第二节神经系统中信息的传递和调节
人教版高中生物选择性必修第1册 第2章 神经调节-【必背知识】
新人教版生物学选择性必修1《稳态与调节》知识梳理第二章 神经调节第一节 神经调节的结构基础1.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。
2.外周神经系统：(1)脑神经：与脑相连，12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动。
(2)脊神经：与脊髓相连，31对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干四肢的感觉和运动。
(3)包含：传入神经：将接收到的信息传递到中枢神经系统(感觉神经)传出神经：将中枢神经系统的指令信息传输到相应器官，使机体对刺激做出反应(运动神经)3.组成神经系统的细胞：神经：许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。
神经纤维：神经元的长突起外表套有一层髓鞘，组成神经纤维。
中枢神经系统脑：大脑、小脑、脑干(位于颅腔内)脊髓：(位于椎管内)聚集大量神经细胞，形成不同的神经中枢。
第二节神经调节的基本方式——反射1. 反射与反射弧(1)神经调节的基本方式——反射①概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。
②类型非条件反射条件反射形成时间刺激非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激)神经中枢举例归类：①缩手反射、②膝跳反射、③谈虎色变、④眨眼反射、⑤吮吸反射、⑥吃食物时分泌唾液、⑦望(谈)梅止渴、⑧排尿反射、⑨小狗听到铃声分泌唾液联系非条件反射是条件反射建立的基础；非条件反射可转化为条件反射(2)反射的结构基础——反射弧①神经元：a.结构模式图 b.结构示意图(画图并标注文字)★传入、传出神经的判断： a.有神经节的是。
b.小入大出：与较小一边相连的是，与较大一边相连的是。
②反射弧的结构与功能 结构名称组成功能结构被破坏 对功能的影响感受器感觉神经末梢的特殊结构接受刺激并产生兴奋无感觉无效应传入神经 感觉神经元传导兴奋：将兴奋由感受器传至神经中枢神经中枢对传入的信息分析和综合并产生兴奋传出神经运动神经元传导兴奋：将兴奋由神经中枢传至效应器有感觉无效应效应器 由传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成对内外刺激做出规律性反应相互联反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如)或细胞受外界刺激后，由状态变为 状态的过程注：神经细胞膜内、膜外K ＋、Na ＋浓度不一样，膜内浓度高，膜外浓度高系 结构和功能上受损，反射就不能完成适宜强度的刺激；反射弧结构和功能保持完整性。
生理学-第十章 神经系统
5-羟色胺能神经元主要位于低位脑干近中线区的 中缝核内，其纤维投射也可分为上行、下行和支配低 位脑干三部分，其功能是主要调节痛觉、精神情绪、 睡眠、体温、性行为、垂体内分泌等功能活动。
3.外周神经递质
1）乙酰胆碱（acetylcholine, ACh） 释放乙酰胆碱作为递质的神经纤维，称为胆
碱能纤维。 2）去甲肾上腺素（norepinephrine, NE）
释放去甲肾上腺素作为递质的神经纤维，称 为肾上腺素能纤维。 3）肽类递质
释放肽类作为递质的神经纤维，称为肽能纤 维。
胆碱能纤维: 全部副交感节后纤维 全部自主Ｎ节前纤维 躯体运动Ｎ 少部交感节后纤维 （肌肉舒血管纤维、汗
2.两种形式 顺向轴浆运输 快速410mm/d 慢速112mm/d 逆向轴浆运输205mm/d
(五)神经纤维对效应组织具有营养性功 能和效应组织对神经元的支持作用
二、神经胶质细胞
周围神经系统:施万细胞、卫星细胞。 中枢神经系统:星形胶质细胞、少突胶质细胞、小胶 质细胞。
（一）神经胶质细胞的特征
1.有突起，但无轴、树突之分 2.细胞间不形成化学性突触，但有缝隙连接 3.不能产生动作电位和传播神经冲动 4.具有终生分裂增殖的能力
一、神经元的 一般结构与功能 (一)神经元由胞体 和突起两部分构成
(二)神经纤维的兴奋传导功能 神经纤维传导兴奋的速度与纤维的粗细、
髓鞘的有无和温度的高低有关。
(三)神经纤维传导兴奋的特征 ⑴完整性 ⑵绝缘性 ⑶双向性 ⑷相对不疲劳性
(四)神经纤维具有轴浆运输的功能
1.神经纤维的轴浆运输（axonplasmic transport） ：通 过轴浆的流动，实现胞体与轴突之间的物质运输和交换的 过程。
神经系统的调节与控制
神经系统的老化：随着年龄的增长，神经系统的功能逐渐下降
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衰退的原因：神经元的减少、神经递质的减少、神经连接的减少等
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影响：记忆力下降、认知功能下降、运动功能下降等
