三年级数学：两、三位数乘一位数的进位乘法练习
苏州苏教版三年级数学上册第一单元《两三位数乘一位数》知识点梳理+典型例题及答案
第一单元两、三位数乘一位数知识点一：口算整十、整百数乘一位数1.计算方法：捂0大法（把末尾的0全部捂住，得到一个新的乘法算式，算出结果，再把末尾的0放出来．）2.接近整十、整百数乘一位数的估算：四舍五入找到与两、三位数最接近的整十、整百数，用整十、整百数乘一位数进行估算．【典型例题】1.口算下面各题．30×3＝20×4＝5×60＝7×70＝2×900＝800×3＝100×4＝6×600＝10×8＝700×9＝2×500＝4×50＝2.列算式计算．8元7元2元（1）张老师买了300块橡皮，一共花了多少钱？（2）三年级有198人，给每人买一个订书机，1400元够吗？（3）王老师要买43本作业本，准备了320元，够吗？3.餐厅里有三种套餐，价格如下：A套餐B套餐C套餐每份196元每份415元每份309元妈妈买三份同样价格的套餐，付给收银员1000元．她买的是哪一种套餐？请你估一估．知识点二：倍的认识1. “倍”：一个数里面有几个另一个数，就是一个数是另一个数的几倍．2. 求“一个数是另一个数的几倍”：也就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．3. 求“一个数的几倍是多少”：也就是求几个几相加的和是多少，用乘法计算．【典型例题】 1. 看图填空． （1）小猪有（ ）只，小老虎有（ ）只，小老虎的数量是小猪的（ ）倍． （2）可乐有（ ）瓶，雪碧的数量是可乐的（ ）倍，雪碧有（ ）瓶． 2. 比20的8倍少9的数是（ ），比400的5倍多5的数是（ ）． 3. 50的3倍是（ ），72是9的（ ）倍．4. 小明买了8个苹果，小可买的苹果个数是小明的3倍．他们一共买了多少个苹果？5. 艾迪今年9岁，博士今年的年龄是艾迪的7倍． （1）博士今年多少岁？（2）15年后，博士比艾迪大多少岁？可乐 30瓶雪碧？瓶1.乘法竖式：①多位数在上；②数位对齐，个位算起；③用下面的一位数分别去和上面每一个数位上的数字相乘，乘得的结果对齐着写下来．2.注意点：①竖式得出的结果要写在“＝”的后面；②横线要用直尺画．【典型例题】1.笔算34×2的方法是：先用2乘34个位上的（），在积的个位上写（），再用2乘34（）位上的（），在积的（）位上写（），最后得到积是（）．2.列竖式计算．12×4＝23×3＝2×44＝321×3＝2×443＝212×4＝3.服装厂批发回350米布做运动服套装，一套运动服用布3米，服装厂一共做了112套，还剩下多少米布？4.商店里有两种水壶，大水壶43元一个，小水壶24元一个．（1）艾迪买了2个大水壶和1个小水壶，一共花了多少钱？（2）如果艾迪付的都是20元，最少要付多少张？1. 进位：满几十就向前进几．2. 注意点： ①乘法竖式计算结果时，每一位都要先算乘法，如果有进位，再把进位加上．②往前进位时，如果前面什么都没有，可以把进位的数字直接落到结果上．【典型例题】 1. 列竖式计算．58×7＝ 3×243＝45×6＝217×4＝39×5＝ 293×3＝5×125＝6×551＝2. 李爷爷家有8只鸭子，羊的数量是鸭子的12倍，牛的数量是羊的8倍，李爷爷家有多少只牛？3. 一支钢笔的价格是5元，小明买了27支钢笔.27535101354. 要使223（ ），（ ）． 5. 薇儿看一本故事书已经看了5天，每天看29页． （1）薇儿已经看了多少页？……（ ）支钢笔的价格……（ ）支钢笔的价格还剩37页没有看．（2）第6天从哪一页开始看？这本书一共多少页？6.李老师在山西路停车，停车场收费标准：第一个小时收费9元，以后每个小时收费16元．他停车5小时，一共要交多少元停车费？知识点五：笔算乘数中间或末尾有0的乘法1.0乘任何数都等于0．2.乘数中间有0：多位数在上，数位对齐，个位算起，满几十就向前进几．3.乘数末尾有0：捂0大法（先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0．）【典型例题】1.列竖式计算．207×8＝403×3＝5×505＝690×4＝6×350＝440×9＝2.402×3的积的（）位上是0．3.250×4的积的末尾有（）个0．4. 将正确的选项序号填在（ ）里．（1）980×2×3的结果与算式（ ）的结果相等． A. 980×2＋3B. 980×5C. 980×6（2）下列算式的积在3000~4000之间的是（ ）． A. 403×6 B. 403×7C.403×85.艾迪中午不回家，在学校吃饭；薇儿中午回家吃饭．每天上学和回家，谁走的路多？6. 学校图书室有5个书架，每个书架有6层，每层有50本图书．图书室一共有多少本图书？810米 390米薇儿家学 校艾迪家参考答案及解析知识点一：口算整十、整百数乘一位数1.30×3＝9020×4＝805×60＝3007×70＝490 2×900＝1800800×3＝2400100×4＝4006×600＝3600 10×8＝80700×9＝63002×500＝10004×50＝200 2.（1）2×300＝600（元）答：一共花了600元．（2）198≈200200×7＝1400（元）198×7＜200×7答：够．