初中英语完形填空解题技巧与联系
7个小技巧搞定初中英语完形填空
7个小技巧搞定初中英语完形填空很多同学都抱怨完形填空难。
确实，从整篇试卷来看，完形的难度属于中等偏上，拿高分或满分不那么容易。
但如果答题步骤和方法对了，也可以起到事半功倍的效果，缩短与满分之间的距离。
今天，就和包Sir 一起来看看正确的完形填空解题步骤和方法是什么样子的吧！一.解题步骤【第一步】要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
【第四步】答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
二.解题技巧【技巧1】前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：【例1】What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep.A. in a townB. on a farmC. on a busy streetD. in a city【例2】I always remember waking up to the smell of the breakfast my mother was cooking. What a wonderful smell! I used to _______ ,wash quickly and run downstairs. My breakfast would be waiting for me on the table.A. leave the bedB.lie in bedC. jump out of bedD. get up【技巧2】情感态度：较难题其中形容词，副词中分为三种情感：(1) 正情感：happy ，amazing等(2)零情感：fast ，slow ，surprising等(3) 负情感：sad ，disappointed等【例】Among them, a weak boy with ugly teeth and thick glasses kept shaking. I had seen him around, and I knew he was always laughed at. He seemed unsure of himself, and was so pale that it ____ us to look at him.A. worriedB. surprisedC. taughtD. hurt【解析】D 由上文的描述可知，他的脸色是如此苍白，以至于看着他会让人难受。
初中英语完形填空技巧
初中英语完形填空技巧
亲爱的同学们，今天让我这个英语专家来给大家讲讲初中英语完形填空的技巧！
一、通读全文，掌握大意
1.1 别着急做题，先快速通读一遍文章。
就像我们要去一个新地方，得先大致了解一下路线。
这能让你对文章的主题、体裁和大致内容有个印象。
二、逐句分析，选择答案
2.1 结合上下文，这可是个关键！有时候一个空的答案就在前后的句子里藏着呢。
比如前面提到“我喜欢红色”，后面问“我会选择什么颜色的衣服”，那答案很可能就是红色啦。
2.2 注意固定搭配和习惯用语。
“熟能生巧”，平时多积累，做题时就能很快反应过来。
像“look forward to”“be interested in”这些常见的搭配，看到就要能想到正确的形式。
2.3 利用语法知识。
主谓一致、时态、语态等等，可别小瞧了这些语法，它们能帮你排除错误选项，找到正确答案。
三、复查核对，确保无误
3.1 做完题后，再读一遍文章。
这时候你就像是个检查官，要看看答案是不是通顺合理，有没有逻辑矛盾的地方。
做完形填空要有耐心，要细心，还要有信心！“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要同学们多练习，掌握这些技巧，完形填空就不再是难题啦！加油，孩子们，相信你们一定能在英语学习中取得好成绩！。
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空的技巧和方法
完形填空是初中英语学习中的重要部分，也是考试中常见的题型之一。
掌握好完形填空的技巧和方法，对于提高英语水平和应试能力都有着重要的意义。
下面就让我们一起来了解一下初中英语完形填空的技巧和方法吧。
首先，要认真阅读全文。
在做完形填空题时，一定要先通读全文，把握整体的语境和逻辑，了解文章的大意。
这样可以帮助我们更好地理解每个空格处应该填入的词语，从而提高答题的准确性。
其次，要注意上下文的逻辑关系。
在填空时，要根据上下文的逻辑关系来选择合适的词语。
有些空格需要通过上下文的提示来确定填入的词语，所以要善于通过语境来推测答案。
另外，要注重语法和词汇的积累。
完形填空考察的不仅是词汇量，还包括语法知识。
因此，我们在平时的学习中要注重积累词汇和掌握语法知识，这样在做完形填空题时才能更加游刃有余。
此外，要注意选项的排除法。
在做完形填空题时，有时候可以通过排除法来确定填空的答案。
即先看选项，排除掉明显不符合语境的词语，然后再做出选择，这样可以提高答题的准确率。
最后，要多做练习，不断总结经验。
完形填空是需要不断练习和积累经验的题型，因此我们在平时的学习中要多做一些完形填空的练习题，不断总结经验，找出规律，这样才能在考试中游刃有余地应对完形填空题。
总的来说，初中英语完形填空题并不是一件难事，只要我们掌握了一定的技巧和方法，多加练习，相信大家都能在这方面取得不错的成绩。
希望以上的技巧和方法能够帮助到大家，祝大家在学习英语的道路上取得更好的成绩！。
