2012年首都师范大学《中外音乐史》考研真题

首都师范大学

2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

专业：音乐学考试科目：中外音乐史

研究方向：作曲，配器，和乐，曲式与作品分析，试唱练耳，合唱指挥，中国现当代音乐研究，钢琴，声乐，民族声乐，器乐，音乐心理学，音乐教育学

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2019首都师范大学美术学院美术学考研经验谈

2019首都师范大学美术学院美术学考研经验谈一直关注首都师范考研联盟这个公众号，也从这里得到了很多指点与帮助。如今上岸了，以前总看师兄师姐分享，今天也想写下我考研复习的经验，希望能对2019年考研的学弟学妹有所帮助。首师大的美术教育专业课有两门731中外美术史《中国美术史》（高等教育出版社，2010-01出版李福顺）830艺术概论《艺术概论》（文化艺术出版社，2010年10月王宏建）我想说的是，这两门专业课若把握住了要点，其相对于考研的这些科目来讲应该是最好复习的一科，但是复习没有捷径可言，所以需要考生本本分分的复习，不能马虎。在确定好自己要报考的学校和专业后，我觉得最重要是要列一个考研复习计划，算好一天一章节或者一天两章节，反正就是10月之前所有章节必须过一遍，做到心中有数。和很多同学一样，我也会看了后边忘了前边，但是没关系，因为东西已经进你脑子形成印象了，只是现在没想起，等到真正背诵时候就会深层巩固，在看书同时最好整理成笔记，方便后期的背诵。 10月-11月专门背诵。背诵就是直接背诵自己整理的笔记以及大论述题。自己整理的笔记是结合自己复习状况高度浓缩的总结所以背诵起来相对有条理，这时候真的是最痛苦的时候，不断经历着重复遗忘的顺序，加上考试临近，感觉自己压力山大。但是，没关系，只要咬紧牙关经历完这些，就会有柳暗花明的感觉。熬到后期，可以做到差不多是一小时一本书地过。

11-12月依然像之前那个月一样背诵，这时候你会发现内容熟了，背诵没那么吃力会稍微快一点了，但是如果忽然问你一道题你仍然头脑空白，这时候不要泄气，硬着头皮继续背。 12月之后依然是每天都要背，但是适当做一下模拟题，可以调整自己的速度。最后来说说公共课的复习吧，我是从8月开始复习政治的。8、9月每天花一小时，不用太多时间，主要用于做肖精讲精练和相应的肖1000。10月可以根据自身进度适当增加一些政治复习时间，争取在十月中旬能复习完一遍精讲精练以及做完一遍肖1000。十月的后半个月我用来背风中劲草，主要目的还是针对选择题，也相当于再复习了一遍重点知识点。11月开始政治一天至少要花2.5——3个小时，这时候可以做各类押题卷了，肖8肖4必不可少。大题背肖8和肖4的大题就足够了，如果时间紧迫就只背肖4就好，不过一定得背得滚瓜烂熟。最后一个月政治每天都要占用3小时以上的时间用于背诵，选择题可以一天刷一套保持题感。马原的大题一定要自己试着分析原理写答案，不要直接就看答案。关于考研英语，阅读的重要性不言而喻，所以，在3月初，我就开始接触真题，除了保留了近两年的英语真题之外，其他近20年的英语阅读真题全部用来练手。在六月份之前，做完一遍历年真题，大约每天1-2篇，并且做精析，将各种长难句抄写在本子上，并且进行翻译（这步工作也是在为以后的翻译题做准备）。6-8月份，也就是暑期结束之前，再刷一遍阅读真题。九月份开学以后，减少英语学习

2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路

2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路文｜孙XP/凯程高分网课班学员东北师范大学教育学硕士农村教育专业各位同学大家好，我是19年的考研儿，本科是山东省的三本学校，现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取，我的第一志愿是北京师范大学教育学原理，初试成绩是379分，英语69分，政治64分，740教育综合246分。谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集，初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。一、学校和专业的选择在择校择专业方面，建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围，我特别想留在大学任教，所以报考了教育原理方向，选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学，所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好，说我不自量力或者说我不能考上，我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧，我的北师大的梦破碎了。至于我为什么要跨专业，先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命，我在大二的时候就觉得我不能再学理科了，我要转战文科，另外再加上一些实习的经历，我选择了教育学专业。在这一方面，我在嘱咐大家一点，关于跨专业考研，如果你真的是不喜欢原来的专业（不要以就业不好为理由，每个专业学好了都好就业），如果你真的很想从事教育教学专业，我才建议大家报教育学专业，因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了，虽然它的国家线不高，但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。二、心理准备考研是一场持久战，所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研？是否是别人考我就得考？我是否一定要考上，我是否为了能考上会全力以赴？

