爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿

爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿
爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 爱我校园爱我班级主题班会课件-主持稿爱我美丽校园点滴从我做起 ------- 二(1 1 )班主题班会亲爱的同学们:

黄仁杰:

走进我们童话般的校园,每个人都能感受到她的洁净和美丽。

沈乐萱:

一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。

黄仁杰:

可是近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙面在愤怒,地板在抗议! 沈乐萱:

因为在我们的校园里,有个别同学乱扔垃圾,攀折树枝,践踏草坪,涂鸦墙壁,刻划地板; 黄仁杰:

老师和同学们辛勤劳动的成果,被个别不自觉的同学破坏掉了。

这些不文明的行为与我们美丽的校园环境是极不相称的。

沈乐萱:

今天我们二(1)班开展以爱我美丽校园,点滴从我做起的主题班会,让大家更好地养成爱护环境,不乱扔垃圾的好习惯。

黄仁杰:

下面有请第九组成员表演三句半,《我是环保小标兵》,请大家掌声欢迎:

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《我是环保小标兵》甲:

我是环保小标兵乙:

美化环境我先行丙:

改掉陋习树新风(四人同时拍一次巴掌)丁再说:快行动甲:

废品垃圾不乱扔乙:

回收利民有大用丙:

变废为宝育花草四人同时拍一次巴掌丁:

花红甲:

随地吐痰坏毛病乙:

损人利己传疾病丙:

管住自己手和嘴丁:

准成甲:

花草打扮新校园乙:

掐花踏草太无情丙:

止住你的手和脚丁:

别动甲:

小鸟啾啾叫不停乙:

蛙鼓齐敲唱太平丙:

不能你乐大家愁丁:

无情甲:

环境卫生讲文明乙:

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人人动手灭蚊蝇丙:

身体健康不生病丁:

太平甲:

义务植树筑绿屏乙:

不让黄沙漫天行丙:

空气清新精神爽丁:

好心情甲:

载人飞船遨太空乙:

神州大地齐欢腾丙:

从小立下凌云志丁:

快用功甲:

风景如画卫星城乙:

绿色奥运绿色情丙:

争做环保小主人丁:

快行动! 黄仁杰:

谢谢第九组成员的精彩表演,下面请同学们对身边破坏学校环境的行为进行举例说明,请大家举手发表自己的看法,(邀请同学们发言)沈乐萱:

非常感谢大家的发言;学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化需要大家的共同努力,针对以上存在的问题同学们有没有好的办法呢?希望大家踊跃发言(邀请同学们举手发言)黄仁

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杰:

同学们想的办法都很好,请大家观看 PPT,上面有一些我们常见的不文明行为(请黄老师播放 PPT)沈乐萱:

以上是我们经常看到的不文明行为,如何杜绝这些情况的发生呢,我们主要做到以下几点:

1、养成爱护环境的好习惯,不乱扔垃圾,主动拾起地上的垃圾。

黄仁杰:

2、成立爱护环境督察小分队,在每天中午吃完饭以后检查清洁卫生。

沈乐萱:

3、在校园里增设几个垃圾桶,按班次轮流倾倒垃圾。

黄仁杰:

4、尽量不制造垃圾,就不会乱扔垃圾。

黄仁杰:

5、每人自备一个垃圾口袋,随时想扔垃圾的时候可以扔。

黄仁杰:

6、同学之间相互监督沈乐萱:

接下来是判断题请大家抢答。

(1)有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时,另一位同学说:别捡,这不是我们的班干区。

他这么说对不对?(错)黄仁杰:

(2)学校教学楼重新粉刷后,小明在洁白的墙壁印上自己的脏

爱班爱校从我做起(正式主持稿)

