面临小升初,家长应如何做好准备电子教案
家长学校教案—— 做好升初中准备引导孩子带着梦想起航
家长学校教案
做好升初中准备引导孩子带着梦想起航
一、教学目标：
1、让家长帮孩子了解小学和初中生活的不同；
2、让家长学会引导孩子顺利的完成小学到初中的过度；
3、让家长掌握教育孩子的正确策略；
二、教学重难点：
教学重点：让家长掌握一些教育孩子的方法；
教学难点：更好的形成家校合力，让学生成功、成才；
三、教学准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：尊敬的各位家长，你们好！欢迎你们在百忙之中来到我们的学校，下面我们将一起学习今天的内容（课件出示）《做好升初中准备引导孩子带着梦想起航》；
二、说一说不同：
师：课件出示案例《两种暑假生活的不同感受》，请家长认真观看后，说一说，自己的感受；
家长认真观看后，积极进行讨论,并举手发言；
师总结：大家说的都很好，大家都已经了解了初中和小
学生活的不同；
三、如何帮孩子顺利完成过度：
师：通过刚才的学习，我们知道了初中和小学生活的不同；
师：现在请家长朋友们说一说，我们如何帮孩子顺利完成过度？
家长积极讨论后，踊跃举手发言；
师总结：大家的观点很独特，也十分切合实际；
师：希望我们的孩子，我们的共同努力下都能成功、成才；。
小升初备考计划
小升初备考计划作为学生家长，我们都知道小升初是一个重要的关卡，对孩子的学习和未来发展起着决定性的作用。
为了帮助孩子度过这个关键时期，我们需要有一个有效的备考计划。
本文将针对小升初备考，提供一份全面而科学的备考计划，旨在帮助孩子取得优异的成绩。
一、了解考试内容和要求首先，我们需要详细了解小升初考试的内容和要求。
通过查阅相关资料，我们可以获得关于考试科目、考试形式以及评分标准等方面的信息。
同时，我们还要了解各所学校的招生政策和录取分数线，从而为孩子的备考制定出更具针对性的计划。
二、合理安排时间合理安排备考时间是取得好成绩的关键。
我们需要根据考试时间表以及孩子的日常学习安排，制定一个有序的备考时间表。
在时间表上，我们应该明确每天的备考科目和内容，并合理安排休息和娱乐时间，以保证孩子有足够的休息和精力来面对备考的挑战。
三、制定详细的备考计划基于对考试内容和要求的了解，我们可以制定出详细的备考计划。
备考计划应包括每个科目的复习范围、重点知识点和备考方法等内容。
在制定备考计划时，我们可以将复习内容划分为不同的阶段，逐步深入，循序渐进。
此外，我们还可以制定每周或每月的复习目标，以便及时检查进度并进行调整。
四、多种复习方法并行为了提高备考效果，我们可以采用多种复习方法并行。
除了传统的课堂复习和做题练习外，我们还可以通过参加备考班、找专业的辅导老师或参加相关的学习集训活动来提高复习效果。
此外，我们还可以购买相关的备考资料和习题册，以丰富孩子的学习资源。
五、科学安排作息和饮食备考期间，孩子的作息和饮食对备考效果有着重要影响。
我们要保证孩子每天有足够的睡眠时间，合理安排休息时间，避免熬夜。
同时，我们要注意孩子饮食的均衡和营养，增加脑力食物的摄入，如鱼类、坚果、蔬菜水果等，以提高孩子的学习和记忆能力。
六、积极参加模拟考试和评估在备考过程中，我们要积极参加模拟考试和评估活动。
通过模拟考试，我们可以帮助孩子了解考试形式和速度，提高应试能力和心理素质。
小升初备考方案及措施
小升初备考方案及措施小升初是每个小学生和家长都面临的一个重要的转折点，它标志着孩子即将进入初中阶段的学习生涯。
为了帮助孩子更好地应对小升初考试，以下是一些备考方案及措施的建议。
1. 制定学习计划备考小升初需要有一个合理的学习计划。
根据考试的科目及内容，制定每天的学习时间表，要合理安排时间，确保每个科目都有足够的复习时间。
同时，要给孩子留出适当的休息时间，以保证他们的身心健康。
2. 夯实基础知识小升初考试主要考察的是基础知识的掌握情况。
因此，在备考过程中，要注重夯实孩子的基础知识。
可以通过刷题巩固各科目的基础知识，多做一些经典题型和模拟题，逐渐提高解题能力。
3. 阅读提升阅读理解是小升初考试中的重点部分，因此提升阅读能力至关重要。
建议孩子多读一些优秀的中小学生读物，培养对文字的理解和分析能力。
还可以通过做阅读理解练习题来增强对文章的理解和把握。
4. 语文学习语文是小升初考试的重中之重，需要孩子熟练掌握各种字词的拼音和写法，掌握好基础语法知识，并能正确运用在作文中。
可以通过背诵经典古诗文、写作业、模拟考试等方式来提高语文的学习水平。
5. 数学学习数学是小升初考试的另一个关键科目。
除了熟练掌握各种数学运算方法外，还需要注重解题技巧的培养。
可以通过刷题、做题，让孩子熟悉各类典型题型，提高解决问题的能力。
6. 英语学习小升初考试中的英语部分主要考察词汇量和语法运用能力。
建议孩子多背诵单词，通过阅读英文短文提高阅读理解能力。
同时，注重培养听、说、读、写的综合应用能力，可以通过英语口语训练、写日记等方式来提高英语水平。
7. 模拟考试模拟考试是检验备考效果的重要方式，也是提高考试信心的有效途径。
可以在备考过程中定期安排模拟考试，模拟真实考试环境，检验孩子对知识的掌握情况和应试能力，从而及时调整备考策略。