2015首都师范大学中国古代文学专业考研(文学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年首都师范大学中国古代文学专业考研（文学院）专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2014年首都师范大学中国古代文学专业考研招生目录二、中国古代文学专业考研2014级硕士研究生入学考试复试分数线学科门类(专业)名称分数线中国古代文学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线，总分≥367 分三、2015年首都师范大学中国古代文学专业考研参考书

科目书名作者出版社 710 中国语言文学《中国文学史》袁行霈高等教育出版社，版本不限《古代汉语》（第 1 册）王力中华书局，1998 年校订重排本《文学批评方法与案例》邱运华北京大学出版社， 2006 年版 905 中国古代戏曲史《中国戏曲通史》张庚、郭汉城中国戏剧出版社， 1992 年版《中国古代戏曲专题》张燕瑾高等教育出版社， 2007 年修订版 814 中国古代文学《中国文学史》袁行霈高等教育出版社， 2003 年版《历代文学作品选》（6 卷）朱东润上海古籍出版社， 2008 年版四、历年首都师范大学中国古代文学专业考研真题 2005年中国语言文学考研真题

2006年中国古代文学考研真题

2009年中国古代戏曲史考研真题一、填空（每空1分，共20分） 1、《西厢记》里除莺莺、张生、红娘之外，其他人还有（1），（2）。 2、沈璟的戏曲创作有（3），他主张戏曲创作要（4）。 3、徐渭的代表作是(5)。 4、“玉茗堂四梦”是指（6），（7），（8），（9）四部作品。 5、苏州派的代表作家有（10），其代表作为（11）：另一个作家是（12），代表作为（13）。 6、李渔的戏曲理论集中表现在（14）这部书里，他的戏曲创作有（15）。 7、《桃花扇》里除李香君、侯方域外，其他人物还有（16），（17）。 8、《中原音韵》的作者是（18），写作目的是解决（19）问题。 9、戏曲文本中的“占”是指什么脚色（20）。二、标点下文并解释曲意（10分） [红衲袄]（《玉簪记·追别》）

各校古典文献学历年考研试题集锦

各校古典文献学历年考研试题集锦南京师范大学2003年中国古典文献学考研试题 2003年中国古典文献学（150分）一、解释下列名词术语：（20分）九通四书六艺七略九州二、请介绍一部你熟悉的工具书：（应包括体例、内容、特点、检索方法、功用等项，最好能举例说明。20分）三、翻译下列短文（40分）晉靈公不君：厚斂以雕墻；從臺上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：「諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。」三進，及溜，而後視之，曰：「吾知所過矣，將改之。」稽首而對曰：「人誰無過，過而能改，善莫大焉！《詩》曰：『靡不有初，鮮克有終。』夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：『袞職有闕，惟仲山甫補之』，能補過也。君能補過，袞不廢矣。」猶不改。宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：「不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一於此，不如死也。」觸槐而死。秋，九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。其右提彌明知之，趨登，曰：「臣侍君宴，過三爵，非禮也。」遂扶以下。公嗾夫獒焉，明搏而殺之。盾曰：「棄人用犬，雖猛何為！」鬭且出。提彌明死之。初，宣子田於首山，舍于翳桑，見靈輒餓，問其病。曰：「不食三日矣。」食之，舍其半。問之。曰：「宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請以遺之。」使盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以禦公徒而免之。

問何故。對曰：「翳桑之餓人也。」問其名居，不告而退，遂自亡也。乙丑，趙穿攻靈公於桃園。宣子未出山而復。大史書曰「趙盾弒其君」，以示於朝。宣子曰：「不然。」對曰：「子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？」宣子曰：「烏呼！『我之懷矣，自詒伊戚』，其我之謂矣。」孔子曰：「董狐，古之良史也，書法不隱。趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免。」四、问答题（70分）1、谈谈你对《汉书·艺文志》的认识。（30分）2、试就学术研究中的某个问题谈谈你的看法。（20分）3、举出十部重要史传文献，并就其中一部谈谈你的认识。（20分）文献阅读基础（150分）一、解释下列每组词义的差别（10）后後、征徵、余餘、游遊、适適、谷穀、雕彫、无毋、發髪、乾榦二、许慎关于“六书”的论述中对“象形”、“指事”、“会意”、“形声”是怎样下定义的？除许慎所举的例字外，各举5个例字加以说明（20）三、释下列句中划线的词语（30分） 1、若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？（左传·僖公五年） 2、夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。（左传·僖公三十年） 3、衮职有阙，惟仲山甫补之。（左传·宣公二年） 4、下臣不幸，属当戎行，无所逃隐。（左传·成公二年） 5、宋多责赂于郑。（左传·桓公三十年） 6、今王之地方千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。（战国策·楚策） 7、刑仁讲让，示民有常。（礼记·礼运） 8、王若隐其罪而就死地，则牛羊何择焉。（孟子·梁惠王上） 9、夫以中才之人，事有关于宦竖，莫不伤气，而况于慷慨之士乎？（报

