人教版语文三年级上册期末复习课文内容填空
《小儿垂钓》作者：胡令能蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人.你知道的少数民族有：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、内蒙古族、藏族、满族、回族等.给划线的字注音：假装假日问好好奇白发发现晃眼摇晃朝向朝霞加偏旁组字再组词：朱-珠-珍珠乔-桥-大桥亭-停-停止禁-襟-衣襟乙-亿-万亿某-谋-谋划章-障-障碍寺-诗-古诗录-绿-绿色1、聪明在于学习；天才在于积累.（列宁）积累的重要性2、世上无难事；只要肯登攀.（毛泽东）不畏困难；勇于进取3、为中华之崛起而读书.（周恩来）学习目的4、任何成就都是刻苦劳动的结果.（宋庆龄）刻苦劳动5、书籍是人类进步的阶梯.（高尔基）读书学习我还搜集了别的名人名言：（1）知识是我们飞向天空的翅膀.——莎士比亚（2）良好的开端；等于成功的一半.――柏拉图（3）虚心使人进步；骄傲使人落后.――毛泽东读了《闻鸡起舞》的故事；我知道了“闻鸡起舞”的意思是：早晨听到公鸡啼叫；就起来练功舞剑.比喻做事要勤学苦练.除此之外我还知道：负荆请罪、邯郸学步、凿壁借光、草船借箭、三顾茅庐等成语故事.表示颜色的词语.（背诵）红火红粉红橘红桃红血红黄金黄杏黄橙黄鹅黄乳黄绿嫩绿翠绿碧绿墨绿翠绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝瓦蓝读读背背：（背诵和默写）天对地；雨对风；大陆对长空.山花对海树；赤日对苍穹.秋月白；晚霞红；水绕对云横.雨中山果树；灯下草虫鸣.（选自《笠翁对韵》对对子歌）我会填：匆匆地离开快活地歌唱悄悄地进来拼命地奔跑轻轻地走来好心地询问甜甜地微笑认真地读书我还知道关于思念家乡的古诗：《静夜思》李白床前明月光；疑是地上霜.举头望明月；低头思故乡.草坪评价苹果分辨辫子花瓣干燥急躁做操俄国嫦娥饥饿选择光泽翻译晴天清水请客洪水哄骗供应识记下列与身体有关身体器官的词语并看看有什么共同点或规律：掌握肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背读读背背：（关于农事的谚语）背默正月菠菜才吐绿；二月栽下羊角葱.三月韭菜长得旺；四月竹笋雨后生.五月黄瓜大街卖；六月葫芦弯似弓.七月茄子头朝下；八月辣椒个个红.九月柿子红似火；十月萝卜上秤称.冬月白菜家家有；腊月蒜苗正泛青.我还知道有关农事的谚语：桃树开花；地里种瓜. 桃花落地；豆子落泥. 菊花黄；种麦忙.高粱熟；收稻谷. 瑞雪兆丰年. 冬天麦盖三层被；来年枕着馒头睡.1、（含有相反意思的词）：远近．．倒．．相间轻重．．闻名黑白置左右为难是非不分进退两难舍近．求远．头重．脚轻．积少．成多．大同小异因小失大前因后果异．口同．声左．邻右．舍里．应外．合小题大做左膀右臂前仰后合2、温故而知新. 三人行；必有我师焉. 学而时习之；不亦说乎？知之为知之；不知为不知；是知也.孔子；名丘；字仲尼；是我国伟大的思想家和教育家.他的弟子把他的言行记录下来；编成《论语》.3、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪4.加偏旁组词：高-搞-搞乱扁-遍-遍地方-妨-妨碍丁-盯-盯着居-据-根据旁-傍-傍晚高-稿-草稿扁-编-编写方-防-防止丁-叮-叮咬居-剧-剧烈旁-磅-一磅AABB式：严严实实来来往往舒舒服服确确实实ABAC式：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑ABAC式：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问2、写景诗句：明月松间照；清泉石上流.（王维）江碧鸟逾白；山青花欲燃.（杜甫）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风.（杜牧）山重水复疑无路；柳暗花明又一村.（陆游）水南水北重重柳；山后山前处处梅.（王安石）3、描写祖国风光的谚语：上有天堂；下有苏杭.峨眉天下秀；三峡天下雄.五岳归来不看山；黄山归来不看岳.桂林山水甲天下；阳朔山水甲桂林.我知道我们祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡（湖北）；秀丽的桂林山水（广西）；壮观的秦兵马俑（陕西）；神奇的敦煌石窟（甘肃）.我还知道祖国富饶的物产：河北的鸭梨；浙江的龙井茶；新疆的细毛羊；内蒙古的三河马；山西的煤矿；辽宁的铁矿.我还知道有关祖国风光的言语：（背默）反义词：傲慢—谦虚、怒若—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明、懒惰—勤劳、吝啬—慷慨、暴躁—温和、热情—冷漠读读背背：千里之行；始于足下.（千里的路是从迈第一步开始的；比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的.）百尺竿头；更进一步.（比喻学问；成绩等到达了很高的程度后；还要继续努力；向前发展.）耳听为虚；眼见为实.（耳听不如眼见；亲眼见到才是最真实的；强调深入实际；亲自调查的重要.）金无足赤；人无完人.（金子不是纯金的；人都有缺点；完美的人是不存在的.）我还知道；类似语句：来者不善；善者不来.万事俱备；只欠东风.一言既出；驷马难追.近朱者赤；近墨者黑.一叶障目；不见泰山.一着不慎；满盘皆输.读读认认：竹笛说谎海港木棍愤怒袜子捆书妇女《刻舟求剑》讲的是一个人在运动的小船上掉下宝剑的位置刻上记号；等船靠岸时再去找宝剑的故事.故事比喻（那些思想或做法保守僵化；不知道跟着情况的变化而改变看法或做法的人）.告诉我们看问题和事情要学习会随着形势情况的变化而改变看法或做法.我还知道下列成语故事：画蛇添足、掩耳盗铃、拔苗助长、亡羊补牢等.ABB：（外貌）圆溜溜胖乎乎红扑扑水汪汪（神态）笑呵呵乐陶陶喜滋滋笑哈哈（景物）静悄悄雾沉沉雨蒙蒙雪皑皑（颜色）绿油油黑糊糊白花花黄澄澄读读背背：《三字经》人之初；性本善.性相近；习相远.子不学；非所宜.幼不学；老何为.玉不琢；不成器.人不学；不知义.为人子；方少时.亲师友；习礼仪.昔孟母；择邻处.子不学；断机杼.