, 爱班爱校从我做起 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好!(音乐响起)今天,我们在这里开展主题班会《爱班爱校从我做起》,希望大家可以互相配合,积极发言。在开始之前我希望大家可以和我一起说‘我爱我班,我爱我校’好不好 同学们:我爱我班,我爱我校! 主持人(男):听得出来同学们的声音很大,那么就让同学们的声音告诉我们,我们应该怎样才能爱班级,爱学校,下面,主题班会正式开始! 主持人(女):同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。 主持人(男):我们的学校是一自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。 … 主持人(男):爱是承担:1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。2、团结友爱,帮助有需要的同学。3、努力学习,积极上进,争取进步。4、班干部起好带个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。 主持人(女):那么美好的一个大家庭,我们有什么理由不爱我们的学校呢 主持人(男):咦,我有一个疑问,就是爱校如家的"爱"字我们怎么去理解 主持人(女):同学们,你们知道吗 各小组抢答:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉。 主持人(男):爱是分享:团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。主持人(女):爱是力量:也许我们每个人的力量都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的人物,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。 主持人(女):爱是荣誉:2008年,我们国家承办了奥运会,这是我们国家繁荣的象征。国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大! ? 主持人(男):美丽的校园人人爱,但是美丽的东西,总有些人不懂得珍惜,不懂得爱护。 主持人(女):是啊,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱护公物,更有甚者,在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。主持人(男):看到这些行为真的令人很气愤,同学们,看到这些你有什么感受在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗大家一起讨论一下。 主持人(女):我们该为学校做些什么(组织小组讨论然后抢答:"我们该为学校做些什么"并自由发言,发言的小组加一分。) 主持人(女):同学们自由发言(加分) 主持人(男):同学们说得真好,通过刚才的自由发言,同学们大都认为构建和谐校园要从一草一木做起。主持人(女):自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。

我爱我的班级主题班会优秀范文

我爱我的班级主题班会优秀范文 一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。下面是为大家收集了我爱五的班级主题班会,希望你们能喜欢。 目标:通过这次主题班会的进行,希望让全班同学能够凝聚起来,不断的开拓创新,敢于前行,一起打造更加辉煌的佳绩,为班级争取更多的荣誉。 一、朗诵《我爱我班》 (周)我们四面八方 (包)我们有着不同的个性 (周)我们是应着一种缘分走到了一起 (包)组成了一个团结友爱的大家庭 (周)请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品

(包)年少的我们,渴盼长大 (周)但总是掩饰不了一些幼稚 (包)我们热情似火 (周)但有时也会迷失方向 (包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流 四、班徽设计比赛 (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言 (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号

(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽 (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》 (包)初中三年,我们将携手走过 (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 (包)我们是兄弟姐妹 (周)我们是亲密伙伴 (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨; (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言:同学之间应如何交往

(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。 (包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。 (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往? (过程略) (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解 (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力 (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼——水果拼盘

我爱我班主题班会设计方案

我爱我班主题班会设计方案 “我爱我班”主题班会活动设计方案(一) 活动目的: 培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析: 经过和学生一年多的接触,发现一些学生的集体意识较差,例如,有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫,责任心不强。因此,召开“我爱我班”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备: 1.搜集一些与本节活动课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。 2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3.与家长沟通,让家长配合教师的工作。 活动人员: 郑州市第十三中学“八四班”全体58名同学。 主持人:2人 活动过程: 分为三个章节:“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合:“人心齐,泰山移。”。一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。

八年级四班主题班会现在开始。 主持1:一颗颗星,组成了耀眼的银河, 主持2:一滴滴水,汇成浩瀚的xx, 主持1:一棵棵树,组成茂密的森林, 主持2:一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠, 主持1:我们每一个人都是集体的一员。一个个同学,组成了团结的班集体。 主持2:下面有请△△同学表演一个小节目: 古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子,说:“你们折一折。”,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,说“你们再折一折。”,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。” 主持1:表演的真精彩。从这个节目中,你能明白什么道理呢?学生:上演自己感言……(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言) 主持1:大家说的太好了。从这个故事中,我们理解到:集体的力量就是大。团结就是力量。 班集体的建设,靠的是大家团结,靠的是集体力量 二:依据章节,回顾想象,开展活动 主持1:2012年的9月1日,58名活泼可爱的孩子,也就是我们,和亲爱的赵老师,我们一起组成了这个大家庭“八四班”。主持2:在这一年中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了一年美好的日子。 合:共同感受着家,给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧!

