初中物理知识竞赛――第一章长度的测量(练习)
人教版初中物理八年级上册《1-1长度和时间的测量》章节训练试题含答案解析
人教版初中物理八年级上册《1-1长度和时间的测量》章节训练试题含答案解析一、单选题1、下列有关测量说法中错误的是（）A．刻度尺读数时，视线应垂直于尺面B．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的C．同一把刻度尺按正确方法多次测量同一物体长度，目的是减小误差D．用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小【答案】B【详解】A．在长度测量中，刻度尺读数时，视线应垂直于尺面，故A正确，不符合题意；B．错误是由于测量时不遵守操作规则而引起的，是可以避免的；而误差是测量值与真实值之间的差异，由测量工具的精确程度等原因引起的，是不能避免的，故B错误，符合题意；C．在测量过程中采用多次测量求平均值的方法，目的是减小由于估读产生的误差，故C正确，不符合题意；D．用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的刻度线之间的间距变大，会造成测量值比真实值偏小，故D 正确，不符合题意。
故选B。
2、关于错误和误差，下列说法中正确的是（）A．错误是不可避免的B．错误是由于测量工具不够精密造成的C．误差是由不规范的操作造成的D．通过多次测量取平均值可以减少误差【答案】D【详解】A．错误是操作不规范引起的，是可以避免的，故A错误；B．错误是操作不规范引起的，不是由于测量工具不够精密造成的，仪器不够精密会导致误差较大，故B错误；C．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，误差是不可避免的，故C错误；D．通过多次测量取平均值可以减小由于估读带来的误差，故D正确。
故选D。
3、学习了误差知识后，小明和小花同学对误差和错误，进行了激烈的讨论，那么他们俩关于误差和错误的说法中，正确的是（ ）A ．只要认真测量，就可以避免误差B ．误差只能尽量减小，而不能避免和消除C ．选用精密仪器就可以避免误差D ．误差其实就是测量中产生的错误 【答案】B【详解】A ．误差是测量值与真实值之间的差异，是客观存在的，是不可消除的。
故认真测量可以减小误差，但不能避免误差，故A 错误；B ．误差只能减小而不能避免和消除，故B 正确；C ．使用精密测量工具可以减小误差，但不能避免误差，故C 错误；D ．错误是由于测量时没有遵守操作规则而引起的，而误差是正确测量时也会存在的，所以误差不是错误，故D 错误。
人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)
人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)长度和时间的测量一、选择题1.同学们参加了初中毕业体育测试。
你认为符合实际的是（）A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米3.走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.D.4.如图是XXX用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、5.50cmB．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cmD．1mm、2.80cm5.如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（）6.最接近4.5厘米的是（）A．铅笔的直径B．课本的长度C．火柴盒的长度D．钢笔的长度7.甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记实的是60.50cm，乙记实的是60.505cm，则记实成效公道的是（）A.甲B.乙C.都公道D.都分歧理18．下列单位换算过程中正确的是（）A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米9.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（）A.测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时，视线应垂直于尺面C.记实成效时，必须在数字后面说明单位D.测量时，刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，成效是8844.43m．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1mB．1dmC．1cmD．1mm11．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cmB．2.57cmC．2.576cmD．2.577cm12．关于长度的测量，下列说法中精确的是（）A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值13．测量所能达到的准确程度是由（）A．测量者决意B．由测量工具的最小刻度决意C．由测量工具的量程决意D．由测量者、测量工具共同决意14.用一把刻度尺测量《物理》书本的长度，请求测量得尽量准确一点应该（）A．屡次测量求均匀值B．尽量利用精确的工具2C．A和B两种方案都要考虑D．A和B两种方案选其一15．要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度值分别测出个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺屡次测出个1元硬币叠加起来的总厚度，求均匀值后再除以，求得一个1元硬币的厚度2、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高约莫15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10张华身高174.0课本的宽度约为0.23教室的长度约为5017、如下图是刻度尺测一木块的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________．18．图所示的秒表所示时间为____________s。
[初二物理第1讲-长度的测量入门测] - 答案
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入门考试卷时间：10分钟满分100分姓名：分数：一．填空题（共10小题）1．选用恰当的单位分别填入横线上（1）某人身高1.82m（2）物理课本宽度182mm（3）铅笔的长度20cm。