读读记记：风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有假jiǎ（假如）（假话）（假山）jià（放假）（暑假）（寒假）朝zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝向）（朝代）量 liáng（打量）（量身高）（思量）liàng （重量）（质量）（数量）晃huàng（摇晃）（晃动）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）几jī（几乎）（茶几）jǐ（几个）（几位）数shǔ(数一数)（倒数）（数不清）shù (数学)（数字）（数量）都dū（首都）（都城）dōu（都好）（都有）（都在）挣zhèng ( 挣钱 )zhēng ( 挣脱 )调diào (调动)（调查）tiáo (调整) （调皮）看kān（看门）（看家）kàn（看见）（看书）（看着）发fā（发生）（发现）（出发）fà（头发）（发型）（理发）作zuò(作文)（作业） zuō(作坊)当dāng(当心)（当面）（缝合）dàng (上当)（停当）卷juǎn (卷角)（花卷）（胶卷） juàn (试卷)（卷子）（答卷）相 xiāng（相信）（相同）xiàng（相片）（照相）卡kǎ(卡车)（卡片）qiǎ(关卡)（发卡）乘chéng (乘法)（乘车） shèng(一乘轿子）藏 cáng (躲藏)（冷藏）（收藏）zàng (宝藏)（西藏）（矿藏）爪 zhuǎ(爪子) zhǎo(鹰爪)（虎爪）闷 mēn（闷热）（屋子里很闷）mèn（纳闷）（苦闷）答dā (答应)（答话）dá(回答)（报答）（答题）好 hǎo (好人)（友好）（好事）hào (好学)（好奇）（爱好）倒dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）dào（倒水）（倒茶）（倒车）乐lè (快乐)（乐园）（乐意）yuè(音乐)（乐曲）（乐器）盛shèng（盛开）（茂盛）（盛大）chéng（盛饭）（盛满）溜liū（圆溜溜）（溜达）liù（一溜烟）差chāi (出差)（差事）chā (差别)（差距）（时差）chà (差不多)（差劲）（差得远）系jì (系鞋带)（系扣子）xì (关系)（联系）（太阳系）称chēng（称赞）（称呼）chèn（匀称）（称心如意）落luò(落水)（降落）（落叶） lào (落下毛病）兴xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋）xìng（高兴）（兴趣）撒sā (撒播)（撒种）（撒落） sǎ (撒手)（撒开）（撒娇）教jiào（教师）（教室）（教育）jiāo（教书）（教课）似sì (相似)（似乎）shì (似的）难nán（难过）（困难）（难处） nàn（灾难）（难民）舍shě (取舍)（舍近求远）shè(宿舍)（左邻右舍）漂piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）piào(漂亮)曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）参shēn (人参)（参茶）cān（参加）(参与)（参谋）处chǔ（处理）（处分）（处决）chù（到处）（好处）（长处）重zhòng (重要)（重点）（重量）chóng(重复)（重来）（重新）还hái（还有）（还在）huán（还书）（退还）（还给）磨mò (磨坊) (磨面) (水磨) mó (磨练) (消磨)论lùn (讨论) lún (论语)角jué (角色) （口角） jiǎo (桌角) （牛角）模mú (模样) （字模）mó (模型) （模范）（模糊）应 yīng (应该)（应当）（应许）yìng (答应)（一应俱全）。
人教版三年级上册语文全册按课文内容填空
人教版三年级上册语文全册按课文内容填空三上按课文内容填空班级姓名1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着绒球花和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。
大家（）不同、（）不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的（），把学校打扮得更加（）。
同学们向在校园里欢唱的小鸟（），向（）的老师问好，向（）的国旗（）。
2.这时候，窗外十分（），（）不摇了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在听同学们读（）。
最（）的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学样读课文。
下课了，大家在大青树下跳（）、摔跤、做（），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（）3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的（），挂在大青树（）的枝干上。
（）的影子，在（）的粉墙上（）……4、有一天，我起得很早去（），发现草地并不是（）的，而是（）的。
中午回家的时候，我看见草地是（）的。
傍晚的时候，草地又变（）了。
这是为什么呢？我来到草地上，（），发现蒲公英的（）是（）的。
原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。
花朵（）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）的了。
5、多么（）的草地！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。
它和我们一起（），和我们一起（）。
6、有一年冬天，XXX在（）养病。
他每天到公园（）。
1公园里有一棵宏伟的白桦树，树上有三只（）：两只（）是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间往返（），婉转地（），非常（）。
XXX每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只高兴的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。
7、爸爸听了，笑着说：“你们这（）真有意思，都会从别人身上汲取（）！”8、《小儿垂钓》胡令能蓬头幼稚学垂纶，侧做莓苔草映身。
（），（）。
9、（）在于研究，（）在于积累。
——XXX（），只需肯登攀。
——XXX为（）之崛起而（）。
人教版三年级上按课文内容填空（五篇范文）
人教版三年级上按课文内容填空（五篇范文）第一篇：人教版三年级上按课文内容填空三年级上按课文内容填空复习试卷1替雏鸟给妈妈写，（），().2、我这儿的水很清很清，（）。
3、（），歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，（）。
4、学，（）。
５、冰冻三尺，（）。
6、智慧源于勤奋，（）。
7、从山上唱到海边，（）。
（），张开喉咙歌唱。
8 空山不见人，（），（）复照青苔上。
《鹿柴》 9读万卷书，（）。
