高中政治必修1
高中政治必修1《经济生活》整理笔记
第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
第一框揭开货币的神秘面纱
1.商品的含义
商品是用来交换的劳动产品。
作为商品，首先必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品（例如自然物），但劳动产品不一定就是商品，只有用来交换的劳动产品才是商品。
例如：（1）裁缝做的衣服；（2）书店的书；（3）家里用的自来水；（4）农民种的蔬菜；（5）废品站回收的废纸；（6）甲同学买从商店买来送给乙同学的蛋糕；（7）黄金；（8）纸币；
附：假冒伪劣产品是否是商品？
商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，便不能被消费者接受，因而不能形成价值。
对于假冒伪劣产品是不是商品的问题，要具体问题具体分析。
从法律上看，市场经济是法制经济。
生产销售假冒伪劣产品明显是违法行为，应坚决予以打击。
从道德上看，销售假冒伪劣产品，违背了诚实信用原则，是不道德的行为，应予以谴责。
抛开法律和道德，单从商品定义上讲，要区别一下情况：
第一，如果产品本身没有质量问题，只是假冒名牌产品，那应该是商品。
第二，如果某产品本身有质量问题，但仍可以使用（比如一些劣质衣服等），也应该是商品。
第三，如果某产品本身有质量问题，而且根本无法使用，或者会严重危害消费者的身心健康（如假烟、假酒、假药、有毒奶粉、有毒大米等），说明其根本就没有应有的使用价值，因而不应该是商品。
2.商品的基本属性
商品能满足人的某种需要的属性是商品的使用价值。
使用价值是一切物品都具有的属性（共性），因而是商品的自然属性，体现的是人与物的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动形成商品的价值。
价值是商品特有的属性（个性），体现的是人与人的关系。
附：不同的商品为什么需要交换？
因为使用价值不同。
不同的商品为什么可以交换？
因为都是劳动产品的，都凝结了人类的劳动。
1件衣服为什么只能交换30斤大米？
因为凝结在1件衣服和30斤大米里的劳动时间相同，具有相等的价值。
商品交换的实质是什么？
表面上看是不同的商品在交换，是一种物与物的关系，但实质上是生产者的劳动在交换，体现的是人与人的关系。
附：使用价值和价值的比较
3.货币的含义和本质
最初的商品交换出现在原始社会末期，是物与物的交换（W----W）。
随着社会生产力和社会分工的发展，商品交换的范围越来越广，于是出现了商品交换的媒介即一般等价物（可以用来表现一切商品的价值：W----G----W）。
由于金银具有体积小、价值大、易于分割、化学性质稳定、便于保存和携带等特点，最终一般等价物固定在金银上，就产生了货币。
所以，货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
马克思曾说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。
附：简单物物交换与商品流通的比较
4.货币的职能（基本职能）
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币可以用来衡量一切商品价值大小的职能叫价值尺度。
货币产生前，商品价值大小都由其他的商品来表示，货币产生后，一切商品的价值都由货币来表示。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫价格。
货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值表现为价格。
货币执行价值尺度的职能制是一种观念的货币。
货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通（W---G---W）。
货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。
货币除了两个基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
货币退出流通领域，当着社会财富的代表被保存起来是货币的贮藏手段职能。
在赊销赊购中，货币被用来偿还债务，后来被用作支付地租、利息、税款、工资等是货币的支付手段职能。
在世界市场购买外国产品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移，货币具有了世界货币的职能。
附：比较价值尺度与流通手段职能
5.纸币的含义和纸币的发行量
纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
纸币的发行量与商品价格总额（等待出售的商品数量与商品价格水平的乘积）成正比，与货币的流通速度成反比。
用公式表示为：
纸币发行量=商品价格总额/货币的流通速度
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨（这是导致通货膨胀的主要原因之一）；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（可能导致通货紧缩）。
附：商品交换和商品流通
附：货币和纸币的比较
附：通货膨胀与通货紧缩的比较。
高中政治新教材必修一教案
高中政治新教材必修一教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修一重点知识总结7篇
高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。
学好必修一，对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。
二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义：强调世界的物质性和实践性，以及实践是检验真理的唯一标准。