8. 健康饮食与良好作息备考小升初期间，保持健康的饮食和良好的作息习惯对孩子的身心发展至关重要。
要保证孩子的充足睡眠，均衡的营养摄入，并且注重锻炼身体，提高身体素质。
家长应该如何帮助孩子备考小升初家长指导方案
家长应该如何帮助孩子备考小升初家长指导方案在孩子小学四年级时，小升初备考的大幕就已经拉开。
在这个过程中，家长不仅要扮演着孩子的监督者，还应该成为孩子备考的指导者，帮助孩子顺利通过小升初选拔考试。
那么，家长应该如何帮助孩子备考小升初呢？本篇文章将为您提供一份详细的家长指导方案。
一、培养良好的学习习惯在孩子备考小升初的过程中，培养良好的学习习惯尤为重要。
家长应该鼓励孩子定时完成作业，按时上下学，养成良好的生活习惯和自我约束能力。
此外，适当的体育锻炼和规律作息也对孩子的成长有很大的帮助。
二、制定合理的备考计划制定合理的备考计划是备考成功的关键。
家长可以帮助孩子规划备考时间，明确备考目标和计划，制定科学的备考方案，合理分配备考时间和量，让孩子在紧张有序的氛围中备考，从而提高备考效率和水平。
三、注重基础知识的巩固小升初考试主要考查基础知识的掌握情况，因此家长应当注重孩子的基础知识的巩固。
可以通过让孩子多做习题和模拟测试卷，查漏补缺，加深孩子的记忆和理解，提高孩子的实际操作能力。
四、关注孩子的心理状态备考考试期间，孩子的心理状态也很关键。
家长应该给予孩子充分的关心和支持，提高孩子的自信心和自尊心，让孩子减少紧张和焦虑情绪，保持良好的精神状态。
五、营造轻松愉快的家庭氛围学习之外，孩子的心境也会受到家庭氛围的影响。
家长应该在日常生活中创造轻松、愉悦的家庭氛围，培养孩子积极、乐观、健康的态度和心理素质，让孩子身心愉悦，从而更好地备考。
综上所述，备考小升初不是孩子的 sole responsibility，家长也需要扮演着重要的角色。
通过良好的家庭氛围、合理的备考计划、基础知识的巩固、关注孩子的心理状态和培养良好的学习习惯，家长可以帮助孩子顺利度过小升初考试，开启一个更加美好的明天。
家长如何帮助孩子做好升初中的准备
家长如何帮助孩子做好升初中的准备家长如何帮助孩子做好升初中的准备一、适度放松、缓冲学习压力考高分、上名校的学生毕竟是少数、于是、在一些孩子身上、会出现与家长、老师的要求格格不入的行为、诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫、甚至发生更为严重的叛逆对立现象。
要求越紧、反抗越强、失望也就越大。
对于这部分学生、需要家长保持冷静、切忌一味地责怪埋怨、要多去了解孩子、经常进行平等的交流、把握问题的所在、解除孩子的困惑、争取孩子的配合。
家长要改变不切实际的要求、和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标、共同向着这一目标努力、使之认识到只有尽力才会感到欣慰。
二、切合实际、合理制定目标讨教别人帮助自己认清形势、汲取经验、少走弯路。
别人的一些学习方法看似不错、但并非与你的个性特点和学习习惯吻合、全盘接受、临时改变自己也许会带来学习上的不适应。
面对各种繁复的信息、家长和学生一定要保持冷静的头脑、不慌乱、不盲从、要认真分析研究、多方咨询、信任老师、这样才能确保无虞。
选择适合自己的、才是最好的。
三、提高自身素养、提升学习能力在升学过程中、一部分家长会说“只要你好好努力、哪怕分不够我也愿意花钱给你上学”、甚至还听到家长会这样说、“没事、你该怎么学就怎么学、学校我们已经给你花钱找好了”。
也许分数确实不是最重要的东西、但是一部分家长这样的观念、带给孩子的有时不仅仅是对学业的松懈。
更重要的是、有可能让孩子在人生的一次考验中失去了奋斗、拼搏的动力、让孩子过早对家长产生依赖心理。
所以、提醒家长们在孩子的初三时光中、一言一行皆要慎重、要传递积极情绪。
多加强学习、多咨询老师、提升自身素养。
生活杂谈升初需要①多“＋”锻炼平时要注意身体多加锻炼。
只有拥有强健的体魄才可以为以后取得成功打下良好的基础正如老师所言“身体是革命的本钱”任何事及任何工作都需要身体健康才可以顺利的完成。
②复习及预习其次我要多加的复习和预习为新学期的为新学期的学习提高层次也对其他方面有所帮助。
小升初备考方案及措施
小升初备考方案及措施随着时间的推移，小升初考试已经成为了每个小学生和家庭头疼的问题。
为了帮助孩子们更好地备考，以下是一些建议的备考方案和措施。
一、了解考试内容和要求在功夫不负有心人的信念下，了解考试内容和要求是备考的第一步。
每个地区的考试内容和要求可能有所不同，因此，家长和孩子们需要仔细研究当地教育局或学校发布的相关文件和通知。
二、制定合理的备考计划制定一个合理的备考计划对于孩子们的备考至关重要。
家长可以协助孩子们安排每天的学习时间表，确保他们有足够的时间进行各科目的复习和练习。
此外，备考计划还应合理安排休息时间，避免过度疲劳。
三、科学选择备考材料对于备考小升初考试来说，选择合适的备考材料至关重要。
家长可以根据孩子们的实际情况，选择有针对性和质量保证的辅导教材。
此外，还可以参考往年的试题和模拟试卷，帮助孩子们更好地熟悉考试形式和题型。