10、熟读唐诗三百首，（）。
11、读书有三到（），（），（）。
12、他的头发和胡须，（）。
他每一次的呼吸，（）。
13、这位和蔼的巨人，静静地躺了几千万年，（），（），自由自在地跳跃翻滚。
《大地巨人》14、当微风拂过，（），好像呢喃细语，让人感受到（）；当狂风吹起，整座森林都（），合奏出一首的乐曲，那声音充满力量，（）。
《大自然的声音》15、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的光辉，（）。
《五彩池》16、敕勒川，（）。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，（）。
《敕勒歌》17、满招损，（）。
18、三人行，（）。
19、尺有所短，（）。
20、它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，（）；有的低着头，（）；有的小狮子偎依在母狮子怀里，（）；有的小狮子藏在大狮子的身后，（）；还有的小狮子大概太淘气了，（）……《卢沟桥的狮子》21、（）孤光一点萤。
微微风簇浪，（）《舟夜书所见》22、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，（）。
23、向晚意不适，驱车登古原。
（），（）。
《乐游原》24、与朋友交，（）。
25、言必信，（）。
26、一言既出，（）。
27、（）无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，（）？《蜂》28、一唱雄鸡（）。
29、初生牛犊（）。
30、骏马蹄下（）。
31、那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，（），（）。
《山茶花》32、原来山茶花的骨朵是这样一个月有一个月，（）。
下了那么大的功夫，花了那么多力气，（）?33、重要的不是胜利，（）。
人教版小学三年级上册课文内容填空
第一单元课文内容填空1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨的时候，湿润的东风走过，在竹林中吹着。
2. 我自然他们是对谁来，他们也有他们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
3．大家不同，来到学校，都成了好朋友。
4．那的。
把学校得绚丽多彩。
5.这时候，窗外十分，树枝不摇了，鸟儿不叫了，花朵上，都在听同学们。
6.古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。
凤尾竹的，在洁白的墙上摇晃……7.骑，振林樾。
，。
《古诗三首》1、《山行》作者，远上，白云有人家。
枫林晚，霜叶。
2、《赠刘景文》作者，擎雨盖，傲霜枝，一年好景，最是。
3、《夜书所见》作者，萧萧梧叶，江上。
儿童夜深。
▼《铺满金色巴掌的水泥路》1、可是，地面还是的，不时还能看见一个的水洼小小的蓝天。
2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片的叶子。
这一片片雨珠的叶子，一掉下来，便地粘在湿漉漉的水泥道上了。
3、我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像了一块。
这是一块图案的、的地毯，从脚下一直很远很远的地方，一直到。
4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个，熨帖地、粘在水泥道上。
它们得并不规则，甚至有些，然而，这更水泥道的美。
5、我小心地走着，仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天的叶丛间，蹦跳着、歌唱着。
▼《秋天的雨》1、秋天的雨，是一把。
它带着和，轻轻地，轻轻地，趁你，把秋天的大门打开了。
2、秋天的雨，有一盒的颜料。
你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的。
是给田野的，看，田野像。
橙红色是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！3、秋天的雨，藏着非常好闻气味。
梨，菠萝，还有苹果、橘子，好多好多，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味。
4、秋天的雨，吹起了的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝，小松鼠找来松果，小青蛙在，准备地睡大觉。
松柏穿上、的衣裳，杨树、柳树的叶子树妈妈的脚下。
最新人教版三年级上册语文课文内容填空复习(精编版)
最新人教版三年级上册语文课文内容填空复习（精编版）一、默写。
1．迟日江山丽，春风花草香。
_____________ ，_______________ 。
2．_____________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。
3．梅子黄时日日晴，_________________。
_________________，添得黄鹂四五声。
4．江南好，____________。
____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？二、根据课文完成练习。
1.文房四宝：______________ 中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。
其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。
3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。
4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。
三、根据课文内容填空。
1．人间四月芳菲尽，_________________。
_________________，不知转入此中来。
2．《火烧云》一文按照____（总分总分总）的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色，表达了作者__________________________________________之情。
3．《方帽子店》一文告诉我们___________________。