首师大考研复试班-首都师范大学宗教学考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学宗教学考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍宗教学(英文TheStudyofReligion)以宗教和宗教发展史为研究对象的现代社会科学门类，是哲学的二级学科。宗教学旨在通过对宗教现象、宗教起源、演化、性质、规律、作用的研究，揭示人类社会文化发展规律。宗教学属人文学科范畴。复试科目与人数宗教学 (同等学力加试马克思主义哲学综合、中西哲学综合) 复试时间地点

首师大教育学专业早期自主命题真题

1998年首都师范大学中国教育史试题一、名词解释 1、六艺 2、朱卷 3、古文经学 4、著录弟子 5、苏湖教法 6、历事制度 7、三纲五常 8、精庐精舍 9、家学10、官余讲学二、填空。 1、中国古代的科举制度产生与到末年被取消。 2、董仲舒的代表作是,朱熹代表作,王守仁代表作。颜之推的代表作。 3、国将兴，必,而中傅.......国将衰，必而轻傅。 4、玉不琢，不成；人不学，不知，是故古之王者，建国君化，教学为先。三，简答 1、我国奴隶社会的学校分几级？请按级别列出虞、夏、商、周的学校名称。 2、中国封建社会的学校系统形成于何时？请列出唐代的三级学校。 3、九品中正制把人才分为哪九等？如何据此选官？如何升降？ 4、王充提出了哪四种培养目标？ 5、我国古代积分制产生与什么时候？如何积分？

6、书院与理学家有什么关系？ 7、颜元的漳南书院分为哪几斋？ 8、韩愈和董仲舒的性三品说有什么异同？ 9、为什么要召开鹅湖会议？其影响如何？ 10、魏晋南北朝出现了哪些新学校？四、论述题 1、评朱熹的读书法。 2、孟子的德育思想及其历史与现实意义。 1999年首都师范大学教育史考试试题一、简答 1、六艺 2、有教无类 3、古代字书“三、百、个” 4、颜元“实学”的具体内容 5、书院的教学特点 6、“中学为体，西学为用” 7、朱熹读书法 8、墨子十大主张9、春秋战国时期私学的意义10、王守仁的儿童教育思想二、解释、 1、生活教育 2、抗大教学的主要原则

3、“四书”“五经” 4、新民主主义教育方针三、论述。 1、颜之推的家庭教育思想。 2、蔡元培自治普通教育的目的和内容。 3、《学记》的教育教学原则 4、黄炎培职业教育思想。 2000年首都师范大学教育史考试试题一、填空 1、相传“庠”这种教育机构产生于（）时期。 2、《解蔽》是（《》）中的一篇。 3、《中庸》提出：‘天命之谓性，率性之谓道，修之谓（）。 4、汉代中央官学除太学外，还有（）和鸿都门学。 5、南朝宋元嘉年间，京师开设有儒学馆，（）、史学馆、文字馆。 6、唐朝在府、洲、县除设有儒学、医学、还有（），以传授道家学说。 7、宋代文教政策的基本指导思想；（），抑武事。 8、明清学校成为（）的附庸，学风恶劣。 9、京师同文馆创办于（）年。

