中国各地区人口素质差异研究
我国不同群体公民质量素质差异分析
我国不同群体公民质量素质差异分析作者：王晓璐来源：《宏观质量研究》2015年第03期摘要：文章采用2014年全国31省（区、市）69市的问卷调查数据，根据性别、年龄、城乡、文化程度、收入水平等对不同群体的公民质量素质进行分类分析。
调查结果和基本结论显示，我国公民质量素质存在五个明显的群体差异：一是男性公民质量素质高于女性公民，二是公民质量素质总体上随年龄增长而降低，三是城市居民质量素质高于农村居民，四是文化程度越高公民质量素质越高，五是公民质量素质总体随收入增加而提升。
基于调查结果提出建议如下：基于质量大数据平台传递质量信息，完善政府在农村地区的质量监管和公共服务职能，针对低收入群体普及质量知识。
关键词：质量素质；素质意识；意识知识；质量能力一、问题的提出质量时代需要全体公民积极参与并在促进我国质量发展上发挥有效作用，其中的关键在于公民的质量素质的提升（程虹，2014）。
具备更高质量素质的公民往往对产品和服务质量更为挑剔和苛刻，正是这些挑剔的消费者有效激励了企业提升其产品和服务质量（波特，2002），因而公民整体质量素质与企业所提供的产品和服务质量息息相关。
公民质量素质通常是在公民与消费产品的互动关系之间展现，因而与其最为相关的研究主要集中在消费者素质和国民素质方面。
目前学术界主要从以下三个方面进行了消费者素质和国民素质的研究：第一，在消费者素质方面。
卢嘉瑞（1988）将消费者素质理解为购买行为与直接消费行为统一的消费行为，周安平（1991）认为消费者素质是消费者顺利完成购买行为所需的各种能力和品质的综合反映，谢冬梅（1999）认为消费者素质主要指消费者所具有的消费认知能力和消费技能。
第二，在国民素质调查方面。
“中国地区国民素质竞争力研究”课题组（2008）基于国务院2005年人口抽样调查数据，从人口特征、劳动力特征、就业状况、国民教育和生活质量五个方面构建了国民素质竞争力评价指标体系，刘畅、薛薇（2004）基于第五次全国人口普查的抽样数据，对北京市国民素质竞争力进行了总体评价和优劣势分析。
中国人口质量的时序变化和地区异质性分析
统计与决策2021年第3期·总第567期摘要：人口质量状态的量化是人口质量问题由定性分析转向定量分析的基础，文章从人口质量分析框架出发，在具有清晰外延和准确内涵的人口质量定义基础上构建出由3个维度9个基础指标构成的测度人口质量的指数；研究过程中通过均值法对各指标数值进行无量纲化处理，采用熵值法确定各指标的权重及测度1990—2016年中国总体层面及区域层面的人口质量指数值。
结果显示：人口转型过程中，中国总体层面人口质量水平呈现逐步上升态势，科学文化素质和身体素质对人口质量指数有正向作用，但思想道德素质对人口质量指数有负向作用；中国区域层面各省份人口质量水平都获得了一定程度的提高，但是各地区之间的人口质量水平却存在很大差异，随着时间的推移，东、中、西部地区的人口质量状况发生了较大的变化。
关键词：人口质量；人口质量指数；熵值法中图分类号：C924.24文献标识码：A 文章编号：1002-6487（2021）03-0076-05中国人口质量的时序变化和地区异质性分析曹献雨1，睢党臣2（1.西安财经大学经济学院，西安710100；2.陕西师范大学国际商学院，西安710119）基金项目：国家社会科学基金资助项目（16BSH131）作者简介：曹献雨（1982—），女，河南原阳人，博士，讲师，研究方向：经济史和公共经济。
睢党臣（1963—），男，陕西临潼人，教授，博士生导师，研究方向：社会保障。
0引言中国人口老龄化程度越来越深，截至2016年年底，中国60岁以上人口占全国总人口的16.7%，数量已达到2.3亿[1]，2030年前后，人口负担系数回到1990年前后的水平，“人口年龄机会窗口”关闭，如果要继续发挥人口在经济发展中的巨大作用，必须充分挖掘可以累积、可以叠加、可以递进、更具持久性的“人口质量红利”[2]。
提升人口质量是经济转型的客观要求。