- 历史唯物主义：揭示了社会发展的基本规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论：阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。
- 社会主义经济理论：介绍社会主义经济体制和经济发展方向。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。
2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
- 社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。
四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
- 法治建设与依法治国战略。
2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务，包括政治权利和自由、人身权利等。
- 公民参与政治生活的途径和方式。
五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点，以及经济全球化对发展中国家的影响。
- “一带一路”倡议与全球治理体系。
2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量，如联合国的作用、大国关系等。
- 和平发展是当今时代的主题，各国之间的合作与竞争关系。
六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段，通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容，学生能够建立起基本的政治素养和理论框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高中政治必修一目录
高中政治必修一目录高中政治必修一目录第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者企业的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设实现全面建成小康社会的目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作怎么学习高中政治?1、认真听讲，做好笔记。
学好政治课的第一步，就是认真听讲。
上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。
在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。
倘若不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪费的时间、精力却是无法挽回的。
因此，认真听讲，做好笔记是十分重要的。
2、联系实际，学以致用。
政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。
学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。
由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步学好政治课。
新教材高中政治必修一 1
新教材高中政治必修一 1介绍本文档旨在为高中政治必修一材的内容进行概述和解读，帮助学生和教师更好地理解和掌握这门学科的知识。
目标通过研究高中政治必修一，学生将能够：- 了解我国政治制度的基本原理和运行机制；- 掌握政治参与的方式和技巧；- 培养民主法治观念和公民责任意识；- 培养批判性思维和创新能力。
内容概述高中政治必修一的内容主要包括以下几个方面：第一章：政治生活本章介绍了政治生活的内涵和形式，包括政治权力、政治权利和政治义务等内容。
学生将了解到政治生活是人们在社会中通过政治形式进行相互交往和合作的活动。
第二章：国家的基本职能本章着重介绍了国家的基本职能，包括维护国家安全、维护社会秩序、促进社会公平正义和保障公民权利等内容。
学生将了解到国家是通过行使不同的职能来维护社会稳定和公共利益。
第三章：政治制度本章主要讲解我国的政治制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
学生将了解我国政治制度的基本原理和运行机制。
第四章：政治文化本章介绍了政治文化的概念和意义，包括中国特色社会主义政治文化和中国传统政治文化。
学生将了解到政治文化是国家政治制度和社会政治生活的有机组成部分。
第五章：政治参与本章着重介绍了政治参与的方式和技巧，包括选举、参政议政、公民社会参与等。
学生将了解到政治参与是公民行使权力、参与政治决策的重要途径。
总结高中政治必修一旨在帮助学生建立正确的政治观念和价值观，培养他们的批判性思维和创新能力。
通过学习本教材，学生将能够更好地理解和应用政治知识，为未来的公民参与和社会发展做出贡献。
高中思想政治必修1知识点
高中思想政治必修1知识点(一)1.生产和消费的关系(生产决定消费，消费对生产具有反作用)2.社会再生产过程的四个环节及相互关系3.为什么大力发展生产力理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量现实原因:我国的主要矛盾决定意义：只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位.4.怎样发展生产力?一是坚持以经济建设为中心不动摇，二是全面提高劳动者素质，尊重人才，尊重劳动;三是加快科技发展，推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度.5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。
它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