首都师范大学历年中国现当代文学试题

首都师范大学2005年中国现当代文学专业课试题一、请解释下列名词：（每题5分，共60分） 1．“湖畔诗人” 2.“人的文学” 3.丁玲 4．《财主的儿女们》 5.《画梦录》 6.《相信未来》7．“第四种剧本” 8.《创业史》 9.《<鲁迅杂感集>序言》 10.《干校六记》 11.《烦恼人生》 12《棋王》二、请结合具体作家作品,简答下列问题（每题15分，共30分） 1．简述３０年代＂海派文学＂的特征 2．简述＂朦胧诗＂的思想艺术成就三、论述题（三题选二，每题３０分，共６０分） 1．请结合具体作品，比较鲁迅、沈从文和赵树理的乡土小说的思想艺术成就之异同。 2．请结合具体作品，比较莫言、张炜和贾平凹的思想艺术成就之异同。 3．请结合具体作品，比较萧红、张爱玲、王安忆的女性文学写作之异同。首都师范大学2006年中国现当代文学专业课试题 1、请解释下列名词：（12小题，每题5分，共60分） 1．“三大主义” 2.“爱美剧” 3.《海滨故人》 4．《画梦录》 5.《夜总会里的五个人》 6.《我用残损的手掌》 7．《关汉卿》 8.《风雷》 9.《神女峰》 10.《祁连山下》 11.新写实小说 12《平凡的世界》 2、请结合具体作家作品，简答下列问题（每题15分，共60分） 1. 鲁迅小说中“看”与“被看”的关系 2．曹禺作品中的家族关系 3．郭小川叙事诗的思想探索 4．贾平凹散文的艺术特色 3、论述题（从以下2小题中任选一题，共30分） 1．试论述并比较外国思潮对鲁迅、郭沫若、茅盾的影响。 2．试比较莫言《透明的红萝卜》、王安忆《小鲍庄》、汪增琪《受戒》以及韩少功《爸爸爸》中四个孩子的形象。首都师范大学2009年中国现当代文学专业课试题一、名词解释（30分）

首师大考研复试班-首都师范大学计算数学考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学计算数学考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍计算数学是由数学、物理学、计算机科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个理科专业。复试科目与人数

北师大教育学考研导师信息解读

北师大教育学考研导师信息解读（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 1)教育学原理方向名师简介：石中英：北京师范大学研究生院副院长，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，博士，教授，博士生导师，“长江学者”。石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。其研究领域偏哲学方向，近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密，访学、讲座活动较多，学生出国的机会比较多。逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。劳凯声：教授、博士生导师，教育法律与政策研究所所长。研究领域：教育学原理。劳老师虽然研究领域是教育学原理，但其研究方向偏教育法学、教育政策。可以说，中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一，北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生，包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。 2)课程与教学论裴娣娜：教授，博士生导师，北京师范大学教育科学研究所名誉所长，天津师范大学教育科学学院院长(兼)。专业特长：教育基本原理、课程与教学论、教育科学研究方法。裴老师是课程与教学论方向的泰斗级人物，对学生的要求十分高，而且不带硕士，对博士也十分挑剔。丛立新：教授、博士生导师教育科学研究所所长。研究领域：课程与教学论。郭华：教授、博士生导师、教育科学研究所所长、北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员、《教育学报》副主编。研究领域：课程与教学论、教育社会学。以上这两位教师是课程与教学论研究领域的领军人物，招收硕士。这两位老师比较喜欢名校的学生，倾向于挑选本专业的学生，一般情况下，北师大自己的学生会在保研的时候选择这两位老师。因此外校报考风险较大，除非自身条件极好或者有学术功底已经在核心期刊发表文章，否则即使初试通过，复试的那一关也很难过。一般都是直接推给别的老师。 3)教育史教育史专业分为中国教育史和外国教育史，该研究方向第一年不分导师，一年后根据自己的研究兴趣、导师意向等方面指标分配导师，因此在选择的时候可以先不用考虑导师的问题。王炳照先生不带硕士。考博的同学可以考虑。 4) 比较教育学比较教育学里面的顾明远老师大家就先不用考虑，因为他不带硕士，博士都是万里挑一的，可以等考博的时候好好研究研究。另外，比较教育学专业中北师大有建树的导师有很多，下面将比较详细地做以说明。比较教育学方向下设的几个专业除了“世界幼儿教育改革与发展”比较明确外，其余的分得都比较模糊。因为有好多老师都做那个领域，因此，分到哪个老师的可能性都有。其中世界幼儿教育改革与发展专业，或者我们更直接地说：比较学前教育专业。该方向的导师只有2个。比较知名的是霍力岩教授，她主要研究英、美国家幼儿教育课程模式及各国幼儿教育政策，其研究成果主要是蒙台梭利教学法和加德纳的多元智力理论。可以说，在这方面霍老师是权威，其研究多偏定性、文字分析，重研究方法，比较偏爱英语功底深、听说读写比

