走访工作总结
入户走访慰问工作总结5篇
入户走访慰问工作总结5篇入户走访慰问工作总结篇1整个4月份，可以称之为我们法院的走访月，围绕民调工作，进行了联社区进社区走访，群众工作组走访，下访接访等一系列的“大走访”活动。
走访活动中我深刻体会到入户工作中“走”是形式，“访”是内容，不仅仅是收集社情民意，排查当前困扰社区管理中的主要问题和主要矛盾，更重要的是要送去党和政府对老百姓的关爱和温暖，真正做到进家门、知民情、解民忧、暖民心，做好居民群众的贴心人。
我在走访实践中有以下三点感受：一要用“心”去访。
“大走访”作为维护社会稳定、提升人民满意度的一条主线，正是提供了这样一个契机，让我们走进居民家中，学会倾听，了解掌握群众思想动态和生产生活情况，实事求是、力所能及地为群众解决实际困难。
对于目前暂时无法解决的问题，要及时向政府有关部门反映他们的愿望和要求。
通过“大走访”活动，我们深深体会到只要我们切切实实为民办实事，就会赢得人民群众的信赖和爱戴。
二要当好信息员、宣传员和调解员。
通过大走访活动，我们及时把社情民意进行分析、研判、汇总，第一时间向院党组汇报，能解决的法院自行解决，不能解决的上报给党委政，当好党和政府的“信息员”。
深入群众家中，宣传党委政府及法院近年来的发展成就，把党委政府的惠民政策、法院的便民举措带到了居民家中，当好党和政府的“宣传员”。
同时，我们也要当好邻里矛盾纠纷的“调解员”，把各种矛盾纠纷排查解决在萌芽状态，化解在基层，为居民群众创造平安祥和的生活环境。
三要搞好服务。
通过“大走访”活动，我们以拉家常的形式更深入地了解居民的日常生活状况，收集了一些居民最为关注、最需要的服务信息，为进一步开展好“便民、利民、为民”服务提供了充分的事实保障。
通过“大走访”，我们也收集居民对党和政府及法院工作的意见建议及关注的热点、难点问题，并将收集情况汇总后，向有关部门提出建议、做好参谋，解决一些属于法律层面可以解决的实际问题，为社会的和谐稳定贡献力量，实现自我价值。
年度走访总结报告(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，为了更好地了解社会、服务群众，我们深入基层，广泛开展走访活动。
本次年度走访总结报告，旨在全面回顾总结走访工作，分析存在的问题和不足，为今后更好地开展走访工作提供借鉴。
二、走访工作概述1. 走访目的本次走访活动的目的是：了解基层群众的生产生活状况，倾听群众心声，反映群众诉求，推动政策措施落地生根，促进社会和谐稳定。
2. 走访范围本次走访活动覆盖了全市各乡镇、街道、社区、企事业单位、学校、医院等基层单位，走访对象包括基层干部、企事业单位员工、社区居民、农民、学生、教师、医护人员等。
3. 走访方式本次走访活动采取实地考察、座谈交流、问卷调查、个别访谈等多种形式，确保走访工作的全面性和实效性。
三、走访工作成果1. 了解基层群众生产生活状况通过走访，我们深入了解了基层群众在生产、生活、就业、教育、医疗、社会保障等方面的困难和需求，为政策制定和调整提供了有力依据。
2. 反映群众诉求走访过程中，我们收集了大量群众诉求，如：基础设施改善、环境整治、公共服务提升、民生保障等方面的问题，及时向相关部门反映，推动问题解决。
3. 推动政策措施落地生根针对走访中发现的困难和问题，我们积极推动政策措施落地生根，如：加大基础设施建设投入、优化公共服务、加强民生保障等，切实提高了群众的获得感、幸福感、安全感。
4. 促进社会和谐稳定通过走访，我们及时了解基层动态，化解矛盾纠纷，维护社会稳定，为经济社会发展创造了良好环境。
四、存在问题与不足1. 走访范围不够广泛尽管走访活动覆盖了全市各基层单位，但仍有部分群众未能参与到走访中来，走访范围有待进一步扩大。
2. 走访内容不够深入部分走访活动内容较为表面，未能深入了解群众的真实需求和困难，走访效果有待提升。
3. 走访方式有待创新部分走访活动方式单一，缺乏创新，未能充分调动群众参与走访的积极性。
4. 走访成果转化不足部分走访成果未能得到有效转化，问题解决进度缓慢，走访效果有待提高。
教师走访入户年度总结(3篇)
第1篇随着教育改革的不断深入，家校合作已成为提高教育教学质量的重要途径。
本年度，我校积极响应国家关于家校共育的号召，深入开展教师走访入户活动，旨在加强家校沟通，了解学生家庭情况，共同促进学生的全面发展。
现将本年度教师走访入户工作总结如下：一、走访入户工作概述本年度，我校组织开展了多次教师走访入户活动，涉及全校所有年级和班级。
活动主要由班主任和任课教师参与，走访对象包括全体学生家庭。