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧面都可能导致错误。
中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。
(1) 完形填空选择题该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。
(2) 完形填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。
这种题型涉及知识面广、综合性强，不仅考查考生的阅读能力，还着重考查考生联想、分析、对比及逻辑推理的综合运用语言能力，属于中考的难题。
根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。
❶选词填空题该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加几个文外的词，要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。
❷限定词填空题该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制，让考生根据短文的意思，把单词拼写完整，使句子意思正确。
❸ 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，不给任何提示，完全由考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整。
所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章，在语法逻辑上正确无误即可。
初中英语完形填空方法与技巧总结
初中英语完形填空方法与技巧总结
1.注意上下文逻辑关系：完形填空通常要求从上下文中找到适合的词
语填入空白处，因此需要注意上下文之间的逻辑关系，尤其是前后句之间
的逻辑推理关系，以帮助选出正确答案。
2.预测选项：在阅读完一篇完形填空文章之前，先读一遍题目和选项，根据主题和上下文的线索，尝试预测一下空格处可能填入的词语或短语。
3.划线关键词：在阅读文章时，注意划线关键词。
这些词汇往往能够
提供提示，使你能更好地理解文章的意思，从而更准确地选择答案。
4.注意句子结构：了解一些常见的句子结构和语法知识可以帮助你更
好地理解文章，并更容易选择正确答案。
例如，主语和谓语之间应该保持
一致，动词与宾语之间也应该匹配。
5.猜测生词意思：如果遇到一些生词，可以尝试通过上下文推测出其
大致的意思。
根据句子的语境和形式，猜测可能填入空白处的词语。
6.上下文复现：如果遇到较难的题目，可以尝试复制、重述前后句的
内容，以帮助你更好地理解文章的意思并选择正确答案。
7.多做练习：完形填空是一个需要大量练习的题型，通过多做一些完
形填空的练习题，熟悉常见的题目形式和解题思路，提高解题能力。
总之，初中英语完形填空是一个考察语言理解和推理能力的题型，需
要学生结合上下文的逻辑关系、词汇运用和句子结构等方面的知识，综合
考虑并选择正确答案。
通过多做练习，熟悉常见的题目形式和解题技巧，
培养良好的阅读习惯和思维方式，可以提高解答完形填空题的能力。
初中英语完形填空解题技巧方法快速提高
初中英语完形填空解题技巧方法快速提高
初中英语完形填空解题技巧方法可以快速提高成绩。
以下是一些建议:
1. 练习阅读：完形填空题主要考查阅读理解能力，因此要提高英语水平，最好的方法是练习阅读。
阅读英文文章可以扩展词汇量，提高语感和阅读能力。
2. 熟悉题型：了解完形填空题的题型和考查内容，有助于更好地准备和应对考试。
可以多做练习题和模拟试题，熟悉各种题型的解题技巧。
3. 抓住线索：在阅读文章时，要注意文章中的关键词和线索，这些信息可以帮助推测出空格处的答案。
例如，上下文的联系，语法结构，单词的重复出现等都可以作为线索。
4. 习惯空格：在做题时，要培养习惯，尽可能在阅读完整篇文章后再进行填空。
这样可以更好地理解文章的内容，避免错误判断。
5. 技巧结合：在做题时，可以采用多种解题技巧结合的方法，例如排除法，上下文联系法，逻辑推理法等，以提高解题效率。
6. 练习复查：做完题目后，要仔细检查和复查，确保答案的正确性和准确性。
可以请教老师或同学，寻求意见和指导，以提高答案的质量。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空是以填写正确的单词或短语来补全文章的一种题型。
以下是一些技巧和方法，帮助你更好地解答这类题目。
1. 读懂题目：在开始阅读文章之前，快速读一遍题目，了解文章的主题和整体意思。
有时候题目可能给出一些提示词，帮助你理解文章的内容。
2. 阅读理解：仔细阅读文章，理解文章的含义和主旨。
注意文章中的转折词、逻辑关系等，从上下文中推测空缺处应填入的词或短语。
3. 上下文连贯：考虑文章的逻辑关系和语法结构。
理解前后句子之间的联系，填入合适的单词或短语，使整个文章连贯、流畅。
4. 词义猜测：如果遇到一些生词或不熟悉的词汇，可以通过上下文推测出它们的意思。
根据语境选择与文章意思相符的选项填入空缺处。
5. 选项对比：对于每个空缺处的选项，仔细比较每个选项和上下文的语境。
排除一些不合适的选项，并选择最符合文章主题和语境的选项。
6. 注意形式：语法形式和词性在完形填空题中起着重要的作用，要特别注意这些细节。
根据句子的语法结构选择正确的词性和形式。
7. 复读整篇文章：在填写完所有的空缺处之后，复读整篇文章，确保填写的选项在上下文中都是合理和适当的。