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：（1）中学生的身高在160cm左右，成年男子的身高可以达到182cm=1.82m；（2）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18.2cm=182mm左右；（3）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度略大于18cm，在20cm左右。
故答案为：（1）m；（2）mm；（3）cm。
【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。
如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。
2．在下列数据后面填上适当的单位：某中学生的身高165cm；某住宅楼每层楼高为3000mm。
【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对常见物体和长度单位及其进率的认识，填上合适的单位。
【解答】解：①成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm左右；②三层楼的高度在10m左右，一层楼的高度约3m=3000mm左右。
故答案为：cm；mm。
【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。
如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。
3．在下列数值后填上合适的单位：（1）一张纸的厚度约为75μm。
（2）一元硬币的厚度约为1.5mm。
（3）人走一步约为50cm。
人教版物理八年级第一章第一节长度和时间的测量练习题(含答案)
长度和时间的测量一、选择题1. 同学们参加了初中毕业体育测试。
你认为符合实际的是（）A.立定跳远成绩为40mB.女子800m跑的成绩为50sC.男生肺活量成绩为100mlD.掷实心球成绩为7.8m2．常用的长度单位由大到小的排列顺序是（）A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米3. 走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.86400D.432004.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm5. 如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（）6. 最接近4.5厘米的是（）A．铅笔的直径B．课本的长度C．火柴盒的长度D．钢笔的长度7. 甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记录的是60.50cm，乙记录的是60.505cm，则记录结果合理的是（）A.甲B.乙C.都合理D.都不合理8．下列单位换算过程中正确的是（）A．3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米B．3.7米=3.7米×1000=3700毫米C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米D．3.7米=3.7×1000=3700毫米9. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法不正确的是（）A.测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起B.读数时，视线应垂直于尺面C.记录结果时，必须在数字后面注明单位D.测量时，刻度尺不能歪斜10.我国科学工作者对珠穆朗玛峰的高度进行了测量，结果是8844.43m．数据表明，这次测量所用仪器的精度（最小分度值）是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm11．某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A．2.58cm B．2.57cm C．2.576cm D．2.577cm12．关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值13．测量所能达到的准确程度是由（）A．测量者决定B．由测量工具的最小刻度决定C．由测量工具的量程决定D．由测量者、测量工具共同决定14. 用一把刻度尺测量《物理》书本的长度，要求测量得尽量准确一点应该（）A．多次测量求平均值B．尽量使用精确的工具C．A和B两种方案都要考虑D．A和B两种方案选其一15．要测量1元硬币的厚度使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（）A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度值分别测出个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺多次测出个1元硬币叠加起来的总厚度，求平均值后再除以，求得一个1元硬币的厚度二、填空题16、给下列物体标出单位中学生身高大约15.7粉笔盒高约8一支铅笔直径约为10 张华身高174.0课本的宽度约为0.23 教室的长度约为5017、如图所示是刻度尺测一木块的长度是________cm，该刻度尺的分度值是________．18．图所示的秒表所示时间为____________s。
人教版八年级上册物理第一章第一节《长度和时间的测量》练习
• 一、选择 • 1．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是（ D ） • A．12.38cm B．12.365cm • C．12.36cm D．12.37cm • 2．你身体上最接近15mm长度的是（ A ） • A．大拇指指甲的宽度 B．拇指的长度 • C．头发丝的直径 D．肩膀的宽度
例七
如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，放置正确的 是刻度尺 A ，其分度值是 1mm ，该物体的长度是 3.95 cm。
A
B
例八
某同学用刻度尺和三角板按图测一枚硬币的直径，该刻度尺
的分度值是 1 mm，硬币的直径是 1.70 cm。
例九
如图所示的机械停表显示的时间为
2
min
6
s。
• ．5.如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量 图是：（ B ）
• 6.某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度， 作出如下的记录（ D ） • （1）18.74厘米 （2）1.87X10毫米 • （3）0.187米 （4）1.874X10毫米 • A．（1）和（3） B．都符合要求 • C．（2）和（4） D．（1）和（4）
6.4×10-2
mm = 6.4×10-5 m
例四 下列过程中，经历的时间最接近1s的是（ D
A.人眼睛眨一下的时间
）
B.人呼吸一次的时间
C.人打一次哈欠的时间 D.人的心脏跳动一次的时间