我爱我班主题班会课件

我爱我班主题班会课件 活动目的: 培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析: 经过和学生一年多的接触,发现一些学生的集体意识较差,例如,有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫,责任心不强。因此,召开“我爱我班”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献,共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备: 1、搜集一些与本节活动课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。 2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3、与家长沟通,让家长配合教师的工作。 活动人员: “八四班”全体58名同学。 主持人:2人

活动过程: 分为三个章节:“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合:“人心齐,泰山移。”。一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持1:一颗颗星,组成了耀眼的银河, 主持2:一滴滴水,汇成浩瀚的大海, 主持1:一棵棵树,组成茂密的森林, 主持2:一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠, 主持1:我们每一个人都是集体的一员。一个个同学,组成了团结的班集体。 主持2:下面有请△△同学表演一个小节目: 古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子,说:“你们折一折。”,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,说“你们再折一折。”,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。”

爱校主题班会

“爱校”主题班会 一、背景分析 1、胡锦涛总书记提出的八荣八耻中“以热爱国家为荣”放在第一条,爱国先从爱校开始吧。今年是我校建校十周年,所以这次的主题班会以“爱校”为题就变得更有意义了。 2、预期效果:①希望通过此次主题班会活动,让学生更多的了解学校,激发学生热爱学校的热情,明确个人与学校的关系是息息相关的,明确个人的成长、发展离不开学校这个集体;个人的行为直接影响学校。为此,作为学校的一份子,每个学生都要为建设一个良好的校集体而承担一份责任。②希望通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察和分析、解决问题的能力,落实对学生的能力培养。③希望通过分组活动的进行,培养学生们的团队合作意识,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。 二、活动实施 1、标题确立 班会的主题是“爱校”,但班会的具体标题是什么呢?先在一次班会课中向全班同学征集班会的标题,学生们出了很多主意,如“爱我至诚”、“我爱我校”??最后大家一致同意采用“我骄傲,我是至诚人”,因为同学们觉得我们学校现在虽然不是一所名校,但在不久的将来,通过大家的努力,把她变成一所我们都为之骄傲的学校,让所有的至诚人为之自豪的学校。 2、班会方案设计 一个班会不仅要有主题,还要有一个可操作的方案。我和同学们一起思考、交流、探讨,很多同学在周记里提出了很好的建议,我们也采纳了一些。最后我们把班会的流程分为“知校、爱校、荣校”。知校——了解学校的历史和成就,在了解的基础上让同学来爱校,最后让同学们感悟到要用实际行动来回报学校,在某一天让学校为自己感到光荣。 3、方案部署 ①知校部分,我们把班级同学分成几个小组去收集学校的资料,如派同学去采访资深教师建校初期的情形;去查找资料了解学校十年的成就;有的同学向高年级同学询问学校的变化。在资料收集到后,我们同学把资料汇总在一起,进行编辑把它变成一份演说词。有个会照相的同学拿来的照相机把学校的美景拍摄下,最后做成了ppt。 ②爱校部分,大家认为“爱校”人人会说,但究竟什么是爱校行为,具体表现在那几方面呢?在这个部分,我们准备搞一个类似于“实话实说”的访谈节目——有话大家说。先让所有的同学都想一想什么是爱校行为,在平时的校园生活中观察爱校行为和不爱校行为,准备发言的素材。 ③荣校部分,准备找几个曾经为学校争得荣誉的同学给大家认识,请他们谈谈为校争得荣誉时的感想及他们是如何通过自己的努力争得荣誉的,最后请我们班级的同学谈谈做个怎样的至诚人,想不想为校争光及如何从现在开始为校争光。 4、主题班会的实施 ①知校——在一名“小新闻主播”以新闻报道的方式介绍了学校的十年发展历程及取得的成就,同时屏幕上滚动出现学校照片的幻灯片。 ②爱校——在一名小记者的采访中进行,对全班同学的进行访谈,同学各抒己见,畅所欲言。 ③爱校——几个高年级同学为校争光的事迹掀起了班会的高潮,同学们争先恐后询问这些同学问题,了解他们是如何取得荣誉的,很多同学都暗暗下决心,要向他们学习为校争光。 ④班主任总结。 班会在歌声中结束。 三、活动效果 通过大家在班会前的准备,学生的调查、访问和归纳总结,学生独立观察和分析、解决