在走访过程中，教师们深入了解了学生的家庭背景、成长环境、学习状况以及家长的教育理念，与家长进行了深入的交流，共同探讨教育孩子的有效方法。
二、走访入户工作重点1. 了解学生家庭情况：教师们通过家访，全面了解了学生的家庭背景、成长环境，包括家庭经济状况、父母职业、家庭氛围等，为后续的教育教学工作提供了重要参考。
2. 沟通学生学习状况：教师们向家长详细介绍了学生在校的学习成绩、学习态度、生活习惯等方面的情况，让家长对学生的在校表现有更清晰的认识。
3. 交流教育理念：教师们与家长共同探讨教育孩子的理念和方法，分享教育心得，引导家长树立正确的教育观念，形成家校教育合力。
4. 关注学生心理健康：教师们关注学生的心理健康，了解学生在家庭中的心理状况，针对学生可能存在的心理问题，与家长共同探讨解决方案。
5. 宣传国家教育政策：教师们向家长宣传国家教育政策，解读相关政策，帮助家长了解教育发展趋势，为学生的未来发展提供指导。
三、走访入户工作成效1. 家校沟通更加紧密：通过走访入户，教师与家长之间的沟通更加顺畅，家校关系更加融洽，为学生的健康成长创造了良好的环境。
2. 教育理念更加统一：教师与家长在教育理念上达成了共识，形成了家校教育合力，有助于提高学生的综合素质。
3. 学生学习成绩提高：在家校共同关注下，学生的学习成绩得到了显著提高，学生综合素质得到了全面发展。
4. 学生心理健康状况改善：教师们关注学生的心理健康，及时发现并解决了学生在家庭中可能存在的心理问题，有助于学生健康成长。
大走访工作总结(热门7篇)
大走访工作总结（热门7篇）大走访工作总结第1篇自开展“大走访”活动以来，我矿领导班子和基层科区主要领导以身作则、率先垂范，纷纷进科区班组、进生产一线、进“两堂一舍”、进社区，全面开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的大走访活动。
通过集中调研、定期接待、开门接访、定点联系等方式，深入到职工中去，重点走访生产一线职工、上访户、困难户、“三违”人员、“旷工”人员、党员、模范等等，深入了解职工在生产生活中的实际困难，认真听取职工对我矿及本单位工作情况的意见和建议，及时掌握在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题，切实做到了“真心访民情、虚心汇民智、耐心释民惑、热心解民忧、尽心惠民生”。
一、加强领导，落实责任我矿成立了由矿党政主要领导任组长的“大走访”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责抓好活动方案制定、走访安排衔接、收集报送信息、跟踪问效和监督考评等工作，并认真研究制定操作性强、贴合实际的活动实施方案，明确了活动的指导思想、时间安排、目标任务、基本原则、活动内容以及方法步骤，确立了基层单位党政负责人是“第一责任人”，保证了“大走访”活动取得实效。
二、统筹兼顾，注重实效我矿统筹安排、协调推进大走访活动，使活动的安排部署、调查摸底、全面推进、“回头看”等四个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。
妥善处理好推进大走访活动与日常工作的关系，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
尤其是注重抓好与安全生产、建设发展等重点工作的结合，通过征求职工意见和建议，了解职工生产生活中的实际困难，及时掌握生产中的新情况、新问题，解决矿井发展中遇到的重点、难点问题，努力实现群众工作上台阶、解决问题见行动、转变作风有实效、企业职工得实惠的目标。
三、拓展渠道，全面走访我矿坚持感情上亲近职工、行动上深入职工，开展“问计走访”和“暖心走访”活动，切实把解决职工反映的突出问题作为为民办事的着力点，采取有力措施，合理解决信访案件，积极化解矛盾，切实把职工热点、敏感问题“摆放在心头，落实在前头，效果看回头”。
民情大走访工作总结（通用6篇）
民情大走访工作总结（通用6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编帮大家整理的民情大走访工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
民情大走访工作总结1乡“大走访”活动在县委的正确领导下，通过乡党委的精心组织，具体部署，目前已取得了一定成绩，现简要总结如下：一、思想高度重视，活动精心组织。