党的十九大报告指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期”，必须坚持质量第一、效益优先，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
人口素质问题论文
人口素质问题论文当前,人口素质在经济社会发展中的作用日益突出,已成为我国综合国力竞争的核心和影响我国实现全面建设小康社会宏伟目标的主要因素。
下文是店铺为大家搜集整理的人口素质问题论文的内容，欢迎大家阅读参考!人口素质问题论文篇1浅谈21世纪的中国人口素质问题关于“人口素质”的内涵，早期人口学者张纯元在其著作《人口理论教程》中表达为“人口质量是人本身具有的认识、改造世界的条件和能力”。
此后，人口学者穆光宗认为人口素质，就是指在一定的历史条件下人口的结构和组合状态所展现的各种社会功能和影响力。
较高的人口素质，一般总是具有较为合理的结构和组合，同时也会产生较强的社会功能和较为积极的影响力。
可见，人口素质指在一定时间、一定地域和一定社会制度下，人口群体所具有的认识世界、改造世界的主客观条件和能力。
从其外延方面看，有“两要素”说和“三要素”说。
1988年学者陈剑提出“两要素”说，认为“人口素质”由身体素质和文化科学素质组成。
“三要素”说认为人口素质包括身体素质、科学文化素质和思想道德素质三个方面。
一、人口素质的现状与问题进入21世纪后，虽然中国的人口素质已有很大提高，但与世界发达国家甚至一些发展中国家相比仍然差距较大。
立足“两要素”说，本文对中国人口素质的现状与问题进行逐一分析。
(一)身体素质较差1.人口预期寿命不够长。
建国以来，中国人口的平均预期寿命逐步增加，男性与女性的人均预期寿命随之逐渐增长(见表1)。
但是与世界发达国家甚至一些发展中国家相比，仍存在较大的差距。
2004年中国人口平均预期寿命比世界人口平均预期寿命67.3岁，仅高出4.1岁;比印度等发展中国家平均预期寿命63.5岁，高出7.9岁。
但是比加拿大的79.8岁，低了8.4岁;比日本的81.8岁，低了10.4岁。
2.婴儿死亡率较高。
1990年后，中国婴儿死亡率呈逐步下降的趋势，其中1990年为38‰、2000年为33‰、2004年为26‰。
与世界平均婴儿死亡率相比，1990年中国低25.9个千分点，2000年低24.6个千分点，2004年低28.1个千分点。
城乡老年人口健康差异研究
城乡老年人口健康差异研究一、本文概述随着中国社会经济的快速发展和城乡差距的逐渐缩小，老年人口健康问题日益受到社会各界的关注。
城乡老年人口在健康水平、医疗保障、生活方式等方面存在显著差异，这些差异不仅影响了老年人的生活质量和健康状况，也加剧了城乡之间的发展不平衡。
因此，本研究旨在深入剖析城乡老年人口健康差异的现状、成因及其影响因素，以期为相关政策制定和实施提供科学依据。
本文首先对城乡老年人口的健康状况进行了全面的梳理和分析，包括老年人的身体健康、心理健康和社会适应能力等方面。
在此基础上，本文进一步探讨了城乡老年人口健康差异的主要表现，如医疗保障、健康服务、生活方式等方面的差异。
接着，本文深入分析了造成这些差异的原因，包括经济发展水平、医疗资源分配、社会保障制度、环境因素等。
本文提出了缩小城乡老年人口健康差异的政策建议，包括加强农村医疗保障体系建设、提高农村老年人健康服务水平、改善农村老年人生活环境等。
通过本研究，我们期望能够更深入地了解城乡老年人口健康差异的现状和成因，为政府和社会各界制定更加科学合理的老年健康政策提供参考和借鉴。
我们也希望能够引起更多人对老年人口健康问题的关注，共同推动中国老年健康事业的发展。
二、城乡老年人口健康状况概述随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年人口的健康问题日益受到社会各界的关注。
特别是城乡老年人口之间的健康差异，已成为当前社会经济发展中亟待解决的问题之一。
本章节将对城乡老年人口的健康状况进行概述，以期为后续的深入研究提供基础数据和分析依据。
