过故人庄(练习)
过故人庄—孟浩然
一、积累与运用
1.给加点字注音。
（注意字音和字形）
鸡黍（）开轩（）面场圃（）桑麻（）
2.解释加点的字。
（理解并记忆）
（1）故人具鸡黍 (2)青山郭外斜
（3）把酒活桑麻 (4）还来就菊花
（5）过故人庄
3.填空。
阳赏菊。
景、事、人融为一体。
（理解内容加强记忆）
二、阅读与理解
(一)
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等到重阳日，还来就菊花。
4.《过故人庄》的作者是代的，他与并称为著名的
诗人，该诗一二两句写的是，主要表达方式是，三四两句写的是，主要表达方式是。
(注意表达方式的运用)
5.这首诗尾联的“就”字有什么作用？（体会诗人所表达的感情）
6.分别用“/”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。
（注意标准）音节：故人具鸡黍邀我至田家
意义：故人具鸡黍邀我至田家
7.体会诗人所表达的思想感情？
（二）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
8.查字典，给加点字注音。
（学会联系，注意字音和字形）
草盛（）荒秽（）荷锄（）沾我衣（）
9.填空。
（查阅资料）
陶渊明，字又名，（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。
但特别喜欢（花卉的名称）。
10.理解性填空。
这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是
“、
”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是“、。
”（充分理解）
参考答案：
一.1.ｓｈǔｘｕāｎｐǔｓāｎɡ
2.准备立农事靠近访问
3.（1）唐山水田园王维王、孟鹿门山
(2)作客田家近远叙事平静质朴
二、（一）4.唐孟浩然王维山水田园朋友邀我作客记叙山村风光描写
5.表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。
6.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家故人/具鸡黍，邀我/至田家
7.表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。
（二）8.ｓｈèｎɡｈｕìｈèｚｈāｎ
9.元亮潜东晋菊花
10.晨兴理荒秽带月荷锄归衣沾不足惜但使愿无违。
《过故人庄》练习题及答案
《过故人庄》练习题及答案1 试在横线上填上适当的词语完成译文。
原诗: 故人具鸡黍，邀我至田家。
译文: 老朋友________了________的________，________我________他的________做客。
原诗: 绿树村边合，青山郭外斜。
译文: ________的树林________着________，________的________在________横卧。
原诗: 开轩面场圃，把酒话桑麻。
译文: 推开________面对谷场________，手________酒杯________庄稼情况。
原诗: 待到重阳日，还来就菊花。
译文: ________九九重阳节________，我还要________这里观赏________。
2 《过故人庄》是一首五言________，写的是诗人________到一位农村________家________的经过。
在淳朴自然的________风光之中，与朋友把酒谈论________，欣赏自然风光，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的________，表达了诗人对田园生活的________。
3 首联“故人具鸡黍，邀我至田家。
”从________写起，“________”说明不是________做客。
“________”和“________”说明此饭局主人早有________，表明故友的________和两人之间的________情感。
故人“________”而作者“________”，大白话开门见山，简单而随便。
而以“________”相邀，既显出田家特有________，又见待客之________。
4 颔联“绿树村边合，青山郭外斜。
”描写________风光，用词形象生动，诗中有________。
一个“________”字，形象地写出了村边________环绕，幽静雅致的环境；而“________”字，生动地描画出了村外________连绵起伏，由近及远伸向远方的景象，写出山村优美的________风光，表现诗人对农家生活环境的________之情。
《过故人庄》中考古诗词阅读练习及答案(2019年广西池河市中考题)
10．（4分）诗词赏析，完成下列各题。
过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（1）《过故人庄》中“过”的意思是：。
首联一个“邀”字尽显老友的热情，尾联一个“”字表明诗人深深为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚。
（2）请简要赏析这首诗的颔联。
答案：10．【解答】（1）本题考查的是对诗中重点字词的理解与赏析。
这首诗是作者隐居鹿门山时，对被友人邀请去田舍做客的描写。
作者心旷神怡，赞叹着美丽的田园风光，创作出这首诗。
《过故人庄》中“过”的意思是：拜访；临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。
一个“还“字表明诗人深深为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚。
（2）本题考查学生赏析诗句的能力。
赏析某句诗，可以从景物描写的角度、炼字，修辞和感情等方面来进行。
能指出抓住特点写景（如景物的色彩、近景远景结合等）或采用什么修辞手法（如对偶等）或用词的生动形象（如“合”“斜”）等赏析。
颔联的意思是：翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
“绿水”对“青山”，“村边”对“郭外”。
答案：（1）拜访。
、还。
（2）示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。
如“合”字表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。
（或：“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。
译文：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。
翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
(诗词阅读题)孟浩然《过故人庄》阅读答案附赏析
孟浩然《过故人庄》阅读答案附赏析诗词阅读题过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
1、绿树村边合，青山郭外斜两句写出了什么内容？绿树两句写出了农村的优美风光。
2、说说颔联中合斜两字的表达效果。
合形象的写出了村边绿树环绕，幽静雅致的环境；斜生动的写出了城外青翠的山峦连绵起伏，显得跌宕淡远。
3、开轩面场圃，把酒话桑麻两句写出了什么内容？开轩面场圃，把酒话桑麻两句写出了农家的劳动生活。
4、尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？表现了诗人对农家生活的喜爱，对自然风光的留恋，对恬淡、宁静的田园生活的向往和追求。
5．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。
答：开轩面场圃（多写把酒话桑麻不算错）；待到重阳日，还来就菊花。
6．绿树村边合，青山郭外斜一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
答：此题为开放题，答案不唯一。
从景物描写的视角，修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。
示例一：这两句诗是近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
示例二：这两句诗运用了对仗的手法，绿树对青山、村边对郭外，词性相同，互相对应，十分工整。
（以上主观题答案不唯一，意对即可）阅读练习二：（1）诗中一句，将室内外景象联系起来。
（2）绿树村边合，青山郭外斜一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（3）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
（4）语淡而味终不薄是这首诗的艺术特点。