8月9日县委大走访活动动员会后，8月10日上午，我乡召开党委会，研究乡“大走访”活动实施方案，成立大走访领导小组，并作具体部署。
8月10日下午，召开全体乡、村干部及部门负责人动员会。
会上要求各村、各部门单位在8月13日前召开好动员会并做好安排部署。
会上明确了“大走访”活动的目的、步骤、内容、要求及纪律。
二、工作积极创新，活动务求实效。
1、挨家挨户大走访，广开言路察民情。
开展“大走访”活动，了解村情民意，关注群众呼声这是最起码的工作。
因此我乡要求所有走访干部按所分配走访区域，做到走访入户率100%，意见搜集率100%，意见整改和反馈率100%。
坚决做到村不漏组，组不漏户。
走访要求记录详细，制定台帐，做到户户有登记、家家有台帐。
对于外出对象，走访干部留下便条和电话号码，以便更好地收集意见建议。
走访过程中，我乡要求干部“六带”：（带着感情、带着责任、带着调查问卷、带着征求意见表、带着便民服务卡、带着走访记录本），并结合当前各项中心工作开展走访。
通过广泛征求意见，全乡目前共走访3986户，发放征求意见表4000张，征求到意见、建议2000多条，归类整理成200多条。
2、认认真真纳意见，千方百计解难题。
对于8月份集中走访征集到的意见建议，各走访片区组长将意见、建议分片区归类归纳整理，形成各村、各片区意见建议调查报告。
乡“大走访”办公室进行进一步归纳整理，按轻重缓急、难易程度、职权范围认真梳理，分类建立台帐，做到一案一档，案结销号。
走访工作总结6篇
走访工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!走访工作总结6篇通过工作总结，我们可以明确自己的职业路线图，忙碌的工作告一段落了，又到了写工作总结的时候了，以下是18本店铺精心为您推荐的走访工作总结6篇，供大家参考。
大走访个人工作总结8篇
大走访个人工作总结8篇篇1一、引言近期，我参与了大走访活动，旨在深入了解基层情况和群众需求，为政府决策提供参考。
通过走访，我积累了丰富的经验，也深刻认识到自己的不足之处。
现将大走访个人工作总结如下，以供组织参考。
二、走访基本情况本次大走访活动，我负责的区域为XX街道，共走访了XX个社区，涉及居民XX余人。
在走访过程中，我采用了问卷调查、面对面访谈和座谈会等多种方式，全面了解了居民的生活状况、需求和意见。
同时，我还重点关注了困难群众、特殊群体和重点人群，确保走访工作的针对性和实效性。
三、主要做法与成效1. 深入调研，掌握实情。
在走访过程中，我注重深入了解居民的实际需求和困难，通过问卷调查和面对面访谈，收集了大量的一手资料。
针对困难群众、特殊群体和重点人群，我进行了重点走访和关爱，确保了走访工作的针对性和实效性。
2. 积极宣传，营造氛围。
在走访过程中，我积极向居民宣传政府的相关政策和措施，解答他们的疑问和困惑。
同时，我还利用社区宣传栏、微信群等渠道，广泛宣传大走访活动，营造了良好的氛围。
3. 解决问题，改进工作。
通过大走访活动，我发现了许多居民关心的热点问题和难点问题。
针对这些问题，我积极与相关部门沟通协调，推动问题的解决。
同时，我还根据居民的意见和建议，不断改进自己的工作方法和方式，提高了工作效率和质量。
四、存在的问题与不足虽然本次大走访活动取得了一定的成效，但我也意识到自己存在一些问题与不足。
首先，在走访过程中，我有时过于注重形式而忽视了实质内容，导致一些有价值的信息没有得到充分收集。
其次，在宣传政策时，我有时没有充分考虑到居民的实际情况和需求差异化的特点进行有针对性的宣传和解释工作导致部分居民对政策的理解存在偏差或误解。
最后在解决问题和改进工作方面我还需要进一步加强与相关部门的沟通协调和提高自己的工作效率和质量以便更好地为居民服务。
五、结论与建议总体来说本次大走访活动对于我个人成长和社区工作都具有重要的意义和作用。
乡镇大走访活动总结(通用3篇)
乡镇大走访活动总结(通用3篇)第一篇:乡镇大走访活动总结为进一步深入群众、服务群众，密切党群干群关系，按照上级统一部署，我乡紧紧围绕察民情、听民意、解民困、化民怨、聚民心，大走访活动五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将前一阶段开展情况汇报如下：一、全面启动、层层动员自大调研大走访活动开展以来，引马乡党委、政府高度重视，先后召开了党委政府联席会、党委扩大会对该项活动进行了专门安排部署，会后，领导组成员分赴各村参加支、村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。
