导向标牌设计
小学美术《导向标牌设计》教案
本节课将引导学生通过观察、分析、实践等环节，结合所学知识，创作出具有创意和实用价值的导向标牌作品。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过导向标牌设计，培养学生运用美术元素和设计原理，表达个性和创意的能力，提高学生对形式美的感知和表现力。
2.创意实践：激发学生创新思维，引导学生在设计过程中尝试不同方法，解决问题，培养其独立思考和解决问题的能力。
五、教学反思
在今天《导向标牌设计》的教学过程中，我发现学生们对导向标牌的概念和设计步骤掌握得比较快，但在实际操作中，如何将所学知识灵活运用，以及创新思维方面还有待提高。让我来谈谈几个值得注意的地方。
首先，理论讲授环节，我通过生活中的实例引入，让学生对导向标牌有了直观的认识。在讲解基本概念和设计步骤时，我注意到学生的反应，觉得他们对这些知识点接受得不错。但我也意识到，对于一些设计原理的讲解，可能还需要更多具体的例子来帮助学生更好地理解。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的导向标牌设计操作。这个操作将演示如何将文字、图形、色彩等元素结合，创作出实用美观的导向标牌。果和设计操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“导向标牌在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
举例解释：
-难点在于如何引导学生理解设计原理，例如文字应简洁明了，图形应具有辨识度，色彩应和谐统一。
-创新思维的培养需要教师提供启发性的问题和情境，鼓励学生尝试不同设计手法。
-在实际操作过程中，学生可能面临如何处理文字与图形的布局、颜色搭配等细节问题，教师需提供针对性的指导和建议。
公共卫生间标识
附件：公共卫生间标识依据国家标准《标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号》（GB/T10001.1-2006）制定。
一、公共卫生间导向标识1、导向标识公共卫生间导向标识外形应采用长方形，尺寸根据周边环境条件可适当的调整，但要保持导向标识基本元素之间的合理比例。
导向标识在制作时进行倒角，使外形圆滑。
图1公共卫生间导向标识（无障碍）标准图形及基准尺寸图2公共卫生间导向标识标准图形及基准尺寸图3公共卫生间导向标识实图2、各方向公厕导向标识及编码向前向后向左/向右直行直行左转向后左转直行右转向后右转图4各方向公共卫生间导向标识说明：上述效果图和实例中的导向标识（箭头）已进行调整，具体使用应严格按照“第7页，通用符号表01项”的要求。
二、公共卫生间标识公共卫生间标识分为大小两种，大的需要做支架搭在公厕正上方，小的悬挂在公共卫生间墙面上。
1、公共卫生间标识（大）图5公共卫生间标识标准图形及基准尺寸（大）可根据公共卫生间的体量，按比例缩减，建议公共卫生间标识要确保在三个方向都能看到，每座公共卫生间要悬挂两块小的本身标识，设置一块大的导向标识于公厕建筑物正面，满足两个侧面的需要。
图6公共卫生间本身标识实图大（无障碍）2、公共卫生间标识（小）图7公共卫生间标识标准图形及基准尺寸（小）图8公共卫生间本身标识实图（无障碍）三、窗口单位卫生间图形标志1、以上公共卫生间的导向标识和公共卫生间标识是对辖区内归环卫部门管理的公共卫生间依照有关标准进行的详细设计，而对窗口单位如车站、码头、空港、大型商场（超市）、星级饭店的卫生间未作详细要求，为便于使用、相互统一，窗口单位设施内的卫生间应根据识读距离和设施大小确定相应尺寸，但必须保持样图构成要素之间的比例。
具体设计参照《标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号》（GB/T10001.1-2006）进行。
四、图形标志的使用说明1、样图采用白色背景，黑色图形和边框或采用蓝色背景，白色图形和边框。
导向标识方案及施工图设计任务书
