幼儿园考核奖惩制度
2024年幼儿园教师奖惩制度（三篇）
2024年幼儿园教师奖惩制度为不断提高我园的保教质量和服务质量，以及社会、家长对本园的信任度；更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地优质幼教品牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制定以下工作常规及奖惩制度：(一)奖励：1、安全奖：____元。
2、班级幼儿按园内规定的人数____人，每月多一人奖励给班主任____元，配班老师____元，于下学期开学首月工资一并发放。
3、优秀班级每学期奖给班级____元。
(根据学期家长评议表、日常活动、班级资料、班级安全等综合评议)。
4、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给____元。
5、班级每学期生源流失低于____名幼儿的奖励____元。
于下学期开学首月工资一并发放。
(二)惩罚：一、考勤部分。
1、教师按上班时间迟到一次____分钟以内扣____元。
当月累计时间达一小时或者迟到____次视为矿工一天处理扣____元。
2、请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。
)3、病假三天以内扣____元/天(需提供医院病历)，事假一天扣____元，矿工一天扣____元。
一月内病假、事假____天以上者(包括____天)每天扣____元。
4、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资____元。
二、教育教学部分1、每周五必须制定下周计划，且在下午____点前上墙并及时在班级群组发布。
未按时完成者每次扣除班级资料____元，累计____次扣除____元。
2、按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金____元，当月____次扣除____元。
3、每周一上午准备好本周备课教案及活动计划，接受园长抽查，未完成者扣____元，当月累计____次者扣____元。
4、在幼儿园内出现大声训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资____元，第二次工资降____元。
幼儿园考核奖惩制度范文(3篇)
幼儿园考核奖惩制度范文一、目的和原则幼儿园考核奖惩制度的目的是促进幼儿园教职工的积极性和创造性，激发幼儿园教育质量的提高，确保幼儿的全面发展。
制定本制度的原则是公正、公平、激励和警示并重。
二、考核内容幼儿园考核内容主要包括教职工的教学水平、教育教学成果、工作态度、专业素质及团队合作等。
三、奖励办法1.个人奖励：（1）优秀教职工奖：对工作出色、表现突出的教职工给予奖励，包括奖金、荣誉证书等。
（2）先进个人奖：对在幼儿园工作中表现突出、服务幼儿园事业发展有重大贡献的教职工给予奖励，奖励方式包括奖金、荣誉称号等。
（3）勤奋奖：对工作勤奋、认真负责、积极向上的教职工给予奖励，激励其继续保持良好工作状态和态度。
2.集体奖励：（1）优秀团队奖：对在团队合作、教学成果方面表现突出的教职工团队给予表彰和奖励，鼓励团队精神。
（2）集体进步奖：对在一定时期内，整体工作业绩有明显进步的团队给予奖励和鼓励，以激励全体教职工持续改进教学和工作的效果。
四、惩罚措施1.个人惩罚：（1）警告处分：对工作有失误、不达标的教职工给予警告处分，提醒其改正错误，警示其他教职工。
（2）停职处分：对严重违纪、教育教学不合格的教职工给予停职处分，以示惩戒，同时给予其重新反思和自我提升的机会。
2.集体惩罚：（1）整体警示：对团队教学成果不达标、工作态度消极的团队进行整体警示，警示全体教职工要认真履行教育使命。
五、评定与申诉1.评定：幼儿园将根据相关考核指标和标准，通过内部考核和外部评估相结合的方式，进行评定和排名，评定结果将作为教职工岗位晋升、薪酬分配等参考依据。
2.申诉：教职工对考核结果有异议的，可以向学校行政部门提出申诉，学校将组织相关部门进行调查和复核，并根据调查结果作出调整或重新评定。
六、落实与监督1.落实：幼儿园将在每年初制定考核工作计划，并将计划逐级落实，确保考核工作的公正性和科学性。
2.监督：学校行政部门将对考核工作进行监督和检查，并对考核结果进行公示，接受教职工和家长的监督，确保考核制度的实施效果。
幼儿园奖惩制度（五篇）
幼儿园奖惩制度一、制度目标1、为全面提高我园的保教质量，加强师德师风的教育规范管理充分调动，教职工的工作主动性积极性。
2、力求如实全面地反映教职工作实绩大小，工作任务多少。
工作态度好坏业务水平高低。
3、以教职工的岗位职质为依据，按劳动分配为原则，奖勤，罚懒，奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。
高。
为此制订本园奖惩制。
二、奖励制度:教师除基本工资外，另有每月如下奖项:1、全勤奖____元(全月无迟到，早退，旷工，请假。
)2、安全奖____元(全月无擦伤、碰伤、烫伤、抓伤、咬伤、摔伤等轻微伤、大小事发生。
