妈妈喝水_小学生看图说话100字
小学三年级作文《看图写作文妈妈水开了》800字(共9页PPT)
小学三年级作文《看图写作文妈妈 水开了》
如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你 的背后有阳光。
再见
小学三年级作文《看图写作文妈妈 水开了》
电 紧张的我开始胡思乱想，想到了
视里的煤气爆炸，想到熊熊烈火
包围了温馨的家……想到这里，我只
好把手里那包方便面放了回去，
找到几块硬得像石头似的面包，
一口口啃进肚子，感觉
口渴，就从冰箱里拿出一罐
冰牛奶“咕咚咕咚”灌进肚
子……等爸妈回来的时候，我肚
子疼得已经在地上滚来滚去，看到他
小学三年级作文
看图写作文妈妈水开 了
800字
最近，我在一本杂志上看到
妈妈 了一幅名叫《
，水开了》的
漫画，看完后对我的触动很大。
这幅画画质粗糙，黑白色
的图片上一个小女孩的所作
年 所为却让我大吃一惊！小女孩的
龄看上去和我差不多，她在路过
厨房时看到的景象让她顿时
花容失色——沸腾的水壶在
嘴巴 拼命咆哮，
里吐出一股股炙
小学三年级作文《看图写作文妈妈 水开了》
等到他必须独立的那一天，却两眼木
讷，手无缚鸡之力，那时毕将 是他最悲哀的时刻，也是这个家 庭最悲哀的时刻。
想到这里，我不禁反思生活中的 自己。还记得两年前一个寒冷的夜晚，
爸爸妈妈有急事出去，他们本
以为三年级的我完全可以将就一顿
晚餐，可是当我走进厨房的一
刹那，我突然怔住了，我虽然经常看
小学三年级作文《看图写作文妈妈 水开了》
看图写作文_一个小女孩喊的妈妈_快_水开了_小女孩的表情
看图写作文_一个小女孩喊的妈妈_快_水开了_小女孩的表情【范文赏析】从一幅漫画想到了我这幅漫画上，画的是一位少女，面对灶上烧开的水，竟束手无策，正尖着嗓子叫喊：“妈妈，水开啦！” 漫画很有讽刺意味，看了会引人发笑，但它能使人在笑后得到启示，受到教育。
看了这幅画，我不由得想起了自己。
过去，我是很少做家务事的。
我总以为一个人只要在事业上有成就就行了，而会做那些琐碎的家务又有什么用呢？后来，我终于明白了，家务事虽然琐碎，但也是人生中不可缺少的一部分，尤其是对青少年学生来说，学会做家务事，也是培养勤劳品质的一条途径，对克服娇生惯养和好吃懒做等不良习气很有意义。
社会是由家庭组成的，有家庭就有家务事，每个有能力的家庭成员都应当去做。
如果后辈们谁都不愿意做家务事，势必增加父母的负担，也会分了他们的心，影响他们的工作。
从这个意义上来看，后辈们多做点家务事，实际上也就是为社会做出了一些贡献。
再说，一个人如果连家务事都不愿意做，还奢谈什么做出一番事业？古人说：“一屋不扫，何以扫天下？”讲的就是这个道理。
这些道理，我是从亲身经历中懂得的。
我的父母很疼我，家务事很少让我沾边。
可是有一回，妈妈走亲戚还未回来，爸爸又去开会了，家中只剩下我一个人。
早晨，我因为不会烧饭，只得买烧饼充饥；中午，我硬着头皮自己动手烧，谁知道连火都不敢点，看了半天煤气灶，就是不敢开，更别说点火了。
实在没办法，只好向邻居李阿姨求救，还是李阿姨好，让我在她家里吃了饭，可是赶到了学校，早已经迟到了。
这件事教训了我，使我明白了家务事的重要性。