我爱我班主题班会教案

高一主题班会 ——我爱我班 活动时间:2007年9月4日 活动目的:1、通过此次主题班会,增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 活动过程: (男)“有缘千里来相聚”,大家有缘从四面八方相聚于这个集体,带着尚未完全褪掉的稚气,带着对新生活的好奇和期盼,带着对未来的憧憬和希望,相聚了,了解了,结识了。 (女)时光如箭,岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季,迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路,你们或许跌倒过、消沉过,然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞,悠悠人生旅途,还要经过更多的磨练。 (合)《我爱我班》主题班会现在开始: 一、听故事:《骄傲的桃花》 (女)我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的桃花》: 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就算桃花了。每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃树上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝道:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这里,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。 不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去。谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

尊师爱校学会感恩主题班会三篇

尊师爱校学会感恩主题班会三篇 古往今来,尊师都是一个永恒的话题,一个民族文明进步的标志。在西方,法国人把教师看成是“人类智慧的天使”,对教师有特殊好感。尊师爱校学会感恩主题班会下面是带来的三篇尊师爱校学会感恩主 题班会,希望对大家有所帮助!尊师爱校学会感恩主题班会1活动目的练习当众说话,抒发尊师情感。活动准备1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。说两三个打比方的句子;描绘一位老师的外貌;说一件真实感人的小事;摘录或创作一 首供集体朗诵的诗歌。3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。4.学唱歌曲。活动过程一、活动开始1.教师谈话:9月10日教师节快到了,和全国各地一样,我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课,我们围绕“老师您好”这一主题,举行说话竞赛。说话的要求是:能主动发言,当众用普通话讲清自己的意思,语句比较通顺,有礼貌。你们准备好了吗2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。二、活动经过1.说深情的赞语小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。例:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师像一棵大树,为我们

遮风挡雨。2.拍清晰的照片小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,组员可以补充,要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。例:张老师中等身材,稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。他的脸庞长圆,额上有三条挺深的皱纹,眼睛总是很有神地看着我们。3.讲感人的故事小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充,时间控制在2分钟内。4.咏祝福的诗歌小主持人手举鲜花:献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。三、活动结束小主持人带领大家跟着录音机唱。集体起立向老师敬礼:亲爱的老师,节日好!裁判宣布得分,教师颁奖并小结。注:座位安排:四个小组和裁判席围成个圆圈,主持人在中央。尊师爱校学会感恩主题班会21、开始部分:有同学说,幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话;有的说,幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀;有的说,幸福是数学考及格了……幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。毕淑敏这样说:“享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里,我们不缺的是幸福,缺少的是一颗感悟幸福的心。今天,老师想开一个主题班会,通过提醒幸福,来从新审视尊师爱校,我们的主题是《尊师爱校,一起搭建幸福桥》。下边有请我们班会课的主持人上台。2、主持人上台男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的各位同学

爱校主题班会4篇

爱校主题班会4篇 爱校主题班会第1篇 活动目的: 通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。 活动内容: 1、整队、唱国歌,宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结,齐唱国歌。

活动形式: 汇报、表演、竞赛。 活动准备: 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程:

一、班主任老师讲话。 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈我的祖国,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼! 二、演讲英雄故事。 主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。

主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。 以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