)3、卫生奖____元4、幼儿知识考核奖____元(幼儿掌握知识达到程度____%以上)5、幼儿人数奖(按园内规定的人数:小班____人，中班____人，大班____人，学前班____人。
)每班多一人发给班上老师每月____元，没在班上的老师没有超生费。
6、厨房人员(每超____人加每月工资____元。
)工作出色者除工作外每学期末奖励____元至____元。
包括:不浪费水、电、煤气、米等日常资源，不做公物私用行为，做好每日、每周、每月所分配的工作。
7、节日活动组织奖一次____元到____元(能安排:节目的策划、活动的方案、节目的过程、与节目的结尾。
到节目成功演出。
)8、工作纪律奖____元。
9、教师工作年量奖(在本园工作人员每增加一年，基本工资除外。
每月增加____元。
)10、如教师违反纪律，教学质量不达标，卫生不过关，从以上奖金扣除如果奖金不够，再从基本工资扣。
三、惩罚制度1、迟到或早退五分钟以上十分钟以下，扣____元。
2、请假。
事假:一天扣____元，半天扣____元，病假:一天扣____元，半天扣____元。
请一个小时内扣____元，不分原因。
3、旷工:旷工一天____元，三天以上自动离职并扣除保证金。
4、全学期累计请假不得超过____天。
5、任教过程未教完本学期的老师不能领取本学期全勤奖和保证金。
2024年幼儿园奖惩制度（四篇）
2024年幼儿园奖惩制度一、激励措施1. 对于整个学期中无迟到、早退、病假、事假、婚丧假等缺勤情况的教职工，将在每学期末授予全勤奖以表彰其出勤表现。
2. 对于严格遵守园内安全规定，且在学期中未发生安全事故的教职工，将实施安全奖以示认可。
3. 对于主动参与并成功完成公开活动、展示活动、讲座、经验交流、比赛等任务的教职工，将给予适当的奖励。
4. 对于获得园级、区级、市级等各类奖项的教职工，将予以荣誉及奖励。
5. 对于承担管理或其他相关工作，能尽职尽责并取得显著成效的教职工，将给予奖励。
6. 对于关心集体，积极主动完成份内、份外工作，并取得显著成果的教职工，将予以表彰和奖励。
7. 对于积极参与市级课题研究，投入额外时间，对研究工作产生积极推动作用，并取得相应成果的教职工，将给予奖励。
8. 对于在各类出版物上发表文章或作品的教职工，将给予适当的奖励。
9. 对于指导本班幼儿获得市级、区级、校级奖项的教职工，将予以荣誉和奖励。
二、纪律处分1. 教职工应严格遵守幼儿园的各项规章制度，如有无故违反，将被视为违纪行为，园方将根据以下规定进行处罚。
对于未涵盖的违纪行为，需经领导班子讨论决定，执行相关处罚措施。
2. 未经许可的缺勤将罚款____元，迟到____次罚款____元。
3. 当月迟到累计超过____次，从第三次起将扣除当月全勤奖____元。
4. 早护导迟到的处理方式与迟到相同，且不提供调休。
5. 在带班期间，主班教师擅自离开幼儿，且未安排他人照看，将被视为违纪，视情况扣除工资。
6. 在带班期间，无论主班或配班教师，未进行相关保教工作，或从事与保教无关的个人事务，将被视为违纪，视情况扣除工资。
7. 幼儿午睡期间，教师应尽职尽责，未能履行职责或影响幼儿正常午睡的，将被视为违纪，视情况扣除结构工资。
8. 未经许可的缺勤达到____次以上，幼儿园将予以解聘处理；无故迟到____次将按照缺席____次处理。
9. 幼儿园教师如发生影响幼儿园声誉的个人生活作风问题，幼儿园将采取解聘措施。
幼儿园奖惩规章制度
幼儿园奖惩规章制度一、奖励制度：1.1.优秀表现奖励：每周评选一名幼儿表现优秀，颁发荣誉证书和奖品。
1.2.集体表现奖励：对班级表现优异的集体进行表扬，颁发奖状和班级奖品。
1.3.好习惯奖励：鼓励孩子养成好习惯，每个月评选一次，颁发小礼物。
1.4.竞赛奖励：参加各项比赛获奖的幼儿，给予奖励并在园内展示获奖证书。
1.5.其他奖励：根据孩子的不同需求和表现，适时给予其他奖励。
二、惩罚制度：2.1.违纪惩罚：对于不遵守园内规定和纪律的幼儿，给予口头警告和书面通知。
2.2.警告：连续多次违纪的幼儿将被给予警告，并通知家长加强教育。
2.3.严重违纪：对于严重违纪行为，如打架斗殴、损坏公物等，将影响其参加园内活动，并通知家长进行处理。
2.4.其他惩罚：根据具体情况，可给予适当的体罚或限制活动等措施。
三、奖惩执行：3.1.奖惩执行由园长和老师共同负责，遵循公平、公正的原则，不得有任何歧视。
3.2.家长配合是重要的一环，孩子得到奖励或惩罚后，家长需积极配合园方的工作。
3.3.每次奖惩决定需记录在档案中，以备日后查阅。
四、奖惩措施：4.1.奖惩措施要具体可行，不能只停留在口头警告阶段，需根据具体情况做出相应的安排。
4.2.奖励措施可以是实物奖励、荣誉表彰等，要适时、适量。
4.3.惩罚措施不能过于严厉，应根据违规情节轻重做出相应处理。
五、奖惩结果：5.1.奖励的目的是激励孩子，增强其自信心和学习积极性。
5.2.惩罚的目的是约束孩子，让其认识到错误并改正行为。
5.3.奖惩结果的有效性需要长期观察和调整，保持奖惩措施的合理性。
六、总结：奖惩规章制度的建立和执行，是幼儿园管理和教育工作的重要环节。
通过奖励激励和惩罚约束，帮助孩子树立正确的行为规范和价值观，促进其健康成长。