以上是一些解答初中英语完形填空题的技巧和方法。
通过不断练习，加深对英语语法和词汇的理解，你将能够更好地解答这类题型。
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一．阅读技能与试题设计2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力”，这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。
新课标规定的阅读技能测试要点如下：1．理解主旨大意；2．寻读具体信息；3．理解细节；4．根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解；5．简单的判断和推理；6．理解文段的基本逻辑结构；7．理解作者的意图和态度；8．理解文段的文化信息。
测试方式共有11种，而其中的完形填空也是历届高考必有的题型之一，所占分值比例较大，并且由于在试卷中所处的位置较前，因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大：完形填空做得好，则考生对后面的试题就越有信心。
二．NMET 2008（浙江卷）完形填空NMET 2008（浙江卷）完形填空所给的短文是以作者的父亲给他童年生活带来的爱与欢乐而展开的回忆与联想。
试题原文如下：In the depths of my memory, many things I did with my father still live. These things come to represent, in fact, what I call __21__and love.I don’t remember my father ever getti ng into a swimming tool. But he did __22__the water. Any kind of __23__ride seemed to give him pleasure. __24__he loved to fish; sometimes he took me along.But I never really liked being on the water, the way my father did. I liked being __25__the water, moving through it, __26__it all around me. I was not a strong __27__, or one who learned to swim early, for I had my __28__. But I loved being in the swimming pool close to my father’s office and __29__those summer days with my father, who __30__ come by on a break. I needed him to see what I could do. My father would stand there in his suit, the __31__person not in swimsuit.After swimming, I would go __32__ his office and sit on the wooden chair in front of his big desk, where he let me __33__anything I found in his top desk drawer. Sometimes, if I was left alone at his desk __34__ he worked in the lab, an assistant or a student might come in and tell me perhaps I shouldn’t be playing with his _35__. But my father always __36__and said easily, “O h,no, it’s __37__.” Sometimes he handed me coins and told me to get __38__ an ice cream…A poet once said, “We look at life once, in childhood,; the rest is __39__.” And I think it is not only what we “look at once, in childhood” that determines our memories, but __40__, in that childhood, look at us.21．A. desire B. joy C. anger D. worry22．A. avoid B. refuse C. praise D. love23．A. boat B. bus C. train D. bike24．A. But B. Then C. And D. Still25．A. on B. off C. by D. in26．A. having B. leaving C. making D. getting27．A. swimmer B. rider C. walker D. runner28．A. hopes B. faiths C. rights D. fears29．