我爱我班主题班会活动设计

我爱我班主题班会活动设计 一、班会内容开展我爱我班的教育活动二、班会目的 1.通过此次活动培养学生集体荣誉感和责任感形成班级强大的凝聚力。 2.加深学生对班级管理的参与意识从而激发同学们的主人翁热情。 三、班会重点加深学生对班级管理的参与意识从而激发同学们的主人翁热情。 四、班会形式讨论、交流五、班会准备1.了解该班学生基本情况。 2.准备好教学必备的东西。 六、班会过程一谈话引入同学们好我是来自XX小学的老师—XX很高兴来到XX小学来到咱们班。刚才老师观察到我们班人不多但同学们个个活泼可爱老师敢肯定这一定是一节轻松愉快的班会课这次班会的主题是《我爱我班》引导学生共同说出。 二活动过程 1.互相握手营造良好氛围师相聚就是缘是缘分将孩子聚在一起在朝夕相处中我们一定找到了不少好朋友。 师你最要好的朋友是哪些找到他们并同他们握握手打个招呼好吗3名学生师孩子们是不是都想去找好朋友同他们握握手打个招呼呢学生完成此项活动背景音乐《找朋友》师点评好朋友相聚是多令人高兴的事希望孩子们永远珍惜这份友谊师可是有时我们也会遇到一些不太喜欢的同学去找到他们跟他握个手或微笑一下都可以。 学生进行此项活动。 教师总结刚才同学们不仅跟自己最要好的同学握手还能跟自己最不喜欢的同学微笑这说明我们的同学们有一颗宽容的心老师很是欣慰希望孩子们都能成为好朋友只有这样我们班才会更好。 2.你一言我一语共话美好班级1师采访一名学生你爱我们班吗那你一定为班级做过不少有益的事对吧学生接受采访。2名学生师下面请每一位同学说一说自己曾为班级做的一件有益的事出示课件学生依次发言。 师小结谢谢孩子们可是有时我们会觉得做了很多但我们班上还是存在一些不好的现象。 2师想一想说一说我们班还存在哪些不好的现象呢出示课件学生自由发言。 3师议一议说一说如何解决这些存在的问呢出示课件小组内讨论学生自由发言。 4师小结过渡:感谢孩子们能献言献策班级是我家兴衰靠大家老师平时也注意在注意孩子们我有些建议想送给大家同学们想不想听出示课件十六点儿每天早晨起早点儿胸前领巾戴齐点儿。 楼道走路安静点儿上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿打扫卫生积极点儿。 见到老师礼貌点儿文明歌谣记牢点儿。 由一名学生泛读其他倾听感悟.全班齐读感悟.5师读了这首儿歌同学们结合自己平时的表现想一想讲一讲自己还可以为我班做哪些有益的事呢学生依次发言。

主题班会教案之主题班会-爱我校园,美我校园

主题班会教案之主题班会:爱我校园,美我校园 活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 活动准备: 1、确定主持人和表演人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。 3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。 5、小品《香蕉皮的故事》。 6、诗歌朗诵。 活动过程: 【男主持人】:每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;相伴夕阳,满心喜悦,我不舍的离开校园。我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的绿色校园。 【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。 【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。 【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请

相信:我努力,我快乐! 【主持人合】:五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。 你拍一,我拍一,课间文明做游戏。 你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。 你拍三,我拍三,互相谦让不简单。 你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。 你拍五,我拍五,课前准备记清楚。 你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。 你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。 你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。 你拍九,我拍九,爱护公物记心头。 你拍十,我拍十,上课铃响进教室。 【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。 (借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。) 【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容……) 【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 【男主持人】:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗? 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

我爱我班主题班会

“我爱我班”主题班会教案 一、班会目的 1.通过主题班会,使学生感受到学校生活既是快节奏的,更是温馨美好的;同时使学生能彼此了解同学,为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。 2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,努力争创优秀班集体。 二、班会重点 培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。 三、班会准备 1.提前安排主持人,布置活动步骤。 2.课前在黑板上写上“我爱我班主题班会”。 四、班会形式:讲故事、游戏、讨论等。 五、班会过程 1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》) 全班一起唱歌,唱完后主持人宣布班会开始 3.故事里哲理 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。 这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。 陌生人又尝一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。