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预防与治疗：保持健康的生活方式、适当的运动、合理的饮食等
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大脑皮层还具有情感和情绪的调节作用，通过调节和控制情感和情绪，大脑皮层能够更好地调节和控制身体的各种功能。
下丘脑是神经系统的重要部分，负责调节体温、饥饿、口渴等生理功能。
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下丘脑通过释放激素来调节身体的各种生理功能，如甲状腺激素、肾上腺素等。
下丘脑还参与情绪调节，如愤怒、恐惧、快乐等。
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神经递质：在突触之间传递信息的化学物质
神经回路：多个神经元通过突触连接形成的信息传递路径
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神经系统的信号传递
电信号：神经元之间的快速传递，通过动作电位实现
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化学信号：神经元之间的慢速传递，通过神经递质实现
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电信号与化学信号的转换：神经元之间的信号传递需要电信号和化学信号的相互转换
运动学习：大脑通过学习和记忆，不断提高运动技能和协调能力
中枢神经系统的调节与控制
大脑皮层是神经系统的最高级部分，负责处理和整合来自身体内外的各种信息。
大脑皮层通过神经冲动的传递，调节和控制身体的各种功能，如运动、感觉、语言、思维等。
大脑皮层还具有学习和记忆的功能，通过不断的学习和记忆，大脑皮层能够更好地调节和控制身体的各种功能。
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第五章生物体对信息的传递和调节 第2节神经系统中信息的传递和调节(第1课时)教案
第2节神经系统中信息的传递和调节（第1课时）上海市真如中学孔慧敏一、课题：信息在神经系统中的传递二、教材分析：在第1节动物体对外界信息的获取的基础上继续讨论神经系统中信息传递。
信息在神经元中传递的方式是神经冲动传导，而神经元之间是突触传递，两种传递各有不同特征；这部分的教学是分析反射如何发生，反射的结构基础是反射弧，当刺激被感受器接受后，神经冲动沿反射弧传递至效应器，反射就发生了。
反射是神经系统调节的基本方式。
是脊髓和脑调节功能的学习基础。
这部分教学需要调动学生记忆中关于细胞膜功能、神经元结构与分类等知识；物理学中电流与电位差等知识。
三、课时安排：1课时四、教学目标：·知识与技能：简述信息在神经系统中的传递方式，比较神经冲动传导与突触传导的区别。
列举反射的实例。
举例说明反射弧的构成，并能简要说明信息在反射弧中的传递方式。
·过程与方法：通过观察细胞膜的结构，结合动画演示，简述神经冲动的形成和传导，通过比较说明神经冲动和突触传导的区别。
通过观察反射弧结构图，分析反射弧构成，联系神经冲动传导和突触传导，说明反射发生的原理。
·情感态度与价值观认识生物体的信息传递和调节，逐步领悟生命信息的传递与调节是生命的基本形式之一。
五、教学重点和难点重点：神经冲动和神经突触。
脊髓的调节。
脑的高级调节功能——条件反射。
难点：神经冲动传导、神经突触脑的高级调节功能——条件反射。
六、教学用具：PPT课件（静息电位和动作电位、反射与反射弧）七、教学过程八、板书第2节神经系统中信息的传递和调节一、信息在神经系统中的传递2、神经元：神经系统的基本结构和功能单位（1）结构树突——接受刺激，产生神经冲动，传向细胞体神经元细胞体——神经元的营养和代谢中心轴突——将神经冲动传离细胞体（2）神经元分类：（3）神经纤维：神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维。
3、神经冲动传导和传递（1）神经纤维上的传导——电信号膜电位：静息状态下，膜内为负，膜外为正（细胞保K+排Na+）。
神经系统中信息的传递和调节
一、人体神经系统的组成
1. 中枢神经系统： 脑、脊髓 2. 周围神经系统：
(1) 脑神经： 12对 (2) 脊神经： 31对
自主性神经：控制内脏器官活动的运动神经 交感神经 副交感神经
二、神经系统的基本活动方式——反射
是动物体通过神经系统对外界和内部的各种刺
激所产生的反应。
给食物（非条件刺激）
给灯光（无关刺激）
灯光+食物
无关刺激与非 条件刺激在时 间上的结合
狗分泌唾液（非条件反射）
狗无唾液分泌
灯光成为食物的信号 灯光 条件刺激
狗见灯光
分泌唾液 （条件反射）
任何无关刺激与非条件刺激相结合，都可以形成条件 反射，条件反射建立之后，如果反复使用条件刺激而 得不到非条件刺激的强化，条件反射就会消退。
脊髓的结构
后角 白质: 神经纤维组成
前角
灰质: 低级神经中枢
神经元细胞体的密集部位
脊蛙反射