城市老年人口在医疗保障、营养摄入、生活环境等方面相对优越。
由于城市经济发展水平较高，医疗资源丰富，城市老年人口在享受基本医疗服务方面更具优势。
城市社区服务体系较为完善，老年人可以方便地获取各种社会服务，如健身设施、文化活动等，这些都为城市老年人的身心健康提供了有力保障。
然而，城市老年人口也面临着一些健康问题，如慢性病的发病率较高，心理压力较大等。
我国人口素质调查研究报告
我国人口素质状况的调查研究张恒中文摘要：随着全球一体化进程的加速，中国面临着更多的竞争与挑战。
特别是在美国2008年次贷危机之后的几年时间里，对内中国面临着通货膨胀与外资逃离的问题，对外中国面临着美国及其盟友制造的各种问题。
为此，能否解决这些问题并使得中华民族以富强、文明之资屹立于世界民族之林，取决于一个国家国民素质的优劣、人才的多寡、教育的成败。
关键字：中国、教育现状、人口素质现状正文内容：一、关于素质素质之说在中国早有提及，虽然在数千年的发展中衍生出其他的意思，但是其根本的意思却从未改变过：即一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。
1、素质的释义在《辞海》中对素质一词的定义分为三种：一是人的生理上的特点，二是事物本来的性质，三是完成某种活动所必需的基本条件。
对于还处于学习阶段的大学生而言，素质更多的是指完成某种活动所必需的基本条件。
在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；个人身体的健康程度；以及家族遗传与自己的惯性思维能力和对事物的观察能力，管理能力和智商、情商层次的高低以及与职业技能所达级别的体现。
2、人口素质多数情况下，素质指的是个人的，是属于衡量个体的指标之一；对于整个国家而言，人口素质是衡量整个国家的指标之一。
人口素质是人口在质的方面的规定性。
人口素质所包含的方面包括思想素质、文化素质、身体素质等等。
正如哲学学说所言，思想决定人们的行为，是人们改变世界的核心动力；文化决定人们对于世界的认识，是人们认识和改造世界的软实力；身体决定人们改变世界的方式，是人们改变世界的基础和先决条件。
二、中国的人口素质人口学所讲的人口质量，一般指的是人口总体的身体素质、科学文化素质以及思想素质，它集中反映了人口总体认识和改造世界的条件和能力。
1、中国人口素质的研究中国人民大学的刘铮教授是中国对人口素质研究较早的研究人员，在1985年出版的《人口理论教程》中便将人口素质与“人本身具有的认识、改造世界的条件和能力”所联系在一起。
中国农民素质评价及区域差异
尽管现有文献为进一步研究农民素质评价提供了基础 , 但仍有待于进一步改进 。 一是 PQL I 指标侧重点仍停留在人类改善生存状况的努力上 , 它只反映工业化程度低下的社会中的人口素质 状况 ;二是人口素质评价主要关注人类发展进程中个体福利的改善 , 忽视了人的全面发展 。
本研究得到科技部星火计划项目“ 农民素质评价” 的资助 。 科技部的贾敬敦 、胡京华 、孙晓明 、袁学国 和王仕涛 , 以及项 目组 成员 、中国社会科学院的张车伟 , 中国农业科学院的许世卫 、吴敬学 , 国家发展和改革 委员会宏观 经济研究 院的姜长 云等 , 对本 文 的形成先后提出了建设性的意见 , 在此一并致谢 。
素质的特殊性 , 从农民的营养和健康状况 、教育和培训状况 、科技能力状况等方面进行说明 。三是
前瞻性与可行性相结合的原则 。农民素质评价指标体系的建立应具有前瞻性 , 要考虑今后发展的
可能 ;同时 , 要兼顾当前与未来 , 使其具有可行性 , 整个指标体系需要与现行统计制度相衔接 , 指标
口径 、核算方法和评价方法一致 , 以充分反映当前农民素质状况 。
农民素质是一个复杂的概念 , 任何一个简单指标都涵盖不了农民素质 , 即使几个指标的简单加 总亦不能对其准确刻画 。 以教育指标为例 , 从“三普”到“五普”的资料显示 , 浙江省人口受教育程度 不仅低于全国平均水平 , 甚至比西部经济欠发达的一些省份还要低 。 如果仅从教育角度看 , 浙江省 农民素质就低于全国水平 , 这很难解释浙江省农村经济繁荣的事实 。 因此 , 如果能够从农民素质的 内涵和外延来把握农民素质 , 评价可能会更为准确和全面 。