4．学了七、八两个单元，我积累了一些八字成语：“__________，________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠；“__________，___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。
部编版人教版三年级语文上册三年级上册语文期末专项复习课文填空
专项复习按课文内容填空1一、根据所学知识把下面句子补充完整。
1．________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，________________。
2．一时强弱在于力，________________。
3．三个臭皮匠，________________。
4．________________，淡妆浓抹总相宜。
5．乱入池中看不见，________________。
6．与人善言，____________；____________，深于矛戟。
7.仁者，有礼者。
8.两岸猿声啼不住，。
9. ，无理寸步难行。
10. ，芙蓉向脸两边开。
11.二人同心，________________。
12.________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。
13.《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的是__________。
14.《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_____________________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。
15.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。
16.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
，。
这首诗的作者是朝的诗人。
17.《夜书所见》的作者是宋朝诗人，从诗句“”可以看出是“夜”书。
18.__________________，有礼者敬人。
（1分）19.“萧萧梧叶送寒声，___________________。
”这句诗中的“萧萧”是指______________。
（2分）20.秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。
秋天的雨_______________________________________________。
21.一个篱笆三个桩，_______________________。
最新人教版三年级上册语文课文内容填空(完整版)
最新人教版三年级上册语文课文内容填空（完整版）一、根据课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。
二、把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。
三、根据课本内容填空。
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。
这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。
四、课文积累。
1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。
读了“_______，霜叶红于二月花。
”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。
人教版三年级语文上册期末复习题(按课文内容填空).doc
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有（），有（），有（）和（），还有（）、、、同学们向在（）打招呼，向（）敬礼、、、这时候，窗外（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶（），好像都在（）。
2、原来蒲公英的花就像（），可以（、）。
花朵张开时，它是（），草地也是（）；花朵合拢时，金色的花瓣（），草地就变成（）。
3、啊，峰顶这么高，（）！我爬得上去吗？再看看（）石级，石级边上的铁链，似乎是（），真叫人（）！、、“你们这一老一小真有意思，都会从（）！”4、公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（），一只胸脯是（）。
它们在树枝间（），（），非常（）、、、男孩看看列宁，说：“会回来的，（）。
它还活着。
”5、（）是我国著名的地质学家、、、“这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。
它应该（）。
可它（）？、、、后来，他终于弄明白了，这块大石头是（）。
”6、聪明在于学习，（）-------（）世上无难事，（）---------（）（）---------（）任何成就都是（）---------（）书籍是（）-----------------（）7、古诗两首：《夜书所见》、《九月九忆山东兄弟》8、我们（）做着，心中充满了憧憬和（）。
风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然（），把它叫做（“”）、、、牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩（），我们快活地（），在田野里拼命奔跑、、、风筝在空中抖了一下，便极快地飞走了。
我们（），（），那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
9、黄黄的叶子（），扇那扇那，扇走了（）。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了（）、、、菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）、、、梨（），菠萝（），还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲小雨滴哩呢！、、、秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。
10、天对（），雨对（），（）。
山花对海树，（）。
人教版三年级语文上册课文内容填空(完美版)
人教版三年级语文上册课文内容填空（完美版）一、根据课文内容填空。
1．宋人有耕田者。