例六
将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈 的长度是 5.00 cm，金属丝直径是 1.67 mm。
பைடு நூலகம் 2、1千米= 1000 米， 10分米= 1 米，13厘米= 0.13 米，23 -5 0.023米，45微米=_ 4.5×10 毫米= _米， -8 7.6 × 10 • 76纳米= 米。 • 3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果： （1）8cm= 8×104 µm • （2）4.2nm= 4.2×107 cm • (3)6.7dm= 6.7×10-4 km
八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量(第1课时 长度的测量)练习 (新版)
第1课时长度的测量一、选择题1．体育课上要测量初中学生的跳远成绩，下列尺子中比较合适的是错误!( ）A．分度值为1 mm的直尺B．分度值为1 cm、量程为0~1。
5 m的软尺C．分度值为1 cm、量程为0～10 m的卷尺D．分度值为1 dm、量程为0～20 m的卷尺2．如图1所示是用厚刻度尺测量木块长度的情形,其中正确的测量图是（)图13．关于长度的测量，下列说法中正确的是（)A．测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可从其他没有磨损的整数刻度线量起B．测量长度时,读数时视线应与尺面平行C．测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起，否则测量就是错误的D．测量长度时，末位数字的零可以省去不写图24．2017·常州如图2所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,橡皮长度为错误!（)A．3.15 cm B．3.150 cmC．2.15 cm D．2。
150 cm5．如图3所示，某校八年级同学正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为( )图3A．4 m B．7 mC．10 m D．100 m6．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实值的是（）A．教室宽5庹,约8 m（庹:两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm二、填空题7．完成下列单位换算。
错误!（1)2。
5 km＝________m＝________cm。
（2)3 dm＝________μm＝________nm。
8．在下面的空线上填上适当的数值或单位。
（1）1元硬币的直径约是________cm。
（2)教室木门的高度约是________m。
（3)教室的长度是850________。
(4)一张纸的厚度约为0。
075________。
9．如图4所示，要正确测出物体A的长度，应选图________(选填“甲”或“乙”)所示测量方法，物体A的长度为________。
八年级物理第一章第一节长度和时间的测量测试题(修改)
$八年级物理第一章第一节长度和时间的测量测试题一、填空题（每空2分，共74分）1.国际单位制中，长度的主单位是_____,测量长度的基本工具是_____.测量所能达到的准确程度是由______决定的，测量结果是由______和_______组成。
减小误差的方法有：_______________、_______________、______________2、写出下列长度单位对应的符号米（）千米（）分米（）厘米（）毫米（）微米（）纳米（）3、完成下列单位换算=_____m=______cm=_______μm ；6×105 nm= m= cm 4、补上适当的单位：某同学的身高158____ ，物理课本长度，|我们大拇指甲宽。
5、在国际单位制中时间的基本单位是，符号。
1h= min= s. 2小时5分= s 6分40秒= s6.给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700 ；(2)一个墨水瓶的高为；(3)一课桌的高为；(4)物理课本的宽为。
7.一张地图的比例尺是1：500万，则在地图上长1 cm的铁路线实际长度为_____ km，地图上1 cm2的土地实际面积为______ m28、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.,(1)小明用最小分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是____ m.(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间是S二、选择题（每小题3分，共21分）…9、下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A、眼睛迅速眨一次B、人正常呼吸一次C、人体心脏跳动一次D、人打一次哈欠10、下列有关误差的说法中，正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选精密仪器就能消除误差11、四位同学分别用分度值是1 mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是（）cm dm cm12、下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是（）>13、小明同学是个集邮爱好者,他收集的2010上海世博会邮票珍藏版,他用分度值是 1 mm的刻度尺测量其长度时,记录了如下数据,其中正确的是( )A.3.5 cmB.3 cmC.3.51 cmD.3.512 cm14、某同学测量同一物体的长度,测量结果分别为mm、50.1 mm、50.2 mm、,则他的测量结果应是( )mm mm mm mm15、下列单位换算正确的是（）】A.12.56 cm=×10-2 m= m cm=12.56 cm×10-2 m= mcm=×102 m=1256 m cm=×10-2 cm= m三、计算题（5分）16.某同学用分度值是1mm刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是,, cm,,,求该物体的长度．。
八年级物理上册《第一章 长度和时间的测量》练习题及答案-人教版
八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》练习题及答案-人教版一、选择题（共8题）1.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。