（3）43≈4040×8＝320（元）43×8＞40×8答：不够．3.C套餐知识点二：倍的认识1.（1）3 ；9 ；3（2）30 ；7 ；2102.151 ；20053.150 ；84.8×3＝24（个）8＋24＝32（个）答：他们一共买了32个苹果．5.（1）9×7＝63（岁）答：博士今年63岁．（2）63－9＝54（岁）答：15年后，博士比艾迪大54岁．知识点三：笔算两、三位数乘一位数（不进位）1. 4 ；8 ；十；3 ；十；6 ；682.竖式略．12×4＝4823×3＝692×44＝88321×3＝9632×443＝886212×4＝8483.3×112＝336（米）350－336＝14（米）答：还剩下14米布．4.（1）43×2＝86（元）86＋24＝110（元）答：一共花了110元．（2）110÷20＝5（张）……10（元）5＋1＝6（张）答：最少要付6张．知识点四：笔算两、三位数乘一位数（进位）1.竖式略．58×7＝4063×243＝72945×6＝270217×4＝868 39×5＝195293×3＝8795×125＝6256×551＝3306 2.8×12＝96（只）96×8＝768（只）答：李爷爷家有768只牛．3.7 ；204. 4 ；55.（1）5×29＝145（页）答：薇儿已经看了145页．（2）145＋1＝146（页）答：第6天从146页开始看．145＋37＝182（页）答：这本书一共182页．6.5－1＝4（小时）16×4＝64（元）64＋9＝73（元）答：一共要交73元．知识点五：笔算乘数中间或末尾有0的乘法1.竖式略．207×8＝1656403×3＝12095×505＝2525 690×4＝27606×350＝2100440×9＝39602.十3.34.（1）C（2）C5.艾迪：810×2＝1620（米）薇儿：390×4＝1560（米）1620＞1560答：艾迪走的路多．6.6×50＝300（本）5×300＝1500（本）答：图书室一共有1500本图书．。
第一单元两、三位数乘一位数计算题强化训练(专项突破)-小学数学三年级上册苏教版(含答案)
第一单元两、三位数乘一位数计算题强化训练（专项突破）-小学数学三年级上册苏教版一、竖式计算1．用竖式计算22×2=221×4=211×3=2．竖式计算127×8=709×3=3．用竖式计算685×9=4×350=4．竖式计算361×4＝641×5＝452×4＝5．列竖式计算131×7183×36．用竖式计算．313×3=253×4=499×3=172×9=408×6=580×5=825×8=602×7=7．用竖式计算420×5=6×702=180+30=964×8=8．列竖式计算。
423×2＝312×3＝43×3＝34×2＝333×3＝9．笔算下面各题：940×2=601×3=300×9=537×8=10．竖式计算．243×2=7×602=5×26=4×150=198×3=6×524=11．用竖式计算．423×2=712×4=8×305=260×6=69×3=918×7=12．列竖式计算．（1）182×7=（2）207×8=（3）550×4=13．用竖式计算．38×7=5×390=603×4=685×3=14．列竖式计算．6×73=416×5=213×5= 4×325=275×4=315×3=15．用竖式计算．24×3＝67×7＝3×123＝8×290＝304×8＝226×5＝16．用竖式计算．78×6＝5×112＝3×480＝16×9＝303×2＝400×7＝17．用竖式计算。
人教版三年级上册数学笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算
93×2= 186
72
×4
2 88
93
×2
1 86
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
41×8= 328
41
×8
3 28
53×3= 159
53
×3
1 59
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
四 培优训练
话剧《眼镜王国历险记》即将上演，成人票 116元，儿童票半价，2个家庭共6口人相约去 看，买票时一共要付多少钱？
儿童票是半价，两个孩子的票价是一张成人 票的票价。
十个 16
×3 1 8 6×3=18
+ 3 0 10×3=30 4 8 0可以去掉
3在十位表示3个10
相同数位对齐； 从个位乘起； 两位数分别与3相乘； 乘积相加。
解法与算法： 16×3= 48（本）
方法三 用竖式计算:
十个
16 ×3
18 +3048源自16 × 1348
规范答：
解：16×3= 48（本）
解： 116×5=580（元） 答：买票价时一共要付580元。
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
人教版三年级上册数学：笔算乘法 两、三位数乘一位数（一次进位）的 笔算
笼子里有若干鸡和2只兔，已知他们共有 20只脚。一只鸡卖13元，一只兔卖34元。 这些鸡和兔一共能卖多少钱？
三年级上册数学试题两三位数乘一位数连续进位的乘法总结与练习北师大版