首都师范大学古代文学史题库

魏晋六朝题库：＿＿＿＿，千里无鸡鸣。铠甲生虮虱，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，去日苦多。＿＿＿＿＿＿＿＿，短歌微吟不能长。牵牛织女遥相望，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，视死忽如归。秋风发微凉，＿＿＿＿＿＿＿。出门无所见，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，清风吹我衿。＿＿＿＿＿＿＿＿，贤者处蒿莱。＿＿＿＿＿＿＿＿，长揖归田庐。＿＿＿＿＿＿＿＿，英俊沈下僚。《与山巨源绝交书》中最具反抗性的言论是＿＿＿＿＿＿＿＿。 “建安七子”是＿＿＿＿＿＿＿＿。建安时期，＿＿＿＿的《＿＿＿＿》是现存最早的完整的七言诗。 “竹林七贤”的代表人物是＿＿＿＿、＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，依依墟里烟。＿＿＿＿＿＿＿＿，带月荷锄归。＿＿＿＿＿＿＿＿，虚室有余闲。园日涉以成趣，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，莲花过人头。海水梦悠悠，＿＿＿＿＿＿＿＿。标志南朝乐府民歌艺术最高成就的作品是《＿＿＿＿》；北朝乐府民歌的代表作品是《＿＿＿＿》。“卷天自高，海水摇空绿”出自＿＿＿＿篇，属于＿＿＿朝的＿＿＿＿歌辞。折柳送别的习俗，始见于＿＿＿朝民歌＿＿＿＿。对案不能食，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，何况我辈孤且直。＿＿＿＿＿＿＿＿，参差皆可见。去矣方滞淫，＿＿＿＿＿＿＿＿。喧鸟覆春洲，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，长星夜落营。 “池塘生春草，园柳变鸣禽”是诗人＿＿＿＿《＿＿＿＿》一诗中的名句。鲍照的代表性诗歌作品是《＿＿＿＿＿＿＿》首。谢《晚登三山还望京邑》中的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。文学史上的“大小谢”指的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。南北朝诗人中，明显地融合了南北诗风的诗人是＿＿＿＿；他的代表诗作是《＿＿＿＿＿＿》首。魏晋南北朝志怪小说的代表作品是＿＿＿＿＿时期＿＿＿＿＿＿编集的《＿＿＿＿＿＿》一书。我国现存最早的一部文章总集是＿＿＿＿编纂的《＿＿＿＿》一书。与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿。无人信高洁，＿＿＿＿＿＿＿＿。岁华尽摇落，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，波撼岳阳城。

首师大考研复试班-首都师范大学光学考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学光学考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍光学(optics)是物理学的重要分支学科。也是与光学工程技术相关的学科。狭义来说，光学是关于光和视见的科学，optics一词早期只用于跟眼睛和视见相联系的事物。而今天常说的光学是广义的，是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到X射线和γ射线的宽广波段范围内的电磁辐射的产生、传播、接收和显示，以及与物质相互作用的科学，着重研究的范围是从红外到紫外波段。它是物理学的一个重要组成部分。复试科目与人数

首都师范大学教育学考研参考书目

为学生引路，为学员服务第1页共1页首都师范大学教育学考研参考书目一、首都师范大学历史简介首都师范大学是北京市政府于建国初期创建的第一所高等院校，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科的综合性师范大学，是北京市按照国家“211工程”标准建设的市属重点大学。首都师范大学研究生教育始于1978年，1984年开始培养博士研究生，是我国第二批博士学位授权单位之一。二、首都师范大学参考书籍首都师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③774教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课774教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。774教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜因为教育学考研专业课的分数占300分。所以我强烈建议刚开始备考首都师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程考研专业课

首都师范大学中国现当代文学考研真题及详解【圣才出品】

首都师范大学文学院2012年中国现当代文学（代码808）真题及详解一、名词解释：（每题6分，共48分） 1．《原野》答：《原野》是曹禺于1937年创作的三幕剧，是曹禺惟一一部以农村生活为题材的作品。《原野》通过仇虎复仇的悲剧反映了受尽地主焦阎王压迫的农民的挣扎和反抗。仇虎受了旧传统道德观念的影响，认为父债子还是天经地义的事。这种非理性的复仇观念，使他的复仇行为具有一定的盲目性。《原野》通过一个复仇的命运悲剧故事，深刻地展示出作家对“人生困境”的困惑以及对神秘宇宙的哲学思考。作品渲染仇虎内心的恐惧与谴责，多运用现代主义手法，带有浓厚的神秘色彩。 2．熊佛西答：熊佛西是中国话剧的拓荒者和奠基人之一。他一生创作了27部多幕剧和16部独幕剧，代表剧作有《赛金花》、《上海滩的春天》等。对于戏剧教育，他一贯主张“教育民主”、“学术自由”，坚持“戏剧教学不能拘束于课堂，必须通过舞台实践”。此外，熊佛西提倡戏剧大众化，立足于农村，注目于农民。为此，他进行了戏剧大众化实验，取得了一定成效。 3．“新感觉派的圣手” 答：“新感觉派的圣手”是指新感觉派作家穆时英。穆时英注重心理分析，运用感觉主义、印象主义等现代派手法，来表现大都市光怪陆离的生活。穆时英将新感觉派小说推向成熟，同时也是中国现代"都市文学"的先驱者。他的代表作品有《夜总会里的五个人》、《南北极》、