常使用卫生健康状况 、卫生资源状况 、卫生资源利用状况三大指标来评价各国或地区的卫生状况 。
【9A文】中国人口素质调研报告
我国人口素质状况的调查研究张恒中文摘要：随着全球一体化进程的加速，中国面临着更多的竞争与挑战。
特别是在美国20RR年次贷危机之后的几年时间里，对内中国面临着通货膨胀与外资逃离的问题，对外中国面临着美国及其盟友制造的各种问题。
为此，能否解决这些问题并使得中华民族以富强、文明之资屹立于世界民族之林，取决于一个国家国民素质的优劣、人才的多寡、教育的成败。
关键字：中国、教育现状、人口素质现状正文内容：一、关于素质素质之说在中国早有提及，虽然在数千年的发展中衍生出其他的意思，但是其根本的意思却从未改变过：即一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。
1、素质的释义在《辞海》中对素质一词的定义分为三种：一是人的生理上的特点，二是事物本来的性质，三是完成某种活动所必需的基本条件。
对于还处于学习阶段的大学生而言，素质更多的是指完成某种活动所必需的基本条件。
在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；个人身体的健康程度；以及家族遗传与自己的惯性思维能力和对事物的观察能力，管理能力和智商、情商层次的高低以及与职业技能所达级别的体现。
2、人口素质多数情况下，素质指的是个人的，是属于衡量个体的指标之一；对于整个国家而言，人口素质是衡量整个国家的指标之一。
人口素质是人口在质的方面的规定性。
人口素质所包含的方面包括思想素质、文化素质、身体素质等等。
正如哲学学说所言，思想决定人们的行为，是人们改变世界的核心动力；文化决定人们对于世界的认识，是人们认识和改造世界的软实力；身体决定人们改变世界的方式，是人们改变世界的基础和先决条件。
二、中国的人口素质人口学所讲的人口质量，一般指的是人口总体的身体素质、科学文化素质以及思想素质，它集中反映了人口总体认识和改造世界的条件和能力。
1、中国人口素质的研究中国人民大学的刘铮教授是中国对人口素质研究较早的研究人员，在1985年出版的《人口理论教程》中便将人口素质与“人本身具有的认识、改造世界的条件和能力”所联系在一起。
人口分布的区域差异及原因分析
人口分布的区域差异及原因分析人口分布是指在一个特定地区中人口的数量和分布情况。
不同地区之间的人口分布存在着明显的差异，并且这些差异往往与多种原因相关联。
本文将对人口分布的区域差异进行分析，并探讨造成这些差异的原因。
一、人口分布的区域差异1. 城市与农村城市和农村是人口分布最显著的两个区域。
一方面，城市人口数量庞大，人口聚集在有限的土地上，导致城市人口密度较高；另一方面，农村人口数量相对较少，人口分散在广阔的农村地区，导致农村人口密度较低。
2. 地理条件地理条件是人口分布差异的重要原因之一。
地理因素包括土地利用、气候条件、水资源等。
人口更倾向于居住于气候宜人、土地肥沃、水源充足的地区。
例如，沿海地区和河流流域通常具有较高的人口密度，而沙漠和高山地区则人口稀少。
3. 经济发展水平经济发展水平在一定程度上决定了人口分布的区域差异。
发达地区通常具有较高的人口密度，因为这些地区提供着更多的就业机会、更好的教育和医疗资源等。
相反，落后地区缺乏发展机会，人口数量相对较少。
二、人口分布区域差异的原因分析1. 工业与农业结构差异人口分布差异与工业和农业的结构有关。
经济发达地区通常具有发达的工业和服务业，因此吸引了大量的外来务工人员和年轻人口。
而农业仍然是落后地区的主要经济支柱，这导致了农村地区的人口数量相对较高。
2. 政策和规划因素人口分布的区域差异还与政策和规划因素密切相关。
政府的发展策略会影响到各个地区的经济建设和基础设施建设，从而影响到人口的分布。