以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是A．人体正常体温约为42∘CB．学生书桌高约为200mmC．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s2.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm3.以下数据与实际情况相符的是A．人体感觉舒适的环境温度为40∘CB．人食指的指甲宽度约为1cmC．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s4.3.物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列说法正确的是A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C．用托盘夭平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D．体温计可以用来测量沸水的温度5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm6.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米A．一枝铅笔的直径是7B．茶杯的高度是100C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是1677.关于误差和错误，下列说法不正确的是A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差8.关于实验器材的使用，说法正确的是A．将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积B．称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡C．用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置D．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用二、填空题（共5题）9.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是，金属片的长度是cm。
八年级物理 (第一章长度的测量)同步练习试题
轧东卡州北占业市传业学校第八初级八年级物理 <第一章长度的测量>同步练习一、填空题1、某同学测一物体的长度，记录的测量结果为20.16cm，他测量时所用刻度尺的最小刻度为。
2、完成以下单位换算⑴8848m＝ km＝ mm⑵6×10 cm＝ m＝μm3、测量值和之间的叫误差，误差可以，但不可能。
4、测得某课桌长为52.5cm，这个数据的准确值为，估计值为，合。
5、某学生测160页物理书的厚度是6.80cm，那么每张纸的厚度是。
6、学生常用的三角板，它的最小刻度值是，它能精确到，测量时，应读到最小刻度值的。
二、选择题1、常用的长度单位，由小到大的排列顺序是〔〕A、dm、cm、mm、μmB、mm、μm、cm、dmC、μm、mm、cm、dmD、cm、dm、μm、mm2、以下四个长度单位换算中，正确的选项是〔〕A、7.5m＝7.5m×100cm＝750cmB、7.5m＝7.5m×100＝750cmC、7.5m＝÷1000km＝0.0075kmD、7.5m＝×km＝0.0075km3、测量人身高时，应选择适当的刻度尺的最小刻度是〔〕A、1mB、1cmC、1mmD、1μm4、一个同学用刻度尺测量某物体长度，四次测量结果分别是：L＝1.43cm，L＝1.44cm，L＝1.42cm，L＝1.42cm，那么这个物体的长度是〔〕A、1.4275cmB、1.43cmC、1.42cmD、1.428cm三、计算题同一长度的五次测量记录为：17.82cm、17.79cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，这五次测量中有一次错了，哪个数值是错的？该物体的长度应是多少？B组一、填空题1、记录测量结果时，数据中除了包括和外，还必须写上，否那么，此数据毫无意义。
2、给以下物体所测量的数字后面填入适当的单位。
⑴写字台的长1 ⑵一枚壹角的硬币厚⑶正常成人脚的长度是30 ⑷我国长江全长约为63003、现有以下几种刻度尺⑴总长是1m的mm刻度尺⑵总长是1m的cm刻度尺⑶总长是1.5m的cm刻度尺⑷总长是30m的cm刻度尺配窗户上的玻璃时应选用第种尺，原因。
八年级上册物理基础知识竞赛题
八年级上册物理基础知识竞赛题班次姓名1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是，1nm= m。
测量长度的常用工具：。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的、最小和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
2、国际单位制中，时间的基本单位是。
3、测量值和值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：、选用精密测量工具、改进测量方法。
4、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把叫做机械运动。
5、在研究物体的运动时，叫做参照物。
6、物体运动的快慢用表示。
国际单位制中，速度的单位是，1m/s= km/h。
7、叫匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
8、平均速度测量原理：平均速度计算公式。
9、一切发声的物体都在。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明停止发声也停止。
10、声音的传播需要，不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
11、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是m/s合km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
12、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为m。
13、音调：人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动有关系。
物体在1s振动的次数叫。
14、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的和距发声距离的远近有关。
15、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的来判定；高声大叫——指；高音歌唱家——指。
16、可以利用声来和传递能量。
17、当代社会的四大污染：污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