《白金的女体塑像》等。 4．《在延安文艺座谈会上的讲话》答：《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东1942年5月在延安举行文艺座谈会时发表的《讲话》。《讲话》明确提出了文艺为工农兵服务的方针，强调文艺工作者必须到群众中去、为革命事业做出积极贡献。这一文艺方针政策的提出，对我国现代乃至当代的文学创作都产生了重大影响，文学成为了政治的工具与传声筒，失去了其自主性。《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表，标志着新文学与工农兵群众相结合的文艺新时期的开始。 5．“样板戏” 答：样板戏是文革时期被树立为“革命样板戏”的以戏剧为主的二十几个舞台艺术作品的俗称，又称“革命样板戏”。“样板戏”一词源于1967年《人民日报》的评论《革命文艺的优秀样板》，首次被确立为样板戏的文艺作品只有8个，它们是京剧《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》，芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》，交响音乐《沙家浜》。后来陆续出现的京剧《平原作战》、《龙江颂》等9部作品，被称为“样板作品”。样板戏是以江青为代表的社会主义激进派进行文艺实验的产物，代表了社会主义试图建立全新的社会主义文化的尝试。 6．《北方的河》答：《北方的河》是著名作家张承志的代表作之一。《北方的河》是以主人公“我”的意识流向构成情节的。黄河是“北方的河”的伟大象征和代表，孕育了中华民族和中华文明，“北方的河”是我们民族的、历史的、文化的象征物，也暗示着“我”在辽阔的、奔流不息的黄

书法考研试题汇总%28一%29

书法考研试题汇总(一) 北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题《书法美学》复习题一、简答题： 1.书法美学 2.意象 3.形质 4.气韵 5.意境 6.神采 7.书法的艺术审美二、论述题： 1. 如何认识《兰亭序》、《祭侄文稿》、《寒食帖》的文化美学意义？ 2. 根据学习书法心得，谈谈书法线条与审美感知。 3．如何认识“金石气”的美学属性？ 4．选一幅你喜欢的书法作品，从美学的角度谈谈其价值和意义。 5．如何认识书法艺术的“结构美”？ 6．谈谈书法艺术的“中和美”。北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题《书法理论批评与创作》复习题一、简答题： 2.书法风格 3.卫夫人的“书道”思想。 4.张怀瓘的书法发展论 5.刘熙载南北书法论 6.“书法”与“书道”　二、论述题： 1．如何认识书法理论的批评标准问题？ 2．试述孙过庭《书谱》关于书法批评的论述及其当代意义。

3．谈谈当代书法的难点、疑点和热点问题。 4．新世纪书法的文化性与文化书法空间。 5．中国书法发展之我见。 6．试述康有为关于中国书法的发展观。 7．我看“南北书派”说。北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题《中国书法文化思想发展史》复习题一、简答题： 1. 书乐同质与书乐同法 2. “心画”说 3. 书画异同与书画互补 4. “书势”说 5. 诗境与书境 6. 书法意境与绘画境界 7. 书品 8. 书法与虚无之境二、论述题： 1．中国书法文化输出的方式及其可能性。 2．书法之“道”与书法人生。 3．谈谈中日韩书法的关系与发展。 4．书之境界与人生境界。 5．试论中国书法的艺术精神。 6．谈谈“雅”与“俗”。 7．谈谈书法艺术的“继承”与“创新”。 8．谈“佛”“禅”与书法。

首师大考研复试班-首都师范大学视唱练耳专硕考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学视唱练耳专硕考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。复试科目与人数