有些地方政府会采取一些措施吸引人口流入，例如提供就业机会、改善生活条件等。
3. 自然环境和资源因素自然环境和资源条件也是影响人口分布的重要因素。
人口更倾向于分布在拥有丰富自然资源、适宜农业生产、气候条件良好的地区。
例如，人口更多地聚集在沿海地区和河流流域，因为这些地区相对较为宜居。
4. 社会文化因素社会文化因素对人口分布也有一定影响。
一些地区的传统、民族和宗教因素可能会导致人口在特定地区的集中或分散。
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中国各地区人口素质差异研究
作者：贾向丹宋伟
来源：《金融教学与研究》2014年第02期
摘要：对我国各地区人口素质差异进行的因子分析表明，科学文化素质、社会环境、身体素质是影响我国人口素质差异的三大因素。
我国不同区域的人口素质水平存在较大差异。
为提高我国的人口素质，应实施全民健康工程，提高人们的身体素质；应坚持教育优先发展，充分开发人力资源，提高人们的科学文化素质。
关键词：人口素质；科学文化素质；社会环境；身体素质
中图分类号：F222.34 文献标识码：A 文章编号：1006-3544（2014）02-0057-03
人口素质的高低对区域经济的可持续发展起着举足轻重的作用，本文采用第六次人口普查的数据分析我国各地区人口素质的差异及其原因。
一、数据来源及人口素质评价指标
人口素质是人口某一特征或标志的概括，如文化素质、身体素质、思想道德素质等。
它包括个体素质和社会素质，其中个体素质就是指个人在工作、生活和社会交往中所具备的自身条件。
不同个体素质的人组合成社会，形成统一的社会人口素质。
社会人口总体素质的高低取决于社会成员个体素质的高低和不同素质的个体人口的构成比例。
（一）数据来源
本文采用我国第六次人口普查的相关数据。
反映我国31个省、市、自治区人口素质的原始数据见表1。
（二）评价指标
人口素质主要反映在身体素质、科学文化素质和思想道德素质，遵循评价指标的可比性和可得性原则，本文主要从这三个方面选取评价指标：
1. 身体素质方面，选取出生率、死亡率和平均预期寿命这3个指标。
其中出生率是指一定时期内（通常为一年）一定地区的出生人数与同期内平均人数之比；而死亡率则是一定时期内（通常为一年）一定地区的死亡人数与同期内平均人数之比；平均预期寿命是指同一时期出生的人预期能继续生存的平均年数。
2. 在科学文化素质方面，选取文盲率、平均受教育年限和大专以上人口比例。
其中文盲率是指15岁或15岁以上人口中，不识字或识字很少的人的比重；而大专以上人口比例是指学
历在大专或大专以上的人口占6岁及6岁以上人口的比重，说明高等教育的普及程度和就学情况。
3. 在思想道德素质方面，由于它难以量化，无法产生指标，因此对该方面因素不予考虑。
二、全国各地区人口素质差异的因子分析
因子分析的基本思想是根据相关性大小把原始变量分组，使得同组内的变量之间相关性较高，而不同组的变量间的相关性较低。
每组变量代表一个基本结构，并用一个不可观测的综合变量表示，这个基本结构就称为公共因子（用Fi表示）。
对于所研究的某一具体问题，原始变量可以分解成两部分之和的形式，一部分是由所有变量共同具有的少数几个公共因子组成，另一部分是每个变量独自具有的因素，即特殊因子。
因子分析的主要特点在于可探索不易观测或不能观测的潜在因素，该方法应用于本文，目的就在于找到影响6个指标变量的若干公共因子。
（一）原始指标数据的标准化
由于样本或指标的单位不一致，为克服量纲不同对分析结果的影响，首先要消除量纲进行数据的标准化处理，本文采用Z-Scores（标准Z分值）的变换，其变换公式为：Zij= ，其中Xi 即为样本或指标i的平均值，S= 即为样本或指标的标准差，经过变换后，数值的均值为0，标准差为1。
（二）各地区人口素质差异的因子分析
运用SPSS分析，得到KMO检验值=0.69，因此，有必要进行因子分析。
根据表1标准化后的数据运用SPSS统计软件进行因子分析，可得到解释方差总和。