二、深入调查、认真梳理乡机关干部及中小学校长120余人进行了分工，全乡共分为8个工作组，深入群众察民情听民意解民困化民怨聚民心，准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点问题。
这次活动以特助贫困生和贫困群众为重点，让群众切实感受到党的政策的温暖，党和政府的关心，截至目前，全乡已对131户特困户、学生及群众进行了走访慰问。
同时走访了老党员、老干部，并向每个困难户发放了50元慰问金。
走访中，机关干部就引马乡发展思路、干部的服务水平等方面的问题向大家详细征询了意见。
三、组织走访、推行“四个开展”活动走访工作形式多样、方式灵活。
除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。
一是设立群众工作站。
为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内容、活动要求公布于众。
二是制作“村民意见表和意见箱”。
意见表发放到农户，乡联村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。
实行“四个开展”。
一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不少于30户。
认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众感受到新变化。
二是开展定点联系。
结合我乡实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。
通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走访工作总结
家庭是孩子的第一所大学，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭教育对学生的成长极为重要，甚至会影响到学生的一生。
了解孩子的家庭教育，是教师工作不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。
家访可以拉近教师和家长、学生之间的距离，为学生的家庭教育营造了一个良好的氛围。
通过家访，收获颇丰，现将本人的家访工作情况总结如下：
一、深刻认识到了家访工作的重要性
因为对学生的接触才近一学期的时间，所以对学生的家庭教育情况还不够了解，为了更好地了解他们，家访就显得十分重要。
通过家访，能深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。
实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和学生之间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性地对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合学生个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。
每个学生在学校里和在家里的表现判
若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，
不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情地表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识学生，了解学生不同的行为习惯和兴趣爱好。
通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。
这次走访的学生，大多数家长在外地打工，家长们无法照顾孩子们，有时间也只能打电话关心一下孩子的学习和生活情况，这样导致学生在家里的学习和生活无人监管，使孩子的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也认识到了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾到。
另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
通过家访，我深深体会到了家长们对孩子的殷切期盼，深感肩上责任重大，决心今后更加热爱教育事业，更加热爱学生，努力使自己的各项工作更上一层楼。