两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法【要点梳理】知识点一、两、三位数乘一位数的（连续进位）的笔算方法从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
（注意：每次进位都要做好标记。
）【典型例题】类型一、两、三位数乘一位数的（连续进位）的笔算方法例1、234⨯392⨯7821⨯举一反三：1、谁的年龄最大？例2、学校图书室的每个书架有4层，每层能放238本书，一个书架能放多少本书？如果借出212本，还剩多少本？举一反三：2、三年级有4个班，每班有45人，一共有多少人？其中男同学有91人，女同学有多少人？例3、小朋放寒假去姥姥家。
先乘4时的火车，又乘2小时的汽车。
（1）在图中标出，出发后2时火车的大概位置。
（2）从小朋家到姥姥家一共有多少千米？举一反三：例4、一篇文章有900个字。
小燕每分钟读189个字，5分钟能读完这篇文章吗？举一反三：例5、有一圆形广场，在广场周围每隔3米栽一株盆栽，共栽了124株。
这个圆形广场一周是多少米？举一反三：5、在一个圆形广场的一周每隔8米安装一盏路灯，共安装了55盏，这个圆形广场的周长是多少米？【巩固练习】一、填空。
1、80个5加上4个5是（）个5。
2、列竖式计算52×8时，第一个乘数十位上的5表示5个（），它与第二个乘数8相乘得（）个十，所以4应该写在（）位上。
3、228×5的积是（）位数；46×5的积是（）位数。
4、把“＞”、“＜”或“=”填到“○”中。
46×2○33×3 512×4○413×5 150×10○15×100432×2○234×3 61×8○400 16×4○90－71+145、数学门诊部（先判断，再改正）。
（）（（）二、列竖式计算。
74×8= 536×6= 349×8= 589×6=三、解决问题。
10.两、三位数乘一位数的笔算(连续进位)
517 × 185
4136
642 × 38 1
5136
笔算两、三位数乘一位数（连续进位）时，乘到哪一位积 就写在那一位上，哪一位相乘满几十一定要向前一位进几。
课堂练习
4
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×1 1 9
10 0 8
112×9＝1008（个） 答：一共有1008个座位。
课堂练习
5
156×4=624（棵） 答：原来每车有624棵树苗。
课堂小结
这节课你有什么收获？
两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘 两、三位数每一个数位上的数，哪一位上乘得的 积满几十就向前一位进几，计算前一位时不要忘 记加进上来的数。
课堂作业
完成相关配套练习
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸： 往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提 高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1. 412×6大约是（）A．2400B．3000C．4000D．2700【答案】A【解析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整数来算，如412≈400，再用400乘以6，据此选择即可．解答：解：412×6≈400×6=2400故选：A．点评：此题考查了整数乘法的估算方法，注意把相乘的数看成最接近它的整数．2.列式计算（1）比204的9倍多164的数是多少？（2）281减去273的差乘309，积是多少？【答案】（1）比204的9倍多164的数是2000．（2）积是2472．【解析】（1）先求出204乘9的积，再用求得的积加164即可解答，（2）先求出281减273的差，再用求得的差乘309即可解答．解答：解：（1）204×9+164=1836+164=2000答：比204的9倍多164的数是2000．（2）（281﹣273）×309=8×309=2472答：积是2472．点评：明确各数间的等量关系，并正确列式计算是此类题目考查知识点．3.一个数中间有0，积的中间就一定有0．．（判断对错）【答案】×．【解析】可用举例的方法进行解答，如102×8，据此解答．解答：解：如102×8=816，积的中间没有0，所以一个数中间有0，积的中间就一定有0，说法错误．故答案为：×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．4.两个数相乘，积（）这两个数．A．一定大于 B．可能大于 C．不可能大于【答案】B【解析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数．据此进行判断选择．解答：解：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数，所以，两个数相乘，积可能大于这两个数，也可能小于这两个数，也可能等于这两个数．故选：B．点评：此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，且0乘任何数都得0．5.