四、注重基础知识的巩固备考小升初考试时，重点应放在基础知识的巩固上。
语文、数学和英语是考试的主要科目，家长可以帮助孩子们有针对性地查漏补缺。
逐个复习各个知识点，掌握基本概念和解题方法，建立起坚实的基础。
五、注重实际操作和应用能力训练备考小升初考试不仅要掌握知识点，还要注重实际操作和应用能力的训练。
语文的作文，数学的解题和英语的口语表达都需要实际操作和应用能力。
家长可以和孩子们一起进行模拟训练，提高他们的实际应用能力。
六、做好心理调适和管理备考小升初考试对于孩子们的心理和情绪来说是一个巨大的挑战。
家长需要关注孩子的情绪变化，及时进行心理调适和管理。
鼓励孩子积极面对考试，保持良好的心态，提高应对压力的能力。
七、注重综合素质的培养备考小升初考试并不仅仅是掌握知识点，还需要培养孩子们的综合素质。
家长可以组织孩子们参加一些兴趣班和课外活动，培养他们的艺术、体育和社交能力，提高他们的综合素质和发展潜能。
八、建立良好的学习习惯和方法良好的学习习惯和方法是备考小升初考试的关键。
家长可以指导孩子们建立科学的学习方法，培养良好的学习习惯。
小升初备考计划
小升初备考计划小升初考试是每个小学生都要面对的一场重要考试，关系到孩子将来中学阶段的学习生活。
为了帮助孩子顺利通过小升初考试，家长们需要提前为孩子制定一个科学合理的备考计划。
一、明确备考目标首先，家长和孩子要明确备考的目标。
要了解小升初考试的考试内容和考试形式，理清考试重点和难点，明确孩子需要掌握的知识和技能，以便有针对性地备考。
同时，要与孩子沟通交流，确保他们对备考的重要性有正确的认识和态度。
二、制定备考计划接下来，家长和孩子可以一起制定备考计划。
可以按照时间节点、科目和内容等方面进行详细的规划，确保备考工作有条不紊地进行。
同时，要注意合理安排孩子的学习和休息时间，避免过度劳累和焦虑情绪。
1.制定时间节点根据考试的时间表和孩子的实际情况，制定备考计划的时间节点。
可以分为长期计划、中期计划和短期计划，确保备考进度和节奏的合理安排。
2.确定备考科目根据考试的科目设置，确定备考的科目范围。
一般包括语文、数学、英语和综合能力等方面，可以根据孩子的实际情况进行重点突破和加强。
3.明确备考内容明确备考内容，根据考试大纲和试卷题型进行详细分析。
可以按照知识点、难点和易错点等方面制定相应的备考策略，有针对性地进行针对性复习和练习。
4.制定学习计划根据备考内容和时间节点，制定详细的学习计划。
可以安排每天、每周和每月的学习任务和要求，确保孩子有足够的时间和精力进行复习和练习。
5.监督跟踪进度在备考过程中，家长要及时监督跟踪孩子的学习进度和情况。
可以定期进行学习计划的评估和调整，及时发现问题和解决困难，确保备考工作的顺利进行。
三、备考方法与技巧在备考过程中，家长和孩子可以采用一些有效的备考方法和技巧，提高备考效率和学习质量。
1.合理安排学习时间要合理安排学习时间，保证孩子有充足的时间进行复习和练习。
可以制定科学合理的学习计划，合理分配学习时间，避免赶时间和拖延症。
2.高效利用学习工具要善于利用各种学习工具，提高学习效率和学习兴趣。
小升初备考教学计划
小升初备考教学计划近年来，小升初竞争日趋激烈，家长和学生对备考已经充满了焦虑和压力。
一个合理的备考教学计划对于学生的备考效果起到决定性作用。
本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面进行详细论述，为小升初备考制定一套科学合理的教学计划。
一、教学主题小升初备考的教学主题应以全面提升学生的综合素质为核心。
这其中不仅仅包括学科知识的学习，还应包括学生的思维能力、表达能力、解决问题的能力等多个方面的培养。
1. 学科知识的学习小升初备考的首要任务是学科知识的掌握。
在教学计划中，应制定详细的学科知识进度表，明确每一个知识点的学习目标和复习时间。
同时，要进行有针对性的知识讲解和练习，以确保学生能够牢固掌握基础知识并且能够运用灵活。
2. 思维能力的培养小升初考试中，往往会涉及到一些比较复杂的问题，要求学生具备一定的思维能力。
因此，在备考教学计划中，要注重培养学生的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。
可以通过开展一些思维训练活动，引导学生思考问题、解决问题，提高他们的思维敏锐度。
3. 表达能力的提升小升初考试中，作文往往是占比较重的一项。
要想在作文中脱颖而出，学生不仅需要有一定的写作技巧，还需要具备较好的表达能力。
因此，在备考教学计划中，要注重培养学生的写作能力和口头表达能力。
可以通过开展写作练习和辩论训练等活动，提高学生的表达能力。
二、活动安排为了达到预期的备考效果，备考教学计划不仅要有详细的学科知识进度表，还需要合理安排各项备考活动。
1. 教学课程安排根据学科知识的难易程度和学生的实际情况，合理安排教学课程。
讲究循序渐进，将知识点进行梳理归纳，逐步提高学生的学习难度和能力。
同时，要合理安排每一课时的内容和讲解方法，确保学生能够充分理解和吸收。
2. 备考训练安排备考训练是备考教学计划中不可或缺的一部分，可以包括模拟考试、真题训练、错题回顾等。