6、国有经济的含义、作用及表现?主导作用7、公有制主体地位的体现?公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用8 公有制经济的组成部分?国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有、集体成分高中思想政治必修1知识点(二)1、我国居民的投资方式有哪些?分别有什么特点?储蓄存款(便捷)、股票(高风险、高收益同在)、债券(稳健)、保险(规避风险)2、商业银行的业务有哪些?(存款业务、贷款业务、结算业务。
)作用是什么?利息的计算，储蓄的种类及特点。
3、股票的含义、股票投资的收入来源(股息和红利收入;股票价格上升带来的差价)、发行股票的意义。
P534、债券的含义，分类(国债、金融债券、企业债券)及各类债券的特点。
5、商业保险的含义、分类(人身保险、财产保险)高中思想政治必修1知识点(三)1、企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?公司制2、公司的含义，法定的公司形式及两者的比较。
高中政治必修一必背知识点
高中政治必修一必背知识点一、政治生活的基本理论1. 政治的定义与功能- 政治作为社会关系的一部分，其基本功能包括权力分配、利益协调、社会管理等。
- 政治的核心问题是国家政权问题。
2. 政治体制的类型- 民主与专制：区分不同政治体制的基本标准。
- 议会制与总统制：不同国家政治体制的特点与运作方式。
3. 政治权力的来源与制约- 人民主权原则：政治权力来源于人民，应受人民监督。
- 三权分立：立法、行政、司法三权相互独立、相互制约的原则。
二、中国的政治制度1. 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治发展道路的特点。
- 中国共产党的领导地位及其在政治体制中的作用。
2. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度的组织结构和运作机制。
- 人民代表大会与其他国家机关的关系。
3. 多党合作和政治协商制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。
- 各民主党派和无党派人士在政治生活中的作用。
三、公民的政治参与1. 选举权与被选举权- 选举权与被选举权的含义及其在政治生活中的重要性。
- 中国选举制度的特点和实施情况。
2. 政治自由与政治责任- 政治自由的内容和保障。
- 公民在行使政治权利时应承担的责任。
3. 参与政治生活的途径- 通过选举、参与政治社团、参与政治讨论等方式参与政治生活。
- 公民通过网络等新媒体参与政治的新形式。
四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的组成要素，包括政治意识、政治价值观、政治行为模式等。
- 政治文化对政治生活的影响。
2. 政治思想的发展- 马克思主义政治思想的基本原则。
- 中国特色社会主义政治思想的形成和发展。
3. 政治意识形态的作用- 政治意识形态在政治生活中的作用。
- 政治意识形态与社会稳定和发展的关系。
五、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本格局- 当前国际政治的主要特点和发展趋势。
- 主权国家、国际组织、非政府组织在国际政治中的角色。
2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化对国际政治的影响。
高中政治必修一第一章国家
高中政治必修一第一章国家高中政治必修一第一章国家1. 国家的定义国家是指统一的、人民居住的土地上，由一定的社会制度、政权组织和政府管理的独立政治组织。
国家是人类社会发展的产物，是集中体现一个国家的政治、经济、文化等诸多方面的特征。
2. 国家的主要特征2.1 国家的领土国家的领土是国家主权的物质基础，包括陆地、领海、内水和领空。
领土是国家独立性和完整性的基本体现，是国家权力范围的地理界限。
2.2 国家的人民国家的人民是国家的基本组成部分，是国家存在和发展的实质性基础。
人民是国家的创造者、运行者和受益者，国家也应以人为本，保障人民的权益，促进人民的发展。
2.3 国家的主权国家的主权是指国家拥有独立的、不受其他国家干涉的权利。
这包括国家在国际事务中的自主权、平等权、不干涉权等。
国家主权是国家权力的核心，体现了一个国家的独立地位。
2.4 国家的政权组织国家的政权组织是指国家政权的形式和结构。
根据不同国家的制度和实践，国家政权组织可以是单一制、联邦制或其他形式。
政权组织是国家权力行使和管理的机构体系。
2.5 国家的政府管理国家的政府管理是指国家对国家事务进行管理和处理。
政府是国家权力的组织和代表，负责制定政策、管理国家事务、维护社会秩序和公共利益等。
3. 国家的职能3.1 维护国家安全国家的首要职责是维护国家的安全。
这包括维护国家的领土完整、国家的国防安全、国家的政治安全和社会稳定等。
3.2 维护社会秩序国家是社会管理的最高组织形式，维护社会秩序是国家的重要职能之一。
国家要通过法律、行政等手段维护社会的公共秩序，保障社会的正常运行。
3.3 经济发展与社会建设国家要保证经济的稳定和发展，提高人民的生活水平。
同时，国家也要进行社会建设，提供教育、医疗、文化等公共服务，增进人民的福祉。
3.4 外交与合作国家要积极参与国际交往和合作，维护本国利益，促进国际和平与发展。
国家要根据自身利益和国际现实，制定外交政策，发展友好关系和全面合作。
高中政治必修1考点归纳