• 脊蛙的制备 • 观察以下操作后有无曲腿反射现象： 1、用清水刺激脊蛙趾尖 2、用0.5% HCL溶液刺激脊蛙趾尖 3、剪去表皮后，再用0.5% HCL溶液刺激脊蛙趾尖 4、用解剖针捣毁脊髓 结论：
① 感受器在皮肤里 剪去表皮----感受器被破坏 ② 曲腿反射的低级神经中枢在脊髓 脊髓被捣毁----神经中枢被破坏
c.突触间隙:
突触前膜与突触后膜之间 的间隙
受体 突触间隙 突触后膜 突触前膜
⑵ 类型:
a.轴-体突触 b.轴-树突触
前一个神经元轴突末端的突触小 体与后一个神经元的细胞体相连 前一个神经元轴突末端的突触小 体与后一个神经元的树突相连
⑶ 突触传递的特点:
通过化学物质（神经递质）传递 单方向传递：将神经冲动从一个神经元定向 传到另一个神经元
高二生物条件反射
课题：脑的高级调节功能——条件反射华东师范大学附属东昌中学朱静一、设计思路1.教材分析：高中《生命科学》基础型课程以揭示生命活动本质为主旨，从物质、能量和信息三个方面探讨生命活动的本质。
第5章《生物体对信息的传递和调节》主要从信息方面探讨生命活动的本质，本章共有5个小节。
第1节《动物体对外界信息的获取》，主要介绍生物体捕获外界信息的各种感受器。
第2节《神经系统中信息的传递和调节》是第5章的重点部分，课程标准上的学习要求是“B级”——即理解级。
主要介绍神经系统对信息的传递和调节。
信息在神经系统中的传递主要有两种方式：一是沿神经纤维，以神经冲动方式传导的电传递过程，传导速度非常快；二是通过突触结构，以神经递质方式传导的化学传递过程。
信息在神经系统中的调节主要由脊髓和脑完成，并具有分级调节的特点，其中脊髓主要完成对人体的一些基本反射活动的调节，而且，脊髓的反射活动总是在脑的控制下进行的。
大脑皮质是整个神经系统的最高级中枢，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
本堂课是第2节中的第3课时。
本堂课的核心内容是脑的高级调节功能，主线是围绕对完成反射活动的神经结构——反射弧的分析逐一展开。
主要知识点一共有5个。
1.“脑的组成”；2.“大脑皮质上的功能区”；3.“反射的两种类型”；4.“条件反射的形成机理和生物学意义”；5.“条件反射形成机理的应用”。
2.学情分析：本堂课教学内容的基础部分，学生已在初中学过，有一定的学习基础，但可能有些遗忘，因此，在教学过程中应注意创设学习情景，以帮助学生回顾旧知识，并在复习巩固旧知识的基础上进行新知识的学习，尝试通过学习情景的创设，由学生自己获取信息并对信息进行分析、处理，最终作出推断，以提高学生的学习能力。
3.主要的教学策略及意图：“教是为了不教”。
本堂课虽为新课，但在教学中确立以学生为主体的教育理念，依托互动式电子白板，组织并引导学生主动学习，帮助学生在学习过程中获得知识、掌握方法，并形成正确的情感、态度与价值观。
高中生物通过神经系统的调节 第2课时 兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节学案人教版必修3
第2课时 兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节[学习目标] 1.概述突触的结构和兴奋在神经元之间传递的过程、特点。
2.举例说明神经中枢的分级调节。
3.以言语区为例，了解人脑的高级功能。
一、兴奋在神经元之间的传递1．突触的类型和结构(1)从图1看出，相邻神经元相接触的突触类型主要有两种，甲为轴突—细胞体型，乙为轴突—树突型。
(2)图2中属于突触亚显微结构的是突触前膜、突触间隙、突触后膜。
(3)突触小泡内的物质是神经递质，与其形成有关的细胞器为高尔基体、线粒体。
2．兴奋的传递过程(1)从图3看出，神经递质从突触前膜释放的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性；突触间隙中的液体为组织液。
识别神经递质的特异性受体分布于突触后膜外侧，其化学本质为蛋白质(糖蛋白)。
(2)结合两图，可以看出兴奋的传递过程为：轴突→突触小体→突触小泡――→释放神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)。
(3)信号转换：电信号→化学信号→电信号。
(4)兴奋能否由突触后膜传到突触前膜？答案 神经递质仅存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，而不能由突触后膜向突触前膜传递。
二、神经系统的分级调节1．中枢神经系统的组成及功能(1)大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。
(2)小脑：维持身体平衡。
(3)下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖平衡的中枢、控制生物节律。
(4)脑干：维持生命必要的中枢，如呼吸中枢等。
(5)脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
(6)饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与相关生理功能有关的结构依次是大脑、小脑、脑干。