Xx项目导向标识施工图设计任务书编制单位：编制时间： xxxx年xx月xx日一、项目概况本次委托设计范围导向标识的方案设计、深化设计、施工图设计及现场配合服。
二、设计依据(一)国家与地方相关规范、法律、法规。
(二)国家和行业标准、相关规范包括但不限于以下内容：GB/T 15566-1995《图形标志-使用原则与要求》GB 5768-1999《道路交通标志和标线》GB/T 8416-2003《视觉信号表面色》GB/T 20501.1-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-图形标志及相关要素GB/T 20501.2-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-文字标志及相关要素GB/T 20501.3-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-平面示意图和信息板GB/T 20501.4-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-街区导向图GB/T 10001.1-2006 标志用公共信息图形符号-通用符号GB/T 10001.5-2006 标志用公共信息图形符号-购物符号GB/T 15566.1 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-总则GB/T 15566.4 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-公共交通车站GB/T 15566.5 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-购物场所GB/T 15566.10 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-街区DB11/T 334 -2006 公共场所双语标识英文译法-通则DB11/T 334.1-2006 公共场所双语标识英文译法-道路交通DB11/T 334.3-2006 公共场所双语标识英文译法-商业服务业(三)本设计任务书和设计合同或招标文件以及相关附录资料。
(四)业主对各阶段设计图纸的评审意见。
三、设计服务内容(一)设计服务范围：(二)设计服务内容：1、方案设计阶段：1）进行风格定位，明确设计主题，进行总体构思；2）进行系统分析；3）进行平面设计。
标识标牌设计方法
标识标牌设计方法标识标牌设计是一种将品牌形象、信息传达、空间导向等功能整合在一起的设计方式。
以下是一些标识标牌设计的方法：1.定位设计定位设计是标识标牌设计的关键步骤。
它需要根据品牌形象、目标受众、使用环境等因素来确定设计的风格、色彩、字体等元素。
例如，快餐店的标识标牌设计应该更加活泼、鲜艳，而医院标识标牌设计应该更加简洁、清晰。
2.内容规划内容规划是标识标牌设计的核心。
它需要将品牌信息、宣传语、产品特点等信息整合在一起，形成一个简洁、有吸引力的标语。
在内容规划中，需要注重文字的简练和清晰度，以及信息的准确性和可信度。
3.色彩选择色彩选择是标识标牌设计的重要环节。
不同的色彩会带来不同的视觉效果和情感体验。
在选择色彩时，需要考虑品牌形象、目标受众和使用环境等因素，以确定最合适的颜色搭配。
4.字体选择字体选择是标识标牌设计中不可或缺的一部分。
不同的字体具有不同的风格和特点，能够传达出不同的情感和形象。
在选择字体时，需要考虑标识标牌的整体风格和使用环境，以确定最合适的字体。
5.版式设计版式设计是标识标牌设计的视觉传达部分。
它需要根据设计风格和内容规划来确定版面的布局、排版、图片运用等元素。
在版式设计中，需要注重版面的清晰度和美观度，以及信息的易读性和易理解性。
6.材料选择材料选择是标识标牌设计的物质基础。
不同的材料具有不同的质地和特点，能够传达出不同的品牌形象和使用体验。
在材料选择时，需要考虑标识标牌的使用环境和功能需求，以确定最合适的材料。
7.制作工艺制作工艺是标识标牌设计的实现环节。
它需要根据设计要求和材料特点来确定制作方法和工艺流程。