_________。
兔走触株，________。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，________。
这则寓言故事告诉我们________。
2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却______。
这个故事告诉了我们_____________的道理。
3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了________________。
4．《池子与河流》是一首__________。
通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________二、根据所学内容填空。
1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。
看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。
”2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
”这是诗句“___________，____________”描述的情景。
3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点飞行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的________（外形特点飞行姿态）。
课文表达了作者_________之情。
三、根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，_________________。
2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能___________，也不能_________。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又______。
部编人教版三年级语文上册课文内容填空(有答案)
部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那（）（）的服装，把学校（）（）得（）（）（）（）。
同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向（）（）的老师（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。
2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。
最（）（）的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。
3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。
4、古老的（）( ),（）（）大青树（）（）的枝干上。
凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。
5、《大青树下的小学》按照边疆的小学，这是一所、、的顺序描写了一所、的学校。
2《花的学校》1、当雷云在天上（）（）。
六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。
2、于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。
3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。
这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出来。
3《不懂就要问》1、这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。
2、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。
为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。
日积月累（一）《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。
（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
4《古诗三首》1、《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。
（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。
2、《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。
3、《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）( )（）（）。
人教版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
人教版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据所学知识填空。
1．金黄色是给田野的，看，田野像________。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！2．萧萧梧叶送寒声，_________。
3．一年好景君须记，_________。
4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。
5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。
二、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。
这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。
三、把诗句补充完整。
迟日江山丽，________________。
__________________，沙暖睡鸳鸯。
___________________，春江水暖鸭先知。
____________，正是河豚欲上时。
梅子黄时日日晴，________________。
_______________，添得黄鹂四五声。
四、知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚，________。