2．分级调节(1)结合教材“资料分析”和下面排尿反射的示意图，然后分析：①婴儿会尿床，也就是膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，请写出婴儿的排尿反射的过程a→b→c→d→e(用字母表示)。
②成人能“憋尿”，但在医院尿检时，也能主动排尿，用字母和箭头表示主动排尿的过程g→h→c→d→e。
5.2神经系统中信息的传递和调
-60 +-
---------------------------------------------------------
静息状态
静息状态
++++++++++ ------------------++++++++++
膜电位：外正内负
静息电位的产生
探究：为什么在静息电位下表现外正内负
早在20世纪初，人们就已发现神经细胞和细胞周围体
-+
-+
K+
-+ -+
K+
-+
K+ K+
-+ -+ -+
Na+
-+ -+ -+
Na+ K+
-+ -+N-+a+
Na+
Na+
Na+
静息电位：外正内负
4、在神经纤维上局部电流是如何形成的？
刺 激
静息状态
产生兴奋/ 神经冲动
＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋ －－ － － － － －－ － － － －
＋＋ ＋ ＋ ＋ ＋
突触传递 相邻神经元之间
神经递质
电信号→化学信号→电信号 单向传递
易受环境因素和药物影响 （生活应用）
具有疲劳性
神经末梢
神经元
功能
接受信息， 产生冲动， 并传导冲动
（注意箭头方向）
阅读材料，讨论分析
1、信息又是以什么形式进行传导的？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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兴奋时发生 电位逆转
注意观察膜内与膜外电流方向？
3、信息在神经元上的传导
1、未受刺激时（静息状态）：外正内负 2、某部位受刺产生兴奋时，该部位 膜外由“正”→“负” 膜内由 “负”→“正” 3、刺激 膜电位变化 局部电流 兴奋传导
4、信息在以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导
特点 双向传导
4、信息在神经元（神经细胞）间的传递
神经元间的传递—— 信息在神经元与神经元之间是 通过突触 来传递。
神经递质——突触前膜处含大量突触小泡，内 含化学物质。
兴奋
轴突
突触前膜 释放递质
突触小泡
间隙 电位变化
后膜 （受体） 神经冲动
信息在神经元间通过化学物质传递
分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间 传递的区别 比较项目 兴奋在神经纤 兴奋在神经元 维上的传导 之间的传递 速度 方向 传导方式 快 双向 慢 单向
电信号(神 经冲动) 耗能的多 少 少
化学信号( 神经递质) 多
二、脊髓的调节功能
1、基本方式——反射 2、结构基础——反射弧 传出神经 感受器 传入神经 神经中枢 3、观察牛蛙的脊髓反射现象 ——脊蛙 （1）去脑（排除脑对脊髓的影响） （2）用生理盐水（0.65%）清洗伤口 （3）静置数分钟（出现暂时的脊休克现象） （4）用盐酸刺激后脚趾皮肤 —曲腿反射 （5）剥除后脚趾皮肤，用盐酸刺激 —不发生曲腿反射 （6）破坏脊髓，用盐酸刺激 —不发生曲腿反射 效应器
4、自主神经对内脏活动的调节
分配到心、肺、消化管及其他脏器的神经，分 为交感神经和付交感神经，调节体内环境条件， 如血压、心率、体温等 特点：不受意志的控制
自主神经
交感神经 副交感神经
共同支配内脏器官活动，作用相互拮抗
2、脊髓的功能
1、起传递神经冲动的作用 2、完成一些基本的反射活动
神经纤维构成白质
细胞体构成灰质
大脑皮层功能区
躯体运动中枢
书写语言中枢 中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 运动性语言中枢 听觉中枢 视觉中枢
三、人脑的高级调节功能—条件反射
1、脑的结构
—高级神经中枢 大脑 ——大脑皮质（表面灰质） 小脑 间脑 脑干 中脑 脑桥 延髓
人体神经系统结构图：
脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经
周围神经系统
脊神经
一、信息在神经系统中的传递
1神经元的结构 细胞体：含有细胞核 树突：几条，短而呈树枝状分布 突起
轴突：一条，长而少分枝 神经纤维
神经末梢 神 经
2、神经元的功能 树突 ——接受信息
轴突 ——传出信息 细胞体 ——营养和代谢中心
神经冲动的传导 膜外静（＋）悄悄
2、反射
非条件反射
条件反射
3、条件反射的建立 （1）基础—— 非条件反射 （2）非条件刺激：食物 （3）无关刺激：灯光 （4）基本条件：强化 —非条件刺激 与无关刺激时间上结合多次 无关刺激 条件刺激
大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反 射活动外，还有语言、学习、记忆、思维等方面的 高级功能。