高中政治必修1考点(一)1、合理配置资源的必要性：①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性,这一矛盾决定的.②人的需要是多种多样的,永无止境的,但在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源总是有限的.如果用于生产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会减少.为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源.2、资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段.3、市场经济：①市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济.②在市场经济中,生产什么,如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化,由市场来安排和调整的.③哪种商品在市场上好卖,人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵,供应紧张,人们就减少这种要素的使用.市场中就好像有一只"看不见的手"在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置.4、市场配置资源的方式(途径)及优点.①市场配置资源主要通过价格、供求,竞争等来实现的.市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化,传递市场供求信息,实现资源合理配置.②市场利用利益杠杆,市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用.高中政治必修1考点(二)1、市场规则的含义及主要内容：(1)市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定.(2)市场规则主要包括市场准入规则,市场竞争规则和市场交易规则.其中,市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场.市场竞争规则用于维护市场的公平竞争.市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定.市场交易规则是市场规则中的核心.2、市场交易原则：(1)主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用.它们从不同的方面,规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为.(3)诚实信用是现代市场交易活动的基本精神.遵守市场交易原则,是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件.有了这个原则,市场主体从事各项交易活动便有章可循,买卖双方才不致引起不必要的纠纷,从而使交易顺利进行.坚持"自愿、平等、公平、诚实信用"的交易原则,是遵循市场运行规律的必然要求,也是加强社会主义精神文明建设的题中之义.高中政治必修1考点(三)1、必要性：①社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家的宏观调控.②加强宏观调控不仅是因为市场的局限性,而且取决于我国社会主义的性质(指社会主义公有制及共同富裕的目标).2、宏观调控的含义,主要目标及手段.①含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制.②主要目标：促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡.3、社会主义市场经济基本特征：①坚持公有制的主体地位.这是社会主义市场经济的基本标志.因为生产资料所有制是生产关系的基础,社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别就在于二者运行的基础不同,资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制上,而社会主义市场经济建立在公有制经济占主体地位的基础上.②以共同富裕为目标.。
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
高中政治必修一全部知识点
高中政治必修一全部知识1个人收入的分配1.按劳分配(1)含义：按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
它在所有分配方式中占居主体地位。
(2)实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。
生产资料公有制是实行按劳分配的前提社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因2.其他主要分配方式(1)按个体劳动者劳动成果分配(2)按生产要素分配按资本要素分配(储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等)按土地要素分配(土地、房屋的租金和转让金)按劳动要素分配(私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴);按技术要素分配(技术入股、专利使用、技术转让的收入)按管理要素分配(管理者通过股权激励方式获得的股份分红)。
3.怎样才能实现收入分配的公平?(1)生产决定分配。
大力发展生产力，努力提高国民经济发展水平是实现公平分配的根本途径。
(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。
(3)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
高中政治必修一全部知识2财政与税收1.国家财政收入(1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。
(2)来源：税收收入(主要来源)，利润收入，债务收入，其他收入。
2.国家财政的作用国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
国家财政具有促进资源合理配置的作用。
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用3.税收是国家财政收入的基本形式，具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。