境的观赏植物（）B. 苔藓植物，监测空气的指示植物 D. 株子植物，绿化环境的主要植物2018-2019学年苏教版八年级上册生物 5.14丰富多彩的生物世界 单元测试一、单选题1.与桃树种子相比，松树种子最主要的不同是（ ）l 1^八、"1丨t / '七丄—7 L> 口亍〒虽 /-.[ / -—-Z 口、Y 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量.果头内有种子 B.胚珠外有子房壁C.球果是由果皮和种子组成的2. 与裸子植物相比哪项不是被子植物的特点昌盛奉献自己的力量4•下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 （）9. 马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是10. 与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（C.长有大型的羽状叶片11. 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康'万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。
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AD.没有果皮包裹，种子裸露在外欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量A.靠种子繁殖B 种子有胚3.下列植物用种子繁殖的是（ ）A.贯众B 葫芦藓C 种子被包在果皮中D 种子裸露（桃欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣A. 藻类植物B.苔藓植物5. 关于生物分类的说法，正确的是（ ）A.生物分类的基本单位是纲C.分类单位越大，所包含的生物种类越多6. 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（A.水绵一一有根、茎、叶的分化C.花生一有真正的花和果实7. 下列植物中，常作为空气监测指示植物的是（A.苔藓植物B.藻类植物8. 下列动物属于无脊椎动物的有（）C.蕨类植物D.种子植物B 生物分类是依据生物的大小D.同一分类单位中的生物，其特征完全相同）B. 银杏一有种子无果实D 葫芦藓一一有茎和叶的分化）C.蕨类植物 D.C.蚯蚓D.蛇A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄C.通过孢子繁殖后代D.体内有输导组织A.生殖过程离开了水B.具有真正的根，而且体内有了输导组织 曲自用种子繁殖后代12.水稻是重要的粮食作物。
下列对水稻的叙述，正确的是( )A.根为直根系B叶脉为网状脉C能用种了繁殖13•自然界中许多植物用种子繁殖后代•下列植物都是用种子繁殖后代的是(A.小麦水绵B水稻凤尾蕨C蘑菇水蜜桃D种子的胚有两片子叶)D菜豆马尾松14.配伍题(请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母) 示例：请将下列植物与相应的类群进行合理配伍.①龙眼[B]A .裸子植物②马尾松[A]B .被子植物(1)动物能进行各种有利于个体生存和繁衍的活动.请将下列动物与相关的内容进行配伍.②青蛙[]B .蜕皮③蝗虫[]C .抱对④家鸽[]D .哺乳(2)将下列病症与其相对应的病因分别进行合理配伍①呆小症[]A、幼年生长激素分泌不足②甲亢[]B、胰岛素分泌不足③巨人症[]C、幼年甲状腺激素分泌不足④侏儒症[]D、幼年生长激素分泌过多⑤糖尿病[]E、成年甲状腺激素分泌过多.15._________________________________ 在生物分类等级单位中，等级单位中的生物具有共同特征最多;_________ 等级单位中生物的亲缘关系最近.鲫鱼草屣虫动物I能猫电星虫河姊家鸽I—----------------1胎生卵生体农有外竹骼休我有外套脱①家兔[ ___________ ]A .孵卵16•如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，写出标号处的内容:鲫鱼②③草履虫®(3)________________________________________ 上述生物中属于我国特有的是。
(4)______________________________________________ 请将C类生物分为两类，一类是：____________________ ，另一类是___________________________________________________ •分类依据是______________(5)在生物分类学上银杉与水稻同门不同亚门，水稻与葫芦藓同界不同门•这两组生物之间，谁的共同特征多？___________ 。
三、解答题18.人种皮厘储藏养料B胚b保护胚C胚乳c能发肓成新植株四、综合题19•生物分类是依据生物的形态结构等方面的特征将其分为不同的类群•如图是将6种生物按几种分类标准进行分类的示意图，请据图回答：(1)图中将除细菌外的五种生物归为__________________ A类的依据是后者的细胞中都有，将衣藻、水稻、小麦与其他几种分开，归为B类的依据是前三种 __________________ ，将细菌、酵母菌、衣藻与其他几种分开，归为C类的依据是前三种_____________ 。
(2)请你按照其他的分类标准把图中的六种生物分成两类，并写出你的分类依据.(1) ______________________________________ 通过产生孢子繁殖后代的是 (用字母表示) (2) E 与C 相比，特有的器官是 ________________ .(3) _______________________________ 有输导组织的植物有 (用字母表示).(4) __________________________________________________ 可以作为监测空气污染的指示植物的是 (填名称)(5) __________________________________________________ 图中的植物从低等到高等的进化顺序是 (用字母和箭头表示)BCD20.蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题:答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被•因此与桃树相比，松树最主要的不同之处是松树没有果实，种子裸露在外面.故选：D【分析】种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被.2.【答案】D【解析】【分析】裸子植物的特征是胚珠裸露，没有子房壁包被，种子裸露，没有果皮包被，被子植物的特征是，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，二者都属于种子植物，用种子繁殖后代，种子都有胚和种皮两部分构成。
【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记被子植物和裸子植物的特点。
3.【答案】C【解析】【解答】解：ABD、贯众是蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，水绵是藻类植物，都属于孢子植物，用孢子繁殖后代，ABD不正确；C、桃是被子植物，属于种子植物，用种子繁殖后代，C正确.故选：C.【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物•种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代.4.【答案】B【解析】【解答】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。
【分析】此题较新颖，掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识，结合题意，即可做出正确的选择。
5.【答案】C【解析】【解答】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种•最基本的分类单位是种. A 错误；B、生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征，B错误；C、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.C正确；D、同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同. D正确.故选：C.【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多.6.【答案】A【解析】【解答】A•水绵是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A符合题意；B.银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，B不符合题意；C.花生属于被子植物，有真正的花和果实，C不符合题意；D.葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；D不符合题意。
故答案为：A7.【答案】A【解析】【解答】解：苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体容易从背负两面侵入而造成伤害，因此可作为监测空气污染程度的指示植物.故选：A.【分析】苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，因此植株矮小.了解苔藓植物的特征及与人类的关系.8.【答案】C【解析】【解答】解：鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物，而蚯蚓属于环节动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物.故选：C【分析】（1 ）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.9.【答案】A【解析】【解答】解：裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，如马尾松、水杉、侧柏等；用种子繁殖后代，其受精过程脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上。
故答案为：A【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。