A. spending B. saving C. wasting D. ruining30．A. should B. would C. had to D. ought to31．A. next B. only C. other D. last32．A. away from B. out of C. by D. inside33．A. put up B. break down C. play with D. work out34．A. the moment B. the first time C. while D. before35．A. fishing net B. office things C. wooden chair D. lab equipment36．A. stood up B. set out C. showed up D. turned out37．A. fine B. strange C. terrible D. funny38．A. the student B. the assistant C. myself D. himself39．A. memory B. wealth C. experience D. practice40．A. which B. who C. what D. whose相对于科技类文章而言，这篇叙述性的完形填空是比较简单的，但由于考查的内容除对文章主旨的理解外还涉及到细节的判断和推理，这正是这类题型的难度所在之处。
三．完形填空解题技巧现以NMET 2008（浙江卷）完形填空为例，笔者愿与大家一起探讨从中发现的一些解题技巧。
（一）前后呼应法做完形填空时，要始终抓住文章本身，联系“双语境”来判断，既大语境——全文中心和基调，小语境——空格前后句子所构成的语境；再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。
如：第21题B，根据后面作者所回忆的事情来判断，他的父亲带给他的应是爱与欢乐，所以选B:joy ，而其他选项都没有给出相应的事情来呼应。
第22题D, 由这一段的最后一句“he loved to fish;”及第三段的第一句“But I never really liked being on the water, the way my father did.”可知父亲喜欢水及一些水上活动。
因此第23题也就能很快找到正确答案是A: boat。
第30题B，由后面两句可得知父亲会在休息时过来看“我”，特别后面提到“My father would stand there in his suit, ”同样这儿用would更合理。
第32题D，这一段是讲作者在游泳后到他父亲的办公室里玩耍。
与后面的“sit on the wooden chair in front of his big desk”相呼应。
第33题C，与35题所在的句子“--- perhaps I shouldn’t be playing with his _35__.”相呼应，因此35题的答案也能从33题“--- where he let me __33__anything I found in his top desk drawer.”中推断出是C。
第38题C，由文章大意可知道父亲应是十分爱“我”的，所以有时还会给“我”钱买冰淇淋吃。
这是与文章的大语境相呼应的。
第39题A，作者认为不仅是我们童年所看到的事物决定了我们的记忆，而且还包括那时关爱我们的人。
所以诗人所说的“the rest”就应该是memory与下一句的“determines our memories”相呼应。
（二）But 转折法在完形填空题中，but 一词前后通常会设题。
文中一出现but，应该马上想到前后语意有转折，只要知道其中一方的语意，就可以推出另一方的意思，所以在做题时，遇到类似but 的词，如：however, nevertheless, whereas, yet等，也可以同样处理，以便于从文中找到解题的依据。
仍旧以NMET 2008（浙江卷）完形填空为例：第25题D，由这一段的第一句“But I never really liked being on the water, he way my father did”.及后面的“moving through it,”可知“I liked being in the water.”第37题A, 当父亲的学生或助手认为“我”不应该玩他办公室里的东西时，父亲却总是轻松地表示没有关系。
所以第37题答案很明显是A : fine。
以下就笔者在2008年第一学期从事高一英语教学实践过程中遇到的完形填空为例，发现的其他一些解题技巧。
（三）绝对矛盾法绝对矛盾法是从选项着手分析，若四个选项中有两个选项是绝对矛盾和对立，那么正确选项大多在这两个对立项之间产生。
二者必居其一.至于究竟是两者中的哪一个，则需要进一步根据上下文的语境来判断。
例如在《浙江省湖州中学教学讲义高一英语模块一、二》（2008，9）第120页，完形填空第二段：Most computers have a memory(存储器). They can work millions of times ___3____ than man. That means information can be put in ___4____ and be taken out any time when needed.第3题的选项分别是A.slow B. slower C. fast D. faster据观察应选用比较级，所以先排除A和C，在根据后面的一句及我们的常识可知，电脑的工作效率要比人快，所以在B，D这两个对立项中，自然就可以很轻松地把正确答案D选出来了。