请结合具体诗句作简要赏析。
参考答案：（1）开轩面场圃[评分标准]本题2分，多写把酒话桑麻一句不扣分。
（2）示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习(10900字)
1、乡村美景，总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景（或田园风光）的句
子(连续的两句)：，。
2、在我国古代诗歌中传有大量写“柳（杨柳）”的诗句，请你写出与“柳”相关的上下相连
的两句古代诗句。（课内外均可） ， 。
3、陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗
8、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表明诗人急切地希望实现自己的理想，以解除人民的痛苦
的博大胸怀的句子是：，。
9、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是：，。
义的高尚气节，激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。
11、在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有
“ ， 。”(《过零丁洋》)的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。
12、鲁迅说：“爱国者的话是最有价值的。”在你所掌握的古诗文中，哪位爱国者的话打动了
8、《生于忧患，死于安乐》中孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是：，。
9、20xx年5月23日，温总理来到地震灾区看望北川中学的师生，勉励大家用信心、镇定、
勇气和力量战胜灾害。他说，对国家我们要记住四个字，然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言：，。
10、航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“，”
你？请你写出连续的两句是： ，。
13、古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写
冀教版六年级语文上册古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册
冀教版六年级语文上册古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
__________，__________。
百川东到海，何时复西归？__________，__________！［1］把诗句补充完整。
［2］解释下列词语。
晞：______。
阳春：______。
德泽：______。
徒：______。
［3］解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________（2）百川东到海，何时复西归？____________________________2. 按要求完成练习。
过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，__________。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，_________。
［1］把诗句补充完整。
［2］本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。
［3］诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
［4］诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。
3. 阅读古诗，完成练习。
竹石[清]郑燮咬定青山_______，立根原在_______。
千磨万击还坚劲，任尔______________。
［1］补全古诗。
［2］诗的第一句中，“_____”字特别传神，写出了竹子_____的性格。
诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验__________。
［3］说说本诗后两句的意思。
［4］这首诗采用了_____的写法。
下列哪一项不是本诗表达的情操？（______）A．刚正不阿 B．秉公无私 C．正直不屈 D．铁骨铮铮［5］“尔”的意思是_________。
语文版八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习
语文版八年级语文（上）古诗文名句理解性默写练习一、古文理解性默写。
《小石潭记》1、文中总写小石潭全貌的句子是2、文中既写鱼又写出了水的特点的句子是3、说明小石潭是人迹罕至的地方的句子是。
4、写潭鱼静态的几句是_________________________________。
5写岸势峭拔多姿的句子是。
6、与“伐竹取道”上下文相呼应的两句是；（上文）_______________，_____ ，；（下文）：，，。
7、写出小石潭的环潭景色的句子是8、点明小石潭方位的句子是：9、点明小石潭水的特征的词语是：。
10、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的（点睛之笔）句子是：，。
11、写潭水源头神秘莫测的句子：，。
12、文章正面写石潭特征的语句是照应此特征的语句是 _______ _______13、能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是：14、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：15、《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是16、《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿态的句子是：17、《小石潭记》一文描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是18、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：19、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是20、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
21、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：《记承天寺夜游》1、描写承天寺优美夜景的句子是：，，。
2、文中表现兴奋和喜悦的句子是：，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
3、作者游承天寺的原因：。
4、文章不仅点明和张怀民的友谊，更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子：5、文中描写月光美景的语句是：6、表达作者微妙复杂的感情语句是：7、《记承天寺夜游》中的“”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
部编版语文六年级上古诗词阅读练习(含答案)(课内期中复习)
部编版语文六年级上古诗词阅读练习班级_________ 姓名____________ 得分_________一.阅读《宿建德江》，完成后面的题目孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
___________，_____________。
1.在横线上填写所缺的都诗句，并说说这句表达出了什么样的景色？2.说说全诗所表达出来意思。
（70字左右）3.日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？4.诗中点题兼写环境的诗句是什么？有什么作用？5.写出诗中的对偶句，并作赏析。
二.阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成后面题目六月二十七日望湖楼醉书（宋：苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1)前两句中的“未遮山”、“_____”、“_____”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