2016年首都师范大学教育学考研好考吗,如何制定有效的复习计划

2016年首都师范大学教育学考研好考吗，如何制定复习计划凯程首师大教育学老师给同学们系统介绍首师大教育学考研难度，首师大教育学备考规划，特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！一、从题型来看，重点考查主观题，无客观题。首都师范大学教育学研究生考试非统考的第一年，与统考最大的不同就是题型上的变化，教育学考研题型包括名词解释、简答题、论述题、材料分析题四种类型。参加13年考研的学生也都发现了，非统考的试题题型大部分都没有选择题，各个院校基本延续了统考前的出题规律，参加2016年首师大教育学研究生考试的同学应该都有这个心理准备。二、从考查范围来看，侧重教育学原理和中外教育史与教育学统考试题分值分布不同的是，首师大2013年教育学试卷从整体来看，教育学原理和中外教育史在整张试卷中占的比重较大，教育学原理100分，中外教育史占120分。所以，对于参加首师大2016年教育学考试的同学来说，也特别注意这个命题特点。三、从考查内容来看，重基础，同时与教育研究的前沿问题相结合从试卷的内容来看，大部分是一些基础内容，像是名词解释中“课程标准”、“教育行动研究”等都是平时凯程教育学老师在上课时强调的重点，只要平时能够认真复习，基本上都能信手拈来。774教育学基础综合虽然总体很简单，但是它的材料分析题还是很“fashion”的，因为740教育学试题在重基础的情况下，也关注到了当前的教育学理论与教育改革前沿问题。最后一道材料分析题算是整张试卷中最有亮点的一题，材料是美国教授沃特·芬伯格致奥巴马的一封信“请让教育松口气儿”，在复旦大学“教育改革的哲学反思”国际学术研讨会上，沃特·芬伯格也有关于教育改革的主题发言。解答这个题的关键在于要熟悉教育基础理论和当前教育改革热点，只有把基础知识打牢才能在考试中以不变应万变。复习安排：初期学习阶段2015年1月-6 月第一轮学习，将教育学基本知识串联起来，务必在 6 月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，如果是跨专业

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学(代码813)真题及详解【圣才出品】

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学（代码813）真题及详解一、名词解释（30分，每题6分） 1．《抒情歌谣集》答：《抒情歌谣集》是华兹华斯与柯勒律治的诗歌合集。但其中柯勒律的诗仅有三首。这部问世之初遭到苛评的诗集开创了一代诗风，成为英国文学史上尤其是诗歌领域里的一座里程碑。它摆脱了多数18世纪诗人所恪守的简洁、典雅、机智、明晰等古典主义的创作原则；在形式上摒弃了在蒲柏手里达到登峰造极地步并垄断了当时诗坛的英雄双韵体；在内容上则以平民百姓日常使用的语言描绘大自然的景色和处身于大自然中的人们的生活，抒发了诗人的感受和沉思，开创了探索和发掘人的内心世界的现代诗风。 2．《第二十二条军规》答：《第二十二条军规》是美国当代作家约瑟夫·海勒创作的一部长篇小说，是黑色幽默派的代表作。约瑟夫·海勒以二战为背景，描写了一支驻扎在意大利附近的美国空军部队的军营生活，无情地嘲讽和抨击了黑暗的现实，揭示了深刻的社会危机，表达了人必须作出人生选择的思想。小说以喜剧的方式表现悲剧性的内容与主题。小说利用荒诞不经的情节，反讽俏皮的语言，描写人难以摆脱的困境，揭示了现实生活的荒诞不经，在笑声中嘲笑了社会，但是饱含着辛酸与无奈。小说成功塑造了“反英雄”形象；通过“人像展览式”的戏剧性结构构建了一个荒诞的世界，整体上显得凌乱破碎，但呼应了小说的荒诞氛围。 3．《德国，一个冬天的童话》答：《德国，一个冬天的童话》是德国诗人亨利希·海涅创作的政治讽刺长诗。作者于

1843年深秋在离开德国12年后重回祖国的旅行，是创作这首长诗的基础。他认为，德国现存制度是那样腐朽和落后，而反动政府企图用假象、伪善和诡辩来掩盖自己的腐朽，这只能是一个不切实际的童话般的幻想。诗人用一切生机都已死灭萧条的冬天来象征德国社会的昏睡和停滞，所以“童话”前又冠以“冬天”。海涅在作品运用了多种讽刺手法，把自己的批判融合在讽刺艺术中，使其称为一部思想性与艺术性完美结合的伟大作品。 4．威塞克斯小说答：威塞克斯小说是指19世纪英国小说家哈代创作的以家乡为背景的小说。威塞克斯是作家的故乡英国西南部多塞特郡的占称。哈代用威塞克斯作为同一背景，将不同小说联系在一起．所以这些小说因而得名。这些小说描绘了资本主义的入侵对宗法制农村社会和农民生活的毁灭性影响，展现了威塞克斯农村社会的悲剧性历史。其中，小说对宗法制农村社会的怀念之情，对家乡自然风光、人情风俗的描写，使得威塞克斯在小说中具有了生命。这些作品包括《绿荫下》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《林地居民》、《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》等。 5．《旧约》答：《旧约》是犹太教圣经，也是希伯来民族文学遗产的总汇。《旧约》原文为希伯来文，其内容主线是讲上帝与其子民希伯来人之间的相互关系及其故事。后来从犹太教直接诞生了世界三大宗教中的两个——基督教和伊斯兰教，并随这两大宗教的传播，旧约全书被翻译成世界各国文字，对世界政治、经济、历史和文化产生极其深远的影响。二、简答题（70分，每题14分）