我爱我的班主题班会

班会主题:我爱我的班 班会对象:全体学生 班会目的: 1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、树立学生正确的团结意识,团结合作,共建和谐班级。 班会重点: 通过此次活动,让学生产生集体观念,认识到团结合作,才能创建和谐班级,才能获得集体荣誉。 扳回难点: 在活动中,学生能从内心认识到团结合作,创建和谐班级,争取班级荣誉人人有责,并谈出感悟。 扳回流程: 一.故事导入 主持人:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。” 是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。那我们班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。所以,同学们团结合作吧,因为我爱我班! 二、团结就是力量 主持人:团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起。请听歌曲《团结就是力量》。 大家听了歌曲后,又怎样的感受? 同学:有劲,有力量,振奋人心。 主持人:诚如歌词诉说,团结就是力量。世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水,泪水和血液。 造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。 三.实话实说 1.请几位同学讲一则爱集体的实例,或谈谈自己在班上的一段感受。 2.你认为怎么样才能加强班集体力量。

初中生我爱我班主题班会课件

初中生我爱我班主题班会课件 [班会目的] 培养学生集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识,从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处,使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围,引导学生努力争创优秀班级。 [班会背景] 学生升入初中已经俩个多月了,对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,互不谅解,课堂纪律有些松散,打扫卫生也不认真,缺乏学习的主动性等等。针对这些现象,有必要通过班会来调动学生的积极性,参与班级管理,争做班级主人。 [班会构思] 通过歌曲欣赏《相逢是首歌》和班主任的激情导入,创设情境氛围,激发学生参与的热情。 歌曲《相逢是首歌》〈我要飞得更高〉 第一篇章:回想篇 1、请同学回想刚入学时的心情: 怎样的想法呢?

(让学生回顾难忘的那一天) 过渡语:是呀,我们为了我们的理想,带着家人对我们的期望,汇聚到同一所学校,融合在同一个班级,彼此从不相识到相识,从相识到相知,这是一种缘分呀!老师相信,你们在这短短的俩个半月,在244这个集体中一定会有你收获的点点滴滴…… 第二篇章收获篇 通过叙说班级的辉煌,激发学生的集体荣誉感。 1现场采访:请同学说一说来到244班的收获,可以谈一谈最令你满意的是什么?最让你感动的是什么让你感到温馨、快乐、充实的又是什么?你喜欢244班的老师和同学吗? 2、表露心声:诗朗诵 3、演讲: 小结: 第三篇章:展望篇 勇敢说出自己的缺点,树立信心,努力克服。 导入:同学们,回想我们刚入学时那美好的向往,入学后在244班收获的点点滴滴,可是我们在最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感却开始慢慢消退,刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温,缺点逐渐显露出来……