从特征值可以看出，前三个因子的特征值分别占总方差的61.87%、17.23%和9.74%，前三个公共因子对样本方差的贡献和达到88.84%，被放弃的其他三个因子解释的方差仅占不到12%，说明前三个因子可以提供原始数据的足够信息。
为了方便起见，我们用X1、X2、X3、X4、X5、X6分别代表标准化后的出生率、死亡率、平均预期寿命、文盲率、平均受教育年限和大专以上人口比例。
通过SPSS软件进行因子分析，得到的结果显示，由于初始载荷矩阵显示的三个因子在原变量上的载荷值都相差不大，故不太好解释它们的含义，因此需要进一步因子旋转以便更好地了解它们的含义。
而旋转后的因子载荷矩阵可以看出旋转后的因子系数已经明显向两极分化，有了更鲜明的实际意义。
如表2所示。
从表2可以看出，第一个因子在文盲率、平均受教育年限和大专以上人口比例指标上的载荷值较大，故将该因子命名为科学文化素质因子，用F1来表示。
第二个因子在出生率和平均预期寿命两指标上的载荷值较大，故该因子体现的是综合出生率和平均预期寿命指标的社
会环境因子，用F2表示。
而第三个因子则在死亡率指标上的载荷值较大，故该因子体现的即是由死亡率指标代表的身体素质因子，用F3表示。
因子和标准化变量之间的关系：
以各因子对应的方差贡献率？琢i作为权重，进而可以构造综合评价函数：
将根据（1）、（2）、（3）式计算的各分因子F1、F2、F3得分带入综合评价函数式（4），即可得到各地区人口素质的综合因子F得分，见表3。
表3中各地区人口素质综合因子F的得分情况大体反映了各地区人口素质的差异，其中北京、上海、天津得分最高，分别为2.26、1.59和1.03。
各地区科学文化素质因子F1、社会环境因子F2和身体素质因子F3的得分反映了各地区人口素质差异形成的原因。
需要指出的是，由于本文计算的人口素质综合因子没能将人的思想道德素质这一重要因素考虑进去，因此这里得出的评价结果上不能完全反映各地区的人口素质状况。
三、提高人口素质的政策建议
1. 实施全民健康工程，提高人口身体素质。
一是提高出生人口素质。
采取三级预防措施，普及预防出生缺陷的基本知识，开展婚前医学检查，加强出生缺陷筛查和治疗。
二是提高全民健康水平。
倡导健康文明的生活和行为方式。
开放公共体育资源，开展全民健身运动。
预防和控制艾滋病，对艾滋病携带者及艾滋病患者生育行为进行全程干预。
三是建立以预防为主的公共卫生体系。
利用农村医疗卫生网络及计划生育技术服务网络，形成以预防为主的公共卫生服务体系，努力控制危害严重的传染病、地方病，更好地为广大农民服务。
2. 坚持教育优先发展，提高人口科学文化素质。
加大教育投入，明确各级政府提供教育公共服务的职责，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到
3.7%。
深化教育体制改革，激发教育发展活力。
全面实施素质教育，促进人的全面发展。
普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。
把发展农村教育摆在突出位置，建立和完善义务教育投入保障机制，将义务教育全面纳入公共财政保障范围。
对农村实行计划生育的独生子女和双女家庭的子女，提供一次性职业培训补贴，建立学习型社会，重视培养人的学习能力、实践能力和创新能力。
普及科学文化知识，弘扬科学精神，不断满足人民群众日益增长的文化需求。
参考文献：
[1]刘新勇. 人口素质水平的主成分分析[J]. 统计教育，2007（5）.
[2]李桂蓉，葛俊龙. 四川人口素质水平的统计分析[J]. 西北人口，2007（1）.
[3]陆远权，杨丹. 关于人口质量区域差异的聚类分析[J]. 统计观察，2007（6）.
[4]李通屏等. 人口经济学[M]. 北京：清华大学出版社，2008.
[5]李永胜等. 人口统计学[M]. 成都：西南财经大学出版社，2002.
[6]李玲，沈静，袁媛等. 人口发展与区域规划[M]. 科学出版社，2008.
[7]张善余.中国人口地理[M].北京：科学出版社，2007.
（责任编辑：龙会芳；校对：卢艳茹）。