通过这些训练活动，学生可以更加熟悉考试的形式和内容，找出自己的不足之处，进一步提升备考效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
面临小升初,家长应如何做好准备面临“小升初”家长该做好哪些准备尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，再有三个月的时间，他们就要从小学毕业升入初中学习了，这对每个孩子来讲是充满着兴奋，好奇和期待的，同样，对于每位家长来说也是一个充满着未知数的新课题。
从小学升入初中，这是孩子人生旅途中一个重要的旅程碑，要经历一个从不适应到适应的过程。
如果家长能了解这个变化过程，掌握变化规律，耐心地帮助孩子尽快完成这一适应过程，必将对孩子在初中阶段的全面发展产生良好的效应。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
在孩子身上能折射出家庭的教育情况，心理学家研究发现：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
这些经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
不同的家庭教育方式会带来不同的教育结果。
因此，为了教育好孩子，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对即将小学毕业的孩子，作为家长该怎样做呢？一、了解六年级学生的特点：1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
二、教育的策略：下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：★关注学习1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时要善于发现他们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。
2、加强对孩子良好学习习惯的培养。
学习要养成当天的作业当天完成，有些孩子不愿下工夫自己做作业，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。
所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。
在学生写作业的这段时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。
在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。
也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。
如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。
按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
孩子在做作业方面家长可以跟提出如下要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请老师或家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3、培养孩子合理安排时间的能力。
家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，孩子年龄还小，不加指导，往往自己很难做到。
这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。
要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。
只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。
这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。
规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。
紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
4、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。
怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。
但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。
如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
★懂得关爱1、关心孩子们的身体健康。
由于近来学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。
要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。
另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。
2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。
要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。
还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。
有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。
也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。
这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。
因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。
3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。
心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。
如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。
所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。
即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。
有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。
对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。
★善于沟通小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。
平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
每个孩子都需要关爱。
但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。
但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。
千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。
也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。
一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。
作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。
其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。
★他山之石，共同分享我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：1、尽量多表扬。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。
这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
例如，建造房子时，可让孩子试着画一画房屋的平面设计图，算一算所需砖头的块数等。
5、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会做饭、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。
父母能为一本新书、一个设计而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、与教师配合默契，尽量不要在孩子面前议论老师。
尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
如果教师在学生心目中不算老几，那么学生的学习无疑会受影响。
要是对任课教师确有意见，最好直接找老师沟通。
8、定下家庭学习规矩。
例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、多引导孩子提出问题。
爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。
家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
10、重视上学。
尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。