我爱我的班集体主题班会

我爱我的班集体主题班会 开场:(1分钟) 师:爱是一种无声的语言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖; 庞:爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真心相待。 师:正是爱这根纽带,将我们这些略带青涩、顽皮的花季少年紧紧相连,从此,我们共同生活在一起,从此我们不抛弃、不放弃! 庞:是呀,不抛弃、不放弃!不抛弃同伴、不抛弃理想;不放弃自己、不放弃希望!师:在11班这个大家庭中,时刻充盈着爱的气息, 庞:这一年多的时光,让我们深深体会到:有爱就有希望、有爱就有力量、有爱我们的人生就会放射出耀眼的光芒! 师:我宣布:高二十一班《我爱我的班集体》主题班会现在开始!第一项,请听仲笑君、吴梦莹两位同学为大家带来的配乐诗朗诵《我爱我的家》 《我爱我的家》(2分钟) 班级是一张多彩的五线谱,54个跳动的音符共同谱写青春的赞歌。 班级是一泓汇集着爱的海洋,用这片爱的源泉滋润干涸的心田。 班级是我们的第二个家,更是我们心灵的港湾,“不抛弃、不放弃”是每个家庭成员不变的箴言。 飞驰的列车上记载了我们纯真的友谊和成长的足迹, 小小的捐款箱中蕴藏了我们无尽的爱和深深的期待。 宁静的小学校园打破了往日的平静,因为那里涌动着我们爱的暖流,爱心像一座桥梁将我们和孩子们连在一起。 孤单的敬老院不再寂寞,因为那里充满了我们的热情,那热情像火一样温暖了老人的心!在运动赛场上,我们是英姿飒爽的健儿,为了集体的荣誉努力拼搏, 在学习生活中,我们是竞争对手,更是知心朋友,为了美好的未来奋勇向前! 我爱我的班集体,在这里记录了我成长的点点滴滴 我爱我的班集体,在这里承载着我美好的记忆 我爱我的班集体,这里是我们放飞梦想的舞台 我爱我的班集体,我们将以此为起点扬帆远航! 我爱我的班集体,我爱我的家! 庞:的确,我们的班级就像一个大家庭,在这里承载着我们太多美好而温馨的记忆,师:这份记忆不仅留在我们的脑海中,也同样定格在我们共同的班级博客里。

《我爱我班》主题班会方案(精)#(精选.)

《我爱我班》主题班会方案 目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 一、朗诵《我爱我班》 (周)我们来自四面八方 (包)我们有着不同的个性 (周)我们是应着一种缘分走到了一起 (包)组成了一个团结友爱的大家庭 (周)请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品 (包)年少的我们,渴盼长大 (周)但总是掩饰不了一些幼稚 (包)我们热情似火 (周)但有时也会迷失方向

(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流 四、班徽设计比赛 (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言 (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号 (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽 (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》 (包)初中三年,我们将携手走过 (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 (包)我们是兄弟姐妹

(周)我们是亲密伙伴 (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言:同学之间应如何交往 (周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。 (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往? (过程略) (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解

我爱我班主题班会活动主持稿

《我爱我班》主题班会活动主持稿 黄:敬爱的老师们 严:亲爱的同学们 合:大家下午好! 黄:我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方。 严:一个“缘”字让我们聚集进了三(3)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。 黄:下面我宣布三(3)班《我爱我班》主题队会现在开始。 黄:全体起立,各小队报告人数。(小队人数报告完毕)全体立正,报告辅导员。 黄:全体立正,出旗!敬礼!(白老师播放出旗曲) 黄:礼毕!唱队歌!请坐! 严:和着欢乐的节拍 黄:踏入美丽的校园 严:我们来自四面八方 黄:我们有着不同的个性 严:我们是应着一种缘分走到了一起 黄:组成了一个团结友爱的大家庭(白老师播放音乐《相逢是首歌》)

严:这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。 黄:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮! 合:这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三(3)班! 黄:曾经有这样一个故事,一位师傅问他的弟子:“一滴水怎么能不干涸呢?”徒弟思考了很久都没有答案?同学们你们知道吗?(抽人回答。) 严:我知道,我知道。后来师傅告诉他,说:“要将它投入大海之中。” 黄:是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们三(3)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才光芒四射。 严:接下来请欣赏诗歌朗诵《我爱我班》,掌声有请。 黄:掌声谢谢他们。每个人都是集体中的一员,只有互相关心、互相帮助才能有好的班集体。 严:为了我们这个家,同样需要人人做好自己。先做好该做的事情,再做喜欢的事情。每个人都是班级的一部分,都有责任做好自己,对班级负责。那在我们的课堂中又该怎么做呢?请欣赏情景剧《班级的一天》 严:让我把掌声送给他们,谢谢他们的表演。 黄:哎,严睿。(思考好奇的表情)刚刚的情景好像很熟悉啊,总觉得在哪里见过?