要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填，十位上只能填．【答案】1，0．【解析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0时，积才能是三位数．解答：解：106×9=954，积是三位数，所以要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0．故答案为：1，0．点评：解答此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数．6. 28的3倍是．【答案】84．【解析】要求28的3倍是多少，用28×3即可．解答：解：（1）28×3="84"答：28的3倍是84．故答案为：84．点评：一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．7. 200个同学乘4辆汽车去郊游．前3辆车各坐52个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】44个【解析】前3辆车各坐52个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了52×3=156个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学．解：200﹣52×3=200﹣156=44（个）；答：第4辆车要坐44个同学．【点评】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键．8.直接写出结果80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9=75÷5= 72÷2= 54+46= 170﹣90=60÷2= 96﹣42= 600+700= 9﹣25=80÷5= 2400﹣400= 3600﹣600= 4000+3000=90÷3=64÷4= 82+18= 10000﹣5000=【答案】80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．9.电饭锅（165元），手表（286元），自行车（328元），闹钟（98元）．买一辆自行车和一块手表，一共要多少元？妈妈带了400元，想买一个电饭锅和一辆自行车，钱够吗？【答案】614元；不够.【解析】（1）根据加法的意义，把一辆自行车和一块手表的价格相加，即可求出一共需要多少钱，列式解答即可．（2）根据加法的意义，把一个电饭锅和一辆自行车的价格相加，算出总价后与400元，比较即可．解：328+286=614（元）答：一共要614元．165+328=493（元）493＞400所以不够．答：钱不够．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．10. 450×4积的末尾有几个0．【答案】2．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出450×4的积，然后再进一步解答．解：450×4=18001800的末尾有2个0答：450×4的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11.三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是．【答案】四位数．【解析】根据题意，假设三位数是：100或999，一位数是1或9；然后再进一步解答即可．解：假设三位数是：100或999，一位数是1或9；100×1=100；999×9=8991；100是三位数，8991是四位数；所以，三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是四位数．故答案为：四位数．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．12.一根电线，装修工人剪去同样长的7段，每段长18米，还剩下45米，这根电线原来有多少米？【答案】171米．【解析】首先乘法的意义，求出其中7段的长度是多少米，再加上剩下的45米计算原来的长度．解：18×7+45，=126+45，=171（米）；答：这根电线原来有171米．【点评】求这根电线原来有多少米，也就是用用去的加上剩下的，因此先求出用去多少米，再用加法解答．13.要使412×□的积是四位数，□内最小可以填．【答案】3．【解析】412×□要使积是四位数，需（1）百位上的数4和这个一位数的乘积满十，或者（2）十位上的数1与这个一位数的乘积满十，再进一后，与这个数与4的乘积的和满十，据此可判：要使412×□的积是四位数，且□里最小，应符合（1）的条件，据此即可解答．解：依据分析可得：412×2=824412×3=1236；答：□里最小填3．故答案为：3．【点评】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答．14.三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：A选项：223×3=669；B选项：323×3=969；C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．