而制度的完善和执行是需要一直不断的努力和改进的，只有这样才能更好地为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
希望每位家长和老师都能共同遵守和执行这一奖惩规章制度，共同努力，让我们的孩子健康成长，茁壮成长！。
幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇）
幼儿园考勤奖惩制度幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的幼儿园考勤奖惩制度（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园考勤奖惩制度1一、师德(10分)1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。
3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。
4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。
5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。
7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
8、政治、业务学习，学校会议及各种活动缺一次扣0.5分二、考勤(10分)1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分，并罚款现金5.00元。
3、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。
且一年内不准评优、晋级。
4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。
6、月考核满勤加1分。
三、教育教学(带班教师)(50分)1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。
幼儿园奖惩制度范文(三篇)
幼儿园奖惩制度范文一、奖励制度为了激发幼儿学习和生活的积极性，培养他们良好的行为习惯和品德修养，我们制定了以下奖励制度：1.学习奖励：(1)优秀学习奖：孩子在学习方面取得突出成绩，例如在课堂上积极回答问题、完成作业认真等，将获得一张优秀学习奖状和一份小礼品。
(2)进步奖：孩子在学习方面取得显著进步，例如能够独立完成一些简单的学习任务，将获得一张进步奖状和一份小礼品。
2.行为奖励：(1)文明礼貌奖：孩子在日常生活中举止文明、言谈举止得体，与他人友好相处，将获得一张文明礼貌奖状和一份小礼品。
(2)团队合作奖：孩子在团队活动中能够积极参与，与小伙伴们合作默契，将获得一张团队合作奖状和一份小礼品。
(3)自立自强奖：孩子能够主动完成自己的日常生活事务，如穿脱衣物、梳洗等，将获得一张自立自强奖状和一份小礼品。
3.品德奖励：(1)勤奋奖：孩子在学习和生活中具有较高的工作态度和认真的学习态度，将获得一张勤奋奖状和一份小礼品。
(2)助人为乐奖：孩子乐于助人，关心他人，乐于分享和帮助他人，将获得一张助人为乐奖状和一份小礼品。
以上奖励将在每月的月度评比中进行评选和颁发。
二、惩罚制度为了维护幼儿园的良好秩序和纪律，我们制定了以下惩罚制度：1.警告：(1)违反校规的行为：比如吵闹、打架、乱丢垃圾等违反校规的行为，将受到口头警告。
(2)未完成作业：孩子没有按时完成作业，将受到口头警告。
2.记过：(1)严重违反校规的行为：比如欺负同学、言语侮辱等严重违反校规的行为，将受到记过处分，并由家长签字确认。
3.申诉：如果孩子对所受到的惩罚有异议，可以书面提交申诉，经幼儿园审查后进行调查处理。
以上惩罚制度将根据孩子的违规程度和情节的轻重进行适当的处理。
总结：幼儿园奖惩制度的建立旨在激励幼儿学习和生活的积极性，培养他们良好的行为习惯和品德修养。
奖励应注重鼓励和肯定孩子的优点和努力，并给予适当的奖励；惩罚应注重教育和引导孩子，让他们认识到错误，并改正错误行为。
幼儿园考核奖惩制度_幼儿园考核奖惩条例
幼儿园考核奖惩制度_幼儿园考核奖惩条例一、幼儿园考核奖励制度（一）基本原则：公平、公正、公开。
所有的评定标准和奖励对象都应公平透明，且旨在为幼儿提供良好的表现奖励。
（二）考核内容：幼儿园对幼儿的考核应包含学习表现、行为表现、品德修养、卫生习惯等方面。
针对不同年龄和能力的幼儿，可以适当调整评估标准。
（三）考核方式：可以通过观察记录、成绩评定、学期总结等方式进行考核。
同时，还可以通过家长反馈、师生互评等方式了解幼儿的全面表现。
（四）奖励标准：奖励应根据幼儿的表现程度给予适宜的奖励，包括口头表扬、奖品、义务劳动等形式，同时要注意适度，使幼儿保持积极性。
（五）奖励激励机制：幼儿园可以设立积分制度或者奖杯制度等，通过累积积分、竞争等方式推动幼儿积极行为的培养。
二、幼儿园考核惩罚制度（一）基本原则：规范、公正、适度。
惩罚应遵循公平原则，对违纪行为进行适度惩戒，目的是为了教育和引导幼儿。