在制作工艺中，需要注重细节处理、质量保障和环保要求等方面，以确保标识标牌的制作效果和使用寿命。
总之，标识标牌设计是一种综合性很强的设计方式，需要从多个方面入手进行设计。
只有充分考虑品牌形象、目标受众、使用环境等因素，才能设计出具有吸引力和实用性的标识标牌。
交通标志标牌设计说明
施工图设计说明一、工程概况双福新区作为江津区连接主城的桥头堡，城市基础设施建设正快速推进。
目前，新区干路网基本形成。
双福新区规划路网共85.4公里，主干道36.44公里，次干道23.81公里，支路共25.15福城二路等总共13.19公里。
随着道路的飞速建设，双福建设开发有限公司的委托，新区各种服务设施地理位置。
二、现状交通标志分析线道路进行现场调查。
根据双福新区道路规划图，共拟定了65有36出的标示方式进行设置。
其余29个交叉口，均存在标志标示问题。
所有已形成交叉口均存在标志问题。
以标志不全（包括未设置标志牌）问题为主。
经统计，在现状已建的29个交叉口中约有22个的交叉口缺乏有效的指路标志。
未设置标志牌部分路段设置标牌，但其内容信息过载，且其标示内容不符合相应规范要求。
例如福星大道与福城大道交叉口：标牌内容不合理、内容过载三、采用的规范和标准（GB5768-2009）（05MR601）（JTGD82-2009）（GB/T23827-2009）:以保障交通安全畅通、行车有序、低公害的基本设施为要求，本着“以人为本”的设计理念，按照道路交通工程的设计原则，为道路交通参与者提供正确、可靠、适时的交通信息为目的。
5.1、交通标志设计原则交通标志设计根据《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）和重庆市畅通工程道路交通管理设施设置指导性意见（试行）进行。
设置交通标志旨在通过对驾驶员适时、准确的诱导，充分发挥其舒适、安全的效抵达目的地。
同时，还通过禁令、指示、使道路发挥最大的作用。
（1名称。
（2（3在短时间内识别，指示内容不应超过８项。
5.2、交通标志的大小指路标志：交叉口预告标志当采用4.8m×2.4m的版面时，汉字主要信息字高为40cm,辅助信息字高为30cm；当采用4.0m×2.0m的版面时，汉字主要信息字高为33cm,辅助信息字高为25cm；当采用3.0m×2.0m的版面时，汉字主要信息字高为25cm,辅助信息字高为15cm；双飞指路标志统一采用3.0m×2.0m的版面，汉字主要信息字高为40cm。
各行业标识导向制作明细大全
工厂篇工厂标识系统的设计与规划，着重于工厂作为生产机构的“严谨、规范、简洁、直观”，注重实用性，在充分理解企业VI系统的基础上，外部体现企业形象及人流、物流的快捷方便，内部围绕企业生产需求为目的进行系统的规划、设计。
工厂标识系统一、户外二、室内三、安全类1、工三大门口形象墙1、大厅形象墙1、紧急结合点2、厂房外墙logo 2、楼层分布水牌2、紧急疏散图3、交通警示3、内部区域指示3、消防栓、灭火器标识4、道路指示4、楼层牌4、禁烟标识5、停车指示5、宣传栏5、车间安全标识6、区域指示6、个人铭牌7、幢号牌7、科室门牌公共环境篇公共建筑标识系统的设计规划，公共环境标识，是一个城市综合文明程度的标志，是一个城市规划和城市建设的反映。
标识牌设计制作的功能性、协调性和合理性能反映出一座城市的文化蕴涵、城市管理及城市创新精神。
现代标识、标牌导向系统是环境中静态的识别符号。
它将单调的功能化属性更加具备观赏性，是整体形象再度提升的点睛之笔。
因此，它的设计必须注重标识的四种属性：一是导向指示的功能属性；二是它是环境构成中的一部分，它必须溶于环境，服务于环境，它可以将其风格，文化升华，但不能割裂于环境；三是由于它在环境中起到的引导作用，促使它始终处于人们目光的聚焦点，成为最易引起人们注意的关注点；四是在环境或建筑布局的点，线，面中，它起到的是点或一以点代面的作用，因此，它的造型，色彩搭配会直接影响到整体景观的风格，文化和品质。
在进行设计时应充分理解把握文化或风格的脉搏，无论在正义布局还是在具体造型上都要渗透出“地道”的文化气息，这样，才能使文化塑造和功能指示大道完美的境界。