《我爱我的班级》主题班会

《我爱我的班级》主题班会 一年一班 活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程: 《我爱我的班级》主题班会现在开始: 1、讨论“什么叫班级?” 2、讨论个人与班级的关系. 我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的桃花》) 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。 谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。 老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。3.讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点: 1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。 3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。

我爱我班主题班会活动教案

我爱我班主题班会活动教案 活动目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程: 《我爱我班》主题班会现在开始: 1、讨论“什么叫班级?” 2、讨论个人与班级的关系、 我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的桃花》 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大

的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。 谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。 老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点: 1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。 3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。

爱国爱校爱家主题班会精编版.doc

???????????????????????最新料推荐??????????????????? “爱国、爱校、爱家”主题班会 九年级 3 班 活动目标: 1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、 感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。 2、通过主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对 个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长, 关爱别人,更要热爱我们的校园。 3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此 培养他们的社会责任心。 活动的形式:发言、讨论、生生交流、师生交流。 主持人:周小帆、侯宝增 活动过程: 一、主持人对白导入:爱国是中华民族的优良传统“天下兴亡,匹夫有责” 。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片 国土怀着深深的热爱与感激之情。同学们,国是大家庭,校和家是小家庭,我 们爱国,首先要从爱校和爱家做起。今天,我们班会的主题是:爱国、爱校、 爱家。 (一)、爱国 主持人:今年是新中国建立 64 周年的日子 , 同学们我们都是成长起来的 90 后 , 我们亲眼见证了中国的发展 , 更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安 康的生活. 21 世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》。下面让我们一起来欣赏视频《国家》。(成龙新作 MV:国家 .flv ) 小讨论:同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写 有何感想? 学生请自由发言 中学生如何爱国?测测你爱国的程度:从对以下句子的认同程度能否测出一个 人是否爱国 1. 我爱我自己的国家。 2. 我为自己是一个中国人自豪。 3. 我认为中国人挺了不起的。 4. 在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌。 (二)、爱校

“我爱我的班集体”主题班会

“我爱我的班集体”主题班会 开篇 一主持人宣布开始主持人丁培于松乔 甲:101班《我爱我的班集体主题班会》 合:现在开始 甲:同学们,值此辞旧迎新之际,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,告别了小学的天真童稚,迈进了中学新天地,组成了初一一班新的集体。 乙:自从加入101班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们,我能感受到你们纯洁的友谊,我爱我的老师们,你们有如慈母般将我辛勤哺育。 甲:自从我成为这个家庭的一员,你扶我走路,教我学会做人,学会学习,学会生活,学会健体,学会许许多多的道理。 甲:我爱你,101班这个集体,有你同行,和你相伴,初中生活定会绚丽无比。

乙:我们每个人都生活在集体里,在集体的怀抱里我们茁壮成长,脱离了集体我们寸步难行。 爱集体篇 二童话故事:骄傲的桃花表演者高洁愈 甲:有的同学自高自大,以我独尊,却不知一个人的智慧和力量是有限的,把个人的智慧和力量融入到集体之中,才能取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花,请听童话故事《骄傲的桃花》表演者:高洁愈 三才艺展示乐器独奏:表演者张一丁培郦旻硕等 甲:俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 乙:一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量! 甲:在我们101班这个光荣的集体中,同学们努力学习,积极向上,兴趣广泛,多才多艺,

乙:在体育方面有特长的同学有: 甲:在乐器方面有特长的同学有: 乙:在书法绘画方面有特长的同学有: 甲:这些同学都能用自己的特长,积极地为集体增光添彩。 因场地和时间的限制,我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示 乙:下面请欣赏:李媛媛的小提琴独奏,丁培的二胡独奏,郦旻硕的古筝表演,以及李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。 四相声:我爱我的班集体,表演者李哲伦陈争 乙:让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学,让我们像草原的骏马一样向前飞奔,让我们在在更懂礼仪,更守纪律,更会学习,更爱劳动,让我们争取在各个方面都做到更好更强。 甲:无论是品德,学习,还是纪律,卫生;无论是一个重要的活动,还是不经意的一件小事,往往都会与集体的利益息息相关。 乙:我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体,让我们的集体更优秀。请欣赏李哲伦,陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》

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