（二）惩罚方式：对于幼儿的不良行为，可以采取口头警告、扣分、停课、值日等方式进行惩罚。
但需要注意惩罚方式要符合幼儿的身心发展需求，不能对幼儿造成伤害。
（三）个别化处理：对于频繁犯错或有着严重不良行为的幼儿，需要采取个别化处理。
可以与家长进行沟通，制定行为规范，并在短期内加强监管。
（四）家长参与：幼儿的教育是学校和家庭共同努力的结果，因此，家长在奖惩制度中应有明确的角色。
学校需要与家长进行密切合作，共同制定适合幼儿的奖励和惩罚方式。
（五）惩罚教育目的：幼儿园的惩罚制度旨在教育幼儿，引导他们认识错误，改正错误，并培养良好的行为习惯和品德修养。
三、改进和完善考核奖惩制度（一）定期评估：幼儿园应定期对奖惩制度进行评估，了解幼儿的反馈和意见，以及家长和教师的建议，及时改进和完善制度。
（二）公示透明：幼儿园的奖惩制度需要公示于幼儿、家长和教师，确保所有的奖惩行为公正且透明。
（三）培养自律：奖惩制度的最终目的是培养幼儿的自律能力和良好行为习惯。
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幼儿园考核奖惩制度
令狐采学
为强化幼儿园常规管理，加强师资队伍建设，进一步推进全民素质教育，全面提高办学效益，现根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的精神，结合我园实际情况特制定本考核奖惩制度，制度包括三个部分，即考核奖惩原则、考核奖惩内容、考核奖惩办法；
一、考核奖惩原则
加强政治思想工作，使教职工进—步树立为人师表，—切为了孩子的教育思想，为教育事业做贡献。
力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
以各类人员的岗位职责为依据、按劳分配为原则，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容
履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务进修等其它工作。
一)奖励部分：（300—500分）
1、教师在专业技能和教学能力方面不断钻研，在各项比赛中获奖的。
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元；
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；
⑥在全国性CN刊物发表一篇奖给50元；
⑦在教育主管部门主编的报刊、杂志上发表一篇：国家级50元，省级40元，地市级30元，仪征市级20元。
2、教师在各类优质课或公开课评比中获奖的：
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；（随档案保存）
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元；
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；
⑥其它表演、公开课、研讨课县市级以上一律发给20元/人的补贴。
3、指导学生集体、个人参赛获奖（指主要指导老师，其他配合老师酌情）
①本园内部：颁发一等奖证书；二等奖证书；三等奖证书；（随档案保存
②县级：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元；
③市级：一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元；
④省级：一等奖60元，二等奖50元，三等奖30元
⑤国家级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元
4、上班时间能认真组织一日活动，教学常规井然有序。
班级所开展的活动效果显著、突出，孩子积极参与班级课内外活动，积极发言，踊跃举手，受到家长、同行一致好评且达到推荐的（每次对一日活动，被推荐为最受家长欢迎教师）（50分/次）
5、班级主题、区角等环境整洁丰富美观，更换及时，幼儿参与率高，废旧材料利用好。
各种台帐、资料按要求认真填写，字迹工整，排版正确（标题黑体小三、正文宋体小四、行间距1.75），内容充实完备（内容符合要求、标题、学期、班级号、姓名、日期填写符合要求）。
台账按要求在规定时间完成，如逾期拖沓甚至影响幼儿园事务者。
积极参加各科教科研活动，有创新勇于发表自己的观点及看法，且被采纳者（30分/次）
6、在工作中不牢骚满腹，不固守成规，乐于开动脑筋，积极进取，改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、
教改中有突出成绩，严格把握幼儿膳食（禁止幼儿、教师私带食品园内食用），创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）通过评比的先进个人奖。
（50分/年）
7、有过硬的职业道德，被评“家长最满意教师”，连续受到5次以上（不含）得到家长最受欢迎教师称号，且情况属实，
不是拉帮结派获得的；（50分/次）。