15.用竖式计算下面各题，要求验算的要验算．726+389=验算708﹣389=验算634×8=350×6=32÷6=【答案】1115；319；5072；2100；5…2；【解析】726+389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并交换加数的位置进行验算；708﹣389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并根据被减数=减数+差进行验算；634×8，350×6根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；32÷6根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解．解：726+389=1115；726；验算：389；708﹣389=319；708；验算：389；634×8=5072；634；350×6=2100；350；32÷6=5…2；56．【点评】本题考查了基本竖式计算的方法，要注意数位对齐的情况．16. 0×1×2×3×4×5＞0+1+2+3+4+5 （判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出0×1×2×3×4×5与0+1+2+3+4+5结果，然后再比较大小即可．解：0×1×2×3×4×5=0；0+1+2+3+4+5=（0+5）+（1+4）+（2+3）=5+5+5=15；0＜15；所以，0×1×2×3×4×5＜0+1+2+3+4+5．故答案为：×．【点评】考查了有关0的乘法和加法，0乘任何数都得0；0加任何数还得原数．17.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．18. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．19.笔算。
苏教三年级数学上册《两、三位数乘一位数(进位)笔算》课件
一件大衣的价钱是 一件羊毛衫的3倍。 一件大衣多少钱？ 一件大衣比一件羊 毛衫贵多少钱？
羊毛衫128元
128×3=384（元） 384－128=256（元）
答：一件大衣384元，一件大衣 比一件羊毛衫贵256元。
213元
42元
15元每种家具都买4件，哪 Nhomakorabea用钱最少？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022
13 ×1 4 41 2
41 ×5 205
216 × 13
64 8
（ × ）（×） （√ ） （√）
请你当小法官
15 ×3 6
90
13 ×1 4 41 2
41 ×5 205
216 × 13
64 8
（ × ）（×） （√ ） （√）
请你当小法官
15 ×3 6
90
13 ×1 4
52
41 ×5 205
两、三位数乘一位数的 进位乘法
口算
21×3 4×22 2×21
40×7
70×5 33×2
20×4
43×2
900×4 20×9
200×3
90×9
29枝
29枝
三年级上册两、三位数乘一位数一次进位的笔算人教版
1.相同数位对齐；
1 6 一套连环画16本，王老师买了3套，一共买了多少本连环画？
买一个电饭煲要花132元，洗衣机的价钱是电饭煲的4倍，买一个洗衣机要花多少钱？
135×2＝270（元）
× 3 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
答：买一个洗衣机要花528元。
返回
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
5.学校买进6套《十万个为什么》，每 套121元，一共需要多少钱？
121×6＝726（元） 答：一共需要726元。
返回
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法： 相同数位上的数对齐，先乘个位上的数，再乘 十位上的数，计算时，一定要注意哪一位上乘 得的积满几十，就要向前一位进几。
相同数位上的数对齐，先乘个位上的数，再乘十位上的数，计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。 一位数分别与多位数每一位上的数相乘，满几十向前一位进几。 求3个16是多少，用（ ）计算。 人教版 数学 三年级 上册 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 求3个16是多少，用（ ）计算。
4 8 满十向前一位进1。 买一个电饭煲要花132元，洗衣机的价钱是电饭煲的4倍，买一个洗衣机要花多少钱？
答：2台饮水机270元。 135×2＝270（元）
3分别与两位数每一位上的数相乘，满十向前一位进1。
返回
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
笔算： 16×3 ＝48
16
×3 18 30 48
16