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初中物理知识竞赛――第一章长度的测量（练习）一、选择题
1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700米，则所用刻度尺的最小刻度是[ ] A．米B．分米C．厘米D．毫米
2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ]
A．6.7×104米B．6.7×105米
C．6.7×106米D．6.7×107米
3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图1—2所示，其中正确的图是[ ]
4．常见热水瓶的容积大小约为[ ]
A．0.2米3B．0.02米3
C．2分米3D．200厘米3
5．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是[ ] A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度
6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有[ ]
A．1位B．2位
C．3位D．4位
7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002米。
则小桌每边真实长度是[ ]
A．1.000米B．0.982米
C．1.020米D．0.978米
8．学生用三角板上的最小刻度值是[ ]
A．1厘米B．1毫米
C．0.1毫米D．1微米
9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是[ ] A．毫米，毫米B．厘米，厘米
C．毫米，厘米D．厘米，毫米
10．一块地板砖的面积约为[ ]
A．1600微米2B．1600毫米2
C．1600厘米2D．1600分米2
11．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米，则下列说法中错误的是[ ]
A．测量结果最后应记作9.20厘米
B．此刻度尺的最小刻度是毫米
C．9.21厘米这个记录结果是错误的
D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的
12．下列说法中正确是[ ]
A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
B．测量时选用的工具越精密越好
C．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度
D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
二、填空题
1．在下列各题中填入适当的数字或单位：
（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______厘米。
（2）牛郎星和织女星相距约16__________。
（3）家用电冰箱容量为249_________。
（4）普通双人床床垫平面面积约为_________米2。
2．某人测得一本字典正文400页厚度为18.0毫米，则该字典正文每张纸厚度为______ ___毫米。
3．如图1—3所示，物体的长度应记作________厘米。
4．有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB，但LA＞LB。
若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为L′A和L′B，则L′A_____L′B。
（填“＞”、“<”或“=”）
5．用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏__________。
6．某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。
他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=_________。
7．某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00厘米，北京至郑州铁路线长6.95厘米。
经查书，长江实际长度为6300千米。
则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。
8．在微观研究中，常用“埃”作为长度单位，1埃=10-10米。
某种可见光的波长为4000埃，合________米。
三、设计与实验
1．给你一圆柱体、一纸条、一大头针、一刻度尺和两只三角板，想办法测出圆周率π的值。
2．生产和生活中有时要用到细管子。
细管外径容易测量，但内径大小，无法直接测量。
请设计一个测量方案，写出应测量的数据和相应的计算公式。
[练习一的参考答案与提示]
一、选择题
提示：
7．设读数为9.80米时的真实值为x米，根据所用刻度尺的读数与真实值之间的关系有：1∶1.002=0.980∶x
∴x=1.002×0.980=0.982(米)。
B对。
9．选择测量工具时要根据被测对象所要达到的准确程度来选择。
为了制作窗帘而测量窗户的长度，准确到厘米就足够了，因此我们选用厘米刻度尺。
为了安装玻璃而测量窗框的大小，就要准确到毫米，因此要选用毫米刻度尺。
测量时所能达到的准确程度是由测量工具的最小刻度决定的。
故选C。
10．一种常见的地板砖的规格为40厘米×40厘米，故面积为1600厘米2。
故选C。
12．多次测量求平均值只能减小偶然误差，而不能减小系统误差。
测量时并非选用越精密的工具越好，而要根据实际情况来选择测量工具。
刻度尺测量长度时可以累计测量，零刻线磨损的尺子可以从其它刻线量起。
二、填空题
1．(1)64；(2)光年；(3)升（分米3）；(4)3；
2．0.0903．3.04．＜5．小
6．πD·N7．1∶1078．4×10-7
提示：
1．(1)1英寸=2.54厘米
(3)1升=1分米3
(4)常见双人床床垫长2米，宽1.5米，故面积为3米3。
3．应填1.0厘米，末位数字“0”要估读出来。
4．LA＞LB，说明B尺受热膨胀得多，即B尺受温度变化的影响较大。
在低温环境中，B尺缩小得比A尺厉害，测量结果偏大。
5．皮尺拉得过紧，皮尺要伸长，刻度线之间的距离要变大。
7．比例尺为63.00厘米∶6300千米=1∶107。
北京至郑州实际铁路长S=6.95厘米×107 =695千米。
三、设计与实验题
1．解：将纸条紧包在圆柱体的侧面上，在纸条重叠处用大头针扎个小孔，然后把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即得到圆柱体截面周长L。
再利用两直角三角板和刻度尺采用配合法测出圆柱体直径D。
如图所示
则π=L／D
2．解：截取一段长为l的细管，找一直径大于细管内径的小钢球，将钢球放在细管管口上，如图所示，则AB为细管内径。
测出细管长度l、管底到球顶距离L，钢球半径R，则细管内径AB=。