一、户外标识二、室内标识1、楼层分布总索引牌1、大型精神堡垒立柱2、各楼层索引(吊牌、立牌)2、交通指示牌3、通道指引牌3、分流导向牌4、楼层牌4、区域总平图5、提示牌5、广告宣传栏6、办公室门牌6、提示牌7、紧急疏散图8、室内警示牌商业篇商业服务机构标识系统的设计与规划，多以“醒目、诱人、亮丽、高档”为特色。
公路工程标线标牌设计规范要求
公路工程标线标牌设计规范要求公路工程标线标牌设计是公路交通安全的重要组成部分。
标线和标牌的设计规范要求可以有效提高道路使用者的安全意识，降低交通事故的发生率。
本文将介绍公路工程标线标牌的设计规范要求，以确保道路使用者的行车安全。
一、标线设计规范要求1. 车行道标线车行道标线主要包括中心线、边缘线和禁止线等。
中心线要符合不同道路类型的标准要求，如城市道路应采用黄色双实线，高速公路应采用白色双虚线等。
边缘线的颜色和形式也应遵循标准规范，同时需要定期维护，保持明显的视觉效果。
禁止线应设置在需要禁止车辆或行人通行的地方，如人行横道、交叉口等处。
2. 车道标线车道标线是为了引导车辆行驶，在不同道路情况下应采用相应的标线形式。
例如，在复杂的交叉口处，需要设置导向箭头标线，以引导车辆正确行驶。
同时，在有非机动车道的道路上，还需要设置专门的非机动车道标线，以提醒驾驶员注意非机动车辆。
3. 停车标线停车标线主要包括停车泊位标线和禁止停车标线。
停车泊位标线应采用白色实线，标明停车位的范围和位置。
禁止停车标线则采用黄色实线，用于禁止车辆停放的区域，如消防通道、人行道等。
二、标牌设计规范要求1. 交通指示标牌交通指示标牌是用来指导路线、告知道路状况和引导车辆行驶的。
标牌的设计应遵循统一的规范，并根据道路类型和车流情况进行合理设置。
例如，在高速公路上，需要设置出口标志、交叉口预告标志等，以便驾驶员提前准备车辆并正确选择行驶方向。
2. 警示标牌警示标牌主要用于提醒驾驶员注意特殊情况或危险路段，以预防交通事故的发生。
常见的警示标牌包括限速标志、注意行人标志、注意野生动物标志等。
标牌的形状、颜色和内容应符合规范要求，并在需要的地方进行布设。
3. 指路标牌指路标牌用于指示道路的行进方向，包括城市导向标志、服务区引导标志等。
这些标牌应设置在合适的位置和适当的距离，以便驾驶员能够及时获取信息并做出正确的决策。
总结：公路工程标线标牌设计规范要求是确保道路使用者安全的重要措施。
小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A005
小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1.了解标牌的含义和基本知识。
2. 能够自己动手设计制作标牌。
3. 能够从标牌的设计制作中体验设计制作的乐趣，并把设计真正运用到实际。
教学重难点
设计制作标牌
教具准备卡纸、彩泥、水彩笔、油画棒、手工配件
教学过程
一：课程导入
师：首先老师请大家一起来看一段视频。
（播放视频沧州动物园）师：大家是不是一眼就认出来这是哪了？我们一起说生：一起大声说出“沧州市动物园”。
师：大家是不是都去过呢？周末的时候老师也带着孩子去了，但是沧州动物园实在是太大啦，我们想要去看小猴子，多亏一个小“导游”帮助了我，这里的小导游可不是人哦，大家来看，它是什么？——引导学生观察标牌，并展示游乐场导向。
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特点：
准确 醒目 美观 新颖
导向标志都可以在什么地方？ 各起什么作用？
大门入口Biblioteka 院内楼内大厅过道和办公室 厕所等公共标志
色彩鲜艳
图案简洁 几何图形
色彩搭配
我们都会做
作业：设计班级的导向指示牌
要求：导向指示牌要简洁明了，美观大方。
导向牌设计
设计与制作
导向标牌
标牌就是用于制作标志的指示牌，
上面有文字，图案等内容，起到了 指明方向和警示提醒的作用。 其简易识别，不仅给我们带来了很 多方便，而且美化了我们的生活。
想一想
说说这些标牌由那两部分组成？ 这些标牌传递着什么信息，有什么特点？
标牌由文字和图案两部分组成