2018教育学考研容易录取的15所推荐院校

2018教育学考研容易录取的15所推荐院校教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好; 二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线; 三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。一、首都师范大学首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考

首都师范大学古代文学考研经验

学（一）初试 1、专业课古代文学参考书一共12本，四本文学史，六本作品选，一本古代汉语，一本文学批评方法与案例，现在要做的就是把这些书好好看一遍。看书要细，第一遍基础很重要，如果可以，做一些笔记，不简不繁的那种。然后就是重复看，争取在暑假之前文学史看两遍，作品选浏览一遍，古代汉语看两遍，文学批评方法与案例看一遍。暑假的时候，把之前看过的再看一遍，重点有二：一是总结真题答案，真题很重要很重要，要学会找规律，比如古代文学喜欢重复出题，喜欢考杜甫等等；二是背重要文学史知识点以及作品选中的有名诗篇及诗句。暑假是整个复习阶段非常重要的时期，复习的好，基本问题就不大了，建议大家留校复习，充分利用时间。开学之后还是复习之前看过的东西，这个时候学校也有很多事，争取做到以下两点，一，文学史继续看，背诵真题答案及古诗词名句，二，尝试写一些文学评论给老师看，让你的老师帮助你进步，多写一点就会有感觉，重点掌握形式主义和新批评两个主要的批评方法。当然，不要放弃古代汉语的复习，那本书我当时就是每天读一篇，重复读了好多遍。考研之前，背诵你笔记上的文学史重要知识点以及真题答案，诗词名句，作品作者，大概就差不多了。给大家一个小建议，考研公共课全国统考，大家复习的资料都一样，成绩也不会有太大差距，但专业课不一样只能按照报考学校和专业的重点、风格来复习，千万别走错了路，自己埋头复习了大半才发现套路根本不对，那就后悔死了，我当时就怕自己消息太闭塞背了半天却走错了路，用错了答题思路，就多方打听有没有在北京的专门做首师大考研专业课辅导的机构，最后发现只有爱考机构的专业课老师是根据学生报考院校和专业来配备的，而且他们专业做首师大专业课好多年了，信息很多，经验也丰富，事实证明真心很好，那的老师会直接帮我删掉不需要准备的篇章，（说一下，大家是不是觉得虽然跨专业但专业知识都是那么多，只要我全都背下来了考哪个学校都没问题，那你就大错特错了，别说你根本无法将全部知识点背下来，就算背下来了，你的思路和对知识理解的方面跟学院不一样那都肯定没分，更何况每个学校在专业的研究领域的侧重点都不一样，招考时的考试重点肯定有那么几个）。 2、英语北京这一片对英语很重视，所以要足够重视，不要觉得你英语底子好句可以少花些时间。当时我基本每天下午的时间都贡献给了英语。至于复习方法，每个人都有不同，我也没有什么捷径。但是我觉得，做好的最踏实的无非就是背单词、做题加分析。单词每天背，阅读做的多，分析的透，大概也就没什么问题了。我用的是张剑的阅读理解150篇两本和真题解析，王若平的长难句，阅读理解。感觉张的书很好，分析的很到位，有点难度，王的书偏简单，大家根据自己的情况自由选择，还有其他参考书我也不甚清楚，可以问问其他人。到考试之前，背作文范文、做几套模拟题就差不多了。 3、政治我是暑假之后才开始看得，就一本大纲解析。我想说书不在多，把一本书看的透就很好了。当然，各人有各人的方法，只要能把基本的知识点记住，那就达到目的了。看完大纲两遍以后，做肖秀荣的1000题，我觉得这本书很好，我做了两遍，对基础知识的巩固很有效果。然后就是背了，政治的主要方法就是背吧。考研之前一个多月就开始背的吧，当时我很多同学都把嗓子背坏了。不过，如果之前看的熟背起来要快很多的。背也有方法，你要是默背德效果好就默背，这样嗓子就舒服多了。实在要出声读才能记住，那就备一点西瓜霜什么的，不要太辛苦。考试之前会有20题、30题之类的大题背诵版，可以背背。政治的关键是选择题，多多练习。