我想，如果连最基本的生活都不能自理，将来走上社会怎么办呢？总不能让父母服侍我一辈子啊！从那以后，我一回家，就抢着学做家务事，现在已经成了父母的好帮手了。
说来也怪，自从学会了做家务事，学习的劲头也更足了。
由此可见，只要正确处理好学习和家务的关系，调节好它们的时间，就可以一举两得了。
我反复地观赏着这幅漫画，觉得画面上的那位女孩，很像从前的我。
小学生一年级看图写话节约用水
妈妈，请节约用水
一天，小强放学回家，看见妈妈在洗菜，就对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗菜吧！”妈妈高兴的说：“好呀。
”于是小强就帮妈妈洗起了菜。
洗完菜，妈妈对小强说：“小强，请帮妈妈把水倒掉。
”小强说：“妈妈，洗完菜的水倒掉怪可惜的，要节约用水，我们就用这水浇花吧。
”妈妈听了小强的话，非常高兴，就对小强说：“好孩子，你做的太对了，妈妈要向你学习。
”说完，妈妈端起一盆水去浇树，小强端起一盆水去浇花。
你看，他们母子多高兴啊！
妈妈的话：这是一篇看图作文上的一幅画，我用手机单独的把图画照了下来，让孩子看着手机上的图进行讲述的，可喜的是孩子讲述的非常完整，并且用的时间很短，基本上没用我提示，句子也基本上是孩子的原话，我觉得孩子的讲述能力在逐渐的得到提高。
不知道为什么，这几天图片老是传不上去。
等一等再传图片吧。
给爸爸妈妈倒水看图写话(3篇)
给爸爸妈妈倒水看图写话（3篇）亲爱的爸爸妈妈:大家好！随着母亲节的临近，首先祝妈妈节日快乐。
感谢您12年来对我的养育之恩，感谢您的关心和支持。
我们家是比较民主的。
你几乎从不打骂我，只在事情发生时开导我，尊重我的意见和爱好。
爸爸，你是个爱书的人，你让我们家充满了书香。
在你的影响下，我也喜欢阅读，逐渐确定了自己的阅读方向。
你每年给我买书花的钱不亚于我。
虽然我喜欢读军事和战史，但是学习几乎没有用，但是你没有怨言，依然毫不犹豫的支持我，这让我很感动。
在我的学习中，你让我写日记，不断写问题，以此来提高我的写作水平。
每当我考不好的时候，你从来不骂我，总是帮我分析成绩下降的原因，让我鼓起勇气面对下一次考试。
妈妈，你辛苦了。
记得我6岁的时候开始学围棋，然后去洛阳读书。
每个周六，你都一直陪伴着我，无论坎坷的道路，雪，雨，风。
后来我不想学下棋了。
你尊重我的想法，放弃了学象棋，但是你平时鼓励我有空的时候玩几局，不要完全放弃。
你最关心我的学习。
我记得考完试，即使我考的很好，你也总是严厉的批评我，我哭了好几次。
我虽然哭了，但是一点都没有抱怨。
十几年的风风雨雨，你为我撑起了一片蓝天。
我想大喊:“谢谢爸爸妈妈！”我在此交流致敬祝愿:爸爸妈妈工作顺利4月29日母亲是一条长河，我是清澈河流中的一条鱼。
因为我的跳跃，这条河充满了活力。
因为无尽的河流，我充满了活力。
爸爸是一座高山，我是高山上的一棵树。
因为我的成长，山充满了活力。
因为连绵的群山，我无忧无虑。
亲爱的爸爸妈妈:大家好！随着新年的到来，我想给你许多祝福:祝你健康，兔年好运，工作顺利...爸爸妈妈，你们教会我诚实。
记得有一次，看到邻居朋友的玩具很好玩，就偷偷藏起来想自己留着。
后来你发现了，我却一直撒谎说没拿别人的玩具。
你没有原谅我的无知，反而严厉的批评我，教育我，和我讲道理。