2诗中的“翻墨”、“水如天”是什么意思?3诗歌分别从“_____”、“_____”、“____”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
4.“黑云翻魔”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的_____气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。
5.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
6.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
(2分)7.试从该诗色彩角度简要赏析。
(2分) 8.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?(2分)9四句诗分别写了四个场景，请依次写出这四个场景：答：10.诗人笔下的这场雨的特点是什么：答：三.阅读诗句，完成后面的题目西江月·夜行黄沙道中（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．下面解释有误的一项是( )A．西江月：词牌名B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点C．说：通“悦”，高兴D．见：通“现”，出现2．下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是( )A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
北师大版八年级下册第四单元《过故人庄》同步练习(I)卷
北师大版八年级下册第四单元《过故人庄》同步练习(I)卷一、基础题 (共23题；共98分)1. （1分）找出下列划线字注音错误的一个，并改正：叩（kòu）开存储（chǔ）转（zhuǎn）椅________2. （7分）根据所学的古诗文填空。
①________？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）②________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）③子曰：“其恕乎！己所不欲，________ 。
”（《论语》）④绿树村边合，________ 。
（孟浩然《过故人庄》）⑤________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是________ 。
⑦《论语》中论述学与思辩证关系的句子是：________ 。
3. （2分）《钢铁是怎样炼成的》是________（国籍）作家________的作品，完成于1933年。
4. （3分）指出下面句子所运用的描写方法。
父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ________他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
________过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
________5. （2分）你知道“狼来了” “吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自《________ 》。
这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还能说出一个此书中的故事吗？________6. （3分）相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书。
”这句话中的三个分句各表达了什么意思？请写在横线上。
①“读书好”的意思是：________②“好读书”的意思是：________③“读好书”的意思是：________7. （3分）读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
将爱带进居所，你将拥有一个①________的家；把正义引入城镇，你将驻留在一方②________的社区；将敬畏带入谦卑的广厦，你将拥有③________的圣殿。
部编版语文六年级上古诗词阅读练习(含答案)(课内期中复习)
部编版语文六年级上古诗词阅读练习班级_________ 姓名____________ 得分_________一.阅读《宿建德江》，完成后面的题目孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
___________，_____________。
1.在横线上填写所缺的都诗句，并说说这句表达出了什么样的景色？2.说说全诗所表达出来意思。
（70字左右）3.日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？4.诗中点题兼写环境的诗句是什么？有什么作用？5.写出诗中的对偶句，并作赏析。
二.阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成后面题目六月二十七日望湖楼醉书（宋：苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1)前两句中的“未遮山”、“_____”、“_____”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
2诗中的“翻墨”、“水如天”是什么意思?3诗歌分别从“_____”、“_____”、“____”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
4.“黑云翻魔”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的_____气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。
5.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
6.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
(2分)7.试从该诗色彩角度简要赏析。
(2分) 8.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?(2分)9四句诗分别写了四个场景，请依次写出这四个场景：答：10.诗人笔下的这场雨的特点是什么：答：三.阅读诗句，完成后面的题目西江月·夜行黄沙道中（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．下面解释有误的一项是( )A．西江月：词牌名B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点C．说：通“悦”，高兴D．见：通“现”，出现2．下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是( )A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
2015-2016小学六年级语文过故人庄同步练习题
2015-2016小学六年级语文过故人庄同步练
习题
开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.
1.这首诗描绘诗人对田园情趣的感受,一二句的是
______,主要表达方式是______;三四句写的是______,主要表达方式是________.
2.关于这首诗所表达的主客间深厚的情谊和诗人对田园生活的喜爱之情,有人认为是最后两句诗几种表达出来的,有人认为是贯穿全诗,说说你的看法/?
3.划分可以按音节和意义划分
故人具鸡黍,邀我至田家
音节:
意义:
答案：
1
老朋友的邀约记叙
自然环境的优美描写
2
全文贯穿
诗的首联从先写老朋友的邀约，极为亲昵，仿佛叙述
家常。
朋友有“邀”我就“至”，毫无渲染，简单而随便。
“鸡黍”二字显出农家的淳朴和热情，不讲虚礼和排场，这才显出主客之间的真情。
“绿树”两句写“故人庄”自然环境的优美。
一近一远，把小村青山远映，绿树环绕的景象表现得生动逼真，传达出诗人愉快的心情。
正是在这样的自然和社会环境中，宾主的心情才都很畅快。
他们在开筵时打开窗户，面对宽敝平坦的场院和菜地谈起农事来。
这联诗不仅能使我们领略到浓烈的农村风味，而且可以想象到主客谈话时的欢声笑语。
最后一联写走时尚有不舍之意，余兴未尽，而要在明年的重阳节再来饮酒做客。
主客间的欢洽和谐之情不言自现，而且也暗示出此次邀饮的时日。
3
意义: 故人具鸡黍,邀我至田家。
音节: 故人具鸡黍，邀我至田家。
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