最后我承认了错误，主动把玩具送回去，向朋友道歉。
这件事，让我记忆深刻，让我深刻体会到做人的道理。
爸爸妈妈，我十岁了，可以做很多事情。
一年级妈妈生病了看图写话作文10篇
一年级妈妈生病了看图写话作文10篇一年级妈妈生病了看图写话作文1一天，小明回家了。
他一进门就喊：“妈妈！我回来啦！”妈妈说：“乖孩子，你终于回来啦！”小明听见声音是从妈**卧室传来的，就去找妈妈。
一进门，小明就发现妈妈躺在床上，小明问：“你为什么躺在床上？”妈妈说：“我生病了，你要照顾好自己！”小明想：我生病的时候妈妈精心照顾我，我也要去报答妈妈。
于是，他跑到厨房，给妈妈倒了一杯热水让妈妈喝。
妈妈看见了，笑着说：“你真是一个懂事的好孩子！”一年级妈妈生病了看图写话作文2妈妈这几天生病了，爸爸又出差去了，她爬不起来，只好躺在床上休息。
田田记得爸爸说过：“爸爸不在家的时候，田田就是家里的小男子汉。
”于是田田问妈妈吃药的时间到了没有，是不是该吃药了。
妈妈说：“时间到了。
”田田一手端着开水，一手拿着药喂给妈妈吃，妈妈说：“田田真是个好孩子。
”爸爸出差回来了，妈**病也好了，爸爸高兴得说：“田田长大了，是个真正的小男子汉。
”一年级妈妈生病了看图写话作文3中午，贝贝放学回家，发现家里静悄悄的。
“咦，妈妈呢？”她走到妈**房间里，看见妈妈躺在床上，还在不停地咳嗽，床头柜上放着药，贝贝惊讶地说：“妈妈，你生病了！”“别担心……我吃了药，马上就会好的……”贝贝想：都十二点了，爸爸出差了，妈妈又生病了，不能去烧饭，她一定很饿。
妈妈最喜欢吃面条了，我就给她煮面条吧。
于是，贝贝来到厨房，学着妈**样子做起来。
首先把水烧开，把面条放进去，然后放点肉、白菜和鸡蛋，接着捞起面放进碗里，最后放点葱。
这样，一碗香喷喷的面就煮好了。
贝贝把面给妈妈送去，妈妈尝了尝说：“你长大了，学会照顾妈妈了。
”贝贝开心极了。
我们要向贝贝学习，做个有孝心的孩子。
一年级妈妈生病了看图写话作文4一天，小丽的妈妈生病了，静静地躺在床上，脸色苍白，没有一丝笑容。
小丽看到妈妈这幅模样，非常伤心，心里想：妈妈一定很饿了，于是，她准备去做一碗面条给妈妈吃。
她跑到了厨房，打开冰箱，拿出青菜、蘑菇、虾和猪肉，然后放到水盆里洗。
给妈妈洗脚看图写话一年级
今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物。
“送什么呢?”妞妞一直在想。
眼看妈妈就要下班回来了，妞妞心里焦急万分。
忽然，她看见旁边有个盆子，灵机一动，心想：“妈妈劳动了一天，多么辛苦呀!等她回来，我一定要给妈妈洗脚，让她享受享受。
”
过了一会儿，妈妈回来了，妞妞请妈妈坐在小椅子上休息，忙给妈妈倒了一杯开水。
在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一盆洗脚水，放在妈妈的面前说：“妈妈，祝您节日快乐!今天我要给您洗脚。
”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈身子靠着椅背，把脚浸入温水中，然后用心地给妈妈的双脚不断地按摩着。
这时的妈妈眯着双眼微笑着说：“好舒服，好舒服啊!”
妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞，兴奋地说：“我的女儿长大了，知道心疼妈妈了……”
妞妞听了，心里美滋滋的。
幼儿园看图说话范文幼儿园大班看图说话,练习题好孩子
幼儿园看图说话范文幼儿园大班看图说话,练习题好孩子星期天，妈妈要洗衣服。
我看见了，说:“妈妈，给你拿个板凳吧!”妈妈说:“谢谢你，真是个好孩子!”过了一会，我又说:“妈妈，我给你拿洗衣粉吧!”于是，我帮妈妈拿来洗衣粉。
妈妈开始洗衣服。
我就出去玩了玩具了。
玩了好大一会儿，我一看，妈妈还在洗衣服，我觉得妈妈洗了这么长时间，口也一定很渴了。
我就去客厅给妈妈倒了一杯水，对妈妈说:“妈妈，你洗了这么长时间，口也渴了吧?我给你倒了一杯水。
妈妈快喝吧!”妈妈说:“你真是个好孩子!”春天到了，草儿绿油油的，真像一群调皮的娃娃甩着绿色的头发，花儿见了，笑着说“你们真是一群可爱的娃娃。
”从远方来了一只小鸡，他一边走一边看着地上，他正在捉小虫，他看见小鸭在河里快活地游来游去，嘴里还叼着一条大鱼呢！小鸡看了很嫉妒，对小鸭神气地说：“不就是游泳吗?我也会。
”一旁的小鸭游了过来，好心地说:“你没有蹼，不能游泳的，你还是别下来了。
”可是，小鸡偏不听，一定要下水游泳。
小鸡一下水就沉了下去。
小鸡一边拼命的拍打着翅膀，一边大声喊救命。
小鸭听见了，连忙游过来，托起小鸡游上了岸。
上岸后，小鸡连声说：“谢谢你，鸭哥哥！谢谢你救了我的命。
“小鸭说：”不用谢，以后你要记住，鸡是没有蹼的，没有蹼是不能游泳的！“牛嚓更多解决了吗？什么问题啊故事创编写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课,还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学方法要根据学生实际,注重引导自学,注重启发思维八．教学过程（或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤）九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一．教具（或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具）教案书写过程的关键包括以下几个步骤：（一）导入新课1．温故而知新,提问复习上节内容2．设计新颖活泼,精当概括.3．怎样进行,复习那些内容?4．提问那些学生,需用多少时间等.教案实例（二）讲授新课1．针对不同教学内容,选择不同的教学方法.2．怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?3．教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间.（三）巩固练习1．练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度.2．怎样进行,谁上黑板板演?3．需要多少时间?（四）归纳小结1．怎样进行,是教师还是学生归纳?2．需用多少时间?（五）作业安排1．布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性.2．需不需要提示或解释目标：1、通过语常活动、手工制作、户外游戏等一系列教育，让幼儿知道鸟对人类的种种益处，萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识。
《帮妈妈洗脚》一年级看图写话范文
《帮妈妈洗脚》一年级看图写话范文（图片在文章底下）【篇一】今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物。
“送什么呢?”妞妞一直在想。
眼看妈妈就要下班回来了，妞妞心里焦急万分。
忽然，她看见旁边有个盆子，灵机一动，心想：“妈妈劳动了一天，多么辛苦呀!等她回来，我一定要给妈妈洗脚，让她享受享受。
”过了一会儿，妈妈回来了，妞妞请妈妈坐在小椅子上休息，忙给妈妈倒了一杯开水。
在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一盆洗脚水，放在妈妈的面前说：“妈妈，祝您节日快乐!今天我要给您洗脚。
”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈身子靠着椅背，把脚浸入温水中，然后用心地给妈妈的双脚持续地按摩着。
这时的妈妈眯着双眼微笑着说：“好舒服，好舒服啊!”妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞，兴奋地说：“我的女儿长大了，知道心疼妈妈了……”妞妞听了，心里美滋滋的。
【篇二】一天夜晚，小明回到家，就迫不及待地玩玩具去了。
准备睡觉的时候，小明突然想起妈妈还没洗脚，他二话不说，连忙跑到洗手间，拿了洗脚盆，放了水，准备给妈妈洗。
小明说：“妈妈，妈妈!快来洗脚。
”妈妈过来了，小明拿来洗脚布给妈妈洗脚，小明先帮妈妈脱掉袜子，再用手探一探水温，说：“哇，水温刚刚好。
”然后，小明让妈妈把脚伸进洗脚盆，他用洗脚布给妈妈的脚上搓搓，下搓搓，左搓搓，右搓搓。
妈妈十分高兴，疑惑地问：“今天，你为什么帮妈妈洗脚呢?”小明满怀感激地说：“因为是你把我带到这个世界上来的，辛辛苦苦地养大的，再说今天是我的生日，跟平常是不同的。
”妈妈说：“你长大了，懂事了!”【篇三】当今社会，很多子女都成了父母的掌上明珠。
父母为我们操劳，我们不但不理会，还说他们很烦，想起来真是太不应该了。
一天，我一个人在家。
妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子，我好心疼。
听说泡脚能够让人舒服一点，那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水，端来椅子，跑到妈妈跟前，轻声地问“妈